總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

五好小公民總結(jié)發(fā)言 五好小公民感言篇一

1．3月10日,，向全班學(xué)生發(fā)出倡議,，號(hào)召大家在“文明美德伴我成長”主題活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，提高文明素養(yǎng),，向不文明行為告別，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和感染周圍同學(xué),。隨后,，將以“文明美德伴我成長”作為活動(dòng)主題，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的競賽,、評(píng)比活動(dòng)。全體師生在熱烈氣氛中進(jìn)行互動(dòng),，大家紛紛表示要從我做起,，從現(xiàn)在做起，努力爭做一個(gè)講文明,，懂禮儀的好學(xué)生,。

2．學(xué)習(xí)學(xué)校的文明禮儀墻報(bào)，宣傳文明禮儀知識(shí),，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng),。

3．鼓勵(lì)學(xué)生制作出并在班級(jí)內(nèi)張貼文明禮貌用語。

4．家校通,，讓家長共同參與,，形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

自從“文明禮儀伴我成長”活動(dòng)啟動(dòng)以來,，在班級(jí)內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識(shí),、努力提高學(xué)生文明素質(zhì)的熱潮。

（１）學(xué)生認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀,、知禮儀、懂禮儀,。隨后同學(xué)們及時(shí)用語言表達(dá)自己閱讀的收獲,。

（２）利用中隊(duì)會(huì)舉辦一次以“文明禮儀”為主題的中隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生了解,，其實(shí)禮儀就在我們身邊,。

（３）紛紛開展如下活動(dòng)：

一是重視思想教育，紛紛利用班隊(duì)會(huì)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)校園禮儀,，家庭禮儀,、社會(huì)禮儀；

二是開展編寫“說文明話,、辦文明事,、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動(dòng),，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng),、文明風(fēng)，爭做文明好少年,。

三是舉行“文明禮儀就在我身邊”班級(jí)講故事比賽，自選故事題目,，盡情表現(xiàn),，真可謂內(nèi)容豐富、異彩紛呈,，有的引經(jīng)據(jù)典,，慷慨陳詞，用歷史故事來告訴大家文明禮儀美德的可貴,；有的聯(lián)系身邊故事,，告誡大家文明行為無處不在，講文明講禮儀要從小事做起,，從我做起,，從點(diǎn)滴做起。他們精彩的故事,，豐富的表現(xiàn),，標(biāo)準(zhǔn)的.普通話，使廣大學(xué)生感受到了文明禮儀的重要性,，增強(qiáng)了學(xué)生“講文明,、懂禮儀”的意識(shí),，為弘揚(yáng)校園文明風(fēng)尚起到了良好的宣傳、推廣作用,。

總之,，通過此次活動(dòng)讓我班全體學(xué)生不僅從書中得到文明禮儀教育，加深了同學(xué)們對(duì)文明美德的認(rèn)識(shí),，同時(shí)讓他們更深切地體會(huì)到了一名中華兒女應(yīng)從身邊的一言一行做起,，從小事做起，努力做一名“傳承文明,、踐行美德”五好小公民,。

五好小公民總結(jié)發(fā)言 五好小公民感言篇二

人無禮而不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》要求,，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),，明確他們肩上的重任和奮斗目標(biāo)，通過讀書,、活動(dòng),、實(shí)踐、征文等活動(dòng),，增強(qiáng)他們的民族自豪感,、責(zé)任感，引導(dǎo)他們成長為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo),、自信自強(qiáng),、腳踏實(shí)地，具有強(qiáng)烈時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

結(jié)合本校實(shí)際,，將這項(xiàng)讀書征文活動(dòng)納入我校教育工作計(jì)劃，按照青少年生長發(fā)育的規(guī)律,，遵循主題教育生動(dòng)活潑,、形式多樣、實(shí)踐為先等原則,，做到既有聲勢,、有影響，又扎扎實(shí)實(shí),，我校高度重視這次活動(dòng),，對(duì)這次活動(dòng)首先做了大量的籌劃準(zhǔn)備工作，整個(gè)活動(dòng)過程使讀書、征文,、演講和實(shí)踐相結(jié)合,。

從20xx年x月開始，我校開始籌劃準(zhǔn)備這項(xiàng)活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件,，領(lǐng)會(huì)精神。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)及全體教師的精心準(zhǔn)備下做了大量的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，通過對(duì)此活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，先使學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)有了一個(gè)正確全面的認(rèn)識(shí)，

知道了文明美德在我們生活中的重要性,，了解了我國的傳統(tǒng)美德,，明確了這次活動(dòng)的重要性及重大意義。這次活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作扎實(shí)有力,，效果良好,。

20xx年4月，我校共訂購《文明美德伴我成長》教育讀本x49本,。各班班主任動(dòng)員學(xué)生參加閱讀活動(dòng),，充分利用校園廣播、宣傳欄,、國旗下講話,、主題班會(huì)等宣傳媒介，促進(jìn)全社會(huì)都來關(guān)心青少年的健康成長,。我校充分利用閱讀課組織學(xué)生閱讀教育讀本,，并且在宣傳欄內(nèi)張貼讀本中的精華內(nèi)容，學(xué)生利用課外時(shí)間自覺觀看學(xué)習(xí),，20xx年4月我校的校園廣播,、國旗下演講、主題班會(huì)都是緊緊圍繞“文明美德伴我成長”的主題進(jìn)行的,。通過讀書活動(dòng)以及各項(xiàng)工作的滲透，我校學(xué)生對(duì)文明美德已經(jīng)有了全面的認(rèn)識(shí)并且已經(jīng)開始在生活中付諸行動(dòng),。

20xx年5月,，我校組織每位學(xué)生撰寫一篇閱讀《文明美德伴我成長》后的感受。上交后各班語文老師進(jìn)行批改,，然后發(fā)放讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)借鑒,，暢談他們的`學(xué)習(xí)感受。在撰寫讀后感的基礎(chǔ)上文科教研組又組織了以“文明美德伴我成長”為主題的征文活動(dòng),，每班由語文老師推薦一篇好作品參加學(xué)校評(píng)比,，作品上報(bào)后請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及文科教研組老師組成評(píng)審團(tuán)，評(píng)選出了一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名,、三等獎(jiǎng)二名,，并對(duì)所評(píng)選出來的五篇作品作者進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)生的閱讀寫作興趣起到了很大的鼓勵(lì)作用,，最后將這五篇好作品上報(bào)縣教育局教育股,。

20xx年5月下旬，在政教處,、文科教研組的精心組織下,，舉行了全校性的“文明美德伴我成長”演講比賽活動(dòng)，演講稿件全為各班上報(bào)的學(xué)生原創(chuàng)作品,，各班語文老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行了反復(fù)修改,，并利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生的演講進(jìn)行了知道，師生共同努力,，不斷訓(xùn)練,，為演講比賽做充分的準(zhǔn)備。在演講臺(tái)上各參賽選手都著裝大方得體,，能夠按照演講要求進(jìn)行,，各評(píng)委老師能本著公正公平的原則進(jìn)行打分，整個(gè)賽場秩序井然,，各演講者注重對(duì)演講氛圍的渲染,，全校師生均被感染。經(jīng)過比賽產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀稿件一篇,。整個(gè)演講比賽舉辦成功,，取得了良好的效果。

最后在活動(dòng)的實(shí)踐階段,，20xx年6月,，我校組織學(xué)生走進(jìn)生活，搜集我國歷史上先烈們的感人事跡,，緬懷并繼承先烈們的遺志,。舉行“文明美德從我做起”主題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生觀察生活,，講述生活中的好人好事,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中實(shí)踐文明美德。

通過讀書征文活動(dòng),，我校學(xué)生對(duì)文明美德有了更深入,、更全面的認(rèn)識(shí),，學(xué)生在為人處世方面受到了很大的教育；同時(shí)學(xué)生的寫作興趣得到了培養(yǎng),，使學(xué)生更加喜歡寫作了,。通過組織這次活動(dòng)，我們深感,，只要我們信任學(xué)生,，適時(shí)放手讓他們?nèi)ジ桑麄兙湍苴A得生命的喝彩,！把社會(huì)敞開給學(xué)生,，他們就能練就搏擊長空的翅膀！

五好小公民總結(jié)發(fā)言 五好小公民感言篇三

為了在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》,，始終堅(jiān)持把德育放在首位，以養(yǎng)成教育為核心,，以扎實(shí)可行而又形式多樣的主題教育活動(dòng)為載體,，把“五好小公民”主題教育活動(dòng)落實(shí)到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。

把培育“五好小公民”的活動(dòng)滲透學(xué)校工作的方方面面,，堅(jiān)持開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),。學(xué)校利用周前升國旗周末放學(xué)的時(shí)間進(jìn)行宣講,、召開家長會(huì)進(jìn)行反饋；班級(jí)利用班會(huì),、板報(bào),、班級(jí)的各類活動(dòng)進(jìn)行教育；學(xué)校利用專題專欄,、廣播站,、歌詠會(huì)、知識(shí)競答,、社區(qū)調(diào)查等活動(dòng),。把專題教育和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生實(shí)施爭做“五好小公民”的教育,。

在全國主題教育活動(dòng)中,，我校積極組織全體學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待,，并和學(xué)校的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化“文明班集體”和“文明小標(biāo)兵”的.創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),。平時(shí)通過教師及“校園文明監(jiān)督員”執(zhí)勤,，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、守紀(jì),、兩操,、禮貌及愛護(hù)公物等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化,，每周公布各班的得分情況,，做到公正、公開,、公平,，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生中涌現(xiàn)出來的典型事例,。

無論是校領(lǐng)導(dǎo),、教師，還是學(xué)生,，都能明確責(zé)任,，勤于管理，并把必要的檢查督促和經(jīng)常性的宣傳示范有機(jī)地結(jié)合起來,，除了加強(qiáng)對(duì)師生不良行為的教育以外,，還善于發(fā)現(xiàn)師生中的優(yōu)秀事跡加以宣傳和表彰，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組利用公告欄及宣傳櫥窗對(duì)好人好事及時(shí)進(jìn)行宣傳表彰,，弘揚(yáng)了學(xué)校的正氣,，從而加強(qiáng)了校園精神文明的創(chuàng)建力度。

在加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的同時(shí),，我們十分注意做到三個(gè)結(jié)合：一是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與貫徹“中學(xué)生一日常規(guī)”教育有機(jī)地結(jié)合起來,；二是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與德育處開展的文明班級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)結(jié)合起來；三是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與爭當(dāng)合格小公民活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,。通過這些活動(dòng),，廣大學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明禮貌的習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。我校涌現(xiàn)出了許許多多的“文明小標(biāo)兵”,。

我們學(xué)校把系列主題教育活動(dòng)的實(shí)質(zhì)貫穿一致，使這些活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,，形成常態(tài)化,。均適合我校的實(shí)際情況。我們希望通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育,。每周各班的班會(huì)滲透五好小公民的教育。班級(jí)板報(bào)宣傳五好小公民建設(shè)的內(nèi)容,。學(xué)校都要開展等系列活動(dòng)：奉獻(xiàn)愛心,、義務(wù)勞動(dòng),、走進(jìn)社區(qū)、向趙元培同學(xué)捐款,；開展主題演講,、征文競賽、主題專欄,，這些活動(dòng)把主題教育滲透其中,，學(xué)生樂意參加，在潤物無聲的主題活動(dòng)教育下,，師生的關(guān)系更近了,，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。四,、通過觀摩評(píng)比,，培育五好小公民。

我們通過形式多樣的班隊(duì)觀摩評(píng)比活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。班隊(duì)活動(dòng)要求做到內(nèi)容積極向上，教育針對(duì)性強(qiáng),，形式新穎,，學(xué)生全員參與。每個(gè)班至少舉行一次事跡演講活動(dòng),，優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)積極向外公開展示,。并有記載、反饋和評(píng)比,。這些主題觀摩評(píng)比活動(dòng),，都發(fā)揮了較好的示范作用。

通過對(duì)各班班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評(píng)比工作,，真正發(fā)揮了班隊(duì)活動(dòng)在教育學(xué)生思想,、培養(yǎng)學(xué)生能力方面的作用。經(jīng)過主題教育實(shí)踐,，各班班主任在組織班隊(duì)活動(dòng)中,，既保證了數(shù)量，又確保了質(zhì)量,，注重在豐富多彩的活動(dòng)中鍛煉學(xué)生,、培養(yǎng)學(xué)生。觀摩評(píng)比活動(dòng)的正常開展也列入了評(píng)選優(yōu)秀班集體的條件之一,。

總之,，結(jié)合我校的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，把主題教育活動(dòng)滲透在學(xué)校的日常教育活動(dòng)中,，根據(jù)這些日常的主題教育活動(dòng),，我們不是為參加某個(gè)活動(dòng)而單純的參加。在日常的教育活動(dòng)中,，讓學(xué)生潛移默化、點(diǎn)滴融入的培育優(yōu)良品德,，這是我們德育的首要任務(wù),。

五好小公民總結(jié)發(fā)言 五好小公民感言篇四

我縣教育局和各級(jí)各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開展青少年五好小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書、征文,、演講等一系列活動(dòng)十分重視,，并切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)這一活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局成立了以局長陳玉健為組長,；副局長韓貴友、高慶連為副組長,；侯廣舉,、李鋒、孫浩,、付光奎,、李成龍、鄒體華為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并專門下發(fā)了《關(guān)于舉辦太和縣中小學(xué)生五好小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書活動(dòng)的通知》,。還組建了以局關(guān)工委主任付光奎為組長，各科室有關(guān)人員為成員的征文評(píng)審小組,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,、縣直各有關(guān)學(xué)校也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，并將任務(wù)具體落實(shí)到各級(jí)負(fù)責(zé)部門,，做到分工明確,，事事有人管，步步走得穩(wěn),。為將這一活動(dòng)既搞得轟轟烈烈,，又扎扎實(shí)實(shí)，各級(jí)各類學(xué)校均將這一活動(dòng)的開展納入學(xué)校思想道德教育規(guī)劃之中,。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，組織機(jī)構(gòu)的健全，確保了這一活動(dòng)順利開展,。

為將此主題教育活動(dòng)搞得有聲有色,，取得成效，我們首先注重宣傳發(fā)動(dòng),。一是縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書活動(dòng)的通知》的前提下,，教育局專門下發(fā)了《太和縣“文明美德伴我成長”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》（太教人[20xx]83號(hào)）,，以文件精神指導(dǎo)活動(dòng)的開展。二是召開會(huì)議,。4月5日,，縣教育局專門召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加的會(huì)議,，縣關(guān)工委等領(lǐng)導(dǎo)出席,，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)主持的動(dòng)員大會(huì)。對(duì)主題教育活動(dòng)進(jìn)行了具體安排和部署,。會(huì)后,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學(xué)校均召開了專門會(huì)議,，各學(xué)校還利用有線廣播,、宣傳窗進(jìn)行宣傳，召開師生大會(huì),。三是縣教育電視臺(tái)和太和教育報(bào)還將這一活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道,。廣泛地宣傳發(fā)動(dòng)，使主題教育活動(dòng)的'意義,，內(nèi)容,、安排讓全縣廣大師生人人皆知，個(gè)個(gè)積極投入,。

開展活動(dòng),，貴在實(shí)踐。我們主要扣住了四個(gè)環(huán)節(jié),。一是開展讀書活動(dòng),。全縣共購“文明美德伴我成長”一書xx冊(cè)，其中初中5200本,，小學(xué)6486本,，本次活動(dòng)覆蓋全縣31個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和5個(gè)縣直學(xué)校，近90000名中小學(xué)生參與了本次讀書活動(dòng),。各級(jí)各類學(xué)校在分管理領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在關(guān)協(xié)的具體組織下，利用班,、隊(duì),、共青團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真組織師生閱讀,，并聯(lián)系身邊的文明和不文明的現(xiàn)象抒發(fā)自己的看法和見解,，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的審美情趣和文明美德，陶冶他們的情操，使廣大中小學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。二是圍繞“文明美德伴我成長”這一主題開展寫作,、征文活動(dòng)。要求各學(xué)?？茖W(xué)安排,，合理統(tǒng)籌，采取必要措施,，積極引導(dǎo)中小學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長》讀本,，并做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì),。全縣有近x萬名學(xué)生參與寫作，有2300多篇征文參與基層評(píng)選,；上送到縣的優(yōu)秀征文574篇,，其中小學(xué)組300篇，初中組274篇,?？h教育局關(guān)工委對(duì)上送的征文及時(shí)地組織有關(guān)評(píng)委專家進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選。現(xiàn)已評(píng)評(píng)選出小學(xué)組一等獎(jiǎng)50篇,，二等獎(jiǎng)x00篇,，三等獎(jiǎng)x50篇；初中組一等獎(jiǎng)40篇,，二等獎(jiǎng)x00篇,，三等獎(jiǎng)x34篇。并擬將獲一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀征文上送市,、省參評(píng),。三是舉行了“文明美德伴我成長”演講比賽。全縣各級(jí)各類學(xué)校,，充分利用班隊(duì)活動(dòng)組織x000多名學(xué)生參加“文明美德伴我成長”為主題的演講比賽,，由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織演講活動(dòng),，層層評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人和單位,，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金。經(jīng)認(rèn)真籌備,，精心組織,，制定出詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，于20xx年5月x2-x3日,，教育局在局五樓會(huì)議室舉辦了全縣中小學(xué)生“文明美德伴我成長”主題演講比賽,，全縣各校選送的共90位選手，其中初中組43人,，小學(xué)組47人,，參加了本次演講比賽,，賽前教育局副局長韓貴友同志發(fā)表了熱情洋溢的講話，號(hào)召全縣中小學(xué)生要注重養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,，做守文明,、講禮儀的好學(xué)生。評(píng)委秉著公開,、公正,、公平的原則，當(dāng)場宣布演講結(jié)果頒獎(jiǎng),。對(duì)獲得一,、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生,，分別頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,。嚴(yán)密的組織，公正的評(píng)選極大地激勵(lì)學(xué)生的積極性,，使中小學(xué)生受到了一次文明的洗禮,、美德的熏陶。四是開展了“文明之星,、文明班級(jí),、文明學(xué)校”的評(píng)選活動(dòng),。及時(shí)總結(jié),、彰顯正氣是推進(jìn)文明美德教育不斷完美的手段。教育局還對(duì)“文明美德伴我成長”主題教育活動(dòng)中行為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,，工作出色的班級(jí)以及活動(dòng)開展有特色,、有新意的學(xué)校進(jìn)行表彰。開展了“文明之星”,、文明班級(jí)”,、“文明學(xué)校”的評(píng)選活動(dòng),，這次評(píng)選活動(dòng)共評(píng)選出“文明之星”人,，其中初中人，小學(xué)人,；“文明班級(jí)”個(gè),，其中初中個(gè)，小學(xué)個(gè),；“文明學(xué)?！彼楂@獎(jiǎng)學(xué)生、班級(jí),、學(xué)校頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)牌,。同時(shí)上報(bào)市、省參加評(píng)選,。這一活動(dòng)推動(dòng)了“文明美德伴我成長”主題教育活動(dòng)向縱深發(fā)展,，形成長效機(jī)制。

通過“文明美德伴我成長”主題教育活動(dòng)的開展,，我縣學(xué)生的文明禮儀教育取得了一定的實(shí)效,。同時(shí)，我們也清醒地看到,，不文明的現(xiàn)象在我縣部分校園還是時(shí)有發(fā)生,。我們知道文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程，需要不斷地矯正和必要的監(jiān)督,。因此在今后的工作中我們還將把這一活動(dòng)長期堅(jiān)持下去,，通過各種方式將文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話,、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,，讓文明之花香飄校園,，使文明美德教育深入到每一個(gè)角落，使我縣中小學(xué)生的整體素質(zhì)得到一個(gè)質(zhì)的提升,。

五好小公民總結(jié)發(fā)言 五好小公民感言篇五

為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，教育學(xué)生知文明、懂禮儀,，“爭做

五好小公民”,。根據(jù)我校實(shí)際情況，我校于11月份組織全體師生認(rèn)真深入開展了“爭做五好小公民”為主題的一系列活動(dòng),。把“文明禮儀習(xí)慣”作為本項(xiàng)活動(dòng)的重要內(nèi)容,，從開展文明禮儀教育，孝敬父母,、關(guān)愛他人入手,，在行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，提高校園文化建設(shè)。

本次活動(dòng)的開展,，取得了如下成效：

我班利用班隊(duì)課組織召開了以“五好小公民”道德建設(shè)計(jì)劃“小伙伴”“小主人”“小幫手”“小標(biāo)兵”“小衛(wèi)士”,。為主題的班會(huì)。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”,，在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”,，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”,，在社會(huì)上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵”,。一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備、別開生面的主題班會(huì)正在進(jìn)行著,。同學(xué)們互相學(xué)習(xí),，一起討論。主題班會(huì)課準(zhǔn)備充分,，課堂氣氛熱烈,，學(xué)生參與主動(dòng)。

此次主題班會(huì),，以“爭做五好小公民”活動(dòng)為突破口,，著眼提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把主題教育作為加強(qiáng)與改進(jìn)班級(jí)德育教育工作,，提高德育突破實(shí)效的重要內(nèi)容來抓,。目的是讓學(xué)生了解中華文明的發(fā)展過程，掌握基本的個(gè)人禮儀和社會(huì)交往禮儀,，養(yǎng)成文明禮貌的`行為習(xí)慣,，使學(xué)生成為傳承文明，復(fù)興中華的實(shí)踐者,。

總之,，本次活動(dòng)使廣大學(xué)生感受到了文明禮儀的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生“講文明,、懂禮儀”的意識(shí),，為弘揚(yáng)校園文明風(fēng)尚起到了良好的宣傳、推廣作用,。