在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)前班表揚語 學(xué)前班表揚信簡短篇一

你們好,！我是小一班xxxx的媽媽，在此借著xxxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師,，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝,！

隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,，在家里每個人都當(dāng)孩子（xxxx）是寶,，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了,，只要他一哭鬧,，我就手足無措，更別說是什么有計劃的對孩子的進行的.培育了,。之前我的心總是忐忑不安,，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實有點舍不得,，因為孩子小,，自理能力差，更怕他心理承受能力差,，不會吃飯怎么辦,？不會大小便怎么辦？可是一想到孩子的未來,，就不得不忍下心來,，把孩子送進幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽,，家長們對xxxx幼兒園的評價很高,，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xxxx入園剛剛兩個月,，但我感覺到了他的很大變化,。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子,。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子像變了一個人似的，突然張大了許多,，懂事了很多,，改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來都不和孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真的進行引導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,，我表揚兒子說：“兒子你真棒！吃飯吃的真好,，是個乖孩子！”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,，尤其是數(shù)鴨子舞,，兒子跳

的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家,，老師像媽媽,。。,。,。?！笨粗鴥鹤娱_心的笑臉,，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了,，我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園,，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導(dǎo)，由衷的真誠的感謝xxxx的啟蒙老師們,，你們是偉大的,。

我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們！再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情,，在此獻上我最真的祝福,，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

致辭

敬禮

xxxx家長

學(xué)前班表揚語 學(xué)前班表揚信簡短篇二

尊敬的幼兒園老師：

您們好,！

今天終于可以借“征求意見表”一紙表達一直以來我對老師們的感謝,。

我是老師，但我不像別人那么細心，對周圍幼兒園并不了解,，在同事的介紹下來到了我們園,。一則近，更主要是聽說我們園的老師對學(xué)生很有愛心,。作為教師,，我理解愛意味著什么，就這樣選擇了我們園,。

有將近一個學(xué)期的時間,，我的兩個孩子入園總是哭著找候老師，這使我很不好意思,。園長和老師總是耐心微笑地從我手中領(lǐng)走孩子,，免了我許多的尷尬。

中班上了一個學(xué)期,，大班也已近一個學(xué)期,，孩子從剛?cè)雸@的`對什么都不懂到現(xiàn)在對老師、對小朋友的津津樂道,，讓我感覺她倆已融入了幼兒園的集體生活中,，學(xué)會了與人交往，真是一大進步,。

學(xué)校開設(shè)了英語,、珠心算、語言表演的特色課,，雖然我的孩子學(xué)得不甚好,，但是幼兒園從小對孩子們的這種啟蒙讓堅持了一段時間后的我們家長還是非常認(rèn)可的。尤其是元旦的匯報表演,，讓我們感到是學(xué)校使孩子的知識由少到多,，一天天積累了起來,，開啟了她們的智慧,。能時常聽到孩子一邊玩一邊念成語接龍、唱英文歌曲念珠算口訣,。作家長的真是感到欣慰,。

參加了我園舉辦的幾個大型活動：如"六一"，小小運動會,，元旦聯(lián)歡會,，心里非常高興,，也感到震撼：為領(lǐng)導(dǎo)的謀劃,，為教師的辛勤付出,，為孩子們可喜的收獲,。

我總是早早就把孩子送去，接的時候偏偏愛遲到,。每當(dāng)我看到老師辛勤地擦拭桌椅,，看到老師為留下的孩子念兒歌做算術(shù)，我就會感動,，進而聯(lián)想到她倆常說的話："老師可漂亮呢！""我喜歡,。老師,。"于是不由得開始自省。孩子的感覺是最真切的吧,。

薄薄一紙道不盡家長對我園工作和教師的情意,，只希望新的一年我園特色更鮮明，教師更出色,，環(huán)境更優(yōu)美。星星雖小卻更燦爛,。

此致

敬禮,！

感謝人：xxx

日期：xx年xx月xx日

學(xué)前班表揚語 學(xué)前班表揚信簡短篇三

親愛的孩子的老師們：

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長。值此教師節(jié)來臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時間里,，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗,、常江,、馬冬云、魯桂蘇,、潘杰,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個呀呀學(xué)語的孩子,，長成了一個學(xué)齡前的學(xué)生,。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,，不同時期,，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期,。

最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,，幫助孩子克服了很多困難,，改掉了許多缺點，我們要感謝老師,，她們是真心去愛孩子,，去幫助孩子。作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進步,，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多參加體育鍛煉,。因為孩子小，跟不上學(xué)習(xí)的進度,，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,，他們都說好,。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃?前提條件。

其實,，對于孩子能學(xué)到多少知識,，我們不是十分關(guān)注,，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進的教育理念,、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著?，F(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對英語,、繪畫,、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長,，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!

最后，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利!

xxx

xx年x月x日

學(xué)前班表揚語 學(xué)前班表揚信簡短篇四

尊敬的園長,、老師：

您們好!

每當(dāng)我家珂珂開心的從幼兒園回來,，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,，讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子里,，體會到了"老師如慈母"的情懷，老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷,，我們做家長的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉,，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說聲謝謝!尤其是小一班的任老師,、魏老師和鄭老師。

孩子入園前,，我有許多顧慮,，擔(dān)心她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)心她不會吃飯餓著,、擔(dān)心她不會上廁所尿褲子,、擔(dān)心她。第一天送孩子入園,，在她的大聲哭鬧中,，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過,，擔(dān)心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了,，帶著滿腦子的擔(dān)心，我第一時間沖進了幼兒園,，映入我眼簾的`是孩子開心的笑臉,，我的心一下子放了下來。

回想起孩子一年半的幼兒園生活,，思緒萬千,，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨立,，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方,，作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

一年半來,，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊,。"放假了，孩子會說："我想我的任老師,。"孩子還小,，她不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡單的話語,，卻代替了孩子的心聲,，孩子愛你們--辛勤的老師們!

孩子的點滴進步離不開園長的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一整天語孩子們相伴左右,，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒,，還要教育孩子們，十分辛苦,，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是孩子們的"好媽媽",，更讓人感動的是幾位老師對家長卻都很熱情，經(jīng)常與家長保持良好的溝通,，讓我們送的放心,，工作安心。

微笑,，掛在孩子們的臉上,。感激，流進父母的心窩,。在這里再次向小一班的任老師,、魏老師、鄭老師,，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝,。謝謝你們用愛心滋潤著幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進的教育理念,，多給孩子們鼓勵,、贊揚、引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子們自信,、活潑的性格，開啟她們智慧的頭腦,。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!

xxx

xx年x月x日

學(xué)前班表揚語 學(xué)前班表揚信簡短篇五

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班xxx小朋友的家長,。首先，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實話，和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費心,，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。

我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的.名字,。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進行引導(dǎo)，這樣的事實很多很多,，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心,，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂，安

安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長,，老師到傳達室，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感。我們非常感謝張老師,、劉老師,、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達,。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中,。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹(jǐn)此,，兒童節(jié)來臨之際,，祝老師年輕、健康,、幸福!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

學(xué)前班表揚語 學(xué)前班表揚信簡短篇六

xx：

你們好,！

我們是學(xué)前班孩子的家長。值此教師節(jié)來臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂！

我們的孩子基本上都是兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育,，她們是馬艷麗,、常江、馬冬云,、魯桂蘇,、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子們從一個呀呀學(xué)語的孩子，長成了一個學(xué)齡前的'學(xué)生,。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西,，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期,，不同的教育,，沒有錯過孩子的佳時期。重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,，共同制訂合理的計劃來幫助孩子,，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難,，改掉了許多缺點,，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子,，去幫助孩子,。作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的,！

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小,，跟不上學(xué)習(xí)的進度，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時候，他們都說好,。雖然答案很簡單,，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

其實,，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注,，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子們健康快樂地成長著,，進步著。現(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對英語、繪畫,、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子,；活動中懂得謙讓、合作,、幫助,、寬容。同時,，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……

作為家長，我們從心底感謝xx—xx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！后,，祝xx—x分院幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮,！

xx

20xx年x月x日

學(xué)前班表揚語 學(xué)前班表揚信簡短篇七

各位老師好：

馮xx小朋友,，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育,、培養(yǎng)下懂事多了,。

說話的邏輯性較以前強多了，講話時文明的語言用的也比以前多了,，還能把每天學(xué)到的.知識,、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲,。

每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲物箱中,。每天放學(xué)后,，接到家。馮石琪能把衣服脫下來,，邊按步驟邊說：“兩個大門關(guān)住,，袖子彎一下??”放在衣架里。

特此表揚

表揚人：全家

學(xué)前班表揚語 學(xué)前班表揚信簡短篇八

尊敬的小二班班老師：

你們好!

我是孫婭婷的家長,，婭婷到學(xué)校小半年已經(jīng)有一個月有余,。首先衷心感謝各位老師對孩子的悉心照顧何精心呵護!

因為我們都是雙職工，之前,，婭婷一直由她姥姥帶著,，孩子比較任性，嬌慣,，我們擔(dān)心孩子到幼兒園后會不聽管教,，甚至哭鬧。

但自從婭婷進入幼兒園之后,，我的所有顧慮都打消了,。在你們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子慢慢地就像變了個人一樣,，突然感覺長大懂事了許多：

比如：說話經(jīng)常用“謝謝你好不客氣”的文明用語,，也會普通話，學(xué)會了自己上廁所,，自己穿褲子也養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣,，孩子也主動幫著我們干家務(wù)任性的脾氣收斂了許多，做什么事情也有耐心了,。

對于婭婷發(fā)生的變化,，每一次小小的進步我們都很驚喜這離不開你們正確的教育，離不開你們?nèi)诵曰墓芾怼?/p>

相信,，有你們的.良好教育,，有我們做家長的全力配合,，孩子定會快樂茁壯地成長，成為父母眼中的好孩子,，成為老師眼中的好學(xué)生!

最后再次感謝各位老師對孩子兢兢業(yè)業(yè),，無微不至的辛勤栽培，謝謝你們!你們辛苦了!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

學(xué)前班表揚語 學(xué)前班表揚信簡短篇九

尊敬的老師們：

大家好!時間匆匆,，轉(zhuǎn)眼間小朋友在這里渡過了快樂,、開心的一學(xué)期，在老師的教導(dǎo)下,，孩子在各個方面都有了不少的進度,，增長了知識，而且懂得了愛心,。我們作為家長十分感謝幼兒園老師對孩子的愛心,、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助,。

每個清晨去幼兒園,，都看到老師們的臉上洋溢著溫暖喜悅的笑容，并送上親切的問候,，就像初升的太陽那么朝氣蓬勃,、那么熱情、那么開朗,，還有高老師對每個孩子認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的身體檢查，讓我們覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”,，把孩子交給你們,，我們十分放心。在對孩子的教育過程中,，王老師,、沈老師、馬老師對我們家長也周到熱情,，經(jīng)常同我們保持良好的`聯(lián)系溝通,，讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”工作量很大，十分辛苦,，但你們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。

去幼兒園上學(xué)是孩子們最開心最高興的日子,，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中,。孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。

謹(jǐn)此,，祝老師年輕,、健康、幸福!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)前班表揚語 學(xué)前班表揚信簡短篇十

各位老師好：

馮xx小朋友,，自從入幼兒園后,，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了,。

說話的'邏輯性較以前強多了,，講話時文明的語言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的知識,、舞蹈在家里興奮的表演,，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過的玩具都收起來,，放在儲物箱中。每天放學(xué)后,，接到家,。馮石琪能把衣服脫下來，邊按步驟邊說：“兩個大門關(guān)住,，袖子彎一下??”放在衣架里,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)前班表揚語 學(xué)前班表揚信簡短篇十一

尊敬的幼兒園老師：

今天終于可以借“征求意見表”一紙表達一直以來我對老師們的感謝,。

我是老師,，但我不像別人那么細心，對周圍幼兒園并不了解,，在同事的介紹下來到了我們園,。一則近，更主要是聽說我們園的老師對學(xué)生很有愛心,。作為教師,，我理解愛意味著什么，就這樣選擇了我們園,。

有將近一個學(xué)期的時間,，我的兩個孩子入園總是哭著找候老師，這使我很不好意思,。園長和老師總是耐心微笑地從我手中領(lǐng)走孩子,，免了我許多的尷尬。

中班上了一個學(xué)期,，大班也已近一個學(xué)期,，孩子從剛?cè)雸@的對什么都不懂到現(xiàn)在對老師,、對小朋友的.津津樂道，讓我感覺她倆已融入了幼兒園的集體生活中,，學(xué)會了與人交往,，真是一大進步。

學(xué)校開設(shè)了英語,、珠心算,、語言表演的特色課，雖然我的孩子學(xué)得不甚好,，但是幼兒園從小對孩子們的這種啟蒙讓堅持了一段時間后的我們家長還是非常認(rèn)可的,。尤其是元旦的匯報表演，讓我們感到是學(xué)校使孩子的知識由少到多,，一天天積累了起來,，開啟了她們的智慧。能時常聽到孩子一邊玩一邊念成語接龍,、唱英文歌曲念珠算口訣...作家長的真是感到欣慰.

參加了我園舉辦的幾個大型活動：如"六一",，小小運動會，元旦聯(lián)歡會,，心里非常高興,，也感到震撼：為領(lǐng)導(dǎo)的謀劃，為教師的辛勤付出,，為孩子們可喜的收獲.

我總是早早就把孩子送去,，接的時候偏偏愛遲到.每當(dāng)我看到老師辛勤地擦拭桌椅，看到老師為留下的孩子念兒歌做算術(shù),，我就會感動,，進而聯(lián)想到她倆常說的話："..老師可漂亮呢!""我喜歡..老師。"于是不由得開始自省,。孩子的感覺是最真切的吧,。

薄薄一紙道不盡家長對我園工作和教師的情意，只希望新的一年我園特色更鮮明,，教師更出色,，環(huán)境更優(yōu)美。星星雖小卻更燦爛,。

xxx

xx年x月x日

學(xué)前班表揚語 學(xué)前班表揚信簡短篇十二

xx：

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長,。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時間里,，榮幸地接受過5位老師的教育,，她們是馬艷麗,、常江、馬冬云,、魯桂蘇,、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大,，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子們從一個呀呀學(xué)語的孩子,長成了一個學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的.成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學(xué)習(xí)的進度,，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，他們都說好。雖然答案很簡單,，但他們對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

其實,，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注,，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著,，進步著?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對英語,、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗

襪子;活動中懂得謙讓、合作,、幫助,、寬容。同時,，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……

作為家長，我們從心底感謝xx-xx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,，祝xx-x分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

學(xué)前班表揚語 學(xué)前班表揚信簡短篇十三

尊敬的學(xué)前班的各位老師：

值此六一兒童節(jié)到來之際,，我想首先向各位老師表示衷心的感謝，感謝老師給了孩子們一個快樂的童年,，使孩子的每一天都如兒童節(jié)一樣開心!

我的孩子自從進入學(xué)校學(xué)習(xí)以來,，得到了各位老師的關(guān)懷和鼓勵。作為家長,，我們深切的感受到了孩子一點一滴的進步,，我們不知道以一種什么形式來表達對各位老師的感謝，想了很久,，最終決定寫這封感謝信,，來表達對各位老師的感激之情。

一,、及時溝通,、積極配合

通過與老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)老師們教學(xué)十分認(rèn)真,，而且具有很強的親和力,，孩子在學(xué)習(xí)過程中，即便有時候?qū)λ鶎W(xué)習(xí)的知識有為難的情緒,，但是對老師沒有抵觸情緒,，在老師的鼓勵下，總是能較快的順利通過心理難關(guān),。

尤其是孩子在學(xué)習(xí)珠心算的過程中,，到了九級珠算的時候,，由于暑假有兩個多月沒有堅持練習(xí)，所以在9月份剛開學(xué)的時候,，每次寫作業(yè)都要磨蹭半天,，珠心算老師主動與我打電話溝通，希望家長能配合多增加聽力練習(xí),。后來,，老師又及時與我交流了兩次，說孩子在課堂上表現(xiàn)已很好,，很有進步,。我反饋給孩子，說老師表揚你了,，他自然也十分高興,，孩子在家寫作業(yè)也不那么耗時費力了。前幾天,，我一進家門,，孩子就高興的喊：“媽媽，我得獎狀了,，珠心算得了最佳進步獎,。”邊說邊舉著他的獎狀遞給我看,，我一看,，果然是“最佳進步獎”，我給他貼在了客廳很顯眼的一個位置上,，那幾天,，兒子特別高興,，因為這是他上學(xué)以來得到的第一個獎狀,。如今，兒子寫珠心算作業(yè)已經(jīng)非常主動,，經(jīng)常不用催促就能按時保量的完成,。

二、發(fā)現(xiàn)興趣,、樹立信心

我的'孩子很喜歡英語,，剛跟著老師學(xué)習(xí)的時候，由于膽子小,，不怎么敢開口說,，感覺學(xué)起來很吃力,。后來，回家主動要求聽光盤,，說老師在課堂上給他們分了兩隊,，孩子總說，可不能因為自己把自己隊的成績影響了,。

老師也是主動幾次給我打電話,，說通過兩個月的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣和積極性有了很大提高,，希望家長能繼續(xù)堅持讓孩子聽光盤,。我把老師打電話的事情告訴孩子，他剛開始不相信,，認(rèn)為老師打電話一定是批評他了,，因為他在課上表現(xiàn)并不好，經(jīng)過我的反復(fù)證實,，他才信了老師是表揚他了,。漸漸的，孩子在家開始聽一些我上學(xué)時的英語,，還學(xué)著老師給我們每人起了名字,，我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”,。我看到兒子在期末考試的成績聽力是a+, 書寫是a,，還在學(xué)校大廳進行了展示，心里很感慨,，如果沒有老師的及時鼓勵,，孩子一定沒有現(xiàn)在這樣的成績和自信。

三,、因人施教,、愛心呵護

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，我感觸最深的就是學(xué)校能夠因人施教,。記得孩子剛上學(xué)第一個禮拜,，老師就打電話說經(jīng)過識字測試，孩子的水平達到了高級的水平,，直接進入閱讀班學(xué)習(xí),。我剛開始沒有太在意，以為學(xué)校只是把認(rèn)識字多的孩子集中在一起學(xué)習(xí),，或者跟著其他班的孩子一起學(xué),。有一次，無意中問起孩子上閱讀班的事情，孩子說他們班只有四個人,，每次上課都是,，有時候就兩三個人，每人上去讀故事,、講述故事等,。我當(dāng)時的確吃驚不小，同時也深受感動,。覺得學(xué)校不為了省事,，單為了四個孩子開設(shè)一門課程，真的是一切從孩子的需求出發(fā),，結(jié)合學(xué)生實際,，真的很令家長感動。

每天孩子的家庭聯(lián)絡(luò)本,，老師都會清楚的記上孩子一天的表現(xiàn)和一些需要囑托的事宜,。即便孩子表現(xiàn)不好，老師也是很講究方式方法的用鼓勵的語言給孩子指出來,，一方面,，有效的維護了孩子的自尊，另一方面,，用鼓勵的辦法也啟迪了孩子的興趣,。老師說的最多的就是“沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的,?！彼齻儨睾停齻兩屏?，把孩子交給這樣的老師,，作為家長，是放心的,，踏實的,。

每個人都是一路從學(xué)生時代走來，我深知,，一位好老師對孩子的影響有多大,。我替孩子慶幸，能夠在進入學(xué)校之前遇到這么多有愛心,、有耐心,、有責(zé)任心的好老師,。

作為家長,，我們實實在在的感受到了孩子半年來的成長和進步，我為孩子感到驕傲的同時，在六一兒童節(jié)這個孩子的節(jié)日里,，也要對學(xué)前一班所有的老師,，衷心的表示感謝：

感謝各位老師對孩子的辛苦付出，感謝各位老師的無微照顧,，更感謝各位老師的關(guān)懷鼓勵!

學(xué)前一班學(xué)生家長