在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

珍愛生命謹防溺水主題班會內(nèi)容篇一

1,、使學生了解溺水事件及其發(fā)生的原因,。

2、使學生學會珍愛生命,，學會自救及搶救的方法,。

一、導入

學生a：進入5月,，天氣漸漸炎熱起來，同學們就想下水游泳,。然而,，學生溺水事件也會逐漸增多。一個個年輕的生命,，還未綻放就被無情的吞噬,，實在讓人惋惜不已,。下面，我們就來聽聽20xx年學生溺水事件的一些報道,。

學生b:20xx年4月24日下午,，云南通海縣秀山鎮(zhèn)大樹小學7名六年級學生到游玩,。他們乘坐廢棄漁船劃至深水區(qū)域時,，漁船尾部漏水，最終沉沒,，7名學生落水,。當?shù)匚渚⒐埠蜐O政緊急展開搜救,。截至20xx年4月24日晚10時

5月30日,，湖南韶山青溝里水庫發(fā)生一起溺水事故，兩名初中女生與同學郊游,，在水庫游野泳不幸溺亡,。當?shù)匾恢袑W初二年級5名女生因其中一人心情不好，相約散心野炊,。堤上還殘留一箱空啤酒瓶,，四五條黃瓜及一些熟食空袋子。酒能壯膽,，于是相繼脫了衣服到水中戲水,。其中只有一人會游，恰有一不會水的滑到水中間,，會水的出手相救,，被纏住無法脫身一并沉入水底。

5月31日下午放學后,，廣元市某小學四名小學生溺水身亡,。據(jù)知情人介紹，四名學生3女1男,，互為廣元某小學的同班同學,。事故發(fā)生后，當?shù)卣?、公安,、武警、消防等部門主要領導親臨現(xiàn)場指導救援,，直到救援結束,。

6月1日晚間反映，當晚7點多,，邯鄲市發(fā)生一起大學生溺水事件,，5人落水,，其中兩人安全無事，剩下3人正在被打撈當中,。截至記者發(fā)稿時,，其中3人已被證實搶救無效死亡。

學生a:聽了這些報道,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻，你在想什么,？

學生b：人,，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命,，謹防溺水”的安全教育,。

二、溺水原因

學生a:據(jù)中國衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)字顯示,，中國每年有57000人溺水死亡,，相當于每天有150多人，其中大部分都是14歲以下的少年兒童,。溺水已成為我們學生的“頭號殺手”,。那，是哪些原因造成了溺水事故呢,？

學生b：1,、缺乏安全意識，在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水引起的；

2,、缺乏自救能力或搶救的方法不當,，落水后無法自救或因救護他人的方法不當而致使自己溺水身亡；3,、因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機,，造成瀕臨死亡的溺水者身亡。4、游泳時間過長,，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水區(qū)或誤入漩渦中等,。

三、如何預防溺水

學生a:為了不讓溺水事故侵害我們的生命,，加強預防是關鍵,。如何預防溺水事故？

學生b：1,、認真學習防溺水的相關知識,，明確溺水的危害性，掌握一些溺水的預防和急救措施,；2,、不私自單獨到河邊、池塘邊玩耍,。

3,、不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水；4,、學會游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,，饑餓,、太飽和疲勞時不能下水；5,、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救,，或利用救生器材救護,。

學生a:接下來，我給大家介紹游泳須知

（1）游泳需要經(jīng)過體格檢查,?；加行呐K病、高血壓,、肺結核,、中耳炎、皮膚病,、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳,。

（2）要慎重選擇游泳場所，不要到江,、河,、湖,、海等無人看管的水域去游泳。更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。

（3）未經(jīng)家長,、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊,、池塘邊玩耍,。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。

（4）要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,，待適應水溫后再下水游泳。

（5）對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

（6）在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。如果出現(xiàn)體力不支,、過度疲勞的情況,，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力,，待體力恢復后及時返回岸上,。

（7）在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

（8）游泳遇到水草，應以仰泳的姿式從原路游回,。

（9）游泳時陷入漩渦,，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游,，待游出漩渦中心再浮出水面,。

四、處理溺水事件

學生b：如果發(fā)生溺水事件,，我們該怎么辦？多學一些自救與互救的知識和技能,，就可以給自己與他人的生命多一份保障,！

學生a:如果你不會游泳，某天你意外溺水了,，你會怎么做,？

學生b：1、當發(fā)生溺水時,，不要驚慌,，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救,。2,、在呼救中，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。切記此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快,。

學生a:如果你會游泳，某天你在游泳池游泳時,，腳抽筋了,，這時你會怎么處理？

學生b：會游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，自己將身體抱成一團,，浮上水面,，及時呼人援救。如果離岸很近，應立即出水,，到岸上進行按摩,；如果離岸較遠，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊,。如果手腕肌肉抽筋,，自己可將手指上下屈伸，并采取仰泳位,，以兩足游泳,。一次發(fā)作之后，同一部位可能再次抽筋,，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去,，上岸后最好再按摩和熱敷患處。如果自行救治不見效,，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水上岸,。

學生a:放學路上，你發(fā)現(xiàn)有人溺水了,，會采取哪一種方式進行救助,，如何救助？

學生b：未成年人保護法規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,?！彼援斘覀儼l(fā)現(xiàn)有人溺水，應立即大聲呼救,，撥打求救電話,，尋找救生器材施救。如用救生圈,、木板或用小船進行救護,，或投下繩索、竹竿等,，使溺水者握住再拖帶上岸,。特別提醒：請不要冒然下水營救致使自己溺水！

學生a:如何開展岸上急救,？

學生b：第一步：第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打110和120或附件醫(yī)院急診電話請求醫(yī)療急救當溺水者被救上岸后,，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié),，并用力向前推進。同時,，兩手的食指與中指向下扳,，即可搬開他的牙關。

第二步：控水,。救護者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,，進行心臟復蘇。心肺復蘇的目的在于盡快挽救腦細胞,，避免因缺氧引起細胞壞死,。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時,，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院。

五,、班主任小結

夏天悄然而至,，天氣漸漸炎熱，許多人去野外的小河,、小溪邊進行“野泳”,，從而導致了溺水事故發(fā)生。為了我們的生命安全,，為了我們的家庭能夠幸福,，為了我們的學校能夠平安，我們希望同學們能做到以下幾點：

1,、不在沒有家長同意的情況下,，到河邊，湖邊,，水庫邊等玩耍,、嬉戲,，對自己的生命負責。

2,、不在沒有家長陪護的情況下,，私自下水游泳或擅自與朋友結伴游泳，對自己的行為負責。

3、不到無安全設施,，無救護人員或不熟悉的水域游泳,，對自己的行為負責。

4,、當?shù)弥瑢W違反學校規(guī)定、私自下水游泳的同學及時勸阻，或向老師說明情況,；發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要保持鎮(zhèn)定,、及時求救,。對自己的同學負責。

5,、遵守學校規(guī)章制度,，不到野外“野泳”，不到未知水域邊玩耍,，對自己的家長,、老師負責。

同學們,，“生命始于水,，但不能終于水！”我們是祖國和民族的未來和希望,，希望每一個同學牢記一句話：“生命安全高于天,，父母給我們的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命,?！弊屛覀冃袆悠饋恚鋹凵?，預防溺水,，平平安安地度過每一天！平安,、快樂,、健康的成長！

另外：

1,、夏天來臨,，蚊蟲叮咬要謹防,。江漢平原隱翅蟲活動頻繁，發(fā)現(xiàn)被蚊蟲叮咬后,，千萬不要用手搔抓,。可以用肥皂稀釋后局部中和蚊蟲酸性毒素減輕紅腫,，同時還要考慮止癢,，可以用如 綠藥膏、 花露水,、 無極膏,、 等，擦洗叮咬處,。如果皮膚并發(fā)感染可以用抗菌素,，如 紅霉素藥膏涂抹在叮咬處。

2,、夏天午睡開始,，全班學生必須按時到校午睡，如何學生不得遲到,、誤課,，有事必須書面請假，匯報本人去向,，以便班主任、學校及時了解學生動態(tài),。

3,、近期，部分學生不憑證出入,，帶來極大的安全隱患，希望全校同學能夠自律,，憑證出入,，杜絕安全隱患。

4,、夏天來臨,，學生應講究衛(wèi)生，勤洗澡,、勤換衣物,、勤洗床單被套。

5,、學生應該衣冠整潔,。穿拖鞋等等是不文明行為,，不符合初中生行為規(guī)范。

珍愛生命謹防溺水主題班會內(nèi)容篇二

男：通過本次主題班會,，引導同學們學習預防溺水安全知識,，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識，掌握一些自救自護的本領,，珍愛生命,，健康成長。

女：(一),、簡述慘?。簱?jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中小學生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1200多人,；每天死亡39人(相當一個班)的人數(shù)；溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位,，占死亡人數(shù)的70%;從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學生大都是在雙休日或放學后在溪,、河,、湖、塘邊玩?；蛳礀|西時，不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)生,。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖,，學生溺水事故還將會逐漸增加。

男：聽了上述的故事同學們都有哪些感受了,？

女：(二),、近年來發(fā)生的慘劇實例給我們的啟示：

陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,，最大的`14歲，

最小的只有7歲,；福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡,；四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡；河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡,；4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,，3人溺水身亡,，一人生還；本校學生溺水身亡的典型事例,。

男：同學們知道什么原因致死的嗎,？

女：(三)、溺水后癥狀及致死原因

癥狀：溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,，肢體冰冷，脈細弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止,；溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關閉,、窒息死亡。

男：,、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么,？

女：讓我把同學們說的總結下吧。

1,、不小心落入水中,。去年九月份，某縣小學2位三年級學生在傍晚放學時因路滑而跌入深溝里,，雙雙溺水而死,。

2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控,。

3、準備不充分,，急于下水,；或水中逞強，過度疲勞,。

4,、突然嗆水，不會調(diào)整,；浮具受損沉入水中,。

5、游泳技術沒掌握,，碰到意外,，驚慌失措,。

6、水溫過低,，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象,。

7、入水方法不當,，撞到硬物而意外受傷,。

8、冒險潛水,，(由于憋氣事件過長,，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等)。

9,、被溺水者緊抱不放的其他游泳者,。

10、游泳場所的設施不當,。(如有激流,、漩渦、亂石,、暗流,、暗礁等。

男：同學們?nèi)绾晤A防和應對溺水事故的發(fā)生呢,？

女：讓我們一起從小品中學會一些道理吧,。

案例一：河灘玩耍差點釀險情

20xx年6月21日，某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動,。臨近中午,，野炊活動結束，帶隊老師組織學生結對回校,。該校初一學生黃某等三名學生結伴留在回校的隊伍最后,，并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時,，該校的兩名高一學生恰好途徑此地,，及時加以勸阻，并將她們送回學校,。事后,，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大,，河床最深處的水深達4-5米,。3名學生不知險情，如果下水，后果不堪設想,。

男：這個小品告訴我們什么了,？

女：這一事例告誡我們：參加集體活動不要擅自離隊，不要私自到江河湖泊中游泳,，不要到毫無安全防護設施的水邊玩耍,；如有人在水邊玩耍，要及時加以勸阻,。

案例二：私游水庫斷送性命

20xx年6月13日上午放學后,，安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某、陳某,、顧某3名學生騎自行車回家,，途徑水庫時，因為天氣炎熱,，便下水游泳,。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些,，等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了,。于某頓時緊張起來，急忙上岸,，呼喊村里大人來施救,。等大人趕到，將兩人打撈上來,，他們已經(jīng)停止呼吸了,。

男：這個故事又告訴我們什么了？

女：這一事例中的2名同學私自到無防護設施的水域游泳釀成了慘劇,。同學們一定要記住,，游泳一定要有家長或老師帶領，而且要有相應的安全措施,，否則極容易發(fā)生溺水事故,。

案例三：水塘摸魚溺水身亡

20xx年6月15日下午三時左右，寶雞市某村4名中學生,，相約來到村子附近的一個小水塘,，在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不小心滑入深水區(qū),，在水中掙扎。另兩名同伴見狀,，不假思索就去搭救,。結果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中,。剩下1名學生趕緊上岸呼救,，大人聞訊趕來,，將3人救上岸，其中2人生還,，另1人卻永遠停止了呼吸,。

男：從這個故事中大家又有哪些收獲了？

女：血的教訓再一次提醒我們,，千萬不能私自到河塘中嬉水,。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應立即大聲呼救,，尋求大人的幫助,，不要輕易下水救人。

男：同學們,，今天我們說了這么多,，那到底發(fā)生危險后，如何救援呢,？

女：我們一起來學學游泳中的緊急情況及自救,。

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮,，水溫過低或游泳時間過長,，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,，不驚慌,。

2、一般處理辦法,。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應馬上停止游泳，立即上岸休息,，并對抽筋部位進行按摩,。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理,，而周圍又無同伴時,，應向岸邊呼救，千萬不要慌張,。

溺水的急救

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；

方法二：

若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己然后拖運,。

拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢,；應將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作,?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

1,、找到兩排肋骨的交匯點,，中指壓在交匯點上，五指并攏,，雙手交叉按在胸部,，

按照每分鐘80-100次按壓15次，每次按壓的深度在3-4厘米左右,。

2,、口對口進行人工呼吸2次。

3,、“按壓心臟→人工呼吸”,，輪流進行4個。

(七),、圖示說明……

(八),、如何預防游泳時下肢抽筋：游泳前一定要做好暖身運動；游泳前應考慮身體狀況,，如果太飽,、太餓或過度疲勞時,，不要游泳；游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中,。

(九),、游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

(十),、師引領學生讀記如下誓詞：絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學結伴游泳,；絕不無家長或老師帶領的情況下游泳,；絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍,、游泳,。

珍愛生命謹防溺水主題班會內(nèi)容篇三

1.提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

2.初步了解防溺水安全有關內(nèi)容，教育每一個學生都要提高安全意識,。

3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。www,。hbban,。cn

學習防溺水安全常識，生命意識的培養(yǎng)及樹立,。

一,、激情導入

1、師生談話,，明白水在生活中是不可缺少的,，但水也是無情的。

2,、看真實事例,，震撼心靈

2月8日下午4點多，重慶忠縣的9歲男孩虹川與兩個小伙伴在江邊一座在建客運碼頭玩耍時,，不幸落水身亡,。

3月16日,，5米深潭奪走少年命五指山一中學生溺水身亡

6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡

7月1日,，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡

7月4日,，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江江段游泳，3人溺水身亡,，一人生還

3,、小結：溺水事故的發(fā)生，鮮活生命的失去,，令人十分痛心與惋惜,，含苞待放的生命之花就這么凋謝了。人的生命有時異常脆弱,，人人都該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水安全教育

二、探討原因

1,、過渡：在炎熱的夏季,，大家都想到河里或池塘里游泳。然而,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

2,、溺水原因主要有哪幾種？

3,、學生分小組探討,。

4、小組代表回答后教師歸納：

每年總有一些地方報道小學生發(fā)生溺水的,。意外事故,，每年在暑期來臨之際，主管部門總會提醒學生,、家長及學校不要讓悲劇發(fā)生,，痛惜的是悲劇總是一次次重復地上演，如今,，在城鎮(zhèn),，溺水已成為意外傷害死因順位的首位。仔細分析一下發(fā)生溺水通常有以下幾個原因造成的：

(1)安全意識薄弱,，自我保護能力不強,。由于小學生年齡特點和夏季游泳給他們帶來的激情，極易發(fā)生溺水死亡事故,。

(2)學生家長安全教育意識薄弱,，家庭監(jiān)管能力不強,。學校對學生的安全教育雖然加強宣傳教育，但是暑假學生脫離了學校的管束,，有點鞭長莫及,；同時家庭監(jiān)管能力不到位，尤其是留守兒童與外來務工人員的子女,，父母長期在外,，叫年長的老人管或是托人看管，致使中小學生在假期處于失管狀態(tài),。

(3)從地點上來看，多數(shù)是農(nóng)村溪灘,、水庫以及河塘等處,，這些地方水情不清，難以被人掌握,；更何況是小學生,，因此這也是發(fā)生溺水事故的的重要。

(4)還有：a.不會游泳,；

b.游泳時間過長,，疲勞過度；

c.在水中突發(fā)病尤其是心臟??；

d.盲目游入深水漩渦。

三,、預防溺水：

1,、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生呢,？

2,、指名學生回答后歸納：

(1)應該相互關照、相互關心,，而不應該相互嬉水,，或捉弄對方。一起去游泳,，如果有人提前上岸,，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家,。

(2)凡是到天然游泳場所(如江河,、水塘、水庫)游泳,，應該有家長,、親人的帶領,。特別強調(diào)初學者不要到野外去游泳。

(3)要注意休息,，不要長距離游泳,，不要遠離伙伴。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息,，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全,。

(4)小學生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠,。這樣做很容易發(fā)生危險,。

3、游泳中的緊急情況及自救,。

(1)抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮,，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,，不驚慌。

一般處理辦法：

如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應馬上停止游泳,，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩,。

如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理，而周圍又無同伴時,，應向岸邊呼救,，千萬不要慌張。

再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋,，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來人呀！”

(2)溺水

發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,？

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板,、繩索等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材,，大人可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己，然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者,，救護者應有充分準備,、并避免。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，盡量不要下水營救,，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿,、木板,、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,。”這也是學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領,。

4,、讀背《防溺水安全兒歌》，強化安全意識

防溺水安全兒歌

我防溺水有高招,，大人陪伴第一招,。

私自游泳很危險，不去深水很重要,。

我防溺水有高招,，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰,，預備動作不可少,。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招,。

趕緊上岸很重要,，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道,，不可逞能不驕傲,。

安全二字記心中，遠離危險身體好,。

四,、強調(diào)守則

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

最后,，讓我們牢記外出游泳洗澡務必嚴格遵守的五條守則：(先讓學生自主概括總結)

(1)未經(jīng)家長、老師同意不去,；

(2)沒有會游泳的成年人陪同不去,；

(3)深水的地方不去；

(4)江溪池塘不去

(5)到專門的游泳池里游泳,。

五,、活動拓展

回家以后與家人一起學習《夏季防溺水――致家長的一封公開信》

附：《夏季防溺水――致家長的一封公開信》

尊敬的家長：

你們好！

暑期已至,，高溫降臨,，由于很多學生私自游泳，全國各地發(fā)生眾多中小學生溺水身亡慘痛事故,，近幾年來,，我市發(fā)生了多起嚴重的學生溺水身亡的不幸事件，引起了市委,、市政府對此的高度重視,，希望引起大家的高度重視和警覺，度過一個和諧平安的假期,。

孩子是家庭的希望,，祖國的未來。溺水事故的發(fā)生,，教訓十分慘痛,，應引起我們對孩子生命安全的高度重視。為了牢記慘痛教訓,，杜絕此類事故再次發(fā)生,，請配合我們做好以下工作：

一、充分認識溺水事故的危害性,。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,，造成無法彌補的損失。各位家長一定要充分認識到這一點,。您的一點疏忽,，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點,，選擇正確的家庭教育方式,，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害,，從而避免溺水事故的發(fā)生,。

二、做好預防溺水的家庭教育,。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵,。安全教育關乎孩子的生命安全，孩子在家里期間,，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監(jiān)護工作,，提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“四不游泳”,，即：不在無家長的帶領下私自下水游泳,；不擅自與同學結伴游泳；注意安全警示,，不到無安全設施,、無救護人員、無安全保障的水域游泳,；不到不熟悉的水域游泳,。

三、教給孩子預防溺水的技能,，提高自護自救能力,。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即大聲呼救,，不宜盲目下水營救,，避免造成更多傷亡,。如發(fā)現(xiàn)有學生在水邊玩?；蛴斡荆还苁遣皇悄暮⒆?，請您能及時進行勸阻,，以減少意外事故的發(fā)生。

四,、暑假期間,，請您擔負起對孩子的監(jiān)管責任，如果您在外地工作,，無法盡職,，一定要委托有強烈責任心的孩子的長輩近親屬履職，有情況及時向班主任反映,，他們會向?qū)W校領導匯報,，我們會盡力為您提供可能和必要的幫助。

另外，請您在督促孩子在暑假期間養(yǎng)成良好的生活,、習慣,，同時，引導孩子多讀書,，讀好書,，養(yǎng)成良好的讀書習慣，積極參加有意義的社會實踐活動,，讓孩子過一個愉快,、健康、有意義的暑假,。

祝合家幸福,、安康！

珍愛生命謹防溺水主題班會內(nèi)容篇四

星期五下午第七節(jié)課

各班教室

全校同時進行,，各班要有掌聲,，活動效果顯著，學校檢查評比,。

1,、在班會上，通過多種形式對學生進行“預防溺水”安全知識的教育,，包括“溺水常識”,、“溺水的預防與急救”等等，教育學生要保持高度的安全意識,，提高學生對溺水危害的認識,，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。

2,、進一步強調(diào)學校紀律,，對學生私自下河下塘洗澡、游泳的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，勒令轉(zhuǎn)移學習環(huán)境。中午到校后要立即到教室休息,，實行舉報制,，對舉報下河下塘洗澡有功學生給予200元獎勵。教學過程：

一,、導入

同學們,，夏季臨近，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，暑期即將來臨,，中小學生溺水傷亡的事故又進入高發(fā)季,。

1、目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,，平均每天約有40多名學生死于溺水,、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通事故居意外死亡的前列,。

2,、有專家指出，通過安全教育,，提高我們中小學生的自我保護能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護能力差。因此中小學生學習安全防衛(wèi)知識,，提高自我保護能力,，是非常必要的。

二,、講述溺水案例

(1)20xx年5月11日(星期六)上午,，廣東省博羅縣羅陽一中8名初二學生在東江邊燒烤時，1名學生不慎落水,，4名同學施救,，造成5名學生溺亡。

(2)同日,，湖南省永州市東安縣大盛鎮(zhèn)林角村3名小學生到一水塘玩耍時溺亡,。

(3)同日，廣東省梅州市五華縣河東鎮(zhèn)油田中學4名學生結伴到河里游泳時溺亡,。

(4)5月12日下午,，河南省信陽市固始縣沙河鋪鄉(xiāng)小學5名學生游泳時溺水，導致4名學生溺亡,。

(5)同日,，四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學生和1名初中學生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時溺亡,。

(6)20xx年6月九中1115班學生唐某某溺水事故,，近年五中、十一中,、中山路小學,、菱角塘鎮(zhèn)中等溺水事故。

(7)20xx年剛?cè)?月江西已有6名學生溺亡,。5月1日下午,，南城縣株良鎮(zhèn)3名四年級女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺亡,。5月2日下午,，宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)十余名初中學生自行組織在該鎮(zhèn)一水庫附近游玩時，部分學生下水游泳,，返回岸邊時發(fā)現(xiàn)少了1名男生,，另外2名男生立即下水營救，導致3人不幸溺亡,。

三,、引導學生討論

聽了這些故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻,，你在想什么？請同學談談你的看法,。

(1)生命是寶貴的,，人的生命只有一次，應該珍愛生命,。

(2)這些血的案例告訴我們,，一旦發(fā)生溺水事故，給父母會帶來巨大的悲痛,，給家庭會帶來巨大的損失,。

(3)如何防止溺水悲劇的產(chǎn)生？預防溺水要嚴格做到“六不”：不私自下水游泳,；不擅自與他人結伴游泳,；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施,、無救援人員的水域游泳(深水的地方不去,，江河溝塘不去);不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救,。尤其要遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,，要智慧救援，立即尋求成人幫助,。 (4)要想游泳只能在家長的帶領下到游泳池游泳,。

四、溺水原因主要有以下幾種：

1,、不會游泳,。

2,、游泳時間過長，疲勞過度,。

3,、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。

4,、盲目游入深水漩渦,。

五、如何防溺水(最關健的是不私自下水游泳,，不到江河溝塘邊玩耍)：

如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險,。萬一不幸失足掉落到江河湖塘，遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

1,、對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止,；

2,、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,；

3、要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。對于溺水者，除了積極自救外,，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應清除,，保持上呼吸道的通暢,；

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著,，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下,，另一手壓在背部，使水排出,；

(3)若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外,，要進行人工呼吸,。可使溺者仰臥,，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復進行,，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢,，以后可適當加快,。

六、課堂總結：

同學們,，為了自己和家人的幸福,，請珍愛我們的生命，遠離危險吧,？

七,、學校的宣傳標語(要求人人背誦)

1、教學樓樓梯：嚴防溺水

正確施救

牢記

正確施救

天氣再熱,，不到河塘去降溫,；

同伴落水我不怕，立即報警和求救,；

水景再美,，不到水中去游泳,；

手挽手救不可行，鎮(zhèn)定自若找工具,；

水性再好,，沒有保障別下水；搭救伙伴靠智慧,，自身安全最重要,！別人再勸，不用生命去逞能,！

2,、櫥窗：防溺水宣傳欄(要求每位同學課間都去認真看看)

3、校門口：珍愛生命,，預防溺水,。(每天放學提醒我們)

八、安全承諾書(全體學生宣誓)絕不私自下河游泳,，絕不擅自與同學結伴游泳,，絕不無家長或老師帶領的情況下游泳，絕不在無安全設施,、無救護人員的水域玩耍,、游泳。珍愛生命,，嚴防溺水,。