千字文讀后感500字,,《千字文》是我國(guó)南北朝時(shí)南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典,,迄今已有1400多年了。那么下面小編給大家?guī)?lái)優(yōu)秀書籍《千字文》的讀書筆記,,希望大家喜歡!
千字文讀后感500字1
傳統(tǒng)文化之《千字文》中的“知過(guò)必改,,得能莫忘”,,這個(gè)語(yǔ)句使我在學(xué)習(xí)上得到了很深的啟示,。
“知過(guò)必改,得能莫忘”的大概意思是:知道錯(cuò)了就應(yīng)該改正,,不能一錯(cuò)再錯(cuò),,當(dāng)你達(dá)到了成功那步,千萬(wàn)別忘了當(dāng)時(shí)的教誨,。 每當(dāng)讀到“知錯(cuò)必改,,得能莫忘”時(shí),我就會(huì)想起了二年級(jí)的時(shí)候,,我有一次考試得了100分,,當(dāng)時(shí)我驚喜得不得了,心里不由得產(chǎn)生了很強(qiáng)的自豪感,。于是,,就在同學(xué)面前耀武揚(yáng)威。傲慢地說(shuō):“哈哈,,你們看,,我得了100分了。”又走到差生的面前,,說(shuō):“你20分,,沒法跟得上我,和我差好幾倍呢!”我漸漸地開始放松自己,,上課還時(shí)時(shí)不認(rèn)真聽講,。作業(yè)也時(shí)時(shí)不完成。就在那個(gè)時(shí)候,,老師叫我過(guò)辦公室,,老師問(wèn)我說(shuō):“為什么不完成作業(yè)?”我對(duì)著老師說(shuō):“忘,忘記了,。”老師嚴(yán)肅地跟我講:“學(xué)習(xí)上千萬(wàn)不能驕傲,,也不能放棄,驕傲?xí)谷寺浜?,謙虛會(huì)使人進(jìn)步,。”不久到了中考考試,我竟然拿了55分,。老師把我叫到辦公室,,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“知道錯(cuò)了吧!今后,你要好好地聽課,,好好地做作業(yè),。我們不是學(xué)過(guò)《千字文》‘知過(guò)必改,得能莫忘’嗎?還記得它的意思?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師接著說(shuō):“希望你能做到‘知過(guò)必改,,得能莫忘。’”我后悔地低下了頭,,想想老師說(shuō)的話是對(duì)的,。從此,我又開始認(rèn)真聽課,,認(rèn)真完成作業(yè),。到了期未考試,我又拿到了100分,。
“知錯(cuò)必改,,得能莫忘”是這個(gè)語(yǔ)句啟示了我,也教會(huì)了我怎樣做人,。
千字文讀后感500字2
有一篇奇文,,它四字成句、言簡(jiǎn)意該,。——《千字文》,,這部經(jīng)典迄今已有1400多年了。流傳到今天,,作為啟蒙讀物,,深受人們喜愛。
此文四字一句,、一共250句,、無(wú)一個(gè)字重復(fù),正好一千字,,是名副其實(shí)的千字文,。內(nèi)容豐富、通俗易懂,,從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史,,從能工業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造,從做人做事到言談舉止,,從宮墻建筑到名山大川,,雖然這部經(jīng)典得創(chuàng)作年代,離我們已經(jīng)很久遠(yuǎn),,但是,,今天在品讀得時(shí)候仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
這個(gè)學(xué)期,,我們學(xué)校開展了以“雅言傳承文明,,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”為主題的讀書活動(dòng),我們五年級(jí)閱讀的就是《千字文》,。每天都能聽見同學(xué)們朗誦“天地玄黃,,宇宙洪荒”,。在這篇文章里,我找到許多能幫助學(xué)習(xí)的語(yǔ)句,,對(duì)我有深深的啟發(fā),。“篤初誠(chéng)美,慎重宜令”無(wú)論修身還是求學(xué),,有良好的開端固然很好,,若能始終如一,堅(jiān)持到最后就更好了,。“守真志滿,,逐物意移”保持天生的善性,愿望就可以得到滿足,,追求物欲享受,,善性就會(huì)轉(zhuǎn)移改變。“孤陋寡聞,,愚蒙等誚”這些道理孤洛寡聞就不會(huì)明白,,只能和愚味無(wú)知的人一樣空活一世,讓人恥笑,。
這篇美文同時(shí)也教會(huì)我們一些高尚的品格,,要學(xué)會(huì)和別人相處。書中還有許多歷史故事增強(qiáng)了我對(duì)歷史名人的了解,。這些都深深的吸引著我們,。“書讀百遍,其義自見”讓我們?cè)俣嘧x,、多背中體現(xiàn)這篇經(jīng)典美文的樂趣吧!
千字文讀后感500字3
《千字文》是我國(guó)南北朝時(shí)南梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典,,至今已經(jīng)有1400多年了。它是我國(guó)早期的兒童啟蒙讀物,,被視為識(shí)字教育的捷徑,。它不是簡(jiǎn)單的單字堆積,而是條理分明通順可誦,。書中的知識(shí)易懂,,內(nèi)容豐富多彩,讀起來(lái)押韻上口,。它的內(nèi)容涉及自然,、社會(huì)、歷史,、教育,、倫理等多方面。
為了讀熟及讀懂這本書,我可費(fèi)了不少力氣,,查了不少資料書,,也跟著視頻讀了至少一百遍還有多。“讀書百遍,,其義自見”這句話也得到了證實(shí),。
這本書,不僅讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),,而且也讓我漸漸明白了很多道理。在“具膳餐飯,,適口充腸,。飽飫烹宰,饑厭糟糠,。”這句詩(shī)中,,讓我明白:在飲食方面要合理安排,不能一味只吃自己喜愛的食物,。吃飯時(shí),,父母給我們弄什么就吃什么,不能這樣不吃那樣也不吃,,只要能填飽肚子就行,。可口的魚肉可以吃飽,,粗茶淡飯也可充饑,。在“知過(guò)必改,得能莫忘,。罔談彼短,,靡恃己長(zhǎng)。”這幾句話中,,讓我懂得了:知道自己有錯(cuò)誤,,就必須及時(shí)改正。另外,,如果掌握了某種技能,,就要常常練習(xí),才不會(huì)遺忘,。再就是不要談?wù)搫e人的短處,,也不要去炫耀自己的長(zhǎng)處,用人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)己之短,,這樣我們才會(huì)更上一層樓,。
我喜歡這一本書,每當(dāng)我流利地誦完全文時(shí),都有一種莫名的喜悅,。
千字文讀后感500字4
我們學(xué)校最近舉辦了誦讀《千字文》活動(dòng),,這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
《千字文》作為中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物,,在我很小的時(shí)候,,媽媽就領(lǐng)我讀過(guò),但是當(dāng)時(shí)我只認(rèn)識(shí)很少的字,,只能跟著媽媽讀,,就是覺得都是四個(gè)字一句,讀起來(lái)很有意思,,對(duì)里面的含義并不是很清楚,。如今已經(jīng)上四年級(jí)的我,在這次誦讀《千字文》活動(dòng)中,,我能夠借助拼音自己讀下來(lái),,為了讀的更順利,我反復(fù)讀了許多遍,,我驚喜的發(fā)現(xiàn),,里面很多的含義我居然能理解了,媽媽說(shuō)這正是“書讀百遍,,其義自見”,。《千字文》全文都是四字句,,對(duì)仗工整,,通過(guò)誦讀《千字文》,我的朗讀能力有了提高,,在“平平仄仄”中,,我體會(huì)到了朗讀的快樂。
《千字文》雖然只有千字,,但是這里面包含了天文,、地理、歷史,、禮儀,、道德等多方面的內(nèi)容,每四個(gè)字就講述一個(gè)道理或故事,。“始制文字乃服衣裳”說(shuō)的就是倉(cāng)頡創(chuàng)制了文字,,嫘祖制作了衣裳,讀《千字文》仿佛讓我徜徉在中國(guó)歷史的畫卷中,。
誦讀《千字文》讓我愛上了朗讀傳統(tǒng)文學(xué)作品,,也讓我又一次感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,。
千字文讀后感500字5
前幾天學(xué)校布置了《千字文》閱讀打卡活動(dòng),雖然讀了很長(zhǎng)時(shí)間,,但是我并不明白《千字文》講述了什么,,后來(lái)通過(guò)上網(wǎng)查找資料,我才明白《千字文》的含義,。
《千字文》是南朝蕭梁時(shí)期的周興嗣所作,。相傳這篇《千字文》是拼出來(lái)的,作于梁武帝大同年間,,皇帝想讓后代在太平期間多讀書,,但缺一些啟蒙書籍,于是命人從王羲之的碑文中拓下一千個(gè)不同的字,,交給了周興嗣,,讓他即興拼出一篇文章,周興嗣只用一夜就拼出來(lái)了,,但是他的頭發(fā)和胡子都白了,可見是苦思冥想了一夜,,這才有了我們讀的《千字文》,。
讀完《千字文》讓我印象深刻的一句是“孔懷兄弟,同氣連枝,。交友投分,,切磨箴規(guī)。”這句話告訴我兄弟之間要相互關(guān)心,,因?yàn)橥芨改秆獨(dú)?,如同樹枝相連。結(jié)交朋友要意氣相同,,要能在學(xué)習(xí)上切磋琢磨,,品行上互相告勉。雖然我沒有兄弟姐妹,,但是我有朋友和同學(xué),,以后在學(xué)習(xí)和生活上我們要和睦相處,相互關(guān)心,,相互幫助,。
書籍是我生命中不可缺少的一部分,通過(guò)閱讀《千字文》讓我學(xué)到了很多知識(shí),,也讓我明白了很多道理,,讓我們一起來(lái)閱讀這篇經(jīng)典著作,細(xì)細(xì)品味文中的深?yuàn)W寓意吧!
以上是小編為您講解的千字文讀后感500字的相關(guān)內(nèi)容,,希望對(duì)您有所幫助,。如果你想了解更多作文相關(guān)資訊,,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)。
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