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2023年幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思(大全九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
2023年幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思(大全九篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇一

本學(xué)期我班共有39名幼兒,,其中有五名插班生,,在我們老師和家長(zhǎng)共同協(xié)作努力下,這些幼兒很快融入了這個(gè)班集體,,有些幼兒還改掉了一些壞毛病,,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。如謝舒琪和謝燁航小朋友以前在用餐時(shí)不肯獨(dú)立進(jìn)餐而且飯量也很少,,總不能把飯吃完,,通過(guò)這一學(xué)期的努力,他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣,,現(xiàn)在能愉快獨(dú)立的進(jìn)餐了而且?guī)缀醪皇o埐肆?,老師和家長(zhǎng)都覺得很欣慰。我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大,,特別是在數(shù)學(xué)計(jì)算能力和動(dòng)手操作能力方面有了巨大進(jìn)步,。

1、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。俗話說(shuō):“沒有規(guī)矩,難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,,為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性,、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng),,比較調(diào)皮,,我們兩位老師步調(diào)一致,共同合作,,重抓教育,,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,,搗亂的小朋友小了,,熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。

幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),,而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,,我們抓住孩子這一心理特征,,開展了“小組長(zhǎng)輪換制”,讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子,、發(fā)蠟筆,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),,既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

2、在開展區(qū)域活動(dòng)中,,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),,滿足幼兒發(fā)展的需要,。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動(dòng)新添了剪紙這一區(qū)域活動(dòng),我班幼兒對(duì)剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣,,通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),,幼兒基本已掌握剪紙的基本方法,并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象,,創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品,。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫,、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng),,充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀,、練習(xí)寫數(shù),、做數(shù)學(xué)操作題等活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),,我班幼兒已掌握寫的正確姿勢(shì),,能闡述故事的基本內(nèi)容。

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,,堅(jiān)持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手,。

2,、每天堅(jiān)持1小時(shí)的戶外活動(dòng),,積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開展了拍球,、投沙包,、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),,大部分幼兒已經(jīng)會(huì)投沙包了,,不少孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈。

3,、保證幼兒充足的睡眠,,(12:00——2:20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,我們兩個(gè)老師輪流值班看幼兒午睡,。

4,、提醒幼兒多喝水,每天喝水次數(shù)不少于4次,,照顧體弱兒童,。

5、幼兒飯,、菜,、湯分開,保證幼兒的進(jìn)食量,,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,,沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽,,保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間,。對(duì)于吃得快的孩子,老師不斷提醒,,要求孩子慢點(diǎn)兒吃,,嚼爛了再吞。

6,、每日定時(shí)喂藥,,降低生病率。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,,安全工作是幼兒園工作的重中之重,,保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),,我們做到了以下幾點(diǎn):

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃生人的東西,,不跟生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容

5、在戶外活動(dòng)時(shí)孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi),,及時(shí)排查不安全隱患,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),利用游戲?qū)⒆舆M(jìn)行安全教育,。

幼兒園教育是一個(gè)家園合作的教育,,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要,。在我們班老師與家長(zhǎng)的關(guān)系處理的非常好,,我的秘訣就是把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)朋友,相互尊重,,處處為家長(zhǎng)著想,,家長(zhǎng)也就會(huì)非常支持我們的工作。 我們每天利用家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,,交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,,及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,,使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解到孩子的情況。以便回去后能對(duì)進(jìn)行交流和輔導(dǎo),。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動(dòng),。如對(duì)家長(zhǎng)的半日開放活動(dòng),除此之外,,我們還通過(guò)家長(zhǎng)園地,、家訪等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系進(jìn)行溝通,共同教育好幼兒,。

對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠,,班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過(guò)來(lái),活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,??傊谶@學(xué)期里我們兩位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作,,辛辛苦苦的勞動(dòng),,目的就是使幼兒開心,家長(zhǎng)安心,,幼兒能夠獲得有益的發(fā)展,,這學(xué)期我們雖然取得了一些成績(jī),但工作中仍有一些地方需要我們改進(jìn),,以使得我們的工作再上一個(gè)新臺(tái)階

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余,,我們也在反思不足,如:主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,,幼兒生成的少,;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠;活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,,個(gè)別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,,幼兒的自主性差,;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng),;個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,,在今后的工作中,,我們將繼續(xù)努力,不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,做的好的方面也繼續(xù)保持,,相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)焕蠋煹墓餐?,本班工作將?huì)做的越來(lái)越好,本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,,取得更大的進(jìn)步

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇二

時(shí)間過(guò)得真快,,一學(xué)期很快就要過(guò)去了?;仡櫼粚W(xué)期的工作,在幼兒,、家長(zhǎng)、教師三方面的共同努力之下,,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步,,特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,幼兒進(jìn)步很大,。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平,更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),,現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期我班共有39名幼兒,,其中有五名插班生,在我們老師和家長(zhǎng)共同協(xié)作努力下,,這些幼兒很快融入了這個(gè)班集體,,有些幼兒還改掉了一些壞毛病,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。如謝舒琪和謝燁航小朋友以前在用餐時(shí)不肯獨(dú)立進(jìn)餐而且飯量也很少,,總不能把飯吃完,通過(guò)這一學(xué)期的努力,,他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣,,現(xiàn)在能愉快獨(dú)立的進(jìn)餐了而且?guī)缀醪皇o埐肆耍蠋熀图议L(zhǎng)都覺得很欣慰,。我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大,,特別是在數(shù)學(xué)計(jì)算能力和動(dòng)手操作能力方面有了巨大進(jìn)步。

1,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話說(shuō):“沒有規(guī)矩,,難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,,為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性,、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng),,比較調(diào)皮,,我們兩位老師步調(diào)一致,共同合作,,重抓教育,,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,,搗亂的小朋友小了,,熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。

幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),,而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,,我們抓住孩子這一心理特征,開展了“小組長(zhǎng)輪換制”,,讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子,、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),,既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

2、在開展區(qū)域活動(dòng)中,,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),,滿足幼兒發(fā)展的需要,。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動(dòng)新添了剪紙這一區(qū)域活動(dòng),我班幼兒對(duì)剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣,,通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),,幼兒基本已掌握剪紙的基本方法,并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象,,創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品,。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫,、講故事,、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng),充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,,組織幼兒早期閱讀、練習(xí)寫數(shù),、做數(shù)學(xué)操作題等活動(dòng),。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我班幼兒已掌握寫的正確姿勢(shì),,能闡述故事的基本內(nèi)容,。

1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,,堅(jiān)持晨間消毒和鍛煉,、飯前便后洗手。

2,、每天堅(jiān)持1小時(shí)的戶外活動(dòng),,積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開展了拍球,、投沙包,、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),,大部分幼兒已經(jīng)會(huì)投沙包了,,不少孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈。

3,、保證幼兒充足的睡眠,(12:00——2:20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,,我們兩個(gè)老師輪流值班看幼兒午睡,。

4、提醒幼兒多喝水,,每天喝水次數(shù)不少于4次,,照顧體弱兒童。

5,、幼兒飯,、菜、湯分開,,保證幼兒的進(jìn)食量,,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細(xì)嚼慢咽,,保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間,。對(duì)于吃得快的孩子,老師不斷提醒,,要求孩子慢點(diǎn)兒吃,,嚼爛了再吞。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任幼兒園的教師,,作為一名教師,,我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,,關(guān)心幼兒,愛護(hù)幼兒,,堅(jiān)持正面教育,,公正地對(duì)待每一位幼兒。

在教學(xué)工作中,,我能根據(jù)教改的新要求,,按照新《綱要》的要求,認(rèn)真鉆研教材,,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技能,,同時(shí),,也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,。

本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高,,幼兒們都能堅(jiān)持不無(wú)故請(qǐng)假,按時(shí)來(lái)園,。在教學(xué)中,,我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神,著重開展了活動(dòng),。融入新《綱要》中的新觀點(diǎn),、新看法,和以往的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容有所不同,,在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理,、心理特點(diǎn)的,受到幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容及方式。在我們努力和探索下,,幼兒逐漸將各種活動(dòng)融入到一日生活各環(huán)節(jié)中,,這不但使幼兒鞏固及加深對(duì)所授知識(shí)的理解,增加幼兒的動(dòng)手操作能力及探索的機(jī)會(huì),,也使得幼兒隨時(shí)都能找到事情做,,不因無(wú)所事事而爭(zhēng)吵、打鬧,,使我班在幼兒出勤率居高不下時(shí),,依然能安全、有序地進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng),。

其次,,我還積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),如:運(yùn)動(dòng),、游戲,、表演,教師自制教玩具……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,,作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn),。 在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,我順利完成了本學(xué)期的工作,,但也存在著一定的不足,。今后,我將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短,,發(fā)揚(yáng)成績(jī),,糾正錯(cuò)誤,更好的工作,,信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),。

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇三

不知不覺中,春去夏至匆匆一個(gè)學(xué)期,?;谢秀便敝校⒆又赡鄣纳碛霸诖唔懯钇诘奶?hào)角,。用心聽一聽,孩子那經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的發(fā)展而逐步完善的話語(yǔ),,會(huì)心的一笑,,為一個(gè)學(xué)期的忙碌。是啊,,年復(fù)一年,,但見孩子的成長(zhǎng),收獲的是滿心的喜悅,留戀的是孩子的一顰一笑,?;仡櫛緦W(xué)期的工作,每一項(xiàng)工作因?yàn)槎加辛擞?jì)劃而得以順利開展,,并取得了較好的成果?,F(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié):

1、積極參加園務(wù)學(xué)習(xí),,深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)目標(biāo),,踏實(shí)、認(rèn)真,、積極,、細(xì)心的完成各項(xiàng)工作。與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同管理好班級(jí)日常事務(wù),。因著我們所有教師的共同努力,我們的幼兒園在幼教世界向前堅(jiān)實(shí)的邁進(jìn)了一步,,站在更高的起點(diǎn),,走向更加燦爛的明天。新的起點(diǎn),,新的動(dòng)力,,新的成長(zhǎng),園領(lǐng)導(dǎo)為了提高每位教師的教學(xué)能力,,展開園內(nèi)教師教研大練兵,,亮出我們的優(yōu)點(diǎn),充分利用電教手段,,在同仁的關(guān)心愛護(hù)下,,教學(xué)水平步步提高,新課好課層層涌出,。

2,、善于觀察每個(gè)孩子的特點(diǎn),采用不同的方式方法對(duì)待每個(gè)孩子,。愛與信任是教育的源泉,,讓每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上獲得更大的進(jìn)步是我的最大的欣慰??窗?,我班的孩子通過(guò)小班一年的鍛煉與發(fā)展,在幼兒園這一片快樂溫暖的天空正逐漸展開他們稚嫩的羽翼學(xué)習(xí)飛翔,,他們的眼睛里閃耀著自信和對(duì)我的信任和依賴,。特別是在后期的匯報(bào)演出的排練中,,孩子們積極地展現(xiàn)自己的學(xué)識(shí),雖然還充斥著拙劣,,雖然有很多地方還需要錘煉,,但是他們所表現(xiàn)出的可愛與努力卻足以感動(dòng)我!

3、認(rèn)真完成年級(jí)內(nèi)的工作安排,,聽從級(jí)長(zhǎng)的分配,,與年級(jí)組老師通力合作,展現(xiàn)小班年級(jí)組的合作與人文關(guān)懷,。在級(jí)長(zhǎng)的關(guān)心下,,我們小班展開了數(shù)學(xué)教研活動(dòng),有經(jīng)驗(yàn)的教師帶領(lǐng)年輕的教師坐下來(lái)探討數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)細(xì)則,,通過(guò)聽課,、說(shuō)課、評(píng)課,,讓每位教師受益匪淺,。在以后的工作中還將展開其他課程的教研活動(dòng),幫助群體內(nèi)教師盡快的成熟與成長(zhǎng),。

4,、認(rèn)真組織好班級(jí)日常教育教學(xué)工作,鉆研教材,,詳細(xì)備課,,從孩子實(shí)際出發(fā),采用適合班級(jí)幼兒的教學(xué)方法,,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,,關(guān)注全體,同時(shí)注意個(gè)別教育,,營(yíng)造寬松,、游戲式的的學(xué)習(xí)氣氛,鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn),。注意孩子良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng),,注重孩子自理能力的提高,讓孩子學(xué)會(huì)與同伴友好相處,、團(tuán)結(jié)友愛,,增進(jìn)同伴間的友情,促使其性格健康活潑的發(fā)展,。

5,、做好班級(jí)的衛(wèi)生保健工作,定期消毒,,定期清洗被褥,,嚴(yán)抓孩子的日常衛(wèi)生習(xí)慣,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常情況及時(shí)做出相應(yīng)的處理,。由于“手足口”,、“甲感”的大規(guī)模爆發(fā),對(duì)幼兒園,、對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生給出了嚴(yán)厲的考核,,因此,在日常生活的每個(gè)環(huán)節(jié),,我們都更加細(xì)心,、更加耐心的督導(dǎo)每個(gè)活動(dòng),給孩子營(yíng)造一個(gè)安全衛(wèi)生舒適的幼兒園生活環(huán)境,。

6,、積極做好家長(zhǎng)工作,多渠道多方法的主動(dòng)親切的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)工作動(dòng)態(tài)和孩子的真實(shí)情況,向家長(zhǎng)介紹培養(yǎng)孩子的一些基本能力和習(xí)慣的方法,,幫助家長(zhǎng)一起解決教育孩子的過(guò)程中遇到的難題,。在慶祝“六一兒童節(jié)”的親子活動(dòng)中,,我們與家長(zhǎng)一起重溫了童年的快樂,,讓家長(zhǎng)在“玩具跳蚤市場(chǎng)”感受快樂,在班級(jí)親子游戲中體驗(yàn)快樂,,在包餃子,、品嘗菜肴的活動(dòng)中分享快樂!

7、不斷吸取周圍同行老師的優(yōu)點(diǎn),,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能,,努力提高個(gè)人素養(yǎng),對(duì)工作中的不足多思考,,多改進(jìn),,積極的加入園本課程的研究,積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好!5月份,,我們參加了維揚(yáng)區(qū)教研活動(dòng)的學(xué)習(xí),領(lǐng)略了市骨干教師的精彩的課程,,汲取了上海市優(yōu)秀教師的教育理念,,在幼兒教育這個(gè)大家庭里,飽覽經(jīng)典,,資源共享,,同步成長(zhǎng),。

我幸運(yùn),我有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,我自豪,,我有這樣的成長(zhǎng)環(huán)境,我努力,,在幼教事業(yè)的天空,,與同仁共同編織教育的網(wǎng),讓雛鷹飛翔!

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇四

時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?;仡欉@學(xué)期,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫忙下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下頭我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。

進(jìn)取參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,,進(jìn)取要求提高。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤,,熱愛團(tuán)體,服從分配,,團(tuán)結(jié)同事,,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人,。

在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),,并注重參閱各種雜志,,制定貼合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,,發(fā)散幼兒的思維,,注重綜合本事的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),,保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情景,,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽課,,注意學(xué)習(xí)其她教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自我的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.,。一學(xué)期來(lái),,我在學(xué)校開了兩次公開課,經(jīng)過(guò)開公開課,,使自我的教學(xué)水平得到很大的提高,,但也使我意識(shí)到了自我在教學(xué)方面的一些不足之處。

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班教師,。作為配班教師,,我除了做好自我本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,,做到嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,,除了靠幾個(gè)教師的努力之外,,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。異常在小班,,因小朋友年齡小,,自理本事比較差,所以家長(zhǎng)都比較緊張,、擔(dān)心,,自然對(duì)我們教師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配和我們的工作,,我采取了以下措施:

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景,。

2、定期進(jìn)行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情景,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,,并且還能促使我們教師跟家長(zhǎng)的相互理解,,使關(guān)系更密切。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開展了親子活動(dòng),,讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,,這活動(dòng)不僅僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,并且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。

本學(xué)期十分忙也十分累,,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇五

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***年在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中飛馳而過(guò),,一學(xué)期的辛勤工作也得到了回報(bào),。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,在《規(guī)程》,、《綱要》兩個(gè)指導(dǎo)性文件精神的引領(lǐng)下,,通過(guò)全園教職員工的努力,本學(xué)期我園已順利地完成了區(qū)教育局,、區(qū)婦聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),,并取得了以下榮譽(yù):獲得“浙江省巾幗文明示范崗”的光榮稱號(hào)、獲得xx’溫州市幼兒園幼兒繪畫大賽團(tuán)體提名獎(jiǎng)金獎(jiǎng)(自愿參加幼兒數(shù)共計(jì)53名,,特別金獎(jiǎng)2名,、金獎(jiǎng)8名、銀獎(jiǎng)9名、銅獎(jiǎng)11名),。成功舉辦了“鹿城區(qū)民辦幼兒園教學(xué)研討會(huì)”,。我園的教學(xué)示范課不但得到了同行的好評(píng),還得到了區(qū)教委幼教科教研室的認(rèn)可。我園教師在參加鹿城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中也取得了較好名次,。在園本教研中,,根據(jù)我園實(shí)際生成的健康系列活動(dòng)教案被中國(guó)教育報(bào)評(píng)為一等獎(jiǎng)。雖說(shuō)我們得到了一些榮譽(yù),,但這只是一些表面成績(jī),,從深從嚴(yán)反思,我們還有很多不足之處,。為了能完善下學(xué)期的工作,,期末之際,特對(duì)本學(xué)期我園的熱點(diǎn),、重點(diǎn)工作加以分析總結(jié)。以求保持長(zhǎng)處,、糾正短處,特別是求有效措施使我園的工作在下學(xué)期能更上一層樓,。

一、熱點(diǎn)

熱點(diǎn)之一:本學(xué)期本園根據(jù)學(xué)期初區(qū)教育局公示的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),。沒有因生源好,、調(diào)整原標(biāo)準(zhǔn)而多加收一分錢。辦園盡量做到低成本,、高質(zhì)量,、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心,。做到規(guī)范辦園,。

熱點(diǎn)之二:根據(jù)區(qū)教育局的要求,對(duì)照《綱要》精神,,對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,。沒有因家長(zhǎng)的要求,辦各種各樣的特色班,。做到堅(jiān)持原則,,規(guī)范辦園。

以上有關(guān)規(guī)范辦園的兩個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題,,本學(xué)期本園做得比較好,,要繼續(xù)堅(jiān)持。

二,、重點(diǎn)

回顧學(xué)期初,,我園提出的工作重點(diǎn)有三:一、建立一支合格的教師隊(duì)伍二、進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量三,、優(yōu)化環(huán)境,。對(duì)照這三點(diǎn),全園從上而下,、從下而上作了認(rèn)真的檢查與自我評(píng)價(jià)后認(rèn)為:優(yōu)化環(huán)境工作做的比較好,。保教工作質(zhì)量有提高,但教育工作質(zhì)量的提高不是很理想,。如何建立一支合格的教師隊(duì)伍,,仍然需要探討、努力?,F(xiàn)對(duì)這些工作逐一進(jìn)行分析評(píng)價(jià),。

*重點(diǎn)之一、優(yōu)化環(huán)境:由于本園的場(chǎng)地比較小,,多年以來(lái)一直是我們的遺憾,。但場(chǎng)地小并不代表環(huán)境差。我們知道對(duì)一個(gè)幼兒園的評(píng)價(jià)是多方面的,,環(huán)境包括軟環(huán)境和硬環(huán)境,。只要我們踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真營(yíng)造一個(gè)“

一切為了孩子”的溫馨環(huán)境,,我們也一定能使孩子開心,、家長(zhǎng)滿意。根據(jù)我園的能力,,本學(xué)期我園在優(yōu)化環(huán)境方面作了如下的工作:

標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化,,加大考核力度。對(duì)家長(zhǎng)投訴確有違反師德規(guī)范的教師采取不得享受年

終崗位獎(jiǎng)等施,。

如經(jīng)教育態(tài)度行為末有轉(zhuǎn)變者位予以解聘,。經(jīng)家委會(huì)委員調(diào)查,本學(xué)期家長(zhǎng)對(duì)我園教職員工的職業(yè)道德行為基本滿意,,沒有一例投訴,。我園能有這樣一個(gè)和諧的環(huán)境跟全體教師,特別是后勤人員的努力是分不開的,。本園后勤人員崗位責(zé)任心強(qiáng),,本職工作都求盡善盡美,使幼兒園的環(huán)境得到了最大的優(yōu)化,。她(他)在教師缺崗的情況下,,能愉快的服從安排進(jìn)班,按照保育工作要求承擔(dān)起班級(jí)的配班工作,。工作中做到虛心學(xué)習(xí),,任勞任怨,一崗多能,不計(jì)報(bào)酬,。她(他)們的優(yōu)質(zhì)服務(wù),,得到了家長(zhǎng)及全體教師的交口稱贊。

2,、開展“今日我當(dāng)園長(zhǎng)”活動(dòng),。每日由不帶班教師輪流檢查全園工作。檢查常規(guī)內(nèi)容有園風(fēng)園紀(jì),、各崗位(圓長(zhǎng),、教師、保育員,、后勤人員)的工作狀況,、伙食情況等。,。,。。,。,。并在“今日我當(dāng)園長(zhǎng)”本子上記錄。這一活動(dòng)開展的本意,,想使教師對(duì)幼兒園每個(gè)不同崗位工作的難度有一個(gè)了解,理解管理與被管理的矛盾,,樹立以園為家的責(zé)任感,。營(yíng)造一種以人為本的和諧環(huán)境。大多數(shù)教師在檢查中能對(duì)自己的行為與其他教職員工的行為作出自覺地比較而進(jìn)行調(diào)整,,,,從而達(dá)到使教師的行為從他律轉(zhuǎn)為自律的目的。

3,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。盡量得到家長(zhǎng)的理解與支持,,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。園家委會(huì)的18位家長(zhǎng),她(他)有的是教師,,有的是醫(yī)生,,有的是領(lǐng)導(dǎo)、有的是名人,。他們的工作都很忙,,但她(他)們卻盡心盡責(zé)地?fù)?dān)任起幼兒園這一小小的家委會(huì)主任、副主任以及教育、收費(fèi),、伙食,、安全、衛(wèi)生委員之職,。我們的家長(zhǎng)還是我們合作的好伙伴,,指導(dǎo)我們工作的好老師。如蒙氏班的劉逸媽媽,、胡可心爸爸,、小一班李廷浩爸爸、小二班王一格的爺爺,、還有許多的家長(zhǎng)都對(duì)我園的工作提供了無(wú)私的支持,。由于他們的監(jiān)督、檢查,、溝通,、支持,對(duì)我園的規(guī)范辦園,、優(yōu)化環(huán)境起著不可估量的作用,。

4、充分利用空間及場(chǎng)地的每一寸土地,,美化綠化整體環(huán)境,。本學(xué)期經(jīng)過(guò)積極努力創(chuàng)造條件,騰出場(chǎng)地使“鹿城區(qū)民辦教學(xué)研討會(huì)”得以在我園順利召開,。這么多人能聚在我園一個(gè)活動(dòng)室里,,這在原先是不可相象的。這說(shuō)明我園的環(huán)境優(yōu)化又進(jìn)了一步,。

5,、提倡節(jié)約、該省的就省,,該用的就用,,合理使用每一分錢,這絕對(duì)不僅僅是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,,而是一種觀念,,一種精神。雖說(shuō)我園經(jīng)濟(jì)效益并不是很差,,但只要是采購(gòu),、裝修等等,我們都能在同等質(zhì)量,、數(shù)量的條件下做到與商家“斤斤計(jì)較”,,當(dāng)好集體經(jīng)濟(jì)的“管家婆”,。

幾年來(lái),由于我園一直在環(huán)境優(yōu)化上下工夫,,每學(xué)期開學(xué),,不管是家長(zhǎng)、幼兒還是其他來(lái)園辦事的人員,,一進(jìn)園就驚嘆:又變了,,又變了!從硬件來(lái)說(shuō),,幼兒園場(chǎng)地雖小,,但大型游戲玩具、沙池,、嬉水池,、多媒體教室一應(yīng)俱全。,。從軟件來(lái)說(shuō),,家長(zhǎng)評(píng)價(jià)更是高。我們的幼兒園不大,,但給人的感覺卻特別干凈,、特別溫馨,使人感到“家”的感覺,。因此在優(yōu)化環(huán)境方面本學(xué)期本園是做得比較好的,。

重點(diǎn)之二、保教工作:為了幼兒的全面發(fā)展,,我園實(shí)行保教合一的工作原則,,全園既有整體的保健工作計(jì)劃又有各班的保教工作計(jì)劃。每位教師既是教養(yǎng)員,,又是保育員,教育活動(dòng)全部圍繞幼兒的健康成長(zhǎng)開展工作,。本學(xué)期按計(jì)劃舉辦全園性的活動(dòng)有“迎國(guó)慶歌頌祖國(guó)”大合唱,、“我愛家鄉(xiāng)的山和水”秋游、對(duì)家長(zhǎng)公開半日活動(dòng),、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。教研組活動(dòng)有:理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、討論教學(xué)中存在的問(wèn)題,、集體討論各個(gè)主題的開展及活動(dòng)的預(yù)設(shè)等,。課題組活動(dòng)有:漫畫欣賞題材的選擇。各班級(jí)活動(dòng)有:主題活動(dòng)的開展,、我為同學(xué)過(guò)生日,、美術(shù)興趣班的開展等,。這些活動(dòng)的開展對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)起了非常重要的作用,贏得了家長(zhǎng)的好評(píng),,贏得了民辦幼兒園“保命”的生源,。但是,對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)這只是一些常規(guī)工作,。保教工作質(zhì)量到底如何,,期末我園根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》精神及內(nèi)容對(duì)幼兒的情感,、能力等方面進(jìn)行測(cè)試,。經(jīng)過(guò)反思、集體評(píng)估,,得出結(jié)論:保教工作質(zhì)量有提高,,但不是很理想。現(xiàn)對(duì)主要問(wèn)題逐一作出分析,,以求下學(xué)期能加速提高我園的教學(xué)質(zhì)量,。

1、計(jì)劃制訂不能有效地落實(shí)于教學(xué)行為,,特別是教學(xué)計(jì)劃得不到落實(shí),。如制定的《幼兒一日生活安排計(jì)劃》要求保證正常條件下幼兒兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,其中包括一小時(shí)的體育課,。經(jīng)抽查,,大部分班級(jí)戶外活動(dòng)都能開展,但“戶外放羊”的現(xiàn)象較嚴(yán)重,,體育課的教學(xué)質(zhì)量得不到保證,。突出表現(xiàn)在這次區(qū)教育局幼教科布置的冬季鍛練三個(gè)“一”活動(dòng)競(jìng)賽上。片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在十一月四號(hào)布置了工作,,我園從五號(hào)開始就制訂了計(jì)劃并作了要求及安排:有晨間抽查,、年級(jí)段比賽、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。原以為經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,,在這次片區(qū)檢查中我園幼兒的表現(xiàn)一定很突出,但現(xiàn)實(shí)卻不盡人意,,除了小班段的操節(jié)外,,跳繩與拍球的動(dòng)作要領(lǐng),大部分幼兒都沒有掌握,。究其原因是部分教師責(zé)任心不強(qiáng),,根本沒有按照計(jì)劃認(rèn)真組織教學(xué)。下學(xué)期要采取有效措施保證計(jì)劃的落實(shí),。

2,、理論沒能聯(lián)系實(shí)際,,先進(jìn)的教育觀念不能有效的轉(zhuǎn)化為正確的教學(xué)行為。個(gè)別教師備課還是停留在抄教案的階段,,沒有根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,。為了能使教師對(duì)全園的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)基本的了解,,期末我園進(jìn)行了一次試驗(yàn)性的測(cè)試(測(cè)試材料附后)。從測(cè)試結(jié)果來(lái)看,,我們的教學(xué)水平遠(yuǎn)沒能滿足幼兒的發(fā)展需要,,尤其是能力、技能的發(fā)展,。

*重點(diǎn)之三快速建立一支高素質(zhì)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,。這是我園一個(gè)重中之重的重點(diǎn)。教師隊(duì)伍的素質(zhì)與教學(xué)水平緊密相連,。本學(xué)期本園的教學(xué)質(zhì)量提高不理想與現(xiàn)教師的素質(zhì)有一定的關(guān)系?,F(xiàn)將本園教師在崗情況羅列如下并做出分析,以求下學(xué)期能有一個(gè)飛躍,。

教師學(xué)歷,、教齡、資格證書情況,。本園現(xiàn)有教師19名(包括保教主任),。學(xué)歷情

況:大專學(xué)歷8名,中專學(xué)歷2名,,職高2名,,大本在讀2名,大專在讀5名,。教齡情況:十年以上3名,,五年以上8名,三年以上4名,,一年以上4名。職稱情況:一級(jí)1名,,待批一級(jí)1名,,二級(jí)9名,三級(jí)3名,,無(wú)職稱5名,,教師資格證取得者僅有5名,。專業(yè)技術(shù)技能水平明顯偏低,未能與學(xué)歷,、教齡水平成正比,。因此出現(xiàn)了個(gè)別教師學(xué)歷與教學(xué)質(zhì)量不相符的現(xiàn)象。該種現(xiàn)象的存在與前幾年片面追求虛高學(xué)歷以及教師流動(dòng)不無(wú)關(guān)系,。家長(zhǎng)反映情況:從家長(zhǎng)反映來(lái)看,,幼兒園教師不是僅靠學(xué)歷、教齡技能技巧就能當(dāng)一

名好教師的,,最主要的還是教師的責(zé)任心,、愛心。有這么一些教職員工,,雖說(shuō)她(他)們的專業(yè)水平并不是很高,,但是由于她們愛崗敬業(yè)的精神與行為,贏得了家長(zhǎng)和幼兒的心,。家長(zhǎng)對(duì)她(他)們反映很好,,一再要求下學(xué)期不要換人,。相反,,有個(gè)別教師技能技巧較好,,但由于責(zé)任心稍遜,,家長(zhǎng)反映一般,。

3,、考核情況(考核量化表附后)

從這次考核中反映出我園部分教師的教學(xué)質(zhì)量還存在較大問(wèn)題,。經(jīng)反思,,一方面是由于教學(xué)管理跟不上,,教學(xué)計(jì)劃得不到落實(shí),;另一方面是由于教師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。具體表現(xiàn)在不能充分有效地利用工作時(shí)間備課,、學(xué)習(xí),。更不用說(shuō)是八小時(shí)以外。教學(xué)水平跟不上新綱要的要求,。園本教研不能針對(duì)所碰到的問(wèn)題進(jìn)行研討,,予以解決??炭嚆@研,、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)不能行之有效的開展。

以上就是我園xx學(xué)年第一學(xué)期總結(jié),,我們將采取措施,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取把xx學(xué)年第二學(xué)期的工作做得更好,。

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇六

匆忙的一學(xué)期又結(jié)束了,,回顧到這一學(xué)期自己的工作,,真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,,但我熱愛我的職業(yè),在工作中,,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

:開學(xué)初,幼兒升入大班,,由于不同層次的要求,,一切都要從頭開始,不著急,,耐下心來(lái)進(jìn)行教育,、培養(yǎng)、訓(xùn)練,;再教育,、再訓(xùn)練,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,,要針對(duì)不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,,教育他們懂得做個(gè)好孩子,,應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,要有健康的心理,、健康的體魄、健康的自理生活能力等等,。

嚴(yán)格班級(jí)管理,,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,,一切為了明天”的方針,我力求從每件小事做起,,耐心細(xì)致,,時(shí)刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交?,使幼兒?duì)自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過(guò)程中,我也不斷努力提高自己的素質(zhì),,不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,,在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,,采取不同的教育方法。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡樂,,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,,不怕累,,不怕難,不惜力,,樂業(yè),,敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài),。有的家長(zhǎng)說(shuō):“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,,但談到你的工作,你總是那么高興,,如果換成是我,,早煩了?!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,,他們使我年輕了許多”。其次,,要樹立愛心,、細(xì)心、耐心的原則,,在學(xué)習(xí)上,,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),,

在教學(xué)工作上,,本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本,充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“學(xué)習(xí)星”評(píng)比活動(dòng),,通過(guò)活動(dòng),,幼兒說(shuō)話的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情,講故事的積極性也越來(lái)越高,;幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了,。為了做好幼小銜接工作,我們對(duì)幼兒做了各種訓(xùn)練,。如:遵守時(shí)間的訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù),;獨(dú)立性的訓(xùn)練:通過(guò)談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),,增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,;規(guī)則意識(shí)的訓(xùn)練:要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課,,聽下課鈴聲再去小便、喝水,、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中,,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。

在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,,及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求,,我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流,,最終使問(wèn)題得到很好的解決,。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng),,如:“半日活動(dòng)”等,家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,,能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),有了家長(zhǎng)的參與,,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

總之,,這學(xué)期來(lái),,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,,我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,,繼續(xù)努力,把工作做到更好,,力爭(zhēng)更上一層樓,。

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇七

當(dāng)我翻過(guò)3月份這張掛歷時(shí),就意味著3月份已經(jīng)過(guò)去,,4月份即將到來(lái)?;仡櫭β?、緊張的一個(gè)月,做以下總結(jié),,以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,,爭(zhēng)取更上一層樓,。

開學(xué)初有13名新生進(jìn)入我班,為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境,、融入集體,消除和老師間的陌生感,我們施以親情教育,多和他們談心,關(guān)注他們的行為,微笑地幫助,、關(guān)心他們,,無(wú)微不至地照顧他們,,讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖,。同時(shí)為做好新舊知識(shí)的銜接,,減少新老生之間的知識(shí)差異,特別是算術(shù)方面的差異,,我們?cè)诮M織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式,,寓教于樂,讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒,,并學(xué)習(xí)了知識(shí),,一舉兩得,過(guò)渡自然,。由于我們做好了工作,,孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活,喜歡我們班這個(gè)大集體,。

開學(xué)后,,我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,,我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,,孩子們都搶著掛呢,這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,,不僅在園里,,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣,,自己收拾玩具,孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境,、工作,,那神態(tài)可自豪了,家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好,。

在家長(zhǎng)工作方面,,本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)全面了解每位幼兒的思想變化,,并給予及時(shí)的建議和意見,,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求,我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流,,最終使問(wèn)題得到很好的解決,。家長(zhǎng)們積極配合我們開展主題活動(dòng),認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,,并且通過(guò)qq群及時(shí)地反映幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況。

在衛(wèi)生保健方面,,保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,,協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,做好預(yù)防幼兒犯病工作,,經(jīng)常曬被子,、減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高,。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng),。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力,我班幼兒各方面進(jìn)步較快,,孩子們變得懂事,、聽話,,養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著我們老師和保育員的心血和汗水,,在工作中我還有許多不足,,孩子們之間的差異較大,發(fā)展得不夠整齊,,常規(guī)教育還需進(jìn)一步加強(qiáng),,我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新,,為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力,!

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇八

匆忙的一學(xué)期又結(jié)束了,,回顧到這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,但我熱愛我的職業(yè),,在工作中,,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

開學(xué)初,,幼兒升入大班,,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,,不著急,,耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,;再教育、再訓(xùn)練,,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,,要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,,我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,,教育他們懂得做個(gè)好孩子,應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛,,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等,。

首先,從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,,一切為了明天”的方針,我力求從每件小事做起,,耐心細(xì)致,,時(shí)刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交?,使幼兒?duì)自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過(guò)程中,我也不斷努力提高自己的素質(zhì),,不斷的完善自身修養(yǎng),,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,,采取不同的教育方法,。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡樂,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,,工作上堅(jiān)持不怕苦,不怕累,,不怕難,,不惜力,樂業(yè),,敬業(yè),,積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說(shuō):“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,,但談到你的工作,,你總是那么高興,如果換成是我,,早煩了,。”我的回答是:“我喜歡這些可愛的孩子們,,他們使我年輕了許多”,。其次,要樹立愛心,、細(xì)心,、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),,

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作,,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本,,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,,組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng),。開展了“學(xué)習(xí)星”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),,幼兒說(shuō)話的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情,,講故事的積極性也越來(lái)越高;幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了,。為了做好幼小銜接工作,,我們對(duì)幼兒做了各種訓(xùn)練。如:遵守時(shí)間的訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù),;獨(dú)立性的訓(xùn)練:通過(guò)談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),,增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識(shí)的訓(xùn)練:要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課,,聽下課鈴聲再去小便,、喝水、自由活動(dòng)等,。在日常生活中和課堂中,,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,,及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的.思想變化,,并給予及時(shí)的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求,,我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流,,最終使問(wèn)題得到很好的解決,。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng),如:“半日活動(dòng)”等,,家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,,能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),有了家長(zhǎng)的參與,,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

總之,這學(xué)期來(lái),,我努力做好本職工作,,但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,繼續(xù)努力,把工作做到更好,,力爭(zhēng)更上一層樓,。

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇九

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,,回顧這一學(xué)期,,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進(jìn)步,,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):

本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,愛崗敬業(yè),,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛心,,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,,并作記錄,,寫聽課評(píng)析,,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,,領(lǐng)略其中的精華,,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。

本人在20xx年報(bào)名參加了成人高考專升本考試,,利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上和教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí),,努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取做一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒教師,。

開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),,精心安排好每周活動(dòng),,組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角,、數(shù)學(xué)角等游戲,,并不斷的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說(shuō)課稿和教育隨筆,,以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

每周五發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè),,并及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng):家長(zhǎng)開放日時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同游戲和學(xué)習(xí),;“父親節(jié)”請(qǐng)幼兒精心的為爸爸準(zhǔn)備禮物,;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的表演;教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)時(shí),,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與教師一起回顧和總結(jié)一學(xué)期幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足,,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,,加強(qiáng)教態(tài),,活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),,要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),,努力做到幼兒在園的人身安全,,使家長(zhǎng)滿意。

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