每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇一

“去歲曾窮千里目，今年更上一層樓,?！毙碌囊荒暧值絹?lái)了，以往過(guò)年,，我們都要去親戚家拜年,、聚餐，喜氣洋洋,，熱鬧非凡,。可今年卻格外冷清,，不但不能走親訪友,，只能宅在家里，出門還得時(shí)刻戴口罩,。

新年本來(lái)是快樂(lè)的,，可這次卻是悲哀的。飯店,、電影院,、商場(chǎng)都關(guān)門了，很多班次的高鐵,、飛機(jī)都停運(yùn)了,，街上空空蕩蕩的，沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)年的氣氛,。我為此喪失了去外婆家的機(jī)會(huì),，爸爸媽媽為此新年要加班，還有更多的人們,，醫(yī)生們沒(méi)日沒(méi)夜地在醫(yī)院救治病人,，警察們要沒(méi)日沒(méi)夜地排查從武漢溜出來(lái)的人,，大家都喪失了自己的假期。這一切都是因?yàn)橐粋€(gè)大災(zāi)星——“新型冠狀病毒”,，是它把我們害苦了,，不能好好過(guò)年了。

據(jù)說(shuō)這病傳染性極強(qiáng),，更可怕的是發(fā)病前還有14天潛伏期,。患病的人在潛伏期什么癥狀也沒(méi)有,，如果他與別人接觸,，就會(huì)把病毒傳染給別人。這樣,，一傳十,，十傳百,，久而久之,，得病的人就越來(lái)越多了。有些人還跑了出去,，讓全國(guó)各地的人都被傳染上?，F(xiàn)在全國(guó)已有20__人患病，死亡更是達(dá)到56人,，這實(shí)在是太可怕了,。

為什么會(huì)出現(xiàn)這么可怕的傳染病呢?其實(shí)歸根結(jié)底還是怪我們?nèi)祟愖约貉健?jù)了解,，這種新型病毒則來(lái)源于某個(gè)野生動(dòng)物,，是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐コ砸吧鷦?dòng)物，才會(huì)造成這種病毒在人類之間的傳播,。世界上山珍海味那么多,，為何非要去吃野生動(dòng)物呢?難道是以為野生動(dòng)物特別美味?我覺(jué)得并不是如此，而是因?yàn)槿祟愑X(jué)得野生動(dòng)物很稀少,，吃了就會(huì)很有營(yíng)養(yǎng),。另外，能吃上昂貴的野生動(dòng)物,，證明自己有錢有能力,，可以滿足自己的虛榮心。

看看現(xiàn)在的局面,，病毒到處肆虐,，醫(yī)院里人滿為患，醫(yī)生們晝夜忙碌,，每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)……人類,，得到了沉痛的報(bào)應(yīng),。

誰(shuí)能阻止這次疫情?是人類?？渴裁磥?lái)阻止?靠的是愛(ài)護(hù)生命,，愛(ài)護(hù)大自然。

疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二

大家好!

疫情帶來(lái)死亡和傷害,，也引發(fā)反思和應(yīng)對(duì),。抗擊疫情中,，人們對(duì)照科學(xué)指導(dǎo)改善衛(wèi)生習(xí)慣和健康理念,，這無(wú)疑是一次全民健康素養(yǎng)教育。

如果不是抗擊疫情,，可能很多人還把衛(wèi)生習(xí)慣看作“個(gè)人小事”,，在體育鍛煉上“偷工減料”，在合理飲食上“縱容”自己,，習(xí)慣于不健康的生活理念和行為習(xí)慣,。某種程度上，基本健康知識(shí)和理念缺失,，健康生活方式與行為不到位,，維護(hù)健康的基本技能欠缺，為此次疫情的快速蔓延提供了“可乘之機(jī)”,。

健康素養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,，需要涵養(yǎng)培育。疫情發(fā)生以來(lái),，病毒傳播的種種渠道及其帶來(lái)的致命傷害,，更突顯了健康素養(yǎng)的重要性。勤洗手戴口罩,、合理膳食加強(qiáng)鍛煉,、不吃野味綠色生活……時(shí)下，為了阻斷病源傳播,，提高免疫力,，這樣的理念已經(jīng)被人們深刻認(rèn)同，并廣泛貫徹到生活中,，我們樂(lè)見(jiàn)其成,。

數(shù)據(jù)顯示，__年中國(guó)居民健康素養(yǎng)水平為17.06%,，這一“國(guó)民素質(zhì)重要標(biāo)志”在穩(wěn)步提升的同時(shí)仍有待提升,。數(shù)據(jù)和現(xiàn)實(shí)都表明：提升全民健康素養(yǎng)，需要“更進(jìn)一步”,。這既要求全社會(huì)加強(qiáng)對(duì)健康理念和傳染病防控知識(shí)的宣傳教育,，教育引導(dǎo)廣大人民群眾提高自我保護(hù)能力,，提升“獲得、理解,、處理和使用信息做出健康決定”的能力,，又需要每個(gè)人和每個(gè)家庭“學(xué)做并舉”，掌握必要的健康醫(yī)學(xué)知識(shí)和基本的急救知識(shí),、急救技能,，當(dāng)好自身健康的第一責(zé)任人。

打贏當(dāng)前的疫情防控阻擊戰(zhàn),，我們有共同意志和堅(jiān)定信心,，而在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)，打贏破除陋習(xí),、提升健康素養(yǎng)的全民戰(zhàn)役,，同樣需要眾志成城、全力以赴,。

謝謝大家!

疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇三

夜,，已到了更殘漏盡時(shí)刻，皎潔的月光依然彌漫著整個(gè)大地,。透著淺淺的月光,，浮云被黑色的夜空吊著,，漫無(wú)目的到處搖晃,，星星稀疏可辨。此時(shí),，門靜靜的被關(guān)上了,。一個(gè)年邁的男子，扛著鋤頭,，托著沉重的步伐踏上了泥濘的青色小路,，帶著緩緩的咳嗽聲。

他,，就是我的爺爺,。

爺爺是地地道道的農(nóng)民，因?yàn)榧依锶硕纪獬龉ぷ?，留著的一畝三分地都交給爺爺料理,。他每天起早貪黑，忙里忙外,。我真怕這些擔(dān)子會(huì)把他壓的喘不過(guò)氣來(lái),。我時(shí)常勸他歇歇，但他總是說(shuō)：“沒(méi)事,，我不累,?！?/p>

又是一個(gè)夜晚，空氣壓悶的讓人喘不過(guò)氣來(lái),。我正在復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備迎接畢業(yè)考。門輕輕地開(kāi)了,。爺爺走了進(jìn)來(lái),，親切地問(wèn)：“熱不熱，要不要我倒杯水,?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。他露出一臉欣慰,，似乎幫我倒水是他的榮幸,。

月已中天，爺爺打開(kāi)門：“早點(diǎn)睡吧,，我明天還要早起割麥子,，早點(diǎn)睡吧?！闭f(shuō)罷他又輕輕的關(guān)上了門,。我家?guī)桩€田地都在河邊，地勢(shì)低,，收割機(jī)無(wú)法進(jìn)入,。每到這個(gè)時(shí)候，爺爺都要去搶割,。真是“田家少閑月,，五月人倍忙!”

關(guān)上燈，夜已深,。我躡手躡腳地打開(kāi)了房門,。爺爺早已熟睡，那陣陣鼾聲,，是那樣的熟悉卻又那么的陌生,。昏黃的月亮透過(guò)窗子,，門前婆娑的樹(shù)影也被影印進(jìn)來(lái),，在地上形成了大小不一的的斑駁。我摸索著找到鐮刀與棱石,。于是打來(lái)一桶水,，開(kāi)始打磨。不久豆大的汗珠就從額頭冒了開(kāi)來(lái)。

院中古樹(shù)凄婉,，但蟬聲明亮,，乘著月光柔美，我的鐮刀與蟬鳴皎月渾然天成,，就像一首銹交響曲伴著樹(shù)影沙沙聲,。月亮西行，星辰倦怠,，鐮刀也算是磨好了,。

放學(xué)回家，爺爺大聲地呵斥我：“誰(shuí)叫你磨的鐮刀!”我呆呆地站著,，注視著他,，他的眼神有意的躲閃。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劢遣刂鴰椎螠I,，是爺爺?shù)臏I,，爺爺哭了!

疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

20__年初是我國(guó)刻骨銘心的災(zāi)難之痛,，在沒(méi)有特效藥治療和傳染性強(qiáng)死亡率高的情況下,，以致我國(guó)十幾億人民封鎖在家隔離病毒自我保護(hù)。防止疫情繼續(xù)蔓延和擴(kuò)散,。

疫情當(dāng)下,，暴露了人類正面與負(fù)面的所有信息，我想這一切偶然的背后都是必然的,。所謂的天災(zāi)人禍都不過(guò)是人類的貪婪和無(wú)休止的欲望招惹而至,。

如果人類自恃尊榮，草菅萬(wàn)物生靈為滿足自己的口腹之欲,，萬(wàn)物生靈也將回報(bào)人類萬(wàn)劫不復(fù)的災(zāi)難,，這就是吃野生動(dòng)物之禍——新冠狀病毒肺炎的傳播,。

人們不合理農(nóng)墾,，過(guò)度放牧，過(guò)度采樵,，導(dǎo)致植被和地表結(jié)構(gòu)破壞,，使草原枯萎，土地沙化,，生態(tài)系統(tǒng)失衡,，從而引起地震山洪海嘯等等天災(zāi)人禍。

瘟疫的發(fā)生,，是提醒我們愛(ài)惜其他生靈,，在這場(chǎng)災(zāi)難中有多少人付出愛(ài)，看到愛(ài),，它就有多快結(jié)束,。希望這次能有更多的人覺(jué)醒,，以避免大自然下一次的提醒。

這次坑擊疫情的同時(shí),，我們對(duì)外應(yīng)感恩,，對(duì)內(nèi)應(yīng)反省。感恩那些辛苦付出的人,，是他們的付出,，才能讓我們對(duì)戰(zhàn)勝病毒更有信心。我們也要深刻反省,，敬畏自然,，保護(hù)野生動(dòng)物，人與自然和諧相處,。

疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇五

啟蒙老師對(duì)于每個(gè)人的影響都是最大的,，我的啟蒙老師一直陪伴著我，我一直對(duì)她懷著感激之情,。

還記得一年級(jí),，老師就大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：每天讀書(shū)一小時(shí)、書(shū)香伴我成長(zhǎng)等各種大大小小的活動(dòng),，但我仍然記憶猶新的還是那次同學(xué)們的漂流書(shū)活動(dòng),。

“什么!要漂流自己的書(shū)!”聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮地一蹦三尺高,，要知道,，我是最喜歡讀書(shū)了，每當(dāng)拿起一本書(shū),，我是不看完決不罷休,，像只貪婪的小書(shū)蟲(chóng)遨游在書(shū)的海洋里。我精心制作了一個(gè)精美的圖書(shū)表格,，把自己的書(shū)一一列了出來(lái),，第二天，我便迫不及待地向?qū)W校奔去,。一到班里,，只聽(tīng)得到亂哄哄的吵鬧聲，隱約只聽(tīng)得到“借給我吧!借給我吧!哇!是楊紅櫻的書(shū),，借給我!”我微微一笑,，大家的興致都這么高，我也不能干與落后呀!我飛速地找了一位同學(xué)開(kāi)始了我的借書(shū)旅,。

“這本,、這本，嗯，還有這本,，這些全都借了!”

只見(jiàn)那位同學(xué)的臉色從開(kāi)始的滿足到驚訝,，到無(wú)奈，最后竟然成了哀求：“大哥,，給小弟留幾本可好?這幾本小弟還沒(méi)看過(guò)呢!”

“不行,，下午一定帶過(guò)來(lái)!我的書(shū)借給你看!”

最后可想而知，一連幾天,，我都貪婪地“榨取”那些書(shū)的營(yíng)養(yǎng),。

老師舉辦的這次活動(dòng)不僅讓我們愛(ài)上了閱讀，還為我們提供了大量的知識(shí),。老師,，您如園丁滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，您如媽媽,，哺育我們長(zhǎng)大,，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,，老師,，謝謝您!

疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇六

青少年豎家的未來(lái)和希望，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的交通安全教育,，使你們不斷增強(qiáng)交通法制觀念和安全意識(shí),，從小養(yǎng)成文明參與交通的良好習(xí)慣，不僅詩(shī)安交通管理的一件大事,，也是教育部門的一件大事,。

一、《道路交通安全法》,，人人必修課：

衣,、食、住,、行是人們生活中的基本要素,，其中所謂“行”即指交通，而夠成“行”的三大因素人,、車,、路今非昔比，發(fā)生了新的變化,，交通是人們生產(chǎn)生活中的重要內(nèi)容。交通安全涉及到千家萬(wàn)戶,，同學(xué)們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候,，每天家長(zhǎng)都要接送你們，為的是什么，為的是交通安全,。家長(zhǎng)想到的就是孩子在上下學(xué)的路上別發(fā)生交通事故,，從親人對(duì)我們的關(guān)注可以看出交通安全對(duì)我們每個(gè)家庭多么重要，它直接關(guān)系到家庭的幸福與否,。

交通安全法及其配套法規(guī)是每一位交通參與者都要學(xué)習(xí),、遵守的，同學(xué)們更要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，熟悉各條款的內(nèi)容,，還要嚴(yán)格遵守。所以我們要上好交通安全法這門必修課,。我們學(xué)校的同學(xué)們?cè)诮煌▍⑴c者中是一個(gè)特殊的群體,，在學(xué)好《道路交通安全法》的同時(shí)，更要遵守學(xué)校內(nèi)部的交通安全規(guī)章制度,，維護(hù)好交通秩序,，預(yù)防交通違法行為和交通事故的發(fā)生，更好的為經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)建良好的交通環(huán)境,。所以我們每一位交通參與者都要學(xué)好交通安全法這門必修課，不斷提高自覺(jué)遵守交通法律的意識(shí),。

該法于20xx年5月1日起實(shí)施,。《道路交通安全法》的頒布主要是為加強(qiáng)道路安全管理工作,，預(yù)防和減少交通事故,，確保道路交通安全暢通，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,，規(guī)范道路交通安全管理行為。安全法共計(jì)8章124條,。

國(guó)家制定道路交通安全法,，是為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故,，保護(hù)人身安全,、保護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全,、及其他合法權(quán)益,，提高通行效率制定本法。安全法對(duì)加強(qiáng)道路交通安全管理工作是十分必要的,，是用法律調(diào)整人,、車,、路的重要手段。人人遵守交通安全法,，服從交通管理,，就會(huì)大大減少交通違章和交通事故，提高通行能力,。

尤其“五進(jìn)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，廣大群眾對(duì)交通安全知識(shí)有了更多的了解，交通安全意識(shí)也有了明顯提高,。對(duì)嚴(yán)重違法行為,，大部分人會(huì)提高警惕，認(rèn)真防范,。事實(shí)也證明了這一點(diǎn),。因?yàn)閲?yán)重交通違法行為較前有了大幅度降低。但對(duì)司空見(jiàn)慣的交通違法行為(或交通參與者自認(rèn)為違法行為“較輕微的”)卻淡忘了,，麻木了,，冷漠了，似乎交通安全與他無(wú)關(guān),，交通事故與他無(wú)緣,。如行人不確認(rèn)安全突然橫穿公路的有之，逆向行走的有之,，明知農(nóng)用車不能載客卻偏偏乘農(nóng)用車的,，有之。再如駕駛?cè)?，乘騎摩托車不戴安全頭盔,、轉(zhuǎn)彎不打轉(zhuǎn)向燈、駕車不配戴安全帶,、無(wú)牌無(wú)證駕車,、超速超載等交通違法行為，在心理上存在著麻痹大意,，松懈了思想,，放松了警惕。不知是處罰的力度過(guò)小還是人們對(duì)這些交通違法行為干慣了,、看慣了,，總之習(xí)慣了的緣故?其實(shí)，“小違法也會(huì)釀成大事故”,，血的教訓(xùn)已屢屢給我們敲響了警鐘,。交通事故的發(fā)生不受時(shí)間、空間等因素的制約它不分時(shí)間,、不分地點(diǎn),，隨時(shí)都可能發(fā)生在我們的身邊或每一個(gè)交通參與者身上,。而最讓交通事故發(fā)生的還在于我們每一位交通參與者的交通安全意識(shí)上,。因此,，交通安全防范意識(shí)的懈怠，實(shí)際上是交通安全的頭號(hào)大敵,。

我們每位交通參與者,，必須警惕“青蛙效應(yīng)”，“小處著眼,，大處著手”,，防微杜漸，才能最大限度地預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生,，保障你,、我、他的生命財(cái)產(chǎn)安全,。

二,、交通安全常識(shí)

1、怎樣正確走路,。

走路要在人行道內(nèi)行走,，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。行人是交通參與者中的弱者,，在參與交通活動(dòng)時(shí)處于劣勢(shì),。路的中心線兩側(cè)的道路施機(jī)動(dòng)車行駛的，靠近機(jī)動(dòng)車道的兩邊道路施非機(jī)動(dòng)車行駛的,。所以同學(xué)們?cè)谟腥诵袡M道的道路上一定要走人行道,，沒(méi)有人行道的要靠邊走。

另外,，我們出行必然要橫穿公路,，這時(shí)我們要注意不要斜穿馬路，一定要走人行橫道,，沒(méi)有人行橫道的地方要直行,，注意過(guò)往車輛，在確保安全的情況下通過(guò),。走人行橫道也要有規(guī)矩,，沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道要注意過(guò)往車輛，須自行通過(guò),，不要互相追逐,、打逗、猛跑,，有行人橫道燈的要遵守信號(hào)燈信號(hào),。同學(xué)們?cè)诘缆飞蠂?yán)禁做游戲,、踢足球、追逐打逗,、聽(tīng)隨身聽(tīng),，還有過(guò)馬路時(shí)不走人行橫道而是穿越攀登隔離護(hù)欄，隔離帶等等,。凡是不利于交通安全的行為我們都要與它們揮手告別,，現(xiàn)在公路變寬了，車多了,，車快了,，因此我們橫穿公路時(shí)要特別注意左右來(lái)往的車輛，在車輛間距加大時(shí)通過(guò),，不要與汽車搶道,，因?yàn)轳{駛員采取制動(dòng)后，汽車停下來(lái)是有一段時(shí)間和距離的,。如果汽車速度過(guò)快是極易發(fā)生交通事故的,。

2、乘車的常識(shí)

當(dāng)你乘坐二輪摩托車,，同學(xué)們只能坐在駕駛員身后的座位上,，只準(zhǔn)正坐，不準(zhǔn)倒坐或偏坐,，更不能三個(gè)同學(xué)乘做一輛摩托車,。因?yàn)檫@樣乘坐穩(wěn)定性很差，容易在車輛行駛中從車上跌落下來(lái),，保持正確坐姿的同時(shí)不要忘了戴安全頭盔,。 在乘坐公共汽車時(shí)須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后先下后上,，不準(zhǔn)攜帶易燃,、易爆等危險(xiǎn)物品乘坐公共汽車，乘坐汽車時(shí)還要注意安全,，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員正常操作,，行駛當(dāng)中不準(zhǔn)將身體的任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車,，不準(zhǔn)向車外拋投物品,，乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車時(shí)不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上,，不要因?yàn)轳{車的是你的父母,，就與他們攀談、打逗以至妨礙他們正常行駛,，你此時(shí)還應(yīng)提醒他們遵守交通法規(guī),，文明駕駛,、禮貌行車，上下車時(shí)要注意從右側(cè)車門上下?，F(xiàn)在許多學(xué)校有接送學(xué)生上下學(xué)的班車,，我們特別要注意，堅(jiān)決不能乘坐報(bào)廢車輛和存在安全隱患的車輛以及嚴(yán)重超員的車輛,，有的客車按規(guī)定只準(zhǔn)乘坐5-6人,，但是個(gè)別的一車?yán)?0多人,，這些都是非常危險(xiǎn)的,，一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想,。

3,、騎自行車的常識(shí)

當(dāng)你能正式騎著自行車單獨(dú)上路時(shí)，你首先要認(rèn)真檢查車閘,、車鈴是否齊全有效,，沒(méi)有車閘、車鈴的自行車千萬(wàn)不要騎它上路,，一定要配置齊后方可上路,。要遵守非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛的規(guī)定，機(jī)動(dòng)車,、非機(jī)動(dòng)車混行的道路,，非機(jī)動(dòng)車要靠邊行駛，那就是右側(cè)通行的原則,。就是說(shuō)無(wú)論是行人,、機(jī)動(dòng)車、還是非機(jī)動(dòng)車都要靠右側(cè)行走或行駛,，如果靠左側(cè)行駛,，那就是逆道行駛，屬于較為“嚴(yán)重的交通違法行為”,。當(dāng)你騎車要左轉(zhuǎn)時(shí),，要先注意前后左右的情況，然后伸出左手,，上下擺動(dòng)示意轉(zhuǎn)彎,，同時(shí)要注意盡量多使用車鈴，除此之外,，我們還要注意不要有下列違法行為,，包括(1)騎車帶人;(2)雙手離把，騎車中攀扶其它車輛或手中持物;(3)騎車中扶肩并行互相追逐,、曲折競(jìng)駛,。

同學(xué)們,，我們要樹(shù)立文明禮讓的美德，自覺(jué)遵守交通安全法律,、法規(guī),，同時(shí)向自己的親人和朋友們講解交通安全常識(shí)，帶動(dòng)他們一起遵章守法,，讓幸福遍及我們身邊的每一個(gè)人,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起,，告別違章,，告別事故，告別哭聲,。通過(guò)我們大家的共同努力,，創(chuàng)造一個(gè)安全、有序,、文明的道路交通環(huán)境,，讓交通安全走進(jìn)每個(gè)家庭、深入到每個(gè)人的心中,。

疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇七

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

早上好!

寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃,，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起,，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光,，我們匯聚在國(guó)旗下,，整理剛剛走過(guò)的20xx，祈盼新年的到來(lái),。為此,，我向全體敬愛(ài)的教職工和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。

回首20xx年,，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃,，感慨萬(wàn)千。20xx年是北戴河中學(xué)全體師生同心同德,、同舟共濟(jì)的一年,，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年,，是團(tuán)結(jié)拼搏,、碩果盈枝的一年!這一年，我校在改革中求生存，在逆境中求發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的突破,，成功獲得“省級(jí)示范校”稱號(hào),，高考持續(xù)輝煌,，此間的苦澀艱幸，令人感嘆,。

飲水思源,，學(xué)校成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水?？梢则湴恋卣f(shuō),，北戴河中學(xué)的教師隊(duì)伍，是一支能打硬仗的隊(duì)伍,。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，全體教職工忠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè),，精益求精，默默奉獻(xiàn),，撐起了北戴河教育事業(yè)的一片藍(lán)天,，書(shū)寫(xiě)了北戴河基礎(chǔ)教育嶄新的篇張!他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借志存高遠(yuǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè),。

這里還有我們可愛(ài)的莘莘學(xué)子們,，你們才是母校未來(lái)的驕傲。熹微的晨光中傳來(lái)你們瑯瑯的書(shū)聲;靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影;廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐;高考的戰(zhàn)場(chǎng)上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn),。今天的你們?cè)谇笾暮Ｑ笾信ㄕ估?，靠?jiān)實(shí)的腳步、正直的脊梁,，在這里健康地成長(zhǎng),，筆耕不輟。而明天,，你們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上展露頭角,，憑豐富的學(xué)識(shí)，卓越的才能,，高尚的品格,，立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們,，花無(wú)重開(kāi)日,，人無(wú)再少年。韶光易逝，青春難再,，三年時(shí)光倏忽即逝,，到那時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園,，開(kāi)始自己新的人生征程,。愿你們珍惜高中這段美好的時(shí)光。君子當(dāng)自強(qiáng)不息,、君子以厚德載物,，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會(huì)為回首往事倍感欣慰和自豪,。

心若在,，夢(mèng)就在。我由衷地希望,，全校師生能夠秉承20xx年的精神和斗志,，攜手奮進(jìn)，共同描繪北戴河美好的未來(lái)!

最后祝全體教職工身體健康,，工作順利!

祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇八

大家好!

全國(guó)上下打響了防抗“新型冠狀病毒”的戰(zhàn)爭(zhēng)。

中國(guó)人民在面對(duì)突如其來(lái)的抗“病毒”戰(zhàn)疫,，一方有難八方支援的中華民族精神再一次記入史冊(cè),，為了14億國(guó)人的安危，最美白衣醫(yī)者“逆行”而上,，你們成為20_年病毒戰(zhàn)疫的主力軍,，“中國(guó)醫(yī)生”平凡的稱號(hào)，卻是一支特殊的隊(duì)伍,。

我們看不清身著防護(hù)服的你是誰(shuí),，但卻知道您為了誰(shuí)，為了我們的同胞,、我們的兄弟姐妹,、為了家國(guó)齊安危。奔向前線的你們也身為人子;身為人父,、人母;身為人夫,、人妻，你們同樣也是血肉之軀,，為了億萬(wàn)同胞不失去至親,，毅然的拋下年邁的父母、襁褓中的孩子投入到疫戰(zhàn)的隊(duì)伍中去,。沒(méi)有誰(shuí)就該沖鋒陷陣,，沒(méi)有誰(shuí)就該拋家舍子、沒(méi)誰(shuí)就該無(wú)私奉獻(xiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ),，如鯁在喉,，除了真誠(chéng)向你們鞠一躬，道一聲“謝謝”真不知如何言語(yǔ),，你們是英雄,，是最美“逆行”者。

“萬(wàn)眾一心,、眾志成城”,。無(wú)論是抵抗疫情，抵抗謠言,，抵抗恐慌;14億國(guó)人團(tuán)結(jié)一心與疫毒奮戰(zhàn),，在這場(chǎng)疫情中每一個(gè)人都把自己視為“戰(zhàn)士”。把自己當(dāng)成一道堅(jiān)硬的防線,。我們堅(jiān)信勝利在望,，我們也將在危機(jī)中成長(zhǎng)，繼而擁有一個(gè)更強(qiáng)大的內(nèi)心,、愈發(fā)熱愛(ài)生活,，保持著我們的善良、正直,、勇敢和熱血的心,，點(diǎn)亮祖國(guó)的明天，祖**親,，“你若有難、我們護(hù)你周全,、你若無(wú)恙,，我便安好”。穿過(guò)風(fēng)雨,，迎來(lái)勝利的陽(yáng)光,。

謝謝大家!

疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇九

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

農(nóng)歷春節(jié),，因?yàn)橐咔?，不少人過(guò)著不一樣的年!

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之際，在人們被不斷提醒“盡量不要去武漢”時(shí),，有一些人毅然決然地趕往疫情的最前線!

他們中,，有來(lái)自解放軍馳援的醫(yī)療部隊(duì)，有來(lái)自全國(guó)各省的醫(yī)療團(tuán)隊(duì),，有來(lái)自全國(guó)各省的醫(yī)療團(tuán)隊(duì),，還有奔向一線記錄每個(gè)瞬間的記者們!

在闔家團(tuán)圓之際，他們逆行而上，奔赴疫情前線,，直抵核心戰(zhàn)場(chǎng),。

與此同時(shí)，一批批凝聚全國(guó)人民愛(ài)心的物資也在不斷涌入武漢,。

盡管武漢實(shí)施了進(jìn)出人員管控,，但武漢并不是一座孤城!

向武漢集結(jié)!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!眾志成城，共克時(shí)艱!

祝愿英雄們一切安好,，平安歸來(lái)!

我們與你們同在,，與武漢同在!

我眼中的春節(jié)是繽紛的，是熱鬧的,，更是喜悅的……是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,，但是20的春節(jié)是個(gè)不尋常的節(jié)日，也是個(gè)不尋常的寒假,。

最近幾日,，有一種突如其來(lái)的病毒名叫“新型冠狀病毒”，它像惡魔一樣向我們襲來(lái),，以驚人的速度向全國(guó)擴(kuò)散迅速爆發(fā),。原本是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇,。千門萬(wàn)戶曈曈日,，總把新桃換舊符”的景象，現(xiàn)在是大街上冷冷清清,，昔日的車水馬龍的地方變得人煙稀少,，即使路上遇到幾個(gè)人，也都是帶著口罩把自己包的像外星人一樣,。大家都在家看電視,、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué),，其實(shí)現(xiàn)在乖乖在家睡覺(jué)不出門也是給國(guó)家做貢獻(xiàn),。

為救治病人，全國(guó)各地都自愿征集專業(yè)人員支援武漢,，并且以驚人的速度建好火神山醫(yī)院,。火神山醫(yī)院于1月25日開(kāi)始建設(shè)到2月2日建成,，僅用10天,。2月3日，經(jīng)主席批準(zhǔn)調(diào)用1400名軍醫(yī)支援火神山醫(yī)院,。我要向這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)同志們敬禮!我要記住這些人,，但也不能遺忘這些人：外賣小哥,、交警、環(huán)衛(wèi)工人……他們一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上,。

疫情后學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十

老師們,，同學(xué)們：

九月，一個(gè)碩果滿園的季節(jié);九月,，一個(gè)感念師恩的季節(jié),。

師恩如山，高山巍峨,，使人崇敬;師恩似海,，海水浩瀚，難以估量,。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們將珍藏的那一份感動(dòng)，化為一曲贊歌,，獻(xiàn)給從事著太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的我們的老師!

老師,，這個(gè)美麗的名字，承載著太多意義,。她甘為石梯,，助人攀登;她甘為園丁，成就滿園的桃李芬芳,。多少季節(jié)輪回,，那講臺(tái)上激情四溢的風(fēng)采，那夜燈下全神伏案的身影,，總演繹著“傳道授業(yè)解惑”的真諦,，勾畫(huà)著人類靈魂工程師最美的杰作。

老師,，用辛勤譜寫(xiě)著教與學(xué)的樂(lè)章,，用愛(ài)縮短著心與心的距離：面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，您用智慧與汗水為我們打開(kāi)了一扇窗,，讓我們領(lǐng)略到窗外斑斕的新世界。于是,，伴著您如歌的旋律,，我們學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)去追求，用嚴(yán)謹(jǐn)去探索,。

面對(duì)我們一次次茫然與失落,，您用關(guān)愛(ài)與激勵(lì)在我們心間播種希望，讓我們重新堅(jiān)定信念,。于是,，伴著您殷切的目光,，我們帶著勇氣和希望，一路前行,。當(dāng)我走向您的時(shí)候,，原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天;原想親吻一朵雪花,，您卻給了我銀色的世界,。就這樣，在漫長(zhǎng)的旅途中,，我們的生命呈現(xiàn)出最美麗的光影,，我們的未來(lái)被牢牢擎起。

“師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善”,。我們不是畫(huà)家，無(wú)法潑墨丹青,，描摹勾勒,，我們不是詩(shī)人，無(wú)法用華麗的詞藻,，熱情歌頌,，但我們能夠用自己的加倍努力去回報(bào)老師的辛勤付出。相信我們的每一點(diǎn)領(lǐng)悟,，每一點(diǎn)成長(zhǎng),，都將帶給老師們最大的欣慰和滿足。

新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,。同學(xué)們，就讓我們心懷感恩,，向全體老師表達(dá)我們最誠(chéng)摯的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師們,，祝您節(jié)日快樂(lè)!”