為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)畢業(yè)活動策劃方案的內(nèi)容 小學(xué)畢業(yè)活動策劃方案節(jié)目統(tǒng)籌篇一

感恩母校,，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望,，帶上祝福,，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí),。

1.在老師指導(dǎo)下作好策劃,、分工;

2.教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球,、彩紙,，營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標語，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫,，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫,。

3.排練節(jié)目準備演出;

序曲――中隊長講話

(全體學(xué)生上臺排好隊，準備詩歌朗誦)

伴隨著歡樂的歌聲,，汲取著空氣的芬芳,，我們――一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕 相處的老師,。六年的光陰,，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分,。在此離別之際,，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別,，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué),。我宣布――“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始――

第一樂章 深深的感恩

活動一：集體詩朗誦

在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦――《老師,，我們愛您》

(朗誦結(jié)束,，學(xué)生回座位，主持人上臺)

男：今天是個好日子

女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男：今天是個好日子

女：相聚的時刻我們放飛希望

女：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情感

男：熟悉的旋律，演繹時代的激越,，回蕩情懷不改的真切

女：讓我們再一次聆聽校長的教誨

男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!

活動二：校長講話

男：校長如浴春風(fēng)的話語將永遠銘刻在我們心間!

女：聽過某老師故事的'同學(xué),，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談?wù)?，讓我們歡迎某老師講話!

活動三：某老師講話

男：我們男孩子們也不會忘記經(jīng)常陪伴我們某老師,，請某老師講話!

某老師講話

女：我們最最親愛的,，某老師講話!

某老師講話

中隊長朗讀恩師贈言錄

女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊

男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力

女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)

男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛

男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!

活動五：畢業(yè)生代表發(fā)言

女：感恩是我們不變的情懷

男：感恩是生活永恒的旋律

女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情,，帶上希望,，帶上祝福，努力學(xué)習(xí),，好好生活,，做一個正直的人，做對社會有用的人,，回報老師的恩情,，回報母校的培養(yǎng)!

男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目,，下面請大家欣賞精彩的表演!

活動六：表演節(jié)目

女：小學(xué)生涯是一本倉促的書,，六年幾千頁就這樣匆匆翻過，此時此刻,，我們每一個人既興奮喜悅,，又帶著一絲離別的傷感。今天對我們在場的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義,。在這里,，我們匯成了一個團結(jié)奮進的集體，這里就是我們的家!我們獨一無二又溫馨的家!請欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》

男：我們都是相親相愛的一家人,，我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們,，同學(xué)之間的友誼也似海深，接下來請欣賞小品《同學(xué)情深》

女：某帥氣男生,，今天特意為我們帶來歌曲,，大家掌聲鼓勵!

男：接下來是我們可愛的女生，為我們帶來合唱《明天會更好》,，祝愿我們的老師以及同學(xué)們明天更好!

感恩是我們永遠不變的旋律,，讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情,，學(xué)會感恩,，下面請老師們欣賞歌曲《感恩的心》，祝愿老師們身體健康,，生活愉快!

第二樂章 依依惜別

女：告別今天，我們將站在新的起點

男：展望明天,，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線

女：今天,，我們以母校為榮

男：明天，母校以我們?yōu)闃s

女：各位同學(xué),，各位老師,，在這離別之際,我們別情依依,。

男：再見吧，親愛的同學(xué)!盼望你早日成功的消息

女：在這離別之際,，我們有千言萬語,。看一眼老師慈祥的容顏,，摸一把心愛的座椅,，把這美好的一切珍藏心中

全體學(xué)生合：再見吧，親愛的老師!請接受我們深情的敬禮!

男:分別是下一次相聚的開始,，人生要靠自己去改寫,，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來

女：相信再次的相聚,，會是我們回首美好過去,，談及精彩現(xiàn)實的明天

男：讓我們深深祝福母校的每一位老師――

全體學(xué)生合：身體健康，事業(yè)成功,，生活愉快!

女：深深地祝愿母校的明天――

全體學(xué)生合：更加燦爛輝煌!

男女合：我宣布―― “畢業(yè)聯(lián)歡會”到此圓滿結(jié)束,。

小學(xué)畢業(yè)活動策劃方案的內(nèi)容 小學(xué)畢業(yè)活動策劃方案節(jié)目統(tǒng)籌篇二

一、學(xué)生家長按事先規(guī)劃就坐,，六年級全體教師前排列座(背景音樂：揮著翅膀的女孩)(反復(fù)播放)

二,、升旗儀式

三、校長致辭

四,、主持典禮程序內(nèi)容,。

1、三星掌法：歡迎家長前來參加畢業(yè)典禮

歡迎六年級老師出席典禮

2,、互動小游戲――提問：今天是我們的成長典禮,，覺得很有意義的請舉手。家長的到來我們很激動,，同意的請舉手,，覺得自己馬上要畢業(yè)很開心的請舉手，覺得自己已經(jīng)長大很驕傲的請舉手,，愛爸爸的請舉手,，愛媽媽的請舉手，愛老師的請舉手,，愛母校的請舉手,，愛我的請舉手，你們的手一直舉著,，你們太熱情了,，掌聲鼓勵一下。

3,、感恩按摩操：(先無音樂徒手練習(xí))

梳梳爸媽的頭,，紅包天天有

揉揉爸媽的肩,，孝順要

捶捶爸媽的背，工作不會累

捏捏爸媽的腰,，工資按時交

按摩爸媽的手,，更上一層樓

捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰

正式練習(xí)時播放(背景音樂：噢蘇珊娜)(其他同學(xué)跟音樂節(jié)奏擊掌)

5,、圍著爸媽跑一圈,，然后站在其面前鞠躬，大聲說：爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號全體參與)

親子活動――感恩父母

1,、回到會場,，六年級老師們幫助引導(dǎo)秩序入座，不摘眼罩,，家長幫孩子整理服裝,，靜坐，感恩情文誘導(dǎo)――童年的回憶(背景音樂：《牽手》過渡到《神秘園》過渡到《classicriver》,，如果最后的背景音樂不能同步,，則繼續(xù)播放《classicriver》，注意控制音量大小)

2,、感恩絮語――(一老師誦讀)

選擇一個舒適的姿勢坐下,，全身放松，手放在膝蓋上,，如果眼罩很緊,，稍微松一松，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣,，慢慢地呼出,，感覺非常舒暢，再呼吸一次,，感覺你的身體已經(jīng)完全放松下來了,，你現(xiàn)在很舒服，很輕松,，很暢快,，你已經(jīng)好久沒有這樣輕松過了……

當(dāng)你每天背著書包來來回回，當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過氣來,，你是否感覺非常的疲憊?現(xiàn)在我們得到這樣一個難得的放松機會,，將你身上所有不開心的事情都放下來，讓思緒自由的行走,，一起回頭看看自己走過的人生道路,。

母親將你帶到這個世界，你慢慢的長大――從只會啼哭的嬰兒,，牙牙學(xué)語,、姍姍學(xué)步，到活潑可愛的兒童,，到豆蔻年華的少男少女,，你真的長大了，你知道了外面這個精彩的世界,，你帶著好奇與興奮一直往前走,，卻忽略了一件非常重要的.事情，忽略了回憶,，忽略了過去,，你似乎快要遺忘了。

還記得一聲嬰兒清脆的啼哭,，一個新生命誕生的你嗎?

還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎?

還記得自己出生的那個小山村小城鎮(zhèn),，自己家的那座老房子嗎?

你還記得兒時的小伙伴嗎?你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂時光嗎?

還記得那個因為生病怕打針吃藥,，哭罵醫(yī)生,，怨恨媽媽的不懂事的你嗎?

還記得那個跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎?

還記得小時候,，你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面,，不小心摔倒，爸爸媽媽鼓勵你站起來,，而今天你遇到挫折的時候,，你還能聽到爸爸或媽媽的鼓勵嗎?

還記得那個上課偷吃東西，偷看課外書,，偷玩游戲機害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎?

還記得你讀一年級時候的同桌嗎,，還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線嗎?

你可曾還記得因為自己犯了錯誤而寫的那份檢討嗎?還記得檢討書上的話嗎?

你還記得我們小時候處處模仿大人的樣子嗎?

還記得那次主題班會嗎，那個鄭重宣布自己長大要當(dāng)軍人,，醫(yī)生或老師的你嗎?

還記得那個在父母親面前鄭重宣布,，長大了一定要賺很多很多錢來報答父母的你嗎?

細細回想一下，你是否還記得這些,，還記得過去的歲月……

(播放《classicriver》,，注意音量)

親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們好好回顧一下,，在你過往的生命當(dāng)中,，你是哪一年，那一月,，那一天來到這個世界?當(dāng)你用哭聲說我來了,，我來了，我來到了這個世界,。你是為什么而來,，是為成功,，還是失敗而來，是為報恩父母,，還是吃喝玩樂?

你來了，你五歲了!在這五年中,，你是怎么度過的?在這五年中,，你咿呀學(xué)語;在這五年中，你童稚可愛;在這五年中,，你沒有任何的憂愁;在這五年中,，你是在愛的陪伴中長大的;在這五年中，你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動的人?是誰的臉龐讓你感到最熟悉最親昵?

還記得從五歲到十歲的五年嗎?

你最難忘的是你第一次去上學(xué),，還記得是哪一年那一月哪一天?是誰把你送到了這個叫小學(xué)一年級的教室?當(dāng)把你送到了小學(xué)一年級教室的時候,，當(dāng)你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時候，你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜,，因為你是他們生命的奇跡,，是他們生命的延續(xù)，是他們的希望,。他們想象你在學(xué)校里會是一個好學(xué)生,，成績會很好，若干年后,，他們的孩子將成為一個對社會有用的人,。今天的此時此刻，你也好好回想一下你第一次走進小學(xué)一年級教室的時候是一種什么樣的場景?在你一年級的學(xué)習(xí)生活中,，你還記得哪位老師最愛你嗎?哪個老師對你幫助?你還記得你的學(xué)習(xí)成績是什么樣子嗎?哪位同學(xué)跟你關(guān)系?你最愛玩的游戲是什么?你是怎么樣來表現(xiàn)自己的?你是怎么度過你小學(xué)一年級的?

我們再回顧你從十歲到六年級畢業(yè)的這段時間,，你長的甚至比父母還高，你變得越來越漂亮,，越來越帥氣,，越來越優(yōu)秀，哪個同學(xué)對你幫助,，哪個老師對你啟發(fā)?你從童年跨越到少年,，你長高了長壯了，你的脾氣也大了,，你開始變得不承認錯誤,，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對他們很粗暴很不耐煩,。你覺得你的父母在你的面前矮小了,，變得羅嗦了。你甚至覺得他們不通情理，覺得他們給的零花錢太少,，卻管的太多,。

但無論怎么樣，你都在慢慢長大,。是的,，生命就是這樣,，人的一生只有昨天,、今天、明天,。反反復(fù)復(fù)中,，你會因為家庭中的溫暖而珍惜嗎?你會因為家庭中的不幸而流淚嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學(xué)校的時候而焦慮著急嗎?為你讀一個好的學(xué)校卻發(fā)愁高昂的學(xué)費背著你流淚傷心嗎?所有這些，你知道嗎?你理解嗎?你問過嗎?你想象過嗎?

再看看作為兒女的你,，你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病,，但最后都沒有算數(shù)?你還在偷偷上網(wǎng)，偷偷玩游戲,，偷偷抄別人的作業(yè)!你還是昨天的老樣子,，還是不肯承認錯誤，不能面對現(xiàn)實,，不能接受批評,，而且總愛找借口，找理由,，說話不算數(shù),，偷懶、自私,、脆弱,、大手大腳花錢卻不愿意去幫助窮人?!

所以，從今天開始,，在你的爸爸媽媽身邊,，你要有決心，有這些缺點統(tǒng)統(tǒng)扔掉,，把這些問題統(tǒng)統(tǒng)放下,。要知道，今天的改變,，就是明天的成功,，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪,，讓你的爸爸感到驕傲,。因為，昨天、今天,、還有你漫長的明天,，都有親人在關(guān)心你，呵護你,，牽掛你,，照顧你。

母愛就在你的身邊,，母愛就隱藏在你的早晨上學(xué),、學(xué)校學(xué)習(xí)、下午放學(xué),、晚上作業(yè),、深夜睡眠這些小事中。

小學(xué)畢業(yè)活動策劃方案的內(nèi)容 小學(xué)畢業(yè)活動策劃方案節(jié)目統(tǒng)籌篇三

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的'感謝之情。此外,，通過畢業(yè)典禮,，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育,，并教育學(xué)生立足今天,，腳踏實地,，朝著自己的理想奮進,！

夢想在這里啟航

20xx年x月23（星期日）下午2：00―3：30

二樓階梯教室

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、六年級全體教師,、六年級學(xué)生和部分家長,。

1,、場地設(shè)計：背景,、橫幅,、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）

2,、攝像,、音響、投影

3,、畢業(yè)感言,。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言

4,、詩歌朗誦

5,、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片

6、選拔好主持人

7,、六年級23名學(xué)生獻花,。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）

8,、學(xué)生給母校獻禮（書畫作品）

9、畢業(yè)橫幅上簽字

10,、座位安排：各班主任協(xié)調(diào),。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2,、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

小學(xué)畢業(yè)活動策劃方案的內(nèi)容 小學(xué)畢業(yè)活動策劃方案節(jié)目統(tǒng)籌篇四

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的.學(xué)習(xí)生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,，通過畢業(yè)典禮,，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天,，腳踏實地，朝著自己的理想奮進,！

夢想在這里啟航

20xx年x月23（星期日）下午2：00―3：30

二樓階梯教室

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長,。

1,、場地設(shè)計：背景、橫幅,、鮮花25束,、主席臺臺牌（總務(wù)處）

2、攝像,、音響,、投影（杜大川老師）

3、畢業(yè)感言,。每個班選1名同學(xué),，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責(zé)）

5,、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（方麗娜負責(zé)）

6,、選拔好主持人（林雪眉負責(zé)）

7、六年級23名學(xué)生獻花,。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負責(zé)）

8,、學(xué)生給母校獻禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負責(zé)）

9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負責(zé)）

10,、座位安排：各班主任協(xié)調(diào),。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2,、奏國歌

3,、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇――難忘母校

（1）校園生活回顧（播放）

全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?/p>

（2）林校長畢業(yè)寄語

學(xué)生代表獻花

（3）給母校獻禮

代表學(xué)生 獻上 書法等作品

畢業(yè)典禮第二篇――難忘恩師

（1）難忘恩師――全體六年級老師上臺,，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞

（2）教師寄語――全體六年級老師代表,，贈言給學(xué)生

（3）感念師恩――全體六年級學(xué)生起立,，三鞠躬（感謝父母、感謝老師,、感謝母校）,，背景音樂播放《感恩的心》

畢業(yè)典禮第三篇――夢想啟航

（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3―――5句話）

（2）家長的囑托――陳天淶媽媽 學(xué)生代表獻花

（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計3個節(jié)目）（各班主任負責(zé)）

暫定：六（3）班 周文靜 六（6）班 黃若婷雙排鍵

六（5）葉佳慧 六（6）陳冠升拉丁舞

六（4）蔡恩來 六（2）錢微伊 六（1）班 歌曲聯(lián)唱

（4）在 大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印,，并簽名,，表決心。

（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

小學(xué)畢業(yè)活動策劃方案的內(nèi)容 小學(xué)畢業(yè)活動策劃方案節(jié)目統(tǒng)籌篇五

活動時間：20xx年6月30日上午8:30

活動地點：燕舞校區(qū)操場

典禮內(nèi)容：

1全體同學(xué)致謝師禮(獻花)

2寧夏長慶小學(xué)陳曉秋同志致辭

3宣讀畢業(yè)生名單,，頒發(fā)《義務(wù)教育證書》

4感恩父母

5感恩老師

6感恩學(xué)校

7展望未來

8致學(xué)生：六年級全體老師

9宣讀假期學(xué)生安全,、文明、禮儀管理要求

小學(xué)畢業(yè)活動策劃方案的內(nèi)容 小學(xué)畢業(yè)活動策劃方案節(jié)目統(tǒng)籌篇六

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,，表達畢業(yè)生對母校的`老師的感謝之情。此外,，通過畢業(yè)典禮,，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天,，腳踏實地,，朝著自己的理想奮進!

夢想在這里啟航

20xx年x月23(星期日)下午2：00―3：30

二樓階梯教室

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師,、六年級學(xué)生和部分家長,。

1、場地設(shè)計：背景,、橫幅,、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)

2,、攝像,、音響、投影(杜大川老師)

3,、畢業(yè)感言,。每個班選1名同學(xué),，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責(zé))

5,、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負責(zé))

6,、選拔好主持人(林雪眉負責(zé))

7、六年級23名學(xué)生獻花,。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責(zé))

8,、學(xué)生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責(zé))

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責(zé))

10,、座位安排：各班主任協(xié)調(diào),。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2,、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),。

活動目的：

即將告別母校,，師恩難忘，通過這個活動讓同學(xué)們更進一步增強對學(xué)校的感情,，感受到作為“xx一小”的光榮感,，同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!

時間：6月30日下午

地點：學(xué)?；@球場

活動主題：感謝師長恩珍藏母校情

與會人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人

主持：李xx,、何xx

準備：學(xué)生畢業(yè)證,、鮮花15束、音響設(shè)備

程序：

1.升國旗,，齊唱國歌,,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》,、《陽光總在風(fēng)雨后》,。

3.學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,，何祖洪負責(zé))

4.學(xué)生向老師獻花,。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭,。

6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》,。(何尹婷負責(zé))

7.學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情,。(配樂《燭光里的媽媽》,，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長,、毛支書,、潘副校長、李副校長,、方副校長,、韋主任)

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話,。

11.學(xué)生宣誓,。

12.學(xué)生獻歌：《感恩的心》

小學(xué)畢業(yè)活動策劃方案的內(nèi)容 小學(xué)畢業(yè)活動策劃方案節(jié)目統(tǒng)籌篇七

即將告別母校，師恩難忘,，通過這個活動讓同學(xué)們更進一步增強對學(xué)校的感情,，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵,，創(chuàng)造精彩的人生!

時間：6月30日下午

地點：學(xué)?；@球場

感謝師長恩珍藏母校情

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人

李xx,、何xx

學(xué)生畢業(yè)證,、鮮花15束、音響設(shè)備

1.升國旗,，齊唱國歌,,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的.窗前》、《揮著翅膀的女孩》,、《陽光總在風(fēng)雨后》,。

3.學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,，何祖洪負責(zé))

4.學(xué)生向老師獻花,。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭,。

6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》,。(何尹婷負責(zé))

7.學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情,。(配樂《燭光里的媽媽》,，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶,、配樂《頒獎曲》朱校長,、毛支書、潘副校長,、李副校長,、方副校長,、韋主任)

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話,。

11.學(xué)生宣誓,。

12.學(xué)生獻歌：《感恩的心》

我是東xx市第一小學(xué)的學(xué)生，也是一名預(yù)備中學(xué)生,。在畢業(yè)走向更高一級學(xué)校后,，我一定將講文明、懂禮貌,，遵守校紀校規(guī),，遵守公共道德，遵守公共秩序的學(xué)校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大,，愛家人,，愛老師，愛同伴,，愛校園,，努力為學(xué)校增光添彩!

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