在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

防踩踏安全國(guó)旗下講話 防滑防摔防踩踏安全教育篇一

大家下午好!

當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí),，美好的一天又開(kāi)始了。但你可否想到,，你有安全防范意識(shí)嗎?校園里經(jīng)常播放《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,，同學(xué)們都曾用“平安,、健康、幸福,、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母,、親戚,、同學(xué),、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,，安全重于泰山,，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭,、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,。近年來(lái)，校園踩踏事故的案例屢見(jiàn)不鮮,，我們校園雖然沒(méi)有此類現(xiàn)象發(fā)生,，但是也要警鐘長(zhǎng)鳴，預(yù)防踩踏學(xué)會(huì)踩踏發(fā)生時(shí)如何自救,，所以要求如下;

一,、為了避免此類事件發(fā)生，學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求：

1,、在大家集體下樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)上樓,，大家集體上樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧,，人多的時(shí)候不擁擠,、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛,。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走,，不跑、不追,、不逆行,。值日生和帶班老師加強(qiáng)監(jiān)督、記錄,，發(fā)現(xiàn)一次,，點(diǎn)名批評(píng)，嚴(yán)重時(shí)嚴(yán)肅處理,。

2,、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí),，盡量走在人流的邊緣,。每天做完廣播操，各班按順序回班,，過(guò)樓道時(shí),，不擁擠,、不推扯、不打鬧,，不逆行,、不停留，需要上廁所的學(xué)生從隊(duì)伍后面向東到廁所,，嚴(yán)禁在隊(duì)伍中穿越,。

3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂，不要奔跑,，避免摔倒,。順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn),，否則,，很容易被人流推倒。

4,、假如陷入擁擠的人流,，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心,，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5,、若自己不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位,。在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),，盡量抓住扶手,，防止摔倒。

6,、在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人,。

7、在人群騷動(dòng)時(shí),，腳下要注意些,，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。

8,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步,，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,，及時(shí)分流擁擠人流,，組織有序疏散。

9,、在校內(nèi)活動(dòng)時(shí),，不許追打跑鬧，不要玩危險(xiǎn)的游戲和帶尖帶刃的物品,。不許爬高上低,、不許滑樓梯、不許蹦臺(tái)階,、不許人背人,。在教室內(nèi)玩耍時(shí)，不要跑,、打鬧,、避免桌椅機(jī)柜等危險(xiǎn)物品撞傷。

10,、上廁所時(shí)按先來(lái)后到的順序,，不要擁擠，不要推拉,，人多時(shí)要在外面待候,，等人少時(shí)再進(jìn)去。

11,、如果放學(xué)時(shí)遇到停電事故,，同學(xué)們不要起哄、喊叫,，學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈,，同學(xué)們更要有序下樓，保持安靜,。

12,、任何同學(xué)不準(zhǔn)亂碰開(kāi)關(guān),，同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強(qiáng)自護(hù),、自救能力,。

二、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定?

1,、在擁擠的人群中,，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使,。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí),，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染,，驚慌只會(huì)使情況更糟,。

2、已被裹挾至人群中時(shí),，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行,，要聽(tīng)從指揮人員口令,。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,，專家指出,，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵,。

3,、如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援,，尋求幫助,。趕快撥打110或120等。

同學(xué)們：一人安全,，全家幸福;因此,，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,，每一個(gè)人的自身都與家庭相連,，生命至上，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主,。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行。為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福,，必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全，必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。

請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律,，規(guī)范行為,，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失,，讓我們的校園生活只有快樂(lè)!

防踩踏安全國(guó)旗下講話 防滑防摔防踩踏安全教育篇二

各位老師、同學(xué)：

大家早上好!

今天,，我和大家說(shuō)說(shuō)防踩踏的那些事,。

20__年9月26日下午2：00，云南昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故,，已致6人死亡,，多人受傷。

20__年12月11日晚上8時(shí),，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)下晚自習(xí)后,，大批學(xué)生從教室中擁出。不知哪名學(xué)生惡作劇地喊了一聲“地震了”,，頓時(shí)使得原本就很擁擠的樓梯亂作一團(tuán),，結(jié)果造成樓梯的護(hù)欄嚴(yán)重變形，有16名學(xué)生被擠得摔了下來(lái),。后面的學(xué)生繼續(xù)往前擠,，使摔在地上的學(xué)生遭到嚴(yán)重的踩壓，最終5人死亡,，11人受重傷,。

20__年12月16日中午12點(diǎn)左右重慶市合川區(qū)龍市中學(xué)初中部3000多名學(xué)生，參加完歌詠比賽后返回教室時(shí),，由于跑得快的學(xué)生急著下樓吃飯,，而還沒(méi)上樓的學(xué)生又急著回教室放凳子,，下樓的學(xué)生和上樓的學(xué)生在一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠，造成25人受傷,。

20__年最后一晚23點(diǎn)35分,，上海外灘陳毅廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。截至20__年1月2日上午11點(diǎn),，事件已造成36人死亡,，49人受傷。目前,，仍有31人繼續(xù)在院治療,，其中重傷13人(個(gè)別傷員仍然危重)。

擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi),，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因,，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激,、人群大量聚集的失控現(xiàn)象,。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到,，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜,，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生,。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的,，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí),。在行進(jìn)的人群中,，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進(jìn)的話,，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”,。

校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險(xiǎn)地方或區(qū)域?像過(guò)道、樓梯轉(zhuǎn)彎處,、門口,、食堂、廁所等,。

“預(yù)防勝于補(bǔ)救”,，如何預(yù)防?教育、督促學(xué)生在樓梯間行進(jìn)中做到“三要”：一要靠右行走,，二要緩慢行走,，三要互相禮讓;“十不”：一不搶先，二不奔跑，三不擁擠,，四不推撞,，五不嬉笑打鬧，六不聊天,，七不彎腰撿拾物品,，八不停下系鞋帶，九不停留等人,，十不逆向行走,。

十條建議：

1.在校園樓梯、通道內(nèi),，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,，人多時(shí)不擁擠、不起哄,、 不打鬧,、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

2.下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時(shí),，盡量走在人流的邊緣。

3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂，不要奔跑,，避免摔倒,。

4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn),，否則，很容易被人流推倒,。

5.假如陷入擁擠的人流時(shí),，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心,，要用一只手緊握另一手腕,，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前,，要微微向前彎腰,，形成一定的空間，保證呼吸順暢,，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒,。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話,，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

6.若自己不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位,。

7.在人群中走動(dòng),，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手,，防止摔倒,。

8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人,。

9.在人群慌亂時(shí),，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。

10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。

同學(xué)們,，在地震突然來(lái)臨時(shí),，四川桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生只花了1分36秒，就全部逃出了教學(xué)樓,。能創(chuàng)造這樣的奇跡,，得益于他們平時(shí)養(yǎng)成了絕對(duì)服從規(guī)則、遵守秩序的好習(xí)慣,。每個(gè)人都希望成為有素質(zhì),、有教養(yǎng)的人。但千萬(wàn)別以為成績(jī)好就是素質(zhì)高的表現(xiàn),。真正的素質(zhì)就是在沒(méi)有任何外在監(jiān)控,、約束時(shí)也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。其中就包括守秩序講規(guī)則的素質(zhì),。孩子是未來(lái)的希望,，校園是社會(huì)的“始發(fā)站”,，如果學(xué)生在校園里不能遵守秩序，那將來(lái)走向社會(huì)也不會(huì)成為自覺(jué)遵守憲法和公德的好公民,。請(qǐng)同學(xué)們要提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，從自己做起，從今天開(kāi)始,，從每天上下樓道做起,，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的學(xué)生,，讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不要再發(fā)生!

防踩踏安全國(guó)旗下講話 防滑防摔防踩踏安全教育篇三

校園是我們每天生活,、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,，所以校園安全至關(guān)重要。

每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月,。近年來(lái),，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。

同學(xué)們,，這些可怕的已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒,，那么在學(xué)校里，怎樣防止的發(fā)生?當(dāng)我們面對(duì)時(shí),，應(yīng)該怎么做才能保證自身安全?

1,、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,，人多的時(shí)候不擁擠,、不起哄、不打鬧,、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛,。

2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的.人群中,，不得已時(shí),，盡量走在人流的邊緣。

3,、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂,，不要奔跑，避免摔倒,。

4,、順著人流走,，切不可逆著人流前進(jìn)，否則,，很容易被人流推倒,。

5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了,，要馬上大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。

6,、若自己不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位,。

7、假如陷入擁擠的人流時(shí),，一定要先站穩(wěn),，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕,，雙肘撐開(kāi),，平放于胸前，要微微向前彎腰,，形成一定的空間,，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒,。即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話,，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴,，關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng),。學(xué)生是國(guó)家的希望，民族的未來(lái),，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,。同學(xué)們一定要注意安全,，要有安全意識(shí)。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命,，安全第一”吧!

防踩踏安全國(guó)旗下講話 防滑防摔防踩踏安全教育篇四

26日14時(shí)許，學(xué)校2起床鈴拉響后,，該小學(xué)一,、二年級(jí)午休學(xué)生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過(guò)道,，造成通道不暢,，先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生不清楚情況,，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓,，導(dǎo)致嚴(yán)重傷亡。

這個(gè)事故引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松!時(shí)時(shí)都要有安全意識(shí),，處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課,、上操或放學(xué)時(shí)下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講：

1,、師生上下樓梯,，靠右行走，不快行猛跑,，不你推我拉,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，遵守秩序,，禮貌禮讓,，愛(ài)護(hù)同學(xué)，做到安全,、迅速,。

2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開(kāi)教室,，有秩序地下樓梯,，不可以在樓梯上停留、追逐,、打鬧,，絕對(duì)不能有擁擠、推拉等危險(xiǎn)行為,。

3,、上完課的老師一定要負(fù)責(zé)組織好幼兒有秩序地離開(kāi)教室，在樓梯口值班的老師要負(fù)責(zé)樓梯口的看管,，確保下樓梯的安全,。

4、幼兒園集體活動(dòng)期間(如課間操,、集體放學(xué),、下課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)幼兒集中上下樓梯要排隊(duì),，前后兩人間隔一個(gè)臺(tái)階,，先下后上，并由班主任或任課教師全程護(hù)送,。

5,、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時(shí)，立即停止前進(jìn),，并分別住后退(退回活動(dòng)室或活動(dòng)室走廊內(nèi))等待,，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生,。

6,、發(fā)生特殊事故時(shí)，學(xué)生不得驚慌,、不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出教室,，應(yīng)由教師弄清情況，有組織秩序安排學(xué)生撤出教室,。

我希望通過(guò)今天的防踩踏安全教育,，同學(xué)們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣,，遵守上下樓梯的秩序,。上下課時(shí)有些小朋友喜歡跑動(dòng)，更應(yīng)該注意上下樓梯的安全,。同時(shí)希望孩子們們也要注意交通,、飲食、用電,、運(yùn)動(dòng)等方面的安全,。

請(qǐng)全體老師和小朋友時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處都注意安全,，愿安全伴隨我們一生!

防踩踏安全國(guó)旗下講話 防滑防摔防踩踏安全教育篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí)，立志成才,，報(bào)答父母》,。

宋慶齡說(shuō)：“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果,?！笨v觀古今中外的成功者,，無(wú)一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛(ài)迪生刻苦鉆研,，使鎢絲成為光明的使者,。由此可見(jiàn)，所有的成才都來(lái)源于刻苦學(xué)習(xí),，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,，正如大文豪蘇軾所說(shuō)“古之成事者，不唯有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。

遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆?jiàn)光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn),。擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成才,。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來(lái)懷著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人,。

理想是人生成才的動(dòng)力,，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊,，直到實(shí)現(xiàn),。

有人會(huì)問(wèn)，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，感恩父母為我們所做的一切,。

當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,，父母要付出多少血汗?我們是否想過(guò)有一天要用自己的努力來(lái)回報(bào)他們,，有首歌寫得好“是誰(shuí)供兒女上學(xué)，是誰(shuí)教兒女做人,，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,，父母是天，父母是地,，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人,。”

同學(xué)們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí),?！弊屛覀兣W(xué)習(xí)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),，因?yàn)?，給自己最好的禮物是學(xué)習(xí)，給父母最好的禮物是成才!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

防踩踏安全國(guó)旗下講話 防滑防摔防踩踏安全教育篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,，國(guó)旗下講話的主題是“講究方法 , 勤奮學(xué)習(xí)”,。

文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō),，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石,。在現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的,，“天才”也是不存在的,，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。

自古以來(lái),，多少中外學(xué)者,，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話,。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光的千古美談,。

我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)勤奮好學(xué)典型的例子。

茅以升童年時(shí),，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往,、漁歌陣陣,，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞,，完全沉浸在知識(shí)的海洋中,。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞,，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力,。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記,，等爺爺擱下筆,，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。

毛主席早年求學(xué)時(shí),，曾有這么一副對(duì)聯(lián),，說(shuō)“貴有恒何必三更睡五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒”,。它告訴我們要堅(jiān)持的勤奮,，而不是心血來(lái)潮。只有堅(jiān)持勤奮,，把勤奮作為一種習(xí)慣,，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在21世紀(jì)的今天,，時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,，需要我們勤奮學(xué)習(xí);父母期待的目光,，需要我們勤奮學(xué)習(xí);每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)……總之，無(wú)論你想干什么,，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的,。

同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)是必須的,，但是還要講究學(xué)習(xí)的方法,。要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。聯(lián)合國(guó)教科文組織編著的《學(xué)會(huì)生存》一書中指出“未來(lái)的文盲,，不再是不識(shí)字的人,，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！睂W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是通向認(rèn)識(shí),、生存和發(fā)展的途徑，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代人必備的素質(zhì),。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的伙伴,。

防踩踏安全國(guó)旗下講話 防滑防摔防踩踏安全教育篇七

父親是一名黨員。

剛記事時(shí),，我家生活窘迫,，父親從部隊(duì)退伍后便在家鄉(xiāng)的農(nóng)機(jī)廠當(dāng)了一名司機(jī)，月收入不足30元,。即便如此,，父親總說(shuō)自己在享受國(guó)家和黨帶給他的福。

父親是單縣一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，在村里算是最有文化的,。再加上父親在部隊(duì)時(shí)一直沒(méi)停止過(guò)學(xué)習(xí),，所以，學(xué)習(xí)的重要性父親非常清楚,。他非常支持我們兄妹上學(xué),。

我7歲那年，父親花了1.2元從新華書店給我買了一本《和小林談作文》,。在那個(gè)衣食緊張的年代,，1.2元是一筆不小的開(kāi)支。父親卻將它用在了我的學(xué)習(xí)上,。當(dāng)年的我,，有種負(fù)罪感，唯有好好讀書,、好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父親的愛(ài)。在父親的鼓勵(lì)聲中,，我的學(xué)習(xí)名列前茅,。11歲那年，我的作文發(fā)表在了《中國(guó)兒童報(bào)》上,，這讓父親著實(shí)歡喜了好幾天,。

我上初二那年，父親因工左胳膊粉碎性骨折,，肋骨也斷了7根,，死里逃生的父親面對(duì)挫折與巨痛，表現(xiàn)出了軍人和黨員特有的品格——像青松一樣頑強(qiáng),。父親從北京醫(yī)治回來(lái),，我看到滿身傷口的父親，竟然哭了,。母親說(shuō),，父親的左臂內(nèi)有大小三十多個(gè)鉚釘，還失去了兩根肋骨和一塊髖骨,。想著父親的堅(jiān)強(qiáng),，我頂住了生活中所有的艱難。

第二年,，縣里供銷社招收合同制工人,，每月工資40塊。同村的姐妹都招工走了,。無(wú)論別人如何說(shuō)服父母,，都沒(méi)能阻斷我上學(xué)的路。能夠上學(xué)真好!我的內(nèi)心充滿了對(duì)父母的感激。

高中畢業(yè),，我考上了一所普通的高校,，父親很高興，親自送我到學(xué)校,。父親將我安頓好,，心里似乎輕松了許多，“我走了,，常給家寫信,。”我送父親到宿舍樓下,，父親走幾步,，回頭說(shuō)：“進(jìn)去吧，不用送,?！比缓筠D(zhuǎn)身走去，那一刻,，我的眼睛模糊了……

兒行千里母擔(dān)憂,。父親又何嘗不是呢?聽(tīng)妹妹說(shuō)，我每次寫回家的信,，父親都要放在床頭上,，沒(méi)人時(shí)偷偷看幾眼?？筛赣H從不給我寫回信,。其實(shí)，父親寫得一手漂亮的字,，在部隊(duì)里還獲得過(guò)硬筆書法獎(jiǎng)呢,。

轉(zhuǎn)眼間，我工作了,，作為黨員的父親,，跟我說(shuō)的最多的一句話就是“好好工作”。

歲月無(wú)情,。父親老了,，身體每況愈下。等我有能力讓他們生活得好一些時(shí),，卻沒(méi)有了機(jī)會(huì),。“想想你的背影,，我感受了堅(jiān)韌,，撫摸你的雙手,，我摸到了艱辛……聽(tīng)聽(tīng)你的叮囑，我接過(guò)了自信,，凝望你的目光,，我看到了愛(ài)心……我的老父親，人間的甘甜有十分,，你只嘗了三分,，生活的苦澀有三分，你卻吃了十分……”這就是我的父親一生真實(shí)的寫照,。

父親走了,，父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的生活中不斷地延續(xù)著……當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)挺身而出;當(dāng)有人需要援手時(shí),，我會(huì)自告奮勇;當(dāng)單位上有了重任時(shí),，我會(huì)站在最前頭;當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)擺在面前時(shí)，我會(huì)主動(dòng)讓給別人,。

因?yàn)?，我的父親是黨員，我是黨員父親的女兒!

防踩踏安全國(guó)旗下講話 防滑防摔防踩踏安全教育篇八

“此刻不好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大以后掃大街去啊,。”這是媽媽們望子成龍時(shí)說(shuō)的話,。可是我想,，掃大街有什么不好的呢?我長(zhǎng)大就要開(kāi)一家人人都想來(lái)應(yīng)聘的保潔公司,。

在街上掃地的人都十分辛苦，因?yàn)樗麄兌际怯萌肆?lái)工作的,，一把掃把來(lái)掃地,，要掃到什么時(shí)候，況且街上的人來(lái)來(lái)往往,，不停的制造垃圾,，用這么多的勞力就來(lái)掃垃圾未免太浪費(fèi)了吧。所以,，我就要開(kāi)一家能夠用高科技來(lái)代替勞力的保潔公司,。

在我的保潔公司里工作，不會(huì)腰酸背痛,，不會(huì)整天忙忙碌碌,。被分配到街上工作的人一般都會(huì)坐著我公司的太陽(yáng)能吸塵器，只需輕輕一按,，機(jī)器就會(huì)帶你工作,?？墒牵瑝?mèng)想就是夢(mèng)想,，不是幻想,，夢(mèng)想是要靠我們自我實(shí)現(xiàn)的。我想,，在科技發(fā)達(dá)的未來(lái),，有馬路吸塵器已不是幻想，可要想開(kāi)一家保潔公司,，還要靠自我的才能,，要努力奮斗，才能得到這些,。那么從此刻開(kāi)始,，我就要向著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。

第一我要把這個(gè)目標(biāo)牢牢地扎在心里,，無(wú)時(shí)不想著它,。俗話說(shuō)的好，世上無(wú)難事,，只怕有心人,，只要有了這個(gè)目標(biāo)，有了這個(gè)夢(mèng)想,，我只要努力奮斗就必須會(huì)成功,。

第二凡事不能光說(shuō)不做。雖然我此刻很小,，可我明白,，好吃懶做的人怎樣可能指導(dǎo)別人勤勞工作呢。此刻,，我必須要多勞動(dòng),，為我以后的基業(yè)打下基礎(chǔ)。

第三那就是所有媽媽們的期望：好好學(xué)習(xí),，開(kāi)一個(gè)公司需要很多方面,，無(wú)論是管理方面還是才能方面，僅有學(xué)習(xí)才能提高水平,。

等我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想的時(shí)候,，那時(shí)的同學(xué)們不用再怕“學(xué)習(xí)不好，就要掃大街”這句話了,。

防踩踏安全國(guó)旗下講話 防滑防摔防踩踏安全教育篇九

“有什么比生命更重要呢”姚明的這句鏗鏘的話語(yǔ)如霹靂般驚醒了多少漠視生命的人,。作為擁有高達(dá)7600萬(wàn)美元身價(jià)的他，毅然地加入中華骨髓庫(kù)捐獻(xiàn)造血于細(xì)胞志愿者的行列,，留給我們深深的思考,。

正如奧斯特洛夫斯基所言：“生命僅有一次,。”我們還有資格漠視生命嗎是的,，生命是完美的,，我們都應(yīng)珍惜生命，敬畏生命,，敢于直面人生,，從而活出生命的價(jià)值。

珍愛(ài)和敬畏生命的人,，會(huì)被歷史永遠(yuǎn)地銘記,。

還記得那個(gè)槍林彈雨，戰(zhàn)火不斷的19世紀(jì)的歐洲嗎還記得那位親赴前線,，竭力挽救戰(zhàn)士生命的“提燈女郎”嗎她不正是那位榮獲諾貝爾和平獎(jiǎng)的令人敬佩的南丁格爾嗎她雖然出身名門,，卻能看清護(hù)士地位低下的現(xiàn)狀，能感受到黎民百姓的疾苦,。在1854年在克里米亞瀑發(fā)的英俄戰(zhàn)爭(zhēng)中,，她自愿當(dāng)一名護(hù)士，每晚都提著燈在4公里的巡珍藏上換個(gè)察看病情,，每一天經(jīng)常工作20個(gè)小時(shí)以上,。這一切的一切，都源于她那顆普度眾生,，珍愛(ài)生命的慈悲之心,，她深深地領(lǐng)悟到了生命的真諦，認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值,，并用她的一生來(lái)踐行她挽救他人生命的宗旨,。

在當(dāng)代的中國(guó)，也不乏有這樣值得千千萬(wàn)萬(wàn)人民尊敬的英雄,。作為軍人的李劍英，在一次突發(fā)的飛機(jī)事故中,，本可跳傘脫險(xiǎn),，卻為了多少無(wú)辜百姓的生命，與飛機(jī)一同劃過(guò)了生命中最美也是最終的曲線,，魂歸長(zhǎng)天,。他把生命的天平向人民傾斜。既然飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎,，他只能讓自我的生命改變航向,。他珍愛(ài)生命，敬畏生命,，甚至犧牲自我的生命來(lái)挽救他人生命也在所不惜,。這方為生命的最高境界,，而他的精神也會(huì)被后人代代傳頌,，書寫歷史最璀璨的華頁(yè),。

相反，漠視和殘殺生命的人,，會(huì)遭歷史永遠(yuǎn)的唾棄,。在二戰(zhàn)震驚世人的殘酷的猶太人屠殺中,，多少條猶太人無(wú)辜的生命在希特勒沾滿血腥的手下斷送，還有那喪生了30多萬(wàn)同胞的南京大屠殺,，永遠(yuǎn)地見(jiàn)證了喪盡天良的日軍殘暴的罪行,，任誰(shuí)也無(wú)法抹去，請(qǐng)如這種.種喪失人性,，踐踏生命的不可饒恕的罪人,，會(huì)遭歷史所唾棄，遺臭萬(wàn)年,。

回首此刻,，在高舉和平與發(fā)展旗幟的世界里，我們作為青少年,，更應(yīng)以進(jìn)取的行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)我們的生命,，珍愛(ài)他人的生命，時(shí)刻保有一份對(duì)生命的敬畏和尊重,。

生命僅有一次,。難道我們不應(yīng)在這有限的時(shí)間里話出生命無(wú)限的價(jià)值嗎

防踩踏安全國(guó)旗下講話 防滑防摔防踩踏安全教育篇十

“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想,?！边@句話我是一直記著的，曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng),。”夢(mèng)想,，是令每個(gè)人每每想起都會(huì)熱血沸騰,，心跳加速的，我們對(duì)未來(lái)都報(bào)有無(wú)數(shù)的期望,，有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,。正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,，正是因?yàn)橛袎?mèng)想,，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想,，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想,，生活平淡如水,。不知因何而求，更不知求之為何,?？蓧?mèng)想又是什么呢?在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想奶奶溫暖的雙臂;在殘疾人眼里,，夢(mèng)想是擁有一個(gè)健全的身體;在最美女教師孫影眼里,，夢(mèng)想是帶給山區(qū)孩子更多的愛(ài)和溫暖。

夢(mèng)想是從不言棄,，努力拼搏的精神支柱,。他們的夢(mèng)雖然平凡，但這也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),。一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想雖然平凡,，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)卻不平凡，這些千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人們的夢(mèng)匯集在一起就是中國(guó)夢(mèng)!其實(shí),，有夢(mèng)想并不難,，我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)的希望,，要從小樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,。

國(guó)家富強(qiáng)、民族振興,、人民幸福,，是中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵，我們偉大祖國(guó)的脈搏正隨著這夢(mèng)想的逐步實(shí)現(xiàn)而有力的跳動(dòng)!在中華民族五千年文明史上,，有無(wú)數(shù)先輩為了國(guó)家的強(qiáng)盛,、民族的興旺而拋頭顱，灑熱血,。而我們更要有理想,，應(yīng)做一個(gè)無(wú)愧于先人、無(wú)愧于祖國(guó)的新一代人,，正因如此,，歷史也賦予我們義不容辭的責(zé)任：為祖國(guó)更加燦爛的未來(lái)而奮斗。

我們的祖國(guó)有著五千年的光輝歷史,，但是我們的家園也多次被摧毀。那些前輩們用他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了建設(shè)的大梁,，使我們的祖國(guó)有了今天,。今天的中國(guó)正在逐步走向繁榮，作為祖國(guó)的未來(lái),，為了中華民族的偉大復(fù)興,，讓我們抓住現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，加入到促進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的行列中去，貢獻(xiàn)出自己的微小力量,。

如今,，我們作為新一代的青少年，將要接過(guò)時(shí)代的接力棒,。所以,，我們應(yīng)將個(gè)人與國(guó)家命運(yùn)緊緊連在一起。從小立下大志,，效仿周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書” 的精神“為中國(guó)之富強(qiáng)而讀書”,，當(dāng)然我們更要腳踏實(shí)地努力拼搏。

讓我們加倍努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),，用我們的勤勞、智慧,、汗水和創(chuàng)造力,，使我們偉大的祖國(guó)更加璀璨、輝煌和繁榮!不是杰出者才做夢(mèng),，而是善做夢(mèng)者才杰出,。我也有我自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷,，盡自己的一份力量為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn),。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球?！?/p>

我們懷揣中國(guó)夢(mèng),，一步一步走來(lái)，從“嫦娥奔月”的美好故事到“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接成功,，千年傳說(shuō)，終于成為了現(xiàn)實(shí);從1932年劉長(zhǎng)春只身參加奧運(yùn)會(huì)到xx年北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì),，百年奧運(yùn),，一朝夢(mèng)圓;從“割地賠款”到香港、澳門回歸，千古國(guó)恥,，一去不復(fù)返,。

這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想最終都變成了現(xiàn)實(shí)，這是因?yàn)槲覀儜汛?mèng)想,，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡!中國(guó)夢(mèng)承載著中華兒女的無(wú)限憧憬,，無(wú)數(shù)個(gè)體的殷殷期待和不懈奮斗終將匯聚成中華民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力,，帶領(lǐng)著有數(shù)千年文明的華夏古國(guó)再度崛起,，傲然屹立在世界的東方!

走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天,，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉欤袊?guó)夢(mèng)正指引當(dāng)代的中國(guó)向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)!在今朝，共同放飛屬于中華民族的振興之夢(mèng)!少年是充滿激情的時(shí)代，也是夢(mèng)想綻放的年代,，我們要煥發(fā)激情,，挖掘潛能,，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。讓我們的青春在夢(mèng)想中不斷成長(zhǎng)，讓我們的生命在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程上綻放光彩!

防踩踏安全國(guó)旗下講話 防滑防摔防踩踏安全教育篇十一

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我今天演講的主題是學(xué)習(xí)憲法后的感悟,。

《中華人民共和國(guó)憲法》是我們國(guó)家的根本大法，它是治國(guó)安邦的總章程,，是我們國(guó)家的根本法和最高行為準(zhǔn)則,。它不僅對(duì)公民權(quán)利進(jìn)行了確認(rèn)和保障，同時(shí)對(duì)國(guó)家的權(quán)力設(shè)置和形使進(jìn)行了規(guī)范,，它是保持公共權(quán)力和公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

我們作為二十一世紀(jì)的青少年,，肩負(fù)著偉大的歷史重任,，振興中華。而我們首先要做的是尊法,、守法,、學(xué)法和用法，不去違反法律，做到有法必依,，嚴(yán)格遵守法律法規(guī),，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中,，憲法要求我們做的事情有很多,，我們都要一一遵守,。

法,，大到憲法,，小到校規(guī)校紀(jì),。但是,，在我們學(xué)習(xí)生活中，依然有很多違反規(guī)矩的事。每天早晨,，依然有不少同學(xué)遲到,，不遵守班級(jí)的規(guī)矩;課上，說(shuō)話，睡覺(jué)的情況也不少見(jiàn);在宿舍里,，不遵守宿管阿姨的管理,，帶違禁品等,，都違反了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。我們要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,，首先要做的是，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)矩、紀(jì)律,。其次,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，平善待人,，與人為善;同學(xué)之間互相尊重,、團(tuán)結(jié)互助。

我們開(kāi)高學(xué)子,，應(yīng)該是遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守憲法和法律的合格學(xué)子,。同時(shí)，我們要弘揚(yáng)憲法精神,，在一個(gè)充滿憲法精神的環(huán)境中,，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己,。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。

防踩踏安全國(guó)旗下講話 防滑防摔防踩踏安全教育篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

世界上有一種愛(ài)是溫馨的港灣,，是歡樂(lè)的樂(lè)都，那就是母愛(ài);世界上有一種愛(ài)是催促我前進(jìn)的暖風(fēng),，是時(shí)時(shí)警告我的話語(yǔ),，那就是父愛(ài)。它們合在一起,，會(huì)形成一種無(wú)私的,、純潔的、毫無(wú)雜質(zhì)的愛(ài),，它如果是大海,，我就是其中的一條小魚;它如果是冷氣流和暖氣流，我就是它們形成的龍卷風(fēng),。

母親的愛(ài),，在那忙碌的背影中。一天,，我正在寫作業(yè),，媽媽的大掃除又開(kāi)始了，她先拖地,，再擦桌子,，又開(kāi)始擦窗戶，最后又整理房間,，一開(kāi)始,，我沒(méi)有什么感動(dòng)的，還認(rèn)為媽媽吵到我了,，于是,，我生氣地大聲喊：“媽!別弄得那么大聲，吵到我了!”媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的學(xué)習(xí),，就說(shuō)：“對(duì)不起喲!媽媽小一點(diǎn)聲啊!”直到一天我才發(fā)現(xiàn),，做家務(wù)那么累!星期日，媽媽叮囑我晾完衣服，然后就去上班了,，我想：“晾衣服多容易,，三兩下就能搞定!”所以，我一起床就去晾,，呀!衣架子在哪兒?好不容易找到,，上去之后，我又把衣架子左串串右架架,，差點(diǎn)把衣服撐壞,，才好不容易架上一件……唉!終于，花了一個(gè)小時(shí)時(shí)間才把衣服全部晾完,，我同時(shí)也體會(huì)到了媽媽干活的艱辛,，以后我一定要多幫媽媽!一想到她那清晨匆忙的背影，我禁不住淚如雨下,。

父親的愛(ài),，在背我的胸肩。星期三,，我早早地做完了作業(yè),，吃完晚飯，我們一家三口打算去超市買東西,，當(dāng)我們滿載而歸時(shí),，一路上蹦蹦跳跳的我，腿不幸插進(jìn)了樹(shù)坑,，咔!地發(fā)出一聲清脆的響聲,，我的腳扭了，雖然算不上傷筋動(dòng)骨,，但疼痛感是可以和它媲美的,，我“哇!”地叫一聲，整個(gè)大街都能聽(tīng)到,，媽媽急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，關(guān)切地安慰我“沒(méi)事吧?有沒(méi)有受傷?”……爸爸二話不說(shuō),，吃力地抱上我,，弓著腰，手托著我,，一步一步艱難又努力地背上我回家,，半路上，我?guī)状我职址畔挛?，爸爸總是擦一擦頭上豌豆大的汗珠,，說(shuō)“再堅(jiān)持一會(huì)就好了!”……時(shí)間度秒如年，終于到了家，老爸放下我后,，“嘭!”地一聲倒在沙發(fā)上,，看了這一幕，我不禁黯然淚下……

我們成長(zhǎng)的每一步,，每一個(gè)腳印,，都是父母勞動(dòng)的成果，因?yàn)槲覀兊纳?，也是父母賜給我們的,。父母付出的心血，只為了我們能健康地成長(zhǎng),。

孝敬父母吧!

謝謝大家!