當品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧,。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

千字文讀后感篇一

《水滸傳》是一本人盡皆知的小說，寫的是元末明初的一個農(nóng)民起義開始,、發(fā)展到結(jié)局中的歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩,。前70回主要說像林沖這樣官逼民反、像盧俊義坑蒙拐騙,、像呼延灼被義氣所感上梁山的,。越看越想看，但不論如何,，這些人聚集梁山的目的是替天行道,，反抗當時那腐敗的政治。后50回寫的是征遼,、剿田虎、滅王慶、平方臘的故事,，顯得較為陰暗,，讓好漢們死的死傷的傷，最后連幾個頭領(lǐng)也被毒死。是越看與不想看,，真是痛恨極了那些貪官污吏,。

作者羅貫中可是在人物描寫上下了很大功夫,。雖然水滸中的人物大多都較粗魯，但作者寫人的粗魯更是使人稱奇：如魯達的粗魯是性急,，不容得半點怠慢,、史進的粗魯是任性、李逵粗魯是蠻橫,、阮小二的粗魯是悲憤無說處,，而焦挺的粗魯是本身的氣質(zhì)不好……林沖是一個讓我感到很糾結(jié)的人物,，說他不懦弱,，是因為他不會手一抖寫一紙休書把妻子送給高衙內(nèi);說他懦弱,，又是因為妻子被高衙內(nèi)侵犯又不敢“上訴”最后還被騙進了白虎節(jié)堂,。那李逵可算是最魯莽的人了,，心粗膽大中有又有那么一絲絲的天真可愛、率直忠誠,。他聽說“假”宋江強搶民女，一怒甚至把杏黃旗給撕了，明白真相后又有勇氣負荊請罪;接老母上山發(fā)現(xiàn)被老虎吃了,，一怒又打死了四只老虎……還有其他描寫的惟妙惟肖的人物形象，如武松、魯智深,、燕青,、宋江,、吳用等一系列栩栩如生的人物。

既然梁山上叫做忠義堂,，就離不了忠與義這二字。

義,，這一“點撇捺”實在包含了太多東西,。好漢為兄弟,，為朋友赴湯蹈火,，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,，出生入死，也只為一個“義”字,。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆,，有時卻要用一個人的生命去寫!

讀過《水滸傳》,，不禁感慨萬千……,。

看梁山第一頭領(lǐng)宋公明，開始覺得忠義兩全,，然后又覺得他真能忍,，其他官員欺負宋江，宋江也不說一句話,，不反抗一次,。但是事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，晁天王為報答救命之恩,，好心好意讓宋江坐第二把交椅,。從此，吳不離宋,，宋不離吳的局面開始了,。

宋江是個有義的人，但是又為何又做出架空晁蓋,，毒死黑旋風等不義之舉呢?很簡單,，宋江是個小小芝麻官，沒什么理想,，能在江湖上混個“及時雨”“山東呼保義”等稱號就已知足,。但后來上梁山，做了副寨主,。權(quán)力大了,，想法也就膨脹起來。還想弄一個忠義兩全的高境界,，所以總想著招安,。

宋江也是好漢中最不灑脫、最不自由的,、每每捉來的有名望之士,，宋大哥總是有著三部曲，一是喝退綁繩的小卒;二是親自解繩;三是鞠躬倒茶,。真能網(wǎng)絡(luò)人心,，也不嫌麻煩?？梢?，在創(chuàng)業(yè)之期，宋江還是“他時若隧凌云志,，敢笑黃巢不丈夫”的,。

說道灑脫還數(shù)二龍山老大魯智深。打鎮(zhèn)關(guān)西犯官司，是為了救一對并未有交情的父女,。后來當了二龍山一把手,，相鄰的還有桃花山和白虎山。這兩個山頭與二龍山絕對不在一個層次,，但魯達并沒有兼并山頭的意思,，何等灑脫!再后來，武松要跳槽,，不跟二龍山干了,，魯提轄順水推舟，接受了宋江的“招降”,。

晁天王一看不高興了,，這不是明擺著搶老大的風頭嘛!負氣要帶兵打仗，又中毒箭身亡,。臨死之前,，說誰抓住史文恭誰就坐山寨之主，但晁蓋也不想想,，那么多頭領(lǐng)都是宋江招來的,，叫別人當眾頭領(lǐng)能樂意嗎?可憐晁天王，白手打拼的梁山泊,，都拱手給了宋公明,，可悲!可嘆!

宋大哥一門心思想招安，可以說吳學(xué)究起了極大地作用,。吳用真陰,，乃真小人也!晁天王在世之時，他遠晁親宋,，二把手和三把手聯(lián)合對敵晁蓋,。還有朱武，朱武的本事和吳用差不了多少,，可人家智多星排天罡第三,，朱武呢?別說第三，連天罡星也沒混進去,。神機軍師當初可是少華山坐第一把交椅,，為什么不能得到重用呢?很簡單，嫉妒之心人皆有之,，吳用唯一可抗爭的只有朱武,，于是，把朱武調(diào)到盧俊義的手下,，盧俊義是副手,，不敢,，也不能與宋江抗爭,，朱武知道有聰明也沒地方使,。梁山招安，朱武找公孫勝求仙去了,。

而吳用,、花容吊死在宋江墓前，林沖郁郁不得而終,，真可謂聰明反被聰明誤,。而魯達、武松這等莽漢,，反而明哲保身,，善始善終。

當然,，最聰明的還屬燕青,，沒有受到迫害，挑著一擔金銀財寶走了,。

宋江的確是忠,，只可惜愚忠，還害著一幫弟兄上刀山,、下火海,。只活得二十三人。

是非功過,，難以評說,。

千字文讀后感篇二

這一學(xué)期，《弟子規(guī)》背完了,，老師給我們布置了背誦《千字文》,。我覺得《千字文》沒有《弟子規(guī)》好背，因為《弟子規(guī)》是以三字一句,，兩句一韻編寫而成,，分為五個部份；具體列舉出為人子弟在家,、出外,、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,，教的都是我們身邊的事,，所以內(nèi)容很好理解。而《千字文》是四個字為一句,，內(nèi)容講得是自然,、歷史、道德等多方面，所以內(nèi)容包括很多,，不好理解,，但是可以讓我學(xué)到很多知識。

以前爸爸在教我背《千字文》的時候給我講過小故事是“千字文的來歷,?！保呵ё治牡淖髡呤恰爸芘d嗣”是古代南北朝的人?；实鬯鸭酥麜彝豸酥囊磺€不同的字,，皇帝讓很有才華的大臣“周興嗣”用這一千個字編一篇韻文，字不能重復(fù),，周興嗣只用了一晚上的時間就編出了這篇一篇韻文叫“千字文”,，可是他的頭發(fā)在一夜之間變白了。

這讓我學(xué)到了,，努力讀書不光會長知識,，還會讓寫作文更好啊，以后我要多讀書,，讓寫作文不再是一種煩惱,。

千字文讀后感篇三

之前，我在網(wǎng)上有時不經(jīng)意間看到的一些關(guān)于《千字文》的故事,，那時候就有種非常想讀的感覺,。

讀的時候，卻發(fā)現(xiàn)有很多字我都不認識,。但在查資料和媽媽的'指導(dǎo)下,，我順利的通過了每日打卡。我也驚奇的發(fā)現(xiàn),，這部經(jīng)典4字為一句,，共有250句，一千字,，是名副其實的千字文,，而且整本書竟然沒有一個字是重復(fù)的。

《千字文》當中的內(nèi)容豐富多彩從自然現(xiàn)象到社會歷史,，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造,，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川等等,，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來,。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠了，但是,，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠流長,，讓我們既增長了知識,，又明白了道理。

因為讀了《千字文》讓我更加懂得了應(yīng)該加倍努力學(xué)習,，使自己成為可以將我國的歷史文化傳承下去的人,。

千字文讀后感篇四

暑假我在家里讀了千字文這本書，千字文是南北朝時周興嗣寫的,，千字文雖然只有一千字,，卻包括天文地理歷史,、生活,、學(xué)習、飲食,、品德等等各方面的知識,。

讀了千字文我從恬筆倫紙，鉤巧任釣這段話中,，知道了古人非常聰明,，古時候是沒有紙的，人們要寫字時是寫在竹簡上的,，非常不方便,。東漢時期的蔡倫經(jīng)過反復(fù)試驗，發(fā)現(xiàn)了一種造紙方法,，用破布,、破漁網(wǎng)、樹皮,、麻頭等原材料造紙,，從此人們就可以很方便的寫書和編書。就這樣古人的知識才一代又一代的`傳下來,。我們今天的人都要感謝蔡倫的造紙術(shù),。我們也要向古人學(xué)習多動腦筋，愛動手發(fā)明創(chuàng)造,，我長大后也要發(fā)明自動掃地機,，可以幫媽媽減輕負擔。

千字文還告訴了我一些自然知識,，比如云騰致雨,，露結(jié)為霜，金生麗水,，玉出昆岡,。它讓我知道了水蒸氣升騰可以化作雨水，露水遇寒可以結(jié)成霜,。金沙江里出產(chǎn)黃金,，昆侖山上出產(chǎn)美玉,。這些都是我以前不知道的。所以看了千字文后我的知識又增長了不少,。

通過學(xué)習千字文我明白了許多道理,，我知道了一個人的品德最重要。其中九州禹跡,，百郡秦并講的是大禹治水的故事,，這個故事讓我非常感動。古時候,，洪水泛濫,，大禹決定為民服務(wù)治理洪水,，在治水期間他曾今三經(jīng)家門而不歸，洪水最終被制服了，大禹也成為了人們心中的大英雄,。大禹這種精神讓我們很敬佩,。我們要學(xué)習大禹為民服務(wù)的從高精神,。我們平常要多做好事,，多幫助別人。

我非常喜歡這本書,，我要把他推薦給你,，你看了一定會喜歡的！

千字文讀后感篇五

據(jù)史書記載,，這篇構(gòu)思精巧,、富有韻致的《千字文》，是南朝梁武帝時一位叫周興嗣的人于一夜間編成的,，童年第十篇讀后感,。

元六世紀初，梁武帝蕭衍博通眾學(xué),，擅長文學(xué),，雅愛書法。他對王羲之的書法推崇備至,，因而命人從王羲之的墨跡中,，選出一千個各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文,，字句間要求有密切聯(lián)系,，且要富于文采和韻味，以供兒童學(xué)習識字,，并從中掌握必要的知識,。

周興嗣才思敏捷，一夜便將《千字文》編成,，不過,，第二天,，他竟已是兩鬢斑白。

《千字文》用整整一千個不同的字連綴成篇,，內(nèi)容涵蓋自然,、社會、歷史,、倫理,、修身、處世,、教育,、農(nóng)藝等各領(lǐng)域，匯集了大量的歷史故事,、成語典故,、格言諺語,，其內(nèi)容豐富,，知識面廣闊，天文地理,，自然社會,，無所不包，這正是它歷久不衰的根本原因,。

此外,，瑯瑯上口、易記易背的形式,，也是它得以廣泛流傳的重要因素,。全篇采用四字句，簡要精練,，押韻合轍,，音調(diào)鏗鏘，易于引起兒童的興趣,，這恰恰符合蒙學(xué)認知的規(guī)律,。

我讀過《千字文》這本書，它講了許許多多我們不知道的課外知識和做人的道理,，讀后感《童年第十篇讀后感》,。其中，在這本書里第十篇故事給我留下了深刻的印象,。

古時侯,有多少名人的事跡值得我們學(xué)習,。像尊師之道,終成大器中的魏照就是一個例子，他對學(xué)習的機會十分珍惜,。在童年求學(xué)時,曾拜郭泰為師,。白天在學(xué)堂里聽課,，晚上就和老師吃住在一起。郭泰非常驚訝,，問：“別人認我當老師是為了學(xué)點知識,，課一講完他們就回家了，你為什么早晚都陪著我不走呢?”魏照畢恭畢敬地說：“現(xiàn)在要找一個教人知識的老師很容易,，找一個教你怎樣做人的老師卻很難,。我天天住在這里，是想跟您學(xué)習為人處事的道理和高尚的品格,?！惫┞犃朔浅８袆佑谑前阉吷鶎W(xué)的知識全部傳授給了魏照,魏照終成大器。

讀到這里,我被魏照的孜孜不倦的精神,更為自己的學(xué)習態(tài)度感到慚愧.現(xiàn)在,我們的條件優(yōu)越了,求學(xué)的機會也多了,。

讀了魏照的故事,作為一名班干部,要在班里起好帶頭作用,對待學(xué)習不能不懂裝懂.碰到困難更不用怯懦,虛心向老師或家長請教,。

讀了這個故事使我明白了一個道理：學(xué)習，是進步的階梯,，是成功的基石,，只有勤學(xué)好問，不弄虛作假才能取得成功,。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光,，就更應(yīng)該努力學(xué)習，長大后為我們的祖國做出新貢獻,。

千字文讀后感篇六

暑假里我讀了《千字文》,，它涵蓋了天文、地理,、歷史,、倫理等多方面知識。它向我們訴說了人生之道,，思想之悟,。

"資父事君，曰嚴與敬,，孝當竭力,，忠則盡命".我們要奉養(yǎng)父母，對父母盡孝應(yīng)當盡心盡力,。正如漢朝人蔡順,，很小時爸爸就去世了，從小與媽媽相依為命,。有一次,，蔡順出門釆野果吃，回家路上卻被強盜攔住了,。強盜本來想搶蔡順的東西,，看見蔡順只采了一點野果,，可用兩個籃子裝。強盜頭子問："小伙子,，這么一點野果還用兩個籃子裝,，是不是腦子不靈光啊,！"別的強盜都哈哈大笑起來,。強盜后來才知道蔡順將成熟放在一個籃子里給媽媽吃，將不成熟的放在另一個籃子給自己吃,，強盜被蔡順的孝心感動了,，不但沒搶，還送給蔡順一頭牛和三斗米,，讓他回去孝順?gòu)寢尅?/p>

以前,，在我小的時候，不懂得孝順父母,。當有我喜歡吃的東西,，經(jīng)常不肯給父母一起分享，而是占為己有,；當父母下班回來的時候,，聽到門鈴響后，我慢悠悠地去開門,。當父母進門后，我還繼續(xù)玩玩具,，好像沒看到一他們樣,，也不跟父母打招呼；當大家一起吃飯時,，我將好吃的菜放在自己面前,，自顧自的吃；當父母生病時,，我只顧自己玩,，不會對父母噓寒問暖，有時還會因為父母生病沒精力管我而暗自高興,。

自從讀了千字文后,，我知道了自己的不足，懂得了孝順父母,，懂得了尊重父母,，懂得了理解父母。當有好吃的東西,，我會留給父母吃,，與他們一起分享,。當父母下班回來時，我一聽到門鈴"叮鈴,、叮鈴"響起,，我會象箭一樣跑過去開門，并將拖鞋整齊地擺好,；當父母進門后,，我會大聲向他們問好，并端起水杯給他們喝水,。當我們一起吃飯時,，我會幫父母盛飯，將好吃的菜放在爸媽面前,，還時不時幫父母的夾萊,。當父母生病時，我會關(guān)心他們,，幫他們端水拿藥,，講笑話給們聽，讓他們忘記生病的痛苦,，.

千字文教會了我如何做人,，如何孝敬父母；告訴了我百善孝為先,，做人應(yīng)當知恩圖報,。

在學(xué)校組織的讀書活動中，我拿到了一本書——《千字文》,。這本書不僅介紹了朝代變更：商湯滅夏,，周武王滅商建周，還寫了許多歷史傳說,，經(jīng)典故事：如夜明珠,，盤古開天，讓我大開眼界.

同學(xué)們,，你們知道《負荊請罪》這個故事嗎,？它講述了戰(zhàn)國時期，趙國的將軍廉頗因為自己戰(zhàn)績卓越,，看不起宰相藺相如,，而大度的藺相如為了國家的安危，非常尊重廉頗,，處處讓著他,。廉頗得知實情后非常后悔，自負荊條，上門請罪,，從而流傳了這段"將相和"的歷史故事,！它告訴我們有錯要及時改正，才能取得他人的原諒,。

《當惜分陰》這個故事我也很喜歡,。它講的是晉代名人陶倪，()小刻苦讀書,，從"舉孝廉"進入仕途,，先后做過長史，刺史,，曾被封為長沙郡公,，都督，大將軍,，五十年間歷任多種要職,。無論政務(wù)多么繁忙，戰(zhàn)事如何頻繁,，他都要利用一點一滴的時間讀書習武,。取得了卓越的軍功和政績。我讀后得到了很大的啟發(fā)：時間對每個人都是一樣的,，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾问褂盟?，古人?百川東到海，何時復(fù)西歸,，少壯不努力,，老大徒傷悲。"我們一定要抓緊時間,，珍惜分分秒秒,，把精力都用在學(xué)習上，長大成為祖國的有用人才,。

我愛讀這本書，它使我了解了歷史,，增長了知識,。

"天地玄黃，宇宙洪荒……"每天我們班教室都會傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲,?！肚ё治摹肥俏覈媳背瘯r南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典，迄今已有1400多年了,。流傳到今天,，作為一部啟蒙讀物，它獲得了很高的評價。

這部經(jīng)典4字為一句,，共有250句,，一千字，是名副其實的千字文,，而整本書竟然沒有一個字是重復(fù)的,，可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識通俗易懂,，內(nèi)容豐富多彩,，從自然現(xiàn)象到社會歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造,，從做人做事到言談舉止,，從宮墻建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來,。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠了,，但是，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠流長,，讓我們既增長了知識,，又明白了道理。

《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問的語句,，對我有深深的啟發(fā),。"尺璧非寶，寸陰是競,。"說明古人很早就認識到光陰的可貴,，"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。""篤初誠美,，慎終宜令。"修身,、求學(xué),，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到最后更是難能可貴,。做學(xué)問不可以半途而廢,、虎頭蛇尾，應(yīng)該堅持不懈,，最終才能到達勝利的彼岸,。"守真志滿，逐物意移,。"說的是每個人要保持善性,，學(xué)習要專一,，不要轉(zhuǎn)移意志，甚至玩物喪志,。"孤陋寡聞,，愚蒙等誚。"學(xué)問淺薄,，見識少,，就會被別人恥笑。我們不能只讀死書,，還要多增長見識,，多看看外面的世界，否則就會成為"井底之蛙".

有關(guān)做學(xué)問的語句雖然不多,，但是作者卻把道理說得很透徹,。《千字文》還教我們做人要有高尚的品格,，要學(xué)會和別人相處,。書中還有很多歷史故事，增強了我對歷史名人的了解,。這些都深深地吸引了我,。"書讀百遍，其義自見,。"讓我們在多讀,、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給我們的樂趣吧！

千字文讀后感篇七

經(jīng)典著作中蘊藏著文明的精髓,，傳統(tǒng)的啟蒙讀物流淌著智慧的血液,。從古代走來在現(xiàn)代重新綻放光彩。

先來講講我當初是如何選擇這本書的,?？既胨囆g(shù)院校的我們，雖然都聰明,，機靈,，但我想應(yīng)該沒有幾個是對書本，古文化,，傳統(tǒng)的思想教育感興趣,，也是我們?nèi)鄙倭艘环N古人的唯美，但我們身邊又不乏有同學(xué),，朋友，親人能將這些倒背如流,。我的姨媽即從事的幼教事業(yè),，2019年創(chuàng)辦了一所如今知名晉南大地的幼兒園，她對孩子們的教育便是古今結(jié)合，從古閱今,，除,。

唐詩。

之外也經(jīng)常從一些古文中提取育人的詞句,，告訴他們做人的道理,，用形象的動畫，動聽的故事,，給孩子們帶來了很多中國古文化的美好印象,，《。

弟子規(guī),。

》《,。

三字經(jīng)。

》《,。

百家姓,。

》小朋友們不僅明白其中的道理，背誦起來更是令人驚嘆,，當聽到他們驕傲的背誦時,，自己便在心里羨慕，后悔,，后悔年幼時的自己沒有多學(xué)多得,。如今選擇這本書不僅是想要補回當初自己所不知不記的中國文化，也是對自己祖國古今的向往,，熟知那些歷經(jīng)千百年風霜雨雪流傳至今的中國經(jīng)典,。想必對自己的成長以及專業(yè)學(xué)習的進步有很大幫助。

經(jīng)過這些天的閱讀,，現(xiàn)在就讓我來講述一些自己從中得到的啟示,。《三字經(jīng)》囊括了中華五千年文明發(fā)展,，朝代更迭,，人際交往，史地天文,，倫理道德,，理想信仰等，相信很多同學(xué)同我一樣,，最關(guān)心的便是人際交往,，感觸最多的便是追尋理想途中的坎坷。書中說朋友相處應(yīng)該相互講信用,。父子間要注重相互的恩情,，如果曾經(jīng)的我一切順其自然,，那么現(xiàn)在的我學(xué)會了以誠相待以及把握機會，進步是相互的,，我愿意完善自我,，建立大家的信任?！栋偌倚铡凡挥谜f,，四言韻文，便于誦讀,，雅俗共賞,，其中的形式來歷，宗祖溯源,，體現(xiàn)著中國人對宗脈及血緣的強烈認同感,。其他的不多說，跟大家一起分享一下書中對我的本姓“張”氏的講解——張姓出自黃帝,，相傳是皇帝的第五子揮的后代,。揮發(fā)明了弓箭，因此被皇帝任命為弓正(官名),，弓正同時也叫弓長,，兩個字和在一起，就是“張”字,。這就是張姓的最早由來,。春秋時期，又有一個晉國貴族,，名叫解張,。他的后代，用他的名作姓,，從此也姓張,。漢代道教盛行，道教自稱源于黃帝而流行“皇帝賜姓張氏”的說法,，于是張姓的人數(shù)逐漸增多,。曾經(jīng)只知道我們張家是大姓，不管到哪都有本家的兄弟姐妹,，現(xiàn)在了解其由來,，也真令人驚奇。中國文化確實精彩,，單從《百家姓》也讓我長進不少,。《,。

千字文,。

》對于它我便不是非常了解了,，本書的前言部分對它是這樣概括的——其短句奇文，構(gòu)思巧妙,，寓意于理;天文，地理,，農(nóng)業(yè),，氣象，礦產(chǎn),，歷史,，修養(yǎng)內(nèi)容均涉在內(nèi)，其優(yōu)美的文筆,，華麗的辭藻,，獲得了流傳千古的稱贊。由于假期活動多,，我對此文也并沒有多做閱讀,，大致過眼后，我覺得此文更像是中國古文的“十萬個為什么?”對天文,，地理的解讀也是如此的精準,，有時間，我也一定繼續(xù)閱讀,。

讀完如此經(jīng)典的著作,，我已不知道該如何作評價，我的語言已經(jīng)不敢在這些中國古代蒙學(xué)著作的代表上隨意感慨了,，我將引用本書前言部分對它的定位,，再次帶領(lǐng)大家品讀此書——當起點被定在另一個高度，閱讀被賦予另一種樂趣時,，視界自然延展為世界,。或啟蒙養(yǎng)正或教習禮儀,，或啟迪智慧或詮釋哲理,，中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處世之道,，通過一個個富涵哲理的小故事娓娓道來,，輕松收獲。翻閱本書,，即可登臨新的高度,，接受文學(xué)知識的培養(yǎng)和熏陶，也可以品味新的樂趣,，感受來自心靈世界的啟迪和震撼,。

千字文讀后感篇八

這個學(xué)期,，我學(xué)習了《千字文》?！肚ё治摹愤@本書是南北朝時期的周興嗣所編,，四字一句，一共250句,，剛好一千個字,，簡稱千字文。它的內(nèi)容涉及自然,、社會,、歷史、教育,、倫理等諸多方面,，讀起來押韻上口。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂,，但我看了它的注解,、解說和配寫的一個故事后，總算是把千字文讀懂了,。

讀完了這本書,，我覺得增長了很多知識，又懂得了很多道理,。書中的每一個故事,，每一首詩都給了我很大的啟發(fā)。比如,，在“知過必改,，得能莫忘。罔談彼短,，靡恃已長,。”這首詩中,，我懂得了：知道自己有了過錯就一定要改正,，自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的短處,，也一定不要夸耀自己的長處,，用今天的話來說叫寬以待人，謙虛謹慎,。在“蓋此身發(fā),，四大五常。恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷,?！边@幾句中我明白了：我們的身體發(fā)膚，一言一行,，關(guān)系到四大和五常,。只有謹慎小心地想著父母的養(yǎng)育之恩，哪里還敢毀壞損傷它呢,？看到這里,，我想我不再討厭我的卷頭發(fā)了，因為,，這是父母送給我們，一定要好好地喜歡它,。

千字文讀后感篇九

領(lǐng)是不容置疑的,，每個妖魔都很厲害，都有自己的絕招和法寶,，但悟空卻每戰(zhàn)必勝,，越戰(zhàn)越勇，也難怪,，他可是戰(zhàn)斗勝佛齊天大圣呀,！他不但有通天本領(lǐng)，而且他還有一顆忠義的心,。在十萬八千里的漫漫大道上,，哪一次唐僧遇險不是悟空第一個出手救他呢？特別是在“三打白骨精”中,，他被師傅拋棄卻依舊擔心師傅的安危,，此等忠義，天地可鑒??！

說起豬八戒我就想笑，豬樣人身,，還是天蓬元帥呢,！八戒八戒，頭條戒律便是戒色,，他倒好,，取經(jīng)路上色心不改，為此給師兄弟們添了許多麻煩,，比如“四探無底洞”吧,，那白鼠精幻化成一位美女，八戒見狀一直在師父面前為她說好話,，弄得大師兄又傷心又氣憤,。即便這樣,，我依舊喜歡他，因為他若不在取經(jīng)隊伍中,，那這隊伍就不會那么充滿活力了,。

最辛苦的人莫過于沙悟凈了，他可擔著擔子走了十萬八千里??！然而他對師傅依舊忠心耿耿，在取經(jīng)途中豬八戒好幾次勸他分行李散伙,，沙悟凈卻全都嚴厲回答“不分”,。我想，要是現(xiàn)實社會中多幾個像沙悟凈那樣忠厚老實的人該多好??！

“西天如來點金蟬，收徒歷險萬里難,，尋得極樂取真經(jīng),，共別皇恩去雷音?！闭f的便是西天如來大弟子金蟬子轉(zhuǎn)世dd唐三藏,。他可謂是佛家真弟子，他一心向善,，一意向佛,。十萬八千里，漫漫西去途,，軟弱無能而又善心不變,，糊涂枉人而又師徒情深。唐僧是這支取經(jīng)隊伍的領(lǐng)導(dǎo),，也是《西游記》獲得好評的第二人物,。

《西游記》是編織我童年夢想的絲線，是譜寫我美好童年優(yōu)美樂章,，它是我的啟蒙老師,，讓我懂得了凡事只要堅持就能成功，讓我懂得了只要一心向善,，便會有好報,，讓我懂得了衷心、講義氣,，便能讓人敬佩,。

也許現(xiàn)在的神話都像珍珠一樣琳瑯滿目，但我更愛這枚藍色寶石dd《西游記》。

西游記讀后感1千字（三）,。

《西游記》是中國四大名著之一,，《美國大百科全書》認為它是“一部具有豐富內(nèi)容和光輝思想的神話小說”。

這本書前七回主要介紹了小說中心人物孫悟空的出世,、求道,、鬧龍宮、攪冥府,、鬧天宮,，直至其被如來佛壓在五行山下，為中心故事的展開埋下伏筆,；八至十二回寫小說中另一重要人物唐僧的身世,，兼寫如來說法、觀音訪僧,、魏征斬龍,、太宗入冥，玄奘奉詔取經(jīng),，交代取經(jīng)緣起，在結(jié)構(gòu)上與前七回并列,，同為展開中心故事做準備,；十三至一百回是西天取經(jīng)正文，中心故事之所在,，其間包括41個具有相對獨立的中短篇故事,，主要寫取經(jīng)途中的各種矛盾斗爭，包括取經(jīng)人和妖魔之間的斗爭,，取經(jīng)人與自然環(huán)境的矛盾斗爭,，以及取經(jīng)人內(nèi)部的矛盾斗爭，在結(jié)構(gòu)上以取經(jīng)人物的活動為中心,，依次展開又互相照應(yīng),，離奇曲折，懸念不斷,，至經(jīng)歷八十一難,，矛盾最后解決，斗爭終于勝利,，取經(jīng)理想實現(xiàn),。

這本書中的孫悟空給我留下了很深刻的印象：他因為大鬧天宮被如來佛用法力壓在五行山下，幸天災(zāi)滿足,，歸于釋教,；并且他隱惡揚善，在途中煉魔降怪有功，善始善終,，成為了斗戰(zhàn)勝佛,。而豬八戒原來是天河水神，天蓬元帥,。因為他在蟠桃會上酗酒戲了嫦娥,，被貶下界投胎，身如畜類,。幸虧他在路上保護圣僧,，卻又有頑心，色情未泯,。因為他挑擔有功,，做凈壇使者。沙悟凈本是卷簾大將,，先因蟠桃會上打碎玻璃盞,，貶他下界，落于流沙河,，傷生吃人造孽,，幸皈佛教，誠敬迦持,，保護圣僧,，登山牽馬有功，為金身羅漢,。

覺得書中的每個人物都值得我學(xué)習,。孫悟空本領(lǐng)高強、正直勇敢,，對師傅也十分忠誠,，我要向他學(xué)習，不能害怕危險,；唐僧堅持不懈,，意志堅定，我要向他學(xué)習,，不能放棄,；豬八戒雖有些懶，可為人十分忠厚老實,，我要向他學(xué)習,，誠實守信；沙僧話雖不多,，()但卻吃苦耐勞,，不喊一聲“累”,，我要向他學(xué)習，肯吃苦,，不怕累,，更加勤奮。

一本好書,，可以影響人的一生,，《西游記》就是這樣的一本書吧！

千字文讀后感篇十

關(guān)于《西游記》的主題,，總的來說,，作者是通過對西天取經(jīng)的前因后果及過程的敘述來揭露并批判封建社會腐朽黑暗的現(xiàn)實生活。又鑒于作者所處的時代和背景,，使文章的主題又有一定的局限性,。

在小說中，最為突出的優(yōu)點是作者敢于把他平日在社會上所見所聞的一些黑暗的封建社會現(xiàn)實,，通過這部神話小說中反映出來,，并進行辛辣的諷刺和嚴厲的批判。而對此的揭露和批判,，主要有以下幾方面：

第一,，是對封建社會的統(tǒng)治階級的昏庸兇暴進行批判。如在第四十四回中,，車遲國王因?qū)櫺湃齻€妖道,，殘酷壓迫國內(nèi)的和尚。國王還御筆親題到：若有官職的,，拿一個和尚，高升三級;無官職的,，拿一個和尚,，就賞白銀五十兩。這其實是作者斥罵當朝皇帝明世宗崇奉道教的昏庸無道,。又如比丘國,，國王因好色過度貪歡，導(dǎo)致精神疲倦,，命在須叟,，卻聽信國丈的`讒言，要用一千一百一十一個小兒的心肝,，煎湯服藥,，服后有千年不老之功。更有第八十四回中,，滅法國國王,，曾因僧謗了他,，所以許天愿要殺一萬和尚做圓滿。此等,，恰恰是對封建統(tǒng)治階級如實的寫照,。

第二，是反映人民社會的惡勢力,。西天取經(jīng)路上的許多天然險阻,，及妖魔鬼怪正象征封建社會惡貫滿盈的地方官吏及土豪劣紳。在三十三回中,，平頂山金角,、銀角大王兩妖魔，倚神通廣大,，法術(shù)高強把山神,、土地喚為奴仆，替他輪流當值,。正像地方的土豪劣紳自倚財雄勢大,，連官府衙門也受制于他們。而第四十回紅孩兒把土地,、山神弄得少香沒紙,，血食全無，一個個衣不蔽身,，食不充口,。充分顯示出社會惡勢力蠻橫兇殘本性。

第三.中央統(tǒng)治階級與地方社會惡勢力上下勾結(jié)在小說中也多有體現(xiàn),。在三十一回孫悟空上斗牛宮追拿黃袍怪,，得知此怪是天上二十八宿中奎木狼下界，后欲除妖,，卻遭眾神勸阻,，最后由玉帝從輕發(fā)落。更有比丘國丈是南極仙翁坐騎,，當孫悟空正要打殺之際,，南極仙翁出面制止，再由自己收服,。在《西游記》中許多害人妖魔往往與神仙,、菩薩大有淵緣，每當孫悟空除妖之際,，卻總有主人出現(xiàn)以收服為名,，行袒護之實。這里寫的神魔關(guān)系,，深刻反映封建社會中統(tǒng)治階級上下勾結(jié),，并且慫恿幫兇爪牙壓迫人民的社會狀況,。

第四，是對宗教的嘲弄和諷刺,。尤其是對道教,。如在四十四回中，孫悟空兄弟三人在三清殿上偷食貢品,，把道教中至高無上的三清神像推倒在地,，孫悟空還讓八戒把神像丟在所謂五谷輪回的毛坑里去。平時受萬人香火,，并保佑萬民的神仙,，在自己的貢品被偷吃，自己的神像被丟進毛坑,，也不能自顧,，是多么的可笑!

以上是主題的進步性，下面看一下這部名著的消極之處,。

第一,， 作者雖然深刻地揭露和批判封建社會腐朽黑暗的社會現(xiàn)實，但他并沒有推翻封建社會的意念,。在他眼中,，社會腐-敗黑暗是昏君當朝，讒臣當?shù)浪?。而封建制度是合理的,，若有明君主持，賢臣輔助,，便會國運昌攏作者把西游記發(fā)生時間定在唐朝初年貞觀之治時期,，就有此意。文中唐太宗是一代明君,，又有魏征這樣的忠義之士輔助,，自然天下太平，社會欣欣向榮,。這便是作者心中理想的社會。再加第七回中,，孫悟空對如來佛祖說：皇帝輪流做,，明年到我家。表明作者最為激進的想法只是要把腐-敗的王朝推翻,，再建立另一個理想中的封建王朝,，但始終跳不出封建社會的圈子。

第二,， 作者雖有嘲諷宗教之意,，但他卻不否認宗教,。如在四十七回，孫悟空曾對車遲國國王說：望你把三教歸一：也敬僧,，也敬道,，也養(yǎng)育人才。我保你江山永固,。還有,，作者在文中也或多或少宣揚了因果報應(yīng)。如第七十一回,，觀音提到：朱紫國國王因幼年時射傷西方佛母孔雀所生二子,，就教他拆鳳三年，身耽啾疾,。再有第八十七回,，鳳仙郡候因?qū)⒊曈竦鄣呢暺吠频刮构罚束P仙郡遭遇三年干旱之苦,。表明作者對宗教是有一定程度的信奉的,。

這些方面，均是主題局限之處,。

千字文讀后感篇十一

千字文這本書中有許多人物讓我非常敬佩,，比如說《黃香溫席》、《閔損勸父留母》,、《蔡順分桑葚》等等,。在《黃香溫席》中，小黃香為了讓父親在睡覺時冬暖夏冷,，放棄了多少玩耍的時間?。《覀儸F(xiàn)代的一些同學(xué),，因為父母沒有滿足自己的愿望,，就跟父母生氣，這真是太不對了,。再說說閔損,，為了家庭和睦不知受了多少苦，最后還幫狠心的后母說話,；還有蔡順,，把好的桑葚給母親，不好的給自己,，真可以把老首領(lǐng)的話改為：“我們現(xiàn)在生活的這么好,，還沒有這些窮苦人家的孩子會孝順父母”。

讀完了《千字文》,，我想：我一定好好學(xué)習,，不但要做個有學(xué)問的人,，還要做一個有孝心、愛心的人,，一個誠實守信的人,，一個不懂就問的人，一個注重禮儀,，堅守情操的人,。

千字文讀后感篇十二

寒假期間，我抽空就看《千字文》,。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂,，但通過它的解說和配寫的故事，總算是把千字文讀懂了,。

《千字文》這本書是南北朝時的周興嗣所編,，四字一句，一共250句,，剛好一千個字,，簡稱千字文。它的內(nèi)容涉及自然,、社會,、歷史、教育,、倫理等諸多方面,，讀起來押韻上口。作者為寫出這本書,，一夜發(fā)白,！可見這書是多么來之不易啊,！

書中的每一個故事,，每一首詩都給了我很大的啟發(fā)。比如,，在“知過必改,，得能莫忘。罔談彼短,，靡恃已長,。”這首詩中,，我懂得了：知道自己有了過錯就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄,。還有我們不要談?wù)搫e人的短處,，也一定不要夸耀自己的長處,。

我最喜歡《黃香溫席》這個故事。冬天,，小黃香為了不讓爸爸受凍,，用自己的體溫溫暖冰冷的被窩；夏天,，為了讓爸爸免受蚊蟲叮咬,，小黃香在屋里為爸爸驅(qū)趕蚊蟲。小黃香為了讓父親睡好覺,，放棄了多少玩耍的時間?。∷嵌嗝葱⒕锤赣H呀,！而我們現(xiàn)在的一些同學(xué),，常常因為一些小事，就和父母生氣,，這真是太不對了,。

就拿我來說吧！

有一次,，我放學(xué)了沒有直接回家,，而是去一個同學(xué)家做作業(yè)了，到了吃晚飯的時候,，見我還沒有回來,，媽媽就著急了，生怕我出了什么事情,，于是開始到處找我,。先去學(xué)校去看，又問這個同學(xué)那個同學(xué)的,，就在這時,，在路上碰到我回來了，媽媽十分生氣地說：“你怎么現(xiàn)在才回來,？”“我不就出去一會兒,，沒和你說嗎，至于這樣嗎,?！闭f著，我還嫌媽媽煩人,，哼哼著故意不理她呢,！現(xiàn)在我每當回憶起爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我都會感到十分內(nèi)疚,，也正是讀了小黃香的故事后,，我開始知道體諒父母了。從此,，我再沒有發(fā)過小脾氣,。

讀完了《千字文》，我想：我一定好好學(xué)習,，不但要做一個有學(xué)問的人,，還要做一個有孝心、有愛心的人,，一個注重禮儀,，堅守情操的人。

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千字文讀后感篇十三

孫悟空可謂是《西游記》中的最大主角，我起初看《西游記》的原因便是我最愛孫悟空這個角色,。金毛雷公嘴,，威武霹靂腿，他有七十二般變化和能識別妖魔的火眼金睛,，不用說,，最厲害的莫過于他的如意金箍棒。

小時候,，我每天都幻想我也是西游隊伍中的一員,，我也有很厲害的法術(shù)和兵器……。

現(xiàn)在整本的《西游記》我都看了不止五遍了,，雖然與小時候在電視上看到的故事情節(jié)有不一樣的地方,，但我依舊能從字里行間體會出西天取經(jīng)這一路所遇到的艱難險阻，自然的,，對這些取經(jīng)人物的認識也更多了一些,。

千字文讀后感篇十四

《千字文》這本書不僅介紹了朝代變更：商湯滅夏，周武王滅商建周,，還寫了許多歷史傳說,，經(jīng)典故事：如夜明珠，盤古開天,，讓我大開眼界,。

同學(xué)們，你們知道《負荊請罪》這個故事嗎,？它講述了戰(zhàn)國時期,，趙國的將軍廉頗因為自己戰(zhàn)績卓越,，看不起宰相藺相如，而大度的藺相如為了國家的安危,，非常尊重廉頗,，處處讓著他。廉頗得知實情后非常后悔,，自負荊條，上門請罪,，從而流傳了這段“將相和”的歷史故事,！它告訴我們有錯要及時改正，才能取得他人的原諒,。

我愛讀這一本書,，它使我了解了歷史，增長了知識,。

千字文讀后感篇十五

圍城讀后感,，希望原創(chuàng)，千字,。

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剛剛寫完。我們的作業(yè),。

花了不少時日細細看完這本名作,。翻完合上書時覺得結(jié)局像是還沒完全揭露出來似的,意猶未盡。

通篇讀下來,對文中時不時的幽默比喻和諷刺影響深刻,。比如“那時蘇小姐把自己的愛情看得太名貴了,不肯隨便施與?，F(xiàn)在呢,宛如做了好衣服,舍不得穿,鎖在箱里,過一兩年忽然發(fā)現(xiàn)這衣服的樣子和花色都不時髦了,有些自悵自悔?！泵鑼懗鎏K文紈的復(fù)雜內(nèi)心和在感情路上的諸多糾結(jié),。再如“曹元朗穿了黑呢禮服,忙得滿頭是汗…我只怕他整個胖身體全化在汗里,象洋蠟燭化成一灘油。蘇小姐也緊張難看…新郎新娘臉哭不出笑不出的表情,全不像在干喜事,倒像--不,不像上斷頭臺,是了,是了,像公共場所'謹防扒手'牌子下面那些積犯相懲的表情,?！苯Y(jié)婚時尷尬的窘態(tài)丑態(tài)經(jīng)過這番描寫令人忍俊。還有“這一張文憑,仿佛有亞當,、夏娃下身那片樹葉的功用,可以遮羞包丑,；小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋,、愚笨都遮蓋起來,。”諷刺了文憑底下人的真正品性。

這部小說中的人物形象,也顛覆了我看過以往小說中的普遍印象,。一般小說中總有些人是比較完美的幾乎沒什么缺點的,而《圍城》中,出現(xiàn)的每個主要角色都有明顯的人性弱點,。例如：看似頗有學(xué)識但品行放蕩為人自私小氣的李梅亭；學(xué)歷頗高修養(yǎng)似乎不錯的大家閨秀蘇文紈,最后也沒擺脫婚后顯露出的庸俗,；外形木訥老實但內(nèi)心陰險,、唯利是圖的假洋博士韓學(xué)愈；道貌岸然老奸巨滑的三閭大學(xué)校長高松年,。就是最大的主角方鴻漸也難逃被貶低的“噩運”,他就像趙辛楣所說的,他并不讓人討厭,只是全無用處,。他抱有著那個時代所謂的知識青年所具有的正義感,盡管這正直常在諸多生活瑣事所迫下屈服。也正因為這說多不多說少不少的正直,他在現(xiàn)實生活中處處碰壁,處處受到冷遇,無論是三閭大學(xué),還是報館,他混得甚至還沒有他的夫人好,。

顯然,每個人都處在各種圍城中,事業(yè)的圍城,愛情的`圍城,生活的圍城,人生的圍城,。無不是一開始滿懷期待和信念,而真正身處其中時驚覺其中的苦悶,發(fā)現(xiàn)逃離亦不是件容易的事。也許是“希望越大,失望越大”,我們總是對現(xiàn)狀不滿足,總是抱怨著自己先前所做的決定,。

不過,我想知道的是,我們是否應(yīng)該進入或逃離某個圍城呢?

我想,逃避不是最好的解決方法,。有些圍城,我們迫不得已待在里面,比如職業(yè)的圍城。我們不可能放棄養(yǎng)家糊口的工作,跳槽也不能隨便決定,事實是“不能改變周遭的環(huán)境”,但我們可以“改變自己以適應(yīng)環(huán)境”,。在三閭大學(xué)的勾心斗角中,學(xué)乖做個老實本分的人,不在同事那兒落有把柄,對于看不慣的事情,既然無力揭穿人的偽善,那么只有要求自身不染上這種品性,。而愛情的圍城,盲目進去后在里面飽受煎熬,對于另一方是應(yīng)該遷就,但是也有一個度?！叭棠褪怯袠O限的”,一味堅持下去也不可取,。適時退出,有時不妨是個對雙方都有利的選擇。

歷史上的今天：

千字文讀后感篇十六

通過查閱資料,，我知道了《千字文》是梁武帝為了讓諸王學(xué)習書法,，令殷鐵石從王羲之的字中拓印出一千個不同的字來，接著再讓周興嗣將它變成了有內(nèi)容的韻文而創(chuàng)作出來的一本書,。

其中我最喜歡的一句話是“知過必改,，德能莫忘。罔談彼短,，靡恃己長”,。這句話讓我明白了一個道理，知道了自己犯下的過錯一定要及時改正,，“罔談彼短,，靡恃己長”，這句話的意思自己有能力完成的事不要輕易放棄,，不要談?wù)搫e人的短處,，經(jīng)常想想自己有沒有犯過相似的錯誤，也不要炫耀自己的長處,。

《千字文》里還有很多值得學(xué)習的故事,，比如尺璧非寶,，寸陰是競。這句話和一句諺語相似“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”,。通過這句話，我懂得了時間的寶貴,，一定要珍惜時間,。

通過閱讀《千字文》，我學(xué)習到了做人的道理,，書中的故事都深深地吸引了我,，我為我們的祖先感到驕傲和由衷的自豪。

千字文讀后感篇十七

之前在家里休息的時候,，看到書上說，應(yīng)該看一些優(yōu)美的散文,，詩詞之類的,，讓自己保持心情愉快，于是就想到了看童話寓言,。然后我興沖沖的問言君要書單,，言君推薦了拉封丹寓言，伊索寓言,，格林童話,，安徒生童話，王爾德童話,，還有便是國內(nèi)的聲律啟蒙和笠翁對韻,，千字文等節(jié)奏感強的作品。

千字文推薦周興嗣著的,，聲律啟蒙推薦吳冠中插畫版,，安徒生童話推薦葉君健版，格林童話推薦楊能武譯本,。選書的原則是:原作者+好譯者+靠譜出版社,，比如：上海譯文，人民文學(xué),，中央編譯等,。

根據(jù)言君的推薦，去淘寶選了千字文,，聲律啟蒙,，安徒生童話。在看簡愛的時候,，也在斷斷續(xù)續(xù)看千字文,，因為千字文比較簡單,，已經(jīng)通讀了一遍。千字文的每一章都是一首四言詩,，配翻譯,，再配上和詩有關(guān)的小故事，是一部袖珍版的百科全書,。

讀第一篇的時候,，開篇是“天地玄黃，宇宙洪荒,。日月盈昃,，辰宿列張?！币还墒煜さ哪吧袚涿娑鴣?。熟悉是因為很多小說，都是以天地玄黃,，宇宙洪荒為開頭的,，尤其天地玄黃還是很多武俠小說喜歡用的橋段命名;陌生是因為，一直不知道天地玄黃的出處和故事,，以為是很高深的內(nèi)容,，卻沒想到原來是文化的啟蒙。多讀書的好處,，就是把很多耳熟能詳?shù)牡木渥雍凸适?，找到正確的注解和出處，知其然,，也知其所以然,。

盤古開天辟地的故事，大家都很熟悉,，是中國神話里講述世界起源的故事,。我很好奇盤古的那把斧頭是哪里來的，照理說,，混沌的世界里應(yīng)該什么都沒有,，礦石之類的都是后來盤古變的，那么,，盤古開天辟地的斧頭是哪里來的呢?是不是在盤古之前,，曾經(jīng)有過世界，只是因為發(fā)生了變故,，世界又變成了一片混沌呢?我覺得這個問題難倒我了,，不知道有沒有哪個朋友可以幫我解答的。

感覺千字文還是很值的看的,，雖然很多的道理和故事,，我們都耳熟能詳,，但經(jīng)典就是經(jīng)典，我們依舊能從這些故事里,，汲取營養(yǎng),。