人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

即興演講注意事項和技巧篇一

珍惜時間,、奉獻青春,、珍愛生命、和平萬歲為主題,，收集名人名言、故事,、古今中外的人物,、典型事例。

首并背誦,。

定：定話題,、定觀點、定框架

應選擇你想說的,、觀眾想聽的,、你能講的、社會生活需要的話題,；

應確立明確精練,、正確深刻、為大家所能接受的,、言之有理的觀點,；

兩種模式：

魔術公式。方法為：先舉例,，再敘主旨要點,，三說理由，進行論證分析,。

思：逆向思維,、縱深思維,、發(fā)散思維、綜合思維

透過現(xiàn)象看本質(zhì),。

借的東西很多,，五借是泛指。它要求演講者要善于觀察現(xiàn)場,，獲取信息,。

抓話題定語點擴展語點（組織語言）語序的排列表達。

給出一些圖片仔細觀察后做即興演講認真體會快速思維的過程

當前的形勢需要徐洪剛那樣的英雄人物擴展后可以是這樣的：

人生處處是考場為題擴句進行演講,。

發(fā)揮,。即前面講的五借。借了之后要擴充成句成篇,。

講吧,，只有講，才會講

即興演講注意事項和技巧篇二

在許多公眾場合,，領導干部經(jīng)常要作即興演講,，要做到臨場不亂，侃侃而談,，必須掌握即興演講的一些基本技巧,。

臨場發(fā)揮是領導都即興演講的靈魂。其方法較常見的有三種：

一是借題發(fā)揮,。就是把某一場合的主題外延擴大或縮小來進行闡述,。由近到遠，由內(nèi)到外,，由此及彼,，借此喻彼，展開聯(lián)想,，深化主題,。它的好處在于：可以激發(fā)聯(lián)想，豐富演講素材,，能夠保證“有話可講”或是“有話說不完”,。比方說某地召開企業(yè)改革會議，臨時請某領導作即席講話,，就可從“改革”入手,，通過延伸外延的方式來論述，由當?shù)馗母镅由斓焦沤裰型飧母?，把古今的改革成功范例貫徹其間來講,。但須注意不要扯得太遠，漫無邊際,，離題萬里,。

二是典型引路,。即興演講如果對某一事物感到“很難說透”或者是“難以展開”時，充分運用大量的典型來闡述是一個最佳選擇,。用典型事例論證論點,，用典型做“引子”，寓理于事中,，變深奧為通俗,，變虛為實，展開闡述,，說服聽眾,，可增強演講的生動性、說理性,、通俗性,，但要注意，不要羅列大量典型,，要選擇具有代表性的典型說深說透,。

三是避實就虛。當領導演講時遇到自己并不十分熟悉的問題時要注意“揚長避短”,，對不熟悉的事物不要講得太具體,，太務實，主要從宏觀上,，多講一些自己較熟悉的帶指導性的意見,。比方說在一些技術性較強的會議上，領導就不要在一些具體操作方面發(fā)表意見,，因為對自己并不太熟的東西，如果講得不縝密就會鬧“笑話”,。

一是遵循邏輯性原則,。也就是要把握好演講過程中語言、內(nèi)容,、結(jié)構等前后左右的內(nèi)在聯(lián)系,。

二是遵循創(chuàng)造性原則。在整個演講中要有自己的觀點,，有自己獨立思考問題和解決問題的方式方法,。

三是遵循鼓動性原則。領導演講的目的就在于發(fā)動群眾,，組織群眾,。因此，富有鼓動性是即興演講的一個重要原則,。領導要通過演講向聽眾傳遞信息,、表達見解,、輸灌思想，讓聽從自覺接受演講者的觀點,，引起“共鳴”,。

把演講的內(nèi)容分“三部分”來論述。第一部分是“認識論”,。要主要是談看法,、談思想、談認識,，說明某一事項的重要性,、必要性、緊迫性或是可行性,。歸根到底是要提高聽眾對某事物的認識,，接受、重視某一事物,。

第二個部分是“實踐論”,。即指導聽眾在實際工作中怎公去做，應做哪些事,，談措施,，談任務，談方法,。在一些會議上也可以說是布置工作,。

即興演講注意事項和技巧篇三

既然是有感而發(fā)，就要有穩(wěn)定的情緒,，有十足的信心,，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢,，言之有物,，情緒飽滿，鎮(zhèn)定從容,。

在穩(wěn)定情緒的同時要理清講話思路,，做到胸有成竹.構思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場所談論別人的缺陷;不要談容易引起爭論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷。

演講者要盡快觀察,、熟悉演講現(xiàn)場,，及時收集捕捉現(xiàn)場的所見所聞，包括現(xiàn)場環(huán)境(時間,、地點,、場景布置)、聽眾、其他演講者的演講等,，以確定自己的話題,，增加演講的即興因素。

演講者的知識積累,、興趣愛好,、閱歷修養(yǎng)與演講的成功有著緊密的關系?！扒蓩D難為無米之炊”,，許多演講者感到演講的最大困難在于沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人,，“家事,、國事、天下事,、事事關心”,，廣泛地閱讀、收集,、積累材料,，上下、古今,、中外的人文科學,、自然科學都要學習，同時加強自我的思想,、道德,、情感等各方面的修養(yǎng)。這是一個長期,、瑣碎而復雜的工作,。

即興演講者不知道演講內(nèi)容的范圍，只是在比賽時才拿到題目,，這種準備難度較大,。為了在演講前的幾分鐘內(nèi)，把演講的腹稿組織得較完善,，通常的準備方法是“點的分布法”,。當演講者拿到題目后,，在短暫的臨場準備時間里,，應該圍繞著題目進行“點”的分布?！包c”可以是一個很有感情色彩的事例,，一句幽默風趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點的核心詞語等等,。然后,，就要馬上考慮這些“點”之間的聯(lián)系，圍繞著主題,，將其分布在恰當?shù)奈恢蒙?，最后連貫成文。

演講者在一個較大的范圍里得知了演講內(nèi)容,，但并不了解具體題目,。在這個基點上進行準備，首先要多做一些深度上,，也就是哲學上的思考,。其次是縱向與橫向上的比較與結(jié)合。從哲學上思考問題,，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力,，能居高臨下地看待問題，全面深刻地思考,。這時,，雖然具體目標比較虛，但先有了準備,，一旦拿到具體題目,，模糊的目標就會迅速變得清晰起來。在這一準備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結(jié)合去豐富資料,，充實內(nèi)容,。考慮的范圍要大,，挖掘要深,。觀點需要用人物事例來具體說明;人物事例豐富了，也容易歸納,，總結(jié)出新的觀點,。

即興演講注意事項和技巧篇四

只有學識豐富，才能在短暫的準備時間內(nèi)從腦海中找到生動的例證和恰當?shù)脑~匯,，使即興演講增添魅力,。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業(yè)知識，并能了解日常生活知識,，如風土人情,、地理環(huán)境等。

在時間許可范圍內(nèi)處理演講內(nèi)容的布局事宜,，亦即依照開場白,、主體和結(jié)語三段組織來把所欲表達的內(nèi)容有系統(tǒng)地架構起來。

要善于利用現(xiàn)場各種可用的資源，包括描述現(xiàn)場某些布置所帶給你的某些聯(lián)想,，或評述其他剛講完話的演講者的某些與你講題發(fā)生巧合關聯(lián)性的話語,。這樣做，很容易激發(fā)聽眾的高度興趣和認同,，而且你的機智表現(xiàn)也能有效增強你的感召力和說服力,。

演說時的姿勢也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象,。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨,，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”,。要讓身體放松,，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢,，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響,。

即興演講注意事項和技巧篇五

1、問是還是不是?

這是最常見的簡單回答互動,，簡單的一句話,，帶給聽眾是不一樣的體驗，更好的調(diào)動了聽眾的情緒,。例如：所以,，為了更多的青少年獲得成功，為了幫助更多的人成為社會精英,，為了我們國家成為精英中國,，我們一定要認真學好演講，并不斷補充自己的知識,。是還是不是?(是),。

2、問要還是不要?

這種互動能夠提高聽眾的興趣,，讓聽眾明白我現(xiàn)在聽的正是自己想要了解,，這樣聽眾在整個演講的過程中都會保持濃厚的興趣。例如：為了幫助更多的人獲得成功,，成為社會精英,，我們要不要把自己的演講水平練得更好?(要)。

3,、問可以還是不可以?

這種互動方式可以更好的將聽眾引導到自己的演講思路上來,，讓聽眾更好的明白自己演講內(nèi)容的重要性。例如：各位,，知識重要還是不重要?(重要)所以大學輟學創(chuàng)業(yè)可以還是不可以?(不可以),。

4、問好還是不好?

給予聽眾一個肯定的答案,，讓聽眾對你的演講產(chǎn)生思考也是演講的一個重要的目的,，從而激起聽眾熱情。例如：在此祝福在座的每一個朋友,，從見到一鳴這一刻起,，家庭更加幸福，事業(yè)更加成功,，人生從此一鳴驚人,，好還是不好!(好)。

5,、問對還是不對?(同意還是不同意)

讓聽眾給予你一個肯定的回答,，這樣會引起聽眾的重視，從而會對整場演講提高精神,，對于您的演講抱有極大的熱情,。例如：各位，如果我們的口才和演講水平練好后,，我們的影響力就會更大,，對還是不對?(對)。當我們有足夠多的財富的時候,，我們就有能力去幫助更多的人,，對還是不對?(對)

1、提問

問：有沒有吃過早餐?答：有或無

問：乘坐什么交通工具?答：公交,、地鐵,、開車、自行車

所謂開放式的問題,，就是答案不確定,，不受限，比如：

問：對城市交通有什么看法?

如果提開放式問題,，就要考慮選擇回答者或控制回答,，避免回答的內(nèi)容過多、時間過長,，造成喧賓奪主(比如問：對城市交通有什么看法?回答：有10點看法,，然后滔滔不絕地講下去，這對演講者來說絕對是災難),。選擇年輕,、內(nèi)向的觀眾回答較易控制，而中年人較難控制,。封閉式問題較容易控制場面,，而開放式問題容易失控,，要謹慎選擇提問方式。

2,、投票

投票常用來支持演講者的觀點,。投票可以用于調(diào)查觀眾對某話題的了解程度，也可以用來調(diào)查觀眾的立場,。從了解觀眾立場來角度分類,，可分為正面投票和反面投票，即贊成票和反對票,。注意一定會有觀眾即不投贊成票,，也不能反對票，他們是習慣性的沉默者或是無關者,，他們的存在給演講者操縱投票留下了空間,。

比如現(xiàn)場有10名觀眾，可以這樣問

問：喜歡周杰倫的舉手?(正面投票),，4人舉手

問：不喜歡周杰倫的舉手?(反面投票),，4人舉手

習慣性沉默者或無關者：2人

這時選擇哪一種投票方式，就取決于演講者的演講觀點,，如果演講觀點是支持周杰倫,，就可以用反面投票，從而得到結(jié)論：不喜歡周杰倫的是少數(shù);如果演講觀點是反對周杰倫,，就可以用正面投票,，從而得到結(jié)論：喜歡周杰倫的是少數(shù)，從而達到操縱投票的目的,。但如果你面對的是一群年輕觀眾,，預感可能周杰倫的粉絲較多時，就要謹慎選擇投票了,。

3,、參與

觀眾參與也是一種常用的方式，可以讓幾位觀眾參與,，也可以讓所有觀眾參與;可以讓觀眾上臺參與,，也可以在座位上參與。如果你看到現(xiàn)場氣氛比較沉悶,，觀眾全都悶頭看手機時候,，就可以做個小游戲，甚至是問答抽獎等方式吸引觀眾的注意力,。比如可以準備幾個與演講主題相關的小游戲(此類游戲可以網(wǎng)上搜索),，現(xiàn)場讓幾位觀眾上臺參與，并發(fā)放小獎品或紀念品;也可以讓觀眾在座位上,，你指揮他們做一些動作,、比如頸部放松操之類,，就是讓觀眾用頭在空中寫一個“米”字，這類動作最好與主題相關,。

1.讓聽眾舉手

演講過的人都知道,，在演講中讓別人舉手很不容易，特別是對于我們有含蓄傳統(tǒng)的中國人來說更是如此,。舉個例子，在演講開始時我先做一個調(diào)查：“希望提升溝通表達能力的人請舉手讓我確認一下”,，可是你會發(fā)現(xiàn)聽眾中舉手的很少,，甚至沒有，有的還在猶豫之中,，為什么呢?中國人的思想就是這樣,，他們在等，在看,，看有人舉手之后再舉,，這樣就會影響現(xiàn)場的互動氣氛和效果。那么應該如何解決呢?你不妨在讓聽眾舉手之前先給他們做一個示范帶動,，他們見你舉手了便自然地把手舉起來,，這樣的方法在我的演講中經(jīng)常應用，而且有很不錯的效果,。

2.讓聽眾回答問題

(1)問題簡單,，大部分人可以回答

問題簡單還要問別人嗎?對，要問,，其實這個問題的答案很簡單,，你已經(jīng)知道答案，但還要很多人來回答,，因為你的目的是調(diào)動場上氣氛,。

(2)問題合理，有的放矢

問的問題如果無根無據(jù),，超出了人們正常思維,，那么這樣的問題是十分失敗的?！跋旅鎲栐谧母魑灰粋€小問題,，超人今年多大歲數(shù)?”這樣的問題能回答嗎?怎么回答?超人沒有客觀存在的實體，是人們虛擬的一個神人,。類似的問題萬萬不要出現(xiàn),。

(3)問題適合現(xiàn)場聽眾

問題適合現(xiàn)場聽眾，如何適合現(xiàn)場聽眾呢?問聽眾關心的問題,，演講的聽眾若是一群下崗工人,，演講者問“下面問大家一個問題,，大閘蟹和龍蝦哪個更好吃?”這個問題本身沒有什么錯，可是下崗工人目前連吃都吃不飽,，哪里有這個經(jīng)濟能力吃這些東西呀,。這樣的問題收到的效果只能適得其反。

(4)問題不要太長

例如：請問在場的各位,，哪位能給我們陳述一下21世紀中國面臨的機遇和挑戰(zhàn)?這樣的問題既有難度又不會有人主動出來回答,，所以這樣的問題最好不要問。

(5)不要一連問幾個問題

不要一連問幾個問題,，比如：“請問大家新中國成立于哪一年?是在什么時候舉行的開國大典?參加開國大典的都有哪些主要領導人?”一連問了幾個問題,，加大了問題的難度，試想如果有一個問題回答不上來,，聽眾也不會去回答其他問題了,。所以希望大家注意這個問題。

3.讓聽眾重復一遍

重復的目的十分明確,，就是加深聽眾的印象,，為會場互動增強氣氛。切記讓聽眾重復的話一定要短而有哲理,，有氣勢,，如果是平常的一句話或者沒有意義的話，重復的效果也不用多說了,。

4.引導聽眾說

有的時候可以通過讓聽眾接演講者的話來達到現(xiàn)場互動的效果,。建議說一些通俗的句子，使聽眾一下子就知道下面應該是什么,，或者也可說一些名言,、名句，讓人們可以答得上,。在讓聽眾接你話的時候,，他們需要引導，那么如何引導呢?可以在講完上句的時候,，將上句的尾字音拉長,，并用手勢、眼神示意聽眾來回答,。如果聽眾沒有收到示意,，可以用語言引導“下面應該是什么呢?”引導只是一個過程，如果你引導了,，可是聽眾沒有答出來,，難道還等聽眾講么?千萬不要，立刻以設問的形式,，自己說出答案,，在場上做到收放自如,。比如說，我經(jīng)常跟聽眾分析很多人演講不好的原因都是受中國傳統(tǒng)文化影響太深,，父母從小就教育我們：“言多(引導聽眾說出“必失”),，沉默(引導聽眾說出“是金”)，槍打(引導聽眾說出“出頭鳥”),，”一下就拉近了,，與聽眾打成一片。

5.讓聽眾參與到活動中來

通過活動調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛也是一種方法,，如何讓聽眾參與呢?首先,，自愿原則，讓聽眾自愿參加,。然后,，在自愿達不到規(guī)定人數(shù)的時候可以邀請,、鼓勵一些猶豫不決的人積極參加,。最后，人還不夠只好下殺手锏了——點名,，選那些比較活躍的分子,，他們一旦被點中了，一般都會站出來的,?；顒蛹热婚_始就一定要進行下去，否則就會影響整場演講的效果,。

5.問一些固定答案式問題

為什么要這樣問呢?只要考過試的人都知道,，選擇題最好回答，無論正確與否都有答案,，而主觀題就不容易答,，經(jīng)常是空白的放在那里。當你問聽眾“你們是中國人還是外國人?”有人會回答中國人,，可有的人不會回答,，也許他認為沒有必要回答，可你要問大家都是不是中國人?聽眾會脫口而出說“是”,。

即興演講注意事項和技巧篇六

在演講中,，作開場白最不易把握，即興演講尤其如此,。但如果你抓住了“自己”這一話題將其“說”得好,，“說”得巧，那么既能自我介紹,，又能吸引聽眾,。

作為即興演講,，能以古詩詞開頭就已很吸引人；而演講者能切合“禮儀小姐大賽——選美”這一主題,，在觀眾心中創(chuàng)設出一種美的意境,，則更難能可貴；更重要的是,，她還借此達到了更好地推銷自己的目的,。這真是人美、名美,、演講更美,。

這段開場白，正好是接過別人的話頭,，從雖人對自己的稱呼說起,，卻又順借“將軍”的另一含義巧妙發(fā)揮，自然,、幽默,、睿智，且非常有氣勢,，真可謂妙極,。

自嘲就是“自我開炮”，用在開場白里,，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹,，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離,。

話章剛落,，聽眾大笑。這個開場白既匚妙地介紹了自己,，又體現(xiàn)演講者廉遜的態(tài)度,，而且活躍了場上的氣氛，起到了溝通演講者與聽眾的作用,，一石三鳥,，堪稱一絕。

他的話剛停,，全場掌聲雷動,，他的演講不僅讓人“開胃”開心，而且讓人了解了他的人格,，對他生出了幾分敬佩,。