在平日里,,心中難免會有一些新的想法,,往往會寫一篇心得體會,,從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
保育員要把每項工作做的更好,讓每個寶寶得到更周到,、更細(xì)心的照顧,,讓每位寶寶更聰明、更可愛,、更健康,。下面是小編為大家整理的小班保育員個人心得體會簡短,希望對您有所幫助!
小班保育員個人心得體會簡短精選篇1
平時在幼兒園里我們經(jīng)常教育孩子要互相幫助,,團結(jié)友愛,,我們是大班的哥哥姐姐要主動關(guān)心小班、中班的弟弟妹妹,,別人遇到困難時要去關(guān)心他們,,去幫助他們。小朋友之間要互相關(guān)心互相愛護,,但孩子們真正這樣做的卻很少,。有這么一件小事,,卻讓我改變了對孩子們的看法。
一天早飯后,,我正在打掃院子,,忽然聽到“嗚嗚”的哭聲,我順著哭聲望去,,讓我看到了這樣一幕:田曉曉小朋友一邊走著一邊在哭,,李小惠在輕輕扶著她走,走在旁邊的張倩說:“哎呀,,那么嬌氣呀,!”小惠氣呼呼的說:“她病了,你怎么能那樣呢,!我們應(yīng)該關(guān)心她的,,老師讓我們要互相關(guān)心的。你病了,,沒人關(guān)心你,,你高興嗎?”聽了孩子們的對話,,我很高興,,馬上跑過去,詢問了曉曉哭的原因,,原來曉曉來到幼兒園后,,突然覺得肚子疼,就哭了起來,。我馬上送她到衛(wèi)生室看,,醫(yī)生說她喘岔氣了,一會兒就好了,。
送她回來后,,孩子們馬上圍了過來,紛紛問:“老師,,曉曉怎么了,?曉曉怎么了?”看著孩子們著急的樣子,,我說:“孩子們,,曉曉沒事了,她喘岔氣了,。今天小朋友做的很好,,能知道關(guān)心同伴了,很好,?!辈⒅乇頁P了李小惠小朋友,,讓其他小朋友向她學(xué)習(xí)。
從這件事使我想到,,平時耐心給孩子講關(guān)心同伴的道理,,雖然當(dāng)時不一定有什么效果,但孩子真正懂得了就會付之于行動,,照著去做,,同時還能把自己懂得的知識和道理講給別人聽,這也是我們做為老師要得到的教育效果,。
小班保育員個人心得體會簡短精選篇2
幼兒階段是人生的奠基階段,,而幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師,在幼兒成長過程中起著主導(dǎo)作用,,幼兒園不同于中小學(xué),,幼兒教育形式是以為基本活動形式。寓教于之中,,是幼兒共同的活動形式,。
作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友,在平等的關(guān)系中,,教師是幼兒的伙伴,使幼兒在心理上到安全,,放松,,讓他益生活在自由、尊重,、平等,、合作的氣氛中,在這氣氛中,,讓幼兒充分的活動,,獲得表達(dá)自己欲望和能力的機會。
我們班每個孩子的個性都不相同,,有的孩子活潑大方,,他們能主動表現(xiàn)自己,見到客人能主動打招呼,,聽到音樂就能翩翩起舞,,為大家表演,這樣的是我們所倡導(dǎo)的,。但是有些孩子,,他們在里比較活潑,一旦離開了們們熟悉的環(huán)境,,或家里來了客人,,或者幼兒園來了陌生人參觀等等,,他們變利很膽怯,不敢說話,。這種膽怯性格的形成,,大多因為缺乏鍛煉的機會,缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件,,如果不及時加以引導(dǎo),,將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展。
膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話,,或說話聲音很小,,為改變這種膽怯的性格,我們努力為幼兒提供“說”的機會,,讓幼兒在每個人面前表達(dá)自己欲望和自己的感情,。
作為一名幼教工作者,怎樣去教幼兒,、怎樣主動和幼兒溝通是很重要的,。
第一、現(xiàn)在的教育觀,,要求教師與幼兒的地位是平等的,。
教師要尊重第一位幼兒,作為朋友坐下來與幼兒談心,,了解他們的性格特征,。這些來容易的話,做起來卻很難,。每個人都有自己的權(quán)利,,包括幼兒自己的權(quán)利,所以[NextPage]做什么都不要強制幼兒去做,,可以去引導(dǎo)幼兒動做,。教師以親切的話語,關(guān)心他們喜歡,,做什么,,需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,,又使我們目標(biāo)得以實施,。
第二、開展豐富多彩的游戲,,讓幼兒從中得到知識,。
在教育活動中,教師就盡量多設(shè)計一些與教育內(nèi)容相一致的游戲,。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲為基礎(chǔ)的'活動,,寓教育于硌項活動之中,。
第三、抓住幼兒的閃光點,。
讓幼兒充滿自信做好每一件事,,教師應(yīng)多鼓勵幼兒,包括一些很小的事,,對進(jìn)行贊美,,他們定會有所發(fā)展,有所進(jìn)步,,本班有個小朋友發(fā)音清準(zhǔn),,我益不斷糾正,只要他有點進(jìn)步,,我們就給予表揚,,樹立他們的自信心,現(xiàn)在,,發(fā)音有很大進(jìn)步,,這些贊美的高速就像一個個小光環(huán)一新,老師新手替他們帶上,。
所以,,做為一名幼兒教師,既要當(dāng)好老師,,又要做幼兒的朋友,,保證他們幸福的成長。
小班保育員個人心得體會簡短精選篇3
幼兒園處于孩子成長的懵懂期,,調(diào)皮、好動,、想象力豐富,,但理解力有限。照顧這個時期的孩子,,不僅需要豐富的經(jīng)驗,、了解孩子的心理,更重要的是對孩子要有無限的愛,,否則,,還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。小朋友喜歡的老師長頭發(fā)的,,可以梳辮子,、漂亮的、年輕的,、知識多,、懂科學(xué)的,、有本事的。
每年新生入學(xué)的時候我都向家長介紹老師的工作是非?,嵥楹颓遑毜?,這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機構(gòu),,既要保育又有教育,,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展,。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂,、支持家長工作的任務(wù),所以對幼教來說師德更重要,。幼兒園階段處于一個奠基的階段,,從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),從細(xì)的方面講就是對孩子人身安全,、喜怒哀樂,、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。
如果沒有愛心,,幼教工作可能根本不能干下去,。孩子非常需要老師關(guān)愛,比如經(jīng)常要抱著他們,,小朋友也特別喜歡老師,,可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了,,這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事,。這就是孩子,他們就是這樣的,,這就需要老師給予他們更多的呵護,。
幼教工作是非常辛苦的,一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子,,必須勤勤懇懇,、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成,,下班時間還要給孩子做教具,、備課、布置環(huán)境,,周末還經(jīng)常組織親子活動,,自己的業(yè)余時間非常少。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/400,對一個家庭來說就是100%,。所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精,。
兒童是一個精神存在物,他一出生就蘊含著強大的精神能量,,并按照自己的成長規(guī)律成長,,我們的教育也會遵循孩子的年齡特點與個性特點。比如:小班寶寶的思維是形象具體的,,他們的思維必須依據(jù)形象生動的參照物,,并且要與他們的生活經(jīng)驗相關(guān),小白兔,,紅蘿卜是他們易于理解的,,而抽象數(shù)字1、2,、3的實際意義,,對于他們來說理解起來就很困難。所以,,在教學(xué)中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言,,使用簡單不會讓孩子混淆的概念,運用生動形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等,。
幼兒園教師就像百寶箱,,什么知識都要通曉一二,要有較強的綜合藝術(shù)素質(zhì),,包括對色彩的理解能力,、對音樂的感覺能力,包括穿著,,怎么樣穿著得體,,讓小朋友喜歡又符合教師的身份,這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì),。還有語言表達(dá)能力也很重要,,要有較強的溝通能力,幼教是家長和孩子之間的橋梁,,對小朋友說話要簡練,聽得懂同時注意層次性,。對家長的建議要有指導(dǎo)意義,,對孩子的評價措辭要準(zhǔn)確、委婉,。
作為幼兒教師,,我認(rèn)為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,因為人的成長過程實際上是一個心理成長過程,,而不是一個智力成長過程,,智力成長是附著在心理成長之上的。再有,,愛和尊重是貫穿教育始終的,肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展,,對他們的自然發(fā)展表示尊重,為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境,,我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”,。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解,,同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由,這對于孩子建立良好的人格,,鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎(chǔ)!
幼兒的學(xué)習(xí)活動與日常的游戲,、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調(diào)動和運用已有的經(jīng)驗,,并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了,,讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說法看似簡單,,其實對老師的觀察,、分析,、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求,。作為教師,我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題,,進(jìn)而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗遷移到社會生活中去。
小班保育員個人心得體會簡短精選篇4
我是一名幼兒教師,時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里,,我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的,、細(xì)小的,但卻是很有意義的,。
而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大,,但事關(guān)重大,;事雖不多,但繁雜瑣碎,;雖然辛苦,但也很有樂趣,。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任,對于在過去的兩個月來,,擔(dān)上任的班主任來說,是有一點的難度,。我在剛開學(xué)時候,有一些不適應(yīng),,每天總是忙的我不可開交,,不知所措,,但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦,其實只要自己認(rèn)真做好自己的工作,,合理的安排時間,這些都是沒什么問題可在的,!
那么在此,,我就談?wù)勥@個學(xué)期以來工作的幾點心得體會:
一、常規(guī)管理常抓,,體現(xiàn)班級特色
我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入中班,,我明顯感覺就是小孩子的個小,太過于活潑,,有的小朋友嗓門也不小,活動的量也較多,。不過這就是中班的孩子,??雌饋肀容^乖巧、活潑,、好動,為了保持良好的常規(guī),,保證各項教學(xué)活動順利地開展,我和配班梁老師下定決心,。在常規(guī)管理中,把一些比較調(diào)皮,、行動比較自由的孩子,,我把他們放在老師的眼皮底下坐,,便于老師隨時對他們進(jìn)行教育,;一些接受能力強,但就是控制不住自己行為的孩子,,我們特別留意他,,對他嚴(yán)格要求;另一方面也及時表揚他,,使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時,,我一般采取多鼓勵,少批評的方法,,幼兒的積極性也就大大提高了,被表揚的感覺就找到了,。
二,、愛心
要做好班主任工作的首要條件是1:擁有良好的心態(tài),;2:對班主任工作的熱愛,,只要對這項工作具有積極的熱情,才能把班主任工作做好,。其次,對待孩子要有關(guān)心,、愛心,、耐心,、細(xì)心,關(guān)愛每一個孩子是做一個好班主任的前提,,我們要像對自己的孩子一樣去關(guān)愛他,愛護他,、教育他、培養(yǎng)他,,讓每一個孩子都能感受到老師的關(guān)愛,感覺老師像他的家人,、像他的媽媽,,一樣時刻關(guān)心他們的成長,讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來
三,、家園聯(lián)系
認(rèn)真做好與家長的交流和溝通工作,我們是運用電話采訪和當(dāng)面的溝通,。家長對老師的工作配合了,、支持了,班主任的工作做起來也就容易了,、輕松了。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài),,明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外,,我通過校訊通及時地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長們,讓家長及時了解我們的動態(tài),。此外,我認(rèn)真填寫幼兒手冊,,對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價,。
一切為了孩子,,為了孩子的一切,我相信只要心中有愛,,再平凡的工作都會做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好,,做到家長對我放心,做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信心,。加油!
小班保育員個人心得體會簡短精選篇5
自踏上工作崗位以來這還是我第一次帶小班的寶貝們,,年齡不同,,寶貝們的心理、生理特性和大班的孩子也不同,。在平時的教學(xué)活動中,我也得出了一些心得體會,,談?wù)勔?、二吧?/p>
首先是良好常規(guī)的培養(yǎng),,良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的,老師們的要求一致,,孩子們就有了標(biāo)準(zhǔn)。整治紀(jì)律,,營造良好的課堂環(huán)境,使得老師能順利正常的開展教學(xué)工作,。教師還要注意自身的演示和行動,,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。如小班幼兒收玩具,,總是隨便亂放,玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣,,每一種都有,老師具體提出要求并做示范,,不是把玩具全部推倒,,而是直接一塊一塊地拿,。幼兒學(xué)會輕放的方法后,我再逐步要求幼兒快,,并學(xué)習(xí)收得快的方法:兩只手同時收,;將幾塊相同的積木疊在一起收,;先收自己面前的,,再幫別人收……,。
小班的寶貝自控能力比較弱,如何培養(yǎng)出孩子們的自控自理紀(jì)律的良好習(xí)慣是關(guān)鍵,。可以想象如果老師在上課,,有幼兒你一言我一語的說個不停,還有幼兒不時的向教室外跑,,老師怎么能進(jìn)行得下去,!所以要讓孩子們養(yǎng)成在上課時能安靜遵守紀(jì)律的常規(guī)是非常重要的,當(dāng)然,,這還需要長時間老師們認(rèn)真的教導(dǎo)。
其次,,溝通也是無極限。這一點我的感觸最深了,,每一天和寶貝們在一起,,都要抓住機會盡可能的和每一個孩子說話,,因為作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友,能融入他們的世界中,,能很好的洞悉他們的想法。在平等的關(guān)系中,,教師是孩子的伙伴,使他們在心理上到安全,,放松,讓生活洋溢在自由,、尊重,、平等、合作的氣氛中,,在這氣氛中,讓幼兒充分的活動,,獲得表達(dá)自己欲望和能力的機會,。所以,,在平日和孩子們在一起的時間,我盡量與孩子們多溝通多交流,,和他們說話,和他們嬉戲,,了解他們的需求。
然后,,要盡量多地開展豐富多彩的活動,,吸引孩子的注意,,潛移默化地影響孩子,教育孩子,。孩子年齡越小,越容易受新奇好玩的東西的影響,,所以,要準(zhǔn)備好每一次的活動,,從活動內(nèi)容到活動目標(biāo)再到活動準(zhǔn)備,都要充分,,讓孩子在活動中行為習(xí)慣,、思想品德以及語言,、思維等都能力都得到良好的發(fā)展。