當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初三第一次月考總結(jié)班會(huì)篇一

也讓我們感受到了收獲的喜悅,，開(kāi)學(xué)以來(lái)大家很辛苦,，冒著酷暑，是有收獲的,，月考成績(jī)都出來(lái)了,，成績(jī)應(yīng)該肯定，從縱向看,，每個(gè)人都有收獲哪怕30分,，從橫向看，我們也許超過(guò)了很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，可惜不是統(tǒng)考,，只能在校內(nèi)從橫向看,，所以首先要關(guān)注的是成績(jī)變化（先算一下你的名次變化進(jìn)步？退步）的原因,，人家更努力,。

認(rèn)真分析月考成績(jī)，調(diào)整目前的學(xué)習(xí),。好的地方（刻苦精神,、團(tuán)結(jié)合作精神、良好的學(xué)風(fēng),、聽(tīng)老師的話,、改善學(xué)習(xí)方法）如何保持？

今天是10月x日,，期中考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示,，是收獲的季節(jié)，也是豐收的季節(jié),，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,。我們所有的老師、同學(xué),，從今天起,、從現(xiàn)在起就要以“傲視群雄”的信心投入到期中考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去,，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書寫我們學(xué)習(xí)的新篇章

同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,，要有緊迫感和危機(jī)感,，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力,、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,，不該看的書，一頁(yè)都不能看,，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天,，一句都不能聊,。戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。自覺(jué)的積極主動(dòng)的,，以高昂的專注態(tài)度投入期末復(fù)習(xí)中。

所以,，現(xiàn)在我們主要考慮的是,，如何調(diào)整好狀態(tài),，如何迎接考試，還是這句話,，志存高遠(yuǎn),、腳踏實(shí)地不過(guò)面對(duì)目前的形勢(shì)，又有進(jìn)一步的要求

目標(biāo)很重要,，我們的同學(xué)還是記著我們開(kāi)學(xué)第一次會(huì)議的要求,，志存高遠(yuǎn)、凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。耶魯大學(xué)調(diào)查學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo),?！叭绻銈冇心繕?biāo)，那么,，你們是可不可以把它寫下來(lái)呢,？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。xx年后,，追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年寫下人生目標(biāo)的學(xué)生,，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和,。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),。人生目標(biāo)多重要?。?/p>

同學(xué)們已經(jīng)確立了自己的考試目標(biāo),，希望同學(xué)們把這個(gè)目標(biāo)記在心里,，時(shí)時(shí)鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn),。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么,，而是要對(duì)得起我們的付出,，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!

目標(biāo)要明確：成績(jī)優(yōu)秀,、排名靠前的考生,，已經(jīng)掌握了知識(shí),。在這個(gè)階段，強(qiáng)調(diào)“顆粒歸倉(cāng)”,，爭(zhēng)取滿分的科目多一些,，同時(shí)保持一個(gè)良好、積極,、穩(wěn)定的心態(tài),，避免受到一些事件的干擾，爭(zhēng)取考出最好成績(jī),。

排名在中下等學(xué)生,，一般都有弱科，發(fā)揮不太穩(wěn)定,，必須樹立堅(jiān)定的自信心,。此時(shí)要學(xué)會(huì)做“加法”，這是一種很好的心理調(diào)適方法,。每做對(duì)一道題,，就鼓勵(lì)自己,，記載下來(lái),，即便沒(méi)全對(duì)，也看得分部分,，不斷樹立信心,。

對(duì)于基礎(chǔ)較差、排名靠后的學(xué)生,，重要把錯(cuò)題糾正過(guò)來(lái)，能改多少就改多少。積極參加史政試題的背誦，能拿小分拿小分,，要給自己心理暗示,，不橫向比較,，每天改正一題,，不斷超越,、不斷進(jìn)步的表現(xiàn),，只要每天都盡力了就是好樣的,。

從認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課做起、完成每一次作業(yè),、思考每一個(gè)問(wèn)題做起,，持之以恒。不能因?yàn)槭菑?fù)習(xí)而懈怠,，要積極回顧,、梳理、反思總結(jié)提高（方法歸納,、錯(cuò)題檔案）,、

我們的行動(dòng)必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分耕耘一分收獲,；二是刻苦的態(tài)度；三是進(jìn)取的態(tài)度,，一下子成為天才不可能,，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，每一步都要經(jīng)過(guò),，都要經(jīng)過(guò)鍛煉，不跳躍,，不丟步,；五是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí),，實(shí)事求是,，不在外因找原因。為此我們必須“上好每一課,、抓緊每一秒,、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻,，決不輕言放棄,！要重視練習(xí)。突出“五練”,，這“五練”是練規(guī)范,、練速度、練重點(diǎn),、練技巧,、練能力。

練規(guī)范是指在解答計(jì)算題,、實(shí)驗(yàn)題,、問(wèn)答題,、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范,，做到思路明確、書寫認(rèn)真,、步驟清晰,；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目,，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分,；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題,、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件,，巧妙選擇解題方法,，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù),；練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目,。

班級(jí)是一個(gè)集體，每一個(gè)學(xué)生的行為都對(duì)集體產(chǎn)生一定的影響（有的開(kāi)小差,、睡覺(jué),、拖后腿、影響紀(jì)律）,，集體學(xué)風(fēng)好的影響,，互相幫助，帶動(dòng)集體?；ハ嗪献?，相互討論借鑒，共同提高

上海世博會(huì)受全球關(guān)注,，主題是城市讓生活更美好,，感受最深的是什么,？（為了城市發(fā)展靠合作,，丹麥的“我們?nèi)绾卧O(shè)想未來(lái)”,，介紹了幸福和可持續(xù)發(fā)展城市的六個(gè)步驟，介紹了丹麥和中國(guó)合作,，大部分是探討兩國(guó)如何精誠(chéng)合作,，以實(shí)現(xiàn)這個(gè)童話，因?yàn)閴?mèng)想城市的建設(shè)是建立在合作互信,、溝通交流的基礎(chǔ)上的,；六個(gè)步驟是建筑、能源,、水資源,、貿(mào)易、設(shè)計(jì),、食品）

上海教科院王杰博士,，近幾年，她專門從事研究教學(xué)有效性,，在她的學(xué)術(shù)報(bào)告中,，有一個(gè)金字塔給我留下了深刻的印象（對(duì)于知識(shí)的掌握，塔尖學(xué)生聽(tīng)講5%掌握,、看10%,，說(shuō)20%，做50%,，教90%）,，可見(jiàn)互相合作的重要；

要鍛煉良好的心理素質(zhì),，充滿信心,。有人說(shuō)，“考試三分靠水平,，七分靠心理素質(zhì)”這句話是有一定的道理的,，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,，肯定能取得好成績(jī),。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，這樣到正式考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o張,、害怕而影響考試發(fā)揮,。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕,、不著急,、不驕傲”,，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

同學(xué)們,，人生離不開(kāi)考試,，人生本身就是一場(chǎng)考試，人生不拼不精彩,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不現(xiàn)實(shí)的,！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái),。同學(xué)們,，請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣,，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,，向著生命中的一座又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰(zhàn)初三的第一次期中考試,，共同書寫人生的新輝煌,。

初三第一次月考總結(jié)班會(huì)篇二

同學(xué)們，九年級(jí)的第一次月考,，奏響了20xx年中考的序曲,。在座的每一位，都面臨著九年磨一劍,，即刻試鋒芒的考驗(yàn),。正所謂，英雄挽弓,，箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā),，只欠東風(fēng),。何謂東風(fēng)：就是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇，在中考中考出令人滿意的成績(jī),。

當(dāng)前,，我們面臨哪些機(jī)遇呢?

他們工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，為了你們學(xué)習(xí)成績(jī)和品德修養(yǎng)的提高,，默默無(wú)聞的工作著。遇到他們是你們的榮幸,，也是你們的驕傲,。

他們是班級(jí)和年級(jí)的中堅(jiān)力量，代表著家長(zhǎng)和學(xué)校的希望,。正是他們的存在,，帶動(dòng)了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng),，形成了比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。

經(jīng)過(guò)六位班主任兩年的精心管理,，全年級(jí)形成了比較穩(wěn)定的紀(jì)律環(huán)境,，不良群體沒(méi)有生存基礎(chǔ)，害群之馬沒(méi)有用武之地,。同學(xué)們有一個(gè)靜心學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,。

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家長(zhǎng)們通過(guò)不同的方式,，詢問(wèn)你們?cè)谛１憩F(xiàn)及學(xué)習(xí)成績(jī),，班主任也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流，以贏得家長(zhǎng)的配合,。學(xué)校也想方設(shè)法為你們的健康成長(zhǎng)提供良好的條件,。本學(xué)年，學(xué)校要安排六次月考,，其中三次與外校聯(lián)考,，兩次把體育成績(jī)納入月考之中。每學(xué)期的第一次月考,，給年級(jí)前六十名照光榮照,，上光榮榜。每次月考的年級(jí)前三十名,，給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，各科達(dá)到a級(jí)的給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。

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每年我校分配的省示范高中的定向名額,，多達(dá)二十余人，達(dá)省示范高中統(tǒng)招線的學(xué)生六十多名,。海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。是金子就給你發(fā)光的機(jī)會(huì),。

1,、這屆畢業(yè)生總數(shù)減少，知識(shí)基礎(chǔ)薄弱,，中考要想有新的突破,，師生仍需努力。

2,、尖子生學(xué)科發(fā)展不平衡,，市一中統(tǒng)招要上新臺(tái)階，任重而道遠(yuǎn)。以這次月考為例，年級(jí)前十名，只有五人達(dá)到了a級(jí),。

3、有部分同學(xué),，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，得過(guò)且過(guò),，學(xué)習(xí)跟著感覺(jué)走,。對(duì)即將到來(lái)的中考缺乏必要的心理準(zhǔn)備。具體表現(xiàn)在時(shí)間觀念不強(qiáng),，信心不足,，缺乏吃苦精神。

4,、個(gè)別同學(xué),，不求上進(jìn)，法制觀念淡薄,，有時(shí)尋釁滋事,，挑起事端，也是影響學(xué)校穩(wěn)定的潛在因素,。

為此,，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。

目標(biāo)是方向，目標(biāo)是動(dòng)力,。而信心是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障,，有了信心就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

2,、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。有了吃苦的心理準(zhǔn)備,，知難不難,。就能克服一個(gè)又一個(gè)困難。

3,、夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),，掌握學(xué)習(xí)方法。

萬(wàn)丈高樓平地起，沒(méi)有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，就不可能有一覽眾山小的豁然開(kāi)朗,。一把鑰匙開(kāi)一把鎖，好的學(xué)習(xí)方法,，會(huì)取得事半功倍的效果,。

總之，在今后的學(xué)習(xí)中,，要管住自己的口,，勤學(xué)好問(wèn)，不留隱患,，管住自己的手,，多練多做，管住自己的腦,，獨(dú)立思考,。只要你給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力,，只要你給自己一點(diǎn)信心,，它會(huì)給你十倍的微笑，只要你給自己一點(diǎn)追求,，它會(huì)給你十倍的欣喜,。同學(xué)們，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，敢問(wèn)路在何方,，路就在腳下。謝謝,。

初三第一次月考總結(jié)班會(huì)篇三

冰凍三尺非一日之寒,，水滴石穿也并絕非一日之功。想要成就一番大事業(yè),，絕不是一天兩天做成的,。學(xué)習(xí)語(yǔ)文也是一樣的，不經(jīng)過(guò)多次沉淀,，怎么能學(xué)好語(yǔ)文,。

第一次月考的語(yǔ)文成績(jī)下來(lái)了，我考的不是很理想,，還是與自己的預(yù)估分有些偏差,。在基礎(chǔ)方面，我沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤,，做到了段老師要求的基礎(chǔ)“零”失誤,。但是在字方面,，丟了一分書寫。古詩(shī)詞方面,，竟然考的是九年級(jí)上的,，還好我在暑假一首一首的背誦、默寫,，這才使我的古詩(shī)詞方面不會(huì)錯(cuò)的很多,。但是有一句差點(diǎn)沒(méi)想起來(lái)，看來(lái)自己還是必須多鞏固幾次,。這是一個(gè)值得我重視的方面,。在閱讀方面，卻再次吃了虧,。我分析得到的原因是：在暑假的時(shí)候,，忽視了對(duì)閱讀這塊的訓(xùn)練。明明網(wǎng)上有每周一練,，可是自己卻一動(dòng)都沒(méi)動(dòng),。對(duì)技法這塊也沒(méi)有使用，自然就不熟悉了,。在考試前,，得虧自己還看了一遍，這才有點(diǎn)印象,。不至于自己在閱讀上丟大分,。考試的時(shí)候,，這道見(jiàn)過(guò),、那道也見(jiàn)過(guò)，可就是想不起來(lái)該怎么做?甚至有些題都找不見(jiàn)頭緒,。就這樣模模糊糊的做完了閱讀,，向作文進(jìn)發(fā)。

在作文方面還是不錯(cuò)的,，一看作文題是“描繪大自然中的美景”,，一下就長(zhǎng)出了一口氣，想著怎樣把暑假練過(guò)的作文,，稍加潤(rùn)色,，改成一片優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。結(jié)果不出所料,，準(zhǔn)備過(guò)就是不一樣,，打了個(gè)34分。(滿分40分)可以這么說(shuō),，作文是這次月考唯一能說(shuō)的過(guò)去的地方,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的沉淀，沒(méi)有一天的松懈,。終于在語(yǔ)文上有所收獲,，但是其他科目，究竟有沒(méi)有進(jìn)步,，只能在一次次的考試中見(jiàn)分曉,。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的初三形勢(shì)，要慢慢沉淀,，厚積薄發(fā),。爭(zhēng)取能考上自己理想的高中。

寫后小記：人一旦有了夢(mèng)想,，那么誰(shuí)都無(wú)法阻止他,。

初三第一次月考總結(jié)班會(huì)篇四

第一次月考匆匆忙忙地結(jié)束了，我從中發(fā)現(xiàn)了很多自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,。

這次月考我的歷史成績(jī)只有84分,，起初我用“題太難”這個(gè)理由來(lái)安慰自己，但是之后我才得知班里有很多同學(xué)都上了90分,，可見(jiàn)考不好的最根本原因并不是“題太難”,，而是自己的水平還不夠高。拿到卷子,，認(rèn)真分析了所有錯(cuò)題,，最終我總結(jié)出了自己在歷史學(xué)習(xí)中的一個(gè)大問(wèn)題：學(xué)得太不靈活。試題雖然不容易,，但其他同學(xué)依然能取得很好的成績(jī),，那是因?yàn)樗麄儗W(xué)得更加靈活，運(yùn)用得更加熟練,，而我只是機(jī)械地背會(huì)書上的東西,，卻沒(méi)有認(rèn)真去思考知識(shí)之間的聯(lián)系，缺乏時(shí)間感和空間感,，也不注意中國(guó)歷史和世界歷史的結(jié)合,，因此成績(jī)很不理想。我認(rèn)為在今后的歷史學(xué)習(xí)中,，要認(rèn)真分析課堂上的材料,，多思考，提高歷史的時(shí)間感和空間感,，要將中國(guó)歷史與世界歷史仔細(xì)比較,，注重細(xì)節(jié)和答題方法。

數(shù)學(xué)成績(jī)也很不好,?？记拔艺J(rèn)真總結(jié)了錯(cuò)題,，本以為會(huì)取得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，而真正的結(jié)果卻令人大失所望,。粗心將圖畫錯(cuò),，計(jì)算失誤，審題不清,，不注意細(xì)節(jié),，這一連串的問(wèn)題全部暴露了出來(lái)。分析過(guò)后,，我決定每一天堅(jiān)持做粗心克服訓(xùn)練,，及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題，做超多中考題,，多做多練,，我相信成績(jī)必須會(huì)有所提高。

其他科目的成績(jī)還算不錯(cuò),，但這還沒(méi)有到達(dá)我的目標(biāo),。年級(jí)前20名，一個(gè)簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的目標(biāo),，我深知,，如果要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就要很認(rèn)真,，很踏實(shí),，靜下心來(lái)，一步步攀登,，一點(diǎn)點(diǎn)超越,，不能有疏漏，不能有松懈,，始終努力,，堅(jiān)持到底。

總之,，這僅僅是第一次月考,，是初三的開(kāi)始，我還有很多奮斗的時(shí)間,。我想對(duì)自己說(shuō)：靜下來(lái),，認(rèn)真，堅(jiān)持,，努力,，加油!

近日，各中學(xué)將會(huì)陸續(xù)進(jìn)行初三的第一次月考,。好的開(kāi)始是成功的一半,，對(duì)于初三生來(lái)說(shuō),，第一次月考至關(guān)重要，這既是對(duì)初三第一個(gè)月所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),，也檢測(cè)了同學(xué)們是否適應(yīng)緊張的初三學(xué)習(xí)生活,，更是為初三接下來(lái)的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)明確方向,。

第一次月考題目多為基礎(chǔ)知識(shí)。所以,，初三生要在學(xué)習(xí)初三新知識(shí)的同時(shí),，做到以下三件事：

1、復(fù)習(xí)整理初一,、初二所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),。

2、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)要多讀課本,，抓住基礎(chǔ),，認(rèn)真吃透課本上的每一道例題，例題是有代表性,，典型性的,，中考也曾出現(xiàn)過(guò)課本原題。

3,、考前把最近校園發(fā)的綜合卷子(一套就夠)重新做一遍,。主要目的是熟悉題型、找找考試的感覺(jué),。

升上初三以后,，部分學(xué)生會(huì)漸漸出現(xiàn)以下的心態(tài)問(wèn)題：

1、精神極度緊張,，感覺(jué)壓力很大幾乎喘但是氣,。

2、緊張不起來(lái),，求知減弱,，學(xué)習(xí)有所松懈。

3,、急于求成,，焦慮急躁，恨不得一口吃成胖子,。

而第一次月考則會(huì)將同學(xué)們各自的缺點(diǎn)暴露無(wú)遺：

1,、精神緊張的同學(xué)考試狀態(tài)不佳。

2,、學(xué)習(xí)松懈的同學(xué)感覺(jué)試卷難度大,。

3,、急于求成的同學(xué)則會(huì)發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)不牢固。

但切記中考之前的所有考試不是用來(lái)區(qū)分成績(jī)的,，而是幫忙你檢測(cè)知識(shí)掌握狀況的,。所以每一次考試結(jié)束后你完全能夠先把成績(jī)放在一邊，花主要的精力去研究你的知識(shí)盲點(diǎn)和弱點(diǎn),，然后制定針對(duì)性的復(fù)習(xí)措施,。

初三第一次月考很重要，但第一次月考的成績(jī)并不重要,，你就應(yīng)慶賀你在中考前找到了自己的知識(shí)漏洞,。一道題做錯(cuò)了，就不要找“粗心”“審錯(cuò)題”之類的借口,，其實(shí)就是你相關(guān)的知識(shí)體系沒(méi)有搞清楚透徹,。因此要對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí),。這其實(shí)是月考最重要的一個(gè)點(diǎn),，而往往被學(xué)生忽略。

同時(shí)在初三整個(gè)階段中,，要想一向持續(xù)優(yōu)秀,，孩子們還需做到：

1、學(xué)好化學(xué)――初三新增化學(xué)學(xué)科,，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,，對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，化學(xué)都站在了同一個(gè)起點(diǎn),，都是有可能學(xué)好的,，并且新課程學(xué)好了，學(xué)生的自信心就提高了,，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個(gè)用心促進(jìn)的作用,。反之，如果一開(kāi)始不著急,、不重視,，等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就要花雙倍甚至幾倍的時(shí)間去補(bǔ)，大大降低了復(fù)習(xí)效率,，影響總體成績(jī),。

2、緊追不舍――初三年級(jí),，為了給中考復(fù)習(xí)留出更多的時(shí)間,，校園老師會(huì)趕進(jìn)度，課程講得比較快，稍有懈怠就會(huì)比較吃力,，很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒(méi)補(bǔ)上,，又欠了新賬”的狀況，整體忙于應(yīng)付,，無(wú)法針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化,，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)是一鍋粥,。所以,，必須要緊追不舍,、及時(shí)復(fù)習(xí),，化解疑難問(wèn)題。

初三第一次月考總結(jié)班會(huì)篇五

時(shí)至今日此時(shí),，我的心緒還在縈繞在月考的成績(jī)之上，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭,，放不下,。

這次月考，給我的感覺(jué)遠(yuǎn)不能用震驚來(lái)形容,。星期四成績(jī)就已經(jīng)大部浮出了水面，我看著那些數(shù)字,，眼前一片黑,，天地就像塌陷了一樣。

每次考后,，孩子們都會(huì)惴惴，因?yàn)槊總€(gè)人考的都令人滿意的時(shí)候不太多,，而每次月考,，都是我電閃雷劈、神色俱厲之時(shí),，暴風(fēng)雨就要壓境了。

我的心中何嘗沒(méi)有波濤洶涌呢我的心里,，我的肩上的擔(dān)子有多么沉重,，又有誰(shuí)能夠明白平時(shí)在校園，為了學(xué)生們轉(zhuǎn),；在家里,，甚至在夢(mèng)里,，也都是圍繞著每一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)縈繞，我的臉上常常不茍言笑,，可誰(shuí)明白每一刻我都在殫精竭慮而這次的結(jié)果,，無(wú)異于海嘯，就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢(mèng)想,。

人就應(yīng)講誠(chéng)信的,，答應(yīng)了別人就就應(yīng)做到。初中部我的這個(gè)班從開(kāi)創(chuàng)之初直到此刻,，多少人關(guān)注想到各位領(lǐng)導(dǎo),，李校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)的期望，安主任的事無(wú)巨細(xì),，規(guī)范與引導(dǎo),，鄭主任的身體力行，安慰與鼓勵(lì)就讓我為孩子感到幸福,，為自己感到幸運(yùn),。人活在這個(gè)世界上，其實(shí)也不為名利,，就為了干得痛快,，活得舒心。在這個(gè)人性化的群眾里,，我很累,，但我真的很快樂(lè)，我不為任何世俗的目的工作,，我為工作的過(guò)程而快樂(lè),。

剛進(jìn)初三時(shí)，我就緊張,，初三上學(xué)期,，我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束，算是完成了任務(wù),。初三下學(xué)期,，面臨中考，我精神愈發(fā)緊張,。假期里就在想我這個(gè)學(xué)期就應(yīng)怎樣過(guò),，每個(gè)學(xué)生什么狀況，教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)就應(yīng)怎樣把握,。我也寬慰自己,，只要盡力，必須會(huì)有好結(jié)果的。

我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望,，但我實(shí)在是沒(méi)有想到領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們抱有這么大的期望,。這在我，在我們所有老師,，簡(jiǎn)直就是破釜沉舟,，背水一戰(zhàn)，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn),，這簡(jiǎn)直就是舍生取義,、殺身成仁的時(shí)刻。幾次辦公會(huì),，幾次初三組老師開(kāi)會(huì),，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)初三購(gòu)置實(shí)驗(yàn)器材的態(tài)度，讓我感動(dòng),，讓我沸騰,。我在班會(huì)課上多次強(qiáng)調(diào)，我們初三班就像危難之中的中華民族,，就像困難面前的附中人,，就像我們初三在每一次校園活動(dòng)之中的表現(xiàn)一樣，關(guān)鍵時(shí)刻,，萬(wàn)眾一心,，排除萬(wàn)難,，去爭(zhēng)取勝利,！

是成功路上的曲折還是我過(guò)于盲目樂(lè)觀這一次月考給我，給課任老師,，給所有的學(xué)生以重重的一擊,。我想過(guò)不是太好，但沒(méi)有想到會(huì)到如此地步,。我不想再跟人家差的校園比,，我不想沾沾自喜，我只想以這一次的教訓(xùn),，換來(lái)以后更加腳踏實(shí)地的努力,。

錯(cuò)誤既然鑄成，后悔無(wú)濟(jì)于事,，倒不如認(rèn)真反思,，把錯(cuò)誤當(dāng)成一塊墊腳石。

先分析一下學(xué)生目前學(xué)習(xí)的狀態(tài)吧,！

首先,，學(xué)生還沒(méi)有回到學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)。誰(shuí)都明白初三很累，誰(shuí)都料到初三這個(gè)學(xué)期會(huì)緊張如戰(zhàn)場(chǎng),，所以,，在寒假里，大多數(shù)的人都像快要溺死的人,，緊緊抓住消閑的最后一根稻草,。等半是期盼，半是不情愿,，但仍不得不來(lái)到校園,，一下子融入緊張的學(xué)習(xí)生活中，是很難適應(yīng)那緊張的生活節(jié)奏的,。白天難以集中精神,，晚上對(duì)作業(yè)疲于應(yīng)對(duì)，加上早上早起,，睡眠不足,。導(dǎo)致一天又一天的惡性循環(huán)，致使學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn),，學(xué)習(xí)效率不高,，考試成績(jī)不佳在所難免。

其次,，沒(méi)有找到良好的學(xué)習(xí)方法,。跟各位老課任老師談起來(lái)，最難教的其實(shí)不是平時(shí),，也不是初三上學(xué)期的緊張,，而是初三下學(xué)期的綜合復(fù)習(xí)。平時(shí)的學(xué)習(xí),，再緊張也是按部就班,，知識(shí)范圍有限，學(xué)習(xí)起來(lái)也不會(huì)感覺(jué)像是漫天撒網(wǎng),。很多學(xué)生在考完之后如夢(mèng)初醒,，評(píng)價(jià)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就像夢(mèng)游。

第三,，是無(wú)的放矢,，找不到重心所在。這次月考,，因?yàn)槌跞蠈W(xué)期課程已經(jīng)全部進(jìn)行完畢,，這學(xué)期轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)階段，但原先各個(gè)學(xué)期都有明確的進(jìn)度,，唯有初三很籠統(tǒng),，只有“單元復(fù)習(xí)”幾個(gè)字,。加上各位老師的復(fù)習(xí)策略不一，有的是從初一開(kāi)始復(fù)習(xí),，有的是從初三開(kāi)始倒著復(fù)習(xí),，而這次月考，基本是跟我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃背道而馳,，比如語(yǔ)文英語(yǔ)我們是從初一開(kāi)始復(fù)習(xí),，考試范圍卻是初三。歷史新課還沒(méi)有結(jié)束,，考試資料卻是初一,。也就是說(shuō)復(fù)習(xí)的資料和考試資料正好脫節(jié)。所以我平心靜氣想一下,，也權(quán)當(dāng)安慰自己,，幸虧是這樣，而不是我們復(fù)習(xí)完畢卻考成這種狀況,。反過(guò)來(lái)一想,，還是不能原諒自己：還是教的、學(xué)的不扎實(shí),。

第四,，學(xué)生應(yīng)對(duì)中考的心態(tài)狀況不一。跟上面的相比,，其實(shí)這才是最嚴(yán)重的問(wèn)題,。我們都明白，應(yīng)對(duì)大賽,，最關(guān)鍵的是心態(tài),，號(hào)稱二分技術(shù)八分心態(tài)。而在戰(zhàn)爭(zhēng)之中,，決定勝負(fù)的往往不在隊(duì)伍龐大,，而在于軍心,，四面楚歌就是明顯的例證,。

在這區(qū)區(qū)幾十人中，有好幾種心態(tài),。心態(tài)最穩(wěn)定的是學(xué)習(xí)排行前十的學(xué)生,，這些學(xué)生目標(biāo)明確，心無(wú)旁騖,，明白關(guān)鍵時(shí)刻就應(yīng)迎難而上,，學(xué)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打。

患得患失的是十幾名左右的同學(xué),，想考一中,，差點(diǎn)實(shí)力,；想要放棄，又不甘心,。所以在別人埋頭苦干的時(shí)候,，這些人卻是前瞻后顧，左顧右盼,，心思不能集中,。

最差的，最苦的是最后一批人,。其實(shí)應(yīng)對(duì)中考,，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)舉重若輕，但當(dāng)自己實(shí)力差別太大,，想使勁卻又無(wú)計(jì)可施,，想上進(jìn)卻發(fā)現(xiàn)腦中幾乎是一片空白的時(shí)候，無(wú)奈之下便選取了放棄,。

應(yīng)對(duì)這些,，我已預(yù)料到，也做過(guò)許多有的放矢的談心,，但沒(méi)有事實(shí)做依據(jù),，很多人還是沒(méi)把我的勸說(shuō)放在心上，甚至認(rèn)為我小題大做,。事實(shí)勝于雄辯,，月考之后，吹盡黃沙始到金,，還是放平心態(tài),，同仇敵愾，從頭再來(lái)吧,。

星期四下午,，我實(shí)在按捺不住焦急，于是我快刀斬亂麻,，聲色俱厲地給學(xué)生開(kāi)了一次班會(huì)課,。

我一個(gè)一個(gè)的跟學(xué)生們分析，讓學(xué)生自己分析自己最近的學(xué)習(xí)狀況,，然后一針見(jiàn)血指出他（她）目前存在的問(wèn)題,。不包容，不徇私,，不夸大,，不隱惡，對(duì)癥下藥,，實(shí)事求是,。然后一向到晚上八點(diǎn),，全部處理完畢，讓學(xué)生們晚上都好好的反思,、總結(jié),，以便第二天能夠以嶄新的面貌投入到學(xué)習(xí)中去。

第二天星期五,，我又給孩子們找出癥結(jié)所在,，掃除前進(jìn)路上的絆腳石，然后群眾明確：

1,，端正態(tài)度,。人的天資有大小，但一個(gè)人的努力與毅力就應(yīng)無(wú)分別,。能考100分就不能考99,，能考59，就不考58,，能夠允許成績(jī)有差異,，但是這成績(jī)務(wù)必是你盡了全部的努力。然后我給學(xué)生們學(xué)習(xí)只是我們?nèi)松囊粋€(gè)方面,，然而做事情的態(tài)度卻能決定你成事與否,。

2，頭腦清醒,。我說(shuō)世界上有一種人叫窮忙族,。整天忙得不得了，但生活卻沒(méi)有實(shí)效,，這種人生很悲哀,。想想我們自己是否也陷入了窮忙的境地知識(shí)明明學(xué)過(guò)了，為什么兩遍三遍十遍八遍就是記不住所以在做事的時(shí)候,，就得有心,。學(xué)過(guò)的東西就得動(dòng)用一切手段，耳聽(tīng),，手記,，圈點(diǎn)，互說(shuō),，互問(wèn),，溫故知新記住,，記住之后就不能忘,。

3，通讀教材,。初三時(shí)期是綜合初中所有知識(shí)的時(shí)期,，這時(shí)候的學(xué)習(xí),，“臨時(shí)抱佛腳”基本無(wú)效。原先小月考,，知識(shí)有限,，臨時(shí)發(fā)力，偶爾也能取得好成績(jī),。然而到初三,，如果還是以點(diǎn)帶面，就好比是撿了芝麻漏了方瓜,。再看看成績(jī)好的同學(xué),，人家的力氣都是用在平時(shí)，把教材吃透,，把知識(shí)織成網(wǎng)絡(luò),，才會(huì)駕輕就熟、從容自如,。

4,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。最近作業(yè)確實(shí)夠多,，以至于學(xué)生們?cè)缭绲叫２桓蓜e的,，互通作業(yè)，甚至照抄,。此刻反思一下,，照抄的作業(yè)有無(wú)功效還不是欺騙了老師更貽誤了自己！子曰：知之為知之,，不知為不知,，是知也。背得挺熟,，為什么不反思一下自己的行為呢

至于我自己,，于危如累卵的局面之下也鄭重反思。

首先：調(diào)整心態(tài),。正確應(yīng)對(duì)這一次失敗,。我也想清楚了，這一次的月考,，失敗比成功好,。成功往往使人麻痹，失敗才會(huì)使人看到距離,。月考的結(jié)果,，接下來(lái)的談心，第二天就讓孩子們有了嶄新的改變,。我相信以后孩子們學(xué)習(xí)會(huì)更清醒,，做作業(yè)會(huì)更盡責(zé),，心態(tài)會(huì)更平穩(wěn)。

其次：以大局為重,。作為班主任,，我也務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整,。剛開(kāi)始我還是按照原先的管理方法來(lái)管理,，還沒(méi)有合理調(diào)整管理策略。以后的日子里,，更就應(yīng)多關(guān)注復(fù)習(xí)方法為重,。至于自己，所有的書稿,，約稿全部推掉,，心無(wú)旁騖，放手一搏,。

第三：搞好協(xié)調(diào),。初三學(xué)生，全盤好才會(huì)真的好,，不能有一門弱科,。所以做班主任，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)溝通,。有時(shí)候也不妨舍小家顧大家，為了全局,，統(tǒng)籌把握,。

第四：與學(xué)生同甘共苦。這上下的日子里,，全程跟蹤,，做學(xué)生的主心骨、貼心人,、排頭兵,，坦誠(chéng)以待，有問(wèn)題及時(shí)解決,。

總之,，用八個(gè)字概括自己的心跡吧：盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔,！

初三第一次月考總結(jié)班會(huì)篇六

彭主任剛才將月考的班級(jí)成績(jī),，學(xué)科成績(jī)透過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行了客觀分析，那里就不在重復(fù)。我們進(jìn)行的質(zhì)量分析就是針對(duì)前一段的教學(xué)狀況進(jìn)行總結(jié),，在肯定成績(jī)的同時(shí),，重在找查教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,，以便更好地提高校園九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。這天就此次月考做三點(diǎn)說(shuō)明：

一、透過(guò)月考,，能夠看出前一段工作是有成效的,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù),，班主任和科任老師能夠按照上次期初分析會(huì)的要求,，認(rèn)真扎實(shí)工作，班級(jí)和教學(xué)秩序井然,，初步到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)效果,，教學(xué)成績(jī)值得肯定。

二,、仍然存在的不足：

1,、各學(xué)科存在不均衡，各班級(jí)存在不均衡,，各班同一學(xué)科不均衡,，同一教師不同班級(jí)存在不均衡。前300名學(xué)生分布不均衡,，較為突出的班級(jí)是一,、二、六班,，較少的班級(jí)是三,、四、五,、八,、十一、十二均不到20人,，與上次考試要求的人數(shù)有所下降,，個(gè)性是八班優(yōu)秀人數(shù)只有1人。我列舉了各學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)及學(xué)生分?jǐn)?shù)段（具體見(jiàn)表一及表二）,，從統(tǒng)計(jì)看,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)的優(yōu)秀人數(shù)太低,，語(yǔ)文僅有七人,，數(shù)學(xué)只有62人，英語(yǔ)133人。優(yōu)秀及高分學(xué)生數(shù)太少,，高分只有37人,，優(yōu)秀才101人。

2,、從與20xx年市第十名校園及縣中考平均值,、洼中成績(jī)（見(jiàn)表三）比較，我們的語(yǔ),、數(shù),、外就存在差距，且差距還是不小的,。這就要求我們務(wù)必加強(qiáng)語(yǔ),、數(shù)、英三科教學(xué),。

3,、部分班級(jí)及學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，七八班,，十一班十二班總體成績(jī)出現(xiàn)下滑,，十一班十二班語(yǔ)、數(shù),、英成績(jī)下滑幅度較大,。可能是新調(diào)整到畢業(yè)班任教的教師對(duì)學(xué)生不太了解,，存在教師和學(xué)生不適應(yīng)的現(xiàn)象,，期望任教教師要迅速適應(yīng)學(xué)生，調(diào)整好教學(xué)策略,，爭(zhēng)取下次月考有新的進(jìn)步,。

三、教學(xué)推薦

1,、加強(qiáng)群眾備課,，備課組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。每個(gè)備課組要研究好課標(biāo),，研究好教材和練習(xí)冊(cè),，研究好導(dǎo)學(xué)案,。做好每一道題,，上好每一節(jié)課，管理好每一位學(xué)生,，輔導(dǎo)好每一名學(xué)生。

2,、注重基礎(chǔ)，適當(dāng)提高,，培養(yǎng)潛力（學(xué)習(xí)的潛力，做題準(zhǔn)確度的潛力,，做題的速度等）,，語(yǔ)文,、英語(yǔ)要加強(qiáng)閱讀習(xí)題訓(xùn)練,，著力培養(yǎng)學(xué)生的審題,，做題潛力。

3,、以學(xué)生為中心，善于做學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作,，要讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí),，課下要多輔導(dǎo)學(xué)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差,，把提高學(xué)生成績(jī)做為自己工作的出發(fā)點(diǎn),。

4,、每位教師要團(tuán)結(jié)緊張起來(lái),，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé),。樹立目標(biāo)意識(shí),，橫縱比較，查找差距,，確定自己下一步努力目標(biāo),。杜絕散漫無(wú)作為行為,，克服各種困難，力爭(zhēng)教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。

初三第一次月考總結(jié)班會(huì)篇七

時(shí)間過(guò)得飛快,，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原先自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,，不知從何入手,，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬(wàn)分,。

還有,，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到此刻一回想起來(lái),，才覺(jué)得自己是多么的可笑,、多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,，此刻一想,，不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了,。如果說(shuō),，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責(zé)只能推回自己身上,，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí),，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了,。

知識(shí)是靠日積月累的,，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去,?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的,。因此,，我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

我們還要做到老師要求背得必須要去背熟,，要用理解性的方法去背,，不能死記硬背，如果死記硬背的話,，當(dāng)題目靈活,、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤,。

從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話,，或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話,，那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤，一向錯(cuò)下去,。

如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊,，每一天該學(xué),、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī),。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累,，每一天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行,。

學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,，不能放過(guò)任何一次考試,！

初三第一次月考總結(jié)班會(huì)篇八

這次月考的成績(jī)較上次的期末考試并沒(méi)有較大改觀，說(shuō)明我的成績(jī)既沒(méi)有進(jìn)步也沒(méi)有退步,，而我每次的成績(jī)總是不理想,，說(shuō)明我各科的知識(shí)點(diǎn)掌握的不夠好。

發(fā)下來(lái)卷子之后,，經(jīng)我自己分析,，發(fā)現(xiàn)主要還是審題不夠仔細(xì),，還有一些不會(huì)做或自認(rèn)為時(shí)間不夠的題，這些是因?yàn)檎n外題做的還是太少,，需要多做題才可以解決,。而語(yǔ)文的閱讀，也出現(xiàn)了很多問(wèn)題,，答題時(shí)我總是天馬行空般的亂答,，完全忘記了我背誦的各種方法，所以得不了較高的分,。

在語(yǔ)文科目上最主要的問(wèn)題還是閱讀,，也是每次考試的扣分點(diǎn)，看來(lái)還是需要進(jìn)行長(zhǎng)久的訓(xùn)練,，必須把所學(xué)到的答題技巧記在心里,，并能夠?qū)W會(huì)靈活應(yīng)用，這樣我的閱讀才有可能得到真正的提高,。

語(yǔ)文是最考驗(yàn)努力的學(xué)科,，但如果足夠努力，也會(huì)是分?jǐn)?shù)和成績(jī)提高最快的學(xué)科,，我們?cè)鯓訉?duì)待語(yǔ)文學(xué)習(xí),，語(yǔ)文也會(huì)用自己的方式來(lái)回報(bào)你。記得有位中考狀元說(shuō)過(guò)：“如果你把語(yǔ)文當(dāng)作一門學(xué)科,，那么你永遠(yuǎn)也學(xué)不好語(yǔ)文,；如果你把語(yǔ)文當(dāng)作對(duì)自己靈魂的升華，那么你會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)好語(yǔ)文,，獲得好成績(jī),。”我們學(xué)語(yǔ)文不能僅僅為了成績(jī),，更為重要的是在學(xué)語(yǔ)文的過(guò)程中,，提高自己的精神境界，思想意識(shí),，得到屬于自己的收獲,。

雖然月考卷子較難，但是正如老師所說(shuō),，難度大的卷子就如同壓力巨大的壓縮機(jī),，它可以壓扁海綿，卻壓不動(dòng)鋼鐵,。所以,，我們要努力將自己變成一塊堅(jiān)硬的鋼鐵，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力拔高,，讓再難的卷子也壓不倒我們的自信和成績(jī),。

而在數(shù)學(xué)方面，我還是要緊跟老師的步伐,，多做難題,、課外題，杜絕再出現(xiàn)這次“難題會(huì)做,，簡(jiǎn)單題卻錯(cuò)”的情況,，用自己的努力換來(lái)成績(jī)。

努力吧,！好成績(jī)永遠(yuǎn)屬于會(huì)思考的,，勤奮的人。

初三第一次月考總結(jié)班會(huì)篇九

10月份已經(jīng)進(jìn)入了中旬,，對(duì)于初三的同學(xué)們來(lái)講,，基本都已經(jīng)考完了第一次月考。此刻正是復(fù)習(xí)總結(jié)第一次月考的時(shí)間,，但是有很多同學(xué)對(duì)月考似乎并不關(guān)心,，考過(guò)了就將卷子放下，繼續(xù)埋頭苦干自己的事情,。

其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講,，復(fù)習(xí)是很重要的，復(fù)習(xí)能夠?qū)⒉粫?huì)的知識(shí)重新拾取,，同時(shí)也是一個(gè)階段性的總結(jié),，所以昆明巨人名師提示同學(xué)們，第一次月考過(guò)后,，總結(jié)復(fù)習(xí)很重要,。下面我們就來(lái)看看如何總結(jié)復(fù)習(xí)吧。

第一,、正應(yīng)對(duì)待失分的題

不管考的好還是不好,，都要正面的對(duì)待失分的題目，不能因?yàn)榭嫉暮枚雎缘羰Х值念}目,；也不能因?yàn)榭嫉牟缓枚倚?，將所有題目試卷置之不理。

拿出試卷,，首先對(duì)失分的題目,，好好分析，因?yàn)榇中亩Х值木椭匦聦⑵渥稣_,，并且告訴自己要心細(xì)些。因?yàn)橹R(shí)不夠熟悉和牢固失分的，就查閱書本,，先將知識(shí)掌握,，然后重新做題，將題目做正確,，并且記載在錯(cuò)題集上,。

第二、重新整體做一次試卷

之后,，必須要耐心的將試卷總體的做一遍或者看一遍,。初三的第一次月考的卷子，是一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)的體現(xiàn),，重新做整套卷子會(huì)讓同學(xué)們對(duì)前面知識(shí)想成一個(gè)完成的體系,，將點(diǎn)與點(diǎn)之間連接成線。

第三,、對(duì)前一個(gè)月知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)

最后,，也是重中之重，就是將前面學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，這就能夠?qū)⒅皇歉永喂痰恼莆?。同時(shí)，這也是一個(gè)將知識(shí)由線匯成面的過(guò)程,。

相信經(jīng)過(guò)了上面的三個(gè)總結(jié)復(fù)習(xí)步驟,，對(duì)前面一個(gè)月知識(shí)的應(yīng)用就應(yīng)是得心應(yīng)手了。同時(shí)昆明巨人教育也有針對(duì)中考的同步提高班,，讓同學(xué)們更好的復(fù)習(xí),，更快的進(jìn)步。

初三第一次月考總結(jié)班會(huì)篇十

緊張的月考生活結(jié)束,，我在此對(duì)這次月考的狀況進(jìn)行一下總結(jié),。

首先我對(duì)這次月考的成績(jī)表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識(shí)的水平,，不滿意在有些錯(cuò)誤根本是不就應(yīng)錯(cuò)的,。比如做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)過(guò)的差錯(cuò)，過(guò)后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),，同樣的錯(cuò)誤又再一此出現(xiàn),，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的`分?jǐn)?shù)離我而去,。我哭泣著,；后悔著，可那些分?jǐn)?shù)卻對(duì)我不泄,。對(duì)于我如此的白癡行為,，丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍,。算了，不說(shuō)這些令人煩惱的一面了,，說(shuō)說(shuō)這次能考得不錯(cuò)的原因,。

這次語(yǔ)文我考得還能夠，103分,，我挺滿意的,。如何學(xué)好語(yǔ)文呢，首先務(wù)必要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書下注解的字音,、字型及解釋,。看注音的重點(diǎn)是看與現(xiàn)今的讀音不同的字,；字形的重點(diǎn)看容易混淆的字,；解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋。千萬(wàn)不要忘了,，還有通假字哦,！不管任何時(shí)候默寫是務(wù)必要做的，給課文的后句明白前句,，給前句明白后句,，還要明白每句話所表達(dá)的思想感情。至于閱讀,，只能是多讀多練,。嗎，那就更不用說(shuō)了,，必須要多讀些好文章,，多積累些好詞、好句,，多背詩(shī),。在做文中能夠引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花,。

數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目,。它不需要用超多時(shí)間來(lái)背東西，而且會(huì)使我們的腦筋變得十分靈活,，這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因,。這次月考我對(duì)數(shù)學(xué)的成績(jī)不太滿意，就應(yīng)考得再好一些,?！皵?shù)學(xué)這東西，就是要多做題,，各種類型的題都見(jiàn)過(guò)了,，還怕什么,！”這句從我媽嘴里說(shuō)出的，總在我耳邊回旋的,，永不變更的話,，聽(tīng)起來(lái)還真有一些道理。

實(shí)話說(shuō),，英語(yǔ)考得不好。主要問(wèn)題出此刻閱讀方面,，導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少,。很多單詞都不認(rèn)識(shí)，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白,。以后我就應(yīng)多積累詞匯,，多一些英文書籍，擴(kuò)展英文詞匯量,。

物理的成績(jī)我還挺滿意的,。但是確實(shí)有一些不會(huì)的知識(shí)，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實(shí)物圖上,。想把物理學(xué)好,，一是認(rèn)真背概念，不可多字少字,；二是多做題,。

令我最不滿意的成績(jī)就是化學(xué)。主要問(wèn)題出此刻概念不清,，不認(rèn)真審題方面,。學(xué)好化學(xué)必須把書讀透，一個(gè)字一個(gè)字的吃透,，不要覺(jué)得有些話是廢話,。對(duì)于計(jì)算題也是要多練。對(duì)于實(shí)驗(yàn)不要走馬觀花,，要把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、結(jié)論與裝置記牢。

在這次月考中我之所以取得了較好的成績(jī),，離不開(kāi)多年來(lái)在為民校園的學(xué)習(xí),。在那里，我擴(kuò)展了思維,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)有了顯著的提高。

初三第一次月考總結(jié)班會(huì)篇十一

優(yōu)勢(shì)：付出得到回報(bào),，進(jìn)步顯著,。經(jīng)過(guò)全體師生一個(gè)多月的不懈努力,，月考成績(jī)喜人，與安樂(lè)校區(qū)比較較八年級(jí)聯(lián)考,，有了明顯的進(jìn)步,，三率得分，幾乎與之持平,，僅差一個(gè)合格生,。個(gè)別科目甚至超越安樂(lè)校區(qū)，其中語(yǔ)文,、化學(xué),、物理三個(gè)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)明顯。

我們校區(qū)已經(jīng)顯現(xiàn)出強(qiáng)勁的進(jìn)取勁頭,，教風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、氛圍好,、效果佳,、機(jī)制得力，已經(jīng)成為常態(tài),，必將發(fā)揮積極的作用,。我看好，大家也會(huì)看好,。

不足：優(yōu)秀生還沒(méi)有絕對(duì)領(lǐng)先,，九中第一名在安樂(lè)校區(qū)，總差距5分,。個(gè)別科目差距較大,，表現(xiàn)在歷史、英語(yǔ),、思品,，數(shù)學(xué)科目也落后于安樂(lè)。

另外,，教研能力還有待于進(jìn)一步提高,，缺乏規(guī)范。

1401班是我校的實(shí)驗(yàn)班,，責(zé)任重大,，學(xué)校亮點(diǎn)，全體教師發(fā)揚(yáng)亮劍精神,，努力工作,，追求卓越。但一直以來(lái)沒(méi)有一個(gè)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制,，來(lái)衡量其成績(jī)的好壞及進(jìn)步大小,。

在第一月考之際,，經(jīng)過(guò)校委會(huì)研討，確定了考核方案,。優(yōu)秀生也有了成績(jī)的界定,，經(jīng)過(guò)核算，1401班基礎(chǔ)成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

經(jīng)過(guò)比較我們發(fā)現(xiàn),，安樂(lè)校區(qū)的優(yōu)秀生成績(jī)不容小覷,，我們的綜合成績(jī)雖然有優(yōu)勢(shì)，但數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、政治、歷史學(xué)科還處在落后位置,。

眾人劃槳開(kāi)大船，xxxx我們要心齊,，給力,，追求目標(biāo)的決心和信心不能減弱，相信奇跡會(huì)出現(xiàn),！

期中考試目標(biāo)：

（1）落后學(xué)科同安樂(lè)持平,；優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)一步拉開(kāi)差距；

（數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、思品、歷史學(xué)科是重點(diǎn)）

（2）第一名必須拿下,。（一班全體教師的責(zé)任,，制定激勵(lì)措施）

（3）月考分析還需要進(jìn)一步深入，圍繞月考,，瞄準(zhǔn)期中,，講評(píng)試卷，制定措施,。

規(guī)范管理目標(biāo)：

（1）兩周考堅(jiān)持并落實(shí),；給家長(zhǎng)報(bào)成績(jī)，形成家校合力,。

（2）制定室外展板（本周完成）

（3）確定評(píng)價(jià)方案和細(xì)則,，完善考核機(jī)制。

總之,，月考已經(jīng)結(jié)束,，分析、研討的歷程剛剛開(kāi)始,，我希望全體教師以月考為基礎(chǔ),，不斷總結(jié)成績(jī),，查找不足，不斷銳意進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，用自己的智慧和努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的新突破。

初三第一次月考總結(jié)班會(huì)篇十二

我校初三年級(jí)于10月30日和31日進(jìn)行了第一次月考,，為提高成績(jī),、找出不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改進(jìn)工作方法,，進(jìn)一步提高年級(jí)組管理效率提供科學(xué)的依據(jù)，下面從三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，考試組織有序?？荚嚻陂g校領(lǐng)導(dǎo)能親臨考試工作現(xiàn)場(chǎng)檢查考試工作,，尤其是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)李校長(zhǎng)親自到初三年級(jí)各班考場(chǎng)巡視，給我們樹立了一個(gè)好的榜樣,，起到了表率作用,。考試之前學(xué)校召開(kāi)教職工會(huì)議組織監(jiān)考教師開(kāi)考務(wù)會(huì),，對(duì)監(jiān)考當(dāng)中的注意事項(xiàng)及監(jiān)考工作提出要求,。各班主任能在考前認(rèn)真安排學(xué)生布置考場(chǎng)，在考試期間清掃考場(chǎng)衛(wèi)生,，教學(xué)樓考場(chǎng)衛(wèi)生情況比較整潔,，確保了考試工作的井然有序,。

二,、規(guī)范考試過(guò)程,，提高管理質(zhì)量。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)嚴(yán)抓考試工作各環(huán)節(jié)的規(guī)范操作,，既對(duì)出題,、審題、考試,、閱卷,、登分、成績(jī)?cè)u(píng)定等步驟嚴(yán)格把關(guān),。

1,、本次命題教師能按考綱要求完成試題擬定工作，除個(gè)別教師外大部分命題教師都能按時(shí)上交試題。

2,、教研組長(zhǎng)能認(rèn)真審題并把握試題的難易比例標(biāo)準(zhǔn),，除了個(gè)別科目，審題不到位,、命題教師出題范圍超出個(gè)別班級(jí)上課內(nèi)容外,，其他科目出題標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，適合學(xué)生綜合訓(xùn)練,。

3,、命題教師能按時(shí)認(rèn)真完成試卷校對(duì)工作，大部分學(xué)科杜絕了命題教師到考場(chǎng)糾錯(cuò)的現(xiàn)象,，提高了試卷質(zhì)量,。

4、按時(shí)到崗,?？荚嚻陂g我們的老師能夠克服困難，任勞任怨,，監(jiān)考期間未出現(xiàn)教師無(wú)故遲到,、早退、曠工等現(xiàn)象,。

5、在監(jiān)考中,，多數(shù)監(jiān)考教師都能認(rèn)真履行監(jiān)考工作職責(zé),，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。

三,、存在問(wèn)題,。盡管本次月考取得了一定成績(jī)，但仍然發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，主要是以下方面：

1,、召開(kāi)教職工會(huì)時(shí)，有少數(shù)監(jiān)考老師未不參加會(huì)議,，導(dǎo)致在監(jiān)考中不能按教務(wù)處的統(tǒng)一規(guī)定處理問(wèn)題,。

2、考前開(kāi)會(huì)規(guī)定考試結(jié)束前半小時(shí)才可以讓學(xué)生交卷,。但仍然有部分老師沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行這條規(guī)定,，提前讓學(xué)生交卷。初三考試必須和中考接軌,，讓學(xué)生養(yǎng)成在規(guī)定時(shí)間,、規(guī)定地點(diǎn)做規(guī)定事情的良好習(xí)慣，現(xiàn)在坐不住,，中考怎么辦,？還有的學(xué)生在剩下的半小時(shí)能去廁所兩三次,，去干什么？希望班主任考前盡可能的引導(dǎo)學(xué)生正確的對(duì)待考試,，有一個(gè)放松的考試心情和端正的考試態(tài)度,。監(jiān)考老師在考場(chǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)后面半個(gè)小時(shí)要去上廁所就交卷，否則按作弊卷處理,。

3,、考前教務(wù)處多次重申監(jiān)考時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要干與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事,，如看書,，做題，閱卷等,，但在巡考過(guò)程中,，我們?nèi)匀豢吹接胁?/p>

分老師在干與監(jiān)考無(wú)關(guān)的這些事，并且這樣就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生作弊,，你不能及時(shí)制止及處理,。相信這些老師下次監(jiān)考時(shí)能夠配合教務(wù)處的工作，并且能給年輕教師起到帶頭模范作用,。

4,、除了這些，監(jiān)考期間,，打瞌睡,、玩手機(jī)、向外看,、監(jiān)外不監(jiān)內(nèi)的現(xiàn)象仍然存在,。監(jiān)考對(duì)有些老師而言或許是件很費(fèi)時(shí)間也很無(wú)聊的事，但希望本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，對(duì)每位老師長(zhǎng)年累月的辛勤勞動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度克服困難，還學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng),，讓任課老師得到不摻雜任何水分的成績(jī),，這也是對(duì)我們勞動(dòng)的尊重。

5,、少數(shù)教師監(jiān)考時(shí)坐在講桌前幾乎是兩個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng),，這姑且不說(shuō)對(duì)身體不好外，要知道我們是在進(jìn)行月考,，而不是中考,。月考監(jiān)考要多走動(dòng)，中考則要求少走動(dòng)。這至少能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：我們的監(jiān)考老師在這一段時(shí)間缺乏觀察,，沒(méi)有走動(dòng)監(jiān)考,。

（我們常說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成??！但更多的時(shí)間我們是被我們的習(xí)慣打敗。我們常說(shuō),，平時(shí)像中考,！但我們又總不經(jīng)意間自己慣著自己）以上現(xiàn)象請(qǐng)老師們?cè)诮窈蟮谋O(jiān)考工作中，有則改之,，無(wú)則加勉,，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)把監(jiān)考關(guān),，嚴(yán)格考試程序,，杜絕工作失誤，力爭(zhēng)把監(jiān)考工作做得更好,。