演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

校園和諧演講稿篇一

各位老師,，同學(xué)們：

你們好，今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,，建和諧校園”,。

管子版法里有這么一句話“求必欲得，禁必欲止,，令必欲行,。”意思是說,，國家有要求一定要做到,，國家要禁止的一定要杜絕,，國家頒布的法令一定要實(shí)行。這是大而言之,，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系,。學(xué)校所要求的一定要做到，學(xué)校所禁止的一定要杜絕,，學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行做到這些,，我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。

但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的,，合格的學(xué)生對(duì)校園生活中各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的促進(jìn)作用,，可合格的學(xué)生做久了，可能會(huì)出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài),，也可能會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取,，這對(duì)我們學(xué)生是非常不利的。因此做文明的學(xué)生就會(huì)成為對(duì)合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求,。諸如要尊敬師長,，要有良好的課堂紀(jì)律，要保持衛(wèi)生清潔,，乘車時(shí)要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了,。因?yàn)榇蠹叶家丫邆渥晕壹s束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步,，并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng),，思想要達(dá)到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話：“吾日三省吾身,，為人謀事而不忠乎,？與友交而不信乎？傳不習(xí)乎,？”這是圣人的修身之道我們不一定能達(dá)到這樣的高度,，但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜，盡力完美自己,。王國維先生也曾有過對(duì)人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,。獨(dú)上高樓，望盡天涯路,?！说谝痪骋病,！聨u寬終不悔,，為伊消得人憔悴。’此第二境也,?！娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處,。’此第三境也,?！蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里,，一步步地朝著開闊的視野走去,，一步步追求更高的層次。

總而言之,，我認(rèn)為要成為文明的'學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活,，順理成章的，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭取做文明的學(xué)生,，那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營造出來,，因?yàn)榉▏骷矣旯f過：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧,。”

文明的學(xué)生營造出和諧的校園,，作為學(xué)生這個(gè)角色而言,，我們就實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我價(jià)值的一部分。但作為社會(huì)大家庭中的一員———個(gè)人而言,，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,，人生價(jià)值，路還很長,。

我尊崇愛因斯坦所說的話：“人,，只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找出那短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。人生的價(jià)值,，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取的了什么。",。

同學(xué)們,，為了實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，共同奮斗吧,！

我的演講完了,，謝謝大家。

校園和諧演講稿篇二

各位評(píng)委、各位來賓：

大家好!

早在20xx多年前,，我國的老子,、孔子和莊子都曾提出過構(gòu)建和諧社會(huì)的設(shè)想，西方學(xué)者柏拉圖也曾提出過建立理想國,，構(gòu)建和諧社會(huì)的主張,。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建立美好社會(huì),，是中華民族幾千年的追求,，也是當(dāng)代共產(chǎn)黨人的社會(huì)理想。在新的形勢(shì)下,，構(gòu)建民主法治,、公平正義、誠信友愛,、充滿活力,、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì),，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民全面建設(shè)小康社會(huì),，開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的一項(xiàng)重大任務(wù)。學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)重要組成部分,，構(gòu)建和諧校園不僅直接關(guān)系到和諧社會(huì)的構(gòu)建,，而且關(guān)系到人才的培養(yǎng)，關(guān)系到未來和諧社會(huì)的建設(shè),，關(guān)系到我縣的前途和命運(yùn),。曾幾何時(shí)，饒河兩岸沃野千里,，饒州大地商賈云集,。學(xué)館林立，學(xué)子萬千;崇師重教之風(fēng)鼎盛,，教育源遠(yuǎn)流長,。陶侃、范仲淹為官一任,，造福一方,，美名遠(yuǎn)揚(yáng);姜夔、洪氏父子才高八斗,、學(xué)富五車,、光耀千秋;這一切，得益于我縣學(xué)風(fēng),、教風(fēng)醇厚的教育事業(yè),。然而,，當(dāng)歷史的車輪駛?cè)?1世紀(jì)，功利十足的經(jīng)濟(jì)浪潮撲面而來,，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展初見端睨時(shí),，再縱觀教育的發(fā)展，你會(huì)覺得一種不和諧的感覺悄然而至;教育質(zhì)量連年下滑,，教育亂收費(fèi)一度盛行;無序競爭層出無窮,，師德師風(fēng)每況愈下，優(yōu)質(zhì)生源大量外流,?！瓕W(xué)校無計(jì)可施，家長無所適從,，莘莘學(xué)子一臉茫然,，有識(shí)之士憂心忡忡。

鄱陽教育何去何從,，教育振興路在何方?19世紀(jì)的法國村民說：“假若關(guān)閉了最后一家咖啡屋我們并不在乎;關(guān)閉了最后一個(gè)教堂我們也不怕;但是關(guān)閉了最后一所學(xué)校,，我們則會(huì)因睡不著又去拼命了?！边@是法國人最早的生存意識(shí),。二戰(zhàn)后的日本人也常常對(duì)自己的子女說：“孩子,，快快長大吧,，窮困的日本需要你!”從這些小例子中,，我們不難看出：是教育讓他們變得強(qiáng)大,。

當(dāng)我們走在田間或者大街上時(shí)，常?？梢钥吹揭粋€(gè)個(gè)雙手粘滿泥漿的放牛娃,，可以看到一個(gè)個(gè)叨著煙蒂,，到處亂竄的孩子,，可以看到一個(gè)個(gè)疲憊萬分從網(wǎng)吧逃學(xué)出來的學(xué)生;每每看到這些，作為一名教師,，我就有一種欲哭無淚的感覺,，我感到這是教育的悲哀、教育的失敗,，無言之中有一種沖動(dòng)在撞擊我的胸膛,，熱血在血管里涌動(dòng)。對(duì)于我們這樣一個(gè)擁有140萬人口的大縣來說,，沒有教育的發(fā)展,，哪有鄱陽經(jīng)濟(jì)的騰飛!沒有教育的振興，哪有和諧鄱陽的建立!

當(dāng)前,，以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)正在我縣如火如荼,、轟轟烈烈地展開,，全體黨員和干部正以極大的政治熱情和飽滿的精神狀態(tài)投入到活動(dòng)中：一本本厚實(shí)的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑的心得體會(huì),，一個(gè)個(gè)鮮活的黨員典型,，一件件親民愛民富民為民的感人事例，昭示在鄱陽快崛起的偉大事業(yè)中,。

作為一名來自省重點(diǎn)建設(shè)中學(xué)的教師,，我認(rèn)為鄱陽教育的興衰，有我的一份責(zé)任,，和諧校園的構(gòu)建,，是我的職責(zé)，棟梁之材的培養(yǎng),，是我的使命!

在縣委十一屆六次全會(huì)上,，縣委趙書記心系教育，情牽校園,，果斷提出教育要著眼長遠(yuǎn),，爭創(chuàng)“四個(gè)一流”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)明顯”,，并要求縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭做到“兩帶四不”,，從而為我縣教育的全面振興營造出一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。全縣20多萬師生員工群情激奮,，正以忘我的拼搏精神去迎接我縣教育春天的來臨!作為一名黨員教師,，就要忠誠黨的教育事業(yè)，以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)工作,，為人師表,，愛崗敬業(yè)，率先垂范,，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要勇挑重?fù)?dān),，做最難做的工作，帶最難帶的班級(jí),，干最吃虧的事情;要吃苦在前,、享受在后，不怕苦,、不怕累,、不怕煩;面對(duì)榮譽(yù)、面對(duì)利益,、面對(duì)享受,，講風(fēng)格、講謙讓,、講奉獻(xiàn),。以“五新”為標(biāo)準(zhǔn),，著力構(gòu)結(jié)和諧的人際關(guān)系，不斷更新自己的育人觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,，一種精神追求,，一種思想境界認(rèn)識(shí)來對(duì)待，把新理想貫穿落實(shí)到自己的教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。以人為本,，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的健康成長,，建立平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,。

讓我們用自己豪邁的激情去擁抱我們的理想吧!我堅(jiān)信：時(shí)代給了鄱陽大好的發(fā)展機(jī)遇,，只要我們本著一顆愛心，一顆建設(shè)和諧鄱陽的拳拳之心,，去創(chuàng)造,、去奉獻(xiàn)、去努力,，鄱陽教育的春天一定會(huì)來臨,，鄱陽的快崛起將指日可待!

校園和諧演講稿篇三

大家好！

第一節(jié)下課,，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣,，引入眼簾的一片綠景，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些,，那么我們這一個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美,。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人,，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”,，心系全球,，著眼身邊,。不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。

有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，xxxx年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過了評(píng)估,，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯(cuò)特錯(cuò),，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間,，不分地點(diǎn)，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著,，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,，我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，一切工作都是為了學(xué)習(xí),。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但樹干很細(xì),，那么,，它一定會(huì)夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”,。

其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”,，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性,。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任,，說實(shí)話辦實(shí)事,，一切從小事做起,，比如說考試不作弊,，用誠信與實(shí)力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為,，打造和諧文明的校園,，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵,，朝露待日夕,，陽春布德澤，萬物生光輝,?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長,。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解,，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué),，構(gòu)建和諧校園,。同學(xué)們,，作文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力,。任前方道路多么坎坷,，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程,，把握生命每一天,，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子,，讓我們迎著春的氣息,，爭做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力,。我的演講完畢,，謝謝各位！

校園和諧演講稿篇四

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

文明與和諧都是我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀里面的內(nèi)容，也是校園里一個(gè)永恒的主題,?！昂椭C”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，代表著事物的美好,。“文明”一詞里蘊(yùn)含著禮貌,，好的道德素質(zhì),。那何為“建設(shè)文明和諧校園”？那便是建設(shè)一個(gè)文明,、美麗充滿朝氣的校園,。

在校園漫步的你，是否會(huì)彎腰拾起腳邊的'紙張,？是否會(huì)禮讓倉促的同學(xué),？是否懂得不可以大聲喧嘩,？是否愿意多花一點(diǎn)時(shí)間把自己手上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶？愛默生說過：“良好的禮貌是微小的犧牲組成,?！蔽矣X得禮貌如此，文明也該如此,！我們可以付出那么一點(diǎn)兒時(shí)間拾起腳邊的紙張,，我們可以抑制自己的一點(diǎn)激動(dòng)而保持校園里的安靜等。許多微小的舉動(dòng)匯集在一起,，將成一條大河,，載著文明之舟！但倘若我們都不愿做出這微小的舉動(dòng),，那校園將會(huì)是何等景象,？可能是紙屑在空中飛舞，塑料瓶與易拉罐在地上游戲,。

正在熱播的電影－－《悲傷逆流成河》，相信大家看了會(huì)淚目,，心中充滿憤怒,。有人同情易遙悲慘遭遇，有人為顧森西的溫柔而感動(dòng),，也有人為唐小米的所作所為而燃起自己內(nèi)心的憤怒之火,！這些情感都源自于電影赤裸裸揭示的校園主題－－校園欺凌！

校園欺凌意味著校園里存在著不文明,、不和諧的景象,。一個(gè)沒有和諧氣氛的校園，又如何能讓學(xué)子安心學(xué)習(xí),？又怎能稱得上是一個(gè)文明充滿朝氣的校園,？和諧代表著人與人之間交往，不發(fā)生沖突,、矛盾,。因此和諧的校園有利于減少校園欺凌事件的發(fā)生。

我們不能讓電影里的悲劇發(fā)生在我們身邊,，雖說要建設(shè)一個(gè)文明和諧的校園,，聽起來極其簡單，但真正做起來并不容易,。因此我們應(yīng)從自己做起,，爭做文明之人。文明不只是上文所說的：拾起腳邊的紙張,，不亂扔垃圾等,，還要有的是對(duì)他人有禮貌,，不故意去傷害他人，應(yīng)持有對(duì)他人的尊重,！我國一向是禮儀之邦,，幾千年前，古人就強(qiáng)調(diào)了“禮”的重要性,，正如《荀子》中所說的：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！庇纱丝梢姡Y不僅對(duì)我們校園是重要的,，而且對(duì)于人和國家也是很重要的,。愿我們的身邊一直有個(gè)顧森西，愿我們生活在光亮里也能體會(huì)到黑暗里的心酸,，人人多一點(diǎn)兒善良,，多付出一些行動(dòng)，共同建設(shè)文明和諧的校園,。

校園和諧演講稿篇五

老師,、同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的主題是：構(gòu)建和諧校園。

和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，只有大家的素質(zhì)都提高了,，學(xué)校也就文明了,。

我認(rèn)為，構(gòu)建和諧校園要處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系,。

首先需要建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,。要知道是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

校園和諧演講稿篇六

親愛的老師們同學(xué)們：

大家上午好,。我是來自xx班的,，xx班是一個(gè)富有朝氣、充滿活力,、團(tuán)結(jié)互助,、積極樂觀的集體。我們昂揚(yáng)向上,，我們風(fēng)雨同舟,，53顆永恒的心緊密的連接在一起，迸發(fā)出最美最強(qiáng)烈的心跳聲,，我們一起挑戰(zhàn)火熱的驕陽,，我們共同呼喊豪邁的口號(hào)，我們分享過篝火前的歡笑,，我們也曾品嘗失敗的淚水,。成長的道路上，我們彼此激勵(lì),，我們共同前進(jìn),。在不久的將來，我們班將充分發(fā)揮長處,，彌補(bǔ)自己的不足,，成為學(xué)校的驕傲!

下面是我演講的題目：學(xué)雷鋒精神，共建和諧校園,。

如果你是一個(gè)縷陽光，你是否照亮一片黑暗,，如果你是一滴水,，你是否滋潤一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?雷鋒,，就是一縷陽光、這一滴水,、這一粒糧食,、這可最小的螺絲釘、雖然他的一生短暫,，但他的精神長存,。

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵(lì)我們幾代人的成長的路標(biāo),，四十多年了,，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而,，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好漸漸遠(yuǎn)離了我們,。曾經(jīng),，我們幾十年來所景仰，崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子,。有人質(zhì)疑,、有人嘲笑、有人批判,，然而,，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活永遠(yuǎn)的指南,。

每一次想起雷鋒，就想起這一段話,，有多少人在回首往事的時(shí)候,，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀,。有多少年能像雷鋒一樣,，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良,，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘,。

在今天的校園里，我們應(yīng)該發(fā)揮雷鋒的積極作用,，為構(gòu)建“文明校園,，和諧校園”發(fā)揮積極作用，在這里我希望同學(xué)們能做到“五講”,。

1,、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心,。要以一顆感恩的心去付出,，愛我們的父母、老師和同學(xué),，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，力所能及的去幫助他人,。

2,、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律,。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,，要做到嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī),，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3,、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣團(tuán)結(jié),。在與別人交往時(shí),，要寬容大度，互相理解,，做到誠實(shí)守信,，互幫互助。從點(diǎn)滴小事做起,，去營造和諧的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系、人與環(huán)境和諧共處的氛圍,。

4,、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣樸素,。不管身處順境逆境,，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。

5,、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,，排除萬難,、刻苦鉆研、珍惜時(shí)間,，不斷提高和完善自己,，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們,，三月是新學(xué)期的開始，希望大家要以實(shí)際行動(dòng)積極投入其中,，全體共青團(tuán)員要起到模范帶頭作用,，樹正氣，講文明,，自覺抵制不良風(fēng)氣,，培養(yǎng)良好的思想品德。讓我們銘記并踐行雷鋒精神,，在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人,，溫暖校園!

我的演講完了,，謝謝大家!

校園和諧演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自七年級(jí)15班的謝昕。今天我演講的題目是：做文明學(xué)生,，構(gòu)建和諧校園。

文明，在我國已經(jīng)有五千年的歷史了,，從小我們就接受文明的教育：見到師長要問好，撞到別人要道歉,，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰，不破壞公物,，不踐踏草坪,。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是文明的體現(xiàn),。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明更是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

然而現(xiàn)實(shí)中我們真的做到這些了嗎?

唉，看到這一切的一切,，我不禁心頭一震,，引起深深的反思……。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，我們不能對(duì)這些不文明的行為等閑視之,，我們應(yīng)該和不文明的行為決裂!因?yàn)橹挥形拿鞑拍芫喸烀篮茫挥形拿鞑拍芫喸旌椭C!做文明學(xué)生,，構(gòu)建和諧校園已經(jīng)成為我們每個(gè)中學(xué)生義不容辭的責(zé)任!

如果說一分文明好像一滴水,，那許多文明就是一片海;如果說一分文明好像一棵樹，那許多文明就是一片森林!

波光粼粼,，我只是浪花一朵,，霞光萬丈，我只是金光一縷,，平凡的我愿做一個(gè)忠誠的衛(wèi)士,，用青春的激情吹響文明的號(hào)角，我愿做一個(gè)小小的音符,，用優(yōu)美的旋律譜寫新時(shí)代的和諧樂章!

俗話說：“眾人拾柴火焰高”,。老師們，同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧!讓我們攜起手來,，加入文明的行列，爭做文明的使者,，為創(chuàng)造更加和諧美麗的校園而共同努力吧!相信我們新泰的明天一定會(huì)更加美好!

我的演講完畢,，謝謝大家!

校園和諧演講稿篇八

尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

社會(huì)需要和諧,，大學(xué)同樣需要和諧。隨著大同在國內(nèi)影響力的提高,，大同大學(xué)的發(fā)展也加了快了腳步,，推進(jìn)我校的和諧發(fā)展建的設(shè)勢(shì)在必行。

今年6月5日世界環(huán)境日中國的主題是“低碳減排,，美好生活”,。近年來，環(huán)境的惡化引起了人類的自省,，低碳環(huán)保成為社會(huì)普遍熱議的話題,。作為當(dāng)代大學(xué)生，對(duì)此熟視無睹,、置若罔聞顯然是不正確的,。建設(shè)和諧校園,，應(yīng)該將低碳環(huán)保進(jìn)行到底。

節(jié)能減排可謂老生常談,，可是我們?cè)谏钪袇s總會(huì)看到——在多媒體教室里，即使天色很好,，一些同學(xué)在看不清屏幕時(shí)不是把窗簾拉開,，而是索性打開電燈，把明媚的陽光拒之窗外,；在水房里,，即使水盆中的水足夠使用，個(gè)別同學(xué)還是將水龍頭大開著,，還振振有詞地說,，這樣漂洗得干凈。這還不必說宿舍里沒有人用卻成天開著的電腦,；也不必說園藝師傅手里澆灌花木的水管中哭泣的流水……不少企事業(yè)單位迫于政府節(jié)能減排的壓力,，在指標(biāo)完成不了的情況下，采取了限水限電的非常措施,。為了避免此種情況,，我倡議加大低碳減排工作的落實(shí)力度，這樣才不至于落后于其他兄弟院校,。

接下來讓我們關(guān)注一下白色污染,。在禁塑令頒發(fā)兩年半以后的今天，塑料袋依然在我校大行其道,。據(jù)我分析,，在這些“白色污染重災(zāi)源”中，小攤處于各種監(jiān)管的邊緣范圍,，因而禁塑效果不佳,；而對(duì)于學(xué)校餐廳，因?yàn)轱埐藘r(jià)格便宜,，加上就餐座位有限,，所以很多同學(xué)就選擇用塑料袋把飯裝走吃，導(dǎo)致塑料袋遲遲不肯退出“歷史舞臺(tái)”,。記者在走訪一家私營餐廳時(shí),，一個(gè)勤工助學(xué)同學(xué)說：“每天在這里把飯菜打包帶走的學(xué)生都很多，人們都喜歡方便干凈么,?！蹦敲创伺e真的可取嗎？據(jù)了解,，塑料本身含有大量有害成分,，尤其在遇熱時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生不少劇毒物質(zhì),。當(dāng)溫度很高的麻辣燙、蓋飯被放進(jìn)塑料袋中,，再被送入口中時(shí),，就不只是可口的食物了，恐怕還有巨大的食品安全隱患,。在此,，我呼吁學(xué)校相關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)行禁塑令，同時(shí)也呼吁我校學(xué)子,，為了個(gè)人健康和周圍環(huán)境,，請(qǐng)拒絕使用一次性塑料袋。

環(huán)保低碳的概念范圍其實(shí)很廣,。我們可以利用大四畢業(yè)的機(jī)會(huì)多購置一些二手生活必需品,、書籍和衣物，這樣不但避免了不必要的資源浪費(fèi),，還使同學(xué)節(jié)省了不小的開支,。作為一名即將離校的大四學(xué)生，我建議學(xué)校設(shè)立“畢業(yè)生舊物銀行”,，用以幫助下一年家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生,。這是一種極其有效的措施，不但表現(xiàn)了同學(xué)們的愛心,，增強(qiáng)了畢業(yè)生對(duì)于母校的認(rèn)同感,，還可以支持環(huán)保、支持低碳,。減少生產(chǎn)就會(huì)減少碳排放,。我們的一個(gè)行動(dòng)雖不起眼，卻能對(duì)低碳環(huán)保起到很積極的作用,。

建設(shè)和諧校園,，加強(qiáng)校園的文化軟實(shí)力迫在眉睫。大同古都正逐漸以嶄新的姿態(tài)迎接國內(nèi)外游客的檢閱,，但只修建復(fù)古建筑,，蓋起摩天大樓不能真正把一個(gè)城市的文化品牌打造出來。目前,，市區(qū)一些人闖紅燈,、亂扔垃圾、不講文明用語的現(xiàn)象還時(shí)?？梢?，甚至還有隨地大小便并不以為然的人的身影。作為大學(xué)生,，我們應(yīng)該身體力行,，積極倡導(dǎo)文明行為,，用我們自己的行動(dòng)感染身邊的人，并將這種文明意識(shí)推向大同市,，以大學(xué)生的社會(huì)使命感和責(zé)任意識(shí),，為推動(dòng)大同城市文化實(shí)力的提升盡自己的一份力量。

隨著雙選會(huì)的到來,，就業(yè)問題再一次擺在我們的面前,。我校合并后，學(xué)生數(shù)量呈逐年攀升態(tài)勢(shì),，單就我校而言，就業(yè)形勢(shì)已十分嚴(yán)峻,。但還有同學(xué)叫嚷著空虛無聊,，每天無所事事。在此我倡議,，我校學(xué)生要增強(qiáng)憂患意識(shí),，每天從早起晨讀做起，多進(jìn)圖書館,，多聽學(xué)術(shù)講座,，以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這樣,，一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)型校園將指日可待,，我校的科研、學(xué)風(fēng)將呈現(xiàn)出一個(gè)新的面貌,。

我相信,，經(jīng)過一系列的措施，我校的和諧校園建設(shè)終將迎來一個(gè)喜人的局面,。在不久的將來,，一個(gè)學(xué)風(fēng)更好、環(huán)境更美,、學(xué)生素質(zhì)更高的大同大學(xué)定會(huì)呈現(xiàn)在我們面前,。

校園和諧演講稿篇九

老師,同學(xué)們:。

大家好!

我今天講話的題目是:預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園.

大家都知道,校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方,這里承載著我們美好的夢(mèng)想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!

“暴力”,它不但可以摧殘人的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時(shí),能威脅人的生命安全.

近幾個(gè)月來我們國家發(fā)生了多起校園慘案,讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全.針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學(xué)校高度重視,積極行動(dòng)起來,爭取得到了市政府的支持,投入了近六萬元完善了學(xué)校的監(jiān)控和報(bào)警系統(tǒng),并聘請(qǐng)了三名校園專職保安,切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi),確保師生生命安全.

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí),同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法:,。

1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕.要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢(shì)力低頭.而一旦內(nèi)心篤定,就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊.正如剛才那位升旗手說的,萬一發(fā)生危險(xiǎn),要像小老虎一樣會(huì)撕咬,像小山羊一樣敢頂角,不能聽之任之,要想方設(shè)法逃離.

2.大聲地提醒對(duì)方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià).同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,或者大聲呼喊求救.

3.如果危險(xiǎn)發(fā)生,可用自己的書包,、糞斗、掃把,、凳子,、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔辟班發(fā)生危險(xiǎn)情況,要趕快關(guān)緊自己班的門、窗,不讓歹徒進(jìn)來.

4.如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師,、警察申訴報(bào)案.不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象,如果一味縱容他們,最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中.

5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),須以保全生命為第一考慮.

6.要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運(yùn)用機(jī)智逃離.

7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,或躲入商店,、民宅.

8.在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助.

9.若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人.

同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):,。

1.上課期間,學(xué)校大門、邊門關(guān)閉,任何同學(xué)都不得私自走出校門;因生病等特殊情況需家長來接的,要經(jīng)過班主任同意,開具《學(xué)生離校通知單》后,方可離校.

2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣.上午七點(diǎn)四十分以后到校,下午二點(diǎn)三十五分后到校,周一如有升旗上午七點(diǎn)三十分后到校.

3.遵守學(xué)校的秩序,課間不在走廊追追打打,橫沖直撞;上下樓梯靠右走,一定要做到,不推,、不擠,、不跑、不跳.

4.上午,、下午放學(xué)清校鈴聲響后,任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留.上午清校時(shí)間為11:40,下午清校時(shí)間為5:30.

5.放學(xué)后排好路隊(duì),出校門后到指定位置及時(shí)回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人.一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長,、班主任或?qū)W校保衛(wèi)科人員報(bào)告.

老師、同學(xué)們,為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城,提高安全意識(shí),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴.

讓我們行動(dòng)起來,一起預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園.從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起.謝謝大家!

校園和諧演講稿篇十

大家早上好,！今天我國旗下的講話題目是：構(gòu)建和諧校園，從友善起步,。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，它無形勝似有形，如果人們都能用"與人為善"的心態(tài)去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,，我們的日子就會(huì)過得更加愉悅,、流暢。

在熙熙攘攘的食堂里,，你不小心踩了陌生同學(xué)一腳,，急忙表示歉意，說了聲“對(duì)不起”,，而那同學(xué)卻報(bào)以善意的微笑,，回了句“沒關(guān)系”。這就是“友善”,，兩個(gè)人都以友好善意的態(tài)度處理了交往中的人際關(guān)系,，避免了一場可能怒目相視或許是互相指責(zé)的不必要的糾紛。

友善作為公民道德規(guī)范,，其基本內(nèi)容是友好,、友誼、友情,、善良,、善意、與人為善等,。社會(huì)生活是一張無形的網(wǎng),，人在世間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事，會(huì)不小心踩腳,，會(huì)不小心相撞,，還會(huì)無意間說錯(cuò)話、辦壞事,、傷害了別人的感情,，這個(gè)時(shí)候,，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠地賠禮道歉,，另一方要寬容,、諒解別人，只有彼此都做到“以情感人”,，就能“化干戈為玉帛”,。

那么，在和別人打交道時(shí),，如何做到“與人為善”呢,？

1、學(xué)會(huì)寬容,。

大家在一條路上,，生活中產(chǎn)生一點(diǎn)磨擦是正常的，俗語說,，牙齒和舌頭都會(huì)“打架”,，更何況是富有個(gè)性思想的人呢,。但是,，矛盾發(fā)生后，應(yīng)該具有忍耐,、包容,、體諒的心態(tài)，不能斤斤計(jì)較,、患得患失,，要把度量放寬些，眼界放遠(yuǎn)些,，讓矛盾迅速得以化解,，這就是人們常說的“退一步海闊天空”。所以,，我們應(yīng)該把寬容作為生活中的潤滑劑,，讓寬容給我們大家天天帶來好心情。

2,、拋棄積怨,。

現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì),，甚至怨恨,，有的人心胸狹窄，無法容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)或怨恨,，耿耿于懷,。其實(shí),，這些是潛留在他們內(nèi)心的創(chuàng)傷，這種人一定活得很累,、很累,。我們應(yīng)該善于化“敵”為友，大大方方地拋棄你對(duì)別人的一切積怨,，讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風(fēng)而去,。這樣，你的朋友就會(huì)越來越多,，你的人生道路就會(huì)越走越寬,。

老師們，同學(xué)們,，我們每個(gè)人都希望生活在友好,、友誼、友愛的氛圍中,，都希望自己的周圍充滿善良,、善舉。這就需要我們每個(gè)人以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,、與老師相處,、與家人相處。讓我們積極為創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力奮斗,，共同創(chuàng)造一個(gè)人人心情舒暢,、處處溫暖的和諧環(huán)境。