在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

給學(xué)校的建議書200字篇一

(一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機,，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目,，學(xué)生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺,，如果可能,，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。

(二)希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),，每個孩子都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,，希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播,，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。

(三)希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私,，不要搞全班性的排隊,，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較,，“人比人。氣死人”,，大人都怕比,，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較,，作為教師,，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比,，提倡超越自我,。同時，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù),，可能的話,，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁,，讓你班上的孩子在上面得到全方位,、立體化的反映。

(四)希望學(xué)校在可能的情況下,，盡量把班級編得小一點,，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級,，教師維持住紀(jì)律都很難,，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下,，二十五人以下的班級是最為理想的,。

(五)希望學(xué)校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘,，因為學(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的,。沒有親手練習(xí)、實驗,，沒有充分的討論,、交流,，知識不能真正掌握,，能力不會真正提升。杜郎口的經(jīng)驗對

農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績,，希望學(xué)校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下,，對杜郎口模式全面推行,。

(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級舉手的很多,，八年級不太多,，九年級簡直不舉手了,，這究竟是因為什么,，除了學(xué)生本身的心理變異之外,，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題,。

(七)希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制，很多學(xué)生在進入初中后,，便因為數(shù)學(xué),、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時這一現(xiàn)象更加顯著,，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué),、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情,，學(xué)校是否可以加強對數(shù)學(xué),、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo),，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,，多指導(dǎo)他們進行課例研究,，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的,，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事,。

(八)希望學(xué)校在可能的情況下，加強學(xué)生的營養(yǎng),，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期,，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食,。收費只要基本合理,，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。

(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂,，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照,，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,，希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo),，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。

(十)希望孩子能得到第一,，但事實上只有一個第一,。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標(biāo)準(zhǔn),，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海,，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實是很重要的，但不是唯一重要的,，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲,。

給學(xué)校的建議書200字篇二

廣大市民們：

地球，這位人類的母親,，曾是那樣的美麗壯觀,，和藹可親。但是,，由于我們的濫砍濫伐,，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,，一條條皺紋刻在了母親的臉上,！為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,，一些大問題,！為此，我想向大家發(fā)出一些保護環(huán)境的：

1,、不亂丟亂扔,，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙,。

2,、節(jié)約水電，出門時不要忘記關(guān)燈,，洗完手請立即關(guān)水龍頭,。

3、要愛護樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地,。

4,、不要使用塑料袋，減少白色污染,。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！

5,、不使用一次性筷子,。或許你不曾想過,，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,，這足以引發(fā)長江洪水泛濫,！

以上是我提出的不大成熟的，這僅僅是我對保護環(huán)境盡一份微薄的力量,。但是,，如果我們大家每個人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么,，世界將是多么的美好,！行動起來吧，從我做起,，從身邊小事做起,，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的而共同努力！

篇八：保護校園環(huán)境倡議書

保護校園環(huán)境倡議書

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們,，走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢,。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長,。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對公物隨意破壞,、浪費。針對這種情況,，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護環(huán)境,、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。同時,，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,。目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾（各種食品包裝袋,、飲料袋,、面巾紙、瓜子殼,、糖果紙等）的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象,。校園環(huán)境已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、愛護學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,，不隨意進出綠化帶,，不攀折花木。

2,、不在校園內(nèi)吃零食,，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋,。

3,、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動揀起來放入垃圾桶,。

4、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角（樓梯,、樓道）。

5,、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生,，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾,。

6,、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫,。

7、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費,，就是減少垃圾。

9,、愛護學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板,。

10,、愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻,，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動桌椅,，小心翼翼,。

11、愛護校舍墻壁,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球,，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設(shè)。

12,、愛護學(xué)校教室公物,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞電腦,、電視、視頻展臺,。

13,、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈,、電源,，節(jié)約每一度電,。

14,、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

15、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞,、不攀爬。

同學(xué)們,，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物,；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物,。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。愛護公物,，從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧。

保護校園環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的`定中校園吧,！

祁縣中學(xué)政教部 20xx年10月18日

給學(xué)校的建議書200字篇三

敬愛的校長：

您好,！

我是六一0班的一名的學(xué)生。當(dāng)我來到洗手間時,，都會聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲,。那不是美妙的奏樂，是水龍頭發(fā)自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲,！它在哭什么呢,？它在哭：現(xiàn)在的朝花，以后的棟梁,，浪費水資源,，不懂得節(jié)約！要知道,，全國有多少地區(qū)在面臨旱災(zāi),，有多少與我們同樣的學(xué)生倒于沒水之下,。就是這個不起眼的動作，讓水白白無聲的流走,。

啊,，校長。短短幾分鐘的流水聲積起來的不是個小數(shù)目,。所以,，我提了以下幾個建議，改掉我們浪費的習(xí)慣：

1.對于那些隨手關(guān)緊水龍頭的同學(xué)在周一國旗下講話時表揚鼓勵,。以鼓動同學(xué)關(guān)緊水龍頭,，不浪費水資源。

2.嚴(yán)格檢查,。組成一個小分隊,。對于那些浪費水資源，不節(jié)約的同學(xué)進行扣分處理,，并多次扣星,。

3.以第一人稱寫一篇《水龍頭的呻吟》為主題展開活動，進行比賽等,。在舉行活動中,，讓大家知道節(jié)約用水的重要性。

4.在醒目處用上關(guān)鍵易懂,，有趣親切的標(biāo)語來打動人,，時刻提醒學(xué)生。如：“不要讓水龍頭傷心流淚”等,。

5.每星期總結(jié)一次,。

啊,！水是我們生命的泉源,。水，它的無形與穿過手指的瞬間是那么美好,；水,，它的氣息與蘊含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹,，但我們不要讓它定格在從前,。

水，是生命的老師,。節(jié)約保護它,，別讓它消失逃跑。

致此

六 一0班的一名學(xué)生

給學(xué)校的建議書200字篇四

我校在黃志平校長的帶領(lǐng)下,，近年來各個方面登上嶄新的臺階,，好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一,，這是我們教師的榮譽，我倍感自豪,，同時也感到身上的責(zé)任更重了,。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢，結(jié)合我?，F(xiàn)有狀況,，我從以下幾方面提出建議。

德育的任務(wù)是要影響人格,，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能靠說教,，必須靠感染,，靠“動情”。要以“禮儀教育”為抓手,，設(shè)計能觸動學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境,，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化,，養(yǎng)成德性,。

1、加強學(xué)生的禮儀教育,。從細(xì)微處抓好,，重點抓好衛(wèi)生習(xí)慣、走路習(xí)慣,、寫字習(xí)慣等,。

2、加對學(xué)生心理健康教育,，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計劃，在學(xué)校整個教育教學(xué)活動中,，要有機結(jié)合心理健康教育,，對心理有障礙的學(xué)生，要及時實施心理疏導(dǎo),。

3,、采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。師生共同制定規(guī)則(制度),，在維護中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過程,，成為人文素養(yǎng)的形成過程,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，參加主題班隊會,、辦墻報,、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛心,、自主能力,、創(chuàng)新精神。

只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1、加強教師理論修養(yǎng),、陶煉師德,。

我們從事的是普普通通的職業(yè)，但是這份職業(yè)卻是不平凡的,，因為我們是在育人,，育人須以德為先。職業(yè)的需要,，世俗的界定,，教師是品格高尚的群體。教師的自我定位要高,，應(yīng)自覺地,、持之以恒地加強自身品德修養(yǎng)，成為思想素質(zhì)高的人,，學(xué)?？梢远ㄆ谶M行教師政治思想學(xué)習(xí)，開辦講座,、座談,，既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈,。

2,、不斷提高教師專業(yè)水平。

我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上,，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,，但是知識積淀很少，知識層次不高,，這就要求教師從各方面汲取知識,，提高理論水平與專業(yè)知識儲備。目前，教師沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，一是缺少時間,，沒有珍視讀書的價值，沒有體驗讀書的快樂,，二是過重的工作負(fù)擔(dān),，幾乎使讀書成了教師的奢侈品。但教師的成長離不開學(xué)習(xí),，要處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾,，教師就要善于學(xué)習(xí)。學(xué)?？梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學(xué)習(xí)的機會,，讓教師重新暢游知識的海洋。

3,、時刻關(guān)心教師身心健康,。

教師的工作壓力很大，教師的精神壓力也很大,，因此，教師需要適時調(diào)整,，以減緩身心壓力,。重視教師精神需要的重要性，創(chuàng)造條件,，提供方便,，走出去，請進來,，滿足教師的需求,。

“凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望”,。我相信,，我校在每一位教師的群策群力下，會發(fā)展得更好,。

建議人：

日期：

給學(xué)校的建議書200字篇五

您好：

經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議,。希望能在您以后的教學(xué)中有一點幫助。

1.在開始一門課的教學(xué)時應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會為以后的一些課程提供知識準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動力,。

2,、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，我覺得老師講課的速度稍微快了點,，根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。

3、在上課的過程中,，老師最好能聲情并茂,，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動。

4,、在不影響您的情況下,，在下課后可以盡量多留一會可以讓學(xué)生去找您討論問題，因為一些問題當(dāng)堂解決會更好,。

5,、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時間可以與學(xué)生交流詢問在關(guān)于課業(yè)的問題,，也可以讓我們做一些反饋,，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近,。

6,、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽，讓學(xué)生及時了解和做一些準(zhǔn)備,，也可以做一些簡單指導(dǎo),。

7、希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請假,，有時候?qū)W生會有一些急事不能及時上課,，真心希望老師在這方面可以放寬一點。真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處,，望老師諒解。

祝老師

身體健康,，工作順利

給學(xué)校的建議書200字篇六

親愛的校長：

您好,！

我是六二班的一名學(xué)生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書,。

我們學(xué)校處處可以看到這些情況：水龍頭在嘩嘩地流著水,，沒人用。飲水機的水是用來喝的,，卻被一些人用來玩,、洗手。有些同學(xué)喜歡玩水氣球,，拿氣球往地上扔,。

這些習(xí)慣很不好，我建議學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語,，讓我們節(jié)約用水,。

我還有一個建議，不知道能不能行得通，就是進行一次節(jié)約用水的比賽,，每年級評出一個“節(jié)約用水班集體”和“節(jié)約用水小天使”,，獎品可以是獎狀，也可以是精美的卡片,！

為了我們美麗的校園,，希望校長您可以采納我的方案！

給學(xué)校的建議書200字篇七

感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),，老師們辛苦了!

我的孩子在那里讀書我很放心,，孩子如果不聽話請必須嚴(yán)加管教，我們家長必須大力支持!由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里,，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,，我期望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的狀況,，以便我們共同把孩子教育好,。

由于此刻很多孩子都比較懶惰，我期望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做,，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我期望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動,，培養(yǎng)孩子多方面的潛力,，以適應(yīng)未來的社會生活。(還可結(jié)合自身實際需要以委婉的語氣提出其他推薦,。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費等,，以免給老師留下不好的映像)

推薦學(xué)校多組織學(xué)生進行社會實踐(當(dāng)然,，這只適用用于高年級)，學(xué)校還能夠多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還能夠舉行演講比賽,。當(dāng)然,，運動會也能夠。平時能夠進行小測試,。

社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際潛力,，否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

此致

敬禮

xxx

日期

給學(xué)校的建議書200字篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地,？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,，可是,，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯,？

當(dāng)我們在整潔的校園內(nèi)漫步的時候,，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得去珍惜，學(xué)會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛,，我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的校園文明行動。 我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,； 愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗。

2,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙,、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3,、不在墻壁,、樹木上亂寫、亂畫,、亂刻,，不磨損墻壁；

4,、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動揀起并監(jiān)督；我們要勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,，從我做起，從身邊的小事做起,， 多一片綠葉,，多一份溫馨；多一份關(guān)愛,，多一份呵護,。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家,。

給學(xué)校的建議書200字篇九

尊敬的校長：

你好,！

我是六年級3班的學(xué)生，在我們的校園,，到處都是綠油油的樹，草地和灌木叢,，讓我們看起來很舒服,，但往樹下面一看，多多少少都有一些白色垃圾,，讓人本有的舒服感看了這些白色垃圾就再也沒有心情去看了,。

就在昨天，我掃完地出校門途中,，看見有兩三個小孩拿著紙飛機一邊玩一邊走,，然后隨手丟到了我們的包干區(qū)里,，我撿起紙飛機扔進了垃圾筒，我想：如果學(xué)校里的人都像他們一樣隨手亂丟垃圾的話,，那學(xué)校的衛(wèi)生還了得,？所以我提出了幾點建議：

1.可以讓當(dāng)天學(xué)校站門口的值日生，經(jīng)過校道時,，檢查一下有沒有垃圾,。

2.多在學(xué)校里面建幾個垃圾筒，方便同學(xué)丟垃圾,。

3.呼吁同學(xué)們見到垃圾就幫忙撿一下,。

4.叫同學(xué)們不要隨地亂丟垃圾。,、

5.建立一個放學(xué)后志愿幫忙檢查學(xué)校的垃圾,。

校長以上是我?guī)c建議，希望您能采取我的建議,，讓我們的學(xué)校變得更加美麗,。

謝謝！

六年級三班的一名學(xué)生

xxx.10.30

給學(xué)校的建議書200字篇十

尊敬的校長：

您好,！我是學(xué)校六年級的學(xué)生,。我經(jīng)常在上體育課時發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個別不文明的同學(xué)拔得七零八落,，讓校園變得不那么美觀,，同時也傷害了一個個小生命。

大家都知道,，任何植物生長都需要時間,。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),，植物們將受到嚴(yán)重地破壞,。日積月累長期下來，植物還沒有長出新葉子,，舊葉子便被那些不文明的個別同學(xué)拔光了,，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象,，我想有很多原因?？赡苁莻€別同學(xué)調(diào)皮,，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會面目全非了,。所以,，我建議：

1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方,。

2.常常修剪植物，避免新枝葉突出,，從而不讓同學(xué)們亂拔植物,，同時美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.對同學(xué)們進行幾節(jié)保護植物的班會課,，增強保護植物的意識,。

4.在全校進行保護植物的宣傳。

5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實的圍欄,，防止同學(xué)們踩踏植物的根,。

6.在校內(nèi)制定保護植物的要求，鼓勵同學(xué)們互相提醒,，認(rèn)真做好,。

這些小小的建議，希望校長參考,。如有不當(dāng)之處,，望多多指正。

學(xué)生：xxx

20xx年xx月

給學(xué)校的建議書200字篇十一

親愛的同學(xué)們：

校園文明代表學(xué)校形象,，體現(xiàn)學(xué)校品味,，凝聚學(xué)校魅力，學(xué)生文明是我們成長成才的基本要求,。失去了文明,，就必然會受到別人的譴責(zé)，就會被社會拋棄,。

然而,，在我們的生活中，時常會出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象,。如：剛清掃過的校園,，就有我們同學(xué)扔下的果皮、紙屑;在書聲朗朗的晨讀課上,，有的同學(xué)萎靡不振;在本應(yīng)安靜無聲的自習(xí)課上,，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的同學(xué)左顧右盼,，竊竊私語。還有一些同學(xué)說臟話,、打架、抽煙喝酒,，敗壞了自己的名聲,，影響了班級榮譽,，破壞了學(xué)校形象。

為了認(rèn)真開展文明禮貌月活動,，創(chuàng)設(shè)干凈,、安靜、文明,、和諧的育人環(huán)境,，我校團委和學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、堅持語言文明：認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明禮儀基本規(guī)范》,，不講臟話,，不講粗話，做一個有氣質(zhì),、有內(nèi)涵,、談吐儒雅的中學(xué)生。

2,、堅持行為文明：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，上課姿勢端正,，不歪不斜不睡覺;作業(yè)工整不抄襲;自習(xí)不走動、不講話;下課休息期間不追逐打鬧,、不打球蹦跳,、不大聲喧嘩，進出教室腳步輕,、開關(guān)門窗動作輕,，盡量不發(fā)出影響他人學(xué)習(xí)的聲音;在校上學(xué)期間著裝要整齊，不穿奇裝異服;要留與學(xué)生身份相符合的發(fā)型,，不染發(fā),、燙發(fā);不戴飾物。做一個舉止高雅的中學(xué)生,。

3,、堅持習(xí)慣文明：自覺凈化校園環(huán)境，不亂扔紙屑,、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時打掃衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)垃圾主動撿起。不亂涂亂畫亂刻亂貼;不損毀設(shè)施設(shè)備,、不踐踏草坪,、不攀折花木。

4,、堅持禮儀文明： 升旗禮儀,，要莊嚴(yán),，嚴(yán)肅認(rèn)真不說笑。 課堂禮儀,，應(yīng)規(guī)范,，進出教室應(yīng)報告。校園禮儀,，更重要,，安全秩序永記牢;見了老師要問好，老師管理要聽從,，自律精神不可少,。

同學(xué)們，讓我們在心靈深處播下文明的種子,，從言行舉止的細(xì)微之處做起,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，傳承優(yōu)良美德,，做文明的實踐者,、監(jiān)督者和傳播者，為創(chuàng)設(shè)干凈,、安靜,、文明、和諧的附中而努力,。我們堅信,，通過我們的行動，我們一定會成為文明的使者,，附中一定會成為文明的殿堂,。

給學(xué)校的建議書200字篇十二

親愛的同學(xué)們：

大家好！

有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來,?！边@句話是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時所發(fā)出的感嘆。

我國改革六十年,，生活是越來越富裕了,。可是,，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞,。沙塵頻頻發(fā)生，荒漠化嚴(yán)重,，空氣受到了嚴(yán)重的污染……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悜?yīng)保護地球,。

我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生活所需要水資源，森林資源,、生物資源,、大氣資源，本來這些自然資源是可以不斷再生的,，長期給人類做貢獻的?？墒?，由于人類的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品,，不但使這些資源不能再生,，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。

生活中,，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水的人不知去向；開著電燈,、電視的房間里卻長時間空無一人,；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題,。

對此,，我提出建議：

1、節(jié)約用水

在使用水時,，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭,；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所,，洗米的水可以用來洗菜等,。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個標(biāo)語，如：珍惜水資源,，人人有責(zé),。如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚,，所以我們要節(jié)約用水,。

2、節(jié)約用紙

大家在用紙的時候不能浪費,，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費。大家一定要記?。杭埵怯脴淠咀龅?，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀,！得砍多少棵樹呀,！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧,。

3,、少用塑料袋。

塑料袋的危害是多么的厲害,，你知道嗎,？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動,，在土里阻止植物吸收水分,，而且它還嚴(yán)重的占用土地，我們?nèi)祟悓λ耆珱]有辦法,，燒了它,，還會污染空氣。埋了它,，還會占用土地,。所以請少用、盡量不用塑料袋,。

4,、不亂扔垃圾。

亂扔垃圾不僅影響市容,，還污染環(huán)境,。

5、如果上班需要開車,，那你還不如騎自行車出去呢,！自行車又省錢，又不污染空氣而且,，長時間騎車還可以煅煉身體,，增強體質(zhì)，灰塵也小,。

雖然我國從整體上來看經(jīng)濟比以前有了很大的進展,，人們的生活也富裕了很多，不過,，生活中我們也還是應(yīng)該提倡節(jié)約自然資源,，保護地球母親。

地球是我們的家園,，是人類的搖籃,。我們應(yīng)該行動起來,，珍惜資源、保護環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園,！保護環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護地球吧,！還有一句標(biāo)語：保護碧水藍天,，共建綠色家園。

xxx.11.17

六年級:xxxx

給學(xué)校的建議書200字篇十三

同學(xué)們,、老師們：

環(huán)境衛(wèi)生是社會文明和進步的重要標(biāo)志,。整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的內(nèi)在需求,，也是預(yù)防疾病、保障健康的重要措施,。為積極響應(yīng)縣委,、縣政府關(guān)于開展“清潔家園、宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動號召,，縣教育局決定在全縣廣大師生和家長中,，開展“小手拉大手、家校齊動手”為主題的清潔校園,、家園活動,，家校攜手共建美麗校園、美好家園,。為此學(xué)校特提出如下倡議：

一,、自覺行動，做一名校園衛(wèi)生保潔員,。全體師生要樹立“學(xué)校是我家,、潔凈靠大家”的思想，充分利用課前,、課間和放學(xué)后三個時段,，對教室、辦公室,、校園等場所進行經(jīng)常性清掃,。平時堅持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不踐踏花草，自覺維護校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,。

二,、積極參與，做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。在活動中校長要監(jiān)督教師,、教師要監(jiān)督學(xué)生,、學(xué)生要監(jiān)督家長，對亂倒垃圾,、亂排污水,、亂堆雜物、亂停車輛,、亂貼亂畫等不文明行為進行勸阻和制止,，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公共設(shè)施等不文明現(xiàn)象和行為,，要敢于監(jiān)督,、敢于舉報、敢于制止,。

三,、從我做起，做一名社會社會衛(wèi)生示范員,。在日常生活中要養(yǎng)成文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣,。對校園、教室,、辦公室,、家庭衛(wèi)生要每天進行一次清掃，每周開展一次大清理,，自覺遵守各項衛(wèi)生管理制度,，主動參與衛(wèi)生整治活動，共同維護公共場所衛(wèi)生,。

四,、持之以恒，做一名文明新風(fēng)宣傳員,。要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識,，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，教師要用自己的言行教育學(xué)生,，學(xué)生要用自己的言行引領(lǐng)社會,，身體力行，帶動他人,，自覺增強衛(wèi)生意識,、自覺動手清潔家園、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,，讓文明知識家喻戶曉,，在全社會形成人人講衛(wèi)生,、家家愛整潔。

“一日清潔并不難,，習(xí)慣養(yǎng)成才永遠(yuǎn)”,。讓我們迅速行動起來，從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，用我們的汗水和努力,，共同把我們的家園,、校園建設(shè)的更加美好，為打造“美麗溫縣”貢獻自己的一份力量,。

建議人：xxx

20xx年xx月x日

給學(xué)校的建議書200字篇十四

全校同學(xué);現(xiàn)在報紙上報道青少年在游戲廳里殺害別人的新聞,電子游戲是一種危害青少年身心的東西,它的恐怖,兇殺場面都不適合青少年玩,青少年玩了電游就會模仿其中的動作,用來對待同學(xué).我校也有許多同學(xué)沉迷于電子游戲.為了使同學(xué)們受到教育,我建議開展"告別游戲''為主題搞活動,要普及這方面的知識.

1開展課外活動,如果下課后進行下棋比賽,溜溜球比賽.....等2每天準(zhǔn)時上學(xué)放學(xué),不靠近游戲機場所,見到游戲機場所自動避開.

3培養(yǎng)自己其他方面的興趣,發(fā)現(xiàn)自己的潛力.

4多讀書看報,增長自己的見識,分清美丑.主動與人交流,不把游戲當(dāng)作一種發(fā)泄.

5要展開主題隊會從"告別電游''為主題.看同學(xué)們對玩電游對青少年有什么害處等之類知識知多少.

全校同學(xué),我們應(yīng)專心完成自己的學(xué)業(yè)做個良好的少先隊員.

曾思偉6月1日