確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

預防溺水珍愛生命主題班會方案及總結(jié) 預防溺水珍愛生命主題班會內(nèi)容篇一

1,、初步了解防溺水的有關知識,，不斷提高自身安全意識，掌握一些最基本的急救常識;

2,、當意外來臨時,，能運用所學知識，實現(xiàn)自救,，甚至救助他人;

3,、珍愛生命，預防溺水簽名活動,。

了解防溺水的有關知識,，建立安全意識。

學會自救,，了解基本救人方法,。

1課時

課件(圖片、文字,、視頻,、數(shù)據(jù)等)、簽名條幅,、記號筆等,。

一、導入

夏季游泳是學生的最好運動,，但是溺水事件頻頻發(fā)生,。

1、視頻1,。

師:剛才我們看到的是前不久發(fā)生在云南,、安徽、廣東三個地方的三起溺水事故,。我們相信每一起悲劇的發(fā)生一定會給每一個家庭和孩子們所在的學校,、班級都帶來最沉痛的打擊，無論他們的父母,、老師,、同學怎么哭喊，怎么心痛,，遠離的靈魂不會再附體,，他們不會再一次醒來。

2,、視頻2,。

師:同學們,，溫柔刀無形的水，有時候它就是那樣無情!溺水和其它安全事故有一個很不同的地方,，就是死亡率高,。

二、溺水而亡的人,。

1,、聽幾首聶耳的曲子。

師:你們熟悉剛才那些旋律嗎?

生回答,。

師:是的,，他就是被譽為人民音樂家的聶耳所作的曲子，可是,，這個天才的音樂家在1935年7月,，在日本藤澤的一個地方游泳時不幸溺水而亡，他只活了短短的23年,。自古至今溺水而亡的名人有很多,。比如:屈原、王勃,、陳天華,、老舍、王國維···雖然中國歷代文人收到了屈老夫子的影響,，認為"文人之死,，舉身赴流水"，我想,，他們在水中掙扎的時候最本能的想法是:活!

2,、講述曾經(jīng)我校兩名學生在翡翠湖溺亡的慘痛教訓,。

3,、講述自己在泰國海里遇險的事情。

小結(jié):說了這許多,，請大家真愛生命,，但我們是不是因噎廢食就放棄了這個非常好的體育鍛煉項目呢?當然不是!!

三、預防溺水,。

1,、建立防溺水安全意識。

生討論什么是安全意識,。

師小結(jié),。所謂安全意識，就是人們頭腦中建立起來的必須安全的觀念,，也就是人們在生產(chǎn)活動中各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的'外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài),。

2,、了解防溺水安全知識，掌握防溺水安全技能,。

生討論防溺水安全知識,。

師小結(jié)。必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳,。身體患病者不要去游泳,。參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳,。水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。惡劣天氣如雷雨、刮風,、天氣突變等情況下,，也不宜游泳。要注意休息,，不要長距離游泳,。要互相關照，不要遠離伙伴,。

生討論防溺水安全技能,。

師小結(jié)。在游泳之前一定要做充足的準備活動,。如何準備:通過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài),。做徒手操:使身體各關節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷,。入水前用冷水淋浴一下,，以適應水溫，然后下水,。水上準備工作,。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū),。應在淺水區(qū)適應一段時間后,，再逐漸加速。

3,、自救,、救人。

觀看視頻3了解自救和如何救人，如何給人做心肺復蘇,。

四,、總結(jié)。

1,、用提問做前面內(nèi)容的小結(jié),。

我現(xiàn)在適合游泳嗎?

我到哪里去游泳呢?

游泳時被水草纏住腳怎么辦?

游泳時抽筋怎么辦?

游泳時遇到漩渦怎么辦?

2、你們還有什么感想要發(fā)表?

五,、啟動"珍愛生命 預防溺水"簽名活動,。

預防溺水珍愛生命主題班會方案及總結(jié) 預防溺水珍愛生命主題班會內(nèi)容篇二

1、使學生了解溺水事件及其發(fā)生的原因,。

2,、使學生學會珍愛生命，學會自救及搶救的方法,。

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x年6月3日下午課外活動

一,、導入

師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨,，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來,。下面請聽去年和今年發(fā)生的一些學生溺水事件。

1,、鐘祥市某校三名學生溺水身亡

x年6月19日,，湖北省鐘祥市某校八(4)班的六名男學生，邀約在漢江劃子口碼頭段游泳,，其中三名學生不慎失蹤,。

據(jù)該校一名姚姓學生介紹，他也是六名學生之一,，當日上午11時,，他們共6名學生邀約到劃子口碼頭游泳，寇某(湖北鐘祥郢中城區(qū)人),、裴某(湖北鐘祥市東橋鎮(zhèn)人),、盧某(湖北羅漢寺種畜場人)，均為14歲,，三人脫掉外衣率先下水,，在走入江中10多米遠的地方，遇上了深溝,，三人同時跌入深水中。另外3個學生見狀,，急忙進行救助,，有一個救助的學生也差點落入深水中，幸被采沙場的一位陳姓工作人員救起，他們看救助無望,，只好返回岸邊,。

事故發(fā)生后，湖北鐘祥市政府應急辦公室,、公安,、衛(wèi)生等部門高度重視，立即組織船只和有打撈經(jīng)驗的人員前往搜救,，經(jīng)過三天的搜救,，21中午12時，三名落水中學生的遺體被全部打撈上岸,。

2,、x年全國部分中小學生溺水事件

(1)4月26日13時30分十四名流沙城西中學的學生(學校中考停課半天)約齊在流沙西街道南平里黃金輝的樓下會合后一起騎自行車到大南山鎮(zhèn)三坑水庫游玩，14時許到達三坑水庫后,，李東鑫,、許彬堅、朱家立,、李澤波,、陳楚琦(以上五人年齡均系16勻、均系初二四班學生),、李佳享(17歲,，初二六班學生)等六各男學生臨時決定到水庫中游泳，后李永鑫與許彬堅在游泳過程中沉入水中,。至19時32分李東鑫(男,，16歲，流沙西街道趙厝寮人)于17時42分打撈上來,，許堅彬(男,，16歲，燎原鎮(zhèn)泥溝村人)于17時42分打撈上來,，后經(jīng)120醫(yī)生現(xiàn)場確認二人均已死亡,。

(2) x年，4月26日下午4點50左右,，位于湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學五(二)班十一歲汪同學在學校組織補課期間離校,，和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡(汪同學離校未補課,，學校沒有通知家長)學生家長一直以為學生在校補課),。

(3)x年4月26日，安徽省六安市一所小學6年級的多名男生各自在家吃過午飯后,，來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍,。一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救，危急時刻4名已經(jīng)脫險學生手拉手救最先落水的男生,，不幸5人均被急流沖走

(4)4月29日,，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,，三名初中學生不幸遇難,。第一起事故發(fā)生在4月29日14時許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級中學4名初三男生在中考體育考試結(jié)束后,，和該校3名初一、初二學生,，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,，后初三學生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳,。過了一會,，其他學生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打,，他們便急忙呼喊救人,。昨天上午，15歲男生張某某的遺體已被打撈上岸,，另一位遇難的學生唐某某的尸體正在打撈之中,。

另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。據(jù)當?shù)鼐浇榻B,，當天16時20分,，安慶市大龍山中學初二學生王偉(化名)放學后，和兩名同學結(jié)伴去家附近的池塘游泳,。17時許,，三人在水塘游泳時，不慎滑入池塘一坑洼處,，雙腳陷入淤泥中,，王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深,，人隨之被水淹沒,。兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救。但為時已晚,，18時許,，王偉的遺體被群眾打撈上岸。

師：聽了這個報道,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學談談你的看法。

生：討論,、發(fā)表自己的看法

小結(jié)：人,，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習"珍愛生命,，預防溺水"的安全教育,。

二、探討溺水的原因

師：什么是溺水?

生：討論

小結(jié)：溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如心跳停止的稱為"溺死"，如心跳未停止的則稱"近乎溺死"這一分類以病情和預后估計有重要意義,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。

銜接：溺水已成為我們小學生的"頭號殺手",，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加。

師：溺水原因主要有哪幾種?

生：討論,，

小結(jié)：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

銜接：在炎熱的`夏季,，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

師：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

生：我們外出游泳洗澡嚴格遵守"四不"：未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去,。

三,、學習自救及搶救的方法

1、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警,，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復多做幾次,，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

2,、對于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水,，救護者可一腿跪著,，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下，另一手壓在背部,，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外,，要進行人工呼吸,。可使溺者仰臥,，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復進行,，每分鐘約做14—20次,，開始時可稍慢，以后可適當加快

四,、課堂總結(jié)：

同學們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里,，你會看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命,，防止溺水。祝愿大家今天好,，明天會更好!

預防溺水珍愛生命主題班會方案及總結(jié) 預防溺水珍愛生命主題班會內(nèi)容篇三

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一年級二班

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珍愛生命,，預防溺水

1、提高安全意識,，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,，知道每一個學生都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4,、使學生學會珍愛生命,，學會自救的方法

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命,、預防溺水;

2,、收集有關防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

班長：我們是21世紀的主人,、是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學習,、愛勞動,，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負重任、跨世紀的新苗,?？墒?，夏天來到了，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關愛生命,，預防溺水呢?

一年級二班"關愛生命,，預防溺水"主題班會現(xiàn)在開始。

主持1：夏天來了,，天氣變熱了,，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。

主持2：是啊!對同學們來說,，游泳不但可以鍛煉身體,，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性,。

主持1：眾所周知游泳的場所有很多,。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱,、河流和小溪,。

主持2：但是游泳必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故,。一個個例子,，一組組數(shù)據(jù)，實在讓人觸目驚心,。

一,、 看一看，聽一聽(幻燈片出示一些事例)

主持1：同學們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?誰愿意說說?

1: 6月29日,，某中學1名初中學生與同學結(jié)伴擅自下河游泳,，溺水身亡。

2： 6月27日,，姐妹兩個,，姐姐三年級，妹妹一年級,，外出游玩,，在村邊水庫玩耍，妹妹不幸掉入水中,，姐姐施救過程也落入水中,，姐妹雙雙溺亡。

3：5月29日,，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實驗學校1名初二學生到 江游泳,，溺水身亡;30體，該縣利民小學1名四年級學生在 江邊玩耍,，被潮水沖走身亡;同日,，一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡,。

4：6月3日,，某縣1名學生不聽勸阻，私自下塘游泳,，溺水身亡,。

主持2：我們搜集了一些圖片，這些是發(fā)生溺水事故后,，拍攝到的圖片,。(大屏幕出示)大家看后有什么感想?

學生：孩子死后，爸爸媽媽非常難過,。這些家庭非常不幸。

二,、 議一議

主持2：同學們,這些小朋友發(fā)生了溺水事故,，令人痛心，我們思考一下,，為什么會發(fā)生溺水事故呢?是哪些原因造成的呢?同桌互相說一說,。

學生: 有的學生私自下水,沒有成人的陪同下;有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下,，就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上,，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水,。

主持1：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的,。但有很多是可以避免的。 那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?請同學們分小組討論一下,。

主持2：這必須多方面努力,。(大屏幕出示怎樣避免溺水事故的'發(fā)生)

如：家長要加強兒童的人身安全監(jiān)護措施，同時提醒兒童不要擅自到水庫,、池塘等水域游泳,。游泳時必需有救生設施和熟悉水性的成年人陪護，到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護,。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識,。也必需掌握必備的游泳急救知識和自救知識。

主持1：同學們一起讀一讀

三,、說一說

主持1：難道我們就不能下水游泳了嗎?

主持2：別急,，怎樣游泳才安全呢?有以下幾點：

1：保持自身良好的身體狀態(tài);下水時不能太餓,、太飽。飯后一小時才能下水,，以免抽筋,。

2：做好充足準備工作，預防抽筋;做好身體熱身準備工作,，游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中。

3：在不熟悉的地方不要隨興下水,，特別是野外;下水前試試水溫,，若水太冷，就不要下水;若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告,，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳,。這些地方的水深淺不一,，而且水中可能有傷人的障礙物,，很不安全。

4： 游泳以腳先入水較為安全;在海中游泳,，要沿著海岸線平行方向而游,，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,，不要涉水至深處。游泳時禁止與同伴過分的開玩笑;要在有救生員及合格場所游泳,。

四,、做一做

主持2：有幾位同學還編了一套游泳前的準備操，下面有請這幾位同學上前面來表演一下,。(四名學生表演準備操)

一二拍拍手,，三四點點頭，五六拍拍肩,，七八跺腳,，二二搖搖頭，三四扭扭腰,，五六摸摸頭,，七八伸伸腰。

主持1：下面請同學們起立，我們一起來做一遍,。

主持2：還有幾位同學準備了一首防溺水歌,，我們一起來聽一聽。

我防溺水有高招,，大人陪伴第一招,。私自游泳很危險，不去深水很重要,。

我防溺水有高招,，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰,，預備動作不可少,。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招,。趕緊上岸很重要,，喝杯糖水解疲勞。

防溺水措施要知道,，不可逞能不驕傲,。遠離危險身體好。

主持1：這幾位同學的表演真精彩,，我們趕緊跟同桌互相說一說吧,。

主持2：通過防溺水歌，你都學到了哪些防溺水的本領?誰來說一說,。

1、要有大人陪伴,。

2,、游泳前要做好準備活動。

3,、游泳時腿抽筋趕緊上岸休息,。

主持1：萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?

1： 萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張,，應保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：水中切忌慌、亂,，如遇抽筋,，請保持冷靜;當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位,，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉,，而使身體下沉更快,。

2：當發(fā)現(xiàn)有人溺水時，沒有把握時不應下水救人,，可一面大聲呼救一面利用竹竿,、樹枝、繩索,、衣服或漂浮物搶救,。讓落水者攀扶上岸。

五,、測一測

主持人1：今天我們在班會上通過多種形式對同學進行"預防溺水"安全知識的宣傳,，包括"溺水常識"、"溺水的預防與急救"等等,，教育同學要保持高度的安全意識,，提高對溺水危害的認識，下面我出一些題來考考同學們,，看看同學們學的怎么樣,。

1、什么情況下你可以去游泳?

2,、什么時間適合游泳?

3,、發(fā)現(xiàn)有人溺水你應該怎么辦?

4游泳時腿抽筋了怎么辦?

六、活動延伸：

寫一封防止溺水小倡議信,，寫上你的名字,，送給你周圍的同學。和你的朋友分享今天學習的游泳安全知識和急救方法,。并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準備工作,，預防抽筋。

"珍愛生命,，預防溺水"主題班會到此結(jié)束,。

班主任點評：同學們，此次班會的召開,，使全體同學真正從思想上得到了重視,，增強了安全意識和自救自護能力。生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命,，遠離所有的不安全!