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最新保育員個(gè)人總結(jié)和心得體會(huì) 保育員保育心得體會(huì)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-31 20:56:12
最新保育員個(gè)人總結(jié)和心得體會(huì) 保育員保育心得體會(huì)(四篇)
時(shí)間:2023-01-31 20:56:12     小編:zdfb

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),,記錄下來(lái),,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

保育員個(gè)人總結(jié)和心得體會(huì) 保育員保育心得體會(huì)篇一

一、思想工作方面:

在這個(gè)學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,熱愛團(tuán)體,能堅(jiān)守工作崗位,,不遲到,、不早退,無(wú)事不請(qǐng)假,,對(duì)幼兒一視同仁,,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂(lè)意理解各項(xiàng)任務(wù),,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題,,能夠與班上的教師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,進(jìn)取認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自我的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

二,、生活衛(wèi)生方面:

做到來(lái)園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物,、無(wú)積水,、墻飾整潔、畫框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無(wú)積水,、水池及墻壁無(wú)污物,每一天勤擦,,消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒采用任何酸性物刷地,,而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯,、消毒水杯,保證水杯體外明亮無(wú)污物,、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所堅(jiān)持無(wú)異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,做到每一天消毒不少于三次,,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,,室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅(jiān)持每一天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中;各種資

料記錄清晰,,時(shí)間準(zhǔn)確,,按時(shí)上交。

三,、保育工作方面:

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能進(jìn)取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情景,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí),注意巡視,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四,、在協(xié)助教師工作上:

本人能夠進(jìn)取配合,任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,,為教師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。進(jìn)取的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園,、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。

五、保育員學(xué)習(xí)方面:

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí),。如:《研討早餐后水果的問(wèn)題》,、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高;并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中,。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的鑒定??墒?,本人還存在著許多不足之處,今后必須會(huì)更加努力,,在今后的工作中不斷的提高,、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!

保育員個(gè)人總結(jié)和心得體會(huì)5

保育員個(gè)人總結(jié)和心得體會(huì) 保育員保育心得體會(huì)篇二

我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上教師的密切配合下,,基本上都能如期開展,。班上的__位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,其余幼兒都能進(jìn)取來(lái)園,,并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng),。

一、教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡層次不一,,幼兒的行為習(xí)慣,、生活常規(guī)都不樣。所以我班將_月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上,。經(jīng)過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),,讓新生了解了自我生活用品和生活環(huán)境?!墩?qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步明白了該如何去與小朋友相處,。

《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心,。另經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動(dòng)作,,讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。

與此同時(shí),,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,經(jīng)過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,,讓幼兒在游戲中學(xué),,學(xué)中玩,寓教于樂(lè),,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

二,、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班教師分工合作,,相互配合,,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,,每星期一大掃,。

幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每一天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),,清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,,班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒1小時(shí),。

幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮巍4_保了班級(jí)的干凈整潔,,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境。

三,、家園聯(lián)系方面

開學(xué)至今,,為了讓家長(zhǎng)更加安心,我們堅(jiān)持每一天都給一名寶寶家去電話,,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情景,。親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪,。

同時(shí)每2周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么異常的表現(xiàn),,我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家,,便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育,。

在下一個(gè)月里,,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí),。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng),。

保育員個(gè)人總結(jié)和心得體會(huì)4

保育員個(gè)人總結(jié)和心得體會(huì) 保育員保育心得體會(huì)篇三

看著已經(jīng)入園一個(gè)月的豆豆班小朋友見全神貫注的在聽明老師講故事,現(xiàn)在豆豆班的小朋友可能干了。我想到習(xí)慣的重要性,。

他們剛來(lái)那會(huì)兒,,對(duì)一切都很陌生,。老師不認(rèn)識(shí),、小朋友不熟悉,每天嘴里念著要媽媽,,眼淚在臉上掛著,。我們班的君雅小朋友,剛來(lái)的前兩天只有她一個(gè)女孩子,,她媽媽說(shuō)女孩子是嬌氣一些,,她每天基本上都把嗓子哭啞,轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了,,現(xiàn)在從門口走再也聽不到前段時(shí)間的哭喊聲了,,讓我感覺到突然他們都長(zhǎng)大了,可是時(shí)間來(lái)過(guò)了一個(gè)月,,一個(gè)月的適應(yīng)期他們都習(xí)慣了,。

他們習(xí)慣了每天的各個(gè)環(huán)節(jié),早上一到九點(diǎn)多的時(shí)候尤仁航就會(huì)走過(guò)來(lái)問(wèn)老師:“老師,,喝牛奶了!”逗得我們哈哈大笑,。孩子們都是聰明的孩子,現(xiàn)在不知不覺小朋友都可以自己提褲子了,,睡午覺的時(shí)候他們也會(huì)告訴我們我自己睡,,我不自己拍。

如果孩子做事總是依賴大人,,那么,,他們會(huì)缺乏獨(dú)立性,進(jìn)而影響孩子良好習(xí)慣的形成,。所以我們應(yīng)該讓孩子做他們力所能及的事情,,在吃飯的問(wèn)題上,是家長(zhǎng)們關(guān)心的話題,,都紛紛告訴老師:“他不喜歡吃飯!”“他不吃飯吃零食,,他要人喂?!笨墒窃谟變簣@,,我們讓幼兒自己吃,學(xué)會(huì)自己吃飯了,,我們只在旁邊幫助他們,,我們班的“蹦蹦”到吃飯的時(shí)候喜歡下位亂蹦,后來(lái)一到吃飯的時(shí)候我們就有一個(gè)老師陪著他吃,坐在他旁邊,,他就習(xí)慣了自己坐在位子上吃,,教他們脫鞋子、等技能,,暫時(shí)不會(huì)可以慢慢練,。

天天學(xué),天天練,,老師必須有耐心,,孩子也要有耐心。

保育員個(gè)人總結(jié)和心得體會(huì)2

保育員個(gè)人總結(jié)和心得體會(huì) 保育員保育心得體會(huì)篇四

時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,,回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績(jī),,以下是我對(duì)本學(xué)期保育方面的工作鑒定:

一,、建立健全制度:

為了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育員崗位職責(zé)》,、《保育員工作計(jì)劃》,、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》,、《晨,、午檢》制度等,以保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

二,、重視安全

1、要求教師,、保育要有高度的職責(zé)心,,隨時(shí)注意糼兒情景,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決,。

2,、每月開展安全教育課,教育糼兒安全常識(shí),。

3,、做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)配合糼兒園搞好安全工作,。

4,、重視安全,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,,如不能處理要及時(shí)上報(bào),。

三、抓好保育工作的日常管理

2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,,加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。

定期召開保育員工作例會(huì),,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),,衛(wèi)生保健常識(shí),反饋工作情景,,指出存在問(wèn)題并鑒定經(jīng)驗(yàn),,提出更高要求,不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),,努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,,加強(qiáng)糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、存在問(wèn)題

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型,,對(duì)“保中有教”存在必須問(wèn)題,也許是年齡偏大的原因,,在下學(xué)期中,,我會(huì)加強(qiáng)對(duì)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),爭(zhēng)取更上一層樓,。

保育員個(gè)人總結(jié)和心得體會(huì)3

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