演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇一
大家好,！
時光的車輪飛速輾過十四歲的無知,，十五歲的迷茫,，十六歲的懵懂，迎來了十七歲的季節(jié),，一個收獲的季節(jié),。這四年的路我們走的辛苦而快樂。四年的生活,，我們過的充實而美麗,，我們流著眼淚卻伴著歡笑，我們踏著荊棘,，卻嗅著萬里花香,。
但你可曾想到是誰在背后默默的注視著我們，支持著我們,？
是老師,！老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國家棟梁,，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人,。老師辛苦澆灌的那是祖國的未來啊,！
每個老師都會獲得工作的酬勞,，但的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快,，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量。
老師,，您用語言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師,。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié),，菊桂飄香,。老師。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間,，又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,，在我懵懂的記憶里,，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴,?！?/p>
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩,。
春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻?。曾?jīng)的飽讀詩書,，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情演講,，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭,，是園丁,，是人梯,，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過這個親切地稱呼——老師！老師,，三尺講臺見證了您的辛苦,，潔白的粉筆書寫了您的一生,，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵國家棟梁,。
教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。多少個不眠之夜,，多少次燈光長明,，在慢慢的長夜里，有您伏案的身影,，青絲之間添華發(fā),，三尺講臺蕩笑聲,。您用友愛縮短著心與心的路程,，您用陽光融化冷漠的冰雪,，您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進科學(xué)的殿堂,。啊,！辛勤的園丁,，桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻詮釋您無私的心靈,。！
就像那春蠶獻出一生的忠誠,，就像那冬梅吟唱早春的歌聲,，老師,，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程,，對于我們每個人來說,，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年,，您都是我們尊敬的對象,。您站講臺，寫教案，寒來暑往,，灑下心學(xué)點點,。有勞動就有收獲，中考在即,，我們九年級的學(xué)子們堅信不久的將來，您辛苦工作的土地上會碩果累累,，桃李飄香,！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。
老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。
老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情,。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學(xué)校,，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，老師，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中,，也帶進了自強不息的世界里,。感恩老師,，給我前進的動力;
感恩老師,，給我飛翔的翅膀;
感恩老師,，給我指明人生的方向;
感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
你們好,！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,，值此第xx個教師節(jié)來臨之際,，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了,！”
如果說,，藍天教會鳥兒飛翔,，大海教會魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻教育我們,；您用您的真摯心靈感動我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師,，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣,；語文課上,，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情,；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界,。
沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖,。
九月十日,，是一個值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響,。
同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始,，作為九年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起,，不辜負學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。
最后,，我要把最真誠最美好的祝福,，獻給我們敬愛的老師,，獻給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇四
老師們好，同學(xué)們好：
我是魏征路小學(xué)四年級一班的李媛今天我演講的題目是：感恩老師,。
因為感恩，我站在這里,，感謝老師的教導(dǎo),，感謝同學(xué)們的幫助,，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機會,，感謝父母對我的養(yǎng)育,，感謝親人們的關(guān)還,，感謝我自己努力的付出，懷著感恩之心,，我就會感激所有關(guān)心過我，卻不求回報的每一個人,。比如敬愛的老師——我們成長的領(lǐng)路人,。
記得我剛上一年級的時候,，看到校園里陌生的一切,，我的心中忐忑不安,，是老師慈愛的笑容和甜美的聲音給了我安慰,，把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活,，帶到了快樂的學(xué)習(xí)殿堂,。
有一次,，我因為不小心摔倒把頭碰破了,，老師急忙把我送到了醫(yī)務(wù)室給我治療，鼓勵我說：“不要怕,，要勇敢的面對每一件事，做一個堅強的人,！”雖然縫了兩針,，但是看著老是疼愛的目光，我沒有感覺到疼痛和害怕,。是老師教會了我堅強,！
當(dāng)我遇到難題時,，老師耐心的給我講解,；當(dāng)我面對錯誤時，老師意味深長的教給我做人的道理,；當(dāng)我面對失敗時,，老師給我鼓勵與希望；當(dāng)我面對成功時,，老師教我不要驕傲,，要有一顆謙虛的心！
感恩老師,，給我前進的道路,；
感恩老師，給我飛翔的翅膀,；
感恩老師,，給我指明人生的方向,；
感恩老師,，給我放眼世界的慧眼,。
老師,，我以您為榮！等我長大了,，我一定會讓您以我為榮,！
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇五
山感恩石,，方成其高峻；海感恩溪,，方成其博大；天感恩地,，方成其壯闊,。
大家好！我今天演講的題目就是感恩,！“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報；銜環(huán)結(jié)草,，報以恩德,。”羊羔尚知環(huán)報之恩,，而作為教師的我們,，更應(yīng)該感恩世間的一切生靈！
師情殷殷,，師意切切,。黨我走上教師這個工作崗位時，才懂得了為人師表的重要性,，才理解了那時侯老師的諄諄教誨,，才明白了父母和老師們的用心良苦。所以我們還要感恩我們的教導(dǎo)我們的老師,，感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR,，在今后的日子里，我們要更加努力干好自己的工作,，要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情,，用自己的學(xué)問去教導(dǎo)那些渴求知識的孩子們，讓他們在充滿幸福和恩情的世界快樂成長,?！疤斓仉m寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦,，我還有多少愛我還有多少淚,，要蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣作我自己,，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”當(dāng)你清唱這首感恩的心的時候再看下這個世界：落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情,。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。作為一名小學(xué)教師，感恩是發(fā)自內(nèi)心的,，是學(xué)生犯錯時耐心的幫教,，是學(xué)生受挫時，一個肯定的眼神,，一個鼓勵的微笑,，是學(xué)生生活困難時慷慨解囊后的真情滋潤，教會學(xué)生感恩,，我們教師義不容辭!教會學(xué)生感恩,，我們要用行動踐行,！感恩需要我們教師用心去體會,，身體力行去感染每個內(nèi)心需要感化的學(xué)生！曾記得抗冰救災(zāi),、汶川地震時期無不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌,，學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū)，奉獻愛心”的募捐活動,。我也積極組織同學(xué)們獻愛心,，全校同學(xué)積極響應(yīng)，慷慨解囊,。因此,，學(xué)校、老師,、家長攜起手來,，在學(xué)生們的心田里播下愛的種子，讓他們懂得愛,、學(xué)會愛,，在愛別人的同時也收獲著愛?！百浫嗣倒?，手留余香”，讓愛永駐心靈,，讓生命變得更加美好,，讓明天的陽光更加燦爛,。
作為一名教師的我深深知道離開了情感，離開了愛,，一切教育都無從談起,。今天我得以站在在三尺講臺，源于昨天我的老師,、父母,、社會的付出，今天我懷揣感恩之心深愛著那群讓我歡喜讓我憂的孩子,。在我擔(dān)任教學(xué)工作來,，教會學(xué)生感恩是我非常重視的。曾看到過這樣一則報道:一位媽媽說,，平時我對兒子關(guān)心得無微不至,，可兒子對她卻非常冷淡。媽媽過生日那天,，朋友往家里打電話,，朋友告訴他：“今天是你媽媽的生日?！眱鹤訁s冷冷地說：“我媽過生日關(guān)我屁事,！”聽了這話，媽媽的心都傷透了,?？春笞鳛橐幻逃ぷ髡呶蚁萑肓司镁玫纳钏迹覀儾粌H要問,，我們的感恩教育到哪里去啦,？其實我在平時的教育中，我與學(xué)生聊天時我會給他們說：“你的生日就是媽媽的受難日,，在過生日的時候,，不要只想著自己，還應(yīng)該感謝媽媽,，是媽媽給了你生命”,，看著父母是下崗工人的學(xué)生，我也會給他們說：“感謝父母為了生活在不辭辛勞,，即使家里在困難,，也要上你們上學(xué)，希望你們能好好珍惜”再簡單的拉家常中滲透著我對學(xué)生的感恩教育,！我想我們中國人說要“知恩圖報”,，但在孩子的心中還沒有這個意識。這樣下去怎么行呢？是孩子生下來就不會愛別人嗎,？不,，那么“愛丟失癥”的根源在哪里？有父母的“極度關(guān)愛”,、“過分溺愛”,、“無限縱容”滋長了孩子的自私，也有學(xué)校德育的缺失使孩子心中只有自己,，沒有別人,。該如何教我們的學(xué)生呢？這讓我領(lǐng)悟到要從心底里關(guān)愛每個孩子,，把愛的陽光撒向每一個孩子,。從生活點滴培育孩子的感恩之心！
太陽對我們有恩,，因為它給予我們溫暖,；江河對我們有恩，因為它給予我們生命的源泉,；大地對我們有恩,，因為它讓我們擁有生存空間……
同事們，朋友們,，親愛的孩子們：我們要學(xué)會感恩,，共創(chuàng)溫暖世界，滿懷感恩的心去生活,，去回報哪些給我們幸福的恩人們,，用樂觀的心態(tài)去工作,、去學(xué)習(xí)!我將和你們一起努力做一個學(xué)會感恩,、懂得感恩的人。
謝謝大家,！
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇六
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第32教師節(jié)的到來,。首先,，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計,，教師為本,。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,，我們的老師就已匆匆走進課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚,，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作,，不講條件,、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難,，工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心,，使學(xué)生的少年樂章更加清新,，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭,，燃燒自己明亮了別人,，確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角,，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學(xué)們,，老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血,，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格,，言傳身教,，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功,，無一不伴隨著老師細心的教導(dǎo)和悉心的幫助,。
同學(xué)們，作為學(xué)生,，我們要感謝學(xué)校,，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然,，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。
最后,，再次讓我們用熱烈的掌聲,，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂!謝謝大家!
