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教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià) 小學(xué)教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)篇一

我是一個(gè)有愛心的教師,。十多年來,，我也不知道資助過多貧困學(xué)生，鼓勵(lì)扶持過多少后進(jìn)學(xué)生,。我一直覺得,，所有的學(xué)生都是平等的，反對(duì)將學(xué)生分成三五九等,，反對(duì)歧視差生,。吳世友,、李瓊,、顧小凱、王黎明等學(xué)生,，都是出身貧寒的鄉(xiāng)下學(xué)生,，我對(duì)此傾注了很多心血。他們將是我一生的朋友,，也是我的驕傲,。

我是一個(gè)有責(zé)任心的教師?！敖虝笔且婚T藝術(shù),，如果愿意去鉆研，可以消耗你很多的時(shí)間與精力,。為了上好一堂課,，我經(jīng)常翻閱大量資料，精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié),；為了讓學(xué)生有屬于自己的時(shí)間與空間,，我布置的作業(yè)少而精，而且所有學(xué)生的作業(yè),，我都有認(rèn)真批改,。我自己喜歡寫作，因而非常重視作文教學(xué),。我經(jīng)常關(guān)注高考動(dòng)態(tài),，下載高考滿分作文給學(xué)生看。

我是一個(gè)力求上進(jìn)的教師,。江西省自20xx年9月起,，高中開始使用新教材。新教材中有很多新課文,，新知識(shí),。教授新教材，需要更新新觀念，需要采取新教法,。為了適應(yīng)新課改,，我多次外出學(xué)習(xí)，多次翻閱《高中課程標(biāo)準(zhǔn)》,，多次鉆研新教材,，進(jìn)行課題研究，撰寫教研論文,。并自己學(xué)會(huì)制作課件,，和開設(shè)教學(xué)博客，與網(wǎng)絡(luò)上的同仁,，共同探討教材教法,。

我是一個(gè)脫離低級(jí)趣味的教師。我總覺得,，作為教師,，應(yīng)該為人師表，身體力行,，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,。因而生活之余，我從不去打麻將,、打牌,，也不去搞“副業(yè)”，掙外快,。除了做家務(wù),、健身之外，就是上上網(wǎng),、瀏覽文學(xué)網(wǎng)站,、研究語(yǔ)文教學(xué)，或者寫點(diǎn)東西,，玩玩博客,。

我是一個(gè)優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)。自20ｘｘ年擔(dān)任本校的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)以來,，我做了大量工作：

每個(gè)學(xué)期都要組織全體語(yǔ)文教師,，開展各種教研、教學(xué)活動(dòng),，如教師的各種公開課,，學(xué)生的各種語(yǔ)文競(jìng)賽；為了提高語(yǔ)文教師的整體素質(zhì),，建立“一幫一”體系,，開展新老教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，幫助新教師迅速成長(zhǎng)起來；我校每學(xué)年舉行一次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，吉安市每三年舉行一次,。每次競(jìng)賽，我都認(rèn)真選拔優(yōu)秀教師參賽,。我校,。等青年教師，都是通過“優(yōu)質(zhì)課”這個(gè)平臺(tái)脫穎而出,，迅速成長(zhǎng)起來的,。

因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真，教學(xué),、教研成績(jī)突出,，年終考核多次得“優(yōu)”，還被評(píng)為“區(qū)骨干教師”“區(qū)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”等,。

成績(jī)代表過去,，我將會(huì)在以后的工作中,，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，時(shí)刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學(xué)中,，把孩子的發(fā)展放在第一位,，努力做一名人民群眾放心、家長(zhǎng)放心,、學(xué)校放心,、學(xué)生放心的合格的教師。

教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià) 小學(xué)教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)篇二

這段時(shí)間,，我校組織了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)及討論活動(dòng),。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)教育教學(xué)方面的相關(guān)法律政策以及優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教育教學(xué)案例等有了進(jìn)一步的了解,，同時(shí)經(jīng)過交流討論環(huán)節(jié),，使我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性,，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,，努力做一個(gè)懂法、守法,、護(hù)法的,，有愛心、有恒心,、有職責(zé)心教師,。

學(xué)校在師德教育活動(dòng)中,，開展了團(tuán)體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次,、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡,。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值,。作為一名教師,，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模,，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，正確認(rèn)清和對(duì)待自我應(yīng)履行的職責(zé)。

經(jīng)過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,，他們思想活躍，思維天真,，時(shí)不時(shí)地借助多種方法表現(xiàn)自我等特點(diǎn),，尤其是在工作煩燥之時(shí)，更應(yīng)當(dāng)冷靜的教育學(xué)生,。事實(shí)上,，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自我的感覺和要求,，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛,，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn),。

以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生提高,，在今后的教學(xué)中我要努力克服自我的不良情緒，沉下心來,，靜下心來去教育每位學(xué)生,，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自我。

和優(yōu)秀教師相比,，自我目前在業(yè)務(wù)水平方面,，思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把深入地了解學(xué)生,，改變簡(jiǎn)單地嚴(yán)格要求學(xué)生的做法,，分層教育，因材施教,，使自我的教育從資料上更深入淺出,，從形式上更生動(dòng)活潑，從效率上有更大的提高,。

經(jīng)過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,。我們要在不斷學(xué)習(xí)中豐富充實(shí)自我，在教育教學(xué)中才可能游刃有余,，得心應(yīng)手,，以學(xué)習(xí)來豐富自我的學(xué)識(shí)，提高自身本事,，業(yè)務(wù)水平,，關(guān)鍵是提升自我的修養(yǎng)境界;其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研,，傾心育人,，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的本事;同時(shí)要明白,，教師師是服務(wù)于學(xué)生的,，首先要解決的問題是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一對(duì)社會(huì)有用的人,，在此基礎(chǔ)上,，借助知識(shí)的翅膀，翱翔于夢(mèng)想的天空,，那將是何等愜意的人生!

總體而言,，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,，激勵(lì)了我教書育人的熱情,，也警示了我工作中的不足,，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在,，即工作是歡樂的，奉獻(xiàn)是幸福的!

教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià) 小學(xué)教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)篇三

經(jīng)過本年度的師德學(xué)習(xí),，作為一名教師,，我對(duì)提高師德修養(yǎng)水平有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要愛學(xué)生。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我經(jīng)常利用晚自習(xí)的時(shí)間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離。

由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以，學(xué)生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德,。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容,。教書育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào),。

學(xué)高為師,。作為一名教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。在工作中，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無(wú)止境,。在我的工作中,，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如：參加教研室的歷史新課改專題,。

當(dāng)前,，新課改的號(hào)角已經(jīng)吹響。我們只有實(shí)事求是的學(xué)習(xí),，提高,，才能使教育永葆青春的光彩。

在平時(shí)的班主任工作中,，有時(shí)候?qū)Υ筮M(jìn)生總是喜歡帶著一種情緒?？傉J(rèn)為他們的成績(jī)不好,，在其它方面也不好。在一次班上的兩個(gè)學(xué)生產(chǎn)生矛盾,，其中一名就是后進(jìn)生,，在進(jìn)行解決的時(shí)候，我就總以為是那名后進(jìn)生的錯(cuò),，在沒有聽他們兩人的解釋之前往就先把后進(jìn)生說了一通,，等到事情明白以后才知道自己錯(cuò)了,。

在以會(huì)后的工作為在處理學(xué)生的問題時(shí)一定要用平等的眼光和平和的心態(tài)去處理，這樣對(duì)學(xué)生公平,，對(duì)我的工作也有好處,。