為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案及反思篇一

1,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的洗滌用品,，知道它們的用途。

2,、培養(yǎng)幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3、激發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué),，學(xué)科學(xué)的興趣和發(fā)明發(fā)明的欲望,。

1、課件-動(dòng)畫片《洗澡》

2,、幼兒自帶各種洗滌用品(肥皂,、洗衣粉、洗滌劑等),。

3,、臟手絹每人一條，裝水的盆若干,。

一,、觀看動(dòng)畫片引出活動(dòng)

1、播放動(dòng)畫片《洗澡》,，幼兒觀看,。

2、提問(wèn)：小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?

它們?yōu)槭裁匆丛柩?用什么把身體洗干凈的呢?

二,、出示幾種常見(jiàn)的洗滌用品,。

1、請(qǐng)幼兒看臟手絹

提問(wèn)：怎樣把它們變干凈?

2,、幼兒每人取一條手絹,，先在清水中洗,，看能否洗干凈,。

3、出示幾種常見(jiàn)的洗滌用品(肥皂,、香皂,、洗衣粉)，

請(qǐng)幼兒說(shuō)知名稱,，再分別自選洗滌用品來(lái)幫助,，把手絹洗干凈,。

三、了解洗滌用品的特征和用途,。

1,、出示肥皂，讓幼兒摸摸,，請(qǐng)幼兒說(shuō)出還有什么樣的肥皂,。

教師小結(jié)：肥皂雖然有很多形狀和顏色，但它們摸上去都是硬的,，是塊狀洗滌用品,。

2、出示洗衣粉,，讓幼兒看看,、摸摸、聞聞,、說(shuō)說(shuō),。

(提醒幼兒不要用嘴嘗)

再將洗衣粉加入清水中攪拌后讓幼兒觀察。

教師小結(jié)：洗衣粉是粉末狀的洗滌用品,，它能溶解在水中,。

3、讓幼兒觀察洗滌劑,，然后教師也將其溶解到水中,。

告訴幼兒：這是液體洗滌用品。

4,、提問(wèn)：肥皂,、洗衣粉、洗滌劑有什么用途?(幼兒討論后回答)

四,、了解洗滌用品的發(fā)展過(guò)程

1,、教師告訴幼兒：最早，人們用堿洗衣服,，洗頭發(fā),，但堿刺激性大，經(jīng)常使用會(huì)傷害皮膚,，

頭發(fā)也會(huì)變得枯黃,，后來(lái)人們發(fā)明了肥皂、洗發(fā)水等洗滌用品,，他們能更有效地去油漬和污斑,。

2、提問(wèn)：除了肥皂,、洗衣粉,，還有哪些洗滌用品?它們可以用來(lái)干什么?

3,、教師小結(jié)：隨著科學(xué)的發(fā)展，洗滌用品越來(lái)越多,，有專門清洗餐具的.;有專門清潔人體的;

有專門清潔服裝的,。下面，我們就開(kāi)個(gè)洗滌用品展銷會(huì),。

五,、師生一起安排洗滌用品展銷會(huì)。

1,、幼兒先給各自帶來(lái)的洗滌用品做廣告宣傳(要求說(shuō)知名稱,、用途)。

2,、討論如何安排,，是按用品分類擺放，還是按形狀分類擺放,。

3,、教師小結(jié)：今天，我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的洗滌用品,，小朋友從小要認(rèn)真學(xué)身手,，

長(zhǎng)大了發(fā)明更好的洗滌用品。

中班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案及反思篇二

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并了解鏡子的基本特征及用途,。

2、知道每個(gè)人的體形是不同的,，每個(gè)人都是獨(dú)特的,。

3、細(xì)心觀察,，體驗(yàn)探索帶來(lái)的快樂(lè),。

各種鏡子、大口袋,、萬(wàn)花筒,、音樂(lè)磁帶

[活動(dòng)過(guò)程]

一、認(rèn)識(shí)鏡子

1,、游戲：摸口袋

師：①,、今天老師的口袋里藏了一個(gè)有趣的東西，我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)摸摸它是什么?②,、摸上去感覺(jué)怎樣?你覺(jué)得它是什么?

2,、自由探索

看看摸摸,，鏡子是用什么材料做的,，他有什么特點(diǎn)?

3,、教師小結(jié)

我們剛才見(jiàn)到的鏡子都是用玻璃做的，是平滑的,、涼冰冰的,、可以反光的，背面涂了層特殊的材料,，叫金屬漆,，這樣就可以清楚地照出物體了。(幼兒學(xué)說(shuō)金屬漆)

二,、探索發(fā)現(xiàn)鏡子的用途

1,、回憶經(jīng)驗(yàn)

師：你還在哪里見(jiàn)過(guò)鏡子，它可以用來(lái)干什么?

2,、討論鏡子除了幫助人們整理儀容,，還有什么用途。說(shuō)說(shuō)汽車,、商店等生活環(huán)境及自然環(huán)境中安裝鏡子的原因,。

3、通過(guò)照鏡子使幼兒明白每個(gè)人的`體形是不同的,，每個(gè)人都是獨(dú)特的,，要尊重別人。

4,、請(qǐng)幼兒說(shuō)出還見(jiàn)過(guò)什么樣的鏡子,。(幼兒說(shuō)出各種鏡子，教師出示如凹透鏡,、凸透鏡,、平面鏡、凸面鏡,、凹面鏡,、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡,、顯微鏡,、眼鏡)

5、鼓勵(lì)幼兒將兩面鏡子擺放在不同的位置,，說(shuō)說(shuō)有什么有趣的發(fā)現(xiàn),。

6、教師小結(jié),。

三,、游戲：照鏡子

1、介紹規(guī)則,。

師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友和老師一起玩照鏡子的游戲,，老師做照鏡子的人,，小朋友做我的鏡子，我做什么動(dòng)作,，你們鏡子也做什么動(dòng)作,，好嗎?

2、游戲：隨音樂(lè)做照鏡子的游戲,。

四,、延伸活動(dòng)

請(qǐng)幼兒玩萬(wàn)花筒，進(jìn)一步了解鏡子的特點(diǎn),。

中班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案及反思篇三

1,、了解眼睛的作用，初步懂得保護(hù)眼睛的重要性,。

2,、學(xué)習(xí)保護(hù)視力的方法，注意用眼衛(wèi)生,，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn),。

4、發(fā)展幼兒的觀察力,、想象力,。

5、激發(fā)幼兒樂(lè)于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,。

自編故事圖片4張,。

一、猜一猜--引出眼睛的論題,，說(shuō)說(shuō)眼睛的作用,。

師：今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，要讓大家猜一個(gè)我們身上的器官："上邊毛,，下邊毛,，中間有顆黑葡萄。"猜出是什么了嗎?

師：對(duì),，它就是我們的眼睛,。眼睛有什么作用?

師：眼睛可以讓我們看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界。除了我們?nèi)松砩嫌醒劬?，?dòng)物身上也有,，你看，小貓就有一雙美麗的大眼睛，可是最近卻碰上了大麻煩,，我們?nèi)タ纯淳烤拱l(fā)生了什么事,。

二、聽(tīng)一聽(tīng)--聽(tīng)故事,，說(shuō)說(shuō)保護(hù)眼睛的重要性,。

1,、小貓為什么會(huì)眼睛疼?

2,、它后來(lái)怎么去做的?

3、如果我們沒(méi)有好的眼睛將會(huì)怎么樣?(變成近視眼,，無(wú)法看清東西,，沒(méi)有辦法看好書)

小結(jié)：眼睛是我們的朋友，我們要保護(hù)她,。那么,，到底有哪些辦法來(lái)保護(hù)我們的眼睛，預(yù)防近視呢?

三,、說(shuō)一說(shuō)--學(xué)習(xí)保護(hù)視力的方法,。

注意用眼衛(wèi)生出示圖片，讓幼兒說(shuō)說(shuō)這些保護(hù)視力的`方法,。

小結(jié)："二要"――看書,、看電視、看電腦姿勢(shì)要端正,，要保持一定的距離;(將胳膊肘撐在桌上,，將小臂和手掌伸直，中指點(diǎn)到鼻尖或額頭,，即距離30厘米左右)--要定期檢查視力,，認(rèn)真做眼保健操。

"二不要"――不要長(zhǎng)時(shí)間的看電視,、看電腦,。

――不要在過(guò)亮或過(guò)暗的地方、晃動(dòng)的車廂看書,、畫畫,。(看一看、找一找,，教室的哪些部位光線過(guò)強(qiáng),、過(guò)弱，不宜看書畫畫),。

總結(jié)：小朋友,，現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景，看看誰(shuí)看的最遠(yuǎn)。

教育活動(dòng)內(nèi)容選材非常重要,，它直接關(guān)系到活動(dòng)的成功與失敗,。本次教育活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒的生活，與他們的身體息息相關(guān),，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)內(nèi)容,，卻蘊(yùn)含著重要的教育意義：孩子們對(duì)“眼睛”這一器官既熟悉又陌生，熟悉的是眼睛是身體的器官,，時(shí)時(shí)刻刻都能接觸到,，陌生的是對(duì)眼睛的認(rèn)識(shí)缺乏更深入的了解，通過(guò)這次活動(dòng),，不但讓幼兒細(xì)致地了解了眼睛的構(gòu)造及其作用,，而且糾正了幼兒用眼方面的錯(cuò)誤，同時(shí)學(xué)習(xí)了用眼衛(wèi)生知識(shí),。在整個(gè)活動(dòng)中,，幼兒始終保持對(duì)活動(dòng)的高度興趣和關(guān)注，課堂氣氛活躍而民主,，他們對(duì)眼睛的構(gòu)造還是用眼衛(wèi)生,，都能大膽地與同伴、老師交流,，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，許多孩子都能說(shuō)出不少保護(hù)眼睛的方法，這是我們希望達(dá)到的預(yù)期效果,。