論語第六章讀后感論語第六章第七章篇五

讀后感是寫感受最深的一點,，不是書評,，不能全面地介紹和評價作品。你會寫論語第六七章讀后感600字嗎?下面小編給大家?guī)碚撜Z第六七章讀后感600字,，希望大家喜歡!

孔子,，春秋戰(zhàn)國時期之文人，其作《論語》流芳百世,，流傳至今,，幾乎無人不知，無鬼不曉,。

《論語》,，封面精致，外殼鵝黃,，厚厚的,，正上方用宋體寫著論語二字，下面寫著孔子的智慧幾個字,，并配有一幅山水畫,，讓人一眼就喜歡上了這本書。翻開書頁,，一股油墨香味撲鼻而來,，啊!這本書我已經(jīng)心儀很久了，還是媽媽特意從書店買來的呢!

這本書中字字珠璣,，其中我認為最精辟的是：子曰：學而時習之,，不亦悅乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?和子曰：三人行,，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之,。第一句話的意思是：孔子說：時常溫習學過的知識，這難道不快樂嗎?有朋友從遠方來做客,，這難道不開心嗎?別人不知道我有學問,，而我不介意因為學習是為了自己，這難道不是一個君子嗎?告訴了我們：常常保持愉快的心情,，做任何事就可以得心應手,。如果別人對你有誤會時，不要生氣或難過,，只要你做的是對的,，別人終究會明白的。第二句話的意思是：孔子說：三個人一起行走,，除了我之外的兩個人,，一定都有值得我學習的地方,。我選擇他們的優(yōu)點來學習，如果是缺點的話,，就把它當成一面鏡子,，看看自己有沒有一樣的缺點，如果有就要立刻改過來,。告訴了我們：朋友或同學當中,，每個人都有優(yōu)缺點，重要的是,，我們能不能學習別人的長處和改正自己的缺點,。這兩句話寫得真好，我們大家也要好好讀讀哦!

《論語》,，孔子智慧之精華,，他告訴了我們怎樣做人，怎樣處事,。做人,，就應該要不能只修飾外貌，更重要的是內心的修養(yǎng);做人,，就應該要對所有的人都要以愛心對待,，也要多親近有仁德的人;做人，就應該要假若發(fā)現(xiàn)了自己的任何缺點和過失,，必須得勇于改過,，不能故意不改，并裝作沒發(fā)現(xiàn);做人,，就應該要本著正大光明的態(tài)度來做事,，這是做人的基本要求。

《論語》每個人肯定多少都讀過一些,，一開始我也覺得很無聊，一些讀不懂的古文放在誰面前都會覺得無聊,，但有一次,，我又從書柜里發(fā)現(xiàn)了我那本陳舊的《論語》，閑來無事就坐在沙發(fā)上看了起來,，誰知一看就是兩個小時,，里面的內容好像無師自通，一看就懂,，也許是讀過好幾遍的緣故吧,，這已經(jīng)是我第四次讀《論語》了，從中我不僅體會到了孔子淵博的知識,，更體會到了孔子流傳千古的儒家思想,。

孔子是個自強不息的人,，他生在世風日下的亂世，但孔子卻從不放棄自己的追求,，用自己的心血和生命來殉人生的理想,。孔子又是個品德高尚的賢人,，他不因為自己地位卑微而隨波逐流,，正像曾子所說的，他吾日三省吾身,。不停地反省自己,，去偽存真，終生提醒自己除惡向善,?？鬃舆€是一位充滿睿智的圣人，這絕不是個人的小聰明,，而是扎根于民族文化又立足于個人創(chuàng)造的大智慧,，無論是歷代權貴、士子文人還是普通百姓,，都從孔子思想和儒家學說中汲取精神的乳汁,，培育心靈的花朵。

讀過《論語》之后,，最敬佩孔子的就是他的思想,，在教育上，孔子重視“文,、行,、忠、作”,。不僅重視課本知識,，更強調社會實踐，這正是當今世界很多人所不具備的,。如果拿孝道與學業(yè)來比的話,，那就像孔子所說的“行有余力，則以學之”,。

《論語》其實是一部內容豐富的史書,，不光講了文、史,、哲,、人生、教育這些大的方面，在很多生活瑣事上孔子也有自己的看法,。

沒讀《論語》之前,，我覺得歷代文人都只注重“文”，對“道”視而不見,，讀過《論語》之后,，我發(fā)現(xiàn)孔子與歷代文人的不同之處在于，他是站在以人為本的更高境界上,，喊出了“人以德為本”的千古絕唱,。

《論語》無論在語言上還是在思想上，都是一部有巨大吸引力的著作,，只要用心去讀,，就會讀懂其中的道理，領悟人生的真諦,。

我國是世界文明古國之一,，有著悠久的歷史，古典散文更是源遠流長,，特別是儒家經(jīng)典《論語》,，讓人們受益匪淺，使我感觸很深,，讀《論語》有感作文,。

自從讀了《論語》，我懂得了許多道理,，特別是讀到雍也第六第八章：

這一章表達了仲由辦事果斷,，子貢精通人情事理，子有多才多藝,，他們治理政事都沒有問題,。

自從讀了這一章，我知道了一個人如果辦事果斷,，精通人情事理,，又多才多藝，那么辦什么事情就都沒有困難了,。由此,，我聯(lián)想到了：有一次媽媽要我在買一個蛋糕和買十本書中選擇，我猶豫了很久還是不知道該怎樣辦!無法做出決斷,，說起精通人情事理我也非常欠缺，有一次,，和姐姐們一起去逛街,，他們想去看衣服，我卻不同意，還很生氣,，硬拉著她們往前走,。

說到多才多藝，我雖然會背點古詩,，懂得拉大提琴,，但其實還根本談不上精通。現(xiàn)在我知道了,，一個人必須要全面發(fā)展,，只有這樣，才能做一個對社會有用的人,。

簡潔而經(jīng)典的句子是中國古詩文的特色,，正因如此，中國古詩文以其共同的魅力倍受注目,。我以為,，在中國古代文明的珍寶中，《論語》就是其間精品之一,。

我的課外英語輔導班教師從前給咱們講過一個有關她的學生的故事,。那個學生學習極好，很受同學與教師們的期待,，可是卻有同學發(fā)現(xiàn)那個學生偷同學們的筆和錢,，從此，那名學生開端被同學們排斥,，最終不得不轉學,。

這正驗證了孔子的一句話：弟子入則孝，出則弟,，謹而信,，泛愛眾，而親仁,，行有余力,，則以學文。品德永遠是做人的榜首,，想做一個受人期待的人,，沒有德與孝不行。這些就是給我感觸最深的句子,。

讀《論語》,，令我收獲頗豐。往后,，我要細讀論語,，細讀這中華悠悠千年才智，讀懂這其間的做人道理與處事辦法，品味這暖暖的心靈雞湯,。

翻開《論語》,，古人思想的精華就好似悠悠的花香，沁人心脾,，在我的腦海里埋藏,，把我的心靈凈化。

百善孝為先,。孝順是中華傳統(tǒng)美德中最偉大的一種,。的確，從古至今,，從聞雷泣墓到哭竹生筍,，再從臥冰求鯉到扼虎救父，這一個個孝義的故事無不體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德——孝順,。

孔子說過：“今之孝者,，是謂能養(yǎng)。至于犬馬,，皆能有養(yǎng),。不敬，何以別乎?”這句話意思是：現(xiàn)在所謂的孝,，只要養(yǎng)活爹娘就可以了,。即使是狗和馬，都能得到飼養(yǎng),。

若不對父母多一些恭敬和愛戴,，那養(yǎng)活爹娘和飼養(yǎng)狗馬有什么不同之處呢?是啊，孝順是中華民族傳統(tǒng)美德,，但是孝順不僅僅是能養(yǎng)活父母,，而是要和顏悅色地對待他們，使他們得以安享晚年,，此之為大孝,。如果只是養(yǎng)活他們，別的就一切都不理,，那與對待犬馬又有什么不同呢?所以,，孝順要真心對待自己的父母。

我認為,，一種從心底里真正孝順的表現(xiàn);它不是法律硬要要求的責任,，而是每個人從心底里就明白的該負的責任!

從小就背的朗朗上口的“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之,，其不善者而改之,?！碑敃r只是背誦,，現(xiàn)在再來看,，這一小段話蘊含著許多道理。虛心學習別人的優(yōu)點,，對于他們的缺點,，如果自己有，就注意改正,，如果沒有,，就要加以防備。指導我們處事待人,，修身養(yǎng)性增長知識,。

上學時，每天都會接受新的知識,。不會復習的我每次都在考試中失利,。子曰：“溫故而知新，可以為師矣,?！薄皩W而時習之，不亦說乎?”告訴我們溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解和體會,。除了學會溫習之前的知識,，還要知道怎么學。子曰：“敏而好學,，不恥下問,。”現(xiàn)在學習知識,，都是自滿的,，自認為良好，事實上,，并沒有學到許多知識,。學知識要做到虛心求教，在學習上精益求精,，不斷完善,，全方位汲取營養(yǎng)。

生活中,，在不同地方當不同的角色,，就要做一些應當做的事。子曰：“弟子入則孝,，出則悌,，謹而信,，泛愛眾而親仁，行有余力,，則以學文,。”在父母面前就孝敬父母;出門在外要順從師長,，言行要謹慎,，要誠實可信，寡言少語,，要廣泛地去愛眾人,，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐后,，還余力的話,，就再去學習文獻知識。先知道孝敬父母,，培養(yǎng)良好的道德觀念和行為,。這段話，我們可以看出孔子是把道德教育放在第一位,，文化學習在第二位,。

講到孝，子曰：“父在,，觀其志;父沒,，觀其行;三年無改于父之道，可謂孝矣,?！笨鬃诱f：“他父親在世時，要觀察他的志向;在他父親死后,，要考察他的行為;若是他對他父親的合理部分長期不加改變,，這樣的人可以說是盡孝了?！备改付枷Ｍ优茸约簭?，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發(fā)點,。如果能夠按照父母的意愿,，教誨行事做人，對得起父母才是真正的孝,。

中華文化博大精深,，身為中國人，不但要關注當代文化,，更應當回顧由我們的祖先從生活中感悟到的心得,。由于我學識尚淺,，只能品讀一些短小易懂的古文，但也一樣受益匪淺,。

孔子應當說是中國儒派的創(chuàng)始人了,，他的《論語》記錄了他的一些值得我們學習和借鑒的言論，大多關于學習,，最適合我們小學生閱讀,。

論語第六章讀后感論語第六章第七章篇六

“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之,?！边@是孔丘和他的弟子所著的《論語》中的名言，我們?yōu)楹尾灰运鳛槲覀兊淖毅?，時刻告誡自己應當謙虛,，取他人之長處，補自己之短處呢?只有這樣,，我們才能不斷完善自己,，做個有道德修養(yǎng)的人。

論語讓我明白了什么才是真正的君子之風,，子曰：“學而時習之,，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?”學習時要不斷溫習和自習,，用這樣的姿態(tài)去感悟得到知識后的快感。遠道而來的朋友來和你一起分享知識的快樂,，別人指責你,，你卻不會 怨 憤，這 便 是 所 謂 的 君 子 ,。

論語讓我明白了什么才是事實求是,。子曰：“知之為知之，不知為不知,，是知也,。”對于學習,，要懷以你最純凈的心來思考問題,，知道便是知道，不知道便是不知道,。只有這樣,，你才會學到你所要的知識,，習慣于把自己蒙在鼓里，這樣的人不會有所成就,。這便是對學習的態(tài)度,。

論語讓我明白了怎樣把自己做到最好。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”一個人要多次反省自己,，及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點,，并加以改正，只要做好這一點,，你一定會很受人歡迎,，尊敬和愛戴。這便是做人所要有的原則,。

論語讓我明白了什么才是喜愛知識的最高境界,。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！弊鰧W問我們應當懷著以讀書、學習為樂趣的心態(tài)來獲取智慧,。只有這樣才能學什么會什么,，提高自己的學習能力，并且獲得成功,。這便是學習的途徑,。

孔子及其弟子編寫的儒家經(jīng)典著作——《論語》中，每句話都有更深一層的哲理,，都是一條啟迪,。我們如果多讀、多品,、多看就一定會成為人上人,。

讀罷《論語》我豁然開朗。有如明媚的陽光照進櫥窗,，驅散了我內心的陰霾,。我們要把這些道理銘記在心，時刻做一個具有高尚人格的人,。