為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感,，是一種修養(yǎng),，更是一種境界,?！靶膽迅卸鳎瑦坌挠篮恪?、“心存感恩,，知足惜福”,，是炎黃子孫世代相傳的美德,。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人,，必定是人格健全之人,，必定具有非凡的人格魅力。因此,，在本月,，學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì)感恩他人,，構(gòu)建和諧校園”這個(gè)主題，在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動(dòng),，實(shí)施“情感教育”,，培育校園“感恩文化”。通過開展孝敬父母,、感激老師的教誨”等系列活動(dòng),，幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo),；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感,。

學(xué)會(huì)感恩他人,，構(gòu)建和諧校園

讓感恩伴你我成長(zhǎng)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

活動(dòng)策劃：

成員：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、召開德育工作會(huì)議,，作好感恩教育組織開展的宣傳動(dòng)員,。

2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗,，懸掛感恩主題條幅,，各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

3,、各班出一期感恩教育專題黑板報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比,。

4,、各班利用音樂課和預(yù)備鈴時(shí)間唱感恩歌曲

（二）組織實(shí)施階段

1、以“孝敬故事“,、感恩故事”等感恩教育為內(nèi)容,，開一次主題班會(huì)，要求有主持人,，有會(huì)議記錄等,，會(huì)后把班會(huì)材料上交德育處。

2,、開展“我為班級(jí)出份力,，我為同學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)：每人每周為班級(jí)或同學(xué)做一件好事。

3,、各班組織學(xué)生觀看感恩教育影片,。

（三）強(qiáng)化加深階段：

1、以班級(jí)為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽，每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處,。

2,、“恩情頌”演講賽：各班利用讀報(bào)堂組織一次感恩演講比賽（各年級(jí)根據(jù)情況自行安排，本項(xiàng)活動(dòng)不計(jì)入總分,。）

（四）活動(dòng)總結(jié)階段：

各班將本月感恩教育活動(dòng)形成文字總結(jié)材料上交德育處,。

1、德育處統(tǒng)一安排開展各項(xiàng)教育活動(dòng),，注重計(jì)劃,、實(shí)施、檢查,、評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)五環(huán)節(jié)的落實(shí)，本方案的實(shí)施情況將納入班級(jí)的考核,。

2,、以年級(jí)組為單位，加強(qiáng)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)跟蹤,、信息反饋和素材收集,。

3、各班主任負(fù)責(zé)本班感恩教育活動(dòng)的落實(shí),，切實(shí)抓好該項(xiàng)工作,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案、作好具體安排,、檢查,、督促。

4,、各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任教師要緊密配合班主任開展工作,，注重活動(dòng)的實(shí)效。

感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

母親節(jié)（五月份第二個(gè)星期日）即將來臨,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校決定開展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育活動(dòng),。

通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng),，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,，培養(yǎng)感恩的心,，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處的能力,；并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母,、對(duì)親人有熱愛,、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

1,、第11周星期三班主任在班內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題動(dòng)員,。

以下方式為班主任指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)時(shí)參考用：

① 制作“親情小檔案”， 給媽媽一個(gè)開心

天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日,、愛好,、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢,？仔細(xì)地收集起這些東西,，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心,！

建議形式：

媽媽,， 我愛您

媽媽的姓名

媽媽的生日

媽媽的興趣、愛好

媽媽的拿手菜

媽媽最喜歡的食品

媽媽最快樂的事是

媽媽最想做的事是

媽媽最大的心愿是

媽媽最想得到的禮物是

② 制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”,，給媽媽一個(gè)放心：

回報(bào)母親厚愛,，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,，讓媽媽從此少為我操心,。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽,！您放心,！這些事情再也不用您為我操心了！

③ 嘗試感謝媽媽的幾種方式,，給媽媽一個(gè)舒心

向母親道一聲溫馨的祝福,。

給母親寫一封感謝的信。

送給母親一份自制的節(jié)日小禮物,。

為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù),。

2、第12周星期一利用主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間以班為單位舉行以“感恩母愛”為主題的紀(jì)念母親節(jié)主題班隊(duì)會(huì),。

1,、充分重視――各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排,，強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng),。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)――班主任要根據(jù)本方案的要求,，結(jié)合本班的實(shí)際,，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，要召集學(xué)生進(jìn)行專題布置,，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備,。

3、注重實(shí)效――各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心,，做一個(gè)感恩的人。

感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

花滿學(xué)校語成蹊,。

1,、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、教師的親切。

3,、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。

教師節(jié),。

xx幼兒園,。

1、第一階段（x月x日――x月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料,。

2,、第二階段（x月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。

3、第三階段（x月x日――x月x日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

父親節(jié),，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚,，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此,，我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

通過活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛,，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來回報(bào)父母,。

6月x日――6月x日

全體在校學(xué)生

感恩父母,，記住四個(gè)感恩日

1、老師推薦名人感恩,，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍,。

2、通過班隊(duì)會(huì)：

(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi),、書雜費(fèi),、生活費(fèi)、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來,，算出家長(zhǎng)為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)

(3)講述一件關(guān)愛事(感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片,，聽父母,、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí),，遇到疼痛,、煩惱時(shí)，父母是如何照顧,、開解,、鼓勵(lì)自己的,，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過程中對(duì)自己的無私付出)

3、利用午會(huì)課和音樂課,，學(xué)唱感恩歌曲,，做到熟背歌詞，熟記旋律,。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》,、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》,、《感恩的心》,、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》,、閻維文的《母親》等,。

4、閱讀一組,。

精心選擇一組親情文章,，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵,，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》,、冰心《寄小讀者》,、印度泰戈?duì)枴缎略录贰⒁獯罄麃喢灼跛埂稅鄣慕逃?、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》,、周國(guó)平《妞妞――一個(gè)父親的札記》、王小波,、李銀河《愛你就象你自己》,。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),，如：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,、整理房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動(dòng),，感謝父母養(yǎng)育之恩,。自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句,。

(3)中高年級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的制作比賽。

(4)牢記四個(gè)(：5月的第2個(gè)星期日,，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日,，父母的生日),，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背,、洗洗腳、洗洗頭,，給父母一個(gè)擁抱等),。

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí),，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄,。

2、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一(感恩卡或手抄報(bào))挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員,，將進(jìn)行評(píng)比,。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì),。

感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

xx公司20xx年度年終會(huì)（客戶答謝會(huì)）

20xx年12月31日下午14點(diǎn)00分至21點(diǎn)30分

會(huì)議時(shí)間：14：00――17：30

晚宴時(shí)間：18：00――21：30

xx酒店一層多功能宴會(huì)廳

公司全體員工（xx人）

本次年會(huì)的流程與安排包括以下兩部分：

（一） 年終大會(huì)議程安排

13：50 全體參會(huì)員工提前到達(dá)指定會(huì)堂,，按指定的排座就位，等待員工大會(huì)的開始,；

14：00―15：30 大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),，各部門及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上臺(tái)分別做年終述職報(bào)告。

15：30―15：45 大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺(tái)宣讀公司各部門及項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書,。

15：45―16：00 大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，副總經(jīng)理宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單,；優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金；優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念,；優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,。

16：00―17：30 大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言,。

17：30 大會(huì)結(jié)束,，員工散會(huì)休息,，酒店布置晚宴會(huì)場(chǎng)

（二） 晚宴安排

18：00 晚宴正式開始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯,，祝福大家新年快樂,，祝愿公司的明天更加美好。（背景音樂）

18：00―19：00 用餐時(shí)段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒,，同事間交流溝通,，拉近彼此距離。

19：00―21：00 娛樂時(shí)段：

文藝節(jié)目（2―3個(gè)節(jié)目）

游戲1：坐氣球比賽,，用具：3把椅子,、各裝20支氣球的3個(gè)箱子；

游戲的規(guī)則：2人一組,，共3組,，一個(gè)人遞球，一個(gè)人坐球,，限定時(shí)間為3分鐘,，3分鐘后，箱子內(nèi)省的球最少的勝出,；

文藝節(jié)目（2―3個(gè)節(jié)目）,；

游戲2：搶凳子； 用具：5把椅子,，圍成一圈,；

游戲的規(guī)則：將椅子圍成一圈，響音樂,，6個(gè)人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走,，音樂停，6個(gè)人搶坐,，沒有搶著的輸,；

文藝節(jié)目（2―3個(gè)節(jié)目）

游戲3：筷子運(yùn)鑰匙鏈；用具：12支筷子,、2個(gè)鑰匙鏈,；

游戲的規(guī)則：6個(gè)人一組，分為兩組,，每個(gè)人嘴里叼一只筷子,，將鑰匙鏈掛在第一個(gè)人的筷子上，第一個(gè)人將鑰匙鏈傳給第二個(gè)人,，必須用筷子傳,，不能用手，哪個(gè)組最先將筷子傳到最后一個(gè)人的筷子上,，為贏,。

游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針,；用具：呼啦圈3個(gè)、曲別針18個(gè),；

游戲的規(guī)則：3個(gè)人,，每人一個(gè)呼啦圈，手里6個(gè)曲別針,，每個(gè)人在轉(zhuǎn)呼啦圈的同時(shí),，要將手里的6個(gè)曲別針連在一起，誰先將6個(gè)曲別針連在一起,，誰就勝出,；

游戲5：踩氣球,；用具：100個(gè)氣球

游戲的規(guī)則：分為兩組，一組5個(gè)人,，每個(gè)人球上綁10個(gè)氣球,，主持人限定時(shí)間3分鐘，互相踩對(duì)方隊(duì)員腿上的氣球,，3分鐘后，看哪個(gè)組隊(duì)員總署氣球省的多，就勝出,。

幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：用具：抽獎(jiǎng)箱、卡片49張,、乒乓球49個(gè)

每一個(gè)人手里有一張帶數(shù)字的卡片,，將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字，放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱,，指派專人分別來抽一至四等獎(jiǎng),。

最后主持人邀請(qǐng)全體員工上臺(tái)合影留念

（一） 年會(huì)的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門及各項(xiàng)目部發(fā)出書面的《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會(huì)的通知》，對(duì)本次年會(huì)活動(dòng)進(jìn)行公示和宣傳,，達(dá)到全員知悉,。

（二） 條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：“xx公司20xx年度年終總結(jié)會(huì)”（條幅規(guī)格： ）

（三） 物品的采購(gòu)：抽獎(jiǎng)禮品,、生肖禮品,、游戲獎(jiǎng)品、大會(huì)席位人名牌（會(huì)議用）,、筆,、紙、員工席位卡（晚宴用）,、會(huì)場(chǎng)布置所需氣球,、拉花、花籃,；游戲所用乒乓球拍,、乒乓球,；抽獎(jiǎng)箱；會(huì)議所需礦泉水,、晚宴所需酒水,、各類干果小食品。

（四） 現(xiàn)場(chǎng)拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī),，做好大會(huì)及晚宴活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍照工作,。

感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠(chéng)與傾;

通過本次主題班會(huì),，喚醒他們的感恩之心,，讓他們感悟;

1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,，理解父母對(duì)自;

2,、學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,，學(xué)會(huì)感念親恩,，以實(shí);

活動(dòng)對(duì)象：五(3)班全體學(xué)生;

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月5日;

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室;

職責(zé)分工：主持人(李璐)旗手(王新宇)

愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠(chéng)與傾心的,。而母愛是人類最無私,、最永恒的情感，母愛是社會(huì)最和諧的基石?，F(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女,，有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺??

通過本次主題班會(huì),，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大,，感受到親情的溫馨,。讓他們從愛自己的母親開始，學(xué)會(huì)尊重母親和感激身邊最親近的人,，懂得愛他人,、愛社會(huì)。讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：

1,、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心,。

2,、學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,，學(xué)會(huì)感念親恩,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

活動(dòng)對(duì)象：五(3)班全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月5日

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

職責(zé)分工：主持人(李璐)旗手(王新宇,、徐可欣,、丁意澤)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課前讓學(xué)生請(qǐng)母親寫下與他們的親情小故事(有條件的可用dv),。

2,、了解母親節(jié)的由來，收集關(guān)于母愛的格言,。

3,、觀察母親(長(zhǎng)輩)一天做的事?？纯茨赣H(長(zhǎng)輩)一天做了哪些事,，分析母親(長(zhǎng)輩)哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做,，體會(huì)母親(長(zhǎng)輩)的辛勞,。

4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》

一,、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù),。

二,、宣布主題中隊(duì)會(huì)開始。

(主持人：華一小五(3)班“感恩母親”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。)

三,、全體起立、出旗,、敬禮,。

四、唱隊(duì)歌,。

五,、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

(讓全體隊(duì)員就坐,，并說明班隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容,、意義。)

六、活動(dòng)開始：

播放《燭光里的媽媽》

感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

感恩老師

xx年年9月17日第九節(jié)課

高一（4）班教室

現(xiàn)在的學(xué)生,，就其心靈的一翼--“情”來看,，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝,、不愿感激,、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”,。因此 ,，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知,，喚起他們對(duì)新學(xué)校,、老師的熱愛之情，以此為契機(jī),，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩,，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取,，來回報(bào)父母,，老師和社會(huì)。

1,、制作“感恩”邀請(qǐng)卡――邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)

2,、確定主持人及落實(shí)串詞

3、落實(shí)并排練節(jié)目

4,、布置教室

1,、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場(chǎng)白,，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容

2,、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來

3、石笑言等同學(xué)：歌曲――愛的奉獻(xiàn)

4,、王宇同學(xué):感恩故事――我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）

5,、陸勇等同學(xué)：小品――二話西游

6、竇靜等舞蹈

7,、表演唱：感恩的心

8,、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說什么

9,、老師代表發(fā)言：孩子,，我想對(duì)您說什么

10、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)

11,、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束

1,、主題突出,。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，展開活動(dòng),。這次主題班會(huì),，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目,、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題,，有著它特殊的意義。

2,、形式多樣,。在活動(dòng)過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦,、歌舞表演、小品表演,、器樂表演,、交流發(fā)言……寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼,、精神的升華,。

3、學(xué)生自主,。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí),、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動(dòng)的主人,，主持,、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì),、去展現(xiàn)。而作為班主任,，我只是在幕后默默得欣賞,、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì),、自主主持,、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中，展現(xiàn)他們的才藝,、挖掘?qū)W生的潛能,。

4、多向互動(dòng)。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng),、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng),，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流,、更增進(jìn)了師生之間的情感,。

感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

《禮儀之花在幼兒園綻放》。

孩子們剛剛升入大班,，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活,，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛老師的情感,，設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛,。

教師節(jié),。

以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng),，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

1,、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2,、畫一畫：自己動(dòng)手,，制作賀卡送給老師（小中班孩子）；自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）,。

3,、唱一唱：禮儀兒歌。

感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

聆聽心聲 訴說感恩

九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德,。過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。在第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際,，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師,、尊重教師,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第三十個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任,。

20xx年9月6日――9月12日

(一)表感謝

1,、聲音表恩情：

送上一句祝福――教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師，我們感謝您!”……(1――6年級(jí))

2,、 卡片表心意：

要求二,、三、四,、五,、六年級(jí)的每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,，把祝福的話語,、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,、關(guān)心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級(jí)祝福墻上,。(可張貼在教室工具箱上面的墻上)

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月7日至9月10日,，請(qǐng)二、三,、四,、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取3張,，于9月10日早上交于少先隊(duì)辦公室，由校美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比,。(評(píng)比完,，歸還班級(jí))

(二)訴心聲

1,、短信送祝福：

讓我們拿起手中的手機(jī)，一起感謝,，一起祝福,，為自己崇敬的老師表達(dá)我們心中對(duì)他們的深深祝福。9月7日至9月10日,，開展“老師,，祝福您”為主題的發(fā)短信祝福活動(dòng),，要求一到六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫給自己最想傾訴的老師(可以是現(xiàn)任的老師,，也可以是以前教過的老師)，以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機(jī)上,。

2,、班會(huì)表心聲：召開一次以感恩為主題的班會(huì) 。

(三)教師節(jié)慶典 ：9月10日大課間 感恩教師活動(dòng)

感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母,、老師,、朋友、還有我們周圍的一切,。因此,，我們決定在20xx年11月22日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩,，關(guān)注感恩,，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),，讓感恩之歌在身邊響起,，筑就更加和諧的校園。

活動(dòng)的目的及好處：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),，同時(shí),，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園,。發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

：

x

全校師生

x

“系絲帶愛心花，傳祝愿”,，活動(dòng)

：

提高感恩意識(shí),，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園,。

：

20xx年11月22日中午

：

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)于20xx年11月22日開展活動(dòng),。志愿者一邊向飄過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一齊掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念,。

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選取，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題思考,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察,。

1,、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員;

橫幅1人負(fù)責(zé);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);

材料準(zhǔn)備4人;

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人;

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;

簽到人員;

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

后勤負(fù)責(zé)人員;

攝影負(fù)責(zé)人員.

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動(dòng)材料：課桌,，椅子,，宣傳單，海報(bào),，照相機(jī),，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水，橫幅,，

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元,、絲帶30元,，膠水10，,、元共合計(jì),。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)正式實(shí)施

11月22日，中午志愿者在綜合樓門口集合

活動(dòng)資料：

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的,，好處

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩,。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九,、活動(dòng)中存在問題：天氣狀況,，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),，由幾名應(yīng)急名人員處理。

整理場(chǎng)地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場(chǎng),，收拾材料器具

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

第8周班會(huì)課

現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”,，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝,、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),，只知道享受,，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”,。以此次活動(dòng),，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。

一,、聽一個(gè)感人的故事

老師：同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞,，看看大家知不知道它的中文含義,，thanksgivingday，對(duì),，是感恩節(jié),，大家知道,，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),，在這一天,，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧,。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),，希望同學(xué)們以此為契機(jī),，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí),，拼搏進(jìn)取,，來回報(bào)父母，老師和社會(huì),，

下面請(qǐng)大家一起來聽一個(gè)感人的故事：蘋果樹和小男孩

主持人：大家和我們一樣,，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在,，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng),，我們不斷的索取，父母是盡其所能,，我們接受的是那么的心安理得,，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起,，在我們成長(zhǎng)的這十幾年中,，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手(同學(xué)發(fā)言)

主持人：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,，但誰也不能否認(rèn),，成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛,。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們,，祝福著你們，請(qǐng)聽一下來自父母的心聲：(家長(zhǎng)代表3個(gè))有的家長(zhǎng)雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言,?？纯词钦l的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí),，照亮你們茫茫的人生……

二,、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

可我們又對(duì)父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

問題：

1、你母親的生日?

2,、你給父親買過生日禮物嗎?

3,、你母親最喜歡的是哪套衣服?

4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?

5,、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?

6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

7,、你父親喜歡吃的菜是?………

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母,，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑,，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂,，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),，可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿,，但我相信從今天開始,，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對(duì)待我們的老師,，同學(xué)和朋友,。下面有請(qǐng)4個(gè)同學(xué)演唱：《感恩之心》

三、做一個(gè)感恩的人

一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母,，感恩老師,，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，(放fkash音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我依然會(huì)珍惜……伴隨著這動(dòng)人的歌曲,，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束

四,、活動(dòng)延伸

讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：1.給遠(yuǎn)方親人寫一封信。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動(dòng)中的教育敘事一則

感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步深化感恩教育,，淮河小學(xué)少先隊(duì)繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng),。

活動(dòng)分四步進(jìn)行,。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員，隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來,，接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì),，最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。具體要求全體少先隊(duì)員開展“四個(gè)一”活動(dòng)：

１,、對(duì)父親說一句節(jié)日祝詞,，并匯報(bào)近來的`學(xué)習(xí)情況。

２,、做一件力所能及的家務(wù)事,。如：燒菜、盛飯,、洗碗筷,、燒開水……

３、送給父親一件自制的小禮物,。（如心意卡等）

４,、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時(shí)候受到無私關(guān)愛的一件事,，并傾聽父親的教誨,，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來感恩,。

連日來,，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對(duì)父親的祝福,。同時(shí)發(fā)放倡議書,，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩,，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛,，溫馨的度過這一天特殊的日子,。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評(píng)比校“孝敬之星”的一個(gè)依據(jù),。

在父親節(jié)即將來臨之際,，灰埠小學(xué)校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題,，很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子,，向他們的父親致意。

節(jié)約一粒米,、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗,；奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺一絲欣慰,；知冷懂暖,、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心；善解人意,、與人和睦就給父母帶來一些安寧,。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

為此，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案,，學(xué)生除了每天都要做的愛心作業(yè)外，（如：為父親倒杯茶,、洗洗腳,、捶捶背等），我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛您,，祝您節(jié)日快樂”的主題活動(dòng),，３－６年級(jí)給爸爸寫一封感謝信；１－２年級(jí)給爸爸寫一段感謝的話,，并且讀給爸爸聽,，讓爸爸寫出聽后感言，讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過了一個(gè)特別的節(jié)日,。

感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

６月ｘ日

校內(nèi)

我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒；很晚回家時(shí),，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

１,、通過各種活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛他人。

２,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

３,、知道父親節(jié)的由來。１９ｘｘ年,，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從１９ｘｘ年開始,，將每年６月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”,。日本從１９ｘｘ年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日,。

１,、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給學(xué)生講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和學(xué)生做游戲拔河,、猜拳、大壓小游戲

２,、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫,。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

１、圖畫紙,、顏料,、音樂、彩色紙等,；

２,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

ｂ

１,、教師向?qū)W生介紹父親節(jié)的來歷,。

２、學(xué)生分享父親的快樂（請(qǐng)學(xué)生說一說我的爸爸會(huì)干什么,？我喜歡我的爸爸）,、

出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫,。

⑤學(xué)生唱“父親節(jié)”的歌曲；

⑥學(xué)生為父親自制的小禮物,。（皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡）

３,、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出,；爸爸您辛苦了,，我愛您

感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的`藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng),。

本次活動(dòng)以“感恩x中，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在x中”的主旨，弘揚(yáng)x中的感恩情節(jié),，將感恩之情深入人心,，通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在x中,，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn),。

20xx年11月xx日。

感恩樹前,。

全體師生員工,。

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動(dòng)

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日―xx月xx日

（二）活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事,，將收集的優(yōu)秀作品于xx月xx日展出于xx教大廳,。

第二部分：片片真情，銘記感恩

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

（二）活動(dòng)形式

1,、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛的方式。

2,、將“感恩長(zhǎng)中,，與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

第三部分：感恩主題電影展播

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在xx教x播放感恩主題電影《我們倆》,。

第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前,。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾感恩樹――懸掛彩燈,、彩帶。

2,、紅絲帶、感恩卡片,、筆,、音響、照相機(jī),、集卡箱,。