人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

兒童快速閱讀訓(xùn)練 幼兒快速閱讀值得報(bào)么篇一

古往今來，凡成大事者,，無不抱著遠(yuǎn)大志向去讀書,，讀書可立大志,。古人有“聞雞起舞”、“臥薪嘗膽”,、“不破樓蘭終不還”的典故;今有毛澤東“為改造中華而讀書”;周恩來“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志;張海迪作為一位殘疾人,，只有高中文化，但是她卻從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中尋求到了人生真諦,，成為新時(shí)期的保爾?柯察金,。

書，在你遇到困難而一籌莫展時(shí),，他會(huì)無私地伸出援助之手;在你遇到不幸而痛苦不堪時(shí),，他會(huì)給你安慰和希望;在你受到挫折、失敗而灰心喪氣時(shí),，他會(huì)給你鼓勵(lì)和信心;在你獲得成功而沾沾自喜時(shí),，他會(huì)使你保持清醒和勇往直前的勁頭。我們從書中讀懂“人之初,，性本善”;書教給我們?nèi)?、義、禮,、信等傳統(tǒng)美德,，有人說：“最庸俗的人是不讀書的人，最可憐的人是與書無緣的的人”,，也有古訓(xùn)：“讀萬卷書,，行萬里路”。

讀書,，能夠給我們以引導(dǎo)和啟迪,，幫助我們走好人生之路。但有人曾做過這樣的統(tǒng)計(jì),，假若如一個(gè)人能活六十歲(21900天),，睡覺用掉二十年(7300天)，吃飯和洗漱五年(1825天),，上下班走路五年(1825天),，娛樂八年(2920天)，生病三年(1095天),，打電話一年(365天),，照鏡子70天，擠鼻涕10天,，最后只剩下八年零285天用于學(xué)習(xí)和工作,。一生所有歲月與八年285天對(duì)比，是何等的差值呀!

“逝者如斯夫,，不舍晝夜,?！边@是先哲的感嘆，“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回,，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪,?！边@是古人的忠告?！?，珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)生命，鐘情于時(shí)間的人時(shí)間對(duì)他也最鐘愛,?！边@是偉人的教誨。我想如果讓我們青春時(shí)光在閑散中度過,，那么回首往事將是一場(chǎng)凄涼的悲劇,。

在這知識(shí)成級(jí)數(shù)發(fā)展的時(shí)代，我們都不能有宋玉的“蕭瑟凄涼”的憂愁,，王勃“懷才不遇”的嘆息,，更不能有林黛玉那“絮飛花謝”的哀歌，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代,，我們沒有時(shí)間悲傷,，又怎么有時(shí)間去讀自己喜歡的書?又拿什么來和別人競(jìng)爭(zhēng)?

當(dāng)世界科技革命的浪潮洶涌澎湃沖蕩全球時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的鼠標(biāo)已悄悄點(diǎn)擊著世間的每一個(gè)角落,。以適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)化而產(chǎn)生的嶄新網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì),，已表現(xiàn)為對(duì)人們的生活方式,、生活品味,、文化氛圍、科學(xué)技術(shù),、教育事業(yè)等多方位產(chǎn)生前所未有的沖擊,。不學(xué)無術(shù)卻能風(fēng)生水起的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了!

利用好時(shí)間讀好書成為這個(gè)社會(huì)當(dāng)前最大的競(jìng)爭(zhēng)力，速讀就是當(dāng)前熱門學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,，有人曾說過這樣一句話：“精明人比一般人成就大,，奧妙之一就在于他的時(shí)間利用效率高，如果閱讀效率能提高二到三倍,，那么我們的無形時(shí)間就會(huì)更多,，從而處事效率提高的倍數(shù)會(huì)更多，因?yàn)橹R(shí)越多,，越能聞一知十,，觸類旁通,。

當(dāng)前，快速閱讀儼然成為一種時(shí)尚,，在紛繁復(fù)雜,，浩如煙海的書海里能一目十行、過目不忘已成為廣大讀者的夢(mèng)想追求,，我想能在物欲橫流,，飛速發(fā)展的快餐時(shí)代，還能堅(jiān)持與書為伴,、以詩會(huì)友,、已經(jīng)是一項(xiàng)良好的習(xí)慣，但如果我們科學(xué)進(jìn)行速讀訓(xùn)練,，提高閱讀速度,，就相當(dāng)于錦上添花，也能享受茶余飯后的閱讀時(shí)光,，感悟秉燭夜讀的詩意盎然,，還有大千世界的詩與遠(yuǎn)方。

兒童快速閱讀訓(xùn)練 幼兒快速閱讀值得報(bào)么篇二

隨著社會(huì)不斷發(fā)展,，衍生出了比以往更多的工種,。人們的生活壓力也隨之增加，很多人在擁有了一份主業(yè)之后,，愿意在空閑時(shí)間不斷充電,，充實(shí)自己，爭(zhēng)取能夠找到一份副業(yè),。想要擁有一項(xiàng)新技能就需要花費(fèi)時(shí)間,。一些人通過閱讀打開了新思路。在碎片化的時(shí)間里想要完整的閱讀一本書并不容易,?？焖匍喿x法，可以幫我們快速提高記憶和理解,，幫助我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)提高效率,。

有人會(huì)認(rèn)為如果快速瀏覽，會(huì)影響個(gè)人的理解和記憶情況,。對(duì)普通人來說,，閱讀的字?jǐn)?shù)通常在300~400字一分鐘，在一篇文章讀完以后,，記憶力也僅有5%,。如果正確掌握快速閱讀法，那么就能夠擁有至少比別人快5倍的閱讀能力,，也就是說一分鐘至少能閱讀2000字,，記憶力也大概能提高到15%,，甚至更高。在同樣的時(shí)間段之內(nèi),，擁有快速閱讀能力的人,，他的閱讀理解思維也會(huì)比普通人高得多。

想要擁有快速閱讀的能力,，需要經(jīng)過專門的訓(xùn)練,。總體來說,，這個(gè)方法本身并不困難,，重點(diǎn)在于如何學(xué)習(xí)、如何掌握,?？焖匍喿x基本的訓(xùn)練之一是擴(kuò)展視幅，通過集中注意力刻意練習(xí),，在眼睛不轉(zhuǎn)動(dòng)的情況下看到更多的字,。也要練習(xí)焦點(diǎn)移動(dòng)，在較短時(shí)間內(nèi)快速定位,，以消除回讀的閱讀習(xí)慣,，減少在同一時(shí)間內(nèi)反復(fù)閱讀的次數(shù)，增加閱讀速度,。

在加深閱讀理解方面,，也要消除口讀、耳聽的閱讀習(xí)慣,，以默讀的形式進(jìn)行無聲思考,。有些人一下子默讀，會(huì)覺得讀完跟沒讀一樣,，不知道到底看的是什么,，也談不上對(duì)文章的理解。剛開始練習(xí)時(shí),，很多人都會(huì)有這樣的不適,，但只要長(zhǎng)期訓(xùn)練,，消除音讀才能很好地加快閱讀時(shí)的速度和加深閱讀時(shí)的理解,。

快速閱讀不僅是閱讀速度快，還要達(dá)到精益求精的效果,。開始閱讀之前,，閱讀者要調(diào)整好自己的狀態(tài)，把注意力完全集中到讀物上,。如果大腦中的注意力已經(jīng)分散,，那么就無法將信息反饋到大腦中,，也難以保證在閱讀過程中理解到什么。

閱讀過程中,，要對(duì)重點(diǎn)詞匯有敏感力,，對(duì)一些重復(fù)累贅的詞句要懂得取舍，一些對(duì)環(huán)境的描述可以選擇忽視,。對(duì)文章中體現(xiàn)主旨,、思想、含義以及一些描述作者內(nèi)心活動(dòng)的詞語要重點(diǎn)閱讀和理解,，這些才是加深我們對(duì)全文整體脈絡(luò)把握的重要內(nèi)容,。在閱讀過程中要懂得快慢得當(dāng)，一些無足輕重的文字可以選擇跳讀,，而對(duì)于比較重要的地方要適當(dāng)慢下來,。

練習(xí)時(shí)要循序漸進(jìn)，提前給自己制定計(jì)劃,，比如在尚未掌握階段,，給自己制定一個(gè)一眼看20個(gè)字的目標(biāo)，這個(gè)訓(xùn)練時(shí)間持續(xù)一周,，每天強(qiáng)化一個(gè)小時(shí),，當(dāng)這一目標(biāo)完成以后，可以給自己一些獎(jiǎng)勵(lì),，如果目標(biāo)完不成,，則進(jìn)行一些自我處罰，等到這一能力養(yǎng)成以后,，再開始進(jìn)行下一段準(zhǔn)備,。

快速閱讀不是一蹴而就的，它需要反復(fù)練習(xí),，大量練習(xí),。具體這個(gè)人到底能夠掌握多少，不僅要看他的學(xué)習(xí)能力,，也要看他的學(xué)習(xí)方法,，更重要的是看這個(gè)人的意志是否堅(jiān)定。如果練習(xí)一段時(shí)間后,，覺得非常困難,，便半途而廢，那么這樣的學(xué)法與不學(xué)無異,。如果在小有成績(jī)之后,，洋洋自得，再無進(jìn)取，那么這樣的效果也會(huì)大打折扣,。即便已經(jīng)練出了效果,，也一定要時(shí)時(shí)運(yùn)用，強(qiáng)化能力,。

速讀不僅是一種能力,，更是在生活中的閱讀習(xí)慣。只有運(yùn)用到實(shí)際中,，每次都能快速閱讀,，才能夠真正靈活掌握，這項(xiàng)技能如果能持之以恒的堅(jiān)持下去,，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看你的收獲一定會(huì)令你驚喜萬分,。

兒童快速閱讀訓(xùn)練 幼兒快速閱讀值得報(bào)么篇三

說實(shí)話，疫情期間,，我被我家孩子煩透了,。從正月初一開始，一直到他開始上網(wǎng)課,，每天我都不知道想打他多少下,。尤其是作文課，全班上下只有他,，老師讓反復(fù)寫很多次,，他才能磨磨唧唧的寫上幾句流水賬。沒想到,，這段時(shí)間學(xué)習(xí)了速讀,，大大提高了他的寫作水平和閱讀能力，這讓我覺得這個(gè)假期,，值了,。

兒子今年5年級(jí)了，最讓我頭疼的就是他的閱讀理解和作文,。我問他為什么閱讀理解老是錯(cuò),，他告訴我說，閱讀速度太慢,，還沒來得及讀完就要交卷子了,，而作文是他不知道從何下手寫起。

我想作文和閱讀理解都是平時(shí)多讀書的積累,，多讀書就能提高閱讀能力,，還能提升孩子的思維能力。但是我家孩子,，一本書,，要讀一個(gè)月，甚至是更長(zhǎng)的時(shí)間,。有時(shí)候,，還聽著他那念念有詞的嘟囔著，后來仔細(xì)一聽,，原來是在讀書呢,，真的是讀出聲音的那種。

后來,，我跟我兒子同學(xué)的家長(zhǎng)聊起來這個(gè)事,，他說，你試試讓他學(xué)學(xué)速讀吧,，我家孩子學(xué)了,，效果很好。不過他說的確實(shí)是事實(shí),，我不知道是不是速讀的原因,，但是我知道，他家孩子成績(jī)很好,。

按照他推薦的網(wǎng)址了解軟件,，軟件里介紹到，人的眼睛和大腦都有速讀記憶的潛能,。只是從小傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣抑制了這種能力的發(fā)揮,，所以就大大降低了閱讀的速度。但是這種潛能,，可以通過速讀訓(xùn)練來激發(fā)和鍛煉出來的,。

訓(xùn)練之前，是逐字閱讀,，但是訓(xùn)練之后,，就是多行閱讀。簡(jiǎn)單點(diǎn)來說,，是從龜速提高到一目十行的閱讀速度,。我看著這個(gè)介紹，感覺很興奮,。心理暗暗在想,，如果我兒子有這本事，閱讀能力應(yīng)該能提高不少吧,。

于是,，我讓兒子跟著精英特速讀軟件試用版學(xué)習(xí)，我也在旁邊跟著,。兒子的閱讀習(xí)慣是一邊讀一邊看,，是典型的一個(gè)字一個(gè)字的掰扯,，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的就浪費(fèi)了，等到他看題目的時(shí)候,，他又一點(diǎn)點(diǎn)的再去讀一遍,，實(shí)在是太慢了。而這個(gè)訓(xùn)練方法,，讓人的眼睛的視幅寬度越大越廣,，眼睛吸收的信息越來越多，閱讀速度也就越來越快了,。

兒子正式學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,，就由以前的一眼看幾個(gè)字的閱讀速度，變成了一眼看十幾個(gè)字,。又過了一段時(shí)間,，我明顯感覺兒子的閱讀速度提高了很多，雖然不是一目十行,，但是一眼看個(gè)幾行還是沒有問題的,。

后來，我每天除了讓兒子學(xué)習(xí)速讀外,，還讓他做一套卷子,，看一些課外讀物。開始他就當(dāng)作業(yè)就看,，畢竟是我要求他學(xué)的,，雖然不情愿，但是也必須去完成,，沒想到過了幾天,，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)速讀訓(xùn)練模式就好像打游戲一樣，一級(jí)一級(jí)的升,，而且閱讀速度越來越快,。

他開始喜歡上速讀，而且每天學(xué)完之后,，就積極地在實(shí)際的閱讀中進(jìn)行實(shí)踐和運(yùn)用,，以此來檢驗(yàn)自己掌握的程度。值得高興的是,，從他開始學(xué)到現(xiàn)在還不倒2個(gè)月,，但他已經(jīng)讀了15本書了，這是他上學(xué)以來第一次喜歡上看書,。他說,，他現(xiàn)在非常喜歡看書，以前不喜歡是因?yàn)殚喿x太慢了,，而且根本沒有興趣?，F(xiàn)在看書,，一本書不僅能很快讀完，還能記住里面的好詞好句,，作文也知道怎么下手去寫了,，不像以前，腦子里沒有東西根本就寫不出來,。

我非常感謝精英特速讀訓(xùn)練,，讓我兒子在疫情期間能夠把之前的缺失彌補(bǔ)回來,，我想兒子開學(xué)后,，一定會(huì)更加喜歡上課，更加喜歡閱讀,，相信他的成績(jī)也會(huì)提高的很快,。