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運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話主題(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 13:12:19
運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話主題(九篇)
時(shí)間:2023-04-08 13:12:19     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話主題篇一

隨著冬季的到來(lái),很多同學(xué)明顯減少了戶外運(yùn)動(dòng),,這是很不好的,。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能使我們?cè)鰪?qiáng)身體的抵抗力,,愉悅我們的心情,我們要經(jīng)常多運(yùn)動(dòng),。

“生命在于運(yùn)動(dòng)”是法國(guó)著名思想家伏爾泰的名言,,這句話已得到千千萬(wàn)萬(wàn)人的共識(shí)。然而隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展,,隨著電視機(jī),、電腦逐漸進(jìn)入各家各戶,體育運(yùn)動(dòng)就被我們擠到了生活的角落里,。據(jù)教育部門調(diào)查顯示,,近年來(lái),我國(guó)學(xué)生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年,,身體耐力連續(xù)下降二十年,。而高居不下的則是青少年的近視率。在十多年前,,初中生近視的只有少數(shù),,而現(xiàn)在,小學(xué)高年級(jí)近視已經(jīng)是常見的事,。我們也不難發(fā)現(xiàn),,有些同學(xué)天氣一涼就生病,上上樓梯就喘氣,,集隊(duì)開會(huì)站一會(huì)兒就暈倒,。天氣一降溫就感冒、發(fā)燒,,不得不在家休息,。同學(xué)們,這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現(xiàn)嗎?

也許,,你會(huì)說(shuō),,我們每天的學(xué)習(xí)都那么緊張,根本沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體,。其實(shí),,運(yùn)動(dòng)不在于多,不在于激烈,,而在于持之以恒和適量。跑步和走路是所有體育項(xiàng)目中最適合青少年的一種鍛煉方式,。這些看似簡(jiǎn)單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng),,如果持之以恒地去做,一定會(huì)收到事半功倍的效果,。

還有,,我們要認(rèn)真上好體育課,,做好課間操。要知道,,這段時(shí)間就是專門用來(lái)鍛煉的,,自己也無(wú)法做其它的事情。與其馬馬虎虎的對(duì)待,,不如積極認(rèn)真鍛煉,,達(dá)到健身的目的。

課間十分鐘,,也要充分利用起來(lái),,即使不走出教室,也讓自己站起來(lái)走動(dòng)走動(dòng),。最好到室外活動(dòng),,因?yàn)槭覂?nèi)新鮮空氣少,長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)增加腦力活動(dòng)的負(fù)擔(dān),,影響身體的健康,。

最后,老師們,、同學(xué)們:露出你的笑臉,,做個(gè)運(yùn)動(dòng)的自己,快樂(lè)的自己,,健康的自己!

運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話主題篇二

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是 高三(3)賢潔怡 ,我是高三(3)班的陳毅彬 ,。

今天我們演講的題目是《尊師重教,,弘揚(yáng)中華美德》。

熱情的東南季風(fēng)漸漸退隱,,太陽(yáng)也將回到赤道,,颯爽的秋天送來(lái)了一年一度的教師節(jié)。

1985年9月10日,,新中國(guó)的教師迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),。從此,老師們有了一個(gè)共同的節(jié)日,。但你可知,,泱泱中華,尊師重教的傳統(tǒng)久矣,,從某種角度講,,中國(guó)的教師已有兩千多年歷史了。

從孔子的子貢尊師重教,,到揚(yáng)時(shí)的程門立雪,,宋濂的“俯身側(cè)耳以請(qǐng)”,,古人感恩老師的故事令人贊嘆;再到周恩來(lái)總理向恩師贈(zèng)款,古往今來(lái),,尊師都是中華兒女固有的美好品德,。

而在以“厚德立身,博學(xué)成才”為校訓(xùn)的中山二中,,更是注重以尊師之德,,來(lái)立學(xué)習(xí)之身?!岸惺俏宜娺^(guò)最好的學(xué)校,,它并不是人們所講的什么名校,他并沒(méi)有華麗的校園,,它吸引我的是二中的人和二中所發(fā)生的事,,這是一所好人性化的學(xué)校”這是20__屆家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià),,是的,,二中或許沒(méi)有很好的基礎(chǔ)設(shè)施,但,,我們的師資力量是最強(qiáng)大的,,從家長(zhǎng)們對(duì)二中的評(píng)價(jià)中,就可以窺斑見豹,。

“成績(jī)固然重要,,但孩子們的個(gè)人性格魅力和三觀培養(yǎng)才是教育之根本,而中山二中做到了”家長(zhǎng)感謝老師對(duì)自己孩子的包容和耐心引導(dǎo),。家長(zhǎng)們對(duì)二中老師的感謝感激感恩,,足以說(shuō)明我們老師為了我們付出了許多,難道這樣的老師們還不值得我們?nèi)ゾ粗貑?

在每年的9月份和3月份都有歷屆畢業(yè)生回校探望母校和老師,,感謝老師,,傳達(dá)謝意。時(shí)至今日,,我們難有機(jī)會(huì)像揚(yáng)時(shí)一樣用“程門立雪”來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊重,。作為人文底蘊(yùn)豐富的二中學(xué)子,我們要行動(dòng)起來(lái),,認(rèn)真上好每一堂課,,做好每一次作業(yè),真誠(chéng)向老師問(wèn)好等,,從細(xì)節(jié)關(guān)愛(ài)老師,,感恩老師們的付出。

同學(xué)們,,尊師是中華民族傳統(tǒng)美德,,也是作為二中學(xué)子必備的品德。我們的老師用他們無(wú)私奉獻(xiàn)的心引導(dǎo),、陪伴著我們,,也讓我們?cè)谶@個(gè)偉大的節(jié)日以及任何一個(gè)平凡的日子里,都將尊師重教的美德發(fā)揚(yáng)光大,,用自己切實(shí)的行動(dòng),,向老師呈上一份謝意吧!

運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話主題篇三

老師們,同學(xué)們:

我國(guó)旗下的講話的主題是《向期末考試做最后的沖刺》

時(shí)光如梭,,歲月如歌,,不知不覺(jué),緊張,、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。本周四、五及下周一就要進(jìn)行期末考試了,。大家可以算算距考試還有多長(zhǎng)時(shí)間,,俗話說(shuō),“臨陣磨槍,,不快也光”,因此,,請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間,勞逸結(jié)合,,認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí),。我希望同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容,搞好復(fù)習(xí),,考出好成績(jī),。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。

一,、正確認(rèn)識(shí),,高度重視。

期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn),,更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),,是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性,、意志力的一次考驗(yàn),,也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張,、焦慮的情緒,,沉著冷靜,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。我不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,,但我希望大家做一名追求進(jìn)步,、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì),,充分展示自己,,在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。

從某種意義來(lái)說(shuō),,期末考試對(duì)于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn),,它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功。因此,,每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試,。

二,、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考,。

一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人,。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出

運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話主題篇四

各位尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

海闊憑魚躍,天高任鳥飛,。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,。

然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn),,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

我們的夢(mèng)想,,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功,。無(wú)數(shù)的“可能”,,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,,我們心中大大小小的夢(mèng),,在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

親愛(ài)的朋友們,,回眸自己走過(guò)的路,,還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),,在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

放飛夢(mèng)想演講稿我們青少年好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想,。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能,。

心動(dòng)不如行動(dòng),,努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半,。

一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),,就必須一心一意地做,,必須少說(shuō)些漂亮話,多做些日常平凡的小事情,。

人都有惰性,,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,,抵御不住世俗的誘惑,。很多人因此半途而廢,功虧一簣,。

大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界,,卻很少有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情,。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,,離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn),。

我們的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難,打擊,,挫折與失敗,,能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!

無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,,只要我們還有呼吸的權(quán)利,,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

選擇堅(jiān)持,,選擇珍惜,,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!

為了我們的夢(mèng)想,,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,奮斗吧,,騰飛吧,,我們的夢(mèng)想!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,。

運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話主題篇五

尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

今天是五四青年節(jié),我國(guó)旗下講話的題目是《用拼搏為青春喝彩》

五四青年節(jié)本意為紀(jì)念1920xx年的5·4運(yùn)動(dòng)而設(shè)立,。1920xx年的5月4日,,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。如今,,五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,,五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,,它更是一種精神,一種偉大的五四運(yùn)動(dòng)的精神,。在這種精神里,,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

今天,,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,今日的中國(guó),,早已不同往昔,,強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,龐大的外匯儲(chǔ)備,,世界經(jīng)濟(jì)中舉足輕重的貿(mào)易角色,,20xx北京奧運(yùn)的舉行,面對(duì)重大災(zāi)情,、疫情的果斷果敢,,我們每一個(gè)中國(guó)人都能自豪地說(shuō)一聲,我們中國(guó),,好樣的,。 可是要弘揚(yáng)五四精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題,。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),,還是在拼搏中進(jìn)步?因此,,弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:作為新時(shí)代的中小學(xué)生,,在生活中,,要注意行為規(guī)范,著裝得體,,展示青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,,刻苦鉆研,勇于拼搏,,彰顯青少年舍我其誰(shuí)的豪情壯志,。正值青春年華的我們,要用拼搏來(lái)打造自己,。遇到難題毫不放棄,,刻苦地去鉆研它、攻破它,,這是拼搏;面對(duì)考試的失敗與令人痛心的成績(jī)毫不畏縮,認(rèn)真找出自己的弱點(diǎn),,更加努力地學(xué)習(xí),,這是拼搏;籃球賽場(chǎng)上,比賽隊(duì)員揮汗如雨,,全力以赴為班級(jí),、為學(xué)校爭(zhēng)光,拉拉隊(duì)竭力呼喊,,這也是拼搏,。拼搏構(gòu)成了成功的階梯,拼搏書寫了一段不平凡的篇章,,拼搏重新豎立起失敗者的斗志,,拼搏讓一個(gè)人的人生從此不再平庸,而是絢麗多姿,,綻放出最鮮艷的花朵!

拼搏是即使面對(duì)頑石的阻撓,,也不放棄奔流到海的目標(biāo);即使遇到暴風(fēng)雨,也不喪失破土而出的信心;即使遇到學(xué)業(yè)上的挫折,,也不放棄前程的光輝,。優(yōu)越的生活中,我們卻常常缺乏拼搏的精神,,被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇到,。例如,有的同學(xué)在與他人交往中產(chǎn)生一次誤會(huì),,就放棄了與他人溝通交流的勇氣;有的同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю?,就放棄自己,,自暴自棄?今天,雖然沒(méi)有了賣國(guó)恥辱的話題,,卻還有國(guó)富民強(qiáng),,民族復(fù)興,和諧社會(huì),,科學(xué)發(fā)展的使命,。今天,我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),,目的是要弘揚(yáng)五四精神,,肩負(fù)歷史使命,就是要樹立理想,,立志報(bào)國(guó),,要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,,既要胸懷理想,,又要著眼現(xiàn)實(shí),從身邊力所能及的事做起,。

昨日留下的啟迪,,今日就不能停留于思索,如今歷史發(fā)展到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,,歷史莊嚴(yán)地把中國(guó)交給了我們我們每一名莘莘學(xué)子及我們無(wú)數(shù)的同齡人,,肩上的莊嚴(yán)使命,并不比任何一代輕!

同學(xué)們,,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床咏k麗! 謝謝大家!

運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話主題篇六

有這么一群人,,他們無(wú)法看見蔚藍(lán)的天空,,翠綠的小草;他們無(wú)法聆聽小鳥的歌唱,清脆的蟲鳴;他們無(wú)法在大地上奔跑,,無(wú)法在樹林間嘻戲……這群人有著先天性的生理缺陷,,他們注定要與正常人不一樣,但他們同樣值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>

在春節(jié)晚會(huì)上,,數(shù)十位女演員共同表演的《千手觀音》贏得了億萬(wàn)觀眾的贊賞,。她們身著華麗的衣裳,青春的臉上洋溢著喜悅的笑容,,動(dòng)作那么的嫻熟統(tǒng)一,。手指隨著音樂(lè)的節(jié)奏躍動(dòng),,裙裳也隨之飄搖,人與音樂(lè)仿佛融為了一體,,讓人嘆為觀止,,贊不絕口。

可誰(shuí)又能想到,,隨音樂(lè)舞動(dòng),、笑魘如花的她們,竟然無(wú)法聽到世上的聲音,,也無(wú)法發(fā)出聲音與人們交流,。在她們的世界里,沒(méi)有舞臺(tái)上的音樂(lè),,也沒(méi)有教師的話語(yǔ),,她們只能經(jīng)過(guò)手語(yǔ)掌握每一個(gè)動(dòng)作,成功演繹了對(duì)于正常人難度都很大的舞蹈,。

在舞蹈中,,我們看不到她們對(duì)生活的厭惡抵觸、對(duì)命運(yùn)的順從,。我們看到的是她們對(duì)生活的渴望熱愛(ài),,對(duì)藝術(shù)的熱切追求,對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)?她們,,難道不值得我們尊重嗎?

貝多芬晚年失聰,但他并未放棄自我一向熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè),,他經(jīng)過(guò)骨傳導(dǎo)感知聲音,,創(chuàng)作了許多不朽的音樂(lè)作品。他與命運(yùn)做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),,對(duì)未來(lái)充滿了期望,。霍金,、張海迪,、海倫凱勒……他們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,為人類事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),,他們的確與常人不一樣,,但他們更值得我們尊重!

也有這樣一群人,他們麻木,、潦倒,、偷竊、搶劫……猶如行尸走肉一般,,是社會(huì)的敗類,,他們因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折對(duì)生活失去信心,,好吃懶做,企圖不勞而獲,。他們有著健全的身體,,卻沒(méi)有健全的靈魂,再完美的身體也可是是一具空殼,。這樣的人,,不值得我們?nèi)プ鹬?

有這么一群人,雖然他們的身體有著嚴(yán)重缺陷,,但她們有著一顆對(duì)生活充滿熱愛(ài)的強(qiáng)大內(nèi)心!他們身殘志堅(jiān),,發(fā)揮著自我的能量服務(wù)于社會(huì)!這是值得我們?nèi)プ鹬氐娜巳海@是值得我們?nèi)釔?ài)的人群!

運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話主題篇七

老師們,、同學(xué)們:

大家好!

今天,,我的講話主題是“尊重生命 熱愛(ài)生命 維護(hù)生命安全”。

前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō):“應(yīng)當(dāng)趕緊地充分生活,,因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以結(jié)束生命,。”這句話告訴我們,,在意外事故面前生命的脆弱與無(wú)奈,,因此要倍加尊重生命,熱愛(ài)生命,。如果說(shuō)遭遇自然事故如海嘯,、地震而喪失生命是不可抗拒的,那么在日常生活中因?yàn)榻煌ㄊ鹿?、觸電,、溺水、窒息等事故遭受意外傷害的現(xiàn)象80%以上可以避免,。 據(jù)統(tǒng)計(jì),,20__年全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達(dá)到了14400人,20__年全國(guó)有16000余名中小學(xué)生死于安全事故,,這意味著平均每天就有一個(gè)40多人的班級(jí)消失,。冷漠的數(shù)字告訴我們:疏于安全,生命流逝,。然而“生命屬于我們只有一次”,,所以我們必須繃緊安全這根弦,學(xué)習(xí)安全知識(shí),,提高自護(hù)能力,。

為此,我們學(xué)校在上個(gè)星期已經(jīng)舉辦了兩個(gè)活動(dòng),。

一是邀請(qǐng)長(zhǎng)江派出所警官來(lái)學(xué)校給全校學(xué)生做關(guān)于《校園安全防范措施》的講座,,提醒大家在上下學(xué)時(shí),、獨(dú)自在家時(shí)等情況下該如何進(jìn)行自我防范,以保護(hù)自己的安全,。 二是我們?cè)诔醵昙?jí)舉行了火災(zāi)逃生演練,。通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生們遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變,、逃生能力,,也檢驗(yàn)了學(xué)校在緊急情況下的反應(yīng)組織能力。

有這樣一句公益廣告詞:約束,,是為了飛的更高!在這里,,我要說(shuō):守則,是為生命保駕護(hù)航!遵守交通守則,、遵守法律法規(guī),、遵守道德規(guī)范只有這樣,我們才能快樂(lè)地生活,,才能飛得更高,、飛得更遠(yuǎn)!作為中學(xué)生,《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行動(dòng)準(zhǔn)則,,也是最基本的要求,同學(xué)們遵守了規(guī)則,,規(guī)范了言行舉止,,也就是在保障自己安全健康地成長(zhǎng)。

可是,,盡管師長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)這些,,校園內(nèi)仍有一些讓人揪心的現(xiàn)象:樓梯上,一位同學(xué)坐在扶手上滑了下去;走廊內(nèi),,有的同學(xué)猛跑、嬉戲打鬧;操場(chǎng)上,,有同學(xué)運(yùn)動(dòng)安全做些危險(xiǎn)動(dòng)作這樣的情景總是讓人不安!

同學(xué)們,,人的生命是最寶貴的,也是最脆弱的,,如果發(fā)上意外,,輕則身體上會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕,重則也許會(huì)失去生命,。因此,,我們應(yīng)該遵守規(guī)范、規(guī)則,,時(shí)時(shí)處處注意安全,,好好珍惜我們生命中的每一天,,平安健康地成長(zhǎng)。

最后,,讓我們一同學(xué)習(xí)一首《校園生活安全教育歌》:

生活道路不簡(jiǎn)單,,安全時(shí)刻記心間;

地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它;

上下樓梯不追打,,禮讓三分不為下;

不講粗言和穢語(yǔ),,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取;

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下;

小心開水和電器,,消防設(shè)施要愛(ài)惜,,

室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火;

貴重物品不要帶,,以免丟失和損壞;

別人東西不要拿,,潔身自愛(ài)人人夸;

亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明;

遇事鎮(zhèn)定不要慌,,自我保護(hù)要增強(qiáng);

同學(xué)處處守紀(jì)律,,文明之星屬于你。

老師們,,同學(xué)們,,在越來(lái)越尊重人的價(jià)值和生命意義的今天,讓我們學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)老師,,尊重每一個(gè)學(xué)生鮮活的生命,,讓我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,珍愛(ài)生活,。讓我們的課堂成為師生心靈交流的舞臺(tái)吧,,讓我們的生命教育成為放飛師生生命的綠洲吧!

我的講話完了,謝謝大家!

運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話主題篇八

晚上觀看了山東省教育電視臺(tái)關(guān)于此次肺炎的介紹,、預(yù)防及日常中應(yīng)如何去做,。關(guān)于新型冠狀病毒預(yù)防是關(guān)鍵,但是網(wǎng)絡(luò)上有傳言稱熏醋,、喝酒,、吃大蒜、喝板藍(lán)根能夠預(yù)防此次病毒,,根據(jù)專家的解釋這都是不可行的,,所以我們不能盲目跟風(fēng)。

此次新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶社會(huì)各界人心惶惶,,面對(duì)大范圍超強(qiáng)度的病毒我們應(yīng)該怎么防患于未然呢?

此次病毒傳播方式有飛沫傳播和接觸傳播兩種方式,,飛沫傳播是通過(guò)病人咳嗽及飛沫傳染給人們;接觸傳播中,人們的手是傳播途徑,上面攜帶病毒稍不留意就會(huì)被傳染,,對(duì)此我們應(yīng)該出門戴口罩,、勤洗手、不揉眼,、多通風(fēng)等,。說(shuō)到口罩,專家建議我們?nèi)绻皇侨メt(yī)院或周圍公共場(chǎng)合人員沒(méi)感冒發(fā)燒癥狀,,一次性口罩可以長(zhǎng)時(shí)間戴的,。畢竟現(xiàn)在口罩稀缺,要使用醫(yī)用口罩,,因?yàn)槠渌谡謱?duì)于防患病毒的作用并不大,。專家強(qiáng)調(diào)一次性醫(yī)用口罩如果在公共場(chǎng)合醫(yī)院接觸過(guò)病人的情況下,口罩不能當(dāng)普通垃圾扔掉,,要把口罩進(jìn)行消毒后扔掉或者把口罩密封后扔掉,,避免口罩的二次污染和病毒擴(kuò)散傳播。

山大衛(wèi)生管理教授對(duì)于我們個(gè)人衛(wèi)生方面建議大家要:管住腿,,罩住嘴,,洗凈手。從我做起從自身做起,。專家建議我們出門可以攜帶75%的酒精棉便于手部消毒,,但是不建議酒精對(duì)面部消毒因?yàn)榫凭珪?huì)燒傷面部蛋白質(zhì)并且造成過(guò)敏癥狀。

還有對(duì)于即將到來(lái)的農(nóng)民工返潮及大學(xué)生返校這個(gè)巨大的交通量,,要求我們要確保自身安全和做好防護(hù)措施,,我們堅(jiān)信此次病毒會(huì)好起來(lái)的。

中國(guó)加油!武漢加油!相信經(jīng)過(guò)我們一起努力一定可以戰(zhàn)勝這次疫情,。那些奮斗在一線的白衣天使們加油,。因?yàn)槟切┎恍冶桓腥镜娜思佑停M銈兡軌蛟缛湛祻?fù),。

運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話主題篇九

親愛(ài)的老師,,同學(xué)們:

早上好!今天我講話的主題是《媽媽,我愛(ài)你!》,。

“世上只有媽媽好,,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,,幸福享不了……”一曲《世上只有媽媽好》,唱出了人間最深的親情,。有人說(shuō):世界上的一切光榮和驕傲,,都來(lái)自母親。母愛(ài)是世間最偉大的力量!

當(dāng)我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí),是媽媽,,不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己時(shí),,是媽媽,義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們開心的時(shí)候,,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,,只有媽媽在旁邊給予我們關(guān)心和鼓勵(lì)……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào),,這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊!

我們從媽媽那里學(xué)會(huì)了寬容,,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,,學(xué)會(huì)了為他人著想,,可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?

美麗的.五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊,在這暖意融融的季節(jié)里,,在即將到來(lái)的5月10日,,在這個(gè)溫馨的的母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,,擁抱媽媽,,告訴她:“媽媽,我愛(ài)你!”

謝謝,,我的講話完了,。

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