隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)300字篇一

日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過(guò)了一個(gè)春夏,。回首顧望,，感慨萬(wàn)千,，忙碌、充實(shí),、煩惱,、歡樂(lè)一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂(lè)都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂(lè)此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來(lái)詮釋,。

x年來(lái)雖然期間我也遇到過(guò)很多的困難，我不愉快過(guò),，我也曾對(duì)自己失去信心,，認(rèn)為自己是一名失敗的教育者，我覺(jué)的自己壓力好大,，自從本學(xué)期接任黃金閱讀識(shí)字讓我充滿(mǎn)了信心改變了以前的教學(xué)方法,，俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老,?！币m應(yīng)社會(huì)的需要，工作的需要,，孩子的需要,，就必須不斷地提高自己,，充實(shí)自己，因此我把在黃金班的教學(xué)方法用在平常教學(xué)中,，我相信只要自己有信心,，有能力，能吃苦,，沒(méi)有做不好的事,，因此，我一直努力著;看著孩子們?cè)诖蟀喽冗^(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們成長(zhǎng)的進(jìn)步?，F(xiàn)在看著孩子們一個(gè)個(gè)高高興興上小學(xué)了，我也從心底感到高興,，明白自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,。我記的羅園長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切，都將是未來(lái)工作一筆寶貴的精神財(cái)富,，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利,。我會(huì)更努力,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)300字篇二

請(qǐng)?jiān)试S我從課堂教學(xué)、課外活動(dòng),、信息交流,、已有成績(jī)這四個(gè)方面回顧這一學(xué)年的工作情況。

一,、課堂教學(xué)

這一學(xué)年我教四年級(jí)八個(gè)班的科學(xué)課,，每周兩節(jié)課，每學(xué)期二十周教學(xué)時(shí)間,，除去節(jié)假日和學(xué)校組織的大型活動(dòng),，每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間約有十七周。上課之前,，我會(huì)提早準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)材料和教學(xué)課件、視頻資料等,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,、制度，如不隨意調(diào)換課，候課等,。實(shí)驗(yàn)課我們一般都在專(zhuān)用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(2)上課,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗(yàn)，如何記錄,，然后分組實(shí)驗(yàn)或個(gè)人實(shí)驗(yàn),。非實(shí)驗(yàn)課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問(wèn)題,，大家來(lái)討論,。我們每節(jié)課都有科學(xué)作業(yè)，我會(huì)及時(shí)批改,，也要學(xué)生一一訂正,，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學(xué)加油站”資料，還要留下筆記痕跡,，等作業(yè)全部修改好,、筆記做好了，我會(huì)在他們的作業(yè)本封面畫(huà)一個(gè)五角星,。

二,、課外活動(dòng)

我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課，這一學(xué)年我們一共開(kāi)展了20周次課外活動(dòng),，其中有9周次是生物園種植活動(dòng),，四年級(jí)八個(gè)班的全班實(shí)踐活動(dòng)至少輪流了兩次，另外,，405班部分學(xué)生,，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒(méi)事的時(shí)候都會(huì)跟我去生物園活動(dòng),。我們活動(dòng)的照片都放在我的空間相冊(cè)和網(wǎng)易工作博客相冊(cè)中,，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農(nóng)莊、大智慧,、深圳市石巖公學(xué)開(kāi)設(shè)公共生活教育課程紀(jì)實(shí)”為題專(zhuān)門(mén)報(bào)道過(guò)我們的種植活動(dòng),。

三、信息交流

為了方便,、快捷,、高效的交流和溝通，除了使用學(xué)校提供的校訊通之外,，我還建立了：

一個(gè)面向四年級(jí)學(xué)生的qq群：_學(xué)科學(xué)探究群(__),。

一個(gè)網(wǎng)易工作博客，主要內(nèi)容是科學(xué)探究活動(dòng)資料和教學(xué)設(shè)計(jì),、科學(xué)測(cè)試題等,，最醒目的是孩子們的科學(xué)探究活動(dòng)照片：行走泰順——小學(xué)科學(xué)老師張一平,。

一個(gè)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育。

四,、已有成績(jī)

1,、20_年11月在_區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我輔導(dǎo)的2人獲二等獎(jiǎng),，還有2人獲三等獎(jiǎng),。

2、20_年八月至十二月,，我輔導(dǎo)的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》(小學(xué)版)及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表,。我的一份科普作品也在20_年10月期《少兒科技》中發(fā)表。

3,、20_年1月,，我的一篇教學(xué)論文獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)。

回顧過(guò)去這一學(xué)年,，我認(rèn)為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)!

教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)300字篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：

一,、思想工作方面

俗話(huà)說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面

這學(xué)年,，本人擔(dān)任_年級(jí)班主任,，班級(jí)人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,，針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng),，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

要想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水。因此,，老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。

以上報(bào)告,，如有不妥,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。

此致

敬禮!

述職人：_

20_.x.x

教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)300字篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

一年來(lái),，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，收到很好的效果。

一,、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心,，進(jìn)入我的課堂

怎樣教物理，《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題,。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架,，明晰的目標(biāo),，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、課堂教學(xué)，我加強(qiáng)了師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展

本學(xué)年我深知我們每位物理教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程,，在教研組長(zhǎng)、集體備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，和我校“自主——?jiǎng)?chuàng)新”的教學(xué)模式,。在有限的時(shí)間吃透教材，分工撰寫(xiě)教案,，以組討論定搞,，每個(gè)人根據(jù)本班學(xué)生情況說(shuō)課、主講,、自評(píng);積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材公開(kāi)輪講，反復(fù)聽(tīng)評(píng),，從研,、講、聽(tīng),、評(píng)中推敲完善出精彩的案例,。積極進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問(wèn)題的實(shí)踐，在集體備課中,，這種分合協(xié)作的備課方式,，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，從而整體提高備課水平,，課前精心備課，撰寫(xiě)教案,，實(shí)施以后趁記憶猶新,，回顧、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用,。較強(qiáng)的物理思想方法得于滲透。學(xué)生在觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn),、討論、交流,、猜測(cè),、分析和整理的過(guò)程中，公式的形成,、獲得,、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者、與參與者,?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)就大大削弱,。高中電路圖型連接,、各種物理電學(xué)公式的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)學(xué)生自主探索,、研究,。突出的過(guò)程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果,，更注重學(xué)習(xí)過(guò)程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受和體驗(yàn),。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲,，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。教學(xué)活動(dòng)兼顧到知識(shí)教育與人文教育的和諧統(tǒng)一,，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的,。需要每一位我不斷學(xué)習(xí)、不斷修 煉,，提高文化水平與做人境界,，這將是一個(gè)長(zhǎng)期而非常有價(jià)值的努力過(guò)程。研討反思將公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐我在總結(jié)自己教學(xué)的同時(shí),，不斷反思教學(xué),，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐,，把仍在困惑這我的許多問(wèn)題,，有個(gè)在認(rèn)識(shí)。努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系,，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力,。常思考,，常研究，?？偨Y(jié),，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

三,、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

怎樣提高學(xué)生成績(jī),，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制,，多鼓勵(lì)肯定學(xué)生,。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。

通過(guò)我一年來(lái)不斷的工作,，我的物理教學(xué)工作取得了很好的成績(jī),，而連續(xù)兩個(gè)學(xué)期我的物理教學(xué)成績(jī)都位于全校前列，一份耕耘,，一份收獲,。成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。以后我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

此致

敬禮!

教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)300字篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

20_年畢業(yè)于_師范學(xué)院物理系，按照上級(jí)分配來(lái)到了偏僻的農(nóng)村中學(xué)_中學(xué),，_年來(lái),，向縣城走了很多老師，也來(lái)了不少新老師,，問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),，自己從沒(méi)有抱怨，辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué),、教育科研,、指導(dǎo)青年教師等方面都盡了自己的努力。認(rèn)真履行聘約,，年終考核全部合格,，學(xué)子對(duì)我的信任是我的安慰,。

身處農(nóng)村中學(xué)，生源很差,，學(xué)生的基礎(chǔ)都不好,，教學(xué)難度可想而知，為了提高大家的物理成績(jī),，主要在備課和落實(shí)上下功夫,。備課時(shí)，考慮同學(xué)們的接受能力,，因材施教,，在課堂組織上和語(yǔ)言表達(dá)上多下功夫。課堂上,，多提問(wèn),，多鼓勵(lì)，多討論,，多做實(shí)驗(yàn),，多上多媒體課，課后,，找同學(xué)多聊天,，多了解，拉近和他們的距離,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的困和障節(jié),，達(dá)到及時(shí)解決和鞏固的效果。_年全國(guó)高考,，我所任教的班級(jí)應(yīng)屆班大類(lèi)班_班達(dá)線x人，小類(lèi)班_班達(dá)線_人,。

_年入學(xué)的高一新生共計(jì)_人,，中途退學(xué)_人，留級(jí)x人,，轉(zhuǎn)學(xué)x人,，會(huì)考合格_人，會(huì)考結(jié)束后畢業(yè)回家的認(rèn)輸比較多,，達(dá)到_人,，這_屆學(xué)生20_年全國(guó)高考中，我所任班級(jí)應(yīng)屆班_班達(dá)線x人,，_班達(dá)線人,，一年來(lái)學(xué)期統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理成績(jī)?cè)谌h來(lái)看也比較好,，連續(xù)奪得第一名,，也有幾位同學(xué)多次進(jìn)入全縣前十名,。做為一個(gè)立足艱難的農(nóng)村中學(xué)，我們對(duì)這樣的成績(jī)都感到比較滿(mǎn)意的,，成績(jī)的取得于我們學(xué)校全體老師的努力,，高三年級(jí)組做的大量工作，以及校委會(huì)的重大決策是分不開(kāi)的,。

回想_載,，自己努力了，成長(zhǎng)了,，現(xiàn)在我應(yīng)該積極的反思與總結(jié),。

1，如何適應(yīng)新課標(biāo),。

2,，物理上的難點(diǎn)重點(diǎn)應(yīng)該系統(tǒng)的總結(jié)一下，變成文字形的東西,，而不是空想和懶的動(dòng)手,，在教學(xué)研究上下點(diǎn)功夫。

3,，制作一套適于我們學(xué)生使用的教案和練習(xí)資料,。

在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，《關(guān)于高一物理難學(xué)難教的探究》，《動(dòng)量定理案例》,，獲得了省級(jí)榮譽(yù)證書(shū),，《物理自主學(xué)習(xí)的思考》被運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表。

目前,，我能勝任高中物理教學(xué),，而且有較高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下,，_老師,，_老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，他們已經(jīng)很快站穩(wěn)講臺(tái),，成為一名合格的高中教師,。目前在努力培養(yǎng)年輕教師_老師。

綜上所述,，我已在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級(jí)教師任職資格,，我申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平,，更好的發(fā)揮自己的作用,，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)

此致

敬禮!