無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

實(shí)用的口才訓(xùn)練方法 口才訓(xùn)練術(shù)篇一

朗誦在語言表演課中占重要地位，要求孩子抑揚(yáng)頓挫,。自己讀書,，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章,，既練習(xí)口齒清晰伶俐,，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益,，清喉擴(kuò)胸,，納天地之氣，成浩然之身!我們強(qiáng)烈建議大家能夠讀熟背透,。每天堅持朗讀半小時以上,，堅持兩年三年，你不是大師也成大師!

2,、分角色表演法,。

這是好口才語言表演的特色,，看圖、發(fā)揮想像力編故事,、再分角色表演圖中故事,、游戲、最后把表演的內(nèi)容變成看圖作文,。

3,、多找機(jī)會上臺。

好口才語言表演會給大家創(chuàng)造更多的展示舞臺還有比賽,、級別測評!很多同學(xué)認(rèn)為生活中缺少鍛煉的舞臺,，沒有公眾場合發(fā)言的機(jī)會。其實(shí),，這是一種誤區(qū),，我們平時生活工作中，公眾演講的機(jī)會太多了,，只是我們沒有發(fā)現(xiàn),，沒有這個意識去參與。如果你想突破口才瓶頸,，你一定要多找機(jī)會講話,。有機(jī)會可以開開家庭會議，把家庭打造在學(xué)習(xí)口才的舞臺;現(xiàn)在每逢節(jié)假日,，路演比較流行,，那一有機(jī)會你就上臺去參與，不要管那么多,，你只是在鍛煉自己而已!放下自己,，放下一切時，你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)口才就這么簡單!

實(shí)用的口才訓(xùn)練方法 口才訓(xùn)練術(shù)篇二

口才并不是一種與生俱來的能力,，它與其他眾多的特長能力一樣,，可以也是只能通過辛苦的鍛煉來獲得。古往今來的雄辯者縱橫家無一不是歷經(jīng)艱苦嚴(yán)苛的磨礪從而造就了非凡的口才,。

日本前首相田中角榮小時候曾患口吃,，他為了克服口吃，付出比常人多很多倍的汗水努力練習(xí)口才,，朗誦,、慢讀課文、對著鏡子糾正嘴和舌根的部位,，這些方法他都意義嘗試,，且嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，最終成為一代首相…

林肯是美國歷史上最著名的總統(tǒng)之一,，但他也并非一個天生的說客和演講家。他曾為了鍛煉口才,，徒步30英里到法院去聽律師們的辯護(hù)詞,，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾握撧q，如何做手勢,。他邊傾聽,，邊模仿，他甚至還曾對著樹,、樹樁,、成行的玉米練習(xí)口才…

華羅庚先生總結(jié)口才訓(xùn)練方法時這樣說道，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才,。”通過這些名人口才鍛煉故事,，我們很清楚的看到口才訓(xùn)練,，需要的就是堅持、毅力,、韌性,。

有了堅強(qiáng)的信念，接下來我們需要的就是口才訓(xùn)練的正確方法了,，正確的方法可以讓你事半功倍,，這里我們介紹幾種比較常用的口才訓(xùn)練方法，男女通用,，老少咸宜哦!

我們在此介紹幾種符合同學(xué)們特點(diǎn),，簡單、易行,、見效的口才訓(xùn)練方法,。

(1)快速誦讀法

瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生的”瘋狂”即最快速,最大聲,最流利,各種語言的學(xué)習(xí)利用這種方法都能起到不錯的效果，我們運(yùn)用語言時,”語感”是很重要的助力,，通過快速誦讀,可以幫助我們獲得較好的語感,當(dāng)我們將一些或犀利或哲學(xué)的句段誦讀到熟練時,其中的很多句子都會在我們今后的生活中脫口而出,。

訓(xùn)練方法：找一篇文章,先把文章中不認(rèn)識字、詞搞清楚,，然后開始朗讀,，一般開始時慢，逐次加快,，一次比一次讀得快,，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。

要求：讀的時候盡量不要停頓,，發(fā)音要準(zhǔn),，吐字要清,，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整,同時音量最好能開到最大，我們在訓(xùn)練中要做到的就是把每個字音都完整的發(fā)出來,，不斷把誦讀速度加快以后,，如果還能聽清楚你在說些什么，這樣我們的訓(xùn)練目的就達(dá)到了,。

我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說,，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”,，是快而不亂,，每個字，每個音都發(fā)得十分清楚,、準(zhǔn)確,，沒有含混不清的地方。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快,，吐字清晰,，發(fā)音準(zhǔn)確，而不是為了快而快,。

快速誦讀法不受時間,、地點(diǎn)的約束，只要手頭有一篇文章就可以練習(xí),，還不受人員的限制,，不需要別人的配合，一個人就可以獨(dú)立完成,，這是我們自己進(jìn)行口才訓(xùn)練的常用方法,。

(2)背誦法

我們都曾背誦過課文。有詩歌,、有散文,、有小說，背誦的目的是各有不同的,而我們提倡的背誦,，主要的目的是在于鍛煉我們的口才,。

這里要求的背誦，并不僅僅是你把某篇演講辭,、散文背下來,，我們要的“背誦”，更偏重于“誦”,，這種訓(xùn)練的目的有兩個：一是培養(yǎng)記憶能力,，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。

記憶是練口才不可或缺的一種素質(zhì)，沒有好的記憶力,，要想培養(yǎng)出口才是不可能的,，只有大腦中充分地積累了知識，你才可能張口即出,，滔滔不絕,。如果你大腦中是一片空白,，那么你再伶牙俐齒,，也無濟(jì)無事。

記憶與口才一樣,，它并不是一種天賦的才能,，后天的鍛煉對它同樣起著至關(guān)重要的作用，“背”正是對這種能力的培養(yǎng),，“誦”是對表達(dá)能力的一種訓(xùn)練,。這里的“誦”也就是我們常說的“朗誦”，它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá),。

背誦法,，不同于我們前面講的速讀法，速讀法的著眼點(diǎn)在“快”上,，而背誦法的著眼點(diǎn)在“準(zhǔn)”上,，也就是你背的演講辭或文章一定要準(zhǔn)確，不能有遺漏或錯誤的地方,，而且在吐字,、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無誤。

訓(xùn)練方法：第一步,，選一篇自己喜歡的演講辭,、散文、詩歌;第二步,，對選定的材料進(jìn)行分析,、理解，體會作者的思想感情,。這是要花點(diǎn)工夫的,，需要我們逐句逐段地進(jìn)行分析，推敲每一個詞句,，從中感受作者的思想感情,，并激發(fā)自己的感情;第三步，對所選的演講辭,、散文,、詩歌等進(jìn)行一些藝術(shù)處理，比如找出重音、劃分停頓等,，這些都有利于準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容;第四步,，在以上幾步工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。

在背誦的過程中,，也可分步進(jìn)行,。首先，進(jìn)行“背”的訓(xùn)練,。也就是先將文章背下來,。在這個階段不要求聲情并茂。只要能達(dá)到熟練記憶就行。并在背的過程中，自己進(jìn)一步領(lǐng)會作品的格調(diào),、節(jié)奏，為準(zhǔn)確把握作品打下更堅實(shí)的基礎(chǔ),。第二，是在背熟文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行大聲朗誦,。將你背熟的演講辭,、散文、詩歌等大聲地背誦出來,，并隨時注意發(fā)聲的正確與否,，而且要帶有一定的感情。第三,，是這個訓(xùn)練的最后一步,，用飽滿的情感，準(zhǔn)確的語言,、語調(diào)進(jìn)行背誦,。

這里的要求是準(zhǔn)確無誤地記憶文章，準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想感情,。比如,，我們要背誦高爾基的《海燕》，我們首先就應(yīng)明白,，這是篇散文詩,。它是在預(yù)報革命的風(fēng)暴即將來臨，謳歌的是海燕——無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的形象,。整篇散文詩都是熱烈激亢的,，表達(dá)了革命者不可遏止的憎愛分明。那么我們在朗誦《海燕》時就要抓住這個基調(diào),。

當(dāng)然僅僅抓住作品的基調(diào)還是不夠的,。我們還要對作品進(jìn)行一些技巧上的處理,，比如劃分段落、確定重音,、停頓等等,。平平淡淡，沒有波瀾,，沒有起伏,，一調(diào)到底的朗誦是不會成功的。有些人在背誦《海燕》時把握了它激昂奮進(jìn)的基調(diào),，卻沒有注意朗誦技巧,，開口就定在最高的音上，結(jié)果到了表達(dá)感情的最高點(diǎn)時,，就只能是聲嘶竭力,。我們說這也是把握欠準(zhǔn)確的緣故,。如果對作者的思想感情發(fā)展的脈絡(luò)有了準(zhǔn)確的把握,，那么就不會犯類似的錯誤了。

這個訓(xùn)練最好能有老師的指導(dǎo),，特別是在朗誦技巧上給些指導(dǎo),。如果沒有這個條件，也可以找同學(xué)幫助,，請同學(xué)聽自己背誦,，然后指出不足，使我們在改進(jìn)時有所依據(jù),，這對練口才很有好處,。

(3)練聲法

練聲又叫練聲音，練嗓子,是指通過練習(xí)改變我們的音色音調(diào),。生活中,，那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音總會讓我們感到開心,，而那些干癟無力,、沙啞干澀的聲音則讓我們感覺心情壓抑。音調(diào)音色是口才的一部分,鍛煉出一副好嗓子,，是我們進(jìn)行口才訓(xùn)練必須做的工作,。

訓(xùn)練方法：第一步，練氣,。

俗話說練聲先練氣,，氣息是人體發(fā)聲的動力，就像汽車上的發(fā)動機(jī)一樣,，它是發(fā)聲的基礎(chǔ),。氣息的大小對發(fā)聲有著直接的關(guān)系,。氣不足，聲音無力,，用力過猛,，又有損聲帶。所以我們練聲,，首先要學(xué)會用氣,。

吸氣：吸氣要深，小腹收縮,，整個胸部要撐開,，盡量把更多的氣吸進(jìn)去。我們可以體會一下,，你聞到一股香味時的吸氣法,。注意吸氣時不要提肩。

呼氣：呼氣時要慢慢地進(jìn)行,。

要讓氣慢慢地呼出,。因?yàn)槲覀冊谘葜v、朗誦,、論辯時,，有時需要較長的氣息，那么只有呼氣慢而長,，才能達(dá)到這個目的,。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過,。學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法,，你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí),，做深呼吸,，天長日久定會見效。

第二步,，練聲,。

我們知道人類語言的聲源是在聲帶上，也就是我們的聲音是通過氣流振動聲帶而發(fā)出來的,。

在練發(fā)聲以前先要做一些準(zhǔn)備工作,。先放松聲帶，用一些輕緩的氣流振動它,，讓聲帶有點(diǎn)準(zhǔn)備,，發(fā)一些輕慢的聲音，千萬不要張口就大喊大叫,，那只能對聲帶起破壞作用,，這就像我們在做激烈運(yùn)動之前,，要做些準(zhǔn)備動作一樣，否則就容易使肌肉拉傷,。

聲帶活動開了,，我們還要在口腔上做一些準(zhǔn)備活動，我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器,，聲音的洪亮,、圓潤與否與口腔有著直接的聯(lián)系，所以不要小看了口腔的作用,。

實(shí)用的口才訓(xùn)練方法 口才訓(xùn)練術(shù)篇三

1.先端正說話態(tài)度,。良好誠懇的態(tài)度，才能使自己的語言猶如春風(fēng)細(xì)雨一般,，叩開別人的心扉,，滋潤著干涸的心靈，激發(fā)人的斗志,，增長人的勇氣,。

2.多激勵別人。多說一些激勵別人的話,，肯定別人的能力,，那樣才能讓別人感到興奮,，于是產(chǎn)生一種壯志未酬的情懷,。

3.給別人信賴。給人充分的信任,，便給人十足的勇氣和力量,，能讓正在沉淪的靈魂得到拯救，能讓絕望的心燃起信心和希望,。

4不要惡言惡語,。口出惡言,，只能激起別人的反感和抗拒,，給人的心靈造成無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷，讓人心灰意懶,，覺得世界上沒有人會相信自己,。