總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中教師的工作總結(jié) 初中教師工作總結(jié)個(gè)人篇一

,。通過(guò)自薦、觀察,、培養(yǎng),、和考核，推選責(zé)任心強(qiáng),，綜合素質(zhì)好的“預(yù)備干部”,，安排相應(yīng)職務(wù)，班委會(huì)成員表,、值日生輪番表,、科代表名單和相干表格張貼公示，以便于催促檢查,。給全體同學(xué)提供參與班級(jí)管理建設(shè)的機(jī)會(huì),。重視策略的落實(shí)。

通過(guò)量種鮮活的情勢(shì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱忱,。責(zé)任到人,，做到人人有事干，事事有人干,，在參與中進(jìn)步,，班級(jí)逐步到達(dá)自治。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與班級(jí)建設(shè),，精心布置教室,，加強(qiáng)規(guī)范圖書(shū)角的建設(shè)和管理，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，班級(jí)文化氣味濃郁,。

結(jié)合學(xué)校團(tuán)委、體育組和德育辦的要求,，有計(jì)劃地參與各項(xiàng)活動(dòng)之外,，自己班級(jí)八月底，做好了新生軍訓(xùn)工作,；玄月份初,，進(jìn)學(xué)初教育和班級(jí)布置工作，召開(kāi)“新學(xué)期,，新目標(biāo)”主題班會(huì),，教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)；配合教導(dǎo)處做好新生建立學(xué)籍工作,。

中下旬積極準(zhǔn)備參加了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，取得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；十月份召開(kāi)了班級(jí)特點(diǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交換會(huì),；十一月份參加年級(jí)廣播操比賽，取得二等獎(jiǎng),；班級(jí)召開(kāi)“感恩的心”故事會(huì),；十仲春班委會(huì)了舉行生日聯(lián)歡會(huì)，小科知識(shí)比賽,。同時(shí)做好兩操,，隊(duì)列練習(xí)，建立電子檔案,，寫(xiě)日記,，做好班級(jí)周報(bào)的工作，堅(jiān)持課前一首歌,。

每周一的早課總結(jié)是這學(xué)期工作的亮點(diǎn),。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，設(shè)計(jì)召開(kāi)每周五的班團(tuán)隊(duì)會(huì)。面向全體,，關(guān)注每個(gè)孩子,，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，組成合作小組,。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，班級(jí)有很強(qiáng)的凝聚力,。

,。定期召開(kāi)民主生活會(huì)，總結(jié)反思,，精益求精調(diào)劑,，從而不斷進(jìn)步。各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人到位,，及時(shí)總結(jié),、檢查、表彰,，每周選出綜合評(píng)比“周明星,，表彰嘉獎(jiǎng)。同時(shí)給表現(xiàn)不佳的同學(xué)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì),。

調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取的熱忱,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。做好學(xué)校內(nèi)外安全教育工作，組織放學(xué)同行小組,，保證校外安全,。加強(qiáng)板報(bào)工作。

一方面認(rèn)真依照德育辦的要求出好每期板報(bào),，一方面調(diào)動(dòng)同學(xué)們發(fā)散思惟,，大膽創(chuàng)新，積極參與設(shè)計(jì),，辦出自己的特點(diǎn),，發(fā)揮板報(bào)的宣傳作用，使之成為宣傳教育,、“揚(yáng)善”“勸善”的窗口,，同樣成為增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的陣地,。

,。剛離別小學(xué)的生活，對(duì)初中的緊張和繁忙還不適應(yīng)，學(xué)生輕易有壓力,，乃至感到焦慮,。仔細(xì)觀察，有針對(duì)性的加以疏導(dǎo),。有計(jì)劃地進(jìn)行個(gè)別談話(huà),、走訪(fǎng)，了解學(xué)生的疾苦需要,，做他們的良師益友,，為他們排難解紛。關(guān)注弱勢(shì)群體,，充分發(fā)揮班,、團(tuán)支部的作用。計(jì)劃,、行動(dòng)和總結(jié),，步步到位，特別做好“題目學(xué)生“的幫教工作,。力求腳踏實(shí)地,，耐心細(xì)致。不斷完善班級(jí)管理制度條例,，使同學(xué)們自覺(jué)遵守,，模范執(zhí)行，從而使班級(jí)逐漸向良性發(fā)展,。

做好平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,，也就成績(jī)了教書(shū)育人的大業(yè)。本學(xué)期盡心盡力,，在手意外骨折的情況下,，堅(jiān)持上好課，帶好班,，沒(méi)休息一天,。善始善終，把每項(xiàng)工作落實(shí)到位,。既認(rèn)真完成了學(xué)校布置的任務(wù),，又不失自己的特點(diǎn)。做到與時(shí)俱進(jìn),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在創(chuàng)新中體驗(yàn)，不斷進(jìn)步本身素質(zhì)和管理水平,。保持活力,，實(shí)現(xiàn)了做學(xué)生,、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)都放心的優(yōu)秀的班主任的短時(shí)間目標(biāo),。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和年級(jí)的穩(wěn)定貢獻(xiàn)出了自己的氣力。

初中教師的工作總結(jié) 初中教師工作總結(jié)個(gè)人篇二

時(shí)間的腳步總是匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)當(dāng)初看似漫長(zhǎng)的學(xué)期又結(jié)束了，現(xiàn)在又到了是該總結(jié)回顧一下的時(shí)候了,。

1,。教學(xué)工作量：

本學(xué)期帶初二四個(gè)班的課，每周12課時(shí),，按照學(xué)校的制度規(guī)定還是不滿(mǎn)工作量的,，所以相對(duì)語(yǔ)數(shù)英來(lái)說(shuō)還是相對(duì)較輕松一些的。而且沒(méi)有大量的作業(yè),，這也是生物學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)吧,。但每次的批改單元檢測(cè)還是感到有點(diǎn)疲累的，還好能堅(jiān)持下來(lái),。

2,。教學(xué)常規(guī)材料：

每周三個(gè)備課，共備了52個(gè);每班有四次的單元檢測(cè),，做到全批全改,，還要有封面的內(nèi)容填寫(xiě);聽(tīng)課數(shù)量已經(jīng)足夠了，因?yàn)閷W(xué)校組織了全校教師的課堂教學(xué)比賽,，我還參加了市的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選比賽的課;對(duì)學(xué)生用的《課程指導(dǎo)》,，也不定時(shí)地抽查每個(gè)小組的不同號(hào)進(jìn)行批閱，了解學(xué)情,。能堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇博客，雖寫(xiě)的不好,，也不全是關(guān)于教育的,，但也算是對(duì)自己心路歷程的一個(gè)很好的見(jiàn)證吧。

3,。積極參加各種會(huì)議和培訓(xùn)：

學(xué)校的每周組長(zhǎng)例會(huì),，聆聽(tīng)和傳達(dá);每周二的集體備課，認(rèn)真組織和研討;市區(qū)兩級(jí)的教研活動(dòng),，有時(shí)也發(fā)言,，更多的是學(xué)習(xí)和反思，在9月份參加了國(guó)培計(jì)劃的研修,，對(duì)自己開(kāi)闊視野,，提升能力有了一個(gè)很好的促進(jìn),。

4。幫扶和指導(dǎo)：

本學(xué)期我組有司艷濤和丁曉鵬兩位教師分別參加了市實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，我盡了最大的努力去幫助她們,，設(shè)計(jì)課，準(zhǔn)備材料,，研究教材,，事無(wú)巨細(xì)，最終還是取得了較好的成績(jī),。我也從中獲得了很大的收獲,。

5。不足和改進(jìn)：

對(duì)課堂紀(jì)律的管束力度還不夠,，部分學(xué)生表現(xiàn)出不尊重我的課堂;對(duì)學(xué)生的關(guān)注度不夠全面和深入,，一些學(xué)生本可以通過(guò)我的幫扶獲得更大進(jìn)步的;對(duì)教材的處理上還存在一些不細(xì)致，不深刻,，一味地趕進(jìn)度,，一定程度上消弱了學(xué)生對(duì)生物學(xué)的興趣，檢測(cè)的頻度還不夠多,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解不及時(shí)全面;外出活動(dòng)有點(diǎn)多,，一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績(jī)。

初中教師的工作總結(jié) 初中教師工作總結(jié)個(gè)人篇三

在這一年的教學(xué)中,，自己踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇的努力工作，認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作,。這一年是充實(shí)的一年,，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所提高,，相關(guān)的理論知識(shí),，實(shí)踐知識(shí)也有所提高，并認(rèn)真的完成上級(jí)所布置的任務(wù),，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。

我所教的是七年級(jí)學(xué)生，七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13,、14歲的少年,，處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段,，他們好奇,、熱情、活潑,、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí),。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì)：

思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),，突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的.終身發(fā)展，做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料,。提前寫(xiě)好教案,，備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時(shí)反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。 堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長(zhǎng)處,，改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù),。 取得的成績(jī)

回顧過(guò)去的一年,，我所任教的七年級(jí)3班英語(yǔ)取得了第一的成績(jī)，八年級(jí)生物取得了第一,第三的成績(jī),，平均分都超過(guò)了同等年級(jí),，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高。

在我初二(6)班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,，能量也大,，影響壞,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén),。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。