當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來看看吧

千字文讀后感800字篇一

據(jù)史書記載，這篇構(gòu)思精巧,、富有韻致的《千字文》，是南朝梁武帝時(shí)一位叫周興嗣的人于一夜間編成的,，童年第十篇讀后感,。

元六世紀(jì)初，梁武帝蕭衍博通眾學(xué),，擅長文學(xué),，雅愛書法。他對(duì)王羲之的書法推崇備至,，因而命人從王羲之的墨跡中,，選出一千個(gè)各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文,，字句間要求有密切聯(lián)系,，且要富于文采和韻味，以供兒童學(xué)習(xí)識(shí)字,，并從中掌握必要的知識(shí),。

周興嗣才思敏捷，一夜便將《千字文》編成,，不過,，第二天，他竟已是兩鬢斑白,。

《千字文》用整整一千個(gè)不同的字連綴成篇,，內(nèi)容涵蓋自然、社會(huì)、歷史,、倫理,、修身、處世,、教育,、農(nóng)藝等各領(lǐng)域，匯集了大量的歷史故事,、成語典故,、格言諺語，其內(nèi)容豐富,，知識(shí)面廣闊,，天文地理，自然社會(huì),，無所不包,，這正是它歷久不衰的根本原因。

此外,，瑯瑯上口,、易記易背的形式，也是它得以廣泛流傳的重要因素,。全篇采用四字句,，簡要精練，押韻合轍,，音調(diào)鏗鏘,，易于引起兒童的興趣，這恰恰符合蒙學(xué)認(rèn)知的規(guī)律,。

我讀過《千字文》這本書,，它講了許許多多我們不知道的課外知識(shí)和做人的道理，讀后感《童年第十篇讀后感》,。其中,，在這本書里第十篇故事給我留下了深刻的印象。

古時(shí)侯,有多少名人的事跡值得我們學(xué)習(xí),。像尊師之道,終成大器中的魏照就是一個(gè)例子,，他對(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)十分珍惜。在童年求學(xué)時(shí),曾拜郭泰為師,。白天在學(xué)堂里聽課,，晚上就和老師吃住在一起。郭泰非常驚訝,，問：“別人認(rèn)我當(dāng)老師是為了學(xué)點(diǎn)知識(shí),，課一講完他們就回家了,，你為什么早晚都陪著我不走呢?”魏照畢恭畢敬地說：“現(xiàn)在要找一個(gè)教人知識(shí)的老師很容易，找一個(gè)教你怎樣做人的老師卻很難,。我天天住在這里,，是想跟您學(xué)習(xí)為人處事的道理和高尚的品格?！惫┞犃朔浅８袆?dòng)于是把他畢生所學(xué)的知識(shí)全部傳授給了魏照,魏照終成大器,。

讀到這里,我被魏照的孜孜不倦的精神,更為自己的學(xué)習(xí)態(tài)度感到慚愧.現(xiàn)在,我們的條件優(yōu)越了,求學(xué)的機(jī)會(huì)也多了。

讀了魏照的故事,作為一名班干部,要在班里起好帶頭作用,對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂.碰到困難更不用怯懦,虛心向老師或家長請(qǐng)教,。

讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí),，是進(jìn)步的階梯，是成功的基石,，只有勤學(xué)好問，不弄虛作假才能取得成功,。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光,，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后為我們的祖國做出新貢獻(xiàn),。

千字文讀后感800字篇二

暑假里我讀了《千字文》,，它涵蓋了天文、地理,、歷史、倫理等多方面知識(shí)。它向我們?cè)V說了人生之道,，思想之悟,。

“資父事君，曰嚴(yán)與敬,，孝當(dāng)竭力,，忠則盡命”。我們要奉養(yǎng)父母,，對(duì)父母盡孝應(yīng)當(dāng)盡心盡力,。正如漢朝人蔡順，很小時(shí)爸爸就去世了,，從小與媽媽相依為命,。有一次，蔡順出門采野果吃,，回家路上卻被強(qiáng)盜攔住了,。強(qiáng)盜本來想搶蔡順的東西，看見蔡順只采了一點(diǎn)野果,，可用兩個(gè)籃子裝,。強(qiáng)盜頭子問：”小伙子,，這么一點(diǎn)野果還用兩個(gè)籃子裝，是不是腦子不靈光啊!”別的強(qiáng)盜都哈哈大笑起來,。強(qiáng)盜后來才知道蔡順將成熟放在一個(gè)籃子里給媽媽吃,，將不成熟的放在另一個(gè)籃子給自己吃，強(qiáng)盜被蔡順的孝心感動(dòng)了,，不但沒搶,，還送給蔡順一頭牛和三斗米，讓他回去孝順?gòu)寢尅?/p>

以前,，在我小的時(shí)候,，不懂得孝順父母。當(dāng)有我喜歡吃的東西,，經(jīng)常不肯給父母一起分享,，而是占為己有;當(dāng)父母下班回來的時(shí)候，聽到門鈴響后,，我慢悠悠地去開門;當(dāng)父母進(jìn)門后,，我還繼續(xù)玩玩具，好像沒看到一他們樣,，也不跟父母打招呼;當(dāng)大家一起吃飯時(shí),，我將好吃的菜放在自己面前，自顧自的吃;當(dāng)父母生病時(shí),，我只顧自己玩,，不會(huì)對(duì)父母噓寒問暖，有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改干]精力管我而暗自高興,。

自從讀了千字文后,，我知道了自己的不足，懂得了孝順父母,，懂得了尊重父母,，懂得了理解父母。當(dāng)有好吃的東西,，我會(huì)留給父母吃,，與他們一起分享;當(dāng)父母下班回來時(shí)，我一聽到門鈴”叮鈴,、叮鈴”響起,，我會(huì)象箭一樣跑過去開門，并將拖鞋整齊地?cái)[好;當(dāng)父母進(jìn)門后,，我會(huì)大聲向他們問好,，并端起水杯給他們喝水;當(dāng)我們一起吃飯時(shí)，我會(huì)幫父母盛飯,，將好吃的菜放在爸媽面前,，還時(shí)不時(shí)幫父母的夾萊;當(dāng)父母生病時(shí),，我會(huì)關(guān)心他們，幫他們端水拿藥,，講笑話給們聽,，讓他們忘記生病的痛苦。

千字文教會(huì)了我如何做人,，如何孝敬父母;告訴了我百善孝為先,，做人應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)。

千字文讀后感800字篇三

暑假里我讀了《千字文》,，它涵蓋了天文,、地理、歷史,、倫理等多方面知識(shí),。 它向我們?cè)V說了人生之道，思想之悟,。

"資父事君,，曰嚴(yán)與敬，孝當(dāng)竭力,，忠則盡命".我們要奉養(yǎng)父母，對(duì)父母盡孝應(yīng)當(dāng)盡心盡力,。正如漢朝人蔡順,，很小時(shí)爸爸就去世了，從小與媽媽相依為命,。有一次,，蔡順出門釆野果吃，回家路上卻被強(qiáng)盜攔住了,。強(qiáng)盜本來想搶蔡順的東西,，看見蔡順只采了一點(diǎn)野果，可用兩個(gè)籃子裝,。強(qiáng)盜頭子問："小伙子,，這么一點(diǎn)野果還用兩個(gè)籃子裝，是不是腦子不靈光??！"別的強(qiáng)盜都哈哈大笑起來。強(qiáng)盜后來才知道蔡順將成熟放在一個(gè)籃子里給媽媽吃,，將不成熟的放在另一個(gè)籃子給自己吃,，強(qiáng)盜被蔡順的孝心感動(dòng)了，不但沒搶,，還送給蔡順一頭牛和三斗米,，讓他回去孝順?gòu)寢尅?/p>

以前,，在我小的時(shí)候，不懂得孝順父母,。當(dāng)有我喜歡吃的東西,，經(jīng)常不肯給父母一起分享，而是占為己有,；當(dāng)父母下班回來的時(shí)候,，聽到門鈴響后，我慢悠悠地去開門,。當(dāng)父母進(jìn)門后,，我還繼續(xù)玩玩具，好像沒看到一他們樣,，也不跟父母打招呼,；當(dāng)大家一起吃飯時(shí)，我將好吃的菜放在自己面前,，自顧自的吃,；當(dāng)父母生病時(shí)，我只顧自己玩,，不會(huì)對(duì)父母噓寒問暖,，有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改干]精力管我而暗自高興。

自從讀了千字文后,，我知道了自己的不足,，懂得了孝順父母，懂得了尊重父母,，懂得了理解父母,。當(dāng)有好吃的東西，我會(huì)留給父母吃,，與他們一起分享,。當(dāng)父母下班回來時(shí)，我一聽到門鈴"叮鈴,、叮鈴"響起,，我會(huì)象箭一樣跑過去開門，并將拖鞋整齊地?cái)[好,；當(dāng)父母進(jìn)門后,，我會(huì)大聲向他們問好，并端起水杯給他們喝水,。當(dāng)我們一起吃飯時(shí),，我會(huì)幫父母盛飯，將好吃的菜放在爸媽面前,，還時(shí)不時(shí)幫父母的夾萊,。當(dāng)父母生病時(shí),，我會(huì)關(guān)心他們，幫他們端水拿藥,，講笑話給們聽,，讓他們忘記生病的痛苦，.

千字文教會(huì)了我如何做人,，如何孝敬父母,；告訴了我百善孝為先，做人應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào),。

千字文讀后感800字篇四

“天地玄黃,，宇宙洪荒……”每天我們班教室都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲?！肚ё治摹肥俏覈媳背瘯r(shí)南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典,，迄今已有1400多年了。流傳到今天,，作為一本 啟蒙讀物,，它獲得了很高的評(píng)價(jià)。

這部經(jīng)典4字為一句,，共有250句,，一千字，是名副其實(shí)的千字文,，而整本書竟然沒有一個(gè)字是重復(fù)的,，可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識(shí)通俗易懂,，內(nèi)容豐富多彩，從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史,，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造,，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川等等,，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來,。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離 我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但是,，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流 長,，讓我們既增長了知識(shí)，又明白了道理,。

《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問的語句,，對(duì)我有深深的啟發(fā)?！俺哞捣菍?，寸陰是競,。”說明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴,，“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！薄昂V初誠美,，慎終宜令?！毙奚?、求學(xué)，重視開頭固然不錯(cuò),，但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴,。做學(xué)問不可以半途而廢、虎頭蛇尾,，應(yīng)該堅(jiān)持不懈,，最終才能到達(dá)勝利的彼岸?！笆卣嬷緷M,，逐物意移?！闭f的是每個(gè)人要保持善性,，學(xué)習(xí)要專一，不要轉(zhuǎn)移

意志,，甚至玩物喪志,。“孤陋寡聞,，愚蒙等誚,。”學(xué)問淺薄,，見識(shí)少,，就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書,，還要多增長見識(shí),，多看看外面的 世界，否則就會(huì)成為“井底之蛙”,。

有關(guān)做學(xué)問的語句雖然不多,，但是作者卻把道理說得很透徹。《千字文》還教我們做人要有高尚的品格,，要學(xué)會(huì)和別人相處,。書中還有很多歷史故事，增強(qiáng)了我對(duì)歷史名人的了解,。這些都深深地吸引了我,。“ 讀百遍,，其義自見,。”讓我們?cè)诙嘧x,、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給 我們的樂趣吧,！

千字文讀后感800字篇五

寒假期間，我抽空就看《千字文》,。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂,，但通過它的解說和配寫的故事，總算是把千字文讀懂了,。

《千字文》這本書是南北朝時(shí)的周興嗣所編,，四字一句，一共250句,，剛好一千個(gè)字,，簡稱千字文。它的內(nèi)容涉及自然,、社會(huì),、歷史、教育,、倫理等諸多方面,，讀起來押韻上口。作者為寫出這本書,，一夜發(fā)白,！可見這書是多么來之不易啊,！

書中的每一個(gè)故事，每一首詩都給了我很大的啟發(fā),。比如,，在“知過必改，得能莫忘,。罔談彼短,，靡恃已長?！边@首詩中,，我懂得了：知道自己有了過錯(cuò)就一定要改正,，自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的短處,，也一定不要夸耀自己的長處,。

我最喜歡《黃香溫席》這個(gè)故事。冬天,，小黃香為了不讓爸爸受凍,，用自己的體溫溫暖冰冷的被窩；夏天,，為了讓爸爸免受蚊蟲叮咬,，小黃香在屋里為爸爸驅(qū)趕蚊蟲。小黃香為了讓父親睡好覺,，放棄了多少玩耍的時(shí)間?。∷嵌嗝葱⒕锤赣H呀,！而我們現(xiàn)在的一些同學(xué),，常常因?yàn)橐恍┬∈拢秃透改干鷼?，這真是太不對(duì)了,。

就拿我來說吧！

有一次,，我放學(xué)了沒有直接回家,，而是去一個(gè)同學(xué)家做作業(yè)了，到了吃晚飯的時(shí)候,，見我還沒有回來,，媽媽就著急了，生怕我出了什么事情,，于是開始到處找我,。先去學(xué)校去看，又問這個(gè)同學(xué)那個(gè)同學(xué)的,，就在這時(shí),，在路上碰到我回來了，媽媽十分生氣地說：“你怎么現(xiàn)在才回來,？”“我不就出去一會(huì)兒,，沒和你說嗎，至于這樣嗎,?！闭f著，我還嫌?jì)寢専┤耍吆咧室獠焕硭?！現(xiàn)在我每當(dāng)回憶起爸爸媽媽對(duì)我的照顧,，和我在一起的快樂生活，我都會(huì)感到十分內(nèi)疚,，也正是讀了小黃香的故事后,，我開始知道體諒父母了。從此,，我再?zèng)]有發(fā)過小脾氣,。

讀完了《千字文》，我想：我一定好好學(xué)習(xí),，不但要做一個(gè)有學(xué)問的人,，還要做一個(gè)有孝心、有愛心的人,，一個(gè)注重禮儀,，堅(jiān)守情操的人。

千字文讀后感800字篇六

暑假期間,，我除了上奧數(shù),、作文、英語,、古箏這幾個(gè)培訓(xùn)班外,，抽空就看《千字文》?！肚ё治摹愤@本書是南北朝時(shí)的周興嗣所編,，四字一句，一共250句,，剛好一千個(gè)字,，簡稱千字文。它的內(nèi)容涉及自然,、社會(huì),、歷史、教育,、倫理等諸多方面,，讀起來押韻上口。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂,，但我看了它的注解,、解說和配寫的一個(gè)故事后，總算是把千字文讀懂了,。

讀完了這本書，我覺得增長了很多知識(shí)，又懂得了很多道理,。書中的每一個(gè)故事,，每一首詩都給了我很大的啟發(fā)。比如,，在“知過必改,，得能莫忘。罔談彼短,，靡恃已長,。”這首詩中,，我懂得了：知道自己有了過錯(cuò)就一定要改正,，自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的短處,，也一定不要夸耀自己的長處,，用今天的話來說叫寬以待人，謙虛謹(jǐn)慎,。在“蓋此身發(fā),，四大五常。恭惟鞠養(yǎng),，豈敢毀傷,。”這幾句中我明白了：我們的身體發(fā)膚,，一言一行,，關(guān)系到四大和五常。只有謹(jǐn)慎小心地想著父母的養(yǎng)育之恩,，哪里還敢毀壞損傷它呢,？看到這里，我想我不再討厭我的卷頭發(fā)了,，因?yàn)?，這是父母送給我們，一定要好好地喜歡它,。

書中也有許多人物讓我非常敬佩,，比如說《黃香溫席》、《閔損勸父留母》,、《蔡順分桑葚》等等,。在《黃香溫席》中，小黃香為了讓父親在睡覺時(shí)冬暖夏冷,，放棄了多少玩耍的時(shí)間??！而我們現(xiàn)代的一些同學(xué)，因?yàn)楦改笡]有滿足自己的愿望,，就和父母生氣,，這真是太不對(duì)了。再說說閔損,，為了家庭和睦不知受了多少苦,，最后還幫狠心的后母說話；還有蔡順,，把好的桑葚給母親,，不好的給自己，真可以把老首領(lǐng)的話改為：“我們現(xiàn)在生活的這么好,，還沒有這些窮苦人家的孩子會(huì)孝順父母”,。

讀完了《千字文》，我想：我一定好好學(xué)習(xí),，不但要做個(gè)有學(xué)問的人,，還要做一個(gè)有孝心、愛心的人,，一個(gè)誠實(shí)守信的人,，一個(gè)不懂就問的人，一個(gè)注重禮儀,，堅(jiān)守情操的人,。

《千字文》是我國南北朝時(shí)南梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典，至今已經(jīng)有1400多年了,。它是我國早期的兒童啟蒙讀物,，被視為識(shí)字教育的捷徑。它不是簡單的單字堆積,，而是條理分明通順可誦,。書中的知識(shí)易懂，內(nèi)容豐富多彩,，讀起來押韻上口,。它的內(nèi)容涉及自然、社會(huì),、歷史,、教育、倫理等多方面,。

為了讀熟及讀懂這本書,，我可費(fèi)了不少力氣，查了不少資料書,，也跟著視頻讀了至少一百遍還有多,?！白x書百遍，其義自見”這句話也得到了證實(shí),。

這本書,，不僅讓我增長了很多知識(shí)，而且也讓我漸漸明白了很多道理,。在“具膳餐飯，適口充腸,。飽飫烹宰,，饑厭糟糠?！边@句詩中,，讓我明白：在飲食方面要合理安排，不能一味只吃自己喜愛的食物,。吃飯時(shí),，父母給我們弄什么就吃什么，不能這樣不吃那樣也不吃,，只要能填飽肚子就行,。可口的魚肉可以吃飽,，粗茶淡飯也可充饑,。在“知過必改，得能莫忘,。罔談彼短,，靡恃己長?！边@幾句中,，讓我懂得了：知道自己有錯(cuò)誤，就必須及時(shí)改正,。另外,，如果掌握了某種技能，就要常常練習(xí),，才不會(huì)遺忘,。再就是不要談?wù)搫e人的短處，也不要去炫耀自己的長處,，用人之長來補(bǔ)己之短,，這樣我們才會(huì)更上一層樓。

我喜歡這本書,，每當(dāng)我流利地誦完全文時(shí),，都有一種莫名的喜悅,。

“光陰似箭，日月如梭”,，和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手,，時(shí)間總是不善待每一個(gè)人，悄然流逝無聲無息,，你不吝嗇時(shí)間,，它就會(huì)對(duì)你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后,，必能成就一番事業(yè),。要做時(shí)間的主任，做一個(gè)青春無悔的人,。不要為那過去的失敗而懊悔,，不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己，不要為過去的事情而憂郁,，正如大張偉《奮斗》中唱到的“過去將不會(huì)再有”,，拍拍身上的塵埃，去繼續(xù)追趕時(shí)間吧,！不要向它臣服,，爭分奪秒，用我們的行動(dòng)證明一切,！

我們是初升的`太陽,，光芒萬丈，普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體,，越活躍越強(qiáng)勁有力,。未來距我們還有一段距離，大可不必去做幻想的們,，倒不如我們?nèi)?chuàng)造今日的輝煌太陽光輝永遠(yuǎn)朗照,，正如我們的潛力厚積薄發(fā)，只是我們過于疏懶了我們應(yīng)懂得“年矢每催”,，去學(xué)習(xí)“曦暉朗曜”的內(nèi)涵,。

這僅僅是它的一部分，卻顯露出這么多的雜合理,，更何況是千字文呢,！無論它的內(nèi)容是多么豐富，但是真正的意義在于啟迪我們,，去付出汗水,，去改變自我，最終以收獲的甜蜜告別苦淚,！相信它—沒有付出就不會(huì)有收獲,，一分耕耘一分收獲,！

——《千字文》。這本書不僅介紹了朝代變更：商湯滅夏,，周武王滅商建周,，還寫了許多歷史傳說，經(jīng)典故事：如夜明珠,，盤古開天,，讓我大開眼界。

同學(xué)們,，你們知道《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事嗎,？它講述了戰(zhàn)國時(shí)期，趙國的將軍廉頗因?yàn)樽约簯?zhàn)績卓越,，看不起宰相藺相如，而大度的藺相如為了國家的安危,，非常尊重廉頗,，處處讓著他。廉頗得知實(shí)情后非常后悔,，自負(fù)荊條,，上門請(qǐng)罪，從而流傳了這段“將相和”的歷史故事,！它告訴我們有錯(cuò)要及時(shí)改正,，才能取得他人的原諒。

《當(dāng)惜分陰》這個(gè)故事我也很喜歡,。它講的是晉代名人陶倪,，小刻苦讀書，從“舉孝廉”進(jìn)入仕途,，先后做過長史,，刺史，曾被封為長沙郡公,，都督,，大將軍，五十年間歷任多種要職,。無論政務(wù)多么繁忙,，戰(zhàn)事如何頻繁，他都要利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間讀書習(xí)武,。取得了卓越的軍功和政績,。我讀后得到了很大的啟發(fā)：時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾问褂盟?，古人云“百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸,，少壯不努力，老大徒傷悲,?！蔽覀円欢ㄒゾo時(shí)間，珍惜分分秒秒,，把精力都用在學(xué)習(xí)上,，長大成為祖國的有用人才。

我愛讀這本書,，它使我了解了歷史,，增長了知識(shí)。

“天地玄黃,，宇宙洪荒,，日月盈昃，辰宿列張”,，你知道這是什么意思嗎?你一定和我第一次讀它時(shí)的感受一樣,，感到迷惑不解，不過,，沒關(guān)系!你先看彩圖,，在讀譯文，你的好奇心就油然而生了,，然后,，再跟著拼音把它們讀出來，一次,、兩次,，保證你愛不釋手，它就是《千字文弟子規(guī)》,。

《千字文弟子規(guī)》是我國歷史上最著名的兒童文化課本,，適應(yīng)各種年齡人誦讀，它不僅有注音,、注釋,，還有譯文和故事，讓我在學(xué)習(xí)中還可以了解到與此相關(guān)的典故,，而且配有彩圖,，深深地吸引了我。

在《千字文》里,，我學(xué)到了很多知識(shí)：“罔談彼短,，靡恃己長。信使可覆，器欲難量”,。意思是：“不要總談別人的短處,，不要總夸自己的長處。幫人要誠實(shí)可信,，一言一行經(jīng)得起檢驗(yàn),，，心胸要寬闊,，氣量要大度得讓人難以測量”,。這兩句和我們學(xué)習(xí)過的《陶鑵和鐵鑵》的意義相近，都是教我們做人的道理,。還有惜時(shí)的“尺璧非寶,，寸陰是竟”。讀起來朗朗上口,。我常常學(xué)著古人吟詩的模樣后背著雙手,，搖頭晃腦地把它讀出來，然后在媽媽的詢問下把它們的意思說出來,，必定會(huì)贏來一片稱贊,，這時(shí)我忙引用《弟子規(guī)》中“唯德學(xué)，唯才藝,，不如人，當(dāng)自勵(lì)”,。來表達(dá)我學(xué)習(xí)的目的,。

如果說《千字文》是用一千個(gè)不重復(fù)的字，巧妙地記錄了天文,、地理,、歷史、教育等知識(shí),，那么《弟子規(guī)》更是形象地規(guī)范了我們學(xué)生的行為,。

你看“才大者，望自大,，人所服,，非言大”;“見人惡，即內(nèi)省.有則改,，無則警”. 教我們做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,。而“讀書法，有三到,，心眼口,，信皆要”。“不力行,，但學(xué)文,，長浮華，成何人”?則教會(huì)我們讀書的方法和用學(xué)到的知識(shí)親身去實(shí)踐,，不要華而不實(shí),。“寬為限,，緊用功,，功夫到，滯塞通”,。是我在學(xué)習(xí)中深得體會(huì)的一句,。它仿佛一位和藹的老師，面帶笑容地告訴我：“讀書學(xué)習(xí),，時(shí)間要安排得多一些,，但是仍然要抓緊用功。只要功夫到了,，困惑自然而然就迎刃而解了”,。面對(duì)這樣一位“老師”。我焦躁的心能夠平靜地面對(duì)難題了,。

《千字文弟子規(guī)》不愧為我的良師,。有了它，我希望自己“能親仁,，無限好,，德日進(jìn)，過日少”,。你信嗎?