演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

和諧校園為的演講稿篇一

大家好,，我是七年級五班的郭子祥今天我演講的題目是：言行規(guī)范，完善自我,。

作為一名中學(xué)生,，我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范。因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍写碇刭|(zhì)高低,，代表著你在別人心目中的形象與地位,，所以規(guī)范的言行是非常的重要。

俗話說：“無依規(guī)矩,，不成方圓,。”國家,，要有法律制度,；社會，要有各項(xiàng)道德規(guī)范,；同樣,，學(xué)校，因?yàn)橛辛搜孕幸?guī)范才能保障同學(xué)們的利益,，才能形成良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。試想，學(xué)校如果沒有了,、校紀(jì)校規(guī),，必將陷入混亂當(dāng)中，良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)無從談起,。因此言行規(guī)范，對我們健康成長是十分重要的,。

作為新時(shí)代的我們,，不僅要學(xué)習(xí)文化知識，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高,，努力做一個(gè)積極向上,，文明的人。同學(xué)們是否都完全遵守行為規(guī)范了呢,？我們學(xué)校如此美好,，但也有些不和諧的現(xiàn)象：有些同學(xué)不講衛(wèi)生；有些同學(xué)說臟話,；有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),，甚至還弄虛作假，自欺欺人……,。這些行為肯定會影響我們的美好未來,！我們要摒棄這些不良行為。

有了規(guī)范,，才有我們的自由與快樂,。同學(xué)們，不要把規(guī)范看作束縛,，用我們最自然的心態(tài)去接受,，去遵守它們，曾子曰：“吾每日三省吾身”,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們的力量吧,！

和諧校園為的演講稿篇二

大家好,！

我叫關(guān)xx，來自水工08班,。今天我演講的題目是"用文明之手編織和諧校園",。

天更藍(lán)了，水更清了,，溫暖的校園迎來了春之精靈,。

那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看,，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人，這是我們溫馨而又和諧的校園,。它使我們的肢體更為舒展,，心胸更廣寬，它使我們對生活有了更多的期盼,。

我從小就有一個(gè)夢想,，要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢。現(xiàn)在我的夢終于實(shí)現(xiàn)了,，在這個(gè)校園,，我見到了我的期盼。在這個(gè)校園,，我的心飛上了藍(lán)天,。

這真是天上人間，這真是我們夢的樂園,。

所以,，我不會讓這一切消失不見。那美麗的花兒,，要讓它自然地綻放春天,；那幽幽的青草，要讓它把綠色常駐心間,。為了保持我們美麗的校園，我們需要伸出自己文明的手,，把這一切實(shí)現(xiàn),。

在這夢的樂園，只有文明的心才會使美好永留心間,。

一個(gè)善意的提醒,，一次慧心的微笑。我要號召：把我們的文明之花栽入這美麗的校園,，讓它和大自然和諧成長,。"輕輕的我走了，不帶走一片云彩,；輕輕的我走了,，要留下永久的愉快；除了快樂什么也不要帶走,，除了微笑什么也不要留下……",。我們都是有志青年，這些對我們來說,，真的好簡單,。我相信,；只要我們心中有文明，那么校園一定會更加美好,，更加燦爛,。

在任何情況下，"和"會造就平衡,，在任何情況下,，"和"會造就無盡的美好。只要我們靠自己文明的'雙手與美麗的校園共求發(fā)展,，那么我們種下的和諧之花定會笑得燦爛,，香飄滿院。

春風(fēng)暖人心,，文明做新人,。在這片天地，有你我多彩的夢,，那么就讓我們用文明之手來構(gòu)造它,，并用青春告訴世人，文明也是大學(xué)生應(yīng)有的本性,。從我做起,，從小事做起，來吧,，朋友們,！讓我們憑著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢吧！

路還要走,，我們還要奮斗,，但我堅(jiān)信；這片天空會變的更藍(lán),，我們的校園會有更加輝煌的明天,。

和諧校園為的演講稿篇三

今天我講話的題目是《預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園》,。

所謂“校園欺凌”就是以大欺小,，以多欺少，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生,，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體,，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí),，還會威脅你身邊人的生命安全,。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,，而且不利于踐行社會主義核心價(jià)值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭,。

首先,，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”,。你可別小看這三個(gè)字,，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會忍、包容,、體諒他人,，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”,。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂,。

其次，學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象,。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),，應(yīng)該及時(shí)尋求家長,、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,，把校園欺凌化作校園和諧相處,，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個(gè)合格的盤中人,！

同學(xué)們,，文明和秩序是任何一個(gè)社會，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園,、陽光校園,，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,，共創(chuàng)我們友善和諧的校園,！

和諧校園為的演講稿篇四

大家好!

我是來自交通工程系的解艷，今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園》,。

“物換星移，文明氣象撲面新;苦盡甘來,，莘莘學(xué)子報(bào)國急”在這不尋常的季節(jié)里,，我們應(yīng)時(shí)代召喚“意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒,，志向高遠(yuǎn),，修身正心”――這就是我們新時(shí)代的青年人。

作為一名文明大學(xué)生,，已經(jīng)在真,，善，美與假,，惡,，丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上,，知榮而去執(zhí)行,，知恥而硬去做，是校園社會風(fēng)氣的踐踏者,。所以說我們一定要知行和一,，言行一致。作為一名文明的大學(xué)生,，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起,，要深刻理解，不懈堅(jiān)持,，長期實(shí)踐,。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來，讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮,，高尚;無德者受到貶斥,，感到恥辱”!只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強(qiáng)有力的保障!

“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成“有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律”行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生,。

構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的“和合文化”,。可能大家會問何謂“和諧校園”和諧校園是一種以和衷共濟(jì),，內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式?！昂椭C校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契,。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量,，和諧可以發(fā)展事業(yè),，同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然!

所以讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性，飛舞的青春,，讓人感受到愛的傳遞,，讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧,，道一聲真誠的問候，付出一點(diǎn)真誠的愛,。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,，美麗的校園而共同努力吧!

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),，讓我們把握生命中的每一天,，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,，當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響!

和諧校園為的演講稿篇五

大家下午好!

我是xxx。

有一種美,，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種吸引目光的美,，它,，光彩奪目;飄逸在浮云上，深埋在古壘下,，這是一種吸引靈魂的美,，它,，深藏不露;給生活帶來激情，給生命帶來溫馨,，它,，無時(shí)無刻不與我們同在。

構(gòu)建和諧校園,，都是我們大學(xué)生要做的事情,。大家想知道怎樣的校園氛圍才叫和諧，怎樣打造和諧的人際關(guān)系和形成良好的校園文化嗎?其實(shí)我們大家都很清楚,，構(gòu)建和諧校園如同保持公共衛(wèi)生一樣,，都需要公民公德素質(zhì)的提高。同樣,，構(gòu)建和諧校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng),。因此我要說，構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開始,。

所謂人文,，就是對人生的思索，是心靈對生活的關(guān)懷,，人文教育是人類自由的搖籃,，它使生命個(gè)體與自己本源契合在一起，形成自我認(rèn)識與自我超越的價(jià)值觀和做法,。

人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由自在的人格境界,，一種獨(dú)立精神與為它思想。廣義的文化,，是指人類在認(rèn)識世界,、改造世界和成長的過程中所創(chuàng)造，積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,。包括物質(zhì)文化,、精神文化、制度文化,、做法文化等多種類型,。

對于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園，人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì),，精神文化素質(zhì),，做法文化素質(zhì)是我們必須加以提高的。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分,，制度作為處理,，學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校,、老師與學(xué)校,，日常事務(wù)的直接依據(jù)，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,，更重要的是,，由于合理的制度對于每一個(gè)人都是一樣的，使我們的老師,，同學(xué)在處理任何關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài),，對于構(gòu)建和諧校園，完善校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重,。

如果大學(xué)是一棵樹,，那么滋養(yǎng)它的是學(xué)生們的精神文化素質(zhì)，學(xué)生們的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否,，是衡量校園文化是否和諧,，是否健康活力富有生機(jī)的依據(jù)。一個(gè)和諧的校園精神文化,，能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性和主動(dòng)性,。

同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家一同努力,，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,，要與我們校園的規(guī)章制度相和諧，要與我們傳統(tǒng)的道德文化相和諧,。