在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提升自我：

書是人類進(jìn)步的階梯、書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,、讀萬卷書，行萬里路等等,，這些都是在說讀書好,，作為教師的我，當(dāng)然知道讀書對(duì)我們有多么重要,。一年來,，除了按照學(xué)區(qū)、學(xué)校的要求學(xué)習(xí)兩報(bào)兩刊,、《杜郎口旋風(fēng)》外,，我還學(xué)習(xí)了其他的教育理論書籍，如《正能量》,、《卡爾維特的教育》等,。我也知道教師要作雜家，不僅要學(xué)教育理論方面的書,，還要學(xué)習(xí)其它方面的書籍,，今年我學(xué)習(xí)了《古代宰相傳》、《三十六計(jì)》等,。

隨著信息時(shí)代的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)已然讓我舍棄不得，不懂的,、不會(huì)的百度一下,，登陸各種教育網(wǎng)站，瀏覽一下教育方針政策,，了解前沿的教育理念,，把握時(shí)下教育信息，特別是教育局和學(xué)區(qū)的網(wǎng)站,、郵箱,，我每天必看，了解各種活動(dòng)安排,，把握自己的工作方向,。

有字之書我讀，無字之書我也讀,。我向老教師學(xué)習(xí)那種吃苦耐勞,，堅(jiān)守奉獻(xiàn);我向新教師學(xué)習(xí)細(xì)化管理，方法獨(dú)到;我向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)人性管理,，高瞻遠(yuǎn)矚;我向?qū)W生學(xué)習(xí)起早貪黑,，韌勁十足

不僅在學(xué)校內(nèi)努力學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走向校外,。積極參加了英特爾未來教育培訓(xùn)等,。

通過學(xué)習(xí)，使我感受到自己更加有內(nèi)涵,，更加有分量了,。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長(zhǎng)杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，并在河北省《終身教育實(shí)踐與研究》上發(fā)表;在參加學(xué)區(qū)組織的優(yōu)秀反思,、故事評(píng)比中,，《褒獎(jiǎng)一劑教育良藥》一文被評(píng)為優(yōu)秀教育反思;摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學(xué)區(qū)中心校,。

二,、精研業(yè)務(wù)，打造高效課堂：

教師課堂是主陣地,，只有把握課堂上的40分鐘,，才有可能創(chuàng)造教學(xué)的奇跡。作為英語教師的我,，每天每班就那么一節(jié)課,，如果再把握不好，那么,，教育質(zhì)量無從談起,。因此,，我每天都用大量的時(shí)間去準(zhǔn)備那節(jié)課：反復(fù)閱讀教材、聽錄音帶,、翻閱教參,、參考集體備課教案、登陸遠(yuǎn)程教育網(wǎng)瀏覽資源,，精心準(zhǔn)備課件,、教具、實(shí)物,、卡片,、習(xí)題等，用心思考,，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習(xí),，設(shè)置學(xué)生喜歡的作業(yè)，專心練習(xí)課堂基本功,，全心全意給孩子們上課,。

我不僅自己獨(dú)自去探究，還會(huì)把別人好的教學(xué)方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招,。我向同學(xué)科的沈老師聽課研討,，也向其他老師學(xué)習(xí)交流，更向網(wǎng)絡(luò)上的名師課例觀摩,。

在研究上好課的同時(shí),，我還認(rèn)真的對(duì)待孩子們的每次作業(yè)，細(xì)心批改;及時(shí)幫扶后進(jìn)生,，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),。

通過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不懈努力，學(xué)生們非常喜歡我,，喜歡英語,，喜歡上英語課，喜歡在課堂上盡情的展現(xiàn)自己,。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級(jí)獲得了全區(qū)第一名,、四年級(jí)取得了全區(qū)第二名的好成績(jī)。設(shè)計(jì)的英語綜合實(shí)踐作業(yè),，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

三、幫助他人,，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步：

予人玫瑰,，手有余香、幫助別人,，快樂自己,。這是我的信仰,。一年來，我耐心的幫助老教師們搜教案,、查資料;我細(xì)心的幫助年輕教師做課件,、上示范課;幫助老教師打印、復(fù)印,，指導(dǎo)新教師使用多媒體。一年來,，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體,，更記不清給多少位教師重裝過計(jì)算機(jī)。

都說同行是冤家,，我校卻不這樣,。我們是個(gè)和諧的大家庭，誰有困難,，大家都會(huì)伸出援助之手,。我當(dāng)然也不例外。為了幫助教師們備課,，我可以工作到晚上十一,、二點(diǎn);為了給校長(zhǎng)們寫材料，可以熬個(gè)通宵;為了迎接特殊的檢查,，我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn);為了完成報(bào)表工作,，我可以沒有星期天。

一年來,，我和沈老師互相聽評(píng)課,，從來直言不諱，雖然人少,，但教研氣氛濃厚,。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她分享,，扮演起了一位偽專家,。學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》以來，我先自學(xué),，然后再與她共同研讀,、解析，并摘錄關(guān)鍵點(diǎn),，同時(shí)與20xx版進(jìn)行比對(duì),，彼此受益匪淺。

四,、勇于擔(dān)當(dāng),，凸顯人生價(jià)值：

能者多勞很榮幸,，我能得到領(lǐng)導(dǎo)們的信任，一年來,，除了擔(dān)任英語教學(xué)工作,、英語教研組長(zhǎng)外，還擔(dān)任著學(xué)籍管理員的職責(zé),。英語學(xué)科教師少,，可是教研活動(dòng)任務(wù)一點(diǎn)不輕，這樣,，從制定教研活動(dòng)計(jì)劃,、實(shí)施教研活動(dòng)、整理教研檔案等一系列的任務(wù)讓我忙的不亦樂乎,。有人說學(xué)籍管理工作是一陣兒的事兒,，其實(shí)不然，不干不知道,。一年半的學(xué)籍管理工作,，讓我顯得更加充實(shí)：期初報(bào)表、班級(jí)定員,、學(xué)籍錄入,、文化戶口、小基報(bào)表,、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等等,，報(bào)表一個(gè)接一個(gè)，為了準(zhǔn)時(shí)完成報(bào)表,，往往要熬通宵,。

從秋季開學(xué)起，領(lǐng)導(dǎo)們 強(qiáng)趕鴨子上架,，再次重用了我,，讓我擔(dān)任學(xué)校的.教務(wù)主任。沒當(dāng)過,，當(dāng)然很迷茫,。但我知道，既然領(lǐng)導(dǎo)們看好我了,，我更一定要把工作做好,。于是，我向剛剛調(diào)走的劉主任取經(jīng),，虛心向校長(zhǎng)們請(qǐng)教,，同時(shí)，走進(jìn)每位教師,，爭(zhēng)取他們的意見,。加強(qiáng)理論研究,，學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)各科4+4n模式等,。自任職以來,，我每天走進(jìn)校園的第一件事就是找到關(guān)老師，詢問備課情況,，并瀏覽備課筆記,，做好批注;加強(qiáng)新(宋慧一老師)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，帶領(lǐng)新教師早日成長(zhǎng)起來;經(jīng)常查閱學(xué)生作業(yè),、練習(xí)冊(cè),，及時(shí)反饋教師的評(píng)價(jià)情況;每周三準(zhǔn)時(shí)組織教研活動(dòng)，開展聽評(píng)課研討交流活動(dòng);組織全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)活動(dòng);給教師們上好示范展示課;組織全校師生的各種活動(dòng),，如讀書交流活動(dòng),、古詩文誦讀比賽,、雛鷹杯作文競(jìng)賽,、優(yōu)秀日記評(píng)比等;完成學(xué)校上傳下達(dá)等工作，將教育信息第一時(shí)間告知給每位教師,。我雖然不知道我做的是否算好,，但我知道我的確做的盡心盡力。

重?fù)?dān)壓不垮,，但吐沫淹死人,。前幾天，我又擔(dān)任了學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐健康監(jiān)測(cè)管理員,，到目前為止,，連續(xù)9天的系統(tǒng)錄入工作即將完成，但后期日?qǐng)?bào),、月報(bào)和季報(bào)的報(bào)表還很多,，但我想絕對(duì)不會(huì)讓信任我的領(lǐng)導(dǎo)失望。

一年來,，作為一名平凡的老師,，只是做了自己該做的一些事，實(shí)在沒有什么可炫耀的,，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師們不棄,，讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事。

謝謝大家!

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

一年多來,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，使我逐漸成長(zhǎng),，成熟,，在此先表示感謝,。我認(rèn)為，要成為一名稱職總務(wù)處副主任,，就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。下面我從幾個(gè)方面,，對(duì)自己的工作進(jìn)行述職：

1、重視合作意識(shí),。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體。

2,、突出服務(wù)意識(shí),。

教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù),。我告誡自己,，要自己的以身作則，來贏得教師們的信任與支持,。

一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí),，精深的教育管理知識(shí)，扎實(shí)的教學(xué)基本功等,。在后勤工作中瑣碎的事很多,，但我依然沒有改變愛讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，無論是業(yè)務(wù)講座,、教研活動(dòng),，我都爭(zhēng)取參加，并認(rèn)真做好筆記,，回來后細(xì)心揣摩,、消化，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。

1,、作為數(shù)學(xué)老師,，教好書，把學(xué)生成績(jī)教出來是我的重點(diǎn)工作,。但為了提高學(xué)生成績(jī),，我能夠鉆研教材，鉆研題目,，分層教學(xué),，輔導(dǎo)學(xué)生。不厭其煩,，所教班級(jí)數(shù)學(xué)連續(xù)多年取得鄉(xiāng)第一的成績(jī),。

2、作為一名體育專業(yè)教師,，我們能連續(xù)多年保持區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的驕人成績(jī),，及時(shí)出色完成教育局布置的各項(xiàng)任務(wù)。

隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,，總務(wù)處還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要有以下幾點(diǎn)：

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。

二是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì),、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠本人由于性格使然,，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,。泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。總務(wù)處的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力,，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作,，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。在此,，我要再一次感謝老師們對(duì)我一年多來工作的支持與配合,，謝謝!

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

一學(xué)期來，本人思想健康上進(jìn),，堅(jiān)持黨的基本路線,，遵紀(jì)守法，自始至終熱愛人民教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律已、寬以待人,。教育思想端正,，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,，教書育人,，具有良好的職業(yè)道德;講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn),，顧全大局,，精誠(chéng)合作，服從組織安排,，吃苦耐勞,，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,，積極完成本職工作,，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己,。

一,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況;通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的生物教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。①認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。我認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)方法。通過網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,。所以,，在生物教學(xué)中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。

二,、目標(biāo)及打算

1,、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,。多參加學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng);堅(jiān)持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動(dòng),，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力。

2,、加強(qiáng)教研能力,，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,，開展合作式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

20xx-20xx學(xué)年度,，本人擔(dān)任高20xx屆3、4兩個(gè)班高中語文教學(xué),，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下，恪盡職守,，努力拼搏,，積極進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。在此,，作以簡(jiǎn)單總結(jié)和匯報(bào)，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

熱愛祖國(guó)，熱愛人民,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，遵紀(jì)守法，始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟,，政治思想覺悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,；時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,；忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合；熱愛學(xué)校,，積極進(jìn)取,，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作,，任勞任怨,，做到個(gè)人利益服從集體利益,，前后頂課一個(gè)月、頂班主任十八天,；待人熱情,，關(guān)心集體，處事公正,，團(tuán)結(jié)同事,。

第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，注意教師形象和素養(yǎng),，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo),、批改作業(yè)等工作,，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù)。

第二,、熱愛,、關(guān)心所有學(xué)生,，能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí),、尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣,。

第三,、堅(jiān)持勤跟,，堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈，嚴(yán)格管理,，細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,；發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，坦誠(chéng)交流,。既關(guān)心愛護(hù)，又嚴(yán)格要求,。

第一,、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容，認(rèn)真研究資料和方法,。通過鉆研教材,、研究教法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了教學(xué)工作的順利開展。準(zhǔn)確把握考試說明,、正確理解教材,、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用，制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)

第二,、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,，堅(jiān)持教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。

第三、嚴(yán)格要求自己，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，在備課,、輔導(dǎo),、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)；較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo),、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo)；考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性,，考后認(rèn)真改卷,，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏。

經(jīng)過師生共同努力,，雖然作為普通班無尖子生,、整體基礎(chǔ)差，但所帶班級(jí)月考語文成績(jī)明顯上升（所帶班級(jí)語文成績(jī)?cè)诘谌卧驴贾忻衅胀ㄎ目瓢嗟谝唬?/p>

第一,，認(rèn)真組織教研組工作,。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，共同探討并制定＼上報(bào)教研組計(jì)劃,。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的,、有計(jì)劃地組織聽課、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù),，鼓勵(lì)為主，客觀評(píng)價(jià),，促進(jìn)了我校語文教學(xué)水平的提高,；同時(shí)，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。

第二,，協(xié)助教研室完成校刊編輯工作,。

第三,，注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實(shí)際,，結(jié)合語文學(xué)習(xí),，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進(jìn)行提高培養(yǎng),，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高,。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景,，撰寫舊體詩詞一百二十多首,。

第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，開展研究,，積極撰寫教學(xué)論文,。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20xx年十月底前在省級(jí)以上報(bào)刊公開發(fā)表教學(xué)論文六篇。

經(jīng)過語文組教師共同努力,，語文組被評(píng)為20xx－20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研組,，本人被評(píng)為20xx－20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。

總之,，在20xx－20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校語文教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī),。同時(shí),，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追,，來者猶可鑒”,，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力,。

二〇〇八年一月十四日