在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇一

我是大三班的蔣忻妍,，今天能在國旗下講話，我感到很高興很自豪,，我今天國旗下講話的題目是《我們會保護(hù)自己》,。

小朋友們，我們玩具丟了還可以再買,，花兒謝了還會再開,，而我們的生命卻不能彩排，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)好自己,。當(dāng)今的我們都是獨(dú)生子女,，由于長輩的包辦代替，自我防護(hù)意識不強(qiáng),，解決問題的能力較差,。那么，我們要如何提高安全意識,，讓安全扎根在心中呢?

一,、不要輕信陌生人，不跟陌生人走,，更不能讓陌生人碰自己的身體,。

二、明白玩火,、玩電,、玩水的危害，防止意外發(fā)生

三,、火災(zāi)時不要慌,，要用濕毛巾捂住口鼻逃生。

四,、不能獨(dú)自一人乘坐電梯,、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具。

五,、牢記特殊電話號碼,，遇到緊急情況，要冷靜,，撥打緊急電話求救,。

六、知道冷暖,，懂得加衣脫衣的常識,。

當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的`,，僅僅做到以上這些是不夠的，為了我們能夠健康,、快樂的成長,，一定要把安全教育牢記在心中，每天都能安安全全的上幼兒園,，平平安安的回家,。

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇二

華麗的衣著讓人羨慕，優(yōu)雅的衣著被人欣賞,，大氣的服飾讓人敬畏,。可令人難忘的是身著華服的美麗人生,。

身穿霞帔的王昭君

車塵揚(yáng)起,，邊塞的古道上走來漢朝的車隊，頭戴鳳冠,，身著霞帔的王昭君攜著琵琶,，走在黃沙漫天的塞外，望著天邊的大雁,，彈起琵琶,，一首《出塞曲》，成就了“平沙落雁”的絕唱,。為大漢與匈奴永世和好,，她遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，告別父母,，去完成一生中最偉大的生命,。她擁有天下最美的容顏，最華貴的珠衫,，但她更擁有大漢女子的氣度和氣節(jié),，深有大義，為國為民。一人離家,，換來的是天下蒼生與安寧,，她的人生最美麗。

身穿旗袍列寧裝的宋慶齡

明亮的燈光下,，衣著講究,，端莊大氣的宋慶齡正在奮筆疾書，她追隨孫中山信仰“三民主義”,，為振興中華民族奔波一生,。她為民眾呼吁，為正義吶喊,，在抗戰(zhàn)前線,，在后方醫(yī)院，在貧民窟……身穿旗袍,，列寧裝的美麗身影給人們帶來勇氣溫暖,、希望……她有一顆火熱的愛國心。莊重典雅的儀表,，超凡脫俗的氣質(zhì),，大國女性的風(fēng)范，展示了中華女性的魅力和高尚的人格及情操,。

身穿旗袍的冰心

“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里,?！鼻逍碌脑娋渥屛覀兛吹揭晃粶厝岣挥胁湃A的冰心，衣著考究的旗袍,，襯托出一個文靜善良的知識新女性,。“母愛,、大自然,、童心”是冰心詩的精髓，她純潔了人們的心地,，凈化了人們的心靈,，陶冶了人們的情操。人如詩,，冰心就是這樣一個讓人敬佩的女詩人,。美麗的一生，如詩般清新可人!

在中華民族的歷史上有成千上萬的超凡脫俗的女性,，讓人們永遠(yuǎn)銘記的不僅僅是她們那華麗的衣著,、美麗的容顏,，更為重要的是她們那高尚的靈魂、美麗的人生!

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇三

老師們,同學(xué)們:早上好!

今天我講話的主題是復(fù)習(xí)的方法與技巧

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán),它不僅使所學(xué)知識系統(tǒng)化,而且加強(qiáng)了對知識的理解,鞏固與提高,也可彌補(bǔ)知識的缺陷,使基本技能進(jìn)一步熟練.為了有效地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們必須明確復(fù)習(xí)的任務(wù),復(fù)習(xí)時應(yīng)注意的問題,以及復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備,如何制作復(fù)習(xí)筆記.復(fù)習(xí)是為了解決各部分之間的聯(lián)系問題,因此要抓緊平時的學(xué)習(xí),要做點(diǎn)綜合性的習(xí)題,這是搞好復(fù)習(xí)的基礎(chǔ).

復(fù)習(xí)的任務(wù)

復(fù)習(xí)究竟為了什么呢 不少學(xué)生認(rèn)為;復(fù)習(xí)就是為了考試.只在臨考前才進(jìn)行復(fù)習(xí);有的學(xué)生認(rèn)為,復(fù)習(xí)就是簡單的重復(fù).因此,他們在復(fù)習(xí)時很少開動腦筋,進(jìn)行積極的思維活動. 我們說,復(fù)習(xí)的任務(wù)大致有三項;

(1)強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時取用.

(2)查漏補(bǔ)缺,保證知識的完整性.影響學(xué)習(xí)的因素很多,在一個漫長的學(xué)習(xí)過程中,很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài).因此,完整的知識學(xué)下來,難免出現(xiàn)漏洞和缺欠,通過復(fù)習(xí),自己檢查出來后就可以及時補(bǔ)上.凡是抓緊復(fù)習(xí)的學(xué)生.學(xué)習(xí)中的漏洞和缺欠,都及時地得到了補(bǔ)足,很少在學(xué)習(xí)上"欠債".因此,他們的知識總是比較完整的.

(3)融會貫通,使知識系統(tǒng)化.有人說;"智慧不是別的,而是一種組織起來的知識體系."這里所說的"一種組織起來的知識體系",就是指系統(tǒng)化的知識.可以說.形成系統(tǒng)化的知識這正是復(fù)習(xí)的中心任務(wù).

一個學(xué)生,通過平時分科,分章,分節(jié)的學(xué)習(xí),可以說基本上完成了對各種基本概念.基礎(chǔ)知識的理解任務(wù).通過復(fù)習(xí)時的全面回顧,查漏補(bǔ)缺,又保證了知識的完整性.這時,學(xué)生對事物的認(rèn)識還沒有完成,復(fù)習(xí)的中心任務(wù)也沒有完成,還需把已學(xué)知識系統(tǒng)化起來.

這時通過復(fù)習(xí),把長期學(xué)習(xí)的各部分知識有機(jī)地"組裝"起來,或者說,將學(xué)過的各部分知識融會貫通,透徹理解.這個復(fù)習(xí)時的加工整理過程,一定要遵循思維的規(guī)律,采用基本的思維方法(如:分析綜合,比較歸類,抽象概括,歸納演繹等)來進(jìn)行,直到掌握了各部分知識之間的區(qū)別和聯(lián)系,完成了知識系統(tǒng)化的任務(wù)為止.所謂融會貫通,編織知識之網(wǎng)也就是這個意思.古人所說"溫故知新",就是說溫習(xí)舊的知識,獲得新的理解和體會,這個新的理解和體會,主要指形成系統(tǒng)化的知識.

應(yīng)注意的問題

(1)復(fù)習(xí)要圍繞一個中心內(nèi)容來進(jìn)行.復(fù)習(xí)時,首先要確定復(fù)習(xí)的中心內(nèi)容,這個中心內(nèi)容要按照知識的體系來確定.

在復(fù)習(xí)時,從內(nèi)容上來說,盡量選擇與講新課關(guān)系最密切的內(nèi)容來復(fù)習(xí).這樣,不僅完成了復(fù)習(xí)任務(wù);而且可以推動新課的學(xué)習(xí);另外,每次復(fù)習(xí)的內(nèi)容不要太多,要適當(dāng),

(2)要有集中的時間和安靜的環(huán)境.

制作復(fù)習(xí)筆記

我們學(xué)校的學(xué)生非常有幸,因為我們的老師掌握了一項獨(dú)特的教學(xué)手段----思維導(dǎo)圖,并正在帶領(lǐng)同學(xué)們在教學(xué)中使用.

在復(fù)習(xí)時,通過艱苦的思考形成了完整而系統(tǒng)的知識,應(yīng)當(dāng)珍惜這個學(xué)習(xí)成果,及時用思維導(dǎo)圖的形式記錄下來,以備今后使用.有了復(fù)習(xí)筆記,就可以使今后的復(fù)習(xí)保持連續(xù)性,不必一次次簡單重復(fù)了;有了思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)筆記,可以促進(jìn)知識由繁而來向少而精的轉(zhuǎn)化;有了思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)筆記,時?？纯?可以起到提綱挈領(lǐng),強(qiáng)化記憶的作用.

會學(xué)習(xí)的學(xué)生,一般都很重視做思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)筆記,經(jīng)過一次又一次的努力,終于把厚厚的一本書變成了薄薄的幾頁紙,而這幾頁紙上記錄的正是"編織成的知識之網(wǎng)".思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)筆記是自己勞動的結(jié)晶,知識的精華.一定要妥善保管好,備考時用起來,可以使自己迅速回到曾到達(dá)過的最高認(rèn)識水平,使自己迅速地抓住知識的全局,重點(diǎn),難點(diǎn),內(nèi)在聯(lián)系.

要做點(diǎn)綜合性的習(xí)題

目的是檢查復(fù)習(xí)的效果;加深對知識的理解;培養(yǎng)運(yùn)用知識解決問題的能力.選什么題呢 要圍繞復(fù)習(xí)的中心來選題,重點(diǎn)是做點(diǎn)綜合性的習(xí)題.綜合題類型要和復(fù)習(xí)時所涉及的知識范圍相一致,做綜合題來進(jìn)一步推動知識完整化和系統(tǒng)化的認(rèn)識過程,也培養(yǎng)了綜合運(yùn)用知識的能力.

最后,祝愿同學(xué)們能在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,順利地進(jìn)行考試,取得理想的成績!我的講話完了.謝謝大家.

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇四

教官們,、老師們、同學(xué)們：上午好!

明天是教師節(jié),，首先請全體同學(xué)一起高呼：老師您好,，教師節(jié)快樂!最近我有4天不在學(xué)校，昨天下午返校,，在教學(xué)樓轉(zhuǎn)了一圈,，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓從來沒有這么干凈過!我們要向值周的班主任和同學(xué)們學(xué)習(xí)和致敬!同時我再次呼吁所有的天有人一定要記?。簾o論何時何地決不亂扔,、決不亂吐、決不亂倒!請全校師生再次舉起你的右手跟我一起宣誓,，我宣誓：無論何時何地,，決不亂扔、決不亂吐,、決不亂倒!君子一言，駟馬難追!希望所有的天有人都做君子,，不做小人!請監(jiān)督我,，抓住我亂扔獎金1000元，抓住我抽煙獎金10000元,，抓住我抽煙并且亂扔煙頭獎金20xx0元;請相互監(jiān)督,，抓住其他人亂扔從輕發(fā)落，讓他打掃,，并且每天扣2分,，直到抓住下一個人為止。

昨天上午我在崇陽縣眾望高中,，首先為全校師生作了一場演講,，接著又為120位老師作了一場演講，演講完了,，他們學(xué)校想聘我為校長,，其實想聘我當(dāng)校長的老板太多了，甚至有老板開出了年薪200萬元的天價請我當(dāng)校長,。人活到這個份上,，再苦再累，一個字：值!這些學(xué)校我確實都想接管,，目的不是為了賺錢,，而是為了輸出我的管理理念和辦學(xué)思想,，讓更多的學(xué)生受益，但卻苦于沒有配套的班子去接管,。我希望天有的每一個老師特別是年輕老師都要盡快成長,，能夠擔(dān)當(dāng)大任。憑什么擔(dān)當(dāng)大任?憑你的人格魅力,，憑你的干事能力,，憑你的吃苦耐力!關(guān)鍵要記住馬未都的話：品質(zhì)好的才值錢!一定要加強(qiáng)人格的修養(yǎng)。作為校長我更應(yīng)該帶頭加強(qiáng)修養(yǎng),，帶頭努力奮進(jìn),，帶頭創(chuàng)造傳奇!傳奇是靠奮進(jìn)創(chuàng)造的，不是靠天才創(chuàng)造的,，那么我們這個世界上究竟有沒有天才呢?

1. 阿里巴巴的總裁馬云是不是天才? 說他不是天才,，他身價79億人民幣，連時任中共中央政治局委員,、上海市委書記俞振聲都說,，為什么上海出不了馬云呢?說他是天才，為什么他復(fù)讀兩年高三讀了三年才考一個二本?

2. 新東方的俞敏洪是不是天才?說他不是天才,，他的新東方在美國上市,，他身價幾十個億。說他是天才,，為什么他也是復(fù)讀了兩年高三讀了三年才考上了北大?他為什么每天要工作18個小時,。

3. 20xx年10月8日，瑞典皇家科學(xué)院發(fā)出通知,，英國生物學(xué)家約翰·格登和另一位日本生物學(xué)家山中伸彌,，共同獲得去年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

可在面對鏡頭的時候,，這位79歲的老人卻把一張中學(xué)成績報告單放在最顯眼的位置,。在這張已經(jīng)發(fā)黃的紙片上可以看到，63年前,，這位生物學(xué)最高獎項的得主在生物課上排名全班倒數(shù)第一,，并且被授課老師評價為非常愚蠢。

這張成績報告單一直被裝裱在一個精致的木質(zhì)相框中,，并且被掛在格登劍橋大學(xué)的辦公室里,。與之相伴幾十年后，憑借著一枚諾貝爾獎?wù)?，這位曾經(jīng)的差學(xué)生,，終于頂著一頭白發(fā)，成功地回?fù)袅水?dāng)年的差評,。

約翰·格登是天才還是蠢才?說他是天才,，當(dāng)年為什么全班倒數(shù)第一;說他是蠢才,，現(xiàn)在為什么能獲得諾貝爾獎。

4. 去年10月17日,，一段清華學(xué)生的演講視頻成為網(wǎng)友們熱議的話題,，女主角馬冬晗這不到6分鐘的答辯緊湊地宣傳了自己的光輝學(xué)史：三年學(xué)分總成績班級第一;各種科研、競賽獲獎28項;精儀系各類球隊的隊長,，還能跑馬拉松,、主持晚會、朗誦詩歌,。有網(wǎng)友調(diào)侃馬冬晗是全能女神,，尤其是她那張密密麻麻的周計劃表，成了網(wǎng)友們膜拜的神器：她把每天的時間都切割到了每一個小時,，何時做微積分的習(xí)題,，何時開班會，都精確到分鐘,，連午休的那一個鐘頭都能擠進(jìn)去兩三件事,，睡覺也只留了5個小時。這不僅讓當(dāng)時在場的清華學(xué)子嘩然,，也讓網(wǎng)友們不住驚嘆,，稱她是清華學(xué)霸。但這些都不夠霸氣,，她還有個同獲此獎的雙胞胎妹妹馬冬昕,，去年底當(dāng)選北京市海淀區(qū)人大代表。

馬冬晗是因聰明還是勤奮贏得學(xué)霸稱號的?我希望所有的天有人都要牢記：

勤奮就是聰明,，越聰明越勤奮;懶惰就是愚蠢，越愚蠢越懶惰,。

勤奮就是天才,，懶惰就是笨蛋;我是天才我勤奮，生活絕不虧待勤奮的人!

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇五

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好!今天我演講的題目是“尊重他人,，彰顯美德”。

尊重他人是做人的基本美德,。我們中國是禮儀之邦,，“己所不欲，勿施于人”“人敬我一尺,，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之,，愛人者人恒愛之”，這些古訓(xùn)我們耳熟能詳,。將心比心,，一個真正懂得尊重他人的人,，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重,，他人的善待,。

尊重是一門學(xué)問，就是將自信,、善良和寬厚播種在他人的心中,。它或許是你臉上一抹真誠的微笑，或許是你一次認(rèn)真的傾聽,。其實,，一句不經(jīng)意的贊美，一個小小的鼓勵,，都會使他人感到精神愉悅,。尊重是一種修養(yǎng)，一種對人不卑不亢,、不俯不仰的平等相待,。縱觀歷史長河,，古今成大事者,，不僅有超世之才，更有尊人之心,?？鬃幼鹦⊥\，而擇路行之,，其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才,，而三顧茅廬，終占一席之地,?！懊衲茌d舟，亦能覆舟”,，唐太宗的民貴君輕,，鑄就了大唐盛世。

“一花一世界,，一沙一天堂,。”在公共場所,，低聲細(xì)語,，給他人一個安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢,，退一步海闊天空,，這是尊重;面對他人過失,，回以微笑，這是尊重,。尊重生長在我們生活中每一個角落,，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥,，饋贈你以夏日的清涼,。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關(guān)系的黏合劑,，是一顆令人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺,，可以衡量一個人的素質(zhì),，丈量社會發(fā)展的程度。它常常與真誠,、謙遜,、寬容、贊賞,、善良,、友愛相得益彰，與虛偽,、狂妄,、苛刻、嘲諷,、勢利水火不容,。只要有尊重在，就有人間的真情在,，就有未來的希望在,，就會有成功者的繼續(xù)奮進(jìn)，就會有失敗者的東山再起,。

同學(xué)們,，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,，讓師生之間,、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快，讓我們二中校園更加美麗溫馨!

謝謝大家!

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇六

老師們,、同學(xué)們：

上午好!今天,，國旗下講話的題目是“防震減災(zāi)，珍愛生命”,。

大家還記得20xx年的5月12日嗎,，一個需要我們永遠(yuǎn)記住的日子 ,，在那一天，四川汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災(zāi)難,，當(dāng)時的地震造成了7萬余人遇難,，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

就在兩天前——20xx年4月20日的上午8點(diǎn)02分,，中國——四川——雅安,，那一刻，大地震爆發(fā)了,。頃刻之間,，雅安震動，四川震動,，中國震動,，世界震動!頃刻之間，山崩地裂,，公路阻斷,，橋梁坍塌，房屋傾頹!頃刻之間,，美麗的山河變得滿目瘡痍,，溫馨的家園被夷為平地!截止目前為止，四川雅安7.0級地震已造成186人遇難,，21人失蹤,，11393人受傷，150余萬人受災(zāi),。

這些慘痛的教訓(xùn)無不提醒著我們前事不忘,、后事之師，提醒著我們必須要增強(qiáng)防震減災(zāi)的意識,，掌握防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,，也提醒著我們每一個人要珍惜生命!

作為學(xué)生，我們要珍愛生命,，要最大限度地保護(hù)好自己,，這就需要我們學(xué)習(xí)和掌握一些防震減災(zāi)知識以及避災(zāi)自救技能，那么,，我們在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先,，最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件發(fā)生時我們都不要慌亂,。

如果正在上課時發(fā)生了地震,，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上,，應(yīng)找墻角蹲下,，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離,。

如果在操場、大街等戶外的地方,，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險,，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,，盡量向空曠的地方集中,。

如果在家里時發(fā)生地震，家住一樓的,，要迅速鉆到床下,、桌下，同時用被褥,、枕頭,、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的,，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及,。最安全,、最有效的辦法就是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,，如廁所,、廚房等。也可以躲在桌,、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避,。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;要注意保存體力,，設(shè)法找到食物和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。

同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識災(zāi)難,，有效地防震減災(zāi),。地震無法預(yù)報，但能預(yù)防,，這是一項長期而艱巨的任務(wù),。我們要珍惜生命，熱愛生命,，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓,、克服困難、無私奉獻(xiàn),、積極向上的精神,，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),，將來為國家,、為社會做出一份貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

今天我們國旗下講話的主題是《清潔校園，美麗心靈》,。

校園是我們共同生活的地方,，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任,。

早上,，當(dāng)你背著書包快樂地踏入校園時，迎接你的是滿地的垃圾,，你會是怎樣的感受?也許快樂的心情一下子就變的暗淡,，不耐煩了。不好的校園衛(wèi)生狀況影響的不是別人,，正是我們自己!

而破壞校園衛(wèi)生的,，不是別人，同樣是我們自己!我扔了一點(diǎn)點(diǎn)紙屑,，你扔了一點(diǎn)點(diǎn)果皮殼,，他扔了一個包裝袋?？赡苊總€人只扔了一點(diǎn)點(diǎn),，但那許多的一點(diǎn)點(diǎn)和起來就變成了滿地的垃圾。也就是那在你看來微不足道甚至被你忽視的一點(diǎn)點(diǎn)抹殺了你快樂的心情。所以,，請大家把垃圾扔入垃圾桶,，僅僅幾步，就能換來的卻是他人的贊賞和欽佩的目光,，于人于己都有益,，你會為自己的行為感到驕傲，會有美好的心情度過快樂的一天,。

同學(xué)們,，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境,。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭、;不扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣,。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔,。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力，堅持不懈,，我們的校園就會像花園一樣一塵不染,，空氣清新，令人精神爽朗,。

我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己,，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物??那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟,。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓我們的校園更加干凈整潔。

大家都希望自己是文明人,，其實文明離我們并不遙遠(yuǎn),，它就在你的舉手投足之間，它是你自覺將垃圾放入垃圾箱的主動,，是你看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅,，是你對他人勞動成果的珍惜。維護(hù)校園衛(wèi)生,，從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，相信我們的校園會更整潔，草會更綠,，花會更香!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇八

我先來講一個故事：地球不知道自己的名字是怎么來的，因為地球周圍的朋友的名字都有個“星”字,。于是他去請教太陽，太陽笑瞇瞇地說：“因為你是宇宙中最漂亮的成員,，你擁有翡翠的秀發(fā),，光滑的皮膚，長得又俊,，再配上藍(lán)色的連衣裙和薄薄的紗衣,，很美哦!”

于是地球變得高傲了，變得瞧不起別人了,。他對月亮說：“瞧你!頭上光禿禿的,，難看死了!”對金星說：“瞧你!窮死了，連件像樣的外套也沒有”……

又過了很久,，從遠(yuǎn)方來了一顆星球,，他問地球：“請問，你認(rèn)識一個叫地球的嗎?”地球驕傲地說：“我就是啊!”可是他仔細(xì)打量地球之后說：“別騙人了!傳說中的地球可是美麗異常啊!于是就走遠(yuǎn)了,。難道我不漂亮嗎?地球想,。他抬頭望銀河里自己的身影，看到的是一個頭發(fā)已稀稀落落;穿著一身烏黑烏黑的連衣裙,，劣跡斑斑;一身紗衣倒不如說是一塊破布,，零零落落。天!這是我嗎?事實證明,，這就是他,，那個已經(jīng)變得很丑的地球。

于是地球又去找太陽,。太陽問地球：“孩子,，你知道嗎?有一種叫做人類的生物，你現(xiàn)在的樣子也是他們造成的!”我簡直不能相信自己聽到的,，“沒錯,，就是他們，無止盡地抽你的血液,，使你的頭發(fā)脫落,，又把你的紗衣撕裂了……”看著太陽毫無玩笑意思的臉龐，我徹底崩潰了,。誰來救救我?

這一切都源于我們?nèi)祟悓Φ厍虻倪^度索取,，是人類正在吞食自己種下的惡果,。既然是我們?nèi)祟惏训厍虻沫h(huán)境弄糟了，我們就有責(zé)任恢復(fù)地球的本來面貌,。37年前的6月5日,，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》，提出“為了這一代和將來的世世代代而保護(hù)和改善環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)”同年的聯(lián)合國大會,，把6月5日確定為世界環(huán)境日，并且每年都有一個主題,。20~~年“六·五”世界環(huán)境日的主題為“你的星球需要你,，聯(lián)合起來應(yīng)對氣候變化”，為呼應(yīng)這一主題,，環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“減少污染——行動起來”,。

因此，保護(hù)環(huán)境是我們的共同責(zé)任,，我們已經(jīng)行動起來了,。這幾年開展的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的活動,，就是我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境作出的努力,，是體現(xiàn)環(huán)保從小事做起，從身邊做起,，從保護(hù)校園環(huán)境做起,。

善待地球，是全社會共同的責(zé)任,，保護(hù)環(huán)境也是我們師生的共同責(zé)任,。為了地球的微笑，為了家園更美麗,，讓我們一起努力吧!

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是 高三(3)賢潔怡 ，我是高三(3)班的陳毅彬 ,。

今天我們演講的題目是《尊師重教,，弘揚(yáng)中華美德》。

熱情的東南季風(fēng)漸漸退隱,，太陽也將回到赤道,，颯爽的秋天送來了一年一度的教師節(jié)。

1985年9月10日,，新中國的教師迎來了第一個教師節(jié),。從此，老師們有了一個共同的節(jié)日,。但你可知,，泱泱中華,，尊師重教的傳統(tǒng)久矣，從某種角度講,，中國的教師已有兩千多年歷史了,。

從孔子的子貢尊師重教，到揚(yáng)時的程門立雪,，宋濂的“俯身側(cè)耳以請”,，古人感恩老師的故事令人贊嘆;再到周恩來總理向恩師贈款，古往今來,，尊師都是中華兒女固有的美好品德,。

而在以“厚德立身，博學(xué)成才”為校訓(xùn)的中山二中,，更是注重以尊師之德,，來立學(xué)習(xí)之身,?！岸惺俏宜娺^最好的學(xué)校，它并不是人們所講的什么名校,，他并沒有華麗的校園,，它吸引我的是二中的人和二中所發(fā)生的事，這是一所好人性化的學(xué)?！边@是20__屆家長對學(xué)校的評價,，是的，二中或許沒有很好的基礎(chǔ)設(shè)施,，但,，我們的師資力量是最強(qiáng)大的，從家長們對二中的評價中,，就可以窺斑見豹,。

“成績固然重要，但孩子們的個人性格魅力和三觀培養(yǎng)才是教育之根本,，而中山二中做到了”家長感謝老師對自己孩子的包容和耐心引導(dǎo),。家長們對二中老師的感謝感激感恩，足以說明我們老師為了我們付出了許多,，難道這樣的老師們還不值得我們?nèi)ゾ粗貑?

在每年的9月份和3月份都有歷屆畢業(yè)生回校探望母校和老師,，感謝老師，傳達(dá)謝意,。時至今日,，我們難有機(jī)會像揚(yáng)時一樣用“程門立雪”來表達(dá)對老師的尊重。作為人文底蘊(yùn)豐富的二中學(xué)子,，我們要行動起來，認(rèn)真上好每一堂課,，做好每一次作業(yè)，真誠向老師問好等,，從細(xì)節(jié)關(guān)愛老師,，感恩老師們的付出。

同學(xué)們,，尊師是中華民族傳統(tǒng)美德,，也是作為二中學(xué)子必備的品德。我們的老師用他們無私奉獻(xiàn)的心引導(dǎo),、陪伴著我們,，也讓我們在這個偉大的節(jié)日以及任何一個平凡的日子里，都將尊師重教的美德發(fā)揚(yáng)光大,，用自己切實的行動,，向老師呈上一份謝意吧!

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇十

各位老師、同學(xué)們：

大家好,，我是三四班的,，今天我在國旗下演講的題目是《我是誠信的好少年》。

什么是誠實守信?所謂誠實,，就是忠誠老實,，不講假話;所謂守信，就是信守諾言,，說話算數(shù),，講信譽(yù)，重信用,，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),。

現(xiàn)實生活中，那些踐踏誠信的人也許能得利于一時,，但終將自食其果,。那個站在山頭上大喊“狼來了!”的小男孩，不就是因為一再說謊,，而導(dǎo)致說話無人相信,，最后葬身于狼腹。其實,，從另一個角度來說,，吃他的并非是狼，而是他不誠信的品質(zhì),。不講誠信的人最后得到的就是即使講真話,，也沒有人相信。

同學(xué)們,，你在日常生活中都能講誠信嗎?當(dāng)老師在上課時能做到認(rèn)真傾聽嗎?當(dāng)你犯了錯誤時,，能勇于承認(rèn),、知錯就改嗎?你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但是積少成多,，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來的,。在這里向大家提三點(diǎn)要求：

1、誠實待人,，以真誠的言行對待他人,、關(guān)心他人，對他人富有同情心,，樂于助人,。嚴(yán)格要求自己，言行一致,，不說謊話,。

2、做到守時,、守信,、有責(zé)任心，承諾的'事情一定要做到,，言必信,、行必果,。遇到失誤,，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改,。

3,、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德,，具備良好的道德品質(zhì),。

“君子一諾，重于泰山”,，讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起,，在家里做一個誠實守信的好孩子,，在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生，在社會做一個誠信的小公民,。

我的講話完畢,，謝謝大家!

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇十一

同學(xué)們，時間過得很快,，開學(xué)仿佛還是昨日,，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了,，滿懷信心地迎接期中檢測，爭取優(yōu)異的成績,，是我們共同的心愿,，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，學(xué)習(xí)方法我們介紹了不少,，班主任,任課教師也會告訴同學(xué)很多,，每個班各有學(xué)習(xí)成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習(xí), 為每一次考試做積累,。

首先,人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,，遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人, 我們每個學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度, 重視考前的復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理,歸類,，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧,，融會貫通,。

其次，考試是緊張的,，每位同學(xué)既要重視考試,，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測,，又是意志的磨練,。考試時要緊張,，但不能過分緊張,，要保持一定的焦慮，但不能過于焦慮,，要沉著冷靜,，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試,許多同學(xué)考不好是因為粗心大意,，把會做的題隨手做錯了,，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分,，爭取戰(zhàn)勝難題,，并注意把握時間.。我認(rèn)為在以幾個方面要做好充分的準(zhǔn)備,。

一,、思想上要有充分的認(rèn)識.。期中考試是需要我們認(rèn)真對待的一次考試, 它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測，更是對我們前段時間學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié),。

二、心理上要有合理的定位,。對考試我們許多同學(xué)想到的第一個字就是"怕",，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué),。我們應(yīng)該相信我們的實力,，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞,。靜下心來,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心,，力求考試的正常發(fā)揮,。

三、做好知識上的準(zhǔn)備,。在考前的這段時間內(nèi),，我們要對各科的基本知識，基本方法,，基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，該背的要背，該理解的要理解,。要注意知識的融會貫通,，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu), 將知識好好地梳理梳理。

總之,，勝利總是屬于有準(zhǔn)備的人,。只要我們在思想上,，心理上,，知識上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績,。

預(yù)祝同學(xué)們考得好成績,，謝謝大家!

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇十二

老師們、同學(xué)們早上好：

我今天講話的主題是《養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生》,。我們都知道：良好的行為習(xí)慣會對人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，會讓一個人終身受益,。19世紀(jì)心理學(xué)家李德說過：播下你的良好行為,，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn),。

那么,，如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?簡單的說，就是從小事做起,，從現(xiàn)在做起,。

請每一同學(xué)先管住自己的口，不說臟話,，不隨地吐痰;管住我們自己的手,，不亂扔雜物、亂倒污水,，不亂涂亂畫,，不損害公物，不打架斗毆;管住我們的腿,，不踐踏花草,，不亂穿馬路闖紅燈。從你們每天的起床,、上下樓梯,、上課、集會,、值日,、進(jìn)出校門等小事做起，嚴(yán)格要求自己,，自覺養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，爭做文明小學(xué)生。

同學(xué)們,，文明行為習(xí)慣是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線?？梢院敛豢鋸埖卣f,，生活中最主要的是文明禮貌，它比的智慧,、一切的學(xué)識都重要,。文明禮貌地處事待人，是我們每個少年兒童成長過程中的必修課,。俗話說千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。而培養(yǎng)習(xí)慣重在一個月,，關(guān)鍵在頭三天,，它就像一根纜繩，每天給它纏上一股新索,，要不了多久,，它就會變得牢不可破!所以，讓我們從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，從服飾,、禮儀,、舉止談吐、學(xué)習(xí),、社交等各方面,，時刻檢點(diǎn)自己的行為，嚴(yán)格按照小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,，自覺自律,，促使自己的文明習(xí)慣養(yǎng)成再上一個新的臺階，爭做文明小學(xué)生;自覺維護(hù)我們學(xué)校的形象,，讓文明之花開遍我們整個校園,。

我們要認(rèn)真踐行行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),。在日常學(xué)習(xí)、生活,、做事中,，踐行生活、行為和學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣,。把我校發(fā)展成：學(xué)生向往;家長滿意;社會認(rèn)可的!謝謝大家,。

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇十三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

知識是浩瀚無邊的海洋,，而書本就像一葉葉扁舟，載著我們在在波濤中漂流,，有的人坐的只不過是幾張紙,，隨波逐流，很快一個水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書本,，揚(yáng)起了未知的風(fēng)帆,，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅強(qiáng)的斗志,，考驗著風(fēng)浪的洶涌,，體驗著大海的精深博大;于是在乘風(fēng)破浪的書中逐漸成長，成才……

在我的記憶中,，我很小就開始讀書了,。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我買了《格林童話》,，是我最愛看的,。我在書里徜徉著，那引人入勝的故事,，常?？吹奈野l(fā)迷。

到了小學(xué)一年級,，我告別了《格林童話》,，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著,，要是有人問我國大名著是哪些,，我會自豪的說，四大名著是《紅樓夢》,、《水滸傳》,、《三國演義》和《西游記》。這些書中有各種各樣的人物,，你瞧,，有多情愛哭的林黛玉;有調(diào)皮機(jī)靈的齊天大圣;有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當(dāng)成我的朋友,。我還聽媽媽說,，四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中國文學(xué)史上的明珠,，真是了不起呀!

中年級時,，我又喜歡上了童話故事，認(rèn)識了格林筆下的白雪公主,、灰姑娘,，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時,，我想,，賣火柴的小女孩是多么的不幸,，讀著、讀著,，我的淚水不由得流了下來……

而現(xiàn)在,，我又愛閱讀作文書，每當(dāng)看到一些作文書,，我就會愛不釋手,，有時還去圖書館借。每次我寫完作業(yè),，我就會抽時間去讀作文書,，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的,。

雖然人生旅途是艱難的,，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外,，敗絮其中”的人,。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈,，使我看到了“老驥伏櫪,，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的進(jìn)取精神美;“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負(fù)美;有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦?zāi)茌d著我們欣賞海洋的瑰麗,，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領(lǐng)略人生的真諦……

同學(xué)們,，讀書吧!在你們?nèi)松钠鹋芫€上,，讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣,，我有充分的理由相信,，你們的靈魂將會變得充實而豐富，你們的眼睛將會變得明亮而深邃,，你們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性,。

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好,，(敬禮)今天,，國旗下講話的主題是《主動問好，做有禮貌的人》,。

以前,，每當(dāng)有不熟悉的客人來時,，我總是自顧自地坐在那里看電視或玩玩具,，從來不主動向客人問好,，更別說給客人端茶倒水了。為了改變我的不良習(xí)慣,，媽媽給我講了許多禮貌待人的故事,，其中毛主席的故事和借錘子的故事給我的印象最深。

毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人,。一九年,，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

明明他去借錘子,，他說：“喂，大伯,，我要借錘子,。”這么沒禮貌的話,，別人會理你嗎?黃大伯只是望了望明明,，什么話也沒說。小紅去借錘子的時候,，她先敲了敲門,，然后等黃大伯說可以進(jìn)來，她才有禮貌地走進(jìn)去說：“大伯,，我們要用一下錘子,，請問可以借一下嗎?我們用完一定會物歸原主?！秉S大伯樂意答應(yīng)了,。兩個都是同一班的學(xué)生，為什么黃大伯借給小紅,，不借給明明呢?是明明的樣子不好看?還是小紅比較可愛?不是的,，小紅很有禮貌地說話，而明明什么叫禮貌都不明白,。

同學(xué)們,，中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要,，禮貌可以替代最珍貴的感情,，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失,。

同學(xué)們,，我們播下一個動作，便收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便收獲一種品格;我們要時時刻刻與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，把“您好、請,、謝謝,、對不起”時刻記在心中，說在嘴上,，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,，一步步地邁向文明!

最后，請同學(xué)們和我一起大聲地說出禮貌用語：您好,、請,、謝謝、對不起!

謝謝大家!

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇十五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：早上好!

當(dāng)你走出家門踏上道路時,，你是否注意到你已經(jīng)在與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分,。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便,、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁,，甚至隨時可能給我們制造不幸和痛苦,。人們說“車禍猛于虎”，交通事故是很慘痛的，它帶來了極大的危害,。據(jù)統(tǒng)計,，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中兒童死亡人數(shù)近2萬,，居世界之首,。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍,，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪,。在這些觸目驚心的數(shù)字后面,，又有多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零,，多少個親人痛不欲生，多少個家庭失去歡樂!

分析原因,，這些交通事故的發(fā)生,，絕大多數(shù)是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的,。同學(xué)們,，當(dāng)你想象那一幕幕慘劇時，你會沒有感觸嗎?當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時,，你還會違反交通規(guī)則嗎?我想肯定不會!

為了進(jìn)一步提高我市中小學(xué)生的交通安全意識,，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的交通文明和社會公德意識、自我保護(hù)意識,，繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》,，最近龍口市教育體育局發(fā)出了在全市中小學(xué)開展“文明交通從我做起”主題教育活動的通知。今天,，學(xué)校在這里舉行啟動儀式,，號召全體師生積極投入到這次主題教育的活動中，以實際行動來創(chuàng)建安全,、文明的交通環(huán)境,。

學(xué)校首先要求全體教職工高度重視學(xué)校的安全工作，教師應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任意識,，要以正確的宣傳教育作導(dǎo)向,，使學(xué)生用心去體驗以獲得對交通安全的真知;我們要在校園中掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，重視交通安全,，維護(hù)交通秩序的熱潮,，利用課內(nèi)外各種有效的途徑，采取各種不同的形式,，開展生動活潑,、富有校園特色的宣傳活動，把文明交通安全教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德教育和法制教育的重要內(nèi)容,，努力培養(yǎng)同學(xué)門自覺遵守交通法規(guī),、維護(hù)交通秩序的意識,，讓同學(xué)們在實踐中增長見識，在活動中提高遵紀(jì)守法意識和自護(hù)自救能力,，并通過同學(xué)們將交通法制教育輻射到每一個家庭和全社會,。

同學(xué)們，你們是龍口市的一名小公民,，你們有責(zé)任保護(hù)自己的生命安全,，同時也有責(zé)任為我市創(chuàng)造安全、暢通,、文明,、和諧的交通環(huán)境而努力。讓我們馬上行動起來,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，人人自覺遵守交通法規(guī),，維護(hù)交通秩序,，個個爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明交通環(huán)境,，讓我們諸由完小成為一所名副其實的交通安全文明學(xué)校!

我的國旗下講話完畢,，謝謝!

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇十六

各位老師、各位同學(xué)：

讓“好習(xí)慣伴我行”是學(xué)校對我們的要求,。因此,，當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起,。在近段時間里,，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符,。比如上教師辦公室時，有人急沖沖地亂跑;課間休息時,，有的同學(xué)在教室里互相追逐,，大聲喧嘩，隨手亂扔果皮紙屑等等,。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢?

原因之一是一部分同學(xué)的思想意識不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成,。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊精神,。因此,，我們有必要認(rèn)識紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對于我們學(xué)生來說,，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，它通過我們一段時間的堅持與實施，內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣,，長期的行為,。有良好的紀(jì)律是每個學(xué)校,每個人, 每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會給我們帶來益處,不良的紀(jì)律會給我們造成嚴(yán)重的后果及影響,。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識,，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,。

播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣呢?首先是思想意識要到位。在生活,、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,，當(dāng)我們做某件事情時，首先要想一想,，你的做法是否對集體,、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做,。勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。課堂上,，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,，你全神貫注、目送國旗冉冉升起,，是對祖國最深的敬意,。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為,，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生,，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上,。

同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天,。讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,，遵守紀(jì)律,，明天就能成就我們的大未來!

同學(xué)們，“播種一個好行為,，就會收獲一個好習(xí)慣;播種一個好習(xí)慣,，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生,?！弊屛覀儯瑥默F(xiàn)在做起,，從我做起,，從每件小事做起，從小種下各種“好習(xí)慣”的種子,，長大后去盡情地品嘗“好習(xí)慣”的果實的甘甜吧!讓“好習(xí)慣”伴我們茁壯成長!讓我們的校園因為我們而驕傲!

讓我們的祖國因為我們而強(qiáng)大,。

我的講話完畢，謝謝大家,。

抗擊疫情國旗下演講小學(xué)生 小學(xué)生疫情國旗下講話篇十七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!我演講的題目是《放飛夢想》。

夢想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈,，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明,。有了夢想,，就有了前進(jìn)的方向;有了夢想，就有了前進(jìn)的動力;有了夢想,，就有了成功的期望,。

從幼兒園起，我的夢想就在不斷地變換,，老師,、畫家、科學(xué)家,、工程師……這些美妙,、綺麗而又略顯天真的夢想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石,，讓我陶醉,，令我流連忘返,。

如今，我漸漸長大,，我的夢想更加明確,，它像那天山上的雪蓮，令人神往;像那高空的星星,，可望而不可即;像那璀璨的鉆石,，發(fā)出耀眼的光芒。我的夢想就是當(dāng)一名國家領(lǐng)導(dǎo)人,，依靠中國人民的智慧,，讓中國永遠(yuǎn)屹立于世界的東方，使美國,、日本那些強(qiáng)盜國家不敢再囂張,、再狂妄。

也許,，你們會笑我天真,，笑我不自量力，笑我少年癡狂,，但是,，我的夢想是經(jīng)過深思熟慮的、是發(fā)自內(nèi)心的,、是我對未來的向往,、期望和憧憬。我明白,，在通往夢想的道路上會經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗,，但是要讓這完美的夢想變成現(xiàn)實,，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中成功,。

周恩來在少年時期就立下報國之志，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語,，最終他成為一代偉人;宋代岳飛,，兒時便立下“精忠報國”的宏偉大志，成為一位愛國名將,，實現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的夢想,。

同學(xué)們，無論你的夢想是什么,，只要我們?yōu)樽约旱膲粝氩迳铣岚?，它就會帶著我們在廣闊的天空自由飛翔,。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,，為實現(xiàn)我們的夢想積聚力量吧!