“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一兒童節(jié)活動策劃方案小班 六一兒童節(jié)活動策劃方案(篇一

一,、活動主題

盛夏激情慶六一，x歡樂童年聚,。

二,、活動時間

20__年__月__日——20__年__月__日。

三,、活動地點

x超市,。

四、活動內(nèi)容

活動一：凡在x超市指定分店超市區(qū)購物滿28元且12歲以下小朋友,，可參加兒童歡樂小小抽獎活動,。（小票不累計，單張小票限抽3次,。）

（1）紅色球—獎勵飛歐書包一個（50名）,；

（2）綠色球—獎勵卡通筆盒一個（300名）；

（3）藍色球—獎勵美樂多一排（1000名）,；

（4）黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條（3000名）,；

（5）白色球—獎勵555ml水森活純正水一支（20000名）,。

抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應的禮品,，即抽即獎,，（紅色球3個黃色球5個，藍色球10個,，綠色球20個,，白色球100個）

活動二：凡在指定分店一次性購物。

（1）滿16元加1元可換購（150g喜之郎果凍一包）,；

（2）滿36元加1元可換購（寶麗迷你巾一天）,；

（3）滿61元加1元可換購（1。25l可口可樂一支）,；

（4）滿96元加1元可換購（1000g潔能凈洗衣服一包）,。

備注：服裝、鞋,、糧油,、煙酒、特價奶粉除外,。

活動三：凡在超市一次性購物,。

（1）滿38元送———650ml珍味堂生抽一支；

（2）滿68元送———900ml立白洗潔精一支,；

（3）滿98元送—2l可口可樂一支,；

（4）滿128元送—寶明月光卷紙一條。

活動四：活動期間,，x超市所有兒童服裝全場7折,，全場男女服裝7。5折,，牛仔服裝7,。5折。（特價除外）

活動五：全場文具,、玩具8折大優(yōu)惠部分商品挑戰(zhàn)至抵價,！

六一兒童節(jié)活動策劃方案小班 六一兒童節(jié)活動策劃方案(篇二

一、活動目標：

共度快樂六一,，增進親子感情,，促進家園共育。

二,、活動組織：

策劃：__員：__勤：__影新聞：__

三,、活動時間：

__年6月1日上午8：30—10：50

四、活動準備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個性化的游戲單,。

2、每班準備兩個游戲,，正副班各負責一個,。

3、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干,。

4、每位父母一張游戲卡,，優(yōu)勝獎券若干,。

五,、活動流程：

1,、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到,、領(lǐng)游戲卡,，課堂領(lǐng)導對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演,，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法,。

2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。父母憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。

3,、10：30—10：50父母帶孩子回課堂,，領(lǐng)取六一禮物。父母離園,，原則上不帶孩子,。

六、活動項目：

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：__

準備：場地上畫有起點與終點的標志,。

玩法：分4組進行游戲,，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點,，先到者為勝,。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī),，不計成績,。

游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：__

準備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠,，父母用筷子夾,，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù),。

游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：__

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊,，幼兒和父母面對面站好,，幼兒的腳踩在父母的腳上，準備出發(fā),，游戲開始,，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開父母的腳,。

游戲四：喂餅干（地點：苗苗班組織者：__

準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子,、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲,。游戲時父母和幼兒站在線后,，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：__

準備：場地一塊,，繩子四根,。

玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著,，父母左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中,，父母不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲。

游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：__

準備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽,。寶寶和父母分別站在場地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球,，父母手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：__

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝,！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：__

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組,，寶寶抱住父母,，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝,！

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止,。

游戲三：投沙包（地點：星星班組織者：__

準備：場地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組,，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車（地點：塑膠跑道北端組織者：__

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：四個家庭為一組,，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進,，先到達終點的一組為勝,。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運當頭（地點：點點班組織者：__

準備：1—10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張,，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂（地點：點點班組織者：__

準備：麻將牌若干

玩法：父母手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高，壘高的機會只有一次,，中途倒塌,，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝,。

（三）大班組

游戲一：夾彈珠（地點：甜甜班組織者：__

準備：彈珠,、筷子、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組,，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球（地點：甜甜班組織者：__

準備：海洋球若干,、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者,，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

游戲三：螃蟹夾球（地點：美美班組織者：__

準備：皮球8個,，椅子4把。

玩法：父母與孩子面對面,，手拉手,，兩人用身體夾球，身體迅速前進,，到達前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達終點的為勝利。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始,。

游戲四：倆人三足（地點：美美班組織者：__

準備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆在一起,，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝,。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：運球走（地點：樂樂班組織者：__

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組,，四組同時進行比賽,。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,，父母手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,，時間為一分鐘,，運球數(shù)多為勝。

規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球,，掉了撿起來繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒（地點：樂樂班組織者：__

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）

玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時游戲,，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒,，時間為30秒,，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地,，立即終止游戲,。

六一兒童節(jié)活動策劃方案小班 六一兒童節(jié)活動策劃方案(篇三

活動目的：

讓全體學生過一個有意義的兒童節(jié),。利用六一兒童節(jié)進行一次親子溝通、班級溝通,、生生溝通,、師生溝通的活動，通過有趣的游戲和表演等活動,，幫助家長,，孩子、學校三者之間的交流,、交往,，幫助班級生與生、師與師之間的互助與交流,、促進大手拉小手的真情交流,，從而促進兒童健康成長的氛圍,。讓孩子在歡樂的游戲節(jié)目活動中長身體、長智慧,，從而促進兒童的健康成長,。

活動主題：

真情互動，合作架起歡樂橋

活動主要內(nèi)容：

(一)校園文化展示

1,、布置完成時間：5月28日前(周一),；

展出時間：5月31日至6月1日

2、展示內(nèi)容：

(1)部分社團作品展示,，(社團組組長統(tǒng)一負責)

(2)各班學生優(yōu)秀作品展示(班主任負責)

(二)入隊儀式

(1)入隊安排時間：(暫定5月31日下午周四)

(2)主要內(nèi)容：參觀隊室,，了解少先隊知識和禮儀，入隊宣誓,。

(三)校少代會開幕式

1,、時間：暫定6月1日8點開始，如遇天氣原因做適當調(diào)整

2,、主要內(nèi)容

(1)邀請鎮(zhèn)領(lǐng)導,、家長代表、校領(lǐng)導對少先隊員提出希望

(2)表彰優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀少先隊干部

(3)集體宣誓

(四)文藝匯演

1,、時間：6月1日上午9點30分后

2,、節(jié)目要求：

(1)參加者：幼兒園每班2個節(jié)目，小學部每班至少一個以上節(jié)目

(2)內(nèi)容：體現(xiàn)親子合作,、師生合作,、生生合作；

(3)形式與質(zhì)量：形式不限,，但班主任要督導,，力求精致化。

(五)游園活動

1,、時間：6月1日下午

2,、活動地點：大操場、內(nèi)操場

3,、活動項目要求：

(1)班級結(jié)對,，師生結(jié)對，大手拉小手：四年級與一年級,；五年級與二年級,；六年級與三年級，人數(shù)太多可安排2雙大手拉1雙小手活動,，或師生合作參與,。

(2)組織者：班主任與跟班老師一起負責，一個班級一個節(jié)目

(3)活動內(nèi)容要求：體現(xiàn)合作,，準備二人或三人組合,；名稱上體現(xiàn)團結(jié)互助,，積極向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協(xié)力,，共同前進”,，“運球接力”也可命名為“陽光運動，一起行動”等,。

(4)活動原則：力求人人參與,，人人有獎，但也要體現(xiàn)公正和層次

六一兒童節(jié)活動策劃方案小班 六一兒童節(jié)活動策劃方案(篇四

為了拓寬孩子活動空間,，增進親子之間的情感交流,，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”,；促進同學愛師生情和家長誼,，為孩子的成長創(chuàng)新一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動,。

一,、活動時間

20__年__月__日上午9點至11點。

二,、活動地點

__森林公園__廣場,。

三、家長注重事項

1,、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點,。

2、請各位家長帶同您的孩子準時在__月__日早上9點前到達活動地點,。（請自行打算交通工具及吃好早餐）

3,、請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服,。事先教育好您的孩子注重安全,，不能離開活動地點單獨行動，不玩兇險游戲,。

4,、活動其間請各家長看管好自己的財物。

5,、活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負責人員或老師。

四,、活動具體安排

主持人：__

1,、9點前到達的小朋友可參加由__帶隊玩丟手娟游戲或參加由__帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

2,、簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束,。（__負責簽到）（__負責發(fā)小禮品）

3,、9點10分，全體集中,，請園長作簡短的發(fā)言,，__老師祝詞，__老師公布活動開始,。

4,、游戲開始。

a拔河

第一步,，先由小朋友決出小組第一名,。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名,。（約用時20分鐘）

b二人三足

家長與孩子綁腿進行接力,，先完成者勝。（約用時20分鐘）

c夾皮球

兩名孩子背對背夾皮球進行接力,，球掉地者需重新回到起點再走,，先完成者勝。（約用時20分鐘）

d儲水大王

在規(guī)定時間內(nèi),，第一位孩子手中瓶子裝滿水,，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝,。（約用時15分鐘）

e親子二人行

孩子與父母面對面,，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝,。（約用時20分鐘）

以上游戲均以小組為單位,，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,，再另外獎勵小禮品,。

5、游戲結(jié)束,，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔,。

6、__老師總結(jié)活動情況,。__老師總結(jié)性發(fā)言,。

7、全體留影紀念,。

8,、活動結(jié)束，家誼會成員清場,。

六一兒童節(jié)活動策劃方案小班 六一兒童節(jié)活動策劃方案(篇五

為了讓每一個學生度過一個快樂,、精彩,、向上而又難忘的“六一”國際兒童節(jié)，我部特制定以下游藝活動方案,。

一,、指導思想

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。

二,、活動主題

在陽光下成長

三活動內(nèi)容：

一,、拔河

游戲方法：

以班級為單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標志線為贏,。

組織教師：賴x

二,、海綿擠水接力

1、游戲方法：

5米過道的兩側(cè),，各放2個桶,，一邊裝滿水，一邊是空的,。接力(1人1次)進行比賽,，比賽時間為3分鐘。

2,、游戲規(guī)則：

運水多者獲勝,。

組織教師：

三、踩氣球：

1,、游戲方法：

半個籃球場,，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球,。綁氣球躲避學生,，避免被踩球。

組織教師：

2,、游戲規(guī)則：

兩個學生為一組進行比賽(如：一組一個學生踩另一學生的球,，二組學生踩另一學生的球)，在規(guī)定時間內(nèi)剩下的球多的組獲勝,。

組織教師：

四,、二人三足跑

游戲方法：兩名學生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回,。以先跑完的隊為勝。

組織教師：

五,、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好,，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳,，然后再把球運回遞給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝,。

組織教師：

六,、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面,，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑,。最后以速度快的一隊決定勝負。

組織教師：

七,、繞口令：

抽號進行,，每人繞口令一次，凡能準確,、流利,、不停頓讀完繞口令者，獲獎品,。

組織教師：

八,、挾玻璃球：

每人挾一分鐘，挾最多球者發(fā)獎品,。

組織教師：

九,、搶說運動項目：

教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組,。兩人互相傳球,。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi),，誰說出的運動項目多,，誰即得獎品。

組織教師：

十,、聯(lián)想abc：

主持人事先把一些英語單詞做成簽,，由參賽者抽單詞，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想,，如果能正確地做出者即得獎品,。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來,。

組織教師：

六一兒童節(jié)活動策劃方案小班 六一兒童節(jié)活動策劃方案(篇六

20__年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié),，現(xiàn)根據(jù)本校實際,，現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“快樂六一,，體驗成長”系列主題活動作如下安排,。

一、活動主題：

我的節(jié)日我做主

二,、活動目的：

1,、邀請家長參與學校、學生活動,，使學校,、家長、學生有一個相互交流的機會,。

2,、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一,。

三,、活動內(nèi)容：

文藝匯演活動

1、每班至少準備一個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲,、小品朗誦、合唱等）,，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。

2,、少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。

3、學校定于5月30日下午進行彩排,。

四,、活動形式：

文藝匯演活動

五、活動時間：20__年6月1日

六,、活動地點：學校操場

七,、參加人員要求：

1,、全校師生及其學生家長代表積極參與此項活動,。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作,。

八,、組織機構(gòu)：學校少先大隊部

九、組織規(guī)模：大隊活動（全校師生參與）

十,、注意事項：

1、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。

2,、各班正副班主任組織好各班學生,，注意各項安全

六一兒童節(jié)活動策劃方案小班 六一兒童節(jié)活動策劃方案(篇七

六一是國際兒童節(jié)，為了讓孩子度過歡樂的20__年六一兒童節(jié),，學校也會策劃一些慶祝的活動方案,。

一、活動意義

為了展示我校學生新時代風采,，活躍校園文化氛圍,，提高學生的素質(zhì)和身心健康，激勵學生積極進取,、奮發(fā)向上,；并讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節(jié),。

二,、活動組織機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：各班主任

三、活動主題

《唱響奧運20x我最快樂》

四,、活動時間與地點

20__年5月x日上午9：00—12：00（暫定）學校操場

五,、節(jié)目類型

舞蹈類（民族舞、現(xiàn)代舞）,、相聲,、小品類、歌曲類（獨唱、多重唱）,、詩歌朗誦類,、器樂表演類等。

六,、活動主持人

通過海選產(chǎn)生,。（海選時間：五月中旬）

七、活動形式

1,、各年級在班主任的指導下確保人人參與的原則,，每班必須準備2—3個節(jié)目；其中：學前班,、一,、二年級每班節(jié)目中必須要有一個舞蹈；3—6年級可以大膽創(chuàng)新節(jié)目的類型,，不拘一格,。但一個班不能出現(xiàn)兩個同一類型的節(jié)目；

2,、教師參與編排出3個教師節(jié)目,；

3、另在特長學生中優(yōu)選2個節(jié)目,；

4,、在節(jié)目與節(jié)目中間進行奧運知識問答有獎互動；

5,、5月x日進行節(jié)目彩排,。

八、其他未盡事宜另行通知,。

六一兒童節(jié)活動策劃方案小班 六一兒童節(jié)活動策劃方案(篇八

為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展,，推進教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學習型組織建設(shè),，根據(jù)《__區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實施方案》，制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動方案,。

一、活動目標

1,、通過實施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學習研究環(huán)境,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣,。

2,、使教師提高理論修養(yǎng),，促進對教育教學的思考，進一步推進教育教學改革,。

3、通過實施讀書工程,，促進幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位,。

4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務,。

二、活動主題

浸潤書香,，幸福人生

三、參加對象

全區(qū)幼兒園教師,。

四、必讀書目

a,、《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》作者__

b、《,。幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》作者__

c、《教師的詩意生活與專業(yè)成長》作者__

d,、《幼教與教師》作者__

備注：中心、實驗幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a,、b,、c,、d四本書,。其它幼兒園可任選其中兩本。

五,、主要活動

1、方案》,，確定心得體會刊登到幼兒園博客上，(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇),，同時各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至__網(wǎng)幼教版面的論壇一欄。

4,、心得的交流活動，并總結(jié)活動目標：

1,、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性,。

2、通過活動為家長提供相互交流的平臺,，豐富家長的育兒經(jīng)驗，促進親子關(guān)系,。活動時間：20__年4月18日上午9：00——11：00

參與人員：園內(nèi)家長及孩子

場地安排：幼兒園進門后的空地

活動流程：

家長來園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書,、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園

具體安排：

一、”__小書屋”(班級圖書分享)

負責人：各班班主任

1,、在活動開始前,，請家長把推薦的書交到班級老師手上,，老師提前準備一張海報式的書目錄(大小要求：以全開白紙為標準,，形狀及長短可根據(jù)設(shè)計調(diào)整),，及時登記家長帶回來的書,。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級先設(shè)計,。

2、按場地安排,，每班有一塊固定區(qū)域,。在區(qū)域內(nèi),，各班負責布置自己的書屋：

(1)書目錄用三角架固定，擺放在班級區(qū)域明顯的地方;

(2)用幼兒書桌擺放書本,，擺放要求：

(3)書本要按大小、類型,、體裁等進行簡單的分類;擺放整齊美觀。

3,、每班設(shè)計自己班級的幼兒借書卡，人手一張(手掌大小即可),。

4、班級老師是班上的圖書管理員,，對于借入及借出的書籍都要做好登記。

5,、教師要在活動前對小朋友進行愛護圖書的教育。

二,、大環(huán)境

1、宣傳板塊

負責人：林麗云及相關(guān)老師

(1)”大樹下,，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定

(2)活動流程介紹

2,、”親子讀書吧”

物品準備：蒙氏架4個,、桌子10張,、椅子50張、圖書若干,、飲水機、紙杯

位置：幼兒園進門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

布置：留言板,、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板(負責人：__老師)(留言板等各展板的制作需于4月16,、17日兩天完成)