為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

六一兒童節(jié)活動策劃方案小班篇一

xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會主義精神禮貌建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌禮儀品質(zhì),，特開展慶?！傲弧被顒印?/p>

經(jīng)過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長歡樂

口號：“我能行,，我努力，我真棒!”

1,、活動時間：20xx年x月x日

2,、活動地點(diǎn)：xx超市門前

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師

4、總策劃：園長

5,、安全工作：各班班主任

6,、主持人：教師主持，幼兒主持

1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。

2,、幼兒文藝匯演。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,，我努力，我真棒!”),。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動家長的進(jìn)取性，邀請家長參與文藝演出,。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(一)慶祝大會

1,、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)

2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”,、“禮儀小品”,、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成,。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的本事,。

(2)要求：選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計貼合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

2、禮儀小品

(1)目的：經(jīng)過小品,，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣,，同時影響周邊的人們。

(2)要求：：選材具有典型性,，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;根據(jù)劇情需要配有必須的背景和表演用的道具;做好講述錄音準(zhǔn)備,。

3、超級變變變

(1)目的：經(jīng)過幼兒的表演帶給大家一些,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂清晰。

4,、教師和家長助興表演

(1)目的：教師和家長展示自我的風(fēng)采,，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長,、教師三方的溝通,、聯(lián)系、配合,。

(2)要求：表演活潑,、大方;根據(jù)表演的需要配有必須的背景和表演用的道具;自我準(zhǔn)備好需要的音樂。

六一兒童節(jié)活動策劃方案小班篇二

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，我園的“六一”兒童節(jié)將從xx——xx日這時段,，以“中國傳統(tǒng)和環(huán)保”等為主題穿插系列活動,，結(jié)合“感恩教育,、能力培養(yǎng)、體游運(yùn)動,、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進(jìn)行的活動,，現(xiàn)把x月xx日下午廣場式表演制定方案如下。

1,、通過開展慶?！傲弧毕盗袏蕵酚螒蚧顒樱褂變涸诜e極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié),。

2,、讓幼兒通過游戲，學(xué)會與同伴合作,、分享彼此間的樂趣,。

3、使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長,、老師一起過兒童節(jié)的樂趣，讓幼兒樂在其中,。

4,、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

20xx年x月x日下午4：00——4：45分

小小班級全體幼兒、教師,、家長

xx老師（小小a班老師）

xx老師

幼兒園天臺

每人氣球x個,、尾巴每人x條。

小小班級全體老師,、幼兒,、家長準(zhǔn)時集中天臺。小朋友在老師帶領(lǐng)下隨著優(yōu)美的音樂,，踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊(duì)進(jìn)入會場,。

1、歌表演《笑一個》

2,、體操表演《世界真美好》

3,、誦讀《三經(jīng)》：人之初————天地人

4、古詩聯(lián)唱：《靜夜思》《憫農(nóng)》《春曉》

5,、英語歌曲表演：《hopfly》《one wo reefour》

歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》,。

放松部分：《我愛我家》

親子游戲：踩氣球、揪尾巴

結(jié)束部分：播放《慶祝六一》拍手退場,。

六一兒童節(jié)活動策劃方案小班篇三

節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一,，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié),，而是利用其節(jié)日情境,，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

二,、活動目的：

1,、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動以情境(如區(qū)域活動,、戶外游戲,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動,，培養(yǎng)幼兒的審美能力,、動手能力、語言表達(dá)能力等,，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

2,、以圣誕節(jié)為切入口,，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生,、格林等著名童話大師,。

3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗,，如圣誕老人,、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子,。)，對比中國的春節(jié),，滲透多元文化教育,。

三、活動準(zhǔn)備：

1,、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事,，豐富圖書角

2、收集有關(guān)的歌謠,、兒歌

3,、收集各種童話形象，如裝飾品,、圖片等,。

4、制作各種頭飾,、面具,、服飾等。

5,、各個區(qū)域活動的材料,，如彩色紙、破舊襪子,、油畫棒等

6,、準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。

四,、具體活動安排

班級活動：

1,、班級老師共同商討本活動方案的具體實(shí)施辦法，以及倡議書的內(nèi)容,，寫好倡議書后,，在通過qq群和班級飛信向家長做活動的倡議，并征求家長們的意見和建議,，讓家長參與進(jìn)來,，根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動的設(shè)計，環(huán)境的布置,，道具的制作,，讓部分家長擔(dān)當(dāng)重要角色,，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動和家與園的良好關(guān)系,。如：在各材料的搜集,，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等,。

2,、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂?？勺層變耗７聦W(xué)唱,、表演。

3 師幼共同搜集圣誕節(jié)童話,、世界著名童話故事等,，利用睡前故事、餐前故事等時間進(jìn)行講述,，幫助幼兒了解故事內(nèi)容,，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。

5,、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》,。

6、向家長推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書,，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子),。

家長工作：

1、每晚和孩子一起閱讀童話故事,，感受童話故事的美好向往,，了解童話故事。

卡紙等,。

區(qū)域活動：

擇顏色涂色,。

2、線描畫,，投放畫好輪廓的圣誕襪,，請小朋友在上面天花漂亮的線描。

手工區(qū)：1,、投放圣誕帽子,、棉花、膠棒等,，請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花,。

2、包禮物,，投放彩紙,、彩帶、糖果,、蘋果等請小朋友學(xué)習(xí)包禮物,。

3、制作拉花：投放各色皺紋紙,、膠棒等粘貼拉花布置教室,。

4、做圣誕老人,，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人,。

科學(xué)區(qū)：為圣誕樹掛禮物，準(zhǔn)備好圣誕樹,，請小朋友把做好的禮物掛到樹上,。

集體活動：

1、語言活動《圣誕小餅干》

2,、手工活動《圣誕小禮物》

3,、藝術(shù)活動《制作拉花》

4、藝術(shù)活動《鈴兒響叮鐺》

5,、《打扮我們的教室》

6,、手工活動《圣誕老人》

7、慶?；顒印妒フQ聯(lián)歡》

8,、繪本故事《圣誕老人的王國》

9、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》

10,、社會活動《元旦來了》

在下周的活動里我們添加一節(jié)關(guān)于元旦的活動,。

1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié),，是新的一年的第一天,。

2、幼兒會說一些簡單的祝福話語,。

3,、體驗(yàn)親子游戲的快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

字卡：一月一日，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準(zhǔn)備禮物,，會唱《新年好》的歌,，觀察過街上環(huán)境的變化，家長,、教師,、幼兒共同布置好教室,。

(一)、認(rèn)識“元旦節(jié)”,。

1,、出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識“元旦節(jié)”,。

2,、“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,，掛起了紅燈籠,，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~,。)鼓勵幼兒大膽講述,。

3、教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天,，也是元旦節(jié),，它表示新的一年到了。新的一年到了,，人們都很高興,，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠,，舉行各種活動來慶祝新年的到來,，除了這些外，人們之間還互相送禮物,，說祝福的話語,，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，工作順利，萬事如意――――等等,。

六一兒童節(jié)活動策劃方案小班篇四

圣誕狂歡――共享快樂

12月23日上午8：30―11：00

1,、通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,。

2,、通過活動體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴,，老師,，家長共同分享節(jié)日快樂。

人員邀請：

本班所有幼兒家長,，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人

1,、物品準(zhǔn)備：

（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個,，圣誕老人拉花米,，大雪花片5片，邀請函20張,，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷,，幻燈片圣誕節(jié)來歷,，麥克風(fēng)，大蠟燭壹支,，紅色小許愿襪壹個,，禮花2瓶。

（家）幼兒卡通面具,，圣誕帽及服飾,，各類食物（瓜子、果凍,、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個,，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運(yùn)動休閑服裝,。

（自制）小碗10個,，大許愿盒一個，碗底貼小月亮,。

2,、音樂準(zhǔn)備：

3、人員安排：

邸老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào),?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助×老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備,?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞,。

開場詞（開場前背景音樂merry christmas?。?/p>

a：各位家長

b：各位小朋友們

ab：大家上午好！

a：今天,，我們在小三班共迎圣誕,！

b：今天，我們在小三班歡聚一堂,！

ab：讓我們把所有的祝福送給您,。感受圣誕給您帶來的開心時刻,。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳）

a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了圣誕影片后,，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭,！掌聲歡迎！

請欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》

a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會,，有請寶貝們帶來的兒歌串燒,！

（×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球,，每一組踩爆氣球最多的為勝利者,。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。

a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮,，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果,，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領(lǐng)獎。

b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日,，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使,，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望,，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的,。來，我們一起許個愿,，填到賀卡上,，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒,。

噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂的`音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

音樂起

b：人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),，請欣賞×家庭帶來的《三字經(jīng)》

b：手指可以做很多事情，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活,！

玩法：家長站到終點(diǎn),，前面放盛滿水的碗，漏勺,，海綿,，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗,，口令發(fā)出后在3分鐘時間內(nèi)將水盛到空碗里,，時間到水多的為勝。

要求：家長不可以以任何形式提示

b：美麗的小公主如花仙子般走來,，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演,。

致家長感謝信，播放共唱《happy new year》,。

家長疑問解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理,。

注：對每個認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。

六一兒童節(jié)活動策劃方案小班篇五

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子,。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗,?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃,、雄黃酒,、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲,、艾草,、石榴花、蒜頭和龍船花,。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗,。

④端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀,、多種口味的,。

⑤端午節(jié)有許多傳說、故事,、兒歌,，如：有關(guān)屈原的傳說等。

（1）初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍,；

（2）喜歡和老師,、小朋友一起做做、玩玩,、嘗嘗,，共享節(jié)日的快樂。

1,、參觀端午節(jié)的環(huán)境（社會）

2,、好吃的粽子（科學(xué)）

3、綠豆糕（藝術(shù)）

4,、劃龍船（健康）

5,、一起過端午（大帶小綜合）

6、熱鬧的賽龍舟（語言,、社會）

3,、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書,、圖片,，供幼兒欣賞、閱讀,；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿,、彩條、紙棍,、小旗等,，供幼兒游戲；③動手區(qū)：中,、大班提供紙,、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包,、編鴨蛋網(wǎng),，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋,。

4,、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等

1,、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；

活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境（社會）

活動目標(biāo)：

1,、通過參觀園內(nèi)環(huán)境,，感受節(jié)日氛圍。

2、初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗,。

活動準(zhǔn)備：

園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境,。

活動過程：

1、談話,，激發(fā)參觀興趣,。

2、參觀園內(nèi)環(huán)境,，自由交流,、講述與端午相關(guān)的.物品。

3,、集體交流,，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

指導(dǎo)語：①你看到了什么,？②幼兒園里為什么要掛這些東西,？

活動二：好吃的粽子（科學(xué)）

活動目標(biāo)：

1、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,，通過觀察,，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的,。

2,、喜歡吃粽子,，通過品嘗活動進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快,。

活動準(zhǔn)備：粽葉、糯米,、棉線,、煮熟的粽子、生粽子人手一只,。

活動過程：

1,、觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,，激發(fā)活動興趣,。

2進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征,。

指導(dǎo)語：粽子是什么樣子的,？聞起來有什么味道？

3,、觀察包粽子的材料,，了解粽子的制作過程。

（1）知道材料的名稱，了解其用途,。

指導(dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢,？怎么包？

（2）觀察老師包粽子,、煮粽子的過程,。

4、品嘗粽子,，體驗(yàn)快樂,。

（1）探索剝粽子的方法。

（2）品嘗粽子,，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情,。

活動三：綠豆糕（藝術(shù)）

活動目標(biāo)：

1、嘗試用油泥自制“綠豆糕”,，感受做做,、玩玩的快樂。

2,、注意保持桌面的干凈,，有良好的活動習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：小盒,、油泥,、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料,。

活動過程：

1,、觀察綠豆糕的外形，激發(fā)興趣,。

指導(dǎo)語：這是什么,？它是什么樣子的？

2,、討論制作綠豆糕的方法及要求,。

（1）討論制作綠豆糕的方法。

指導(dǎo)語：怎么做綠豆糕,？（根據(jù)討論情況,，請個別幼兒示范綠豆糕的制作方法。）

（2）討論制作綠豆糕的要求,。

指導(dǎo)語：做綠豆糕時要注意什么,？

六一兒童節(jié)活動策劃方案小班篇六

通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的社會形象,。

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動,，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%,，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2,、4月中下旬確定節(jié)目

大一班4個節(jié)目,、大二班4個節(jié)目、

中一班4個節(jié)目,、中二班3個節(jié)目,、

小班3個節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,，各班教師負(fù)責(zé),。

4、5月中上旬對主持人培訓(xùn),，由曾廣容老師負(fù)責(zé),。

5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排,，由曾廣容老師負(fù)責(zé),。

6、5月下旬道具,、服裝到位,，由各班教師負(fù)責(zé),。

7,、5月26日將家長邀請函、節(jié)目單發(fā)放給家長,。

8,、5月31日舞臺布置，由康艷春老師負(fù)責(zé),。

1,、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3,、領(lǐng)導(dǎo)講話

4,、園長致辭

5,、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7,、文藝匯演結(jié)束

8,、清查學(xué)生人數(shù)，帶回教室,，與家長交流,，交流完后上課。

蓬塘中心幼兒園運(yùn)動場

20xx年6月1日上午9時至11時

蓬塘中心幼兒園

郭秀蘭,、譚澤玉,、曾廣容、劉超,、楊芳

劉生華

鄔芝芝,、陳佳麗

康艷春、劉志英,、谷月花

制定安全預(yù)案