演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

副校長競聘校長演講稿 副校長競聘演講題目篇一

大家好！

今天再次站在這里參加這樣的演講,，心里仍有一些激動(dòng)和緊張,。我把自己的演講分為本人基本情況、主要工作經(jīng)歷和自己對管理方面的一些認(rèn)識三個(gè)部分向各位做個(gè)匯報(bào)和交流,。

先介紹一下自己的基本情況：本人xxx,，**年2月14日出生，95年7月大專畢業(yè),，05年通過自學(xué)考試本科畢業(yè)于**師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè),，08年12月入黨。自畢業(yè)參加工作以來一直在xx小學(xué)任教,，如今已有16個(gè)春秋,。98年8月任xx小學(xué)教導(dǎo)主任，04年8月起任xx小學(xué)校長至今,。

第二部分主要工作經(jīng)歷,。每次填工作簡歷，我都只有一行字可以寫1995年9月至今,，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)任教,。是的，我在xx小學(xué)一呆就是16年,，可是我無怨無悔,，因?yàn)榭梢哉f這16年讓我的教學(xué)，讓我對學(xué)校的管理逐漸由青澀走向了成熟,。特別是從04年起,，擔(dān)任了xx小學(xué)的校長，直言不諱地說,，我失敗過,，失落過，彷徨過,，我一遍一遍的問自己,，我的付出為什么得不到回報(bào),。后來在有一位領(lǐng)導(dǎo)對我推心置腹地說，作為一名領(lǐng)導(dǎo)光靠自己吃苦是不行的,，你必須依靠大家的力量,，才能管理好學(xué)校。就是在這樣的指點(diǎn)下,，我開始注重領(lǐng)導(dǎo)班子的打造,，教師團(tuán)隊(duì)的打造。慢慢地學(xué)校發(fā)生著變化,，如今應(yīng)該說我們xx小學(xué)是一所讓當(dāng)?shù)乩习傩毡容^滿意的學(xué)校,，是一所比較和諧的學(xué)校，是一所具有良好的積極向上發(fā)展的學(xué)校,。在平時(shí)的工作中,，我會(huì)幫助每一位教師，比如說學(xué)校的小推車教師不會(huì)用,，我會(huì)隨叫隨到,，手把手地教，記得去年在迎接現(xiàn)代化小學(xué)驗(yàn)收時(shí),，驗(yàn)收組的**校長看到我校五十歲的**老師熟練地使用小推車,，贊嘆不已。比如說,，班級要參加文藝演出,，要下載曲目，只要我有空,，我都會(huì)全力以赴,。在幫助的同時(shí)我還注意引領(lǐng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，我一邊自己搞科研,，一邊也催促教師搞科研，特別是學(xué)校的幾個(gè)年輕教師,，可以說專業(yè)成長的很快,，我們學(xué)校的四個(gè)年輕教師，每人每年都有課題研究,，每年都有幾篇論文獲獎(jiǎng),。在平時(shí)的工作中，我會(huì)這樣做,，在學(xué)校遇到難題時(shí),，我更會(huì)百分之百地全身心地投入，不計(jì)報(bào)酬，不分節(jié)假日,。還記得前年的暑假,，學(xué)校向東擴(kuò)建，要拆除部分民房,，我有時(shí)陪領(lǐng)導(dǎo)一起去做工作,，有時(shí)一個(gè)人去，暑假中我去做工作就有四十多次,，我毫無怨言,，看著學(xué)校終于擴(kuò)建成功，我很欣慰,，因?yàn)檫@里面有我的功勞。

一分耕耘,，一分收獲,。我勞累著，收獲著,，也快樂著,。我個(gè)人在去年被評為高淳縣師德先進(jìn)個(gè)人，有四個(gè)市級個(gè)人課題結(jié)題,，幾十篇論文或發(fā)表或獲獎(jiǎng),。學(xué)校的工作也開展的穩(wěn)定有序，學(xué)校在每學(xué)期的辦學(xué)水平評估中都處于第一第二的位置,，每學(xué)期的期末考試獲獎(jiǎng)率都處于第一的位置,，上個(gè)學(xué)期16學(xué)科，14個(gè)獲獎(jiǎng),，第一名就由6個(gè),。這些我在這里講，并不是說是我的功勞,，應(yīng)該說是我們?nèi)w老師共同努力的結(jié)果,，應(yīng)該感謝老師的努力，給了我這樣一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì),。

說說第三個(gè)方面：自己對管理的一些認(rèn)識,。我的這些認(rèn)識，大都來自于實(shí)踐,，也有一部分來自我的一些博友,，在我的博客上大都是一線的教師和校長，我經(jīng)常和他們交流,，寫博成了我生活的一部分,，這也讓我的思想逐漸的成熟，逐漸有了自己的一些想法。對于管理我想說這樣三個(gè)關(guān)鍵詞：尊重,、服務(wù),、以校為家。

第一個(gè)關(guān)鍵詞：尊重,。學(xué)校不是工廠,，他面對的是教師，是學(xué)生,，是活生生的人,。是人都希望得到尊重，不管是教師還是領(lǐng)導(dǎo),，在人格上都是平等的,，是部分貴賤的。只有充分尊重教師,，他們才會(huì)樂于付出,，樂于奉獻(xiàn)。這種尊重應(yīng)該是真誠的,，發(fā)自肺腑的,，如果是做作會(huì)適得其反。在這里我于大家分享我在博客上看到的這樣一句話：領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人,，我把自己當(dāng)牛,，領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)牛，我把自己當(dāng)人,。

第二個(gè)關(guān)鍵詞：服務(wù),。管理就是服務(wù)，服務(wù)于教師,，服務(wù)于學(xué)生,。替教師排憂解難，是服務(wù),，但應(yīng)該是第一個(gè)層面的,，實(shí)用。就像我剛才說的幫助教師使用小推車就屬于這一層面,。引領(lǐng)教師成長,，是服務(wù)，有利于教師迅速成長,，但范圍小了一些,。像我剛才講的帶領(lǐng)教師一起搞科研，就屬于這個(gè)層面,。為教師搭建平臺,，提供展示的機(jī)會(huì)，是服務(wù)。這是第三個(gè)層面,，也應(yīng)該是作為一名校長應(yīng)該努力地方向,，當(dāng)然其他兩個(gè)方面也不可忽略。我這里我說這樣一句話：校長的生命力是存在于教師中間的,。

第三個(gè)關(guān)鍵詞：以校為家,。校長要把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)大家庭來經(jīng)營，要洞悉每一位老師的長處,，發(fā)揮每一位老師的長處,，讓每一位教師獲得成功的感覺。要關(guān)心每一位教師,，關(guān)心教師的工作,，也要關(guān)心教師的生活。校長就是這個(gè)大家庭的家長,，要合理地規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展,，要調(diào)動(dòng)每一位成員的主動(dòng)性。教師的成功就是我的成功,，學(xué)生的成績就是我的成績，學(xué)校的發(fā)展,，就是自己的發(fā)展,。作為家長，你的付出應(yīng)該是不求回報(bào)的一種付出,。

如果能夠競崗成功,，我認(rèn)為一名副校長要做到這樣幾點(diǎn)：到位不越位、辛苦不訴苦,、彌亂不添亂,、有功不邀功。

啰嗦了很多,，水平不高,，但絕對是自己的一些肺腑之言，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)積累和一些想法,，也許不成熟,，希望得到大家的指點(diǎn)。

最后感謝各位老師,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給了我這樣一個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì)，祝大家：身體健康,，暑假快樂,！謝謝！

副校長競聘校長演講稿 副校長競聘演講題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，各位同事：

大家好,！

這天，我本著參與,、鍛煉,、提高進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的目的，參與競聘,。我能有機(jī)會(huì)參加這次競選上崗活動(dòng),，心里感到十分激動(dòng)，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的展示自我,、檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),，并借此機(jī)會(huì)對長期以來對我工作給予支持、關(guān)心和幫忙的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，表示最衷心的感謝,！下面，我對自己的基本狀況向各位做一簡單的介紹,。

我叫,，今年歲，中共黨員,，級教師,。年畢業(yè)后進(jìn)入擔(dān)任教師，先后擔(dān)任過,、,，等職務(wù)。從教年來,，主要在教學(xué)一線,；后擔(dān)任副校長的5年里，前3年分管政教,，后2年主持中心本部工作,，分管后勤，有著較豐富的實(shí)踐閱歷和管理經(jīng)驗(yàn),。我從教的這多年來,，憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈職責(zé)感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上,，曾被評為,。

應(yīng)對競聘副校長這個(gè)崗位，我想自身有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢：

一是具有勇挑重?fù)?dān)的信心,。要干好一項(xiàng)工作,，首先務(wù)必?zé)釔圻@項(xiàng)工作,。這天，我能鼓足勇氣參加這次競爭,，決不是意氣用事,，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項(xiàng)工作,，珍惜這次機(jī)會(huì),，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn),。如果組織上把這項(xiàng)重任交給我,，我將始終持續(xù)高度的職責(zé)感，堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心,，努力戰(zhàn)勝困難,，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓同事滿意,。

二是具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。校長的工作汲及面廣,，工作節(jié)奏快,，要求較高，如果固步自封,、疏于學(xué)習(xí),、不思進(jìn)取，就會(huì)如同逆水行舟,、不進(jìn)則退。我自參加工作以來,，就始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為干好工作的基礎(chǔ),，嚴(yán)格要求自己圍繞工作重心時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí),，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路,、拓寬知識領(lǐng)域、更新知識結(jié)構(gòu),。透過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步解放了思想，活躍了思維,，樹立了必須的超前意識,，這有利于較快的理解新生事物，有利于在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，有利于打開新的工作局面,。

三是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)潛力,。在多年的工作生涯中，我恪盡職守,、竭誠奉獻(xiàn),、辛勤工作，同時(shí)還不忘充實(shí)自己,，堅(jiān)持干中學(xué),、學(xué)中干，完善自我,，提高自我,。由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)潛力,。自工作以來,，我曾在多個(gè)崗位鍛煉過，既有豐富的教育經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也具備較強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn),。在工作中，我主張“學(xué)校工作以教學(xué)為主線”,，要求每位教職工切實(shí)做到“教書育人,，管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人”,。在實(shí)際工作中，一方面要求“抓早,、抓細(xì),、抓緊、抓實(shí)”,，另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧,。在日常管理工作中，我堅(jiān)持深入課堂教學(xué)第一線,，并和同事們共同研究,、探索新課改，從而研究出一條適合于的教育教學(xué)之路,。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力,，教學(xué)質(zhì)量由全縣倒數(shù)躍為順數(shù)第七，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評,。我相信這是我競爭副校長的最大優(yōu)勢,。以上這些有利條件，使我能更快,、更好地進(jìn)入校長的主角,，順利地開展工作,。

四是具備良好的思想品質(zhì)。近年的工作經(jīng)歷,，無論是在哪個(gè)崗位,，我都十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，思想上用心向黨靠攏,，行動(dòng)上自覺服從黨的利益,，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。具備了吃苦耐勞,、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

假如我這次競聘副校長成功,，我期望將我校建設(shè)成為一所學(xué)生向往、家長放心,、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校,。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將圍繞以下六方面開展工作：

一是加強(qiáng)自身建設(shè),。副校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,，一頭是家長的期望，一頭是學(xué)生未來的幸福,。作為一名稱職的副校長要不斷加強(qiáng)自理論法規(guī)的學(xué)習(xí),，要向有經(jīng)驗(yàn)的副校長學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神。同時(shí)還要不斷加強(qiáng)自身思想修養(yǎng),，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng),，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼,、干事的氣魄,。更重要的是要緊密團(tuán)結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾,，共同把工作做好,。

二是照準(zhǔn)定位，做好副職,。作為校長的參謀和助手,，副校長的大局觀念,、整體觀念、創(chuàng)新觀念和發(fā)展觀念直接影響到校長的決策和職工的利益,，所以我要始終站在全校發(fā)展的大局來思考問題,、處理問題，即便在領(lǐng)導(dǎo)決策稍有偏差的狀況下,，也要首先維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威,，再透過自己的事實(shí)論斷和靈活方式讓領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到問題的錯(cuò)誤，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏,。始終維護(hù)學(xué)校的整體和班子的整體團(tuán)結(jié),，在處理問題上要本著部門服從整體、個(gè)人服從群眾利益的原則,，不能獨(dú)樹一幟,，在學(xué)校需要的時(shí)候要迎難而上，維護(hù)正常教學(xué)工作的開展,。要不斷地更新觀念,，多為校長帶給有價(jià)值的信息和資料，用新觀念,、新方法推動(dòng)學(xué)校教改工作,，使教育質(zhì)量不斷優(yōu)化升級，將素質(zhì)教育不斷推向深入,。在參與學(xué)校管理工作中,，要不斷地追求更新、準(zhǔn)求改善,、追求發(fā)展,，使教學(xué)模式更加適應(yīng)新形勢發(fā)展的教育需求。樹立正確的思想觀念是副校長找準(zhǔn)自身定位的主要規(guī)則,，作為一名副校長,，正確行使權(quán)力，但不能逾越權(quán)力范疇,，要在找準(zhǔn)定位的基礎(chǔ)上服務(wù)大局,、服務(wù)整體、追求創(chuàng)新,、追求發(fā)展,。

三是實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育。作為副校長我將用心引導(dǎo)教師將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐,，將學(xué)生良好素質(zhì)的啟蒙教育切切實(shí)實(shí)地滲透在學(xué)校的日常生活中,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。同時(shí)還要關(guān)注關(guān)注每個(gè)學(xué)生個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展,，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng),。以全面提高學(xué)生素質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展。

四是抓好文化建設(shè),。以人為本是做好一切工作的前提,，建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,，學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫忙人”的和諧大家庭氛圍,，選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,，成長之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空,，與社區(qū),、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，構(gòu)成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ),。開展資料生動(dòng)、形式豐富的文化活動(dòng),，如體育比賽,，野外郊游、詩歌朗誦等,。

五是抓好制度建設(shè),。俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”。為此,，在我任期內(nèi),，我將根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化,、制度化,，提高管理效應(yīng)。比如說：《中考獎(jiǎng)勵(lì)制度》,、《教師工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師崗位職責(zé)制度》、《教師工作量評定制度》,、《后勤工作目標(biāo)管理制度》,、《教師評先評優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設(shè)》,、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等這一系列的制度,，使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化,。

六是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成,。一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù),。因此作為副校長,，我要做好表率作用，在作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事,；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事,，努力提高教職工福利,。在教風(fēng)方面，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé),，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課,、互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長避短，構(gòu)成不斷改革教法的風(fēng)氣,，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí),、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，透過用心開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動(dòng),，在學(xué)校中構(gòu)成競賽風(fēng)氣，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。不斷提高我校的聲譽(yù),。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無論此次競聘的結(jié)果如何,，我都會(huì)正確對待,，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、善于思考,、銳意改革,，不斷提高科學(xué)決定形勢，應(yīng)對復(fù)雜局面的潛力,。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心,、職責(zé)感和使命感，牢固樹立為學(xué)生教育服務(wù)的觀念,，盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信，我就是一塊磚,，無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚,！

我的演講完畢了，謝謝大家,！

副校長競聘校長演講稿 副校長競聘演講題目篇三

尊敬的各位評委：

大家好,！

我今天能站在這里參加校長的競聘，感到萬分的榮幸,。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開,、公平、公正競聘校長的機(jī)會(huì),。

我是來自銅鼎學(xué)校的xx,，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷,，中共黨員,，中學(xué)語文一級教師。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今,。12年來,，本人主要從事中學(xué)語文教學(xué),，期間還擔(dān)任了6年班主任和年級組長，4年的辦公室主任,。在這12年里,，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí),，各方面的能力得到了很好的鍛煉,，得到了學(xué)校廣大師生的一致好評。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等

我今天在這里競聘校長一職,，對我來說就是一個(gè)新的起點(diǎn)，不管過去失敗還是成功,，終歸已成歷史,。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著一顆積極向上，努力進(jìn)取的心來參加這次競聘,。

我認(rèn)為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢：

一,、事業(yè)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),；作風(fēng)正派,，無不良嗜好；居安思危,，具有憂患意識,，思想開放；具有創(chuàng)新意識,，能與時(shí)俱進(jìn),。這為我的工作提供了強(qiáng)而有力的思想保障。

二,、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),。本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè)，通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論,、管理原理和管理方法,。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ),，管理理念也得到了一定的提高,。同時(shí)，12年的教學(xué)工作,，也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用,，本人曾擔(dān)任過6年的班主任,，對于班級目標(biāo)的確立，班委會(huì)的管理,，班級文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗(yàn),。班級是一個(gè)小家，學(xué)校是一個(gè)大家,，一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級管理更復(fù)雜,，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級管理的經(jīng)驗(yàn)對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用,。

三,、對學(xué)校工作較為熟悉。雖然本人從未擔(dān)任過校長一職,，但4年的辦公室主任的工作,，讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識。擔(dān)任辦公室主任期間,，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃,、制度的訂立，教師的職稱,、績效考核,、考勤、繼續(xù)教育等工作,，同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作,，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉，同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升,。

如果此次競聘成功,，我有以下打算，可用三句24個(gè)字概括

第一句：擺正位置,，當(dāng)好副手,。校長是學(xué)校的掌舵人，不可能“事無巨細(xì),，親力親為”,。我將虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作,，竭盡全力做好本職工作,，并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用，及時(shí)向校長反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢,，提出自己的意見供校長參考,，同時(shí)在執(zhí)行校長指令時(shí)，做好老師們的思想工作,，認(rèn)真聽取老師們的意見,，統(tǒng)一思想,，團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

第二句：激勵(lì)教師,，引導(dǎo)學(xué)生,。正面教育為主，負(fù)面教育為輔,，這是我12年來教育的基本原則,。在物欲橫生的時(shí)代，教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗(yàn),，尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng),，打擊了教師的工作積極性，必然造成學(xué)校工作的一盤散沙,。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我認(rèn)為要建立教師的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,，績效工資就是很好的辦法,，一定要堅(jiān)決落實(shí)而不能只做表面文章，但教師的思想工作不能僅限與此,，更應(yīng)該注重教師的成長,、制度的公平、公正,，體現(xiàn)教師的價(jià)值,，關(guān)心教師的工作、生活等,。學(xué)生作為受教育群體,，我們要善于引導(dǎo)，可利用主題班會(huì),、專題講座,、學(xué)校活動(dòng)等形式,，使學(xué)生保持一個(gè)健康向上的心態(tài)

四,、認(rèn)真工作，踏實(shí)做人,?！安豢梢砸粫r(shí)之得意，而自夸其能,；亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志?！?，不管工作多艱難,，我都將堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)同事,，共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力,！

謝謝大家！

副校長競聘校長演講稿 副校長競聘演講題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委,，各位同事：

大家好！

今天,，我能夠在這里參加競聘演講,，匯報(bào)我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開放的新形勢下,，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì),。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸！謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委的崇高的謝意,！

常言道：三十而立。已過而立之年的我,，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺，展示自我,，接受評判,，希望能給已過而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師，黨員,。

一九xx年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作。十年來,，我以工作認(rèn)真踏實(shí),、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團(tuán)委書記,，“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會(huì)理事”,、“鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員”、“濱?？h心理教育委員會(huì)理事”,、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板,，激進(jìn)而不張揚(yáng),，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí),。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng),，更有海一樣胸懷的我。

愛因斯坦說過：熱愛是的教師,。我熱愛這甘為人梯的教師工作,，平時(shí)愛讀書看報(bào)，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治,、經(jīng)濟(jì),、軍事、體育,、時(shí)尚等方面的書籍來充實(shí)自己,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué),，虛心求教,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識，初步具備了一個(gè)團(tuán)委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平,。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識,，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù),。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去,，我還要把握好現(xiàn)在和將來,。今天,，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書記，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦,、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì),。愛崗敬業(yè),，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人,，干一行,，愛一行，努力把工作做得更好,。

第二有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,，愛好廣泛,，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐,，具有一定的開拓精神,；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。

第三有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實(shí)待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,，學(xué)生的愛戴,。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度,。至今,，我仍然清晰的記得離開高校時(shí)，當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師,，語重心長的對我說：小劉啊,，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好,！另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事,，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟,。尤其是做了團(tuán)委書記以后,，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場和較高的政治敏銳性,。

二是有一定的文字基礎(chǔ),。“腹有詩書氣自華”,。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué),，參加過文學(xué)社，16歲時(shí)就發(fā)表過詩歌,，參加工作以后,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高,，目前我有17篇論文獲國家,、省,、市級表彰和報(bào)刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神的做法》獲教研論文一等獎(jiǎng),，《歷史教學(xué)》,、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識》等雜志,，紛紛來信要求刊登,、發(fā)表。

三是有一定的管理能力,。五年班主任生涯,、四年的共青團(tuán)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn),。假如我有幸競聘成功,，我將不負(fù)眾望，不辱使命,，做到“以為爭位,，以位促為”。

第一,、擺正位置,，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位,，維護(hù)校長的威信,，多請示匯報(bào)，多交心通氣,，甘當(dāng)綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到：到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺,。

第二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐,，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。

第三,、扎實(shí)工作,，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干，扎實(shí)工作,，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn),、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學(xué)模式,。

“敬業(yè)樂群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”,，我將繼續(xù)以此為座右銘,，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難,，都迎難而上,，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情,，用人所長,，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個(gè)性鮮明,、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人,，我從不猶豫”,。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見,，那我的工作就會(huì)處處順利,。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量,，一種是人格的魅力,。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短,，寸有所長。

但我想,，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長,，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè),。就一定能振興五中,！不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生,；參加競爭，倒是“愛拼才會(huì)贏”那首歌詞在激勵(lì)著我斗膽一試,，響應(yīng)組織的號召,，積極參與競爭，我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識我,、了解我、幫助我、喜歡我,、支持我,。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹?，促使我在今后的工作中，?lì)精圖治,，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作,，以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和同事們,。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜,，寵辱不驚看花開”,，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”,，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”,。

謝謝大家！