要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

校園和諧演講稿篇一

尊敬的評委,，親愛的同學們：

大家好,！我是來自水資源水文1班的張倩。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆,，駛向和諧的彼岸》,。

風可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞,；沙可以不懂漠的遼闊,；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱,。但我們不能不懂精神文明的追求,，不能不懂和諧校園的需求。

創(chuàng)建和諧校園,，需要和諧的師生關系,。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干",。這是對老師的評價,。一日為師，終生為父,。父母給了我們生命，老師給了我們知識,。因此,，我們應該尊重老師，理解老師,，使師生關系和諧融洽,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要從"小"做起。一個系部,，一個班級,，一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家,，班級團結互助,，系部共同進步，這才是和諧之所在,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步,，與人行,；滋味濃的減三分，讓人嗜,。嚴于律己,，寬以待人，只有這樣,，和諧校園的樂章才能奏響,。

創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起,。水滴的匯聚才有了大海的澎湃,；樹木的匯聚才有了森林的風采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷,。

和諧是歌,，高亢而激昂，但需要你的欣賞,；和諧是花,，美麗而芬芳，但需要你的護養(yǎng),；和諧是海,，遼闊而奔放，但需要你的徜徉,。

用我們的智慧與勇氣,，揚起和諧的風帆；用我們的激情與青春,，越過洶涌的大浪,；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨,。當我們駛向和諧校園的彼岸時,，我們可以自豪的說："北大如何,，清華又怎樣，我無悔,，我是黃河人,！"。

校園和諧演講稿篇二

各位老師,，各位同學：

大家早上好,！

在這莊嚴的升國旗上，請允許我以“請珍愛生命,，為青春喝彩”為題。九月的天空,，天朗風清,，生命就如同這萬里晴空一樣的美麗。暖融融的陽光傾灑在美麗的校園中,，每一個同學身上都洋溢著青春的氣息,。

九月，我們歌頌生命,，因為生命是寶貴的,，它屬于我們每個人但只有一次；九月,，我們贊美生命,，因為我們看到了全世界殘疾人展現(xiàn)生命力量、創(chuàng)造生命奇跡,，共鑄生命輝煌的盛會,。在剛剛結束北京殘奧會上，上演了許多感人的鏡頭：看到殘奧會開幕式上在汶川地震中失去左腿的芭蕾女孩李月,，她右腳穿著紅舞鞋,，在夜空中曼妙起舞。肢殘的侯斌坐在輪椅上,，靠滑輪徒手向上引體,，僅數(shù)分鐘就從地面升到39米高處將圣火點燃，充分展示了殘疾人“我行,，我能做”的頑強拚搏精神。短跑比賽中,，盲人選手在領跑員協(xié)助下狂奔,；泳池里，運動員獨臂劃水,，奮力向前,；雙腿截肢的自行車選手用運動假肢拼命踩著踏板,，揮汗如雨……賽場上，運動員們每一次入水,、每一次出發(fā)、每一次揮拍,、每一次救球,、每一次用肩膀去擦拭球桌上的汗水,，都觸動了觀眾的心弦,。

我們怎能不為之動容，不為他們熱愛生命的精神所感動呢,？他們,，才是真正的強者！愿這份感動化作一種大愛,，關愛身邊的殘障人士,，更要像他們那樣珍愛生命——天行健,，君子當自強不息,！在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中，有這樣一段話對人的生命作了精彩的詮釋：“人生最寶貴的東西是生命,，生命屬于我們只有一次,，人的一生應該這樣度過，當他回首往事時,，不因虛度年華而悔恨,，也不因過去的碌碌無為而羞恥。這樣,，他在臨死時就會說,，我把整個生命獻給了人類最壯麗的事業(yè)——為祖國的解放事業(yè)而斗爭?！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱,，更應好好珍惜,，不要讓它過早地凋謝。

生命如此脆弱，如此珍貴,，更讓我們聯(lián)想到一個詞：安全,。“和諧校園,，安全先行,。”安全就是生命的保護神,。多一分安全意識,，就少一分安全隱患，多一些安全知識,，就少一些安全憂慮,。安全主要包括：人身安全、出行安全,，衛(wèi)生安全,，財產(chǎn)安全等等，特別是財產(chǎn)安全,，我們應該主動拒絕攜帶手機等貴重物品進入學校，對于正處在學習階段的我們來說,，更應靜下心來,，杜絕一切外界的干擾，盡量減少校內校外的財產(chǎn)安全隱患,。除此之外安全意識更應存在于我們的一切活動中,，這才是對生命的珍惜、對自己的負責,。凡事預則立,，不預則廢。一事當前,，把安全想足,，我們的校園生活才能更加精彩，我們的生命才更添幾分保障,，我們的生命之花才會開得更加絢麗多彩,。

同學們，我們只是蕓蕓眾生里的一員,，既然來到了這個世界上,，就應該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷,、品格盛開成九月如詩如畫的原野,，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌,。讓我們攜起手來,，從今天開始,，就從現(xiàn)在開始，用我們生命的全部力量將“關愛生命,，關注安全”這個不朽的話題永遠的唱響在心靈的最深處吧,！

校園和諧演講稿篇三

各位領導,各位老師,各位同學,你們好!

今天,我演講的題目是:和諧暢想曲.

又是春暖花開的季節(jié),三月的春風,剪出了一副色彩明快,頗具現(xiàn)代氣息的水彩畫:柳林的校園里, 一棵棵柳樹綻露青蔥;鵝黃色的雛菊,在草地上星星點點,隨風搖曳.天空中,不時有白鷺飛過,象要印證古人的名作:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.

在大自然和諧的景色里,西南財大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲.這首樂曲的創(chuàng)作者,正是財大廣大的師生員工們.教室里,老師們引經(jīng)據(jù)典,滔滔不絕;講臺下,同學們積極討論,氣氛熱烈;教室外,瑯瑯的讀書聲伴隨著朝陽升起,一張張年輕的面孔,寫滿了希望和夢想.

作為老師,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章.

和諧,是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點.實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題.

構建和諧校園需建立和諧的師生關系.師者,所以傳道授業(yè)解惑也.在座的老師們,也曾經(jīng)是校園里的莘莘學子.昨天,是老師給了我們知識的雨露,是老師給了我們做人的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟.

今天,社會需要我們再把所學的知識傳播出去.德高為師,身正為范.除了知識,我們也肩負著在思想道德上成為學生榜樣的責任.只有身先士卒,表里如一,做人做事追求進步,我們才能贏得學生的認可.師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍.

同學們,老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的`努力.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng).茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行.

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.讓我們共同努力,和諧校園的樂章終將奏響.

尊敬的評委,親愛的同學們:

大家好!我是來自水資源水文0504班的張倩.今天我演講的題目是:《揚起和諧的風帆,駛向和諧的彼岸》.

風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.

創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對老師的評價.一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識.因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關系和諧融洽.

創(chuàng)建和諧校園,需要從"小"做起.一個系部,一個班級,一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之"小".宿舍親如一家,班級團結互助,系部共同進步,這才是和諧之所在.

創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學關系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.

創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.

和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.

用我們的智慧與勇氣,揚起和諧的風帆;用我們的激情與青春,越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風雨.當我們駛向和諧校園的彼岸時,我們可以自豪的說:"北大如何,清華又怎樣,我無悔,我是黃河人!"

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《和諧校園,，重在風氣》,。

眾所周知，和諧的校園,，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風氣兩方面構成,。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地,，校園更美麗”的活動解具體內容,，也已初步養(yǎng)成了良好的習慣。現(xiàn)在,，就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧,。

不才愚見，認為校園風氣應注重兩方面,，即學習和生活,。

“活到老，學到老,?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知,。但,，僅僅學識淵博就夠了嗎?下面，來給大家講個故事：

智者和愚者走到路口,，前面路小路縱橫交錯,，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,，一點一點地慢騰騰地理著,，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！?愚者看了看,，就果敢地邁步向中走去，一邊走,，一邊理著,。

校園和諧演講稿篇四

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好！我是來自水資源水文0504班的小張,。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆,，駛向和諧的彼岸》。

風可以不懂雪的漂泊,；雨可以不懂霜的寂寞,；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄,；淚可以不懂眼的脆弱,。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要和諧的師生關系。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。這是對老師的評價。一日為師,，終生為父,。父母給了我們生命，老師給了我們知識,。因此,，我們應該尊重老師，理解老師,，使師生關系和諧融洽。

創(chuàng)建和諧校園,，需要從小做起,。一個系部，一個班級,，一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之小,。宿舍親如一家，班級團結互助,，系部共同進步,，這才是和諧之所在。

創(chuàng)建和諧校園,，需要建立和諧的同學關系,。路徑窄處留一步，與人行,；滋味濃的減三分,，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人,，只有這樣,，和諧校園的樂章才能奏響。

創(chuàng)建和諧校園,，需要從我做起,。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風采,；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷,。

和諧是歌，高亢而激昂,，但需要你的欣賞,；和諧是花，美麗而芬芳,，但需要你的護養(yǎng),；和諧是海，遼闊而奔放,，但需要你的徜徉,。

用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆,；用我們的激情與青春,，越過洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力,，搏擊猛烈的風雨,。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說：北大如何,，清華又怎樣,，我無悔，我是黃河人,！

校園和諧演講稿篇五

大家好,！

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目。有一種美,，飄逸在浮云上深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露,。有一種美,，給生命帶來激情,，給生活帶來溫馨，它就是——和諧文明之美——無時無刻與我們同在,，只是沒有人留意,，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。

蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔,，而不是為了炫耀自己的羽翼,，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨,，而不是為了夸耀自己的檣桅,。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實,，你也一樣,，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星群,。藍天與白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。老師與父母的心一樣,，希望我們健康成長,。花開的日子我們走進校園這一個快樂的'地方,，在平安校園愉快歌唱,；花開的日子我們遨游在校園這一個知識的海洋，與老師一起編織夢想,；花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧文明校園的歡快樂章。

和諧文明是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧文明，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調動一切積極因素構建和諧,、文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

朋友,，若想演奏和諧文明的旋律，我勸你再攜一顆友善的心,，來面對鳥語花香的自然,。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天,；對每一只鳥友善,，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨,；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年,；只要你對每一棵樹,、每一滴水、每一株草友善,，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界,；只要你對每個人友善，保你朋友如柔云新親情如細雨,，讓你擁有快樂的天堂,。我堅信，只要你對一切真心善待,，世上的一切將會更和諧,。

“寵辱不驚，看庭前花開花落,；去留無意,，任天上云卷云舒”。愿你為自己尋覓一個桃花源,，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在,。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰,，帶上友善之心,，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上,，仰望那無邊無限的蔚藍屏障,，聆聽那動人心弦的草原民謠。它會讓你置身于另個世界——充滿和諧之美的人間天堂,。

同學們,、老師們，構建和諧文明校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當我們共同努力,，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響,?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習,；花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子,，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長,。未來不是夢，今天,，在我們手中,。

校園和諧演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

長大了,，我們總喜歡感慨時光的飛逝,。時間過得如此之快，曾經(jīng)一片荒涼的土地,，如今高樓拔地而起,。財院的師生紛至沓來。為這片土地帶來了生氣,，增添了書香,。還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設時的故事。明秀校區(qū)是前輩們親手建設,，里面融入了他們愛心與祝福,，所以每當我們走進明秀校區(qū)時，總會感覺到很親切,。我們也希望這個新校區(qū)比明秀校區(qū)更好,。但是言語不如行動。

作為財院這個大家庭中的成員,，我們要具備主人翁的意識,，為財院的建設貢獻我們的綿薄之力。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者,，更是校園和諧文明的受益者,。

一個良好的`風氣是孕育良才的基礎,。一個學校,，只有學生講文明,，風氣方正。把愛心融入到校園,，學校才會溫馨,，和諧。一個和諧文明的校園便是學子眷戀的家,，培養(yǎng)能人志士的沃土,。

文明和諧的校園，就是當老師和同學從你身邊經(jīng)過時,，你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學相處時,，多一點寬容和理解;文明和諧的校園，就是當你看見校園內發(fā)生違紀行為時,，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,，就是當你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起;當你在用餐,、用水,、用電時，少一些浪費,、多一點節(jié)約,。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié),，就是構成文明和諧校園的要素,。做好這些，不需要智慧,，不需要勇氣,，不需要體力，不需要錢財,，它需要的,，是你要有心。它是一種品質,、一種修養(yǎng),、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

創(chuàng)建學校的和諧文明,，其實很簡單,，只要我們每個人伸出一雙手，就會營造出一個輕松和諧的空間,。一分文明好像一滴水,，許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明,。

我時常在想,，多年后,，這里會是怎樣，我們又是變成什么樣,。多年后,，這里的樹會長高，枝繁葉茂;這里的花會綻放,，鳥語花香;這里會積累一代又一代學子的書香與歡聲笑語,。多年后，我們會忙碌在社會的各個角落,，會記得我們是財院的莘莘學子中的一員,，曾在這校園享受人生的酸甜苦辣，會懷念財院的人,，事,，物。

讓我們同心同德,，共同努力,，身體力行，共建和諧文明校園吧,，這不只是向黨的獻禮,，更是向我們偉大的祖國祝福，祝福我們偉大的祖國永遠昌盛,，祝福我們偉大的中國共產(chǎn)黨永遠輝煌,，能用百分熱，照出千分光!

謝謝大家!

校園和諧演講稿篇七

尊敬的評委,，親愛的同學們：

大家好!

我是解艷,，今天我演講的題目是《爭做文明學生，創(chuàng)建和諧校園》,。

“物換星移,，文明氣象撲面新;苦盡甘來，莘莘學子報國急”在這不尋常的季節(jié)里,，我們應時代召喚“意氣風發(fā),，揮斥方遒，志向高遠,，修身正心”——這就是我們新時代的青年人,。

作為一名文明學生，已經(jīng)在真,，善,，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線,。如果我們只是滿足于掛在嘴上,，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做,，是校園社會風氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一,，言行一致,。作為一名文明的大學生，關鍵是從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從點滴做起，從現(xiàn)在做起,，要深刻理解,，不懈堅持，長期實踐,。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現(xiàn)出來,，讓全校大學生感受到“有德者光榮，高尚;無德者受到貶斥,，感到恥辱”!只有建立起這種揚善懲惡的環(huán)境,，我們的榮辱觀建設才會得到強有力的保障!

“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”我們應該把自己培養(yǎng)成“有理想,，有道德,，有文化，有紀律”行與知相統(tǒng)一的學生,。

構建和諧校園是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的“和合文化”,。可能大家會問何謂“和諧校園”和諧校園是一種以和衷共濟,，內和外順,，協(xié)調發(fā)展為核心的教育模式?！昂椭C校園”的“和諧”源于協(xié)調和默契,。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量,，和諧可以發(fā)展事業(yè),，同樣創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然!

所以讓我們的校園到處都看到張揚的個性，飛舞的青春,，讓人感受到愛的傳遞,，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學們，行動起來吧,，道一聲真誠的問候,，付出一點真誠的愛。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,，美麗的校園而共同努力吧!

青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天,，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當我們共同努力，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響!

我的演講完畢,，謝謝大家!

校園和諧演講稿篇八

老師親愛的同學們：

大家上午好！

今天我國旗下,。

講話,。

的題目是：鑄誠信人格，創(chuàng)和諧校園,。

有人曾問李嘉誠成功的奧秘,，李嘉誠的回答是：“沒有別的，一個字,，信,！”做人是學習之根本，而誠信是做人之根本,，擁有誠信的人才能擁有一切,！

誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，當你翻開中華上下五千年的歷史,，你會發(fā)現(xiàn)我們的先人歷來就把誠信作為一種高尚的美德,，一種堅定的的信念，一種高深的修養(yǎng),?？鬃诱f“人而無信，不知其可”,；墨子曰“言不信者,，行不果”，這些名理名言,，無不說明誠信乃為人處事之本,，是一切美好事物的前提與基礎。有了誠信，人才可以活得精彩,，活得問心無愧,。誠信的人面子上有自尊，目光里有自信,，行動中有把握,，生活中有朋友。如果一個社會失去了誠信,，到處充滿謊言和欺騙,，人人自危，那會是多么可怕的事情,，就像市場上一度泛濫的假煙假酒,，劣質奶粉,，毒大米等等,，在給人民的生命帶來巨大的威脅的同時，也給我們的市場經(jīng)濟帶來了極大的負面影響,！難怪微軟公司在用人時只雇傭那些最值得信賴的人,。在該公司對員工期望的“核心價值觀”中，誠信也被列為了第一位,。

在今后的學習,、工作、生活中,，能夠將“誠信”二字銘記在心,，讓它成為我們心中的“監(jiān)視器”，時刻警醒自己,。信守諾言,、誠實學習，“知之為知之,，不知為不知”,，不失信于人，不失信于己,。

正所謂：船有舷,，方能風雨無阻，海有岸,，方能接納百川,。

河有道，方能奔流千里,，人有信,，方能自由發(fā)展。

讓我們攜起手來，共創(chuàng)和諧校園,，樹誠信之風,，做誠信學子。

我的,。

講話,。

完了，謝謝大家,！