每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

行為規(guī)范 國旗下講話 學生行為規(guī)范國旗下講話篇一

大家早上好!在這個播種的季節(jié)里,，我們準備好了希望的種子，就可以夢想著碩果累累的金秋了,。我們黃小的秋天也正孕育在這個美麗的春天里,。

新的學期開始了，我們看到剛剛鉆出地面,，伸著懶腰的小草,，也就想起了我們自己，從自由溫馨的假期走過來,，伸個長長的懶腰,，就整裝待發(fā)了。

整理好書包,，排列好路隊,，見到老師問聲好，見到同學問聲早。你是黃小的小學生,，你當然是文明禮貌的好學生!

掛上微笑,，撿起淘氣的孩子為您制造的垃圾，抱著備了好幾遍的課堂材料,，走向您的學生,。您是黃小的老師，您當然是最優(yōu)秀的老師!

今天,，我們又站在了新學期的起跑線上,，新的一年開啟了新的希望，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能夠成為現(xiàn)實,，在這里，提出幾點希望：

首先,，希望大家每天一定吃了早飯再到校,，這是我們能夠好好學習、好好工作的基本保證,。

其次,，希望大家一定講究衛(wèi)生，多喝開水,，保證身體健康,，這是我們能夠成就黃小,，成就自己的本錢,。

親愛的同事們，可愛的同學們,，我們走進了黃小,，黃小就是我們的家，我們會像愛我們的家那樣來愛黃小,，黃小的每一員就是我們的兄弟姐妹,，我們會像愛我們的兄弟姐妹那樣來愛我們黃小的每一員。不是嗎?

我們驕傲,，因為我們是黃小人!黃小驕傲,，因為黃小有我們!如果你是黃小的鮮花，你一定不要忘記黃小這片沃土會讓你更加嬌艷,。當花瓣離開花朵,，只能悄然枯萎!如果你是黃小的綠葉，你就是在做一件更偉大的事業(yè)!你讓鮮花越奪目,，鮮花就會讓你越蒼翠!你成就了你的班級,，你成就了你的小組，你成就了黃小!你就成就了你自己!

您熠熠生輝的光環(huán)離開了您的集體,，只能是花瓶里的鮮花,，一枝獨秀不是春,，相信我們黃小會迎來滿園的春色!

為了黃小金色的秋天，我們,，加油!

行為規(guī)范 國旗下講話 學生行為規(guī)范國旗下講話篇二

老師們,，同學們：大家好!

今天，我國旗下講話的主題是《行為規(guī)范點滴起》,。

做為一個文明的小學生,，在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,。你聽：“老師早!老師好!對不起!沒關(guān)系!請!謝謝!......”這些聲音時時在校園內(nèi)響起,，而且經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影...... 這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,，一部分同學身上,還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

聯(lián)想到剛剛結(jié)束的國慶,、中秋長假,，大家集中出游，本是一件愉快的事情,，但許多人的不文明現(xiàn)象,，給美好的假期抹上了一層陰影，有的人隨地亂扔垃圾,，在長假里,，最辛苦的是清潔工人，每天要彎腰上百次,，清理許多垃圾,，有的人在高速公路上互不相讓，造成交通事故,，還有的人不遵守秩序,，插隊、起哄,、甚至逃票等等,，這些現(xiàn)象造成的根本原因就是大家的文明素質(zhì)缺失，這也給我們敲響了警鐘,。

對我們小學生而言,，做好文明禮儀更要從生活中的點滴做起，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明,、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學會關(guān)愛;遵守交通,、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,，不扔紙屑等等

同學們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文化的受益者,。從我們現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂!希望同學們學習文明禮儀,，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀,。 我相信,，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境,，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖,。謝謝大家!篇三：國旗下講話 行為規(guī)范常在我心

行為規(guī)范 國旗下講話 學生行為規(guī)范國旗下講話篇三

各位老師，各位同學：

大家早上好!在這個播種的季節(jié)里,，我們準備好了希望的種子,，就可以夢想著碩果累累的金秋了。我們黃小的秋天也正孕育在這個美麗的春天里,。

新的學期開始了,，我們看到剛剛鉆出地面，伸著懶腰的小草,，也就想起了我們自己,，從自由溫馨的假期走過來，伸個長長的懶腰,，就整裝待發(fā)了,。

整理好書包,，排列好路隊,，見到老師問聲好，見到同學問聲早,。你是黃小的小學生,，你當然是文明禮貌的好學生!

掛上微笑，撿起淘氣的孩子為您制造的垃圾,，抱著備了好幾遍的課堂材料,，走向您的學生。您是黃小的老師,，您當然是最優(yōu)秀的老師!

今天,，我們又站在了新學期的起跑線上，新的一年開啟了新的希望，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能夠成為現(xiàn)實,，在這里，提出幾點希望：

首先,，希望大家每天一定吃了早飯再到校,，這是我們能夠好好學習、好好工作的基本保證,。

其次,，希望大家一定講究衛(wèi)生，多喝開水,，保證身體健康,，這是我們能夠成就黃小，成就自己的本錢,。

親愛的同事們,，可愛的同學們，我們走進了黃小,，黃小就是我們的家,，我們會像愛我們的家那樣來愛黃小，黃小的每一員就是我們的兄弟姐妹,，我們會像愛我們的兄弟姐妹那樣來愛我們黃小的每一員,。不是嗎?

我們驕傲，因為我們是黃小人!黃小驕傲,，因為黃小有我們!如果你是黃小的鮮花,，你一定不要忘記黃小這片沃土會讓你更加嬌艷。當花瓣離開花朵,，只能悄然枯萎!如果你是黃小的綠葉,，你就是在做一件更偉大的事業(yè)!你讓鮮花越奪目，鮮花就會讓你越蒼翠!你成就了你的班級,，你成就了你的小組,，你成就了黃小!你就成就了你自己!

您熠熠生輝的光環(huán)離開了您的集體，只能是花瓶里的鮮花,，一枝獨秀不是春,，相信我們黃小會迎來滿園的春色!

為了黃小金色的秋天，我們,，加油!

行為規(guī)范 國旗下講話 學生行為規(guī)范國旗下講話篇四

各位老師,、同學大家早上好!

今天國期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學生,。

現(xiàn)實生活中,，有些同學在公交車上搶座不讓座,，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑,、亂吐痰,，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩,，尤其是在我們校園里,，大家可以聽聽課間的喧嘩聲;看看有些同學不規(guī)范的課間活動(比如追逐、打鬧);大家再看看校園,、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)?？梢姷募埿肌⑺芰习b袋,，難道這些是我們小學生該有的行為習慣嗎?……我不否認,，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學的家長眼里,，認為這些行為習慣微不足道,。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌,，折射出其道德素質(zhì)的低下,。正是與我們國家所倡導的“從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的,。古人云：勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。事實上,，良好的習慣是保證我們健康成長的前提,，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習慣決定性格,，性格決定命運,，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬,，讓人喜愛的重要條件,，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)?！靶袨槿站贸闪晳T,，習慣日久成性格,，性格日久定乾坤”,。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習慣,，可使人終生受益;沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患,。小學這個階段,，正是學生行為習慣、道德情操,、思想品格形成的重要時期,，在此時期，文明行為的練習與養(yǎng)成是至關(guān)重要的,。

文明習慣是同學路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

同學們,，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息,，從保持環(huán)境整潔做起,，努力養(yǎng)成良好習慣、爭做文明學生,。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷,。我相信，大家一定能做到,。

今天的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

行為規(guī)范 國旗下講話 學生行為規(guī)范國旗下講話篇五

各位教職工、同學們：上午好!

沒有最好,，只有更好,。回顧一個半月來同學們的常規(guī)表現(xiàn),，就像今天天氣陽光普照,，也有點冷。作為一名初中生,，我們不僅應(yīng)該知規(guī)范,，守規(guī)范，而且敢于有夢,，勇于追夢,。我今天講話有兩個關(guān)鍵詞：規(guī)范和方向，希望能和大家共勉,。

我國旗下講話的第一個主題：規(guī)范,，讓龍都中學更美好!

進入初中,，我們同學知道了《龍都中學在校學生一日常規(guī)制度》，它是我們養(yǎng)成良好習慣的動力,，是催生團結(jié),、和諧之風的動力，更是促進個人進步的重要途徑,。

現(xiàn)在,，我請大家頭頂蒼天，捫心自問,，反思一下自己：你的服裝,、發(fā)型是否符合中學生的特點，;是否將自行車擺放到指定地點,，主動擺放整齊,，是否將手機、隨身聽,、游戲玩具帶進校園;是否升旗儀式,、集合、站隊,，做到快,、靜、齊,、;升國旗,、奏國歌時是否肅立，行注目禮,，認真聆聽教育;重大集會是否服從老師安排,，按秩序進、退場,，遵守集會禮儀;是否積極參加大課間鍛煉,，大課間鍛煉前不要上廁所;練習時是否達到了規(guī)定的目標;做眼保健操時是否安靜、專注;陽光活動是否動作迅速,，無故缺席,，遲到、早退;預(yù)備鈴聲響后,，是否提前進入教室,，準備好上課用品，靜候上課;上課是否坐姿端正,，專心聽講,，積極思考，積極發(fā)言,，認真做好筆記;自習課是否大聲喧嘩,、隨便下座,，自覺保持教室安靜;進多媒體教室是否穿鞋套,，不得隨意亂拋鞋套;課間教學樓內(nèi)是否輕聲慢步,，不竄班，不追逐打鬧,，大聲喧嘩,、吼叫;遇到師長是否主動問好，文明舉止;午休時間,，能否做到保持安靜;就餐前是否自覺排隊進入餐廳在指定位置就餐,，學生在就餐過程中，是否始終做到三個“靜,、凈,、敬”;值日同學是否在每天按規(guī)定時間和要求完成包干區(qū)、教室的清掃工作;是否做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無死角,、黑板,、講臺、墻壁,、地面,、門、窗,、電教設(shè)施干凈,、無灰塵、無刻痕;是否有良好的衛(wèi)生習慣,，保持好校園,、樓道、教室的衛(wèi)生;是否不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，是否往窗戶扔雜物;是否嚴禁將早餐、零食帶入校園;是否愛護學校公物,，節(jié)約用水,，節(jié)約用電，離開教室需及時開閉電扇,、電燈;是否上學,、放學時時提醒自己，安全第一,，是否能克制自己少上網(wǎng),，少看電視;能否鞭策自己不抄作業(yè)，不補作業(yè);能否做到預(yù)習,、聽課,、復(fù)習,、作業(yè)、總結(jié)五個學習關(guān)鍵,。

不要以為這些都不重要,。細節(jié)決定一切，規(guī)范可能影響一生,。中國還有句古話,，積千累萬，不如有個好習慣,。我們龍中學生只有不斷地規(guī)范自己,，改變自己不合理的行為，才能養(yǎng)成受益終身的好的習慣,，在今后的學習生活,、工作上都起到很大的作用。因此我呼吁同學們要做一個知規(guī)范,、懂規(guī)范,、愛規(guī)范、守規(guī)范的人,，讓龍都中學明天更美好!

同學們,，一個學生在學校不僅要做一個規(guī)范的人，而且學習要有方向,。方向能使你更堅定,、更堅強、更堅守,。轉(zhuǎn)眼間開學已有一個半月了,，本周我們將迎來“月考”，我認為方向比努力重要;能力比知識重要;健康比成績重要;情商比智商重要,。

我國旗下講話的第二個主題：方向,，就在我們心中!

我們早已習慣家長和老師對我們“成績”的期待和監(jiān)督。但是幾乎沒有人關(guān)心我們的“方向”,，也就是目標,。中國家庭教育協(xié)會對我校初二學生學習現(xiàn)狀的調(diào)查資料表明，80%以上的同學,，沒有目標或者目標不明確,，大部分同學只是處于做一天和尚撞一天鐘的狀態(tài)。這是教育的一個最大的失敗,?！耙粋€人一輩子的貢獻不會比他所能想到的更遠、更多?！比绻麤]有目標,，目標不明確，目標不可行,，幾乎注定不可能有太大的成就,。

所以，同學們必須為自己確立一些目標,，非常明確的知道自己存在哪些問題,，怎么去改變,，怎樣一步一步往前走,。沒有方向，沒有目標,，就像上了一輛出租車,，不知道要到哪里，肯定被駕駛員當作神經(jīng)病,。

目標會帶給你方向,，會讓你很快找到努力的重點，以及自己缺陷,，可以盡快彌補自身的不足,。

有了方向就要鍥而不舍地去追求。人生就像大海,，大海中那一個閃閃發(fā)亮的燈塔,，它指明了人生道路上的正確的方向，指明了成功的彼岸,。有了它,，你不會在人生的航向中，孤獨寂寞,，有了它,，你會變得自信，變得沉穩(wěn),。有了它,，你做任何事都會快樂，因為你會想：“我有一個前進的方向在心中,，而且我會很快的去實現(xiàn)它,。”在我們實現(xiàn)目標前進中,，可不是一個很簡單的事,，你要不離不棄地去做，不能隨意改變想法，改變航向,。也許你現(xiàn)在還不夠勤奮;也許你現(xiàn)在還有點自卑;也許你常規(guī)做得不夠規(guī)范到位;也許你現(xiàn)在身上還有一些小毛病;也許你的前進的道路上布滿荊棘;我希望大家做到且行且勉勵,，也請大家相信，我們每一位老師,，是你們的師長,，是你們的親人，是你們的朋友,，無論何時何地都會為你們搭好臺,，鋪好路，做你們堅強的后盾,。

有了方向,，還要有份自信。要想戰(zhàn)勝別人,，你得先戰(zhàn)勝自己,。往往阻礙你前進的，不是別人,，而是自己,。你得相信自己，你得告訴自己：我能行,。只有帶上自信,，擁有信念，才能把每一次成功與失敗,，當作一塊墊腳石,。

同學們，作為一名學生,，我們首要任務(wù)就是學習,，這是最基本的要求。新學期希望之門已經(jīng)開啟,，目標在召手,，方向在延伸，夢想在召喚,。只要你腦子里有了奮斗目標,，你就不要怕，沿著前進的方向,，咬定青山不放松,，目標就能實現(xiàn)。你的能量超乎你想象!因為：方向就在我們的心中!

謝謝大家!

行為規(guī)范 國旗下講話 學生行為規(guī)范國旗下講話篇六

在我們的身邊,，充滿了這樣那樣的困苦,，我們幼小的心靈何以釋然，誰又能傾聽這一切，為我們擦掉眼中的淚,，撫平心中的傷,。

小時候，會怪你

幼兒園時,，每一天最盼望的就是放學了,。當教師喊著：“小朋友們別擠，跟著教師找媽媽去,?！蔽冶銜恐鴫Γ救坏刈叩介T口,，呆呆的看著墻壁,。

當小朋友們一個個在父母的懷抱中向我道別時，我只能在臉上擠出那么一丁點的笑,，和他們道別,，然后又陷入迷茫之中,。當幼兒園里小朋友寥寥無幾的時候,，你來了。當我看到你滿是疲憊的臉后,，厭惡地說了一句：“這么晚才來,，以后不和你好了?！倍銋s帶著微笑安慰我,，接我回家，雖然我一向都會在怪你,，可我哪里明白,，你是剛從搶險維修現(xiàn)場回來，身心疲憊,。

其實,，你就像那橘子外面橙黃的表皮，不管里面有多少個橘子瓣,，你總能包容他的一切,。

稍大些，會怨你

小學時,，學校管理更嚴格了,。記得有次早晨交作業(yè)時發(fā)現(xiàn)昨晚有一科作業(yè)沒簽字，這要讓教師明白了,，非得一口把我吃了,。想到這兒，我再也坐不住了，事不宜遲,，我沖出校門到電話亭給你打電話,。在十分鐘內(nèi)我撥了幾次，直到(n+1)次時,，你最終接了電話,，在我語無倫次又略帶哭腔的求助后，你的回答僅有六個字：“我不會過去的“,。我呆了,，只能悻悻的回到學校，垂頭喪氣地等著教師的批評……

中午,，迎我回家的仍是那滿屋的菜香,，可我無心享受它，開口就問：“你為什么可是去?你不明白教師很厲害嗎?”媽媽的臉一下子沉了下來,，冰冷的說：“做作業(yè)后檢查是你的義務(wù),，不是我的職責?！薄澳俏揖筒怀燥垺?，“請自便”。媽媽的三個字讓我很失望,，一頭倒在床上,，大喊：“我恨你，我恨你……”殊不知,，你其實已經(jīng)趕到了學校,，就在我的隔壁。趕來的時候,，闖了三次紅燈,，好幾回差點出意外……

其實，你就是橘子瓣外的一層皮,，告訴了我怎樣處理問題,，怎樣才能吃到甜美的果肉。

現(xiàn)如今,，會愛你

此刻,，我已是一名初中生了，惟一不變的愛好是喜歡吃橘子,，前兩天,，我放學回到家，正準備進廚房體驗一下美食,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)客廳內(nèi)有張紙條：“兒子,，媽媽病了,，冰箱里有剛做好的雞翅，你用微波爐稍微熱一下,，米也燜好了,，吃完了就睡覺，上學別遲到……”突然,，一顆滾燙滾燙的大淚珠滴下來,，浸濕了手里的紙……我深深的吸了幾口氣，平靜了一下內(nèi)心,，忽然很想吃橘子,。我熟練地剝開了皮，品嘗他們的果肉,，霎時間,，我再次淚流滿面，因為我明白了你為什么那么愛吃橘子,。

母愛就是一個橘子,，他外表堅強，可在堅強下有一顆怎樣的愛子之心啊!你為了我,，為了這個家,，付出了那么多，此刻你病了,，就讓我來回報你吧!

這一刻,，我心中充滿了感激,。媽媽，多謝你,，是你,，教給了我太多太多,。媽媽，永遠感激你……

稻谷的軀體彎下了,，一片莊稼成熟了,，一陣風在平原掠過，那是母親的嘆息啊!

謹以此文獻給最親愛的老媽,。

行為規(guī)范 國旗下講話 學生行為規(guī)范國旗下講話篇七

敬愛的老師,，親愛的同學們，大家早上好!

在這個美好的早晨,，我們齊聚在這里,，一起探討關(guān)于“好習慣早養(yǎng)成”的問題。

美國著名大師拿破侖西爾說過：好習慣能夠成就一個人,，也能毀掉一個人,。是啊,，好習慣就像我們存到銀行里的一大筆錢，它的利息讓我們終身收益,。

法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習慣?！钡拇_,，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動,?？v觀歷史，但凡獲得成功的人,，都是一些良好行為長期堅持,，養(yǎng)成好習慣，形成自然,。小時候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間,，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了,。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一,?？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對我們小學生來講,，從小養(yǎng)成好習慣尤為重要。

那么我們小學生該養(yǎng)成哪些好習慣呢?

講文明懂禮貌,，尊敬老師團結(jié)同學,。集會快靜齊，升旗要肅立,，愛護環(huán)境講衛(wèi)生,，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費,，節(jié)約水電低碳環(huán)保,。做好課前準備，上課認真聽講,，課間文明游戲等等,。

當然需要養(yǎng)成的好習慣還有很多,，如早晨起床不賴床，養(yǎng)成早讀好習慣,，養(yǎng)成課前預(yù)習的好習慣,，放學回家做作業(yè)的好習慣;整理書包不邋遢的好習慣，上課認真聽課好習慣,。還有注意個人衛(wèi)生,，勤于鍛煉身體、尊老愛幼等等,。

美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過：“習慣仿佛像一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久,，它就會變得牢不可破,。”

好的習慣能讓我們終身受益,。習慣就像雛鷹的一雙翅膀,。能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣就是天空中的太陽,。能讓我們在陽光下茁壯成長,。

行為規(guī)范 國旗下講話 學生行為規(guī)范國旗下講話篇八

駐足，學校里的那兩棵梧桐綠了變黃,，黃了又綠,。梧桐就在這嫩綠，墨綠,，草綠的漸變中,，平添了四個年輪。那種記憶,，就像年輪鑲嵌進樹里,，成為了我的珍藏。

依舊在這兩棵樹前,，我瞪著好奇的眼睛，看著陌生的一切,。紫灰色的,，寬闊的，神圣的十三中,。他像是一個年長的老者,，慈祥的接納著求知的孩子。于是一個個教室有了新的笑聲,，新的讀書聲,，我也認識了新的你,。你對我說，太好了,，我們還有四年,。我說是啊，我們還有四年,。一切都像是剛睡醒的樣貌,，欣欣然張開了眼。我和你牽著手慢慢地適應(yīng)了初中的生活,。在這草長鶯飛的日子里,，我們慢慢在心里種下彼此。

梧葉飄黃,，是為了來年更濃的綠,。就是初二的這個秋日，我參加了藝術(shù)節(jié),。還只是一個初出茅廬的孩子,，緊張像是一種本性。你坐在我旁邊,，沒有言語,，沒有表情，但你的手卻緊緊握住了我的手,，是堅定的,，溫暖的。我從未想象過自我會得獎,，可是當你在臺下為我鼓掌的那一刻,，那樣強大的成功信念彌漫開來。你的友誼是我莫大的力量,。

時間是抓不住的東西,，我徒勞的想去扼住它前進的腳步。不再是初一時的懵懂,，也不復(fù)初二時的天真,，學習成了無形卻有重量的東西。我趴在桌子上,，聽你給我講一道道難懂的物理題,，你的聲音溫潤干凈不含雜質(zhì)，手中的筆不停地寫寫畫畫,。數(shù)不清了吧,，你用了多少時間教會了我?？晌覕?shù)的清,，在你的幫忙下卷子上少了多少的紅叉,。

初四無聊而枯燥，學校的課程變得千篇一律,。隔三差五發(fā)下來的卷子,，摞起來能把人嚇一大跳。后面幾個男生探討著三國殺,，一副浴血英雄的樣貌,，讓我恍若先知般地聽到千軍萬馬嘶鳴著進入考場。而我多想是一匹沒有韁繩的馬,，穿過紅色的太陽風,，消失在滾滾云霞的西天里?？諝庥悬c燥熱,，你拿著輔導書，一邊對答案一邊扇著風,，抱怨著如果當時不玩的那么瘋,，再點開始努力就好了?？墒菦]有那么多的假設(shè),，一切已經(jīng)由不得我們了。中考原先就是初中的大限將至,。

梧葉已不是四年前的了,，可我們依舊。日子就是這樣如水,，抓不住,，留不下。我們吵過鬧過哭過笑過,，我是多么舍不得,。當我們拍了畢業(yè)照，往事整整齊齊的碼在一張照片里,，變成一個個表情,，一種.種顏色，一幅幅畫面,，永遠的留在生命的某一處了,。或許我們會在另一種時間看到那些記憶,，夢一般的浮現(xiàn)出來，站在老地方,，抱怨著梧桐葉落,，而我們,，將在未來陌生的歲月里，不知過著誰的生活,。

一夕之間,，歲月忽已晚。

原先,，那些永恒的,，是你帶給我的全部記憶。

行為規(guī)范 國旗下講話 學生行為規(guī)范國旗下講話篇九

僅有離得遠,，才會更想念,。就像人與人，如果長時間靠在一齊,，彼此走得太近,，密不透風，終有一天,，感情會變得疏遠,。僅有堅持必須的距離，讓彼此都能夠喘息,，就像一股繩子,，牽引著對方，卻不會靠得太近,，但也不會扯得太遠,。

離家工作的小伙子認為“距離產(chǎn)生距離”，可是他并沒有想過,，如果沒有距離,，是否還存有對家鄉(xiāng)的思念。呆在家里還會想家嗎?那種感覺便蕩然無存,，甚至時間一長他可能會產(chǎn)生厭倦,，想要去闖闖外面的世界，哪里還放得下對家鄉(xiāng)的感情,。

沒有距離就只能過分的依靠,，過分的依靠便會帶來厭倦感。就想熱戀中的愛人,，剛開始堅持著新鮮感,，如果時間一長彼此沒有距離，一段時間之后便不再有從前的新鮮感,，因為彼此都讓對方透可是氣,，才會產(chǎn)生厭倦。

堅持必須的距離，就能堅持彼此的新鮮感,。設(shè)想整天在一齊的朋友如果總是形影不離,，那么就會讓生活變得單調(diào)，沒有了活力,，給彼此一點自由,、喘息的空間，才能讓對方覺得和你在一齊是歡樂的,。

如果說想念是一種距離,，那么沒有距離，又何來的想念,，何談美呢?多給對方留一點自由的空間,，久而久之，便會產(chǎn)生想念,，便想要去回味了,。

不要把距離當做一種距離，如果把距離當做距離,，那你還有勇氣,、還有信心去縮短這份距離嗎?

沒有距離就談不上美，沒有距離就沒有喘息,，沒有喘息就無法維持美,，那樣的美是瞬間的，卻不會有任何意義,，距離不是一種負擔,，我們應(yīng)當感到慶幸。

有了距離,，彼此相距很遠的人才會產(chǎn)生依戀,，這段感情才會長久。

美是靠彼此之間的距離來維持的,，如果沒有距離,，就會像花兒緊緊依靠在一齊，吸收不到陽光和空氣中的養(yǎng)分,，那花兒便會凋謝,。

為了讓美維持，我們應(yīng)當堅持這段距離,，不要太近,，也不要太遠，讓彼此都騰出想念的空間,，留給對方,。

心與心之間的距離正所以才更接近,。距離是一種美，它讓人與人之間的心更近了,。

行為規(guī)范 國旗下講話 學生行為規(guī)范國旗下講話篇十

汽車渴望公路,，輪船渴望航道;花草渴望雨露，小鳥渴望天空;靈魂渴望超度,，心靈渴望歸宿;企業(yè)渴望輝煌，家人渴望團聚,。而我則迫切渴望著“高高興興上班去,，平平安安回家來”。 說起安全,，好像是一個老生常談的話題,，殊不知這里面蘊藏著家人的無盡期盼和企業(yè)對員工的無限關(guān)懷。

追求時髦,，崇尚流行也許是一種時尚,。但是一旦流行成為社會的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西,，便會成為過眼煙云,，變的黯然失色。然而,，“安全”卻時時刻刻,、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個角落,，在我們的生活中無處不在,、無時不有。人們外出時要注意交通安全;生活中要注意衛(wèi)生防病安全;生產(chǎn)中要注意生命和財產(chǎn)安全等等……,，所以,，“安全”是一個永不過時的話題。

安全是什么?安全是生命健康的保障,，是家庭和睦的基石,，是企業(yè)興旺的前提，是和諧社會的需要……“安全”這兩個普通的字眼,，他不僅和我們的生活,、生命緊緊的連在一起，還把個人的安危,、企業(yè)的發(fā)展和國家民族的振興連在一起,。它還連著親人對我們的牽掛。

一朵小花會因為一滴雨露的滋潤而鮮艷嫵媚,，一株小草會因為一縷春風的到來而搖曳多姿,。一個家庭會因為你的平安歸來而笑顏常開,。雖然我們每天都粗茶淡飯，但是全家因為你的安全而有說有笑,。因為你的安全全家老小歡聚一堂,，因為你的安全父慈子孝在一起享受天倫之樂，這一切都存在于你的安全之中,，只有安全,，我們才能享受生活的平淡，普通,，真實,。我們才有休閑心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊,，我們的生活也才會像三春的桃李紅紅火火,。

“一人安全，全家幸?！?，只有我們平安，我們的家庭才會快樂,，我們的企業(yè)才會興旺發(fā)達,。在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們,，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價,，如：甘肅3.5、寶雞3.23人身傷亡事故,，向我們警示, 違規(guī)操作,，習慣性違章、經(jīng)驗主義和麻痹思想是生產(chǎn)事故的大敵,，慘痛的教訓告訴我們?nèi)魏螣o視規(guī)章制度的行為都會留下一部不堪回首的血淚史,。事實證明只有將安全工作放在各項工作的首位，嚴格按規(guī)章制度作業(yè),，才能保證經(jīng)濟效益的提高和社會環(huán)境的穩(wěn)定,。

“高高興興上班來，安安全全回家去”,，是許多企業(yè)所倡導的口號,，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團聚,，同時也表達了各級重視安全,、渴望安全的心愿。為了這個美好愿望讓我們牢固樹立起“安全為了生產(chǎn),，生產(chǎn)必須安全”的意識;樹立“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的思想;樹立安全與幸福相伴，與我們的生活息息相關(guān)的安全觀念,，嚴格遵守規(guī)章制度,，真正做到事故苗頭不在我身上發(fā)生，不在我們單位出現(xiàn),。真正實現(xiàn)公司,、員工、家庭之間的互利共贏,，盡顯共贏智慧,。

生命至高無上，安全是生命的保障,，是幸福生活的源泉。為了每一個家庭永遠充滿歡歌笑語,，為了每一個孩子的笑臉永遠燦爛,，讓我們牢記“安全第一，預(yù)防為主”這一永恒的主題,，因為它是一句充滿人間愛意的呼喚,，是孩子的希望，是妻子的祝福,，是白發(fā)父母隱隱的企盼,，更是我們建筑事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的需要。

謹記“一人安全系全家,，全家幸福系安全”,。

行為規(guī)范 國旗下講話 學生行為規(guī)范國旗下講話篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

責任是一種敢于承擔,，有所作為,，勇于負責的精神。是我們每一個人立足社會,，開創(chuàng)未來的基石,。在這個世界上，責任是一種彌足珍貴的東西,，它來自于一個人的靈魂深處,，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自由;它需要覺悟,，就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般,。擁有責任心是一種發(fā)自內(nèi)心的，敢于面對生活的勇氣和行為,。它會指引你去做你認為重要的事,，并且一定會竭盡全力,，做到盡善盡美。

不同的行為體現(xiàn)了不同的責任感,，不同的責任感導致了不同的命運,。責任就是一個人為自己的承諾負責，為自己行為的后果負責,。有責任感,，是一個人在社會上立足，獲得成功最關(guān)鍵的,、最重要的一種道德品質(zhì),。然而，現(xiàn)實生活中,，有的人缺乏責任感,，不求上進，經(jīng)受不住艱苦環(huán)境的磨練,，抵制不住誘惑,，放棄自己的信譽和前途而不顧。然而,，一個沒有責任感,、不講信譽的人怎么會被委以重任呢?到最終，也只能是淪為社會和家庭的累贅,。

一個有了責任感的人,，他就會有明確的人生目標，有對自己,、家庭,、社會勇于負責的精神，同時也就具備了自己的使命感,。擁有了遵守社會規(guī)范,，承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。當代人最缺乏的就是責任心,，托爾斯泰說：“一個人若沒有熱情,，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心,?！比艘袗坌摹⑿判?、進取心等,，而最重要的是責任心。因為責任心是一個人能否立足社會,、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì),，在某種程度上講,，責任心有多大，我們的人生舞臺就有多大,。

一個有責任心的人,，他能體會到學習和工作的樂趣，他能發(fā)揮自己的最大潛能,，體現(xiàn)自己的人生價值,，生命不斷的得到升華。從某種意義上說,，人生最大的差別不是一個人的能力而是責任心,。常言說的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒有完成學業(yè),，沒有做好事情,，而是浪費了青春年華，讓我們永遠追悔莫及,。難道不就是這種對自己不負責任的態(tài)度所引起的嗎?真的,，我們需要反思!要知道，我們每個人都有自己的使命和責任,，我們想想，我們的家長是不是期盼著我們頂起家里的那片藍天,，我們的師長們是不是渴望著我們傳承他們的衣缽,，我們的國家是不是期望著我們?nèi)パ永m(xù)那燦爛輝煌的華夏文明……

同學們，太陽有照耀大地的使命,，雨露有滋潤萬物的使命,，我們每個人都有自己的使命，只有不辱使命,，才能做一個充滿使命感和責任感的人,。同學們，行動于今天,，別感嘆于明天,。既然來到這個世界，我們就應(yīng)該承擔起作為人所應(yīng)擔負的責任,。勇敢的做一個對自己,、對家庭、對社會有責任感的人,，才能無愧于自己的人生,，才能做一個對家庭、對社會有意義的人!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

行為規(guī)范 國旗下講話 學生行為規(guī)范國旗下講話篇十二

親愛的老師,，同學們：

大家早上好!

在這個深秋的早晨,，我演講的題目是感悟幸福。

年輕的講課師泰勒給幸福下的定義是這樣的,，幸福應(yīng)該是快樂和意義的結(jié)合,。他說過，學校應(yīng)該是一個可以獲得快樂的地方,，學習是一件令人開心而又有意義的事情,。可前不久,，我在雜志上看到有教育工作者在一所中學做了一個問卷調(diào)查,。在參與問卷調(diào)查的四百名學生中認為自己幸福快樂的只占百分之二十三點五,，認為自己不幸福的占百分之三十點六,，對幸福快樂沒有感覺的占百分之四十五點九,。這說明中學生真正擁有幸福感的比例很低,。這些同學認為自己不幸福的原因大概是以下幾種，因為父母不讓我玩電腦游戲;因為無論做什么事,，父母老師都要管,，我沒有一點自由;因為每天都有讀不完的書，做不完的作業(yè);因為我覺得家里窮,，爸媽低人一等,，沒有漂亮的衣服穿等等。這些答案似乎在告訴我們,，他們很不幸!但事實是這樣嗎?

同學們,，你們可知道?此刻當我們站在寬闊的操場上舉行升旗儀式時，在世界的很多地方,，有許多和我們同齡的孩子,，他們頭頂?shù)牟皇顷柟猓沁B年的戰(zhàn)火;他們呼吸的不是新鮮的空氣,，而是戰(zhàn)爭的硝煙;他們身邊不是美麗的鮮花和樹木,，是炮彈，是地雷,。這些只要你們關(guān)注新聞都會知道,。

同學們，你們可知道?當我們坐在飯桌前,，嫌這個菜難吃,，那個菜不合胃口時;當我們把只吃了幾口的飯菜倒掉時，就在地球的另一端，有幾十萬兒童拖著他們瘦弱的身體,，在貧瘠的土地上苦苦的尋找著任何可以充饑的東西;當我們中的個別同學不愿坐在寬敞明亮的教室里讀書學習時,，就在我國的西部地區(qū)，還有許許多多的貧困兒童,，孤兒,，殘疾兒，他們有點正牽著牛,，有的正趕著羊,，有的倚在門口，用羨慕的眼神望著那些能背著書包上學的人,。

同學們,，當我們與家人一起散步時，幸福就在那溫馨的眼神里;當我們和朋友們一起玩耍時,，幸福就在那燦爛的笑容里;當我們與同學在一起探討難題時,，幸福就在那激烈的爭辯里;當我們想象著自己的未來時，幸福就在那美好的憧憬里,。

同學們,，你們可意識到我們生活在幸福之中呢?我們沒有理由不幸福，好好珍惜我們所擁有的幸福吧,，同學們!讓我們揮灑青春的汗水,，爭取明天的幸福吧!

行為規(guī)范 國旗下講話 學生行為規(guī)范國旗下講話篇十三

我是獨生子女，雖然有爸爸媽媽爺爺奶奶的陪伴,，卻一向渴望有一個弟弟或者妹妹,。

有一天，媽媽告訴我我快當姐姐了!我很是吃驚,，內(nèi)心十分的復(fù)雜，既高興又擔心,，高興我最終能夠有一個弟弟或者妹妹了,，擔心有了弟弟或者妹妹后，媽媽會不會不那么愛我了呢我獨自回到房間,，呆呆地看著窗外……

最終,，這個小家伙出生了，我坐在手術(shù)室外,，焦急地等待著,。媽媽出來了，旁邊還躺著個小弟弟,，他閉著眼,，嘴巴小小的，臉蛋紅撲撲的,，還蓋著一層被子,。我一向守在弟弟身邊,，時不時悄悄地摸摸他的小腳，那種肉乎乎的感覺瞬間把我萌化了,，讓我一下子對他產(chǎn)生了好感,。我扭過頭看著媽媽，媽媽對我說：“他就是你的弟弟哦,，你們倆必須要相親相愛,。”我點點頭,，抱住了媽媽,。

盼星星盼月亮，媽媽和弟弟最終能夠回家了,。我高興極了,，要明白，為了迎接弟弟的到來,，我們?nèi)颐η懊罅撕靡魂囎?。但沒過多久，我就對他充滿了冷淡,，甚至敵對,。弟弟回家沒多久，我就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒以前那么愛我了,，他們常常給弟弟讀故事,，用積木給弟弟蓋高房子，我很生氣,，開始捉弄弟弟,，一會兒不理他，一會兒又打他,，把他弄得哇哇大哭,。

媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“弟弟那么小,，我們肯定要好好照顧他,，你此刻這么大了，會自理了,，我們當然就不會和以前一樣照顧你了,，并且，你要學會和弟弟分享爸爸媽媽的愛,?！蔽衣犃耍靼琢嗽S多。

此刻,，弟弟一歲半了,，我與他發(fā)生了許多事，每一件我都忘不了,。每當他叫我姐姐或者雅姐,，我心中便無比溫暖;每當他喂我吃東西，我心中便無比感動;每當我上學,，他總會走到門口,，依依不舍向我告別，我心中便無比依戀;每當?shù)艿芤冶П?，我心中便充滿幸福,。

我的弟弟就是爸爸媽媽送給我的最珍貴的禮物。他帶給我歡樂,，他陪伴我成長,，他讓我學會分享，他讓我家更加熱鬧幸福,。我愛我的弟弟,，也感激爸爸媽媽送我這份珍貴的禮物。