每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇一
“去歲曾窮千里目,,今年更上一層樓,?!毙碌囊荒暧值絹砹?,以往過年,我們都要去親戚家拜年,、聚餐,喜氣洋洋,,熱鬧非凡??山衲陞s格外冷清,,不但不能走親訪友,,只能宅在家里,,出門還得時(shí)刻戴口罩,。
新年本來是快樂的,,可這次卻是悲哀的,。飯店、電影院,、商場(chǎng)都關(guān)門了,很多班次的高鐵,、飛機(jī)都停運(yùn)了,,街上空空蕩蕩的,沒有一點(diǎn)過年的氣氛,。我為此喪失了去外婆家的機(jī)會(huì),爸爸媽媽為此新年要加班,,還有更多的人們,,醫(yī)生們沒日沒夜地在醫(yī)院救治病人,,警察們要沒日沒夜地排查從武漢溜出來的人,,大家都喪失了自己的假期。這一切都是因?yàn)橐粋€(gè)大災(zāi)星——“新型冠狀病毒”,,是它把我們害苦了,,不能好好過年了。
據(jù)說這病傳染性極強(qiáng),,更可怕的是發(fā)病前還有14天潛伏期,?;疾〉娜嗽跐摲谑裁窗Y狀也沒有,,如果他與別人接觸,就會(huì)把病毒傳染給別人,。這樣,,一傳十,十傳百,,久而久之,得病的人就越來越多了,。有些人還跑了出去,讓全國(guó)各地的人都被傳染上?,F(xiàn)在全國(guó)已有20__人患病,,死亡更是達(dá)到56人,,這實(shí)在是太可怕了,。
為什么會(huì)出現(xiàn)這么可怕的傳染病呢?其實(shí)歸根結(jié)底還是怪我們?nèi)祟愖约貉?。?jù)了解,,這種新型病毒則來源于某個(gè)野生動(dòng)物,,是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐コ砸吧鷦?dòng)物,才會(huì)造成這種病毒在人類之間的傳播,。世界上山珍海味那么多,,為何非要去吃野生動(dòng)物呢?難道是以為野生動(dòng)物特別美味?我覺得并不是如此,,而是因?yàn)槿祟愑X得野生動(dòng)物很稀少,吃了就會(huì)很有營(yíng)養(yǎng),。另外,,能吃上昂貴的野生動(dòng)物,證明自己有錢有能力,,可以滿足自己的虛榮心,。
看看現(xiàn)在的局面,病毒到處肆虐,,醫(yī)院里人滿為患,,醫(yī)生們晝夜忙碌,每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)……人類,,得到了沉痛的報(bào)應(yīng),。
誰(shuí)能阻止這次疫情?是人類,??渴裁磥碜柚?靠的是愛護(hù)生命,,愛護(hù)大自然。
疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二
大家好!
疫情帶來死亡和傷害,,也引發(fā)反思和應(yīng)對(duì),??箵粢咔橹?,人們對(duì)照科學(xué)指導(dǎo)改善衛(wèi)生習(xí)慣和健康理念,,這無疑是一次全民健康素養(yǎng)教育。
如果不是抗擊疫情,,可能很多人還把衛(wèi)生習(xí)慣看作“個(gè)人小事”,在體育鍛煉上“偷工減料”,,在合理飲食上“縱容”自己,,習(xí)慣于不健康的生活理念和行為習(xí)慣,。某種程度上,,基本健康知識(shí)和理念缺失,健康生活方式與行為不到位,,維護(hù)健康的基本技能欠缺,,為此次疫情的快速蔓延提供了“可乘之機(jī)”,。
健康素養(yǎng)不是與生俱來的,,需要涵養(yǎng)培育,。疫情發(fā)生以來,,病毒傳播的種種渠道及其帶來的致命傷害,更突顯了健康素養(yǎng)的重要性,。勤洗手戴口罩、合理膳食加強(qiáng)鍛煉,、不吃野味綠色生活……時(shí)下,,為了阻斷病源傳播,,提高免疫力,,這樣的理念已經(jīng)被人們深刻認(rèn)同,,并廣泛貫徹到生活中,,我們樂見其成。
數(shù)據(jù)顯示,,__年中國(guó)居民健康素養(yǎng)水平為17.06%,這一“國(guó)民素質(zhì)重要標(biāo)志”在穩(wěn)步提升的同時(shí)仍有待提升,。數(shù)據(jù)和現(xiàn)實(shí)都表明:提升全民健康素養(yǎng),需要“更進(jìn)一步”,。這既要求全社會(huì)加強(qiáng)對(duì)健康理念和傳染病防控知識(shí)的宣傳教育,,教育引導(dǎo)廣大人民群眾提高自我保護(hù)能力,,提升“獲得,、理解,、處理和使用信息做出健康決定”的能力,,又需要每個(gè)人和每個(gè)家庭“學(xué)做并舉”,,掌握必要的健康醫(yī)學(xué)知識(shí)和基本的急救知識(shí),、急救技能,當(dāng)好自身健康的第一責(zé)任人,。
打贏當(dāng)前的疫情防控阻擊戰(zhàn),,我們有共同意志和堅(jiān)定信心,,而在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來,,打贏破除陋習(xí),、提升健康素養(yǎng)的全民戰(zhàn)役,,同樣需要眾志成城,、全力以赴,。
謝謝大家!
疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇三
夜,,已到了更殘漏盡時(shí)刻,皎潔的月光依然彌漫著整個(gè)大地,。透著淺淺的月光,浮云被黑色的夜空吊著,,漫無目的到處搖晃,,星星稀疏可辨。此時(shí),,門靜靜的被關(guān)上了,。一個(gè)年邁的男子,扛著鋤頭,,托著沉重的步伐踏上了泥濘的青色小路,,帶著緩緩的咳嗽聲。
他,,就是我的爺爺。
爺爺是地地道道的農(nóng)民,,因?yàn)榧依锶硕纪獬龉ぷ鳎糁囊划€三分地都交給爺爺料理,。他每天起早貪黑,,忙里忙外。我真怕這些擔(dān)子會(huì)把他壓的喘不過氣來,。我時(shí)常勸他歇歇,,但他總是說:“沒事,我不累,?!?/p>
又是一個(gè)夜晚,空氣壓悶的讓人喘不過氣來,。我正在復(fù)習(xí),,準(zhǔn)備迎接畢業(yè)考。門輕輕地開了,。爺爺走了進(jìn)來,,親切地問:“熱不熱,要不要我倒杯水,?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。他露出一臉欣慰,,似乎幫我倒水是他的榮幸,。
月已中天,爺爺打開門:“早點(diǎn)睡吧,,我明天還要早起割麥子,,早點(diǎn)睡吧?!闭f罷他又輕輕的關(guān)上了門,。我家?guī)桩€田地都在河邊,地勢(shì)低,,收割機(jī)無法進(jìn)入,。每到這個(gè)時(shí)候,爺爺都要去搶割,。真是“田家少閑月,,五月人倍忙!”
關(guān)上燈,夜已深,。我躡手躡腳地打開了房門,。爺爺早已熟睡,那陣陣鼾聲,,是那樣的熟悉卻又那么的陌生,。昏黃的月亮透過窗子,門前婆娑的樹影也被影印進(jìn)來,,在地上形成了大小不一的的斑駁,。我摸索著找到鐮刀與棱石。于是打來一桶水,,開始打磨,。不久豆大的汗珠就從額頭冒了開來。
院中古樹凄婉,,但蟬聲明亮,,乘著月光柔美,我的鐮刀與蟬鳴皎月渾然天成,,就像一首銹交響曲伴著樹影沙沙聲,。月亮西行,星辰倦怠,,鐮刀也算是磨好了,。
放學(xué)回家,爺爺大聲地呵斥我:“誰(shuí)叫你磨的鐮刀!”我呆呆地站著,,注視著他,,他的眼神有意的躲閃。后來我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劢遣刂鴰椎螠I,,是爺爺?shù)臏I,,爺爺哭了!
疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
20__年初是我國(guó)刻骨銘心的災(zāi)難之痛,,在沒有特效藥治療和傳染性強(qiáng)死亡率高的情況下,,以致我國(guó)十幾億人民封鎖在家隔離病毒自我保護(hù)。防止疫情繼續(xù)蔓延和擴(kuò)散,。
疫情當(dāng)下,,暴露了人類正面與負(fù)面的所有信息,我想這一切偶然的背后都是必然的,。所謂的天災(zāi)人禍都不過是人類的貪婪和無休止的欲望招惹而至,。
如果人類自恃尊榮,草菅萬(wàn)物生靈為滿足自己的口腹之欲,,萬(wàn)物生靈也將回報(bào)人類萬(wàn)劫不復(fù)的災(zāi)難,,這就是吃野生動(dòng)物之禍——新冠狀病毒肺炎的傳播。
人們不合理農(nóng)墾,,過度放牧,,過度采樵,導(dǎo)致植被和地表結(jié)構(gòu)破壞,,使草原枯萎,,土地沙化,,生態(tài)系統(tǒng)失衡,,從而引起地震山洪海嘯等等天災(zāi)人禍,。
瘟疫的發(fā)生,是提醒我們愛惜其他生靈,,在這場(chǎng)災(zāi)難中有多少人付出愛,,看到愛,它就有多快結(jié)束,。希望這次能有更多的人覺醒,,以避免大自然下一次的提醒。
這次坑擊疫情的同時(shí),,我們對(duì)外應(yīng)感恩,,對(duì)內(nèi)應(yīng)反省。感恩那些辛苦付出的人,,是他們的付出,,才能讓我們對(duì)戰(zhàn)勝病毒更有信心。我們也要深刻反省,,敬畏自然,,保護(hù)野生動(dòng)物,人與自然和諧相處,。
疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇五
啟蒙老師對(duì)于每個(gè)人的影響都是最大的,,我的啟蒙老師一直陪伴著我,我一直對(duì)她懷著感激之情,。
還記得一年級(jí),,老師就大力開展讀書活動(dòng):每天讀書一小時(shí)、書香伴我成長(zhǎng)等各種大大小小的活動(dòng),,但我仍然記憶猶新的還是那次同學(xué)們的漂流書活動(dòng),。
“什么!要漂流自己的書!”聽到這個(gè)消息,我興奮地一蹦三尺高,,要知道,,我是最喜歡讀書了,每當(dāng)拿起一本書,,我是不看完決不罷休,,像只貪婪的小書蟲遨游在書的海洋里。我精心制作了一個(gè)精美的圖書表格,,把自己的書一一列了出來,,第二天,我便迫不及待地向?qū)W校奔去,。一到班里,,只聽得到亂哄哄的吵鬧聲,,隱約只聽得到“借給我吧!借給我吧!哇!是楊紅櫻的書,借給我!”我微微一笑,,大家的興致都這么高,,我也不能干與落后呀!我飛速地找了一位同學(xué)開始了我的借書旅。
“這本,、這本,,嗯,還有這本,,這些全都借了!”
只見那位同學(xué)的臉色從開始的滿足到驚訝,,到無奈,最后竟然成了哀求:“大哥,,給小弟留幾本可好?這幾本小弟還沒看過呢!”
“不行,,下午一定帶過來!我的書借給你看!”
最后可想而知,一連幾天,,我都貪婪地“榨取”那些書的營(yíng)養(yǎng),。
老師舉辦的這次活動(dòng)不僅讓我們愛上了閱讀,還為我們提供了大量的知識(shí),。老師,,您如園丁滋潤(rùn)我們成長(zhǎng),您如媽媽,,哺育我們長(zhǎng)大,,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,,老師,,謝謝您!
疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇六
青少年豎家的未來和希望,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的交通安全教育,,使你們不斷增強(qiáng)交通法制觀念和安全意識(shí),,從小養(yǎng)成文明參與交通的良好習(xí)慣,不僅詩(shī)安交通管理的一件大事,,也是教育部門的一件大事,。
一、《道路交通安全法》,,人人必修課:
衣,、食、住,、行是人們生活中的基本要素,,其中所謂“行”即指交通,而夠成“行”的三大因素人,、車,、路今非昔比,,發(fā)生了新的變化,交通是人們生產(chǎn)生活中的重要內(nèi)容,。交通安全涉及到千家萬(wàn)戶,,同學(xué)們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候,每天家長(zhǎng)都要接送你們,,為的是什么,,為的是交通安全,。家長(zhǎng)想到的就是孩子在上下學(xué)的路上別發(fā)生交通事故,,從親人對(duì)我們的關(guān)注可以看出交通安全對(duì)我們每個(gè)家庭多么重要,它直接關(guān)系到家庭的幸福與否,。
交通安全法及其配套法規(guī)是每一位交通參與者都要學(xué)習(xí),、遵守的,同學(xué)們更要認(rèn)真的學(xué)習(xí),,熟悉各條款的內(nèi)容,,還要嚴(yán)格遵守。所以我們要上好交通安全法這門必修課,。我們學(xué)校的同學(xué)們?cè)诮煌▍⑴c者中是一個(gè)特殊的群體,,在學(xué)好《道路交通安全法》的同時(shí),更要遵守學(xué)校內(nèi)部的交通安全規(guī)章制度,,維護(hù)好交通秩序,,預(yù)防交通違法行為和交通事故的發(fā)生,更好的為經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)建良好的交通環(huán)境,。所以我們每一位交通參與者都要學(xué)好交通安全法這門必修課,不斷提高自覺遵守交通法律的意識(shí),。
該法于20xx年5月1日起實(shí)施,。《道路交通安全法》的頒布主要是為加強(qiáng)道路安全管理工作,,預(yù)防和減少交通事故,,確保道路交通安全暢通,保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,,規(guī)范道路交通安全管理行為。安全法共計(jì)8章124條,。
國(guó)家制定道路交通安全法,,是為了維護(hù)道路交通秩序,預(yù)防和減少交通事故,,保護(hù)人身安全,、保護(hù)公民,、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全、及其他合法權(quán)益,,提高通行效率制定本法,。安全法對(duì)加強(qiáng)道路交通安全管理工作是十分必要的,是用法律調(diào)整人,、車,、路的重要手段。人人遵守交通安全法,,服從交通管理,就會(huì)大大減少交通違章和交通事故,,提高通行能力,。
尤其“五進(jìn)”活動(dòng)開展以來,廣大群眾對(duì)交通安全知識(shí)有了更多的了解,,交通安全意識(shí)也有了明顯提高,。對(duì)嚴(yán)重違法行為,大部分人會(huì)提高警惕,,認(rèn)真防范,。事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。因?yàn)閲?yán)重交通違法行為較前有了大幅度降低,。但對(duì)司空見慣的交通違法行為(或交通參與者自認(rèn)為違法行為“較輕微的”)卻淡忘了,,麻木了,冷漠了,,似乎交通安全與他無關(guān),,交通事故與他無緣。如行人不確認(rèn)安全突然橫穿公路的有之,,逆向行走的有之,,明知農(nóng)用車不能載客卻偏偏乘農(nóng)用車的,有之,。再如駕駛?cè)?,乘騎摩托車不戴安全頭盔、轉(zhuǎn)彎不打轉(zhuǎn)向燈,、駕車不配戴安全帶,、無牌無證駕車、超速超載等交通違法行為,,在心理上存在著麻痹大意,,松懈了思想,放松了警惕,。不知是處罰的力度過小還是人們對(duì)這些交通違法行為干慣了,、看慣了,,總之習(xí)慣了的緣故?其實(shí),“小違法也會(huì)釀成大事故”,,血的教訓(xùn)已屢屢給我們敲響了警鐘,。交通事故的發(fā)生不受時(shí)間、空間等因素的制約它不分時(shí)間,、不分地點(diǎn),,隨時(shí)都可能發(fā)生在我們的身邊或每一個(gè)交通參與者身上。而最讓交通事故發(fā)生的還在于我們每一位交通參與者的交通安全意識(shí)上,。因此,,交通安全防范意識(shí)的懈怠,實(shí)際上是交通安全的頭號(hào)大敵,。
我們每位交通參與者,,必須警惕“青蛙效應(yīng)”,“小處著眼,,大處著手”,防微杜漸,,才能最大限度地預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生,,保障你、我,、他的生命財(cái)產(chǎn)安全,。
二、交通安全常識(shí)
1,、怎樣正確走路,。
走路要在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行走,。行人是交通參與者中的弱者,,在參與交通活動(dòng)時(shí)處于劣勢(shì)。路的中心線兩側(cè)的道路施機(jī)動(dòng)車行駛的,,靠近機(jī)動(dòng)車道的兩邊道路施非機(jī)動(dòng)車行駛的,。所以同學(xué)們?cè)谟腥诵袡M道的道路上一定要走人行道,沒有人行道的要靠邊走,。
另外,,我們出行必然要橫穿公路,這時(shí)我們要注意不要斜穿馬路,,一定要走人行橫道,,沒有人行橫道的地方要直行,注意過往車輛,,在確保安全的情況下通過,。走人行橫道也要有規(guī)矩,,沒有交通信號(hào)控制的人行橫道要注意過往車輛,須自行通過,,不要互相追逐,、打逗、猛跑,,有行人橫道燈的要遵守信號(hào)燈信號(hào),。同學(xué)們?cè)诘缆飞蠂?yán)禁做游戲、踢足球,、追逐打逗,、聽隨身聽,還有過馬路時(shí)不走人行橫道而是穿越攀登隔離護(hù)欄,,隔離帶等等,。凡是不利于交通安全的行為我們都要與它們揮手告別,現(xiàn)在公路變寬了,,車多了,,車快了,因此我們橫穿公路時(shí)要特別注意左右來往的車輛,,在車輛間距加大時(shí)通過,,不要與汽車搶道,因?yàn)轳{駛員采取制動(dòng)后,,汽車停下來是有一段時(shí)間和距離的,。如果汽車速度過快是極易發(fā)生交通事故的。
2,、乘車的常識(shí)
當(dāng)你乘坐二輪摩托車,,同學(xué)們只能坐在駕駛員身后的座位上,只準(zhǔn)正坐,,不準(zhǔn)倒坐或偏坐,,更不能三個(gè)同學(xué)乘做一輛摩托車。因?yàn)檫@樣乘坐穩(wěn)定性很差,,容易在車輛行駛中從車上跌落下來,,保持正確坐姿的同時(shí)不要忘了戴安全頭盔。 在乘坐公共汽車時(shí)須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車,,待車停穩(wěn)后先下后上,,不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘坐公共汽車,,乘坐汽車時(shí)還要注意安全,,不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員正常操作,行駛當(dāng)中不準(zhǔn)將身體的任何部分伸出車外,不準(zhǔn)跳車,,不準(zhǔn)向車外拋投物品,,乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車時(shí)不準(zhǔn)站立,不準(zhǔn)坐在車廂欄板上,,不要因?yàn)轳{車的是你的父母,,就與他們攀談、打逗以至妨礙他們正常行駛,,你此時(shí)還應(yīng)提醒他們遵守交通法規(guī),,文明駕駛、禮貌行車,,上下車時(shí)要注意從右側(cè)車門上下?,F(xiàn)在許多學(xué)校有接送學(xué)生上下學(xué)的班車,我們特別要注意,,堅(jiān)決不能乘坐報(bào)廢車輛和存在安全隱患的車輛以及嚴(yán)重超員的車輛,,有的客車按規(guī)定只準(zhǔn)乘坐5-6人,但是個(gè)別的一車?yán)?0多人,,這些都是非常危險(xiǎn)的,,一旦發(fā)生交通事故,后果不堪設(shè)想,。
3,、騎自行車的常識(shí)
當(dāng)你能正式騎著自行車單獨(dú)上路時(shí),你首先要認(rèn)真檢查車閘,、車鈴是否齊全有效,沒有車閘,、車鈴的自行車千萬(wàn)不要騎它上路,,一定要配置齊后方可上路。要遵守非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛的規(guī)定,,機(jī)動(dòng)車,、非機(jī)動(dòng)車混行的道路,非機(jī)動(dòng)車要靠邊行駛,,那就是右側(cè)通行的原則,。就是說無論是行人、機(jī)動(dòng)車,、還是非機(jī)動(dòng)車都要靠右側(cè)行走或行駛,,如果靠左側(cè)行駛,那就是逆道行駛,,屬于較為“嚴(yán)重的交通違法行為”,。當(dāng)你騎車要左轉(zhuǎn)時(shí),要先注意前后左右的情況,然后伸出左手,,上下擺動(dòng)示意轉(zhuǎn)彎,,同時(shí)要注意盡量多使用車鈴,除此之外,,我們還要注意不要有下列違法行為,,包括(1)騎車帶人;(2)雙手離把,騎車中攀扶其它車輛或手中持物;(3)騎車中扶肩并行互相追逐,、曲折競(jìng)駛,。
同學(xué)們,我們要樹立文明禮讓的美德,,自覺遵守交通安全法律,、法規(guī),同時(shí)向自己的親人和朋友們講解交通安全常識(shí),,帶動(dòng)他們一起遵章守法,,讓幸福遍及我們身邊的每一個(gè)人。讓我們從現(xiàn)在做起,,從自我做起,,告別違章,告別事故,,告別哭聲,。通過我們大家的共同努力,創(chuàng)造一個(gè)安全,、有序,、文明的道路交通環(huán)境,讓交通安全走進(jìn)每個(gè)家庭,、深入到每個(gè)人的心中,。
疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
早上好!
寒風(fēng)僚俏,,冬意濃濃,,圣誕老人還沒來得及把他的長(zhǎng)祙收起,我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲,。迎著黎明的第一縷曙光,,我們匯聚在國(guó)旗下,整理剛剛走過的20xx,,祈盼新年的到來,。為此,我向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航,。
回首20xx年,,我們每個(gè)人都不免心潮澎湃,,感慨萬(wàn)千。20xx年是北戴河中學(xué)全體師生同心同德,、同舟共濟(jì)的一年,,是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年,,是團(tuán)結(jié)拼搏,、碩果盈枝的一年!這一年,我校在改革中求生存,,在逆境中求發(fā)展,,實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的突破,成功獲得“省級(jí)示范?!狈Q號(hào),,高考持續(xù)輝煌,此間的苦澀艱幸,,令人感嘆,。
飲水思源,學(xué)校成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水,??梢则湴恋卣f,北戴河中學(xué)的教師隊(duì)伍,,是一支能打硬仗的隊(duì)伍,。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體教職工忠于黨的教育事業(yè),,兢兢業(yè)業(yè),,精益求精,默默奉獻(xiàn),,撐起了北戴河教育事業(yè)的一片藍(lán)天,,書寫了北戴河基礎(chǔ)教育嶄新的篇張!他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范,憑借志存高遠(yuǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè),。
這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子們,你們才是母校未來的驕傲,。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲;靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影;廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐;高考的戰(zhàn)場(chǎng)上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn),。今天的你們?cè)谇笾暮Q笾信ㄕ估耍繄?jiān)實(shí)的腳步,、正直的脊梁,,在這里健康地成長(zhǎng),筆耕不輟,。而明天,,你們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上展露頭角,憑豐富的學(xué)識(shí),卓越的才能,,高尚的品格,,立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們,,花無重開日,,人無再少年。韶光易逝,,青春難再,,三年時(shí)光倏忽即逝,到那時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué),,離開熟悉的校園,,開始自己新的人生征程。愿你們珍惜高中這段美好的時(shí)光,。君子當(dāng)自強(qiáng)不息,、君子以厚德載物,只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉,,你們才會(huì)為回首往事倍感欣慰和自豪,。
心若在,夢(mèng)就在,。我由衷地希望,,全校師生能夠秉承20xx年的精神和斗志,攜手奮進(jìn),,共同描繪北戴河美好的未來!
最后祝全體教職工身體健康,,工作順利!
祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇八
大家好!
全國(guó)上下打響了防抗“新型冠狀病毒”的戰(zhàn)爭(zhēng),。
中國(guó)人民在面對(duì)突如其來的抗“病毒”戰(zhàn)疫,,一方有難八方支援的中華民族精神再一次記入史冊(cè),為了14億國(guó)人的安危,,最美白衣醫(yī)者“逆行”而上,,你們成為20_年病毒戰(zhàn)疫的主力軍,“中國(guó)醫(yī)生”平凡的稱號(hào),,卻是一支特殊的隊(duì)伍,。
我們看不清身著防護(hù)服的你是誰(shuí),但卻知道您為了誰(shuí),,為了我們的同胞,、我們的兄弟姐妹,、為了家國(guó)齊安危,。奔向前線的你們也身為人子;身為人父,、人母;身為人夫、人妻,,你們同樣也是血肉之軀,,為了億萬(wàn)同胞不失去至親,毅然的拋下年邁的父母,、襁褓中的孩子投入到疫戰(zhàn)的隊(duì)伍中去,。沒有誰(shuí)就該沖鋒陷陣,,沒有誰(shuí)就該拋家舍子、沒誰(shuí)就該無私奉獻(xiàn),,千言萬(wàn)語(yǔ),如鯁在喉,,除了真誠(chéng)向你們鞠一躬,,道一聲“謝謝”真不知如何言語(yǔ),你們是英雄,,是最美“逆行”者,。
“萬(wàn)眾一心、眾志成城”,。無論是抵抗疫情,抵抗謠言,,抵抗恐慌;14億國(guó)人團(tuán)結(jié)一心與疫毒奮戰(zhàn),,在這場(chǎng)疫情中每一個(gè)人都把自己視為“戰(zhàn)士”。把自己當(dāng)成一道堅(jiān)硬的防線,。我們堅(jiān)信勝利在望,,我們也將在危機(jī)中成長(zhǎng),繼而擁有一個(gè)更強(qiáng)大的內(nèi)心,、愈發(fā)熱愛生活,,保持著我們的善良、正直,、勇敢和熱血的心,點(diǎn)亮祖國(guó)的明天,,祖**親,,“你若有難,、我們護(hù)你周全、你若無恙,,我便安好”,。穿過風(fēng)雨,迎來勝利的陽(yáng)光,。
謝謝大家!
疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇九
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
農(nóng)歷春節(jié),因?yàn)橐咔?,不少人過著不一樣的年!
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之際,,在人們被不斷提醒“盡量不要去武漢”時(shí),有一些人毅然決然地趕往疫情的最前線!
他們中,,有來自解放軍馳援的醫(yī)療部隊(duì),,有來自全國(guó)各省的醫(yī)療團(tuán)隊(duì),有來自全國(guó)各省的醫(yī)療團(tuán)隊(duì),,還有奔向一線記錄每個(gè)瞬間的記者們!
在闔家團(tuán)圓之際,,他們逆行而上,奔赴疫情前線,,直抵核心戰(zhàn)場(chǎng),。
與此同時(shí),一批批凝聚全國(guó)人民愛心的物資也在不斷涌入武漢,。
盡管武漢實(shí)施了進(jìn)出人員管控,,但武漢并不是一座孤城!
向武漢集結(jié)!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!眾志成城,共克時(shí)艱!
祝愿英雄們一切安好,,平安歸來!
我們與你們同在,,與武漢同在!
我眼中的春節(jié)是繽紛的,是熱鬧的,,更是喜悅的……是一個(gè)歡樂的節(jié)日,,但是20的春節(jié)是個(gè)不尋常的節(jié)日,也是個(gè)不尋常的寒假,。
最近幾日,,有一種突如其來的病毒名叫“新型冠狀病毒”,它像惡魔一樣向我們襲來,,以驚人的速度向全國(guó)擴(kuò)散迅速爆發(fā),。原本是“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,。千門萬(wàn)戶曈曈日,,總把新桃換舊符”的景象,現(xiàn)在是大街上冷冷清清,,昔日的車水馬龍的地方變得人煙稀少,,即使路上遇到幾個(gè)人,,也都是帶著口罩把自己包的像外星人一樣。大家都在家看電視,、寫作業(yè),、睡覺,其實(shí)現(xiàn)在乖乖在家睡覺不出門也是給國(guó)家做貢獻(xiàn),。
為救治病人,,全國(guó)各地都自愿征集專業(yè)人員支援武漢,并且以驚人的速度建好火神山醫(yī)院,?;鹕裆结t(yī)院于1月25日開始建設(shè)到2月2日建成,僅用10天,。2月3日,,經(jīng)主席批準(zhǔn)調(diào)用1400名軍醫(yī)支援火神山醫(yī)院。我要向這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)同志們敬禮!我要記住這些人,,但也不能遺忘這些人:外賣小哥,、交警、環(huán)衛(wèi)工人……他們一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上,。
疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十
老師們,,同學(xué)們:
九月,一個(gè)碩果滿園的季節(jié);九月,,一個(gè)感念師恩的季節(jié),。
師恩如山,高山巍峨,,使人崇敬;師恩似海,,海水浩瀚,難以估量,。在教師節(jié)來臨之際,,讓我們將珍藏的那一份感動(dòng),化為一曲贊歌,,獻(xiàn)給從事著太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的我們的老師!
老師,,這個(gè)美麗的名字,承載著太多意義,。她甘為石梯,,助人攀登;她甘為園丁,成就滿園的桃李芬芳,。多少季節(jié)輪回,,那講臺(tái)上激情四溢的風(fēng)采,那夜燈下全神伏案的身影,總演繹著“傳道授業(yè)解惑”的真諦,,勾畫著人類靈魂工程師最美的杰作,。
老師,用辛勤譜寫著教與學(xué)的樂章,,用愛縮短著心與心的距離:面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,您用智慧與汗水為我們打開了一扇窗,,讓我們領(lǐng)略到窗外斑斕的新世界,。于是,伴著您如歌的旋律,,我們學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)去追求,,用嚴(yán)謹(jǐn)去探索。
面對(duì)我們一次次茫然與失落,,您用關(guān)愛與激勵(lì)在我們心間播種希望,,讓我們重新堅(jiān)定信念。于是,,伴著您殷切的目光,,我們帶著勇氣和希望,一路前行,。當(dāng)我走向您的時(shí)候,,原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天;原想親吻一朵雪花,,您卻給了我銀色的世界,。就這樣,在漫長(zhǎng)的旅途中,,我們的生命呈現(xiàn)出最美麗的光影,,我們的未來被牢牢擎起。
“師道既尊,,學(xué)風(fēng)自善”,。我們不是畫家,無法潑墨丹青,,描摹勾勒,,我們不是詩(shī)人,無法用華麗的詞藻,,熱情歌頌,,但我們能夠用自己的加倍努力去回報(bào)老師的辛勤付出。相信我們的每一點(diǎn)領(lǐng)悟,,每一點(diǎn)成長(zhǎng),,都將帶給老師們最大的欣慰和滿足。
新的學(xué)期已經(jīng)到來,,我們的老師又開始了新的耕耘,。同學(xué)們,,就讓我們心懷感恩,向全體老師表達(dá)我們最誠(chéng)摯的問候:“親愛的老師們,,祝您節(jié)日快樂!”