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教師年度的述職報告 教師年度述職報告?zhèn)€人(優(yōu)秀4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 18:45:46
教師年度的述職報告 教師年度述職報告?zhèn)€人(優(yōu)秀4篇)
時間:2023-04-07 18:45:46     小編:zdfb

報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么什么樣的報告才是有效的呢,?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

教師年度的述職報告 教師年度述職報告?zhèn)€人篇一

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,,忠誠黨的教育事業(yè),,在思想上我積極要求進步,,愛崗敬業(yè),,為人師表,,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認真記錄,,及時反饋,,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實肯干,,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,,只有求真務(wù)實才能真正所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧。

在學(xué)校里與大家和睦相處,,團結(jié)協(xié)作,,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,,服從安排,,以大局為重,以學(xué)校利益為重,,不計較個人得失,,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強,,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己,。

這一學(xué)年里,,我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,,每天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,,堅持做到不遲到,,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,,總是把工作放在第一位,,堅持大事少請假,小事不請假,。

在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,,大膽創(chuàng)新,,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打 無備之仗,,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,,無論多忙多累,,我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,,堅持做到心中有數(shù),。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,,來完成教學(xué)任務(wù); 在教育教學(xué)工作中,,我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),并積極認真地去完成;我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),積極與家長配合,,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,,在班內(nèi)實施量化制度的管理,,創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體,,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

一份春華,一份秋實,,在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來,我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),,教育教學(xué)成績總是名列前茅,,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

在今后的工作中,,我會更加努力,,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,,將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們。

教師年度的述職報告 教師年度述職報告?zhèn)€人篇二

日月如梭,,光陰似箭,。轉(zhuǎn)眼間,我來東方xx雙語幼兒園已經(jīng)一個學(xué)期了,?;仡^看看這一路走來,感慨萬千,,忙碌卻也充實,;有過煩惱卻也一直快樂著;。我喜愛這個職業(yè),,我把現(xiàn)在工作當成我一生的事業(yè)來做,,始終堅持“對孩子有愛心,讓孩子在幼兒園開心,;對家長熱心,,讓家長對老師放心”的理念,立足崗位,,嚴格要求自己,,執(zhí)著進取,辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,,我堅信“一分耕耘,,一分收獲”,只要我努力,,就一定會有收獲,。

又到了一年一度評新定級的時候,作為新加入這個集體的教師,,我想申請中級班長的職位,。首先,,作為一名幼兒教師,我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,, 對班級工作認真負責(zé),有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,,積極參加園內(nèi)組織的各項活動,。對幼兒有愛心,對家長主動,、熱情,。以一名幼兒教師的標準,以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己,,以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來,。

(1)保教是幼兒園工作中重要的一環(huán),所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作,。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,,能認真做好幼兒晨檢,、午檢和晚檢。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,,就馬上記錄,。能認真做好家園保育工作,早操后,,督促幼兒多飲開水,,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,,根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,,午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,,從而減少幼兒的發(fā)病率,,保證他們身體健康成長。

(2)教學(xué)方面 本學(xué)期我主要擔(dān)任中文五大領(lǐng)域的課程,,在教學(xué)上,,我能認真鉆研各科教材,教具準備充分,,能認真上好每一節(jié)課,,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種教學(xué)方法教學(xué),,教學(xué)時能面向全體,,不偏愛某一幼兒,,教學(xué)過程中能堅持多操作,多討論的原則,,課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,。在科學(xué)教學(xué)方面,平時,,我注意培養(yǎng)幼兒動手,、動口、動腦的習(xí)慣,,利用孩子的好奇心和愛動手的習(xí)慣通過一個個的小實驗讓孩子在探索中掌握,、學(xué)習(xí)新知識,讓抽象的難掌握的`知識變得通俗應(yīng)懂,。在語言教學(xué)方面,,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會,。

工作之余,,我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、書刊等,,大膽嘗試新教法,,積極參加每次教研活動,讓自己的教學(xué)更出色,。

(3)家長溝通

在幼兒園工作中,,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,。所以,,家長和老師的交流顯得尤為重要,一學(xué)期下來,,我利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況,,做的好的及時給予鼓勵和表揚,做的不夠好的,,請家長配合,,幫助幼兒糾正,同時利用家園聯(lián)系手冊及時跟家長做好溝通和交流,!

當然我自身仍存在著許多不足之處,,今后在業(yè)務(wù)我會更加地努力進取,提高自我業(yè)務(wù)水平,,多與經(jīng)驗豐富教師探討幼教工作,。同時也需要感謝園、主班老師對我的不斷地教育、督促和指導(dǎo),。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,,積極思考,不斷充實自己,,做到邊學(xué)邊工作,,邊工作邊成長,邊成長邊收獲,,爭取做個德,、能、勤,、績皆優(yōu)的幼兒教師,,以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養(yǎng)!

教師年度的述職報告 教師年度述職報告?zhèn)€人篇三

時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一年又過,作為一名尚在耕耘的教師,,我收獲著,,我付出著。今年,,我擔(dān)任著四(1)班的語文教學(xué)兼班主任工作,,認真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

在師德上嚴格要求自己,,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大精神和有關(guān)教育的重要思想,。與時俱進,,愛崗敬業(yè),為人師表,,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,為了提高自己的思想覺悟,,每周末我利用書籍、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認真進行政治學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,,時時做到教書育人,言傳身教,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

我積極參加校本教研活動,,按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),。我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,做好課后輔導(dǎo)工作,,爭取多聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時上課嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。

教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過各種教學(xué)手段,,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動,,參與學(xué)校各項書法,、做課等競賽,在“預(yù)習(xí)”“班級文化”的校級課題中積極參與,,并獨立申報成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題,。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,能做到分層教學(xué),,因材施教,,及時反思,在理論指導(dǎo)下進行反復(fù)實踐,得出真知,!

創(chuàng)建特色班級文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來,成為學(xué)生受教育的園地,?!按T果累累”欄目,展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果,!“星星鎖鏈”,,分別展示

出每個月的班級小明星。盡量給每個同學(xué)展示的機會,!挖掘每位同學(xué)身上的潛能,,為同學(xué)們樹立自信!教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目,!是結(jié)合本學(xué)期初的國際理解教育園地設(shè)置的,!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,,撰寫自己的成才計劃,,如何從現(xiàn)在做起,從小立志,!

并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,,發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),揚長避短,,博采眾長,!關(guān)注學(xué)生身心健康。在五周期培訓(xùn)中,,除了選學(xué)語文課程知識外,,選修了教師和學(xué)生心理調(diào)節(jié)課程!關(guān)注學(xué)生身心健康,,積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動,。開展自強心理教育班會,,撰寫心理教育案例等,。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩,、愛國,、誠信、孝親等教育,。利用家校通,、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進行良好溝通,努力做到家校合作教育學(xué)生!

這一年中,,我還取得一些成績,!

我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

教師年度的述職報告 教師年度述職報告?zhèn)€人篇四

本學(xué)年,,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,,認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

作為一個教師,,我很清楚為人師表的重要性,教師是人類靈魂的工程師,,要育好人絕非簡單的事情,,做學(xué)生的好老師,做學(xué)生的好朋友,,做學(xué)生的心理醫(yī)生,,關(guān)注學(xué)生的健康成長,從不體罰或變相體罰學(xué)生,,不侮辱學(xué)生人格是我一貫堅持的原則,。

在這個原則下,我感覺到我也收獲了學(xué)生們的尊重等,,課堂上,,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作,認真鉆研教材,,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,創(chuàng)設(shè)情境,,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),。

在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法,。

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,,運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,。

我熱愛自己的事業(yè),,兢兢業(yè)業(yè)地、按時,、按質(zhì)地完成每一項工作,。并且盡量爭取多聽課,多參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,領(lǐng)悟其中優(yōu)秀的教學(xué)藝術(shù)。使我在工作上得到了長足的改進,,也大大地提高了自己的工作效率,。

我熱愛自己的學(xué)生,熱愛自己所從事的教育事業(yè),,這份熱愛,,促使我在德,能,,勤方面不斷地努力想辦法提高自己,,也使我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并能運用有效的工作時間做好自己的份內(nèi)之事,。

俗話說“金無足赤人無完人”,,我總感覺自己在教學(xué)方面還有很多的不足,這也鞭策我在今后的工作中,,要多學(xué)習(xí),,多動手,多思考,,多總結(jié),,多反思,以期自己能得到更大的提高,。不管怎樣,,希望自己能在今后的教學(xué)工作中,逐步完善教育教學(xué)方法,,爭取更大的進步,。

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