使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

副校長(zhǎng)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 副校長(zhǎng)競(jìng)選演講篇一

大家好！

縣委、縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，推行教育人事制度改革，這既是我縣教育事業(yè)發(fā)展的需要,，實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的平臺(tái),，作為一名教師要有到中流擊水的勇氣和信心，本著積極參與教育改革,，獻(xiàn)身教育,、不圖虛名、無私奉獻(xiàn)的精神,，我報(bào)名競(jìng)聘*****校長(zhǎng)崗位,，下面我將從競(jìng)聘理由,、工作設(shè)想兩個(gè)方面進(jìn)行演講，不妥之處,，敬請(qǐng)指正,。

1.有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，從事教育工作17年,，其中8年擔(dān)任后勤工作,，主抓學(xué)校建設(shè)，財(cái)產(chǎn)管理,，幾年來,，研究和探索，并付諸于管理工作中,，取得了良好的效果，校園硬件建設(shè)和管理水平明顯提高,，同時(shí)我個(gè)人也積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),。

2.年富力強(qiáng)，正值干事創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期,，40歲的我,，熱愛教育事業(yè)，有健康的身體,，充沛的精力,，較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)取的心態(tài)和對(duì)教育事業(yè)的癡情,，有各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的支持,，我一定不負(fù)黨和人民的重托，在新的工作崗位上干出一番成績(jī),，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值,。

3.具有良好的心里品質(zhì)。我有一個(gè)淡薄名利,、永挑重?fù)?dān),、處變不驚的心境，清正廉潔,、大公無私,、顧全大局、待人寬厚,、正是工作多年來上至領(lǐng)導(dǎo)下至教師和學(xué)生,，讓我在工作中結(jié)下了深厚的感情，得到了他們的大力支持,。

（一）,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，做一名好校長(zhǎng)。

應(yīng)該熱愛黨,，熱愛人民,，熱愛教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,。有了這顆心,，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向,，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺性,；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受考驗(yàn),，自強(qiáng)不息,，勇于創(chuàng)新，勇于探索,，永遠(yuǎn)向前,；有了這顆心，就會(huì)有先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂的坦蕩胸懷,，襟懷坦白，任人唯賢,，在學(xué)習(xí)工作中,，克己奉公，無私奉獻(xiàn),。有人說校長(zhǎng)事一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)跑者,，是舵手，要管理好一所學(xué)校,，帶出一個(gè)好班子和一流的教師隊(duì)伍,，首先要使自己成為一名大家認(rèn)可的好校長(zhǎng)。因此要不斷學(xué)習(xí),，更新觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針、政策,、法律法規(guī),。努力學(xué)習(xí)了解教育教研的新成果，新成就,，不斷充實(shí)自己,，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。

（二）、確定工作思路

1,、辦學(xué)理念,。教學(xué)質(zhì)量事學(xué)校的生命線，因此我的辦學(xué)理念事質(zhì)量興校,、教研興校,、民主治校即充分依靠廣大教職工，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們各自積極性,，圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心,，形成以質(zhì)量求發(fā)展，以教研和管理促質(zhì)量的發(fā)展格局,。

2,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。首先要抓好制度建設(shè),，從管理求質(zhì)量,，在繼承的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度,。再次抓好隊(duì)伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量,，從教研求質(zhì)量，教師隊(duì)伍建設(shè)事核心因素,，是決定學(xué)校發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。初步?guī)劃為：一年提高，二年發(fā)展,，三年變樣,。

首先、要抓好制度建設(shè),，從管理,、求質(zhì)量、重繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度,。

其次、抓好隊(duì)伍建設(shè),，從課堂求質(zhì)量,，從教研求質(zhì)量，教師隊(duì)伍建設(shè)是核心因素,，是決定學(xué)校發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>

（三）具體工作

1,、加強(qiáng)學(xué)校管理體系建設(shè)。

盡快組建起以學(xué)校黨支部、校行政為龍頭,，教職工代表會(huì)和班主任聯(lián)合為主體,，學(xué)生會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)為補(bǔ)充的三級(jí)互動(dòng)管理監(jiān)督體系,，建立以教師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、知名人士組成的校務(wù)委員會(huì),，以教師為主體的教職工代表大會(huì)制度，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,，提高學(xué)校的管理水平,，爭(zhēng)取在管理中不留空白，不留盲點(diǎn),。

2,、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

依據(jù)黨和國(guó)家的教育法規(guī),，政策,，完善現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,，特別要突出義務(wù)教育的兩免一補(bǔ)政策的落實(shí),。真正實(shí)現(xiàn)以制度管理學(xué)校事務(wù)，確保重大決策必須由校務(wù)會(huì),、教代會(huì)通過,，并建立民主協(xié)商對(duì)話制度，民主評(píng)議和競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,，讓廣大教師和學(xué)生真正成為學(xué)校的主人,，發(fā)揮他們的主人翁作用。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。

教師是學(xué)校發(fā)展的主力軍,，通過強(qiáng)化思想政治工作,，提高師德，強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力,，一所學(xué)校的發(fā)展管理決不是校長(zhǎng)一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的，必須依靠廣大教職員工,，激發(fā)教師工作積極性,，挖掘潛能，獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)，真心堅(jiān)持以人為本,，關(guān)愛教師,，賞識(shí)教師，尊重教師,。

4,、將有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。

我縣是一個(gè)貧困縣,，在財(cái)政極為困難的情況下,，撥付的辦公經(jīng)費(fèi)一定要管好，用好,。因此,，學(xué)校經(jīng)費(fèi)要確保兩個(gè)重點(diǎn)，一是教學(xué)所需,，二是環(huán)境改善,。在確保教學(xué)的前提下，積極美化校園環(huán)境,，給全體師生創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美和諧,、充滿文化氛圍的校園環(huán)境。

5,、積極調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性,。

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，一所學(xué)校的發(fā)展管理決不是校長(zhǎng)一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的,，必須依靠廣大教職員工,，具體因素說，一是滿足教師的正當(dāng)需要激發(fā)教師工作積極性,，包括學(xué)習(xí)，尊重成功物質(zhì)幫助等,。二是尊重教師勞動(dòng),，挖掘潛能，發(fā)揮教師的積極性,。獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn),，真心堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛教師,，賞識(shí)教師,，尊重教師。

校長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者,，領(lǐng)航人,，必須以校長(zhǎng)職責(zé)嚴(yán)格要求自己，具備良好的道德修養(yǎng)，正確的辦學(xué)理念,，充分發(fā)揚(yáng)民主科學(xué)決策,，搶抓機(jī)遇，排除干擾,，創(chuàng)造性的開展工作,，合理組織和調(diào)配學(xué)校的人、財(cái),、物等資源,，充分發(fā)揮各部門的智能作用，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),。

毋庸置疑在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,，我還有許多缺點(diǎn)和不足，響應(yīng)組織號(hào)召,，積極參與競(jìng)聘,，我不敢奢求，只是想讓大家認(rèn)識(shí)我,，了解我,，幫助我，支持我,，在今后的工作中,，我將勵(lì)精圖治，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給禮縣的教育事業(yè),。

謝謝大家!

副校長(zhǎng)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 副校長(zhǎng)競(jìng)選演講篇二

首先感謝大家對(duì)我的支持和鼓勵(lì),，使我有勇氣走上講臺(tái)參與副校長(zhǎng)的競(jìng)聘?？梢哉f決定參加這次競(jìng)聘前,，我曾度德量力，思慮再三,，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭(zhēng),。今天，我之所以參加這次競(jìng)聘演講,，是因?yàn)橐环矫?，表明我?duì)校長(zhǎng)推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任；另一方面,；通過這次演講,，鍛煉自己的能力,、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會(huì)和大家交思想，同時(shí),，準(zhǔn)備讓人評(píng)價(jià)優(yōu)劣長(zhǎng)短,，接收校長(zhǎng)和大家對(duì)我的挑選。19xx年8月我參加工作,，先后任德育專干,、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)主任,、副校長(zhǎng),、校長(zhǎng)。15年來,，我一直工作在教育教學(xué)第一線,，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取,，潛心鉆研教育教學(xué)理論,，積極探索新的教育教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬,，文化專業(yè)知識(shí)扎實(shí),、全面，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn),。15年來,，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血,。

下面我說對(duì)大家都熟悉的我簡(jiǎn)單作下自我介紹,。我叫韓智君，中共黨員,，大專學(xué)歷,，自19xx年畢業(yè)以來，一直工作在第四小學(xué),，曾先后擔(dān)任過班主任,、教導(dǎo)處副主任、政教處主任工作,。 競(jìng)聘副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件,。第一個(gè)有利條件是：各位同仁對(duì)我的信任,、支持、幫助和鼓勵(lì),。

從踏上三尺講臺(tái)的第一天起我成長(zhǎng)至今,，無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們對(duì)我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了三位校長(zhǎng)對(duì)我教育思想的引領(lǐng),，使我總能走在教學(xué)改革的最前沿,；忘不了老教師們對(duì)我遇到的教學(xué)疑惑耐心細(xì)致的分析，使我很快熟悉了教學(xué)大綱,，適應(yīng)了教學(xué)大循環(huán),；忘不了教導(dǎo)處、政教處歷屆領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我教育教學(xué)方法的指導(dǎo),，使我逐漸成長(zhǎng)為一名青年骨干教師,；當(dāng)然更忘不了在人員特別緊張的時(shí)刻，無論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認(rèn)真上崗,，使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作得到保障,。……忘不了,，太多的忘不了,，總之在座的每一位對(duì)我的點(diǎn)滴幫助，都是我前進(jìn)的動(dòng)力,。謝謝你們,！是你們對(duì)我的信任、支持,、幫助和鼓勵(lì)才使得我有勇氣敢于承擔(dān)任何工作,。

我第二個(gè)有利條件是：為人正直、工作認(rèn)真,。

做為領(lǐng)導(dǎo),，必須先做好人。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無能,，最多是件次品,，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險(xiǎn)品,。我在為人上,，胸懷坦蕩，公道正派,，善解人意,，與人為善，不搞小動(dòng)作,，這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉,，背后搞過人。始終認(rèn)為："沉默是金,，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福。"

在工作中,，能吃苦耐勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事,，自己首先做到。從不攬功諉過,，假公濟(jì)私,，與人爭(zhēng)名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,，從不無故推諉,。xx年新婚沒請(qǐng)一天假，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課,；xx年9月女兒將滿三個(gè)月,，我便又回到班級(jí)繼任班任工作，沒有一句怨言,；xx年4月,，母親肺癌手術(shù)在北京，正值帶領(lǐng)畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試,，也沒請(qǐng)一天假,，至今還覺得愧對(duì)母親。

第三個(gè)有利條件是：我具有虛心好學(xué),、積極上進(jìn)的精神,。

十年來我從一名數(shù)學(xué)教師到班主任、從教導(dǎo)處到政教處都負(fù)責(zé)過工作,，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉,，而且相處的都很和諧。我在教導(dǎo)處時(shí)負(fù)責(zé)的是科任學(xué)科,，并參加了20xx年全國(guó)心理健康教育培訓(xùn)班,，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理等專業(yè)知識(shí)，具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng),。20xx年我撰寫的國(guó)防教育論文曾獲省級(jí)一等獎(jiǎng),。

第四個(gè)有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,。

識(shí)大體,，顧大局，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng),；做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。

誠(chéng)然人無完人,，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo),、大家交心,、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性,，謹(jǐn)慎有余,，潑辣不夠。不過我有信心,，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足,。

對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和上崗后的設(shè)想。

一是以身作則,、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵,。

學(xué)校校工作既面臨著新的形勢(shì)和任務(wù)，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我認(rèn)為學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流,，必須走教學(xué)立校,、科研強(qiáng)校、人才興校,、依法管理治校,、行政后勤穩(wěn)校、改革開放活校的路子,。學(xué)校的各項(xiàng)工作是個(gè)有機(jī)的整體,，教學(xué)、科研,、行政,、后勤四個(gè)方面互為依托，缺一不可,。 天時(shí)不如地利,，地利不如人和,，家和萬事興。只有團(tuán)結(jié),，工作才能形成合力,。工作才有效率。

二是立足本職,、當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,。

如果我能當(dāng)選，一定要做好兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,，當(dāng)好校長(zhǎng)的副手和參謀,，協(xié)助校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,，從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好向應(yīng)該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變,，對(duì)自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，落實(shí)到位。

三是腳踏實(shí)地,，當(dāng)好教師的幫手,。

學(xué)校工作，教學(xué)是中心,、如果我競(jìng)選成功,，上崗后要一定以服務(wù)為目的.，不以爭(zhēng)取為目的,，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前,，享樂在后，只有奉獻(xiàn),，不能索取,，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想,，急群眾之所急,，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位,，想想群眾的感受,，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問題上，多為群眾爭(zhēng)取,，盡量讓給群眾,。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從。"這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣,，以身示范,。

我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人,，身先足以率人"。

最后,，我表個(gè)態(tài),，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，用心,，用情、用良心干好工作,。反之,，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心,、盡力,、盡職、盡責(zé),。無論結(jié)果如何,，我都始終會(huì)"老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事,。"言必信,，行必果。謝謝大家,！

副校長(zhǎng)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 副校長(zhǎng)競(jìng)選演講篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫,，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校,， 20xx年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開始擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng),，20xx年通過教育局公開競(jìng)聘演講上崗，主管教學(xué),、科研,、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn),、教師職稱,、普九工作。

首先，感謝組織給我提供了這次公開競(jìng)爭(zhēng)上崗,，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì),。同時(shí)，也感謝多年來組織對(duì)我的培養(yǎng)教育,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合,。

我競(jìng)聘的崗位是教學(xué)副校長(zhǎng)。之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件,。

做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人,。我在為人上,，胸懷坦蕩，公道正派,，善解人意,，與人為善，不搞小動(dòng)作,，工作中有問題,，講在當(dāng)面，從不在背后論他人是非人,。始終認(rèn)為："沉默是金,，忍讓是銀，幫人是德,，吃虧是福,。"

在工作中，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做,，從不無故推諉,。凡事能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時(shí),，首先維護(hù)校長(zhǎng)的形象和權(quán)威,，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績(jī)時(shí)，首先肯定校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作,，做到任勞任怨,，不與人爭(zhēng)名爭(zhēng)利。

從教二十一年,，我從一名出色的班主任成長(zhǎng)到教導(dǎo)主任,、教學(xué)副校長(zhǎng),，始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí)，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識(shí),，具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng),。我任職的四家小學(xué)，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性,，怎樣留住教師、留住學(xué)生,，是我經(jīng)常思考的問題,。要想生存，叫家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心,，叫教師安心工作,，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去?；诖耍覐淖ズ?、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手,，備、教,、批,、輔、考,、研,、評(píng)等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥先飛的辦法，從點(diǎn)滴做起,，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,。每天我都深入教學(xué)一線，在聽課,、研討中發(fā)現(xiàn)問題,、改進(jìn)問題。很多時(shí)候,，我都與教師同甘共苦,，與他們共同研討、共同改進(jìn),，每個(gè)班級(jí)的優(yōu),、差生是誰，如何改進(jìn),，我都了如指掌,。功夫不負(fù)有心人,，在20xx年的質(zhì)量抽測(cè)中，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名,，英語單科成績(jī)名列第二,。近兩年，雖然我們面臨著合并,，但我們沒有停在原地等待,。為了能夠更好的步入新的單位，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施,，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手,，逐漸鋪開，到今年的全面推進(jìn),，新課改取得了一定成績(jī),，個(gè)別教師的授課，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評(píng),，20xx年和20xx年,，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi),，我校多名教師獲得國(guó)家,、省、市級(jí)教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體，我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人;19名教師被評(píng)為興城市骨干教師,，一名教師評(píng)為葫蘆島市骨干教師,，改寫了我校無葫市骨干的歷史。在科研工作上,，從零開始,，以縣級(jí)科研課題入手，改變了我校多年沒有科研立項(xiàng)的局面,，十二五科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo),。

在工作中，識(shí)大體,，顧大局,，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。

如果我競(jìng)聘上主管教學(xué)的副校長(zhǎng),，在堅(jiān)持“上為校長(zhǎng)分憂，下為教工服務(wù)”的前提下,，按照組織要求,，積極主動(dòng)地配合校長(zhǎng)工作，我會(huì)做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、準(zhǔn)確定位 當(dāng)好助手

校長(zhǎng)統(tǒng)攬全局,，對(duì)全面工作負(fù)責(zé)，是主角;業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作為副校長(zhǎng)成員之一,，分管教學(xué)工作,，是配角。當(dāng)好配角必須樹立三種意識(shí)：一是大局意識(shí),。學(xué)校工作是一盤棋,，考慮問題、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā),，做到“分工不分家,，分工不亂抓”。二是核心意識(shí),。自覺維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威，做好校長(zhǎng)的左膀右臂,，只有互相補(bǔ)臺(tái),，才能好戲連臺(tái);如果相互拆臺(tái)，只能共同垮臺(tái),。三是參謀意識(shí),。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)深入教學(xué)一線，對(duì)教師的思想動(dòng)態(tài)了解較多,，應(yīng)針對(duì)教師動(dòng)態(tài)及時(shí)與校長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài),。

二,、和諧相處 搞好團(tuán)結(jié)

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作為班子的重要成員，應(yīng)起到承上啟下的重大作用,，首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié),，協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系，積極營(yíng)造和諧融恰的工作氛圍,，增強(qiáng)凝聚力,。其次在工作中要尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見或建議,，做

好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,。

三、真抓實(shí)干 率先垂范

說的好,，不如做的好,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)是教師的排頭兵，應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用,。在工作中,，要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課,、上課,、上示范課，撰寫論文等等,。在業(yè)務(wù)上,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)好比比武場(chǎng)上的“教頭”，堪為教學(xué)上的行家里手,，要做到“自己講課高質(zhì)量,，指導(dǎo)別人高水平?！贝送?，堅(jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影,，每天必須蹲班聽課,，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況,，及時(shí)總結(jié)反思一階段工作,，找出不足，此外,，要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論文章,，在學(xué)習(xí)中把握課改動(dòng)態(tài)，在點(diǎn)滴中求提高,。以無聲的行動(dòng)代替有聲的命令,，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦,、善學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)強(qiáng),、能戰(zhàn)斗”的教師隊(duì)伍。

作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng),，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量,，靠成績(jī)永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力,，懂管理、會(huì)管理,、嚴(yán)管理,、善管理，向管理要質(zhì)量,，向管理要成績(jī),。

1、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)

要建立一支由校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng),，還應(yīng)建立一支由校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、班主任,、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng),。既提高教的質(zhì)量，又提高學(xué)的效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、狠抓管理落實(shí)

有耕耘才會(huì)有收獲,，做教學(xué)工作，來不得半絲松懈,，目前,，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求,，工作紀(jì)律等,，且相當(dāng)完善，關(guān)鍵看如何落實(shí),。有人總結(jié)了這樣幾個(gè)公式：開會(huì)+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí),。此公式對(duì)我們抓教學(xué)管理，頗具指導(dǎo)意義,。逐如教師上課紀(jì)律,、辦公紀(jì)律,、教學(xué)常規(guī)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等,，每項(xiàng)工作必須有布置,，有檢查，有落實(shí),。只有嚴(yán)格管理,，狠抓落實(shí)，長(zhǎng)抓不懈,，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、扎實(shí)開展教改,、科研工作

業(yè)務(wù)校長(zhǎng),，應(yīng)重視教科研工作，大力實(shí)施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,。按照“典型引路，思想活躍,，試驗(yàn)積極,，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想，落實(shí)課題和教研工作,，做到：“全員參與,，全方位教改，全過程優(yōu)化”,。

4,、加強(qiáng)任課教師的管理

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平，作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng),，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。首先，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神,，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績(jī),，不怕沒經(jīng)驗(yàn)，就怕不敬業(yè),。有些年輕教師,，初登講壇便成績(jī)優(yōu)異，而有些經(jīng)驗(yàn)十足的教師卻成績(jī)不佳,，除了些許客觀原因外,，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別。 其次，要建立健全科學(xué)有效的教師考核評(píng)價(jià)體系,，考評(píng)是教師管理的重要環(huán)節(jié),，客觀、科學(xué),、公正地考評(píng),，是合理使用教師，晉級(jí)晉職的前提,，能激勵(lì)全體教師的進(jìn)取心理,，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。第三,，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力,。“要給學(xué)生一杯水,，教師首先要有一桶