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最新大班保育員個(gè)人工作心得體會(huì)匯總

格式:DOC 上傳日期:2022-11-28 11:52:38
最新大班保育員個(gè)人工作心得體會(huì)匯總
時(shí)間:2022-11-28 11:52:38     小編:zdfb

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助。

大班保育員個(gè)人工作心得體會(huì)篇1

在忙忙碌碌中這學(xué)期又結(jié)束了,,在我們的努力下,,已經(jīng)畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在新年來(lái)臨之際,,特此對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作做一總結(jié),,也值次機(jī)會(huì)回顧一下工作中的成功和不足。以促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦谐晒筒蛔?,以促進(jìn)我們?cè)诮窈蟮毓ぷ髦?,更好地開(kāi)展班級(jí)工作,來(lái)體現(xiàn)班級(jí)中的特色,。

首先,,對(duì)常規(guī)管理常抓不懈,體現(xiàn)班級(jí)特色,,幼兒升入大班最明顯的感覺(jué)是人長(zhǎng)大了,,嗓門大了,活動(dòng)的勁頭更足了,如何保持良好的常規(guī),。對(duì)這方面我們做了以下努力:我們發(fā)現(xiàn)幼兒升入大班后個(gè)人榮譽(yù)感加強(qiáng)了,,他們已經(jīng)意識(shí)到小組長(zhǎng),小班長(zhǎng)是他們的奮斗目標(biāo),。于是,,他們針對(duì)這一點(diǎn)開(kāi)始讓幼兒輪流做,接著是請(qǐng)小朋友自己推選合適的人,,再舉手決定,,對(duì)推選的幼兒要表達(dá)自己的想法,例如:張一博小朋友說(shuō):“假如我是小班長(zhǎng),,在課堂上我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,,并讓小朋友做守規(guī)則的好孩子”;劉琪說(shuō):“假如我是小班長(zhǎng),個(gè)人簡(jiǎn)歷我會(huì)幫老師打掃衛(wèi)生等,,這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正?;€鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,在教學(xué)工作中創(chuàng)造了良好的條件,。”

其次,,對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的一方面,,如:坐姿,握筆姿勢(shì),,看書姿勢(shì)等及時(shí)指導(dǎo)和糾正,,之后幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,在做手工活動(dòng)中,,需要用到的東西,只要提前告訴幼兒,,幼兒將能及時(shí)的去準(zhǔn)備好,。這樣,不僅減少了老師的的時(shí)間,,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也是一種自我合理能力的培養(yǎng),,有的幼兒會(huì)把自己的一桌東西收拾地井井有條,我們會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),,鼓勵(lì)大家向這一桌的小朋友學(xué)習(xí),。

再次,在常規(guī)管理中,,一些特殊的孩子需要老師的關(guān)心,,如:“宗桐祤,徐曉雯比較調(diào)皮,行動(dòng)比較自由,,愛(ài)和別的小朋友唱反調(diào),,我們一方面在日常活動(dòng)特別留意他,,對(duì)他們嚴(yán)格要求,,在另一方面也要及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。所以這一學(xué)期他們幾個(gè)的進(jìn)步很快,,尤其在上課時(shí)間,,不再故意影響他人,而能積極舉手發(fā)言了,。

第四,,品德教育,在幼兒的日常生活中,,要隨時(shí)關(guān)注品德教育的隨機(jī)性,,幼兒在一日常生活中,吃飯,,入廁,,洗手,睡覺(jué)等占去一大半的時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒的品德教育的最佳良機(jī),,從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,,如:“上廁所時(shí),不在過(guò)道里大聲喧嘩,,跑鬧等,,可讓小組長(zhǎng)監(jiān)督等?!?/p>

最后,,在本學(xué)期中,幼兒園開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng),,我們班級(jí)開(kāi)設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域:三味書屋,,樂(lè)悠城,創(chuàng)意閣,,穿越,,各個(gè)不同區(qū)域,各有各的不同,,孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中奧秘和學(xué)習(xí),。

我們班還有幾個(gè)特殊的孩子,一個(gè)是朝朋松,,體制方面特別弱,,很容易感冒,,送孩子時(shí)特別不放心,所以我們?cè)谌粘9ぷ髦凶龅郊?xì)心周到,,并及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,,讓家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手里。

希望我們下學(xué)期不斷進(jìn)步,,能幫助大班的小朋友順利過(guò)渡到小學(xué)去,。

大班保育員個(gè)人工作心得體會(huì)篇2

時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),,同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的提高,。那里,我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒,,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,,主要的工作是配合我班三位教師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情景:

一,、不斷學(xué)習(xí)積極,,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),干好自己的保教工作

社會(huì)在不斷發(fā)展,,不斷提高,,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),,不斷提高,,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力做到和各位教師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),,盡自己力所能及,,會(huì)和本班教師一齊加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。如:協(xié)助班級(jí)教師利用自己的美術(shù)特長(zhǎng)做好班級(jí)環(huán)境布置,,制作玩教具等等,。

二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子,,熱心工作

“愛(ài)”是無(wú)私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來(lái),,我是用心詮釋著“愛(ài)”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,也會(huì)像母親一樣,,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,多與他們交流,使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),僅有熱愛(ài)了,,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷積極,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三,、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己

雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(zhǎng),,可是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,“今日這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間,減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改善,,不斷提高,。

四,、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?,他們即將踏入小學(xué)的道路中,,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,在日常生活中能夠讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自己服務(wù)的本事,,以及為他人服務(wù)的本事,學(xué)會(huì)自己整理著裝,、書包,、玩具、學(xué)具等,,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來(lái),我取得了成績(jī),,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會(huì)不斷提高,,對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,,對(duì)得起自己的本職崗位,。

五、多與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面,,我們明白要搞好班級(jí)工作,必須要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),,我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,家長(zhǎng)都感覺(jué)十分溫暖,。我經(jīng)過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情景,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的資料,,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)供給一些正確的保育方式信息,,一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的.東西、知識(shí)還有很多,,無(wú)論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

大班保育員個(gè)人工作心得體會(huì)篇3

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,,無(wú)論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間,,與班上的老師,、小朋友相處得非常友好,只是在我的工作中還是有很多的不足的地方,,需要進(jìn)一步改進(jìn),,同時(shí)也非常感謝老師在我的工作中對(duì)我的幫助,也感謝這一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與支持,,使我在工作中不斷的完善自己,。

有些家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài),嬌慣孩子,,使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣,,要幫助孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難,,關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛(ài)心和耐心,首先把小朋友當(dāng)作自己的朋友一樣,,平等相處,,自覺(jué)地愛(ài)護(hù)弱小同伴,知道什么是謙讓,,什么是同情,。

其實(shí),我們?cè)谌粘I钪卸啾頁(yè)P(yáng),,與鼓勵(lì)也可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),,孩子的自信心來(lái)源于大人不斷的激勵(lì)和表?yè)P(yáng),從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,對(duì)小朋友明確不良的危害,,從而改掉不良習(xí)慣。

比如,,我們班上有幾個(gè)小朋友特挑食,,偏食的壞習(xí)慣,還有個(gè)別的幼兒一開(kāi)始吃飯就不專心,,東張西望,,邊吃邊說(shuō)的,吃得很慢,,在這種情況下,,我與老師首先就是提醒他們,進(jìn)偏食的危害性,,如果缺少就會(huì)影響身體的正常發(fā)育和健康,,容易患各種疾病,還打比方告訴小朋友,,多吃青菜與肉類可以讓小朋友長(zhǎng)得高,吃水果可以讓小朋友越長(zhǎng)越漂亮,,簡(jiǎn)單的比方小朋友易懂,,易明白這些道理。

凡對(duì)孩子不吃的食物,,我們?cè)谌粘I钪星f(wàn)不要責(zé)罵孩子,,逼著他們吃,可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個(gè)菜都嘗一遍,,假如不喜歡的,,就不必再吃了。”看些老師對(duì)十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的辦法,,當(dāng)然要注意老師千萬(wàn)不要強(qiáng)逼小朋友,,使小朋友吃到作嘔的地步,這樣對(duì)幼兒的生長(zhǎng)不利,,經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)能少量進(jìn)食的小朋友,,我與老師都會(huì)在第一時(shí)間表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步,或者調(diào)動(dòng)幼兒的內(nèi)在因素,,激發(fā)他們的上進(jìn)心,讓小朋友自覺(jué)遵守紀(jì)律,,我首先會(huì)對(duì)小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好,,吃飯時(shí)不說(shuō)話,不挑食,,他們就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),,吃得又快又好的小朋友,每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙,,看這些小貼紙很漂亮的,,我希望每個(gè)小朋友都爭(zhēng)取到貼紙,先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎(jiǎng)勵(lì),?!边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變,這種情況不能急,,只能慢慢堅(jiān)持下去,,就會(huì)把不良的習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)。

比如:我們大班的小朋友要求他們自己疊被子,,整理床鋪有小朋友不是不會(huì)疊被子,,而是偷懶隨便疊一下就完事了,疊得不夠整齊,,放得不夠好,,在這時(shí)候我就會(huì)明確要求小朋友疊好,放好,,首先我會(huì)示范,,一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,反復(fù)教他們,,使小朋友明白自己的事情自己做,,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小朋友的自控能力較差,,往往從細(xì)小的過(guò)程中,,慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣,在日常生活中常常發(fā)生這些事情,有些小朋友比較自私,,容易發(fā)脾氣,,自己愛(ài)玩的東西老與人爭(zhēng)搶,發(fā)現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予糾正,,并對(duì)此教育小朋友要講文明,,懂禮貌,同伴之間要互相謙讓,,爭(zhēng)做好孩子,。

在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情,常因?yàn)橥婢唪[別扭,,就在上個(gè)星期的早上黃星某小朋友跑來(lái)跟我說(shuō):“常姨,,你去幫我說(shuō)一聲,黃丹某吧,,他不要我玩哪個(gè)汽車玩具,。”等他們說(shuō)完了各自的理由,,我就勸說(shuō)他們,,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),他們倆都喜歡這個(gè)汽車玩具對(duì)吧,,看誰(shuí)爭(zhēng)當(dāng)做好孩子,,能不能你們倆各自謙讓一下,你們平時(shí)不是好朋友嗎,?有好的東西要一起玩,,這樣好不好,先讓黃星某玩一會(huì)兒,,再給你玩好嗎,?他們倆都點(diǎn)頭同意了,還有個(gè)別自私的小朋友,,自帶玩具不讓別的小朋友碰,,我就開(kāi)導(dǎo)他,小朋友要懂禮貌,,不可以那么自私,,這一次讓他玩了你的玩具,下一次他有好玩的玩具,,到時(shí)候也叫你一起玩,,你說(shuō)好不好?一般經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)的小朋友都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的一起玩,,也會(huì)互相謙讓的,。

總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,,我們與老師都會(huì)嚴(yán)格要求自己,要求幼兒,,比如睡覺(jué)的時(shí)候,,我們會(huì)提醒小朋友要安靜,不要防礙別人等,,比如看到小朋友在周一早上回園時(shí)見(jiàn)到老師,,阿姨也不打招呼,我們就會(huì)提醒他,,你怎么見(jiàn)到老師阿姨不問(wèn)好,,這樣是沒(méi)有禮貌的,比如晚上帶小朋友出散步時(shí),,我會(huì)提醒班上的小朋友,,見(jiàn)到弟弟、妹妹走過(guò)來(lái)了,,你們是大哥哥,、大姐姐了,,要向弟弟,、妹妹、老師,、阿姨問(wèn)好,,并且要讓路,讓弟弟妹妹先走過(guò),,要讓他們自覺(jué)地愛(ài)護(hù)弱小同伴,,只要稍微提醒一下,他們都會(huì)做得很好的,。

在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,,不剩飯,不隨地吐痰,,不隨便亂扔垃圾,,用完的東西放回原處,按時(shí)睡覺(jué),,按時(shí)起床,,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣,,讓我們以后在日常的工作中對(duì)幼兒更細(xì)致的關(guān)心,,做得更到位一些,讓幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣,,打下良好的基礎(chǔ),。

大班保育員個(gè)人工作心得體會(huì)篇4

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,,耳邊仿佛還是孩子們剛開(kāi)學(xué)時(shí)的熱鬧聲,。近半年的團(tuán)體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,,各方面提高也不錯(cuò),,那里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。

我這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒,,主要的工作是配合我班兩位教師的教育工作,,努力完成自我分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情景:

一,、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),干好自我的保教工作社會(huì)在不斷發(fā)展,,不斷提高,,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),,不斷提高,,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力做到和各位教師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自我的教育和保育水平,。

二、用自我的愛(ài)去關(guān)心孩子,,熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大五班的保育員以來(lái),,我是用心詮釋著“愛(ài)”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,也會(huì)像母親一樣,,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,多與他們交流,使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自我所從事的職業(yè),,僅有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三,、在衛(wèi)生保健方面,,我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自我的杯子毛巾,,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開(kāi)水,。由于幼兒年齡特點(diǎn),,所以在大小便時(shí)都要給予幫忙,有的自理本事差的幼兒還經(jīng)常會(huì)大小便在褲子上和床上,,這時(shí)我就給他們擦好身子,,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好,。

我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,,常曬被子,、枕頭,,減少細(xì)菌滋生,。

總的來(lái)說(shuō),生活教師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),,也是很是很重要的,,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾恚砸氤蔀橛變旱闹呐笥?,要得到每一位幼兒的信任,,需要付出很多的汗水,要用自我的熱情和?ài)心去感染他們,。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,,聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,,我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

大班保育員個(gè)人工作心得體會(huì)篇5

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在同事們的關(guān)心和幫忙下,,使我學(xué)會(huì)了很多,,也使我干好了我的本職工作,,那里,,我也該總結(jié)一下過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、在這個(gè)學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)團(tuán)體,,能堅(jiān)守工作崗位,,不遲到、不早退,,無(wú)事不請(qǐng)假,,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂(lè)意理解各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問(wèn)題,,能夠與班上的教師共同商量解決。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,主動(dòng)聽(tīng)取保健教師的意見(jiàn),,經(jīng)常與保健教師交流。

二,、我是第一次接觸保育工作,,這學(xué)期我是大班的保育員,經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假生活,,剛開(kāi)學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活,,早上有的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào),,友善的笑容,,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,,把孩子當(dāng)做自己的孩子,,從內(nèi)心去關(guān)心他們。

三,、每一天早上來(lái)園,,首先做到開(kāi)窗通風(fēng),,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境,、物品的清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無(wú)污物,、無(wú)積水,盥洗室地面潔凈干燥,、無(wú)積水,、水池及墻壁無(wú)污物,每一天清洗毛巾及水杯,,保證水杯清潔,,廁所堅(jiān)持無(wú)異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,活動(dòng)室物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無(wú)塵土,幼兒被褥疊放整齊,,嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,各種資料記錄清晰。

四,、在衛(wèi)生保健方面,,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,,飯后要擦嘴,,漱口的好習(xí)慣,。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣,我就給他講道理說(shuō)明挑食的壞處,,同時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他,,漸漸的這些孩子有了提高,變得愛(ài)吃飯了,,有的還主動(dòng)要求教師添飯,、添菜,孩子們的變化使我變得十分高興,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí),,從剛開(kāi)始對(duì)工作的不熟悉到此刻的得心應(yīng)手,,這些都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫忙,當(dāng)然,,我在工作中也有粗心,,有做得不周的地方,在今后的工作中,,我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取把工作做得更好,。

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