每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇一

一,、一個人要想成功,，那就必須要充分認(rèn)識自己，認(rèn)識別人,，認(rèn)識周圍的許多事物，這樣才容易發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

1、自我分析

優(yōu)點：我比較年輕,，有親和力,，上課幽默風(fēng)趣，班上的學(xué)生都很喜歡我,。對于初中教學(xué),，新教師的優(yōu)勢在于沒有家庭的煩惱，可以把全部精力都放在學(xué)生身上,，督促他們過手,，進(jìn)步。

缺點：教學(xué)經(jīng)驗不足,，在一些教學(xué)細(xì)節(jié)方面走了彎路,，教學(xué)方法與技巧處理不當(dāng)，導(dǎo)致過程中時間把握不好,。對中考高考研究不透徹,，中考高考才是學(xué)生們的切身利益。班主任經(jīng)驗缺乏,，我想在中學(xué)教育方面,，不僅僅是學(xué)科知識的傳授,，還應(yīng)該對學(xué)生勵志教學(xué)，成才教育,。

2,、環(huán)境分析

縉云頷首，嘉陵歡歌,，山環(huán)水繞,，鐘靈毓秀,在重慶后花園北碚，有一所大學(xué)里的中學(xué),，中學(xué)里的大學(xué)——西南大學(xué)附屬中學(xué),。我為身處這樣一所中學(xué)而驕傲。西大附中是重慶市直屬重點中學(xué),，它為我提供了一個非常好的平臺,。學(xué)校有很多名師，骨干教師,。他們?yōu)槲移鹆四７稁ь^作用,，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

近幾年學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模,，新進(jìn)教師也特別多,，作為其中的一名，我感覺壓力非常的大,。如果說,，和資深骨干教師比的話，我們應(yīng)該弱一些,，那么和這樣龐大的青年教師隊伍比的話,，就一點也不能示弱了。

張校長指出,，附中的發(fā)展需要每一個附中人不懈的努力,，更需要青年教師不斷的發(fā)展進(jìn)步，迎接附中的明天,。因此,，學(xué)校為青年教師提供了很多發(fā)展的機(jī)會。

二,、在這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代,，我想我只能以十分的熱情與十分的努力來書寫自己的人生。因此,，我對未來的工作有如下規(guī)劃,。

1、短期目標(biāo)

我初步將自己的短期目標(biāo)年限定為三年，也就是自己的第一屆,。針對自己缺點與不足,，我計劃如下。

（1）作為一名青年教師,，必須以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想,、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,，更新知識,，提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)的科研能力。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),，我計劃通過三年的時間,，力爭成為思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng),、具有較高科研工作能力,、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出,、教學(xué)能力水平高,、能夠適應(yīng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)水平發(fā)展需要的優(yōu)秀青年教師。

充分領(lǐng)會課改的精神,，在教學(xué)中用課改的理念進(jìn)行教學(xué),，做到教得實在、教得靈活,，使自己能靈活駕馭新教材,。

通過不斷地學(xué)習(xí),，提高自己的科研素質(zhì),，嘗試撰寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文，并爭取獲獎,。

在不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)和高效課堂的同時,，也要研究課題，熟悉科研,，向?qū)W者型老師靠攏,，為成為一個科研型的教師努力。

（2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想素質(zhì),，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學(xué)習(xí)，向其他教師學(xué)習(xí),，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn),，樹立扎實的工作作風(fēng)。

在學(xué)校拜老教師為師,，積極聽課,、說課，在師傅的指導(dǎo)下,，扎扎實實地進(jìn)行學(xué)科教學(xué),，掌握教學(xué)規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長,。努力改善自己教學(xué)經(jīng)驗的不足,。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。努力改進(jìn)課堂教學(xué),，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,。認(rèn)真參加每一次的教研活動,，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是教師成長的源泉,，只有在不斷的學(xué)習(xí)中,，我們才能獲得進(jìn)步。我要努力研究新課改,，新課標(biāo),，考試大綱，和歷年中考高考及發(fā)展趨勢,。

認(rèn)真對待每一個學(xué)生,，認(rèn)真處理每一件事情，積極幫助班主任處理班級事務(wù),，從中學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗,。

（3）教學(xué)相長，教研并進(jìn),，形成初步自我教學(xué)特色,。能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力,，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。時刻關(guān)注教育界的最新動向,，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。

2,、中期目標(biāo)

工作后三到十二年我爭取由新手型教師向熟手型教師進(jìn)軍,，能夠在工作實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題,，把實踐反思與反思實踐有機(jī)統(tǒng)一,，從而探求新思路、新方法和新模式,，真正成為業(yè)務(wù)扎實,、有一定科研水平的骨干教師和創(chuàng)新型教師，最終成為學(xué)科帶頭人,，獲得高級職稱,。

3、長期目標(biāo)

為教師事業(yè)不斷努力,，爭取成為學(xué)者型教師,，名師。

為了把目標(biāo)一個個實現(xiàn),，我主要寫了初級目標(biāo),。相信在未來的三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助以及自身的努力下,，我一定會得到更好的發(fā)展?！奥仿湫葸h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜,，我都將為之努力,。，更加相信成功是一種忍耐,，需要在實踐中不斷磨練,，最終成為人生中一筆精神財富。

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇二

從xxxx年踏上工作崗位至今,，本人任教已將近十五年,，雖說只是一個普普通通的老師,，頭頂沒有什么光環(huán),，但捫心自問，教育教學(xué)工作一直勤勤懇懇,。xxxx年和xxxx年有幸在杭州師范大學(xué)脫產(chǎn)培訓(xùn),，得到了許多專家和名師的指導(dǎo)、幫助，從而使我的課堂教學(xué)有了很大提高,，科研意識也有所增強(qiáng),，科研能力也得到一定的提高。但是最近一年來,，對比新教師的快速發(fā)展,，我感到了很大的壓力，感到自己的發(fā)展進(jìn)入了"高原期",，就象處于長跑中的"極限",，前進(jìn)的步伐受到各種各樣的束縛。

成為一個會學(xué)習(xí)的教師：樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需成,，提升多種能力，如選取教育資源運用教育資源的能力,，設(shè)計能力,，科研能力等等。

成為一個自信的教師：成為一個工作態(tài)度積極專業(yè),，充滿自信的教師,；讓我的自信感染我的學(xué)生，讓他們也在學(xué)習(xí)中滿自信,。

成為一個有耐心教師：在工作中,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；在實踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型、開拓型的教師,。

在實施五年規(guī)劃的操作過程中,，考慮到我自己特點，根據(jù)學(xué)校對教師提出的要求,，英語教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向,，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，特制定以下學(xué)習(xí)計劃：

（一）在"學(xué)"中厚實文化底蘊(yùn)

我們只有自身有著豐富的知識底蘊(yùn),，才能夠在教學(xué)時游刃有余,、揮灑自如。因此,，在今后的時間里,，我要學(xué)習(xí)一些教育專著,，要常看一些教育雜志,。更重要的是,，我作為一名英語教師，要不斷提高自己的語言素養(yǎng),，努力提高自己的專業(yè)水平,。日常教學(xué)中，要學(xué)習(xí)教材,，以教材為例子,，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，搜集資料,，厚積薄發(fā),，在課堂上煥發(fā)生機(jī)和活力。我更要向其他教師學(xué)習(xí),，向新教師學(xué)習(xí),，努力使自己的課堂語言更精彩，教學(xué)更有效,。

有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和決心,，貴在能夠持之以恒。在學(xué)習(xí)的過程中,，我要做到不斷的培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力集中精神,，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,！

（二）在"思"中探索感悟進(jìn)取

葉瀾教授說："一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思有可能成為名師,。"有學(xué)者指出：對教師而言,，能否以"反思教學(xué)"的方式化解教學(xué)中發(fā)生的教學(xué)事件，這是判別教師專業(yè)化程度的一個標(biāo)志,。由此不難看出反思的重要性,。因此，在學(xué)習(xí)時,，要根據(jù)所學(xué),，反思自己的教育實踐。優(yōu)點,，發(fā)揚(yáng),；不足，改進(jìn),；問題出在哪,？找準(zhǔn)突破點；方式不正確,？換一種來嘗試,；教學(xué)語言不精練？勤練基本功,；教態(tài)不恰當(dāng),？對鏡常演練；難點有偏差,？教材不可輕,；提問不科學(xué)？策略很重要……反思,，這是一種對教育的執(zhí)著和專注,，是一種永不滿足的進(jìn)取精神。相信,，經(jīng)過不斷的反思,，我的教育智慧也會隨之不斷增長。這樣,，才會有效的促進(jìn)我的專業(yè)成長,。

（三）在"做"中開拓創(chuàng)新發(fā)展

課堂，是教師發(fā)揮教育功能的主要陣地,。因此,，我要以課堂為載體，精心備課,，專心上課,，用所學(xué)的教育理論來指導(dǎo)我的教育實踐。我會力求堂堂課有實效,。并在不斷的反思中改進(jìn)教育實踐,，逐步完善。讓"實踐──反思──再實踐──再反思"無限循環(huán),，讓我的課堂煥發(fā)出勃勃生機(jī),。

在教中研，在研中教,，教學(xué)水平才能有所發(fā)展,，教育能力才會有所提高。教學(xué)中,，我要認(rèn)真觀察并捕捉可研究的瞬間,，讓教育與研究結(jié)合起來，體驗其中的樂趣,。同時,，我要抓住教學(xué)中存在的問題和困惑之處,，選取恰當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行研究，分析現(xiàn)狀,，找出問題的根源,，研究解決問題的策略。踏踏實實的教學(xué),，認(rèn)認(rèn)真真的研究,。

（四）在"練"中夯實豐富完善

英語學(xué)習(xí)講究"聽"、"說",、"讀",、"寫"四項技能的訓(xùn)練，作為教師我要求自己也從這四項練起：

（1）"聽"──能夠耐心傾聽學(xué)生的問題,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,；能夠聽同行的真誠建議，改進(jìn)自己的教學(xué),；能夠聽家長的殷切希望,。

（2）"說"──能夠經(jīng)常找學(xué)生談心，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生克服困難,，說真話，講真情,。對其他教師的公開課,，肯說，善說,，精說,，使大家都能夠通過互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

（3）"讀"──制定自己的讀書計劃,，努力提高自己的專業(yè)水平,。

（4）"寫"──寫教育敘事，寫教學(xué)反思,，寫教學(xué)隨筆,，寫案例分析，寫心中感悟……筆耕不輟,！

此外,，在社會高速發(fā)展的今天，信息化不斷影響著人們的生產(chǎn)和生活,，教育也因此而引發(fā)了一場變革,。這就對教師提出了新的要求：對信息技術(shù)的掌握。因此,，今后的教學(xué)中,，我會不斷的學(xué)習(xí)信息技術(shù),，制作課件，利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，學(xué)會使用教學(xué)軟件,，力求熟能生巧，操作自如,；能網(wǎng)上與他人進(jìn)行課件交流,，教學(xué)探討,。

我努力,，我成長；我體驗,，我快樂,。在通往未來的路上，我愿意日復(fù)一日,，年復(fù)一年的穿梭在學(xué)生與教室之間,，游走于教學(xué)與教研之間，做一名學(xué)習(xí)型教師,，做一名專業(yè)化教師,，做一名有智慧的教師。相信,，我的未來桃李芬芳,，我的未來不是夢！

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇三

轉(zhuǎn)眼間,，我已與幼兒度過了整整大半年時間,，這大半年不僅是我們在教與學(xué)中度過的，也是我們共同成長的過程,。作為一名新的幼兒園教師,，接觸幼兒已有一年時間，通過這一年的學(xué)習(xí)讓我深深感受到,，要做一名幼兒教師不難,，但要做一個好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情,，需要我花更多的時間和精力去努力和探索,。因此，我為自己定下了一個五年發(fā)展規(guī)劃,，希望能夠督促自己向前奮斗,。

一，自我定位及總目標(biāo)

我認(rèn)為一名好的幼兒教師不僅要為人正直善良,，對工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹,，對幼兒負(fù)責(zé)。作為一名中青年教師,，必須以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想,、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,，更新知識,，提高體育教育的科研能力。體育教學(xué),，從傳統(tǒng)技能傳授課轉(zhuǎn)到研究體質(zhì),、提高健康水平選擇教學(xué)手段方法的運動處方課。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),，我計劃通過五年的時間,，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng),、具有較高科研工作能力,、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出,、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高,、能夠適應(yīng)新時代的小學(xué)教師的水平。

二,。思想方面

1.在思想上,，要實事求是，作好本職工作,。堅持每天看書備課,，牢固樹立"全心全意為人民服務(wù)"的思想，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的"人類靈魂工程師"的形象。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫,。

3,、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆,，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒,。

4.加強(qiáng)個人興趣方面的延伸,，學(xué)好一門書數(shù)學(xué)課或電腦課。

5.積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，配合園長把我園的工作搞好,。,、首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

三。業(yè)務(wù)方面

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，發(fā)揮個人興趣特長,，將理論聯(lián)系實際融入到教學(xué)教育工作中,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 繼續(xù)探索"生活化"的課堂教學(xué)模式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2.始終以幼兒為中心，以幼兒為本,，關(guān)注新的教學(xué)觀念,，認(rèn)真聽取前輩的各種講座，以及開展的各種研討活動,，認(rèn)真做好記錄,，在聽了其他優(yōu)秀教師的活動后，不忘做好整理和反思的工作，積極的探討,，研究各類教育教學(xué)活動,，力求教育內(nèi)容生活化，教學(xué)形式活動化,，教學(xué)方法游戲化,，教學(xué)手段多元化，注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在與人，事物的接觸中,，認(rèn)識中獲取經(jīng)驗,，使幼兒能得到各項能力的提高，健康的成長,。

3,、認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、論文,，多向有經(jīng)驗的教師請教,，共同探討學(xué)術(shù)研究，使自己成為研究型的教師,。

4.對待幼兒做到熱心,，耐心，細(xì)心,，要清楚明白一個好的幼兒教師她所做的都是為了孩子們,，做幼兒的引導(dǎo)者，支持者,，協(xié)作者,。

5.在家長工作方面，強(qiáng)化服務(wù)意識,，對待家長要做到熱心,，有心，及時向家長反映幼兒在園的各方面包括學(xué)習(xí),，生活,，運動，游戲的情況,。也要充分利用家長資源,，做好家園共育工作，互相信任,，尊重,，支持,。

據(jù)此，我具體的五年規(guī)劃是：

第一年,，學(xué)習(xí)多媒體課件的使用,，使自己的教學(xué)多元化，豐富化,。做好自己的本職工作,，盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗來學(xué)習(xí)，在帶教老師的幫助下積極開展班級工作,。主動承擔(dān)園內(nèi)公開活動,，并認(rèn)真反思，及時找出自己的不足,。

第二年,，把班主任工作，做的更好,，保教結(jié)合,，做好環(huán)境布置。根據(jù)課程指南和本班實際,，對活動的可能方向,，所需環(huán)境，資源和材料作切實可行的預(yù)設(shè),，把握好"預(yù)設(shè)"與幼兒自發(fā)"生成"之間的關(guān)系,。協(xié)助指導(dǎo)老師開展課題研究,。積極參與園內(nèi)的各種評優(yōu)活動，并力爭獲獎,。

第三年,，了解和熟悉新課改的精神,，使自己盡快適應(yīng)新教材，和駕馭新教材的能力,。 通過自己的努力和向老教師學(xué)習(xí)并通過外出學(xué)習(xí),，使自己在教學(xué)上教得扎實、靈活,，在平時的教學(xué)中滲透拓展型教學(xué),。

第四年 ,充分領(lǐng)會新課改的精神，在教學(xué)中用新課改的理念進(jìn)行教學(xué),，做到教得實在,、教得靈活。使自己能靈活駕馭新教材,。 通過不斷地學(xué)習(xí),，提高自己的科研素質(zhì)，嘗試撰寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文

第五年，在熟練掌握教材的基礎(chǔ)上能獨立進(jìn)行課題研究,，并撰寫課題論文,，力爭在縣級刊物上發(fā)表。積極參加各種教科研活動,。我要在生活中尋找素材,，組織教學(xué)，把生活活動,，運動,，游戲，學(xué)習(xí)活動融合于一體,，爭取在縣級范圍內(nèi)展示活動,，逐步形成自己個人的教學(xué)特色，成為園級骨干教師,。

要避免自己的一些缺點如考慮不夠仔細(xì),，缺乏經(jīng)驗，在這五年中我要慢慢改進(jìn),，多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，討教經(jīng)驗，與幼兒一起成長,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，做好園內(nèi)的各項工作。

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇四

一,、自我分析

1,、 我的性格，興趣

我的性格開朗,，主動向上,。可能是性格不喜急,，我做事總是慢悠悠的,，喜歡計劃好之后再進(jìn)行。自我認(rèn)為有一定的抗壓能力(跟曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折有關(guān)),，對于事情是否成功在心里還是有些計較的,，但更多的，在失敗之后我不會怨天尤人,，而是靜下心來分析事情的因果,，吸取教訓(xùn)。我不是個非常有恒心的人,，有些事一開始是出于興趣,，后來則是習(xí)慣,，最后會變成一種負(fù)擔(dān)。

我喜歡聽輕音樂,，最喜歡的是班得瑞,，因為我覺得他們的曲子非常干凈、純粹,，而這種干凈,、純粹是我在現(xiàn)在的流行音樂中很難找到的。我喜歡看書,，尤其是童話故事,，我覺得童話很美，在教育小孩子的時候會讓小孩產(chǎn)生很大的興趣,。 在人際交往方面我感覺自己做的還是不錯的,，跟室友都處得不錯。我性格開朗活潑,，喜歡交朋友,，所以我有好多朋友。我也喜歡帶小孩玩,，感覺他們好小好可愛,。感覺自己跟小孩子交流起來不會太難。

2,、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力

鋼琴：因為喜歡音樂,，也尤其喜歡鋼琴。小時候因為種種原因我不能學(xué)習(xí)這一美妙的樂器,，但是現(xiàn)在終于有機(jī)會了,。我希望能夠把握住這個機(jī)會好好利用，在課

余時間利用學(xué)校提供的琴房資源勤奮練習(xí),，能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴,。美術(shù)：我最喜歡素描。但我知道,，作為一個將來的幼兒教師，只會這一種也是決然不夠的,。要廣泛學(xué)習(xí)各種各樣老 師教授給我們的知識,，不管是簡筆畫還是色彩、手工,，都要認(rèn)真學(xué)習(xí),。心靈且手巧，這是一個幼兒教師所必備的,。 聲樂：學(xué)校的一大特色就是特長教育,。我的聲音先天條件不好,，但我非常喜歡唱歌，也勤奮練習(xí)老師交給我的各種發(fā)聲練習(xí),，并且在匯課時認(rèn)真準(zhǔn)備,，聽取老師給我做出的評價和糾正，也主動鍛煉自己自彈自唱的能力,。

舞蹈：我的身材不是太好,，所以跳起舞來不是很優(yōu)美，而且我總是記不清舞步,，經(jīng)?；煜液芎芘Φ膶W(xué)習(xí)跳,，我希望通過自己的努力來彌補(bǔ)自己的不足,。雖然我自己跳的不是非常好，但我希望我以后教的小孩子會學(xué)的好,，跳得好,。

3、 我的價值觀

我認(rèn)為小孩子的思想是一張白紙,，幼兒時期的教育非常重要,，不僅要在文化教育上教好也要在道德方面加強(qiáng)教育，從小打好基礎(chǔ),。

4,、 同學(xué)、老師對我的評價

學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀,。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且非常細(xì)心,。性格比較溫柔,，為人處事都比較不錯?？偟膩碚f還是缺乏社會實踐經(jīng)驗和更高的上進(jìn)心,。

二、swot分析

1,、 我的優(yōu)勢

以前我的語文成績就非常好,，詩詞背的比較多，理解的也比較深刻,，我認(rèn)為這些在教育孩子方面有很大的優(yōu)勢,。因為詩詞都是文學(xué)精華，從里面可以學(xué)到很多優(yōu)良的生活態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì),。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求,。并且“十二五”中,，講幼兒教育納入了發(fā)展行列，更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣,，幼兒教師的春天就要來了,。

2、 我的劣勢

我的文憑不高,，我高二沒上完就來上幼師了,。但幼師講究的是綜合素質(zhì)，我自認(rèn)為除了文化課不是非常好以外,，其余各方面都是比較不錯的,。雖然現(xiàn)在這個社會對文憑要求很高，雖然我想取得更高的文憑很難,，但我會努力的,。即使自己最后只能拿個大專或中專文憑,，但我還是自信能找到一份令我滿意的工作的,。

3、 外部環(huán)境的機(jī)遇

十二五規(guī)劃中將幼兒教育納入規(guī)劃前景中,，大大促進(jìn)了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,。市區(qū)開始增設(shè)幼兒園，幼兒園也需要更多老師,，孩子們需要更好的小班化教育,，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機(jī)會的同時也給了我們選擇的權(quán)利,。

4,、 外部環(huán)境的劣勢

崗位的需求量越多，社會的重視,，也增加了這一行列的競爭,。為了得到好的前景，必須更加的努力,，修習(xí)自己,，讓自己脫穎而出。

三,、三年內(nèi)行動計劃

高一：扎實基本功,，學(xué)校的各門文化課在學(xué)好的基礎(chǔ)上要延伸，盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打基礎(chǔ)的階段,，要堅持練習(xí)，打下堅實的基礎(chǔ)才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn),。

高二：高二會開始接觸專業(yè)課,，一定要扎實專業(yè)課的學(xué)習(xí),，為以后的幼兒園實習(xí)打下基礎(chǔ);文化課方面不能放松，在延伸的基礎(chǔ)上,，要注重實用性,，多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的故事、實驗,，為將來走上工作崗位做準(zhǔn)備;技能技巧課依然要堅持練習(xí),。要特別注意計算機(jī)的學(xué)習(xí)，爭取多參加計算機(jī)的考試,。

高三：高三會有一項“六項全能大賽”的選拔,，六項全能包括：舞蹈、鋼琴,、美術(shù),、普通話、聲樂,、視唱,。這六項中必須至少有一項是特長，這就需要我在高一,、高二時期打下基礎(chǔ),，努力學(xué)習(xí)給老師留下好印象的同時，也請他們多加指導(dǎo),。

四,、結(jié)語

通過以上分析，我發(fā)現(xiàn)自己未來三年的路是會很累的,，但我不怕,。

或許過程中一定少不了艱辛，但沒有付出,，哪有回報?我深信現(xiàn)在的付出換來的將是未來光明的前途,。我不會浪費青春的大好時光，現(xiàn)在正是積累的階段,，厚積才能薄發(fā),。我不會屏棄自己的夢想、自己的信念,。即使會累會難過,，但我依然你堅信我所選擇的道路是正確的。余下的只要堅持,，日復(fù)一日的堅持,。雖然在規(guī)劃中有些事看起來是非常簡單的，但要日復(fù)一日的堅持可不簡單,。我相信,，我會為了我的未來而堅持下去!職業(yè)規(guī)劃給了我重新認(rèn)識自我的機(jī)會,，我是不會辜負(fù)自己三年的努力和付出，幼兒師范生涯的成功是我追求的目標(biāo),，天道酬勤,，我深信不疑!

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇五

轉(zhuǎn)眼間，我參加工作已經(jīng)快一個月了,，從剛走出大學(xué)校門時的彷徨與困惑,，到現(xiàn)在逐漸慢慢適應(yīng)手中的工作，以更加從容淡定的心態(tài)來面對教學(xué)工作 “凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，開放的社會，前進(jìn)的學(xué)校為我們廣大青年教師提供了創(chuàng)業(yè),，立業(yè)的大好機(jī)會,，為使自己最大限度的開掘出自身潛能，主動積極健康的發(fā)展,，我對今后職業(yè)生涯做了以下的規(guī)劃,。

一、現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢分析：

1. 有熱情與童心,，對學(xué)生的熱愛是我堅守教育崗位的重要支柱

2. 好學(xué),，勤奮，喜歡閱讀各類有益的文章,。

3. 熱愛教師這一職業(yè),，這份工作，因此我在繁忙的教學(xué)工作中比較有效的完成這一任務(wù),，每天都過得特別充實,，滿懷著樂觀的心情快樂的工作著，生活著,。

4. 能夠熟練的掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，并靈活的為教學(xué)所需服務(wù)

不足分析：

1. 作為一名新教師，我缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，班主任工作經(jīng)驗等實際操作經(jīng)驗,，有時候挺手忙腳亂的。

2. 對未來的發(fā)展有理想,，有目標(biāo),，但是對具體如何實施，怎樣一步一步實現(xiàn)仍比較模糊

3. 覺得我的自身英語理論,，口語與教育學(xué),，心理學(xué)方面的知識仍需進(jìn)一步的提高。

4. 對學(xué)術(shù)性的研究如課題研究等仍需多學(xué)習(xí)，多研究,，了解仍不夠,。

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇六

暑假期間我參加了海南省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)班,，聽了溫衛(wèi)寧教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題,，現(xiàn)把我聽后的心得體會談?wù)劇?首先我作為一個才走出學(xué)門到工作崗位的人，分配到學(xué)校做教師,，可以說是瞬息而變的事實——學(xué)生的'身份變?yōu)榻處?。然而，真正能成為一位合格的人民教師,，?yīng)說要有一個過渡過程,，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間，盡快成熟,。聽過專題講座后使我受益非淺,，讓我體會做一位高等學(xué)府的好教師，是黨和人民,，也是學(xué)校,，我們先輩和學(xué)生對我們的希望和要求，也將是各位老師“嚴(yán)以律己”的必然結(jié)果,。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＝處煹母邢耄?/p>

一,、 大學(xué)教師的地位與作用教育，是人類崇高的事業(yè),，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師,。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識，進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)一代又一代的新人,。教師的歷史使命，光榮而艱巨,。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義,，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對教師的崇敬,?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”,，教師是民族希望之所托,，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),，起特殊的社會作用,，構(gòu)成其特殊的社會地位。 大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是： 其一，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才,，而高級專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量,；生產(chǎn)力水平的提高,，國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛,，綜合國力的增強(qiáng),，社會的整體進(jìn)步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量,。而高級專門人才的質(zhì)量,，又取決于大學(xué)教師的工作。 其二,，大學(xué)教師,，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者,。歷來對人類社會有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家,、思想家、活動家,，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師,。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛,、政治民主,、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者“,、“專家”來稱呼大學(xué)教師,，把大學(xué)教師的聲望作為一個國家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志，把大學(xué)教師的社會地位作為一面文明建設(shè)的鏡子,。 其三,，大學(xué)教師，既是教育工作者,，又是社會活動家,，以其專家、學(xué)者的身分,，對科學(xué),、文化、經(jīng)濟(jì),、政治的遠(yuǎn)見卓識,，參與社會活動,，直接為社會服務(wù)。在現(xiàn)代信息社會中,，大學(xué)教師對社會改革的高見,，對重大事件的評論，在報刊電臺上,，占有重要的地位,，起著輿論導(dǎo)向的作用。 由此可見,，大學(xué)教師的社會地位,，就其實質(zhì)來說，不是人為規(guī)定的等級,，而是由其對社會的作用與貢獻(xiàn)決定的。中華民族,，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng),。人民對于教師，懷著素樸的崇敬感情,。碩學(xué)宏儒,，有著更高的社會地位，因為他們代表著學(xué)問道德,。所謂“道之所存,，師之所存也”，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王,，對于自己的老師,，也不得不“執(zhí)弟子禮”，所謂“當(dāng)其為師,，則弗臣也”,，以表示對教誨自己的師長的尊敬。 二,、 大學(xué)教師的任務(wù)高等學(xué)校一般有三個基本職能,，第一培養(yǎng)高級專門人才；第二發(fā)展科學(xué),；第三直接為社會服務(wù),。高等學(xué)校要實現(xiàn)這三個職能，主要依靠廣大教師,。 大學(xué)培養(yǎng)高級專門人才,，主要是通過教學(xué)形式。因此,，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù),。每位教師必須努力教書育人,。根據(jù)專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)目標(biāo),，教學(xué)大綱,，認(rèn)真?zhèn)湔n以及編寫講義教材，有計劃地進(jìn)行教學(xué),，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律,，在傳授科學(xué)文化知識的同時，發(fā)展大學(xué)生的智能,，進(jìn)行思想品德教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 從事教學(xué)工作的大學(xué)教師還必須參加一定的科研工作,，通過科學(xué)研究,，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平?？蒲械某晒韶S富教學(xué)的內(nèi)容,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。有的科研課題,，教師可以組織學(xué)生參加,，通過科研活動來培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和動手操作能力?？梢?，教學(xué)與科學(xué)研究工作是相互促進(jìn)的，對于專任科研工作的教師也應(yīng)提倡兼做教學(xué)工作,。這樣有利于培養(yǎng)高級專門人才,。 為社會服務(wù)是現(xiàn)代高等學(xué)校不可忽視的職能。現(xiàn)代的大學(xué)與社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展聯(lián)系越來越緊密,。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。國家許多高科技研究在大學(xué)里進(jìn)行,。許多新的科技開發(fā)來自大學(xué)，然后轉(zhuǎn)到生產(chǎn)部門進(jìn)行生產(chǎn),。高等學(xué)校為社會服務(wù)的職能主要也是通過教師的工作實現(xiàn)的,。 大學(xué)教師直接為社會服務(wù)，有利于深入了解實際,、了解社會,、了解國情，理論聯(lián)系實際,，增強(qiáng)解決問題 的本領(lǐng),，從而能夠更好地提高教學(xué)與科研的水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。 大學(xué)教師這三個任務(wù),，只要安排得當(dāng),，必能起到互相促進(jìn)的作用。

三,、對大學(xué)教師的基本要求大學(xué)教師是培養(yǎng)高級專門人才的人才,，因而對大學(xué)教師的素質(zhì)，包括思想政治,、道德品質(zhì),、專業(yè)知識、科研能力,，應(yīng)有較高的要求,。

（一）要有正確的政治方向高等學(xué)校的教師必須熱愛祖國，熱愛黨,，熱愛社會主義,，擁護(hù)黨的基本路線，堅持四項基本原則,。樹立科學(xué)的世界觀和方法論，在教學(xué)過程中能自覺運用馬列主義的立場,、觀點,、方法分析問題和解決問題，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識世界,。因為學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和方向,，只能靠教師來掌握。所以,，必須要求教師有正確的政治方向,。

（二）要忠誠于社會主義的教育事業(yè) 要有事業(yè)心。有事業(yè)心才有動力,，不論碰到什么困難,，始終站在教學(xué)第一線，全面貫徹黨的教育方針,，堅持為辦好社會主義的大學(xué)而奉獻(xiàn)畢生的力量,。

（三）要熱愛學(xué)生

教師對學(xué)生要充滿友愛的情感，要全面關(guān)心大學(xué)生,，要對大學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo),。要真正做到教書育人，沒有愛心是不可能做到的,。

（四）對自己所教的專業(yè)或?qū)W科,，要精益求精教師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科,，結(jié)合科研或者注意搜集本專業(yè)本學(xué)科的新成果，了解其發(fā)展趨勢,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，經(jīng)常修改講 義，精益求精,。多數(shù)教師是在職進(jìn)修,，結(jié)合科研和社會服務(wù)來提高教學(xué)質(zhì)量，有條件時可脫產(chǎn)進(jìn)修,，不斷提高教學(xué)的水平,。

（五）要團(tuán)結(jié)協(xié)作 在高等學(xué)校里，不論是培養(yǎng)人才或科學(xué)研究,，都要靠許多教師的共同努力才能完成,。因此，大學(xué)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成合力十分重要,。在教學(xué)方面，互相通氣,，避免重復(fù)疏漏,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同提高是不容忽視的,。在科學(xué)研究方面，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,，往往需要多種學(xué)科協(xié)作,，僅靠個人的力量，許多課題是很難完成的,。必須組織許多校內(nèi)教師,，甚至校外專家，能力合作,，才能完成,。社會服務(wù)方面也一樣，有許多項目也要靠集體的力量才能完成,。因此,，大學(xué)教師必須具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 這里,，要特別強(qiáng)調(diào)教師的職業(yè)道德,，即師德問題。教師工作對象是正在成長的青年學(xué)生,，教師的一言一行,，都會對學(xué)生起潛移默化的作用,，必須有“誨人不倦”的精神，起“為人師表”的榜樣,，才能做到“教書育人”,。

三、 大學(xué)教師工作的特點,、職責(zé)和修養(yǎng)

（一）大學(xué)教師工作的特點高等學(xué)校的三個職能確定了大學(xué)教師的三方面的工作任務(wù),，形成高等學(xué)校教師的工作特點：傳授高深的文化科學(xué)知識和技能，經(jīng)常注意本專業(yè)本學(xué)科最新成就與發(fā)展趨勢,，把教學(xué),、科研與社會服務(wù)結(jié)合起來，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平以及社會服務(wù)效果,，以較高的學(xué)術(shù)水平影響學(xué)生,，并在促進(jìn)社會進(jìn)步方面起良好的作用。因此,，作為一名大學(xué)教師必須兢兢業(yè)業(yè)地進(jìn)行艱苦篇四：高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃心得體會 高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃心得體會 20xx年8月,，我開始在昆明冶金高等專科學(xué)校礦業(yè)學(xué)院任教,，自此,，終于把自己融入了夢寐以求的教育行業(yè)。在教學(xué)方面,，面對教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢,，對每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備、全力以赴,，以飽滿的熱情全身心投入工作，潛心鉆研,，勇于創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取。一年來,，我先后擔(dān)任礦物加工技術(shù)專業(yè),、尾礦設(shè)施與管理工程專業(yè)《安全系統(tǒng)工程》、《礦山環(huán)境保護(hù)》,、《選礦自動化》,、《尾礦庫安全管理法律法規(guī)》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗尚淺,，我利用課余時間不斷學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教,，并認(rèn)真反思比較,，努力改進(jìn)自己的教學(xué),。除此之外，作為高校教師,，我十分注重用先進(jìn)的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生,，注重教書育人，樹立為人師表的良好形象,。然而,，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提。我相信有眼界才會有境界,，有思路才會有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃》培訓(xùn)課程后,，我更加深刻的認(rèn)識到,，高校教師作為一個有知識、有文化,、有能力,、主體性高度宏揚(yáng)的群體對自身的職業(yè)應(yīng)該有著明確的角色意識，明白社會對自身的素質(zhì)有哪些期待,，明確自己對國家,、社會和人民所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)等，這樣才能對自己的行為或社會實踐進(jìn)行自覺有效的反思,，才能提升教育智慧,，履行高校教師的神圣使命。另外,，高校教師要對自身成長的規(guī)律有所把握,，有效地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使自己擁有一個有價值的人生,、幸福的人生 ,。

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇七

一、自我分析,。

我從事教育工作已有六個年頭了,，在這六年中，我一直擔(dān)任語文教師,，并擔(dān)任了四年的班主任,。每年都參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各種活動,，并都取得了不錯的成績,。

二、三年發(fā)展自我規(guī)劃

（一）、強(qiáng)化職業(yè)角色意識

古人云：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”懂得它的人,，不如愛好它的人,；愛好它的人，又不如以它為樂的人,。這句話言明了學(xué)習(xí)的三個層次,。其實，我們教師的職業(yè)意識狀態(tài)也有三種不同的層次：“知”教者 --“好”教者--“樂”教者,。我喜歡教書,，熱愛教育事業(yè)，在教書育人中我體會到人生的快樂,，因此,，我會將教書作為我終身的職業(yè)。

人生多歧途,，無非兩岔,，一為已，一為他,；人生多追求,，一是精神，一是物質(zhì),。作為老師不求成富翁,，但求桃李滿天下。這是我畢生的理想信念與追求,。

（二）,、提升專業(yè)水平

學(xué)習(xí)教育理論，在理性中豐富自我,，如《新課程中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例分析》《教育心理學(xué)》《中學(xué)學(xué)語文教學(xué)參考》《中學(xué)學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)論》《自主,、合作、探究教學(xué)初探》《余永正教學(xué)精品錄》等,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

悉心鉆研教材,，深入領(lǐng)會課標(biāo),，設(shè)計新穎有效的教學(xué)方案，做到心中有學(xué)生,，因材施教,，立足每個孩子的發(fā)展。

平時注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，及時做到教后反思,，勤于與同事交流,，在實踐中摸索，教學(xué)相長,，在教學(xué)中不斷完善自己,。

積極進(jìn)行教學(xué)研究，更新教學(xué)觀念,，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新。

充分利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

（三）,、積極參加教育、教學(xué)研究,。

做好自己的本職工作：教好書,，當(dāng)好老師。認(rèn)真研究學(xué)生的實際情況,、研究教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)，研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，成為讓學(xué)生滿意的老師,。以愛換愛，研究中學(xué)生的心理狀態(tài),，管好學(xué)生的常規(guī),，開好主題班會，組織好學(xué)生參加學(xué)校各項集體活動,，成為一名合格的老師,。

（四）、完善自己的教學(xué)風(fēng)格

在教學(xué)中形成已經(jīng)形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格：情境教學(xué)法,。但是我還有許多不足,，尤其是在作文教學(xué)上，還要繼續(xù)向余永正老師學(xué)習(xí),，不斷完善自己的作文教學(xué)機(jī)智,，提高作文教學(xué)水平。

（五）力爭通過三年的努力,，在三年以后能擠身于骨干教師的行列,，評上中級教師。

三,、自我目標(biāo)的達(dá)成

1,、堅持記教育教學(xué)周記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。

2,、努力改進(jìn)教學(xué)形式,，提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們“愿學(xué)”“樂學(xué)”,。

3、認(rèn)真組織好每一次教研活動,，把提高每一個教師的教學(xué)能力,，落實到每一次集體教學(xué)和研討活動中。

4,、認(rèn)真對待每一個教師,，幫助新教師迅速成長。積極參加縣級各類培訓(xùn),，把自己的教學(xué)理解和教學(xué)經(jīng)驗與同道分享,，為提高我校中學(xué)語文水平做出自己的貢獻(xiàn)。

5,、積極參加省市縣的各種培訓(xùn),，與志同道合的教師組成教學(xué)沙龍，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。

6,、認(rèn)真上好示范課和研討課,，不僅是展示自己，更要為其他教師的成長想方設(shè)法,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)才智,。

7、積極參加各級賽課,，并力爭取得好成績,。

綜上所述，我將以此規(guī)劃為自己成長的藍(lán)圖,，不斷進(jìn)步,，不斷成長，使自己在各方面更加完善,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！只要我銳意進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，我相信一定會實現(xiàn)自己的三年規(guī)劃的！

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇八

一,、我的人生愿景

只有自己知道付出了多少的辛苦才得以進(jìn)入到綠盛實驗學(xué)校,，所以我把這里當(dāng)成人生的新起點，在此之前的幾年農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷留下的除了留下對于學(xué)生的喜愛和相互間的不舍感情別的進(jìn)步真的很少,，而當(dāng)進(jìn)入綠盛我才真正從內(nèi)心里把教師當(dāng)成我的職業(yè),，是我一生要做的事情。希望能在此好好學(xué)習(xí),，借助這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊好好提升自己的業(yè)務(wù)能力,，鍛煉自己的心智，力求達(dá)到業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，心態(tài)足夠穩(wěn)重成熟,。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長信任,，讓孩子喜歡的數(shù)學(xué)老師,。數(shù)學(xué)教學(xué)上要進(jìn)一步優(yōu)化課堂，提高課堂效率,，積極探究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的新模式，班主任工作方面希望能多像同事學(xué)習(xí)怎樣管理好班級做好孩子的常規(guī)教育工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，雖然這對我來說很有挑戰(zhàn)但是我有信心做好有挑戰(zhàn)的事情,。

二、我的三年發(fā)展目標(biāo)

專業(yè)素質(zhì)方面：多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)如何上好課,，提高課堂效率,，如何把控知識重難點，尋求更加自然的科學(xué)引導(dǎo)方法讓學(xué)生樂學(xué)數(shù)學(xué),。學(xué)會熟練制作與應(yīng)用多媒體課件,。堅持做好自我反思和自我總結(jié)，從反思中找不足以求進(jìn)步,。努力做好班主任工作,，三年的時間和孩子一起成長，自己要學(xué)會成熟處事穩(wěn)重,，孩子要達(dá)到積極真誠友愛,。

個人成長方面：盡快融入綠盛學(xué)校工作模式,，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法,。

三、我的具體的措施

教學(xué)方面：多聽校內(nèi)優(yōu)秀教師的課,，多請教數(shù)學(xué)教學(xué)方面專家老師,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗,，和教學(xué)思路，不斷優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié),，探索有效路子改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,。

自我發(fā)展方面：盡快學(xué)會熟練制作與應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。堅持自查自省,，提升自己業(yè)務(wù)水平要讓自己看到有變化。

四,、我需要的幫助

教學(xué)方面：希望學(xué)校需要多提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會,，多派遣我們外出學(xué)習(xí)觀摩，借鑒有影響的課堂教學(xué)新模式,。多培訓(xùn)指導(dǎo)新環(huán)境下的工作模式以求讓新教師盡快熟悉和適應(yīng)。

自我發(fā)面方面：能否每位新老師都確定一位老教師傳,、幫,、帶，讓我們盡快進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校方方面面的工作,。

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇九

本屆比賽中，大學(xué)生們在職業(yè)生涯規(guī)劃中將夢想與專業(yè)結(jié)合,，將成就自我與承擔(dān)社會責(zé)任結(jié)合,，有的想成為汽車銷售經(jīng)理、有的想做財務(wù)總監(jiān),，也有的想成為非物質(zhì)文化傳播者,。

來自化學(xué)化工學(xué)院過程裝備與控制工程專業(yè)的黎杰是一名純理工男，但他卻立志要成為一名多才多藝,，守護(hù)幼兒純真笑臉的幼師,。

“高考畢業(yè)后我去兼職，當(dāng)時看到孩子們的笑臉很治愈,，就想守護(hù)這些笑臉,，讓他們快樂成長?！碑?dāng)天晚上,，黎杰從為什么選擇這一行業(yè)說到今后的規(guī)劃,，以及努力方向。

黎杰表示,，在國內(nèi)的幼兒教師中,，絕大多數(shù)是女性，男幼師少而又少,，這種懸殊的性別比例會造成整個幼教事業(yè)的缺陷?！按_實一說自己要去當(dāng)幼兒教師,，很多人會有異樣的目光，但是從事喜歡的職業(yè)以及這個職業(yè)所帶來的獲得感可以讓你忽略這些目光,，我也呼吁更多的男性能加入到學(xué)前教育中來,。”

說起自己的專業(yè)是否會和職業(yè)規(guī)劃有點接不上邊,，黎杰馬上表示這只是表面現(xiàn)象,。“當(dāng)幼教和我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)并不矛盾,，我已經(jīng)將許多化學(xué)實驗,、安全常識等融入了幼兒園的游戲里，也幫孩子們做一些玩具,?！崩杞苷f，他喜歡自己的專業(yè),，喜歡做實驗搗鼓東西,，實驗出來的東西也能用于教育。現(xiàn)在,，黎杰正在自學(xué)幼兒心理學(xué),、幼兒護(hù)理學(xué)等相關(guān)知識。

對參賽學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)查 畢業(yè)后多按自己規(guī)劃就業(yè)

據(jù)了解,，重慶理工大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽從20xx年開始,，旨在進(jìn)一步普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才觀,、就業(yè)觀,，科學(xué)合理的規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)技能與實踐能力,。

“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是通過活動的方式讓學(xué)生參加,，在這個過程中，我們有幾支隊伍為大賽服務(wù),?！睋?jù)重慶理工大學(xué)招生就業(yè)處副處長粟道平介紹,，目前學(xué)校有一支由本校教師組成的隊伍，講師有60多個,，團(tuán)隊輔導(dǎo)教練30多個,，咨詢師有20余個。同時,，學(xué)校還充分利用校外資源,，聘請校友或者企業(yè)的hr做職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師，讓學(xué)生和職場人士充分接觸,。

“根據(jù)我們后期的追蹤,，參加了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的學(xué)生70%以上是按自己的規(guī)劃在發(fā)展?！彼诘榔秸f,，在準(zhǔn)備大賽的過程中，學(xué)生通過自己的理性思考,，老師的輔導(dǎo),，職場人士的引導(dǎo)，明確了目標(biāo),，知道自己與目標(biāo)的差距以及該怎么努力,，所以畢業(yè)后的就業(yè)效果很好。

據(jù)了解,，從20xx年以來,，除了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，重慶理工大學(xué)已經(jīng)將職業(yè)生涯規(guī)劃納入學(xué)生必修課,，同時對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊輔導(dǎo)及一對一的個體輔導(dǎo),。

“目前，我們已經(jīng)形成了學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和活動的體系,，比如團(tuán)隊輔導(dǎo),，每個階段輔導(dǎo)的內(nèi)容都不一樣，大一搞學(xué)業(yè)規(guī)劃,、大二是職業(yè)生涯規(guī)劃,、大三、大四是就業(yè)規(guī)劃,?！彼诘榔剑@讓學(xué)生的大學(xué)四年有更清晰的目標(biāo)和方向,。