隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)了解一下吧。
小學(xué)教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告新浪篇一
一年來(lái),,我深?lèi)?ài)著黨的教育事業(yè),,忠誠(chéng)于我的教學(xué)工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,,按時(shí)上,、下班,不遲到,,不早退,。工作積極、主動(dòng),,任勞任怨,,從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,,能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,,努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。
一年來(lái),無(wú)論是教育還是教學(xué)方面,,都力求做到最好,。我擔(dān)任四年級(jí)班主任工作盡職盡責(zé),關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),,經(jīng)常向?qū)W生“播種夢(mèng)想”,,引導(dǎo)他們定下每一階段的目標(biāo)計(jì)劃,相信“一分耕耘,,一分收獲”,,全力以赴實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在班級(jí)管理中我注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,,促進(jìn)雙贏效果,。在學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,,開(kāi)展“伸出你的雙手,,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),,及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),。這樣,,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起了學(xué)習(xí)熱潮,。在教育過(guò)程中,我把學(xué)生思想品德教育放在首位,,對(duì)后進(jìn)生充滿愛(ài)心,,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),,耐心教育,。例如鄺彥輝同學(xué)經(jīng)常打架,我批評(píng)他,,他不服氣,,經(jīng)常在課堂上搗蛋,我采取和他經(jīng)常談心的方法,,與學(xué)生交朋友,,做學(xué)生的知心人,與家長(zhǎng)緊密配合,,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,,鼓勵(lì)他,,樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。
通過(guò)教育,,他進(jìn)步很快,,后來(lái)還成為優(yōu)秀少先隊(duì)員,我感到很欣慰,。又如莫興杰同學(xué)平時(shí)非常懶惰,,經(jīng)常不交作業(yè),而且書(shū)寫(xiě)很潦草,,成績(jī)不理想,上課講閑話,,搞小動(dòng)作……針對(duì)以上的不良習(xí)慣,,我首先實(shí)行“記賬”管理,就是對(duì)他每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄,,犯錯(cuò)誤累計(jì)三次就找他談話,,幫助他分析錯(cuò)誤原因,改正了給予獎(jiǎng)勵(lì),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的轉(zhuǎn)化,,莫興杰同學(xué)已經(jīng)今非昔比了,書(shū)寫(xiě)也認(rèn)真了,,各科成績(jī)也有了明顯的提高,,學(xué)期末還獲得最佳進(jìn)步獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)我的努力,,本班逐漸形成了團(tuán)結(jié)向上,、勤奮好學(xué)的班風(fēng),學(xué)生的組織紀(jì)律性變好了,,作業(yè)能依時(shí)完成,,勞動(dòng)積極肯干,誠(chéng)實(shí)有禮,,互助互學(xué),,使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。一年來(lái),,學(xué)生安全事故率為0,,差生率為0,曾多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。
在教學(xué)工作中,,我擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)兩科教學(xué)工作腳踏實(shí)地。其中在語(yǔ)文教學(xué)中我作出了很大的努力,,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,,我首先從自己做起,改變觀念,,努力改進(jìn)課堂教學(xué),,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí),,抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,,使用工具書(shū),,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,,做到勤檢查,。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。
優(yōu)化教學(xué)方法,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上,,想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼,、手、口,、腦各種活動(dòng),,獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)健康的個(gè)性,。閱讀教學(xué)以讀為本,,訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下,,讓學(xué)生自讀、自悟,、自得,。在讀的過(guò)程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,,重視讓學(xué)生默讀,,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人,。一年來(lái),我所任教班級(jí)的各科成績(jī)均能達(dá)綱達(dá)標(biāo),,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng),。
我還擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,結(jié)合本學(xué)校的教學(xué)特色,,靈活多樣地開(kāi)展一系列活動(dòng):校內(nèi)壁畫(huà),、簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工制作,、書(shū)法,、作文、朗誦,、“遵規(guī)守紀(jì)我能行”活動(dòng)和征文等,,學(xué)生們踴躍參與,整個(gè)校園洋溢著活潑向上的藝術(shù)氛圍,。少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中提高了守紀(jì)的意識(shí),,涌現(xiàn)出xx等一批品德優(yōu)秀的少先隊(duì)員,xx同學(xué)被評(píng)為開(kāi)平市優(yōu)秀少先隊(duì)員,,xx同學(xué)被評(píng)為德育建設(shè)優(yōu)秀學(xué)生,,xx同學(xué)撰寫(xiě)的《遵規(guī)守紀(jì)我能行》獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
我知道,,教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,,更需要長(zhǎng)久的投入,才能看到碩果,,所以,,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,,以更飽滿的熱情投入其中,,讓教育的光芒更燦爛。
小學(xué)教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告新浪篇二
今天我站在這里參加20xx年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評(píng)選,,作為一名年輕教師,,我深知在眾多優(yōu)秀的同事中,我還有好多沒(méi)有你們做得好,,因?yàn)槲抑酪粋€(gè)優(yōu)秀教師,,就是一面旗幟,,應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù),,更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo),。優(yōu)秀,是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人,,我愿意一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力,,奮進(jìn)!
作為一名共產(chǎn)黨員,,一名班主任,,一名青年教師,我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高自身修養(yǎng),,向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),保持先進(jìn)性,,與時(shí)俱進(jìn),,發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用,我希望自己可以努力做得更好,。作為一名教育工作者,,我熱愛(ài)自己的工作,,“學(xué)高為師、身正為范”,并以此作為我的教育理念,,不斷鞭策自己,。剛送走的九年級(jí),,我出色完成了學(xué)校給定的各項(xiàng)任務(wù),,達(dá)到了在平行班中流失率為零的指標(biāo),各項(xiàng)班級(jí)管理深得學(xué)校好評(píng),,在中考中也取得了可觀的成績(jī),。九月份,我接手七(1)班班主任兼英語(yǔ)教師,,在班級(jí)管理工作中,,我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,注意班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。堅(jiān)持6到6查,早上6點(diǎn)起床,,晚上10點(diǎn)半后睡覺(jué)的習(xí)慣,。
我深知,工作重在平時(shí),,常抓不懈,,長(zhǎng)期的努力,班上做到了有老師無(wú)老師一個(gè)樣,,人人都是班級(jí)小班干,,個(gè)個(gè)都是班級(jí)小主人,學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)都能出色完成,,我還積極撰寫(xiě)班主任管理心得,,在省的班主任“比訪同行”論文大賽中,我撰寫(xiě)的論文《愛(ài)在人間四月天》獲得省二等獎(jiǎng),,多次獲得區(qū)一等獎(jiǎng),。由于我的努力,多次被學(xué)校評(píng)得“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”稱號(hào),。我還得向更優(yōu)秀的人看齊,。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,,在連續(xù)幾年的區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查中多次獲得優(yōu)秀,我堅(jiān)持新課改理念,,積極撰寫(xiě)論文,,在xx省20xx年中小學(xué)教育科研論文評(píng)選第三屆創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。說(shuō)課比賽和論文各在xx區(qū)教科研成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),。我還努力鉆研畢業(yè)班的各年的試題,,在20xx年黃陂區(qū)中考模擬試題征集活動(dòng)中,命制的《xx考模擬題》被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)資源,。我還在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。
讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。并做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。由于我們的努力七年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趨^(qū)的排名中取得了第七的好成績(jī)。
我堅(jiān)持做到不遲到,,不早退,,并且每天都是提前進(jìn)班,檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。無(wú)論自己有多大的事都是小事,總是把工作放在第一位,,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,,小事不請(qǐng)假。
我知道,,所有成績(jī)的背后,,離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持與理解,,在教育的崗位上,,我還須不懈的努力!優(yōu)秀教師對(duì)我而言不僅是一種榮譽(yù),,更有一種鞭策和激勵(lì),。希望你們一如既往的支持和幫助我!
小學(xué)教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告新浪篇三
我是一位語(yǔ)文教師,,現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師,。從教十年,20xx年獲得現(xiàn)任職稱,。
在現(xiàn)任期間里,,本人在學(xué)校的工作安排下,,擔(dān)任了語(yǔ)文教學(xué)工作。幾年以來(lái),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
在擔(dān)任4至6年級(jí)班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,,富有朝氣的班集體。幾年來(lái),,班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都比較好,,并在作文比賽中榮獲第一名。
在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。在教學(xué)的過(guò)程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。
因此,,在教學(xué)之前,貫徹《六年義務(wù)教育語(yǔ)文教學(xué)大綱》的精神,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,,以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí),,外出聽(tīng)課,,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。
藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力,。所以,,在小學(xué)語(yǔ)文教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
抓好第二課堂,,實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有語(yǔ)文興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生,,組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為語(yǔ)文興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,,方法,,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,語(yǔ)文水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書(shū)法班,、文學(xué)班,各方來(lái)賓對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評(píng)價(jià),。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
除了日常的教學(xué)工作之外,,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,,任勞任怨,、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成工作,。如,,我在師范學(xué)校時(shí)練就的“書(shū)法”以及“出墻報(bào)”基本功,使我成為了學(xué)校里各類(lèi)墻報(bào),、板報(bào)的骨干分子,。我擅長(zhǎng)各種字體的書(shū)寫(xiě),以一個(gè)之力也能做到了多人的效果,。
在這幾年的工作中,,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的語(yǔ)文水平,,取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一階段,,能繼續(xù)上下而求索,能不斷推進(jìn)完善自己,,做好工作,,無(wú)愧太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
小學(xué)教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告新浪篇四
在這里我想跟大家分享一下我的一個(gè)小故事:從小到大,,很多人問(wèn)過(guò)我我的理想是什么,?我的回答堅(jiān)定不移的只有一個(gè)――干什么都行就是不當(dāng)老師。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得做老師很辛苦,。誰(shuí)知現(xiàn)實(shí)與我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑,,我偏偏從事了這一行,而且一上班就當(dāng)了班主任,。轉(zhuǎn)眼間來(lái)咱們小學(xué)工作已經(jīng)一年半了,,現(xiàn)在我非常享受這份工作,每天樂(lè)在其中,,而讓我有這種轉(zhuǎn)變的正是這所學(xué)校和在座的各位,。咱們學(xué)校氛圍和諧、領(lǐng)導(dǎo)親民,、老師們干勁十足,,每天以積極的狀態(tài)、飽滿的熱情來(lái)工作,,同事之間感情深厚,、親如姐妹。這些都深深影響了我,,最重要的是班主任這份工作讓我成長(zhǎng)了許多,。所以首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任!讓我能有一個(gè)鍛煉與展示自己的機(jī)會(huì),。感謝,!
接著我想感謝我的同事們。感謝大家對(duì)我的幫助與支持,,你們?cè)谏钪薪o了我很多感動(dòng),,我都記在心里了,感謝,!最后我想感謝我的學(xué)生,,是他們豐富了我的情感,讓我深切體會(huì)到做父母的心,,讓我成熟了不少,,我要感謝他們,!言語(yǔ)的感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在我心中回報(bào)各位的最好方式就是盡自己最大努力去工作,。因此我嚴(yán)格要求自己,,也享受著工作帶給我的快樂(lè)與感動(dòng)。
首先我想談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>
在班風(fēng)建設(shè)上我堅(jiān)持以身作則,、積極引導(dǎo)的原則,。引導(dǎo)大家能吃苦、講團(tuán)結(jié),,比如和學(xué)生一起掃除,、上操時(shí)從不用手插兜,利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競(jìng)爭(zhēng),。
在班級(jí)管理中,,我堅(jiān)持民主、分層的原則,。多傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議,,當(dāng)師生發(fā)生小摩擦?xí)r主動(dòng)承認(rèn)自身的錯(cuò)誤。分層次對(duì)學(xué)生提出要求,,實(shí)行責(zé)任管理,。適時(shí)開(kāi)展課外競(jìng)賽活動(dòng),希望讓學(xué)生能夠享受快樂(lè)的校園時(shí)光,。
在師生關(guān)系上,,堅(jiān)持平等對(duì)待的原則,。不放棄一名同學(xué),,真心幫助、關(guān)愛(ài)他們,,經(jīng)常與他們交流,、談心,通過(guò)書(shū)信,、作業(yè)回饋等形式來(lái)加深交流,。
在家校合作上,堅(jiān)持主動(dòng)出擊原則,。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,,共同探討教育方法。對(duì)于無(wú)暇照顧孩子或已放棄孩子的家長(zhǎng),,也積極表明學(xué)校的負(fù)責(zé)立場(chǎng),,引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)清利害關(guān)系,請(qǐng)求家長(zhǎng)配合,。
接下來(lái)我想談?wù)勎业慕虒W(xué)工作,。
一周12節(jié)課不可怕,可怕的是一節(jié)課上6遍,今年是我第二遍教,,自然更熟能生巧一些,!每個(gè)班情況不同,我根據(jù)6個(gè)班不同狀況來(lái)調(diào)整講課方式,,讓同一節(jié)課上出不同的感覺(jué),,自己也不會(huì)覺(jué)得乏味。施行生本課堂,,讓每一個(gè)學(xué)生都有所得,。關(guān)注非班主任班級(jí)的學(xué)生狀態(tài),和他們談心也及時(shí)向其班主任反映情況,,在我們師生共同努力下,,本學(xué)期期中考試終于趕上了區(qū)平均分,未來(lái)的工作我也會(huì)這樣干下去,!
最后,,談?wù)勎业膫€(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。
我珍惜每一次出去培訓(xùn),、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,做好筆記,寫(xiě)好隨筆與反思,,也結(jié)合我工作中的問(wèn)題思考了解決辦法,,用起來(lái)很有效果,在準(zhǔn)備班主任素質(zhì)大賽的過(guò)程中也積累了許多方法,,讓我在短時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)了許多,,我們幾個(gè)班主任也經(jīng)常在一起探討,上半年的x校長(zhǎng),、x校長(zhǎng),、x老師以及下半年的x主任、x主任,、xx老師給了我很多的指導(dǎo)與幫助,,教會(huì)了我很多東西。在工作之余我也從圖書(shū)室借了很多教育教學(xué)書(shū)籍,,這學(xué)期看我有段時(shí)間有些急躁,,梁主任也幫我借了不少。我覺(jué)得讀書(shū)能凈化心靈,、排解壓力,、引人深思、充滿動(dòng)力,。博采眾長(zhǎng)成了我成長(zhǎng)的法寶,。
當(dāng)然,,我的工作也存在許多不足,,比如方法有的不太得當(dāng),,有些急躁,班級(jí)存在上課不夠積極的現(xiàn)象,。這些都將作為我下學(xué)期工作改進(jìn)的重點(diǎn),,也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正,我將不勝感激,!千里之行始于足下,,不論結(jié)果如何,,我都會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去。說(shuō)的有點(diǎn)多,,還請(qǐng)大家原諒,!謝謝大家!