做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園德育工作計(jì)劃小班 幼兒園德育工作計(jì)劃春季篇一

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。

1,、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長(zhǎng),，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化、愛祖國(guó)的情感,。

2,、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度,，不挑食,、不偏食，早睡早起,。有自我保護(hù)意識(shí),，不玩危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則,，有病及時(shí)告訴成人,，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,，會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，不打人、罵人,，與同伴能友好相處,，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,，知道自己能做的事應(yīng)該自己做；

3,、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,，有同情心,、寬容心，能原諒,、諒解別人,，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往,；喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠(chéng)實(shí)，不說謊,，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

1、愛集體教育,。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2,、愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人。要自己吃飯,、穿脫衣服,、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西,，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水,。

3,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)教育,。知道自己是中國(guó)人,，中國(guó)好，認(rèn)識(shí)國(guó)旗,，知道升旗,、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動(dòng),，在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下,，能選擇活動(dòng)內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長(zhǎng)。

5,、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手、臉部的清潔,，會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉。會(huì)用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指、玩具放入口中，不玩刀,、剪,、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針,、吃藥時(shí)不哭。

6,、文明禮貌教育。在成人提醒下,，每天早上向父母問好,，道再見，見到老師會(huì)站好,。會(huì)正確使用“請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒關(guān)系,、再見”等禮貌用語(yǔ)，見到長(zhǎng)輩,、同伴,、熟人會(huì)主動(dòng)問好。能有禮貌地做小客人,，未經(jīng)允許,，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,，不打人罵人,，不故意擾亂別人。

7,、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩,，初步做到不爭(zhēng)搶,、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕,、說話輕,、取放東西輕。

8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣,，能合群,。愿意做好孩子，自己有事或有要求,，能對(duì)成人說,，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,，會(huì)獨(dú)立游戲,。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演,、講話，有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。

幼兒園德育工作計(jì)劃小班 幼兒園德育工作計(jì)劃春季篇二

本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生,，其余是老生,。

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視,，通過一學(xué)期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,，通過一學(xué)期的培養(yǎng),，教育，在三位老師的共同努力下,，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步,，現(xiàn)具體分析。

a優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：

開學(xué)初幼兒來園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談,，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了,，這對(duì)于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大。

由于是小班,，幼兒剛來園時(shí)不會(huì)自己吃飯,，也不肯自己動(dòng)手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外,，也幫助一些小朋友進(jìn)餐,，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃,，于是,，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯,，才能越來越聰明,，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃，吃得多的小朋友,，給他們五角星，給他們大拇指,，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助,，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。

小朋友年齡小，一開始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩,，后來我們兩位老師就帶他們一起玩,，一起開展比賽，如看誰(shuí)追的上我,、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等,。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動(dòng)中來了,?？傊“嘤變旱幕顒?dòng)需要老師的帶領(lǐng),，現(xiàn)在,，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑、跳,、做游戲,，體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步,。

獨(dú)生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來時(shí)都要和小朋友搶玩具,，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友，咬小朋友,。甚至動(dòng)手搶,，于是，我們利用故事,、兒歌中可愛的動(dòng)物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，現(xiàn)在,，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小,，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象,，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,，這點(diǎn)很好,。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：

1、自己動(dòng)手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小,，動(dòng)手能力差,，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事,，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了很多,，大部分孩子會(huì)穿鞋子了,，能分清左右腳了。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反,，經(jīng)常穿錯(cuò)，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。

2,、整理玩具用具，做值日生

首先是孩子們不愿意勞動(dòng),，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩,，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它,。老師再三鼓勵(lì),，幼兒參與整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng),，由于年齡小,，幼兒不知道怎么做,，不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求，這也是幼兒在

活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因,。

3月份：親親一家人,，慶“三八”活動(dòng)

4月份：美麗的春天春游活動(dòng)

5月份：愛勞動(dòng)的好寶寶

6月份：快樂的“六一”

幼兒園德育工作計(jì)劃小班 幼兒園德育工作計(jì)劃春季篇三

道德有其自身發(fā)生發(fā)展的過程，皮亞杰,、科爾伯特曾說過自率的道德才是真正具有道德意義,。為了讓幼兒逐漸形成成熟的道德，我們必須為它提供發(fā)育發(fā)展的條件,，為幼兒形成一個(gè)好的性格和好的習(xí)慣打下基礎(chǔ),。培養(yǎng)良好品德，給幼兒正確的引導(dǎo)是十分重要的,。因此,，我打算從以下兩方面入手：

一、樹立強(qiáng)烈的滲透意識(shí)：

幼兒園一日生活及各個(gè)環(huán)節(jié)都滲透德育因素,，幼兒園中“時(shí)時(shí)有德育,，處處有德育?！痹诮虒W(xué)活動(dòng)中,，教師首先要樹立德育滲透意識(shí)，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng),。因?yàn)榉e極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個(gè)認(rèn)識(shí)過程積極化,，沒有情感色彩的認(rèn)知，便是僵死的,，沒有生命力的,，沒有良好的驗(yàn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的,。因此,，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí)，熟悉理解德育大綱的精神實(shí)質(zhì),，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求,，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解、滲透到學(xué)期,、月,、日及各個(gè)活動(dòng)的具體計(jì)劃中去，并根據(jù)這些要求來設(shè)計(jì)活動(dòng),，布置環(huán)境,，使之有明確的目的性,、計(jì)劃性。

二,、提供一個(gè)“健康,、和諧”的社會(huì)環(huán)境。

從幼兒心理學(xué)的角度來看,，愛模仿是幼兒的年齡特點(diǎn),，常常會(huì)聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境外,，還注重為幼兒提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,，特別是我們的幼教工作人中時(shí)時(shí)處處為幼兒樹立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團(tuán)結(jié),、協(xié)作,，教師的言語(yǔ)行動(dòng)以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣,。

對(duì)于我們的教師來說要做到：

第一,，有愛心，充滿感情地去愛每個(gè)幼兒,，尊重班上那些淘氣,、各種能力顯露較遲、膽小懦弱幼兒的要求和心理,；

第二,，師生共同參加活動(dòng)，以教師的積極性,、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒,，

第三，凡是要求幼兒做到的,，自己首先做到,，一言一行，做幼兒的表率,。

本學(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是：

1,、對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，會(huì)說普通話,；

2、能與同伴合作完成工作,，合作時(shí)不爭(zhēng)搶,、不排擠，學(xué)會(huì)謙讓,；

3,、能判斷日常事件的對(duì)與錯(cuò),，有初步的是非觀；

4,、懂得尊重勞動(dòng)者,，尊重長(zhǎng)輩，尊重同伴,；

5,、熱愛集體，有初步的集體榮譽(yù)感,；

6,、愛護(hù)花草，愛護(hù)公共財(cái)物,，在公共場(chǎng)合不喧嘩,；

7、開展值日生活動(dòng),，培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任感,、使命感、榮譽(yù)感和與人交往的能力,。

8,、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難，勝不驕,，敗不餒,。

我們要時(shí)刻將德育教育貫穿在幼兒與同伴以及與成人的各種交往之中，具體措施如下：

利用文學(xué)作品,，進(jìn)行德育教育,，如“十兄弟”“葫蘆娃”等。利用游戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,。

利用幼兒素質(zhì)評(píng)價(jià)表，對(duì)幼兒進(jìn)行德育測(cè)評(píng),。檢測(cè)幼兒教育效果,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

利用教研學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與其他教師共同探討好的學(xué)習(xí)方法,，原則途徑,，交流好的教育經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園德育工作計(jì)劃小班 幼兒園德育工作計(jì)劃春季篇四

堅(jiān)持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，扎實(shí)有效的推進(jìn)“生活體驗(yàn)式”德育,。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，富有實(shí)效地開展德育工作,，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì),。

一,、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園,。

二,、深化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì),。

三,、組織多彩活動(dòng)，提高德育實(shí)效,。

四,、密切家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)和諧共育,。

(一)重視師幼安全,，注重心理健康的建設(shè)，營(yíng)造安全和諧校園,。

一,、幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,，教育幼兒不要傷害自己,，不要傷害別人，不被別人傷害,。

二,、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全演練,，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

三、加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,，細(xì)化日常工作要求,。

四、增強(qiáng)心理健康意識(shí),，重視幼兒心理健康教育,。在健康、社會(huì)領(lǐng)域及一日活動(dòng)中滲透心理健康教育，關(guān)注留守兒童,、單親幼兒,、特殊兒童的成長(zhǎng)，促進(jìn)全體幼兒身心健康,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì),。

一,、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展,。

二,、以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模，端正師風(fēng),、優(yōu)化師德,。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。

三,、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,，不斷規(guī)范教育行為,。

(三)組織多彩活動(dòng)，注重過程,、落實(shí)和督導(dǎo),，增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性,，突顯我園德育工作特色,。

一、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念,。

二,、全體教師都以飽滿的熱情，真誠(chéng)的愛心對(duì)待孩子,，用優(yōu)美的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子,，使幼兒成為健康陽(yáng)光,、熱情樂觀、勇敢有毅力,、有進(jìn)取精神的人,。

三,、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動(dòng),、一日活動(dòng)中的滲透式教育,、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展,。

四,、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng),、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、形成開朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程,。

五,、注重過程管理，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)的力度,。

值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點(diǎn)及養(yǎng)成教育課程的落實(shí)情況,，并隨時(shí)加以記載，成為期末考核的重要依據(jù),。

六,、本學(xué)期將繼續(xù)開展系列德育特色活動(dòng)：每周一的升旗儀式、國(guó)旗下的講話,、每周三的給力寶寶秀,、每周五的明星寶寶的評(píng)選，每天晨間的文明小天使活動(dòng),。加強(qiáng)活動(dòng)的組織與落實(shí),，提升活動(dòng)質(zhì)效。由德育處,、教務(wù)處牽頭組織,，各組長(zhǎng)、班主任協(xié)助參與,。

(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動(dòng)力度，形成有效家園合力,。

一,、采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種形式,，開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，共同營(yíng)造和諧、愉悅,、寬松的教育環(huán)境,。

二、以幼兒園網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)為載體,，深入開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系,，拓展家園溝通的空間與途徑。

三,、通過組織家長(zhǎng)培訓(xùn),、召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放等活動(dòng),，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),。

四、充分利用家庭,、社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。如重陽(yáng)節(jié)聯(lián)歡,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，慶元旦活動(dòng)等。

依托養(yǎng)成教育課程,，繼續(xù)用展板的形式歸納,、總結(jié)、宣傳,、展示德育主題成果,。本學(xué)期一共有3期展板，分別由小,、中,、大班組個(gè)承擔(dān)一次。

幼兒園德育工作計(jì)劃小班 幼兒園德育工作計(jì)劃春季篇五

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計(jì)劃,，根據(jù)幼兒的.年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

一、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德,。

二,、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人。

三,、不愛惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕,，自來水任其流,，不尊重成人的勞動(dòng)。

四,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神,。

五,、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌,，不謙讓,，愛打架，說臟話,。

針對(duì)以上問題,，我們要進(jìn)行糾正、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

一,、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

二、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開活動(dòng),，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

三,、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子,。

四,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德,、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

幼兒園德育工作計(jì)劃小班 幼兒園德育工作計(jì)劃春季篇六

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,，因此,，我們抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮,、敢作敢為,、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。但是，我們也看到了目前幼兒園德育內(nèi)容與方法上存在的諸多不足,。如在德育內(nèi)容上過于抽象,，德育內(nèi)容不遵循幼兒社會(huì)性發(fā)展的規(guī)律，將幼兒品德教育與幼兒社會(huì)教育相割裂,。在方法上以教師主導(dǎo)為多,，忽視了幼兒的主體作用;以集體教育為多，忽視了幼兒的個(gè)體特點(diǎn)和差異;以道德知識(shí)灌輸為多,，忽視了幼兒的內(nèi)在需要,。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向,，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動(dòng)卻是另外一套,，德育成效不高,，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。具體途徑有：

一,、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育,。

晨間活動(dòng)：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，增強(qiáng)文明意識(shí),。

課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點(diǎn)的孩子,，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩,。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習(xí)慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己的東西整理好,，等父母來接,。

二、在主題活動(dòng)中深化德育教育,。

在我班開展的主題活動(dòng)“我是中國(guó)人”中,，幼兒們通過了解中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，如：教師節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風(fēng)俗,，學(xué)會(huì)了尊重教師、關(guān)愛老人,、熱愛祖國(guó)的良好品德,。主題為“我是大班小朋友”的活動(dòng)中，通過故事,、游戲,、講述等形式，讓幼兒學(xué)會(huì)了如何與同伴友好相處,、互相幫助,、共同游戲、不掙不搶,、不打人,，關(guān)愛幼小伙伴。還組織了大帶小的活動(dòng),，在大帶小的過程中,，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng)，班級(jí)的幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì)去關(guān)心照顧弟弟妹妹,，學(xué)會(huì)了謙讓,。同時(shí)幼兒還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，做事有始有終,，有一定的堅(jiān)持性,。

三、做好家長(zhǎng)工作,，家園共建促教育,。

對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒德育的教育,，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。我們通過寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、家長(zhǎng)園地,、活動(dòng)來進(jìn)行教育。現(xiàn)在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是,，我們通過寶寶評(píng)估手冊(cè),、親子橋,，要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼,、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣,。家長(zhǎng),、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣,。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，以身作則,，要求幼兒做到的事，自己要先做到,，不許孩子做的事,，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。

幼兒園德育工作計(jì)劃小班 幼兒園德育工作計(jì)劃春季篇七

時(shí)間：教師：月,、周、教育內(nèi)容,、備注

九

1,、知道自己是大班小朋友了。能主動(dòng)招呼問候新插班的小朋友,，并能和他一起玩,。

2、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人,，講文明,、守紀(jì)律的教育。

3,、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,，學(xué)會(huì)夠控制自己的行為,。

4、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰,，不大喊大叫等。

十

5,、國(guó)慶放假

6,、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子,，學(xué)習(xí)感受節(jié)日的氣氛,。

7、學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見聞,，接受愛國(guó)主義教育,，知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,。

8,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,、國(guó)歌,、首都北京。有初步的愛國(guó)觀念和愛國(guó)情感,。

十一

9,、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見解,。

10,、增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作,。同伴之間互相關(guān)心,、幫助、友好相處,。

11,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人,。

12,、培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)守信，友愛謙讓,，做錯(cuò)了事敢于承認(rèn)的良好品德,。未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

13,、從正面引導(dǎo)幼兒克服不良行為習(xí)慣和性格,。

十二

14、分清好與壞,、是與非,、正確與錯(cuò)誤、真與假,、美與丑,、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,，不學(xué)不模仿不良行為,。

15、了解并能講出一些人們的勞動(dòng),，尊重成人的勞動(dòng),，并能愛護(hù)勞動(dòng)成果，在游戲中能反映成人的勞動(dòng),。

16,、對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育。尊敬長(zhǎng)輩,，愿意為他們做事,。愛父母，愛長(zhǎng)輩,，聽他們的話,，不任意的發(fā)脾氣,。

17,、在家人的幫助下做力所能及的事。外出做客要有禮貌,。

一

18,、了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,，教育幼兒不怕冷,，積極參加戶外體育鍛煉，堅(jiān)持做值日生,。

19,、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕：起路輕,、說話輕,、放下東西也要輕。

20、人人爭(zhēng)做好孩子教育,。

幼兒園德育工作計(jì)劃小班 幼兒園德育工作計(jì)劃春季篇八

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,，滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的每時(shí)每刻都在對(duì)他進(jìn)行教育。

晨間活動(dòng)：教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，如早晚跟老師說 “ 早上好 ” 再見 ” 讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，增強(qiáng)文明意識(shí),。

課間活動(dòng)：這時(shí),，教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧,，協(xié)助他復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具放好,，讓幼兒克服 “ 飯來張口、衣來生手 ” 不良習(xí)慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，安安靜靜等父母來接。

1 培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力,，讓他感受到周圍成人的關(guān)心保護(hù),。學(xué)期初，為了使小班 幼兒盡快適應(yīng)集體生活,，首先組織他觀賞幼兒園,，故事《高高興興上幼兒園》歌曲《上幼兒園》幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活。

2 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。小班幼兒的生活自理能力較差,，雖讓他能夠獨(dú)立進(jìn)餐，但由于家長(zhǎng)的過渡保護(hù),，大部分幼兒都不會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，獨(dú)立性較差。因此,，針對(duì)幼兒的這些特點(diǎn),，語(yǔ)言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》看圖講述《吃得真干凈》知識(shí)《認(rèn)識(shí)餐具》音樂歌曲《好娃娃》等活動(dòng)，有計(jì)劃、有方法地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐,、盥洗,、睡覺等良好的自理能力。

3 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，進(jìn)行禮貌教育,。

禮貌教育是德育的重要內(nèi)容，為此,，語(yǔ)言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《好媽媽》好娃娃》認(rèn)識(shí)《老師》認(rèn)識(shí)《家庭》向幼兒進(jìn)行禮貌教育,。

九月十日 ” 教師節(jié) ” 讓幼兒繪畫 < 紅花 > 送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng),，教育幼兒熱愛老師,，尊重老師。

十月一日 “ 國(guó)慶節(jié) ” 讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來歷,，知道我中國(guó)的歷史,，要熱愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)的情感,。

一月一日 “ 元旦 ” 通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動(dòng),，讓幼兒感受到新年的快樂，培養(yǎng)愛父母的情感,。增進(jìn)家庭成員的感情,。鼓勵(lì)幼兒大膽參與集體活動(dòng)，感受新年的樂趣,。

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，靠學(xué)校單方面的努力是不行的必需堅(jiān)持教育的一致性。因此,，家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，維護(hù)幼兒健康生長(zhǎng),。通過家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng),。

1 .進(jìn)行 “ 五愛 ” 教育的時(shí)候，要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視,、電影,、書刊、畫片,，不給他穿奇裝異服,，不燙發(fā)，不帶項(xiàng)鏈、戒指,、耳環(huán),、不染指甲，不涂口紅等等,。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。

2 .現(xiàn)在孩子自私,、任性,、王道的有很多。于是通過家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。 3 .家長(zhǎng),、教師必需行為正確,，做幼兒的典范。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到事,，自己要先做到不許孩子做的事,，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子發(fā)明一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

總之，會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為他以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園德育工作計(jì)劃小班 幼兒園德育工作計(jì)劃春季篇九

幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動(dòng)進(jìn)行的,。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性,。為此,，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(zhǎng)輩,、對(duì)同伴友愛,、富有同情心，積極主動(dòng),、遵守紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí)、文明,、愛勞動(dòng),、愛祖國(guó)的思想情感和習(xí)慣的教育。

本學(xué)期思想品德教育的目標(biāo)和要求制定如下：

主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ),。根據(jù)各班實(shí)際，對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育,。

尊敬長(zhǎng)輩,，愿意為他們做事。

1,、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,，能夠控制自己的行為。

2,、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰，不折花草等,。

3,、離開集體或家長(zhǎng)要打招呼。

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛相處,，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹,。

2、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，講道理，不動(dòng)手,、不罵人,、不欺負(fù)小朋友,。

3,、相信自己的力量,，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4,、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn),。

1,、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽,、奶奶,、外婆、阿姨等教育,、做朵小紅花送給媽媽,。

2、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義,。尊敬父母,、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事,。

3,、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,，幫助老師,，聽從老師教導(dǎo)。

4,、知道自己是集體一員,，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感,、道德情感,。

5、有初步的集體榮譽(yù)感,。

1,、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事情感興趣,，敢于說出自己的想法,。

2、積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,，不恥笑別人,。

1、他們講解祖國(guó)物產(chǎn),、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山,，給民族、革命傳統(tǒng),、社會(huì)主義建設(shè)的成就,，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,、國(guó)歌,、首都北京。有初步的愛國(guó)觀念和愛國(guó)情感,。

2,、了解先烈事跡，初步懂得學(xué)先進(jìn),、愛模范,。

3、了解我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,，知道一些節(jié)日,，如兒童節(jié)、婦女節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等,，通過節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)愛國(guó)情感,。

1,、“三月十四”植樹節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)草坪,，不摘花的教育。

2,、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為,，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷,；自己有進(jìn)步不驕傲,，愿意克服缺點(diǎn)。

3,、初步分清好與壞,、是與非、正確與錯(cuò)誤,、真與假,、美與丑,、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,，不學(xué)不模仿不良行為,。

4,、要把培養(yǎng)幼兒道德情感,、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求,。

首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實(shí)可行的計(jì)劃,，各班老師根據(jù)園思想品德計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際，制定行之有效的班級(jí)德育計(jì)劃,。

制定計(jì)劃是為了實(shí)施,，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力量,，通過各種途徑貫徹計(jì)劃,，認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，寓思想品德教育于各種活動(dòng)中,，并認(rèn)真檢查和總結(jié),。

選擇配備思想好、身體健康,、教育效果好的班主任,。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任,。

定期做好家訪和召開家長(zhǎng)會(huì),，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。共同實(shí)現(xiàn)思想品德教育任務(wù),。