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教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇一
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,,但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī),。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,,滲入我們的心田;像一種呼喚,,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,,沒有華麗的舞臺(tái),,沒有簇?fù)淼孽r花,,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
老師的愛,,叫師生情,,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,,使我萬分開心;一句溫暖的問候,,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,,感恩他們的諄諄教誨,,然而,再多贊美的言語,,仰慕的辭藻,,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),,老師,,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,,帶進(jìn)了豐富多彩校園,,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),,老師,,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,,堵塞的心帶到了題中,,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),,老師,是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),,老師,是您天使般的來到我身邊,,給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),,老師,,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。感恩老師,,給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩老師,給我飛翔的翅膀;
感恩老師,,給我指明人生的方向;
感恩老師,,給我放眼世界的慧眼……
教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
這是我們最后一次歡聚在這里,。望著聳立的教學(xué)樓,,望著高高飄揚(yáng)的國旗。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候,,我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,回憶校園里的朝朝夕夕。
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,,同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,,成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去,。母校的事情我更是深深的銘記在心中,。
一年級(jí)我只是一個(gè)無知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理,。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵時(shí),,老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會(huì)了我寬容。一件件小事,,老師使我從這些小事中受益,。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)?,指引我方向,。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責(zé)怪我,,而是撫摸著我的頭,,語重心長的對(duì)我說:“孩子,,如果我們被一件小事而打倒,,那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問,,要學(xué)會(huì)承擔(dān),。而不是隨意的對(duì)著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣?!蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭,。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,老師走了過來,,告訴我:“隨然失敗了,。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’,。我們戰(zhàn)勝了它,,就會(huì)成功?!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€(gè)生活的道理:失敗乃成功之母,。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡,。
讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,,校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋,。讓我們享受生活的美麗,,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力,。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長,。
我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人,,是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,,是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳,。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。
我是一棵綠樹,,沐浴著智慧的陽光,,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長,。天的深情,,地的厚愛,銘刻在我心里,,生生世世,,永不忘懷。
老師,,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來到您的身邊,。您的教誨,,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,,讓我青春之花開放,。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,,從此我讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,每一個(gè)浪花,。
敬愛的老師,,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),,祝福您歲歲愉快,,年年如意!
教誨如春風(fēng),師恩似海深,。
我們喜歡你,,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,,還有一顆和我們通融的心,。
學(xué)而不厭,誨人不倦,,桃李芬芳,,其樂亦融融,。祝福您,節(jié)日愉快!
別后,,漫漫歲月,,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學(xué)生,,而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
恩師掬取天池水,,灑向人間育新苗,。
敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),,似瑞雨,,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒,。
今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),,您的學(xué)生把您給予的昨天,,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導(dǎo),,是愛的清泉,,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……
陽光普照,,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,,桃李枝頭蓓蕾紅?!D?jié)日愉快!
在不久的將來,,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,,老師,,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快!
老師,,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,,濃濃密密,,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,,平安!
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,,多想再一次緊握您的雙手,,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠,。
一份誠摯的祝福,,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,,您的愿望,,在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!
愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),,替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢,。
教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇三
老師們好,同學(xué)們好:
我是魏征路小學(xué)四年級(jí)一班的李媛今天我演講的題目是:感恩老師,。
因?yàn)楦卸?,我站在這里,感謝老師的教導(dǎo),,感謝同學(xué)們的幫助,,感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育,,感謝親人們的關(guān)還,,感謝我自己努力的付出,懷著感恩之心,,我就會(huì)感激所有關(guān)心過我,,卻不求回報(bào)的每一個(gè)人。比如敬愛的老師——我們成長的領(lǐng)路人,。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,,看到校園里陌生的一切,,我的心中忐忑不安,是老師慈愛的笑容和甜美的聲音給了我安慰,,把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活,,帶到了快樂的學(xué)習(xí)殿堂。
有一次,,我因?yàn)椴恍⌒乃さ拱杨^碰破了,,老師急忙把我送到了醫(yī)務(wù)室給我治療,鼓勵(lì)我說:“不要怕,,要勇敢的面對(duì)每一件事,,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”雖然縫了兩針,,但是看著老是疼愛的目光,,我沒有感覺到疼痛和害怕。是老師教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),!
當(dāng)我遇到難題時(shí),,老師耐心的給我講解;當(dāng)我面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),,老師意味深長的教給我做人的道理,;當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí),老師給我鼓勵(lì)與希望,;當(dāng)我面對(duì)成功時(shí),,老師教我不要驕傲,要有一顆謙虛的心,!
感恩老師,給我前進(jìn)的道路,;
感恩老師,,給我飛翔的翅膀;
感恩老師,,給我指明人生的方向,;
感恩老師,給我放眼世界的慧眼,。
老師,,我以您為榮!等我長大了,,我一定會(huì)讓您以我為榮,!
教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇四
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,;蒼鷹感恩長空,,因?yàn)殚L空讓它飛翔,;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩很多很多人,,但我最感恩的是我的老師?/p>
你們?nèi)ミ^海島嗎?那是我的家鄉(xiāng),,一個(gè)偏遠(yuǎn)的孤島,。那里沒有公路,沒有汽車,,沒有繁華的街道……你們見過我們的老師嗎,?那是一群世界上最平凡的教師了,沒有華麗的衣著,,沒有濃妝艷抹,,有的只是被海風(fēng)吹皺的,但永遠(yuǎn)帶著微笑的臉……他們有的出生于這個(gè)島嶼,,三十多年來,,將所有的年華都奉獻(xiàn)給了海島的教育事業(yè);他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們,,放棄了多次離島的機(jī)會(huì),,依然默默堅(jiān)守在那三尺講臺(tái)。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎,?和藹中透露著憂傷,,他就是我們學(xué)校的一位年近六旬的老教師,這樣的年齡本該安享他的幸福晚年,,但由于他的兒子突發(fā)白血病,,家庭的不幸并沒有擊垮他,在匆匆照顧兒子幾天后,,他便急著重返自己的教學(xué)崗位,,他是離不開我們這些孩子呀!這樣的老師怎能讓我們不愛他,,不尊敬他呢,。當(dāng)然,我們學(xué)校這樣的老師還有很多很多,,他們有的是全國模范教師,,有的為了島上的孩子放棄了出國的機(jī)會(huì)……你們見過那一群年輕的身影嗎?那是一群來自島外的教師,,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),,遠(yuǎn)離自己的親人,來到這里,,教給我們知識(shí),,告訴我們外面世界的精彩,。這些老師半個(gè)月或一個(gè)多月才能回家一趟,每回看著老師坐著那一艘小小的船,,在波濤洶涌的大海中顛簸著,、搖晃著。我總在心底祈禱:海浪啊,,你的動(dòng)作能輕點(diǎn),,再輕點(diǎn)嗎?讓她們?cè)诖摾镒鰝€(gè)美夢(mèng),!讓她們順利的上岸吧,。你們聽說過“留守兒童”這個(gè)詞嗎?在我的周圍有許多同學(xué)都是留守兒童,??墒悄銈冎绬幔课覀兊脑S多老師,,為了教育好我們這些留守兒童,,卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們,,她們付出了多大的代價(jià)呀,!曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)常回家呢,??墒牵雮€(gè)月或一個(gè)月回家一趟能叫經(jīng)常嗎,?老師的孩子也需要媽媽的愛?。±蠋?,您能原諒我們的不懂事嗎,?老師,謝謝您,!
老師,您是春天里的陽光,,每一株小草都沐浴過您的溫暖,;您是久旱的甘霖,每一棵禾苗都品嘗過您的甘甜,;您是嚴(yán)師,,您是慈母,您是熠熠跳動(dòng)的燭焰,,慈愛的光輝沐浴過每一個(gè)孩子的心田……
我們感恩老師,,感恩老師,,給我們前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,,給我們飛翔的翅膀,;感恩老師,給我們指明人生的方向,;感恩老師,,給我們放眼世界的慧眼……
讓我們?cè)俚酪宦暎豪蠋煟x謝您,!
我的演講結(jié)束了,,謝謝大家。
教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇五
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,,我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,,那就是九月十日——教師節(jié)。雖然九月,,沒有嬌艷的鮮花,,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,,讓人充滿期待,。同學(xué)們,在第三十一個(gè)教師節(jié)來臨之際,,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),,向辛勤耕耘在沙溪第一中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福:祝愿老師們身體健康,萬事如意,,工作順利,!再創(chuàng)新的輝煌!
我想,,在每位同學(xué)的心目中,,老師,都是一個(gè)特別的存在,??傆幸晃焕蠋煟槟阕哌^那一段青蔥歲月,,帶你領(lǐng)略知識(shí)海洋的無限風(fēng)光,。而在我的心里,他很特別,。
他很普通,,乍一看,,老師的風(fēng)韻好像在他身上體現(xiàn)不出多少。
他不普通,,他在農(nóng)村中學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)工作幾十年,,不知喚醒了多少人渴望求知的心,點(diǎn)撥過多少深陷泥潭而不自知的人,。
兩年了,,他撥開了我內(nèi)心的那層黑紗,讓我以正確的態(tài)度對(duì)待每件事,。每當(dāng)我被考場緊張的氣氛,,壓抑地喘不過氣來,在這時(shí),,耳邊縈繞的是,,他那鏗鏘有力的話語“不要緊張,努力了,,總會(huì)有好成績的”,。某種意義上,他是我在考場的精神支柱,。
他了解了我們的脾性,,我也漸漸領(lǐng)略了他的教學(xué)風(fēng)采。家訪是他的教學(xué)習(xí)慣,。必要的時(shí)候他會(huì)進(jìn)行多次家訪,,與每一個(gè)學(xué)生家長都保持著密切的交流。一年后,,一個(gè)剛?cè)氤踔袝r(shí)倒數(shù)第一的班級(jí)升級(jí)成為第二的優(yōu)等班,。
他的教育范圍不僅僅局限于自己的班級(jí),但凡學(xué)生深陷困惑之中或者是走向迷途,,他都會(huì)及時(shí)伸出援助之手,。老師二字,他當(dāng)之無愧,。他就是馮建東老師,。在這里,我代表所有受過他恩惠的學(xué)生向他致以最崇高的謝意,,謝謝你,,馮老師。
教育是一塊圣土,,老師在這里耕耘,投入生命,,奉獻(xiàn)青春,,奉獻(xiàn)心血,,奉獻(xiàn)智慧,培養(yǎng)我們成長,、成人,、成才。教師,,一個(gè)普通的名字,,但是在今天,這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者,,傳道、授業(yè),、解惑。教師,多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的,,實(shí)在太多太多。如果說,,藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,,大海教會(huì)魚兒游泳,那么老師,,您不僅教給我們知識(shí),,還教會(huì)我們做人,您用您的辛勤汗水澆灌我們,;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們,;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。
師恩難忘,,難忘師恩,。在教師節(jié)這樣意義重大的日子里,老師們收到的最好的禮物,,莫過于同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)和滿懷的感恩,。親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在我提議,,讓我們用最熱烈的掌聲,,向辛勤教育我們的老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝吧。
教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇六
親愛的同學(xué)們,、老師們:
你們好,!
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,,您就是祖國的棟梁,。正是您,支撐起我們一代人的脊梁,!您像一支紅燭,,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,,可以用兩個(gè)字就是--燃燒,!不停的燃燒!您講的課,,是那樣豐富多采,,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,,有了您,,花園才這般艷麗,大地才充滿春意,!老師,,快推開窗子看吧,這滿園春色,,這滿園桃李,,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花,?啊,老師,,人類靈魂的工程師,,有誰不在將您贊揚(yáng)!
您的愛,,太陽一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,。您的愛,,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,,比友愛更純潔,。您--老師的愛,天下最偉大,,最高潔,。
螢火蟲的可貴,,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人,;您的可敬,,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地,?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,,老師,,您是一位偉大的園丁,!看這遍地怒放的鮮花,,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影,!
當(dāng)我們從懵懂中走來,,蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,,那就是你,親愛的老師,。
老師是四月的春雨,,你染綠了整個(gè)世界,卻潤物細(xì)無聲,;老師是挺拔的大樹,,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),,你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,,還是在夏季三伏,,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),,喚起我們心底的熱情,,點(diǎn)燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,,染白你的雙鬢,。
老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜,。走進(jìn)今晚的月光,,溫涼的月色輕輕拂過,就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂,,走近你……秋月蟬鳴,,育人不悔。
老師是一縷清風(fēng),,無拘無束,,拂面而過,清新溫潤,。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,,像警示又像勸誡,淡然的思緒,,淡泊的心態(tài),,風(fēng)過無痕,卻讓人收獲了無數(shù)的快樂,。
教師是一點(diǎn)燭光,,也照亮你,照亮我,。此刻,,我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們,。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,,悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光,,我祝福我們的老師,!
我的演講完畢,謝謝大家,!