我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇一

一下課,，其他的孩子都會自主的進(jìn)區(qū)玩，而她總是安靜的坐在座位上看著他們,，有時看到大家玩的開心了,，她也會露出笑容。游戲活動時,，大家都會積極的參與,，而月月總是以一句：“老師,，我不想玩”為由拒絕參與到游戲中來。

午餐時,，我給孩子們添湯,，要的孩子早就把手舉得高高的，因?yàn)橹涝略碌膫€性,，所以每次我都會到她跟前看看她碗里有沒有,，并問上一句：“月月你要湯嗎”，她經(jīng)常會用點(diǎn)頭和搖頭來回應(yīng)我,。

我一直以為小陳天生就是這樣,，直到上星期的語言活動《夜晚并不是黑暗》中，我讓孩子們說說怕不怕晚上,？當(dāng)你害怕晚上的時候,，你的爸爸是想什么辦法讓你不害怕的？一提有關(guān)晚上的話題,，孩子們顯得特別激動,，發(fā)言的孩子也特別多，我發(fā)現(xiàn)平時不發(fā)言的孩子也都舉起了小手,。

我看見小陳沒有舉手,，但做的非常端正，眼睛一直盯著我,，“她也想回答嗎,？”沒有過多的思考，我就點(diǎn)到了她的名字,，她站起來輕聲的說：“晚上我害怕時,，爸爸會輕輕的拍拍我，有時媽媽陪著我睡,，她會給我講故事,。”小陳講的非常好,，我讓大家一起表揚(yáng)了她,，從她的表情可以看出她內(nèi)心是多么的激動和高興。在后來的美術(shù)課畫白天與黑夜時,，小陳也表現(xiàn)的不錯,，我還特地利用她的作品進(jìn)行了針對性的評價。那天中午,，我讓她做小老師,，這是她第做小老師，開始她還有一點(diǎn)畏懼，說不想做,。

旁邊的孩子一聽,，月月不想做，就都一擁而上,，嘴里還大聲喊著：“老師,，讓我做吧！”看著大家的表現(xiàn),，我鼓勵小陳,。最后，她還是勇敢的接受了,，可月月當(dāng)小老師沒有一個孩子聽她的,，因?yàn)樗皇窃诤⒆觽冎虚g走來走去，偶爾會說一句很輕的話,，我想只有她自己才知道說的是什么吧。無奈我只有在旁邊使眼色,、做動作,，讓孩子們聽她的，當(dāng)然這一切小陳都沒有發(fā)現(xiàn),，她還以為自己管的好,，走起來的腳步更輕快了，說話的聲音也逐漸響亮了,。

第二天來園時,，她媽媽拉著我說，昨晚放學(xué)回家孩子非常興奮,，說了很多學(xué)校的事,，還說做了小老師。晚上不肯睡,，說是要等爸爸加班回來告訴爸爸自己做小老師了,，所以昨晚睡的很晚，早上起不來,，上學(xué)來遲了,。看著小陳媽媽一臉的笑容,，讓我感受到平時我對小陳可能關(guān)注的太少,，只要多鼓勵他，多給他表現(xiàn)的機(jī)會,，可能她會成長的更快,，就像從來沒有做過小老師的小陳，在做了小老師后整個人都好象變了,，變的開朗了,。雖然在集體游戲時,，她還是不愿意參與，但我相信只要我對她關(guān)注多一點(diǎn),，她的進(jìn)步一定會快一點(diǎn),。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇二

我從事幼教方面的工作已經(jīng)有一段時間了，對于教育幼兒也有一定的心得,。我們知道,，寶寶自理能力稍弱，總是希望身邊有大人,，要是你一但離開,，寶寶又會哭起來。面對這種情況,，我們應(yīng)該采取應(yīng)急措施,，家長們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的，因?yàn)閷殞毧奁鋵?shí)也是個鍛煉的過程,、宣泄的過程,，也是幼兒表達(dá)情緒的一種，家長要以一顆平常心,；來看待與兒女之間的關(guān)系,，把這種溺愛，寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛,，客觀的愛,，愛的太狹小，不但使家長身心交瘁,，也剝奪了孩子自身發(fā)展的空間,，家長要擺正自己的心態(tài)，如果孩子的需要是正確的,，我們一定要給予滿足,，但如果是無理的，就要制止,。面對一些膽小,、愛哭幼兒問題，我們應(yīng)采取以下幾點(diǎn)策略：

一、冷處理

面對幼兒一些無原則的要求，家長要堅持不同意或不理會,，讓幼兒放任的哭，待幼兒冷靜下來之后,。再與她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無理的要求。

二,、條件對換法

如果孩子哭鬧不止的話,，可以先答應(yīng)她的條件，但同時也要求他答應(yīng)你一個條件并告訴他如果她的事沒做到就會有一個很嚴(yán)重的后果,，當(dāng)然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的,，比如下次你見到某某小朋友要打招呼等，以次來進(jìn)行交換,，另外我們答應(yīng)她的事也一定要做到,，這樣才有信服力，以此來改善孩子任性脾氣大的特點(diǎn),。

三,、分散注意法

這點(diǎn)很重要也很有用，在孩子哭鬧時,，家長可用分散法來引導(dǎo)孩子,，例如她平時愛聽故事愛做的一些事，都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法,。

四,、鼓勵法

鼓勵和表揚(yáng)永遠(yuǎn)是培養(yǎng)一株小苗質(zhì)的沃土，在鼓勵和賞識的氣氛下,，孩子會變得越來越自信，與您會越來越貼心,，當(dāng)你們的心近了,，孩子則更愿意與你交流，你的想法,，她會更愿意采納,，孩子也會變得更溫和，當(dāng)她與小朋友友好相處時,，當(dāng)她不再隨便哭鬧時,，當(dāng)她很勇敢的和別人打招呼時，你都可以說“孩子,，你真棒,，媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會高興的重復(fù)做這些事情，知道行為定型為止,。

相信有了以上幾個方法,，我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題，主要還需通過老師和家長,，我們大人的一顆愛心去感化他們,，讓他們感受愛是關(guān)鍵，也讓寶寶們開開心心地度過每一天。

有人說：老師是人類靈魂的工程師,；有人說：老師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭；有人說：老師甘為人梯,，默默耕耘,；有人說：老師是捧著一顆心來，不帶半根草去,。有人認(rèn)為,，幼兒教師就是孩子王，帶著他們玩好,，不磕著碰著就行了,。其實(shí)根本就不是，幼兒教師其實(shí)需要會多方面的技能,，還要有愛心,、耐心。從事了一段時間幼教工作的我在這方面有了一定的心得體會,，在此與大家分享,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇三

你們好!這篇育兒心得，作為我的爸爸媽媽,，書讀得少,，沒有什么文化，工作比較忙,，對孩子溝通時間少,，各方面不到位，表示歉意,。在我心目中,，爸爸媽媽很不容易，值得我敬佩,。于是,，我代替父母寫了這篇育兒心得，先做一下自我介紹,。我是肖金浩的姐姐,，我對弟弟性格了如指掌，他的性格內(nèi)向,，不愛說話,，靦腆，有點(diǎn)挑食,，不擅長與小朋友交流,，還望老師多多教導(dǎo),。

但自從進(jìn)了幼兒園，他有了很大的改變,，從內(nèi)向變?yōu)殚_朗,、活潑，從愛哭鬧變?yōu)楣郧啥?，有禮貌,，喜歡和小朋友一齊玩耍，普通話說的標(biāo)準(zhǔn)了,，也學(xué)會與人交流了,，進(jìn)步很大。

在校有什么開心或不如意的事情,，都會回家和爸爸媽媽還有我分享,，比如，這天老師夸他飯菜都吃完了,，表現(xiàn)不錯,，“你真棒!”聽到老師的表揚(yáng)，他就會感到無比開心和自信,。媽媽明白弟弟在班級里,，表現(xiàn)不出色，老是貪玩,，心里很糾結(jié),，還望兩位老師多費(fèi)心。在此,，我由衷地感謝兩位老師,，你們辛苦了。

弟弟的改變,，讓我不禁想起了我讀幼兒園的時候，是外地學(xué)校,，而此刻弟弟是上本地學(xué)校,，學(xué)校條件優(yōu)越，環(huán)境好,，干凈,。期望他能在學(xué)校有所進(jìn)步，成長收獲,，但這需要老師的引導(dǎo)和栽培,。因?yàn)槔蠋煹慕逃贾鲗?dǎo)地位，騎著關(guān)鍵性的作用,，都說老師是人類靈魂的工程師,，我覺得很有道理,。

聽爸爸媽媽說，學(xué)校經(jīng)常召開家長會,，很有好處,，對小朋友的成長和學(xué)習(xí)，起了很大的作用,，由此看來學(xué)校是有職責(zé)感的,，也是家長值得托付的好學(xué)校。

千言萬語盡在不言中,，一切拜托兩位老師!

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇四

目前我國城市大多數(shù)家庭的孩子,，從上幼兒園起，陸續(xù)開始學(xué)習(xí)特長,，內(nèi)容涉及繪畫,、聲樂、器樂,、書法,、體育項(xiàng)目等等，隨著孩子年齡增長和功課加重,，尤其是到高中階段,，課外特長的學(xué)習(xí)便逐漸停止。

看到周圍很多朋友的孩子曾經(jīng)刻苦練習(xí)鋼琴,，現(xiàn)今連一首簡單的曲子都不會彈奏,，數(shù)年的辛苦付諸東流，鋼琴也成了擺設(shè),，真讓人噓唏不已,。

和大多數(shù)家長一樣，我也經(jīng)歷了為孩子選擇學(xué)習(xí)的特長項(xiàng)目,、送孩子上課,、陪孩子練習(xí)的艱難過程，慶幸的是,，我的孩子自小學(xué)開始至進(jìn)入大學(xué),，尚未放棄特長的練習(xí)，作為家長在這一過程中頗有些心得體會,。

我的孩子上幼兒園時,，他的繪畫經(jīng)常被貼在展覽欄里，老師和我說過多次,，認(rèn)為我孩子有繪畫天分,，應(yīng)該上個課外班培養(yǎng)這方面的特長。我征求過孩子的意見,，他自己沒有興趣,，我也正好懶得接送,，便作罷。

孩子上小學(xué)后,，我感覺應(yīng)該讓孩子學(xué)一門特長,，為了減少無謂的投資，我為孩子選擇了不需要購置設(shè)備的行當(dāng)——唱歌,，只要帶上嘴就可以練習(xí)了,。從開始最初級的學(xué)唱，到后來合唱團(tuán)的演員,，我經(jīng)歷了6年的接送過程,。我的孩子很有音樂天賦，唱歌的音準(zhǔn),、節(jié)奏,、音質(zhì)都非常好，但是他不喜歡唱歌,，主要原因是合唱團(tuán)的老師比較兇,，要求很嚴(yán)格。

每次送孩子去唱歌的1個多小時車程中,，他總是不停地說：“媽媽我不喜歡唱歌,，我不想唱歌”。我?guī)缀跻テ谱炱?，苦口婆心地勸說：我理解他的感受,，讓他先唱著，以后長大了如果實(shí)在不喜歡再放棄,。孩子在練唱時,，我一般在教室外面邊等邊織毛衣，幾年下來織出的毛衣有好幾件,。接孩子回家的路上,，我還要應(yīng)孩子的要求，給他準(zhǔn)備一堆零食在公共汽車上吃,，讓他高興,，以便下次還肯去。雖然孩子最后因?yàn)槲页鰢鵁o法接送而放棄唱歌,，但是在合唱團(tuán)接受了系統(tǒng)的樂理訓(xùn)練,，視譜能力非常強(qiáng),。

我孩子從小學(xué)三年級開始在學(xué)校管樂隊學(xué)習(xí)長笛,，他之所以同意學(xué)，是因?yàn)槲以S諾如果他肯學(xué)長笛就可以不唱歌,。我的孩子學(xué)習(xí)長笛也很有天賦,，在管樂隊十幾個學(xué)習(xí)長笛的孩子中,，他是學(xué)得最好的。但是和唱歌一樣,，他也不喜歡吹長笛,。

每天的練習(xí)我都要在一旁不停地哄著、表揚(yáng)著,，同時還要忍受他初期吹奏時刺耳的笛聲,。只要他肯堅持吹，我不計較他吹奏時的姿勢,、手式,，甚至他不愿意跟老師學(xué)，我也同意他自學(xué)了一年多,，以便他能夠不放棄,。我孩子曾跟他同學(xué)的家長說，他不喜歡吹長笛,，但看在我和他爸爸的面子上每天都練習(xí),。聽到這話我非常感動，深感孩子的不容易和對家長的體諒,。

為了有切身體會,，我在20xx年開始學(xué)習(xí)長笛，剛開始吹時真是頭昏眼花渾身無力,，才知孩子學(xué)習(xí)這門樂器費(fèi)了多大力氣,。從那之后，我以更加體諒和理解的心態(tài)看待孩子的長笛吹奏,，也說了更多更肉麻的表揚(yáng)和鼓勵的話,。

我始終牢記讓孩子學(xué)習(xí)長笛的目的，是讓他將來多一種抒發(fā)情感的方式,，而不是培養(yǎng)他成為長笛演奏員,。我也曾抵御不住世俗的虛榮讓孩子考級，枯燥的重復(fù)練習(xí)差點(diǎn)讓孩子放棄學(xué)習(xí)長笛,，現(xiàn)在想來挺后悔,，這是不符合學(xué)習(xí)目的的。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇五

按理說,，老師其實(shí)真的沒有必要去管孩子撒謊的事,，但是如果孩子撒謊傷害了其他的同學(xué)，或者是事有不公時,，老師就得第一時間站出來處理孩子撒謊的事情,。那么到底老師要如何做才不會傷害撒謊孩子的自尊心呢?

一、老師要做好自己的工作,，做好榜樣

你答應(yīng)了孩子的事情,，一定要做到,，如果沒有做到，或者是忘記了,，就要在第一時間向孩子們解釋,，并給孩子們道歉。只有這樣,，孩子們才會理解你,，原諒你。老師如果一直都說話不算數(shù),，給孩子造成的印象,，那肯定就是跟著講話不算數(shù)，撒謊成篇了,。

二,、鼓勵孩子承認(rèn)錯誤

再次老師一定要讓孩子們理解，即使你說謊話了,，老師依然不會因?yàn)槟阒v謊話而不喜歡你,，同樣，如果你承認(rèn)了錯誤,，改正了這個毛病,，老師依然是愛你的。所以,，老師在處理講謊話的孩子后,，一定不要改變對這個孩子的態(tài)度，否則其他的孩子一看,，都不敢再承認(rèn)自己講謊話了,，因?yàn)榕吕蠋煵幌矚g自己了。

三,、正確對待孩子犯錯的態(tài)度

如果你發(fā)現(xiàn)孩子撒謊了,，一定要與孩子商量，看找到孩子能接受的承認(rèn)謊言的一個過程,，或者是能讓孩子不受到傷害地講出來撒謊的事情,。當(dāng)然，老師也有責(zé)任告訴孩子,，如果下次遇到同樣的事情,，要如何正確處理，才能避免講謊話,。

這里要提醒一下老師,，有些老師覺得孩子不是自己的，嚴(yán)厲地批評講謊話的孩子是應(yīng)該的。其實(shí)這樣做,，并不理智。如果你非常嚴(yán)厲地懲罰孩子,，則會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，反而會講更多的謊話，從而避免被你發(fā)現(xiàn)他講謊話了,。

四,、給孩子足夠的尊重

老師在處理講謊話的孩子時，一定要避開其他的小朋友,，因?yàn)榧词故切『⒆?，他們也要面子，他們也不希望其他的小朋友看到自己被老師說,，被老師責(zé)備,。因此，最好找一個單獨(dú)的地方與孩子好好交流一下,。

最后提醒一下老師們,，孩子有時候講謊話可能是善意的或者是想引起其他人的注意，或者是想避免受到傷害,，老師一定要讓孩子們明白,，這些他所擔(dān)心的事情都不會發(fā)生，反而如果他樂于承認(rèn)自己講謊話,，并努力改正說謊的毛病,，則會得到老師更多的夸獎和表揚(yáng)，這才是避免孩子們繼續(xù)講謊話的根本,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇六

我班的小朋友,，是個轉(zhuǎn)學(xué)生，性格內(nèi)向的她在班級里總是默默無聞,，一天到晚幾乎聽不到她的聲音,，唯一聽到從她嘴里發(fā)出的聲音，就是早晨點(diǎn)名時的那一聲“到”,。

一下課,，其他的孩子都會自主的進(jìn)區(qū)玩，而她總是安靜的坐在座位上看著他們,，有時看到大家玩的開心了,，她也會露出笑容。游戲活動時,，大家都會積極的參與,，而月月總是以一句：“老師，我不想玩”為由拒絕參與到游戲中來。午餐時,，我給孩子們添湯,，要的孩子早就把手舉得高高的，因?yàn)橹涝略碌膫€性,，所以每次我都會到她跟前看看她碗里有沒有,，并問上一句：“月月你要湯嗎”，她經(jīng)常會用點(diǎn)頭和搖頭來回應(yīng)我,。

我一直以為天生就是這樣,，直到上星期的語言活動《夜晚并不是黑暗》中，我讓孩子們說說怕不怕晚上?當(dāng)你害怕晚上的時候,，你的爸爸是想什么辦法讓你不害怕的?一提有關(guān)晚上的話題,，孩子們顯得特別激動，發(fā)言的孩子也特別多,，我發(fā)現(xiàn)平時不發(fā)言的孩子也都舉起了小手,。

我看見沒有舉手，但做的非常端正,，眼睛一直盯著我,，“她也想回答嗎?”沒有過多的思考，我就點(diǎn)到了她的名字,，她站起來輕聲的說：“晚上我害怕時,，爸爸會輕輕的拍拍我，有時媽媽陪著我睡,，她會給我講故事,。”講的非常好,，我讓大家一起表揚(yáng)了她,，從她的表情可以看出她內(nèi)心是多么的激動和高興。在后來的美術(shù)課畫白天與黑夜時,，也表現(xiàn)的不錯,，我還特地利用她的作品進(jìn)行了針對性的評價。那天中午,，我讓她做小老師,，這是她第做小老師，開始她還有一點(diǎn)畏懼,，說不想做,。

旁邊的孩子一聽，月月不想做,，就都一擁而上,，嘴里還大聲喊著：“老師，讓我做吧!”看著大家的表現(xiàn)，我鼓勵,。最后,，她還是勇敢的接受了，可月月當(dāng)小老師沒有一個孩子聽她的,，因?yàn)樗皇窃诤⒆觽冎虚g走來走去,，偶爾會說一句很輕的話，我想只有她自己才知道說的是什么吧,。無奈我只有在旁邊使眼色、做動作,，讓孩子們聽她的,，當(dāng)然這一切都沒有發(fā)現(xiàn)，她還以為自己管的好,，走起來的腳步更輕快了,，說話的聲音也逐漸響亮了。

第二天來園時,，她媽媽拉著我說,，昨晚放學(xué)回家孩子非常興奮，說了很多學(xué)校的事,，還說做了小老師,。晚上不肯睡，說是要等爸爸加班回來告訴爸爸自己做小老師了,，所以昨晚睡的很晚,，早上起不來，上學(xué)來遲了,?？粗鴭寢屢荒樀男θ荩屛腋惺艿狡綍r我對可能關(guān)注的太少,，只要多鼓勵他,，多給他表現(xiàn)的機(jī)會，可能她會成長的更快,，就像從來沒有做過小老師的,，在做了小老師后整個人都好象變了，變的開朗了,。雖然在集體游戲時,，她還是不愿意參與，但我相信只要我對她關(guān)注多一點(diǎn),，她的進(jìn)步一定會快一點(diǎn),。幼兒園育兒心得體會(二)

雖然已有4年時間沒有教小班了，對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，課程滲透都不及別的老師,，但既然接手了這個班,，我想我有責(zé)任把這個班級管理好，服務(wù)好,。每個學(xué)期初,，每年新生入園，解決幼兒的分離焦慮是教師的重要工作,。為了使幼兒盡快熟悉幼兒園,，喜歡上幼兒園，我在歷年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行探索與實(shí)踐,，在深入了解幼兒的心理特點(diǎn)及家庭狀況的基礎(chǔ)上,，嘗試采用幼兒園教育趨于家庭化的方法，收到了良好的效果,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇七

光蔭如梭,，在這不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了,。隨著年齡的增長,，自我意識、獨(dú)立意識的增強(qiáng),，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了,，她有時也會抓住大人的缺提出意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了,。

面對這個“小大人”我們要知道,，孩子是大人的“復(fù)印件”，所以我們平常也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響呢?

做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計一個雄心壯志的計劃,，一但教育偏離了設(shè)計的軌道,，就會認(rèn)為孩子“笨”、“沒有出息”,，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來,。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替你去完成,。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題,，相同的錯誤重演就是問題了。少年的時光是金色的,、自由的,、和快樂的，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”,。

我們認(rèn)為只是個平凡的小女孩,，我們沒有給她設(shè)計任何的遠(yuǎn)大理想,，我們只是希望她開開心心上學(xué)，開開心心生活,，健康的成長,。所以考試成績不理想時，我們更多的是要幫助她找出差錯的原因,，而不是開口就責(zé)罵她,，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提，不是揪住不放,。尊重她自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇,，但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養(yǎng)她自己獨(dú)立決定的意識是不可以沖動和隨意的,。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,，由于家庭結(jié)構(gòu)問題，老人都會把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心,。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時,，會使孩子無所適從,，孩子對大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,，時間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時,，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機(jī)取巧”,，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,、紀(jì)律感的最好教材,。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時，都要采用背靠著孩子的溝通方式,，而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休,。

父母要學(xué)會尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長,，孩子開始學(xué)會獨(dú)立思考,，不再盲目服從;平時我們多采用溝通辦法，口氣婉轉(zhuǎn),，放下架子,，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長制批評作風(fēng),。在與孩子溝通時,，一定要認(rèn)真聆聽她說話，讓她感到父母對她的重視與尊重,，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,，她也會在與大人的談話中,，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見,，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助,。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié),，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通,。比如說看電視、玩電腦時間長了,，我們采用“提醒制”,，告訴她再過幾分鐘該休息了，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等,。有一種飽和原則,，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的,，也能夠體會把事情做完的樂趣,，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事,，如果把要求的水準(zhǔn)降低,，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,，那么他們在低潮過后,，又會升起責(zé)任心，更主動地去做功課,。

在填鴨式的教育模式下,，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡,，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因,。

我們提出四個建議：

1,、多給孩子講一些勵志故事或典故。

2,、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子,。

3、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣,。

4,、鼓勵孩子暫時落后是為最后的沖刺保存實(shí)力。

父母是孩子最好的老師,，父母應(yīng)該注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題,，做好榜樣,，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí),，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人,，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個有愛心,、包容心的家長,。

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母,，一切都得摸索,。寶寶一天天長大，我也和她一齊慢慢成熟,，怎樣理解孩子,，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇八

一,、持續(xù)孩子“本色”不等于放任自流

有些父母認(rèn)為，孩子的成長是水到渠成的事,，到時候自然會到達(dá)就應(yīng)到達(dá)的樣貌,，所以萬事不管,，給老師一個“本色”的孩子,，一張正宗的“白紙”。美國心理學(xué)家布盧姆對1000名兒童追蹤研究的結(jié)果證明,，1-4歲幼兒的智力發(fā)展是人一生中的關(guān)鍵期,。兒童2歲時腦重到達(dá)成人的70%，6歲已達(dá)成人的90%,，智力到達(dá)80%,。許多教育心理學(xué)家認(rèn)為：對兒童的教育就應(yīng)從零歲開始，兒童天資發(fā)展的關(guān)鍵在于出生后頭三年孩子的經(jīng)歷,，也就是在于腦細(xì)胞生長發(fā)育時期孩子的經(jīng)歷,。因此，沒有生就的天才,，也沒有天生的笨蛋,，關(guān)鍵在于腦細(xì)胞所受刺激的多少。如果對孩子在發(fā)育的關(guān)鍵期放任自流,，不管不教,，沒有給他足夠的刺激,，其結(jié)果和可能就如同布盧姆所說的那樣“幼兒期被剝奪了智力刺激的兒童，永遠(yuǎn)達(dá)不到他原先就應(yīng)到達(dá)的高水平”,。

二,、培養(yǎng)孩子自覺不能不聞不問

大人有時還會犯不該犯的錯誤，何況是自控力很差的孩子,。教育學(xué)告訴我們,，要到達(dá)自律，務(wù)必經(jīng)過漫長的他律過程,。有一本名為《千萬別管孩子》的書,，初看書名時會嚇人一跳，讀后才明白它是倡導(dǎo)一種新的理念――自主教育,，那里的“不管”不是放任自流,，而是在不管中“管”，給孩子一個自由自主的空間,。它對父母的要求提高了,，如在日常生活中要給孩子樹立好的榜樣，在尊重孩子的基礎(chǔ)上進(jìn)行激勵和啟發(fā)教育,，耐心傾聽孩子心聲,，用贊美、鼓勵引導(dǎo)孩子,，給孩子正確的愛,，對孩子進(jìn)行必不可少的挫折教育等。據(jù)調(diào)查,，成績好的學(xué)生90%以上擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從良好的生活習(xí)慣遷移過來的，那么良好的生活習(xí)慣又是從哪里來的?答案無疑是家庭教育,。所以說,，父母職責(zé)重大啊!好的習(xí)慣，孩子將一輩子受益,。在孩子沒養(yǎng)成良好習(xí)慣時,，父母就應(yīng)起到檢查監(jiān)督的作用，而且要持之以恒,，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,，只會造成前功盡棄。因此,，如果父母真的愛孩子,，就科學(xué)地管管他吧!

三、沒有絕對民主,，賞識教育不是單純的表揚(yáng)

家庭教育需要民主,，民主氣氛下長大的孩子自信心強(qiáng),、性格獨(dú)立。然而世界上沒有絕對的民主,，只有相對的自由,。有些事情對錯原本就有定論，怎能因?yàn)楹⒆右恍┗闹嚨睦碛啥鴦訐u,。這種“民主”,，只會助長孩子的詭辯惡習(xí)。賞識教育不是表揚(yáng)加鼓勵,。它在操作時分四個層面：賞識孩子正確的行為結(jié)果,，以強(qiáng)化孩子的行為;賞識孩子正確的行為過程，以激發(fā)孩子的興趣和動機(jī);創(chuàng)造環(huán)境,，以指明孩子的發(fā)展方向;適當(dāng)提醒,，增強(qiáng)孩子的心理體驗(yàn)，糾正孩子的不良行為,。對于孩子身上的缺點(diǎn),，絕對不能姑息遷就，而以何種方式幫忙他改正,，卻是因人而異的,，不能把賞識教育當(dāng)成靈丹妙藥。在賞識自己孩子的同時,，也要賞識其他孩子,，你行別人也行，這樣孩子的自信就不是盲目的自信,。

四,、進(jìn)好學(xué)校把孩子“全托”選取一所好學(xué)校是父母的明智之舉，它會讓你安心,、放心,。

但這并不是說,，只要進(jìn)了好學(xué)校就一勞永逸了,，就不用管孩子了。要明白,，造就適應(yīng)時代發(fā)展的有競爭力,、具有良好綜合素質(zhì)的人，知識的積累并不是最重要的,，重要的是潛力的培養(yǎng)和人格的塑造,，而這個重任就落在了父母身上。孩子的問題父母就應(yīng)最清楚,，透過及時和老師交流,，能使老師最大限度的幫忙孩子,。打個比方，老師就好像雕琢玉石的工匠,，但如果把探礦尋寶的任務(wù)也一并交給他們,，結(jié)果只能是事倍功半。如果父母能夠及時帶給正確的信息,，老師才能挖掘出學(xué)生深藏的潛能,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇九

今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得,，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一,、先傾聽再出主意

孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮,。不僅要幫孩子走過這段時刻,，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼?、失望,、尷尬、傷心這些情緒,，對于父母來說是很關(guān)鍵的,。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受,，然后再充當(dāng)軍師,，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性,。

二,、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱

我跟好好爸爸約定好,，每天都要跟好好說一次“我愛你”,，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒,，有時候是晚上要睡覺的時候,，有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候,，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”,。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是,，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。

三、善用表揚(yáng)和鼓勵

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,，而且吃一口飯要非常久的時間,，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),，不能慢吞吞的,，再后來我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下,?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然,，無所謂了,。所以，家長一定不要濫用表揚(yáng),，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具,、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之,，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長的資本。

好好的膽子不夠大,，很多時候很多事都不敢嘗試,。在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙,，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”,，我就把筆拿在她手上,，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,，畫圓呀，三角形,，還會一一把畫的圖案剪出來,。

四、避免批評和指責(zé)

過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的,。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候,，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯誤的,，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候,，就應(yīng)該心平氣和地,、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判,，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比,，讓她知道自己的過錯，最后表揚(yáng)一番她的長處,，告訴她這件事雖然做錯了,，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒,，是個大家都喜歡的好孩子,。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自己的錯誤,，以后一定會改正的,。

五、讓孩子幫忙做事

平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具,、餐后收拾餐具等力所能力的雜事,，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子,。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事,，就會讓孩子收益一生,。

以上只是我個人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法,。當(dāng)然,，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育,，同時還要配合幼兒園老師,，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇十

大家好,，我是媽媽，很高興能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng),。我家寶貝來幼兒園已經(jīng)一個多月了,，在這期間發(fā)生了很多變化，當(dāng)然也有一些不足,，下面我將我的一些心得說與大家聽,，也希望大家給點(diǎn)意見。

一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，教孩子關(guān)心他人

現(xiàn)在的孩子都非常聰明,，模仿力也很強(qiáng)，所以做父母的可一定得注意了,。首先孩子的作息時間是隨著父母一塊的,，我們起床時也把她叫起來按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員,，比如吃飯時,，我們會叫她來端碗，給大家發(fā)筷子,。玩完玩具了自己能主動放回原地,，這些都需要我們做家長多說多做多操心，多多督促他們,，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣,。

二、多和父母進(jìn)行溝通

要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系,，“隔輩人親”,，一點(diǎn)不假，他們總會自己不自覺地過度保護(hù)孩子,。在處理與他們的關(guān)系上,，首先我尊重他們，知道他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子好,，但凡事都得有個原則,，一味的放縱，那是對自己的不負(fù)責(zé)任,，在遇到問題時,，只要我認(rèn)為自己是對的，無論是誰,，我也絕不退讓,，其次，多和父母進(jìn)行溝通,，和他們講道理,，做他們的思想工作，使其也參與到自己的行動中,，共同教育好孩子,。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西,，可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食,，這不僅影響了孩子的正餐,，還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育，為此沒少和父母說道,。

做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書籍,，掌握幼兒心理學(xué)和教育學(xué),，尊重幼兒教育規(guī)律,，提高理論指導(dǎo)和減少盲目性，和孩子一起娛樂,，一起做游戲,，促進(jìn)母子間的感情。

我和我的家人總是在飯后,，和孩子一起娛樂一起游戲,，教孩子學(xué)唱一些簡單的兒歌之類，有時也從網(wǎng)上下些資料給我的父母,，讓他們和孩子一起玩,。另外，我們也會有意或無意識的培養(yǎng)孩子各方面的愛好,，觀察孩子的喜樂,。例如當(dāng)聽說哪有義演時，我會帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好,。

三,、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活

我家寶貝,，屬于慢熱型,，一換個生活環(huán)境，對周圍的人和物就感到陌生而新鮮,，也缺乏自信,，等熟悉后，她就能很快適應(yīng)了,，我和我的父母總是?？洫勊o她鼓勵,，說一些她以前的事,，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外,，在來上幼兒園時,，我們都提前給她打了預(yù)防針，告訴她,，你今天要上幼兒園了,，要交代她一些事情,，給她講道理，講去上幼兒園的好處,，給她講一些小故事,，誘導(dǎo)她，開啟她,，讓她明白去幼兒園是對她好,，這時你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是愿意的了,。

以上是我的一點(diǎn)育兒心得,，僅供參考。希望以后能和大家以及老師們多多溝通,，以促進(jìn)孩子們健康快樂的成長,。另外，在最后,，我想給老師提一個意見,，那就是老師在給我們家長發(fā)校訊通時，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類的東西,，或者也教家長學(xué)一些動作或詞之類的東西,，這樣也方便我們在家教他們。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇十一

我從事幼教方面的工作已經(jīng)有一段時間了,，對于教育幼兒也有一定的心得,。我們知道，寶寶自理能力稍弱,，總是希望身邊有大人,，要是你一但離開，寶寶又會哭起來,。面對這種情況,，我們應(yīng)該采取應(yīng)急措施，家長們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的,，因?yàn)閷殞毧奁鋵?shí)也是個鍛煉的過程,、宣泄的過程，也是幼兒表達(dá)情緒的一種,，家長要以一顆平常心;來看待與兒女之間的關(guān)系,，把這種溺愛，寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛,，客觀的愛,，愛的太狹小,，不但使家長身心交瘁,，也剝奪了孩子自身發(fā)展的空間,，家長要擺正自己的心態(tài),，如果孩子的需要是正確的，我們一定要給予滿足,，但如果是無理的,，就要制止。面對一些膽小,、愛哭幼兒問題,，我們應(yīng)采取以下幾點(diǎn)策略：

一、 冷處理

面對幼兒一些無原則的要求,，家長要堅持不同意或不理會,，讓幼兒放任的哭,，待幼兒冷靜下來之后,。再與她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無理的要求,。

二,、條件對換法

如果孩子哭鬧不止的話，可以先答應(yīng)她的條件,，但同時也要求他答應(yīng)你一個條件并告訴他如果她的事沒做到就會有一個很嚴(yán)重的后果,，當(dāng)然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的，比如下次你見到某某小朋友要打招呼等,，以次來進(jìn)行交換,，另外我們答應(yīng)她的事也一定要做到，這樣才有信服力,，以此來改善孩子任性脾氣大的特點(diǎn),。

三、分散注意法

這點(diǎn)很重要也很有用,，在孩子哭鬧時,，家長可用分散法來引導(dǎo)孩子，例如她平時愛聽故事愛做的一些事,，都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法,。

四、鼓勵法

鼓勵和表揚(yáng)永遠(yuǎn)是培養(yǎng)一株小苗質(zhì)的沃土,，在鼓勵和賞識的氣氛下,，孩子會變得越來越自信，與您會越來越貼心,，當(dāng)你們的心近了,，孩子則更愿意與你交流，你的想法,，她會更愿意采納,，孩子也會變得更溫和,，當(dāng)她與小朋友友好相處時，當(dāng)她不再隨便哭鬧時,，當(dāng)她很勇敢的和別人打招呼時,，你都可以說“孩子，你真棒,，媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會高興的重復(fù)做這些事情,，知道行為定型為止。

相信有了以上幾個方法,，我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題,，主要還需通過老師和家長，我們大人的一顆愛心去感化他們,，讓他們感受愛是關(guān)鍵,，也讓寶寶們開開心心地度過每一天。

有人說：老師是人類靈魂的工程師;有人說：老師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭;有人說：老師甘為人梯,，默默耕耘;有人說：老師是捧著一顆心來，不帶半根草去,。有人認(rèn)為,，幼兒教師就是孩子王，帶著他們玩好,，不磕著碰著就行了,。其實(shí)根本就不是，幼兒教師其實(shí)需要會多方面的技能,，還要有愛心,、耐心。從事了一段時間幼教工作的我在這方面有了一定的心得體會,，在此與大家分享,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇十二

對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn),，一邊從育兒書籍上和前輩們那兒借鑒,，也一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。寶寶上幼兒園后,，在老師們的精心培育下,，正茁壯成長。她的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下四個方面的心得,。

一、欣賞教育

欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的手段,。一個孩子,，其最可人之處不在于她的聰明活潑,，而在于她的自信。自信有助于她現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn),。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的,、漸進(jìn)的、無形的過程,。在日常生活中,，父母的一個眼神、一個手勢,、一聲贊揚(yáng),，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志,，增強(qiáng)孩子的信心,，激發(fā)孩子的勇氣。

當(dāng)寶寶當(dāng)上小排頭時,、取得小貼畫時,、主動幫我們做家務(wù)時??我們都會獎給她一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著,。對于父母親來說，愛孩子是天性,，是一件極其簡單的事,，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事,。無數(shù)次的育兒實(shí)踐,，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵,。

二,、互相尊重

讓孩子懂得尊重老師、尊重父母,，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為,。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人,。樹立老師,、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地,、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財富,。讓孩子學(xué)會尊重老師,，

要求家長身體力行,，以身作則，尊重自己的老師,。凡是老師要求家長支持配合的事情,，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望,。教育孩子尊重父母的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”,。一方面有利于樹立家長的威望,，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時,，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問題、看世界,，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子，也就只有在這樣的前提下,，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解,、剖析、關(guān)愛孩子,，為孩子提供最適合的教育,。

三、引導(dǎo)教育

“父望子成龍,、母望女成鳳”,，這是為人父母者的期望。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓寶寶為父母的期望而活著,。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則,。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中,，老師和父母是她的領(lǐng)航員,。在她遇到困難的時候，我們及時進(jìn)行指導(dǎo)。同時,，我們注重發(fā)現(xiàn)她的不足,、特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo),。我們的目的不是為了她成名成家,，我們只希望她在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕拧⒏嗟伢w味生活的樂趣!

四,、協(xié)調(diào)教育

父母教育孩子的方式要協(xié)調(diào)一致,。很多家庭中爸爸和媽媽對孩子的教育態(tài)度不一致，我覺得在家庭教育中,，教育孩子以媽媽為主,，爸爸為輔，這里不是說爸爸的教育不重要,，相反,，爸爸在教育過程中起著舉足輕重的作用。

在孩子心目中,，爸爸是家里的頂梁柱,，是我們家的男人，說話做事無不成為孩子的楷模,，因此在家庭教育中,，爸爸更應(yīng)該起好帶頭作用，爸爸把握好大的方向的同時,，媽媽注意細(xì)節(jié)上的教育,，協(xié)調(diào)一致，不出現(xiàn)矛盾的教育方式,，這樣才能教育好孩子。

在我家也有過父母同時指責(zé)孩子的缺點(diǎn),，后面我意識到這樣會嚇壞孩子,，讓她沒有自信心的。我覺得諸如這類的事情應(yīng)該盡量避免,。在孩子成長過程中不可能不犯錯,，作為父母應(yīng)該有一顆包容之心，包容她的缺點(diǎn)的同時,，引導(dǎo)她改正錯誤,，保持冷靜，不可采取過激的行為,，不然父母做再多的好事也頂不過做一件壞事,，請各位父母謹(jǐn)記。

以上是我育兒的四點(diǎn)粗淺心得，我們深知,，寶寶的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我女兒獲得知識、快樂成長的老師們!

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇十三

時間過得真的很快,，愷愷在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了,，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長,，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識。既想讓孩子快樂健康的成長,，又要豐富孩子各種各樣的知識,，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重,。以下是我們個人的一些心得：

一,、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事

家長關(guān)心孩子，不僅用眼“看”,，而且要用耳“聽”,。”“聽”就是要鼓勵孩子多談自己的事(幼兒園及他身邊的事),，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子,。

二、鼓勵為主,、批評為輔

孩子是需要鼓勵,，鼓勵就是動力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時,，我們都會極力鼓勵他,，這樣他就會很高興，自信心大增,。錯誤時,，比如說謊等等，我們還是要對他嚴(yán)厲的批評,。同時也會聽他為什么要這樣做的原因,，告訴他是不對的，不可以這樣做,。

三,、要擁有一顆童心

和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩,，融入到他的世界,。跟孩子一起做一些游戲,，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度,，不要敷衍了事應(yīng)付他,。

以上是我在教育孩子上的一些體會?！罢f說容易做做難”,，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教,，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步,。

幼兒園育兒心得體會感悟 幼兒園育兒心得體會100到200字篇十四

目前我國城市大多數(shù)家庭的孩子，從上幼兒園起,，陸續(xù)開始學(xué)習(xí)特長,，內(nèi)容涉及繪畫、聲樂,、器樂,、書法、體育項(xiàng)目等等,，隨著孩子年齡增長和功課加重,，尤其是到高中階段，課外特長的學(xué)習(xí)便逐漸停止,。

看到周圍很多朋友的孩子曾經(jīng)刻苦練習(xí)鋼琴,，現(xiàn)今連一首簡單的曲子都不會彈奏，數(shù)年的辛苦付諸東流,，鋼琴也成了擺設(shè),，真讓人噓唏不已。

和大多數(shù)家長一樣,，我也經(jīng)歷了為孩子選擇學(xué)習(xí)的特長項(xiàng)目,、送孩子上課、陪孩子練習(xí)的艱難過程,，慶幸的是,，我的孩子自小學(xué)開始至進(jìn)入大學(xué)，尚未放棄特長的練習(xí),，作為家長在這一過程中頗有些心得體會。

我的孩子上幼兒園時,，他的繪畫經(jīng)常被貼在展覽欄里,，老師和我說過多次，認(rèn)為我孩子有繪畫天分,，應(yīng)該上個課外班培養(yǎng)這方面的特長,。我征求過孩子的意見，他自己沒有興趣，我也正好懶得接送,，便作罷,。

孩子上小學(xué)后，我感覺應(yīng)該讓孩子學(xué)一門特長,，為了減少無謂的投資,，我為孩子選擇了不需要購置設(shè)備的行當(dāng)——唱歌，只要帶上嘴就可以練習(xí)了,。從開始最初級的學(xué)唱,，到后來合唱團(tuán)的演員，我經(jīng)歷了6年的接送過程,。我的孩子很有音樂天賦,，唱歌的音準(zhǔn)、節(jié)奏,、音質(zhì)都非常好,，但是他不喜歡唱歌，主要原因是合唱團(tuán)的老師比較兇,，要求很嚴(yán)格,。

每次送孩子去唱歌的1個多小時車程中，他總是不停地說：“媽媽我不喜歡唱歌,，我不想唱歌”,。我?guī)缀跻テ谱炱ぃ嗫谄判牡貏裾f：我理解他的感受,，讓他先唱著,，以后長大了如果實(shí)在不喜歡再放棄。孩子在練唱時,，我一般在教室外面邊等邊織毛衣,，幾年下來織出的毛衣有好幾件。接孩子回家的路上,，我還要應(yīng)孩子的要求,，給他準(zhǔn)備一堆零食在公共汽車上吃，讓他高興,，以便下次還肯去,。雖然孩子最后因?yàn)槲页鰢鵁o法接送而放棄唱歌，但是在合唱團(tuán)接受了系統(tǒng)的樂理訓(xùn)練,，視譜能力非常強(qiáng),。

我孩子從小學(xué)三年級開始在學(xué)校管樂隊學(xué)習(xí)長笛，他之所以同意學(xué),，是因?yàn)槲以S諾如果他肯學(xué)長笛就可以不唱歌,。我的孩子學(xué)習(xí)長笛也很有天賦,，在管樂隊十幾個學(xué)習(xí)長笛的孩子中，他是學(xué)得最好的,。但是和唱歌一樣,，他也不喜歡吹長笛。

每天的練習(xí)我都要在一旁不停地哄著,、表揚(yáng)著,，同時還要忍受他初期吹奏時刺耳的笛聲。只要他肯堅持吹,，我不計較他吹奏時的姿勢,、手式，甚至他不愿意跟老師學(xué),，我也同意他自學(xué)了一年多,，以便他能夠不放棄。我孩子曾跟他同學(xué)的家長說,，他不喜歡吹長笛,，但看在我和他爸爸的面子上每天都練習(xí)。聽到這話我非常感動,，深感孩子的不容易和對家長的體諒,。

為了有切身體會，我在20xx年開始學(xué)習(xí)長笛,，剛開始吹時真是頭昏眼花渾身無力,，才知孩子學(xué)習(xí)這門樂器費(fèi)了多大力氣。從那之后,，我以更加體諒和理解的心態(tài)看待孩子的長笛吹奏,，也說了更多更肉麻的表揚(yáng)和鼓勵的話。

我始終牢記讓孩子學(xué)習(xí)長笛的目的,，是讓他將來多一種抒發(fā)情感的方式,，而不是培養(yǎng)他成為長笛演奏員。我也曾抵御不住世俗的虛榮讓孩子考級,，枯燥的重復(fù)練習(xí)差點(diǎn)讓孩子放棄學(xué)習(xí)長笛,，現(xiàn)在想來挺后悔，這是不符合學(xué)習(xí)目的的,。