使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇一

大家好,！

教育改革如春風(fēng)拂面,，不自覺中我已沐浴著春風(fēng),，享受著幸福,。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個極好的鍛煉自己,、展現(xiàn)自我的機會。

富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè),，不要讓你的事業(yè)來推動你?！苯裉欤艺菫橥苿游业氖聵I(yè)而來,。我懷著激動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講,，我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值,。

我叫xxxx，是xxxx鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師,，xx年4月出生,，漢族，漢語言本科畢業(yè),。

xx年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇,。從此愛上了它，并愿意為教育事業(yè)奉獻終身,。

今天,，我參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì),。自小生長在農(nóng)村,，家教嚴(yán)格,。身為家里子女中老大,，我從小就造就了一種吃苦、耐勞,、奉獻的良好品質(zhì),。工作踏實認真,，干一行,，愛一行。另外有虛心好學(xué),、開拓進取的'創(chuàng)新意識,，這是我最大的優(yōu)點,，我思想比較活躍，性格開朗,，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實踐，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志,。其次我有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,，能夠嚴(yán)格要求自己，團結(jié)同志,。再者，xx年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我存真求實的工作態(tài)度,。

另一方面我認為自己具備擔(dān)任副校長的才能,，具有一定的政治素養(yǎng),。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事,，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟,。另外我有一定的文字基礎(chǔ)。我本就是漢語言專業(yè),，自小就愛好文學(xué),，雖沒有什么大作發(fā)表,，但具有一定的文學(xué)素養(yǎng)三是有一定的管理能力，10年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗。

如果我有幸競聘成功,，我將不負眾望,，不辱使命,，做到“以為競位,，以位促為”。我將用我滿腔的熱情干好本職工作,，我知道我做副校長不是為了當(dāng)官,，我只是知道自己應(yīng)是人民的公仆，我雖為女子,，但我有花木蘭般的雄心壯志,，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細心與耐心，更有著母性的天良與韌性,。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作,，當(dāng)好校長的助手，協(xié)調(diào)學(xué)校工作,。我將在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。我雖沒有當(dāng)過校長,，但我熟知學(xué)校教育教學(xué)管理工作，并具備相應(yīng)的理論知識,，我想誰也不是一生下來就當(dāng)校長的，什么都應(yīng)有個從不會到會的過程,，關(guān)鍵是看你是否想做，我想做,，所以我覺得我能行，我會在工作中不斷積累經(jīng)驗加強政治理論知識的學(xué)習(xí),，提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另外努力加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐,，不斷充實完善,，使自己更加勝任本職工作,。我將積極進取。

發(fā)揚以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干,，扎實工作,，注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我xxxx鎮(zhèn)中學(xué)教育、教學(xué)模式,。

我將以“敬業(yè)奉獻,，身先士卒”為座右銘，始終保持對工作的激情,，深入群眾,，了解群眾重視群眾意見反饋,，廣泛聽取他們的意見。因為我懂得集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,，不錯的,，人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長,，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階,。

不容置疑,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生,；可“愛拼才會贏”,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,？今天我響應(yīng)組織的號召,，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我,、了解我、幫助我,、喜歡我、支持我,。也正因為如此,，我更加清醒地看到了自身存在的差距,，促使我在今后的工作中,，勵精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。當(dāng)然如果競聘不成我也不會氣餒,，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為我xxxx鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻一份薄力,。

奧運精神，重在參與,，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者,。我相信我能行,。我的演講完畢,，謝謝大家,。

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家上午好！

我叫陳光學(xué),，今年31歲,，大專學(xué)歷,，來自新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)，今天,，能站在這里演講，首先感謝組織為我們提供了一個公平,、公正、公開的競爭平臺,，讓我能有機會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是蒲廟鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長,。

我1998年8月畢業(yè)于南寧市民族師范學(xué)校，后分配到新江鎮(zhèn)屯亮小學(xué)任教,，并通過全國高等教育自學(xué)考試,，取得大專學(xué)歷,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心下,，于20xx年8月調(diào)任新江鎮(zhèn)力勒小學(xué)校長,；20xx年8月至上20xx年7月任新江鎮(zhèn)那云小學(xué)校長,；20xx年8月至今任新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)校長,。12年來,，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實工作,，銳意進取，潛心鉆研教育教學(xué)理論和學(xué)校管理理論,，積極探索新的教育教學(xué)方法,，工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)知識扎實,、全面,，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。

特別是在任完小校長七年的時間里,，我最初認為把學(xué)校的紀(jì)律,、教學(xué)搞上去就認為是好的學(xué)校管理方式，自從自治區(qū)實施義務(wù)教育階段中小學(xué)校常規(guī)管理以后,，我深深地體會到,，要辦好一所學(xué)校,，不單單只是在學(xué)校的紀(jì)律、教學(xué)的管理上,，更重要的是學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo),、辦學(xué)特色是什么,？要讓學(xué)校朝著哪一條道路前進,，這是作為一個校長需要去規(guī)劃的,。最后我在漢林小學(xué)全體教師會議上明確,，漢林小學(xué)的辦學(xué)理念是夯實基地、強化德育,、精致管理、促進和諧,；

漢林小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)建城區(qū)德育教育先進學(xué)校,；辦學(xué)特色是以徐漢林愛國主義教育基地為依托,，開展豐富多彩的德育活動,。在學(xué)校的管理工作中,，特別是20xx年秋季學(xué)期，我們成立了漢林小學(xué)第一屆學(xué)生會干部,，實施了新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)“流動紅旗”評分細則,，每一個學(xué)期評選出一個優(yōu)秀班級“漢林班”,。在實際的工作中,。我能身先士卒,，以身作則,，團結(jié)同志，以學(xué)校榮辱為己任,，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學(xué)校的各項工作,，受到中心校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校教師的一致好評。

拿破侖不是說過嗎,？“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。”同時,，我始終認為：世上沒有做不好的事,，只有不用心的人,。我相信,，只要我用心去做,，一定能勝任副校長一職,。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力：

一,、與學(xué)校榮辱與共,，做校長的得力助手。

樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的本位思想,，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急,，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利,，與學(xué)校齊成長、同進步,、共榮辱,，做校長的得力助手,。

二,、做一個務(wù)實,、進取的副校長,！

我要不斷學(xué)習(xí),，與時俱進,，勇于創(chuàng)新，無私奉獻,，勤奮工作。用自己的實際行動、人格魅力感染所有師生,，形成一個和諧、團結(jié),、進取的氛圍。

育工作者,，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸,。今天我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長”,，演講內(nèi)容分為三個部分：

一,、個人簡介,；

二、個人的競爭優(yōu)勢,；

三,、今后的工作設(shè)想和目標(biāo)。

自參加工作以來,，我上過語文,、生物、地理,、信息技術(shù)等科目，并一直擔(dān)任班主任工作,，同時先后擔(dān)任過學(xué)校團支部書記,、教導(dǎo)處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職。在工作中不斷改進自身的缺點,，努力工作,、顧全大局,、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)。由于所教班級學(xué)生成績突出曾在2021949854568,、2021949854569,、20xx年三次被中方縣教育局評為“教育教學(xué)先進個人”；在擔(dān)任學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評為“電教管理先進個人”,；20xx年在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中,，我積極探索新的課堂教學(xué)形式因熟練的使用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎”并成為學(xué)校使用計算機多媒體教學(xué)第一人,；20xx年上學(xué)期為了推進新課堂教學(xué)改革學(xué)校舉行新課改教學(xué)活動,，在所教年級未施行新課堂改革的情況下,，為了推進學(xué)校新課堂教學(xué)改革的進程,，身為學(xué)校中層的我努力探索加強學(xué)習(xí)并自己編寫導(dǎo)學(xué)案上了一堂新課改展示課取得了大家的一致好評,，同時也起到了模范帶頭作用,。在20xx年縣交警大隊聯(lián)合縣教育局舉行的“交通安全知識授課比賽”中，結(jié)合自己在學(xué)校安全管理中的經(jīng)驗和新課堂教學(xué)模式以學(xué)生為主體的教學(xué)方法上了一堂形式多樣,、內(nèi)容豐富、氣氛活躍的交通安全知識課,。取得了區(qū)一等獎的好成績,，并代表區(qū)里到縣里參加授課比賽,。

說實話,，當(dāng)這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候,，我曾經(jīng)猶豫過,，徘徊過，不是我不自信,，而是覺得中方教育戰(zhàn)線上,，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”,，論資歷、論學(xué)識,、論能力，論貢獻,，跟許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來，我還有很大差距,，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語,，看到他們那充滿信任的眼神,，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負領(lǐng)導(dǎo),、老師們對我的信任和希望,。今天，我參加副校長職位的競聘,，主要基于以下幾個方面的考慮：

第一有吃苦耐勞、默默無聞無私奉獻的敬業(yè)精神,。在工作的幾年時間里,，一遇到學(xué)校工作難以安排的時候我總是能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂擔(dān)義無反顧的接下工作,，不講條件不求回報,。在學(xué)校合格學(xué)校的檢查中由于學(xué)校辦公室主任被抽調(diào)到教育局工作,，合格學(xué)校聯(lián)絡(luò)員這一重要崗位出現(xiàn)空缺,，在合格學(xué)校驗收的緊要關(guān)頭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我接任這項工作,。盡管之前的工作我都沒有參與其中,，對一些數(shù)據(jù)也不了解、對網(wǎng)上上報的系統(tǒng)也不熟悉,，我還是接下了這項工作,。并且利用休息時間自己探索虛心請教兄弟學(xué)校相關(guān)人員，出色的完成好了這項任務(wù),。

第二有虛心好學(xué),、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實踐,，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛,，

工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。從走上講臺的第一天開始,，我就積極探索新的教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。在擔(dān)任班主任工作中,，為了豐富班級管理經(jīng)驗,，通過努力探索形成了自己的班級管理理念和實行了“有困難互相幫一幫、有優(yōu)點互相學(xué)一學(xué),、優(yōu)缺點互相教一教”為主旨的“三互”小組管理制度,。通過由班主任選組長,，組長選組員,，學(xué)生自由組合的形式把班級分為6個小組每組6-8名成員進行小組評價式管理,。并且每周都安排有課余時間來開展小組內(nèi)部總結(jié)活動,，每月對各小組在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、及各項活動的表現(xiàn)進行評比排名,。通過這種新的班級管理模式,，讓學(xué)生去管理學(xué)生即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力又增強了學(xué)生的團隊配合精神。目前,，我擔(dān)任學(xué)校的德育主任，為了加強學(xué)生的思想道德水平,，從一開學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進行了“行為養(yǎng)成月活動”,。通過主題班會、升降旗儀式國旗下講話,、廣播稿,、黑板報為陣地開展多種主題教育。更新了對學(xué)生的管理方式,，采取在多表揚,、樹典型,，少在公開場合批評學(xué)生的方法管理學(xué)生,，出臺了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度,，一改學(xué)校合并以來較差的校紀(jì)校風(fēng),。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊伍,，通過召開班主任經(jīng)驗交流會的形式，促進了班主任的管理水平,，也將學(xué)校德育工作推向了新的'高度,。

第三有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠實待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定，學(xué)生的愛戴,。

如果能當(dāng)選為副校長,、我將努力做好下面三件事：

第一：進一步加強自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會,，科技進步日新月異,，知識更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識,，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進的管理理念,，用先進的思想武裝自己的頭腦,。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本,。我一直信守這個信條,，無論教什么課,，都要力爭向前不甘人后。試想,，一個副校長,，自己連書都教不好理論也跟不上,，怎么去指導(dǎo)別人，怎么讓人信服,！

第二：努力推進新課堂教學(xué)改革,。在新的一輪課堂教學(xué)改革到來之際,，應(yīng)當(dāng)做一名新課堂教學(xué)的先鋒和推動者,。雖然在當(dāng)前的日常工作氛圍中這個中，許多教師有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想,，只要教師苦教，學(xué)生苦學(xué)就能出成績,，同時也有許多教師不放心把課堂交給學(xué)生,，面對種種問題我認為首先要解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，打消顧慮,，樹立“杜郎口能行,，我們也一定能行”的觀念，其次是積極鼓勵一些年輕教師積極探索努力學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)理念結(jié)合自己學(xué)校的實際形成有自己特色的課堂教學(xué)模式并逐步帶動老教師形成合力推動課堂教學(xué)模式的改革,。

第三以人為本,，民主管理,，全面推進素質(zhì)教育,。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做,，一切事務(wù)必須靠人去完成，,。因此，在工作中我會團結(jié)一切人,，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項工作,。

第四,，要增強服務(wù)意識,，我心目中的學(xué)校副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,，也是教師,、學(xué)生的服務(wù)者,，工作中既要對校長負責(zé),，又要為師生服務(wù)。既要獨擋一面,，為校長分憂解難,，又要上傳下達,，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用,。

以上只是我自己幾點不成熟的看法,，說起來容易,，做起來難,，要想真正做好一名學(xué)校副校長,，后面的路還很長,，還有很多工作要去做,。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,，緊跟時代步伐,，不斷充實完善自己,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、無論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道,、處事之則。無論在任何時候,，在任何崗位上,，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，為中方教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。謝謝大家,！

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

首先要感謝大家不辭辛勞,，頂著滾滾熱浪來參加這天的大會,；其次要感謝學(xué)校為我們帶給了一個展現(xiàn)自己,、鍛煉自己的大好機會,，使自己能有幸走上臺來，參加這天的競聘演講,。

曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你,。”環(huán)顧四下,，時代的列車風(fēng)馳電掣,、呼嘯而過,；教改的浪潮上下翻騰,、此起彼伏；職業(yè)學(xué)校也恰逢其時,，正迎來一場風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落,，是化蛹為蝶還是自縛手腳,，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平?、去追問,、去求索?/p>

與其隔岸觀火,，不如赤膊上陣,，轟轟烈烈的大干一場,；與其無動于衷,，不如激流勇進,，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章,。就像富蘭克林所呼吁的那樣,，滿懷豪情,，成就事業(yè)的高度,，標(biāo)注精彩的人生,。

也許有人會問：你憑什么競聘副校長此時此刻,，我最想說的只有兩個字：良心,。

置身學(xué)校,，為人師表,，良心最可貴,。說良心話,，辦良心事,，做良心人,。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦,，只有時時處處都能知冷知熱,，只有時時處處都能站在第一線、沖鋒陷陣,；惟其如此，做人方才稱職,；也只有做人稱職,，做事才會稱心,；只有做人稱職,，做事稱心，副校長的“副”才能名“副”其實,，名至實歸,。

我x某縱然駑鈍,，但一顆滾燙的心時刻都準(zhǔn)備燃燒自己,，奉獻自我,；與學(xué)校同進退,，與廣大同仁共進退；和大家一齊堅守陣地,，共謀學(xué)校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天,。

為此,，我站在了這天的演講臺上,，理解大家的挑選和指正,；更給自己一個新的起點和高度,。

有句話說得好：做人一輩子,，做官一陣子,。這天,，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子,，當(dāng)校長一陣子,。

所以我能如愿競聘上副校長：

首先將以平常心對待自己的工作,。不論是當(dāng)一名普通的教師，還是有所擔(dān)待的副校長,，都只是一個崗位而已,?！案毙ｉL”并不是說就高高在上,，凜然不可侵犯,，就能夠隨意發(fā)號施令,，而意味著要承擔(dān)更大的職責(zé),，肩負起更大的使命,。當(dāng)一名普通教師,，能夠只對所任教的班級負責(zé),；當(dāng)中層干部能夠只對分內(nèi)的差事?lián)?dāng),，而主事一方的`副校長就就應(yīng)對全體師生擔(dān)責(zé)，在自己分工管轄的范圍內(nèi),，事事都重于泰山，麻痹不得,，大意不得,。

所以,，本著一顆平常心,，一以貫之的平常心,，不矯情,，不做作,，始終如一,、潛心做事,。尤其是對我這樣新手上路，更就應(yīng)甘擔(dān)“小學(xué)生”,，俯下身來，多發(fā)問多求教多思考,，多向身邊的前輩,、同行問計問策,，集思廣益,，多從教師中來到教師中去。唯寧如此,，自己的工作才有進展、才有起色,，才不會“腸梗阻”,。

其次：我將在其位,，謀其政,，謀好政,，真正做到“以為競位,，以位促為”,。一個辦事干練,，能謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負眾望,、不辱使命。

中國有句古話：天行健,，君子以自強不息,；地勢坤,，君子以厚德載物,?！白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”,，向來是國人追求的人生范式,。

我在此引用這句話,，不論當(dāng)選與否,，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”,，堅信“天道酬勤”,，多問耕耘少問收獲,，在布滿荊棘和坎坷,、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽,，勇往直前，咬定青山不放松；就像馮校長以前在會議上所倡導(dǎo)的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難,，都會義無返顧，從頭開始,；而對待身邊的人和事,，要奉行“厚德載物”的理念,，能悅納一切,、寬容一切；滿面春風(fēng),、微笑人生,。以一顆博愛之心,、寬容之心,，去迎接鮮活而多彩的每一天,。

“敬業(yè)奉獻,，身先士卒”,，不論新的一天是陽光燦爛還是風(fēng)雨滿墻,，我都將以此警戒自己,，砥礪自己,。用心多一點,，用力勤一點，用思深一點,。凡事敢為人先，凡工作樂于傾聽,。于細微處見行動,，于細節(jié)處見高低,。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績,。

“天高人為峰”，“一覽眾山小”,，“繩鋸木斷，水滴石穿”,，讓我們一齊努力,，一齊昂首高歌,，高歌猛進,，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂,。

這天我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者,。我相信我能行,。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇四

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo),，在座的同志們：

我叫劉春，今年37歲,，現(xiàn)供職于xx市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室,。為響應(yīng)組織上關(guān)于公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的號召，我選擇了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個崗位,，我覺得這個崗位可以讓自己得到全面的鍛煉,，也能夠為組織上作出更大的貢獻,，更重要的是我把這次參與當(dāng)成一次學(xué)習(xí)和總結(jié)的機會，總結(jié)一下過去,，為未來確立一個新的起點，在選拔過程中學(xué)習(xí)和提高自己,，帶著這樣的目的和動機,，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委匯報我的競聘思路。

第一,、對職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個工作崗位的認識

黨把“大力發(fā)展職業(yè)教育”作為新時期教育工作的重大歷史任務(wù)之一,，這使得中等職業(yè)教育的改革發(fā)展正處在重要的關(guān)節(jié)點,。大力發(fā)展職業(yè)教育,，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要途徑,；也是國家實施積極就業(yè)政策的重要內(nèi)容,，責(zé)任重大，使命光榮,。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長宏觀上承擔(dān)著貫徹國家教育方針,，組織開展教學(xué)活動的職責(zé),；微觀上要處理好各種關(guān)系,，對上要以內(nèi)行的身份為校長當(dāng)好參謀和助手,，以出色的業(yè)績贏得校長的重視和贊同；對下需要創(chuàng)造條件,，滿足教職工參與領(lǐng)導(dǎo)工作的欲望,，調(diào)動他們的積極性，影響深遠,，地位突出,。在這樣的崗位上,，對副校長的具體條件也有很高的要求：要有清醒的政治頭腦、辨證的理論思維,、高尚的職業(yè)道德,、合理的知識結(jié)構(gòu),、綜合的職業(yè)能力,、健康的心理品質(zhì)以及良好的溝通能力等等

第二,、適合工作崗位的理由和條件

我在通化師范學(xué)院就學(xué)期間學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異，在校期間加入了中國共產(chǎn)黨,。畢業(yè)后來到xx,，以毛遂自薦的方式到黨校應(yīng)聘并獲成功,，先后在學(xué)員工作處,、辦公室,、行政學(xué)教研室、科社教研室從事教學(xué)管理以及專業(yè)理論教學(xué)工作,。和分別到江源區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長助理和總經(jīng)理助理掛職鍛煉,。因工作成績突出,，9月調(diào)入市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室工作至今。

能力在工作閱歷中積累,，認識在角色轉(zhuǎn)化中升華,。多年的工作經(jīng)歷豐富了我的經(jīng)驗,，提升了我的能力,，而從教師到商務(wù)人員再到機關(guān)干部的角色轉(zhuǎn)化,，使我認識到自己最熟悉,、最喜歡的仍然是教育工作，使我認識到我具備了勝任職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個崗位的幾個條件，歸納起來就是三句話六個字——責(zé)任,、能力,、熱情,。

責(zé)任是我參與選拔的初衷

我覺得副校長不僅僅是一個領(lǐng)導(dǎo)崗位,，更重要的是代表一種為黨的教育事業(yè)奉獻聰明才智的責(zé)任和機遇。我的母親是一名教育工作者,，她的'言傳身教讓我知道教育背負著怎么樣的責(zé)任，讓我對教育工作有著深厚的感情,。這種喜愛是我選擇師范專業(yè)的最重要的原因,。黨校11年的教學(xué)經(jīng)歷讓我知道黨校教育的責(zé)任是教育干部保持清醒的政治頭腦,，準(zhǔn)確理解黨的路線方針政策,，增強黨性修養(yǎng)；掛職鍛煉的經(jīng)歷讓我明白商務(wù)人員的責(zé)任是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),；宣傳部的經(jīng)歷讓我懂得機關(guān)干部的責(zé)任就是更好地為人民群眾服務(wù)，為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù),。中等職業(yè)教育的責(zé)任是培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線高素質(zhì)勞動者和技能型人才，為全面提高國民素質(zhì)和技能,、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,、切實改善民生、促進教育公平提供智力支持,。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長更是承擔(dān)著推進職教德育工作,、深化教學(xué)改革,、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,、加強師資隊伍建設(shè)等重任?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”,。因為對教育工作的喜愛，因為對職教前景的看好,，我決定為這項事業(yè)的發(fā)展和輝煌盡綿薄之力，我要選擇這個職位,，我決心并有勇氣用我的全部智慧來承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任,。

能力是我參與選拔的基礎(chǔ)

業(yè)務(wù)能力對職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這樣的崗位至關(guān)重要,。求學(xué)期間的艱辛付出奠定了我較為堅實的理論基礎(chǔ)。多年從事一線教學(xué)工作使我的教學(xué)能力不斷提高,，對備課,、講課,、評課,、反饋,、改進等教學(xué)環(huán)節(jié)非常熟悉，教學(xué)能力的提高也促進了科研能力的增強,。擁有較強的創(chuàng)新能力,，注重教法的創(chuàng)新,，不斷探索增強教學(xué)吸引力與實效性的方法和藝術(shù)，注重因材施教,，使不同的學(xué)員都能產(chǎn)生共鳴與理性思考,。多年來教學(xué)成績突出,，先后5年被評為黨?！敖虒W(xué)帶頭人”“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”,，并應(yīng)邀到全市幾十個機關(guān)企事業(yè)單位講課，聽眾反響良好,。學(xué)員工作處的工作經(jīng)歷讓我對學(xué)員管理,、課程設(shè)置,、后勤服務(wù)等工作都非常熟悉,，而較強的適應(yīng)能力,，又可以讓我很快適應(yīng)新的環(huán)境和角色,。掛職鍛煉以及在市委宣傳部的工作經(jīng)歷使我提升了公文寫作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及處理突發(fā)事件的能力,。長期的教學(xué)工作又使我擁有較強的口頭表達能力,。綜合能力的提升，使我有勇氣和自信來選擇這個崗位,。

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家上午好,！

我叫陳光學(xué),，今年31歲,，大專學(xué)歷,，來自新江鎮(zhèn)漢林小學(xué),，今天,，能站在這里演講,，首先感謝組織為我們提供了一個公平,、公正,、公開的競爭平臺,，讓我能有機會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是蒲廟鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長,。

我1998年8月畢業(yè)于南寧市民族師范學(xué)校,，后分配到新江鎮(zhèn)屯亮小學(xué)任教,，并通過全國高等教育自學(xué)考試,，取得大專學(xué)歷。在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心下,，于20xx年8月調(diào)任新江鎮(zhèn)力勒小學(xué)校長,；20xx年8月至上20xx年7月任新江鎮(zhèn)那云小學(xué)校長,；20xx年8月至今任新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)校長。12年來,，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實工作,，銳意進取,，潛心鉆研教育教學(xué)理論和學(xué)校管理理論,，積極探索新的教育教學(xué)方法,，工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)知識扎實,、全面,，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗,。

特別是在任完小校長七年的時間里,，我最初認為把學(xué)校的紀(jì)律、教學(xué)搞上去就認為是好的學(xué)校管理方式,，自從自治區(qū)實施義務(wù)教育階段中小學(xué)校常規(guī)管理以后,，我深深地體會到,，要辦好一所學(xué)校,，不單單只是在學(xué)校的紀(jì)律、教學(xué)的管理上,，更重要的是學(xué)校的辦學(xué)理念,，辦學(xué)目標(biāo),、辦學(xué)特色是什么？要讓學(xué)校朝著哪一條道路前進,，這是作為一個校長需要去規(guī)劃的,。最后我在漢林小學(xué)全體教師會議上明確,，漢林小學(xué)的辦學(xué)理念是夯實基地、強化德育,、精致管理,、促進和諧；

漢林小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)建城區(qū)德育教育先進學(xué)校,；辦學(xué)特色是以徐漢林愛國主義教育基地為依托，開展豐富多彩的德育活動,。在學(xué)校的管理工作中,，特別是20xx年秋季學(xué)期,，我們成立了漢林小學(xué)第一屆學(xué)生會干部,，實施了新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)“流動紅旗”評分細則，每一個學(xué)期評選出一個優(yōu)秀班級“漢林班”,。在實際的工作中,。我能身先士卒,，以身作則,，團結(jié)同志，以學(xué)校榮辱為己任,，創(chuàng)造性的開展工作,，圓滿而出色的完成了學(xué)校的各項工作，受到中心校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校教師的一致好評,。

拿破侖不是說過嗎,？“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,?！蓖瑫r，我始終認為：世上沒有做不好的事,，只有不用心的人,。我相信,，只要我用心去做,，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力：

一,、與學(xué)校榮辱與共，做校長的得力助手,。

樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想,，能想學(xué)校之所想,，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭名不奪利,，與學(xué)校齊成長、同進步,、共榮辱,，做校長的'得力助手,。

二,、做一個務(wù)實,、進取的副校長,！

我要不斷學(xué)習(xí),，與時俱進，勇于創(chuàng)新,，無私奉獻,，勤奮工作,。用自己的實際行動,、人格魅力感染所有師生,，形成一個和諧,、團結(jié),、進取的氛圍,。

三,、成立鎮(zhèn)級教研中心組,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

組織全鎮(zhèn)骨干教師 成立蒲廟鎮(zhèn)中心學(xué)校教研中心組,，分為語文

組,、數(shù)學(xué)組、英語組和圖音體組,，目的是指導(dǎo)全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作,，幫助后進的教師改進教學(xué)方式,，探討適合我們發(fā)展的課堂教學(xué)模式,，就當(dāng)前教學(xué)工作中出現(xiàn)的難題作為科研課題展開調(diào)研,，并申請區(qū)級或市級課題。

總之,，我會協(xié)助校長努力提高全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。

我相信,，只要我有工作能力,，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進的心態(tài),，我會勝任這項工作的,！

謝謝大家！

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家評委、各位老師們大家好：

至到今年我學(xué)校工作也以近15年了,，我們學(xué)校是一個基層單位,，而我在學(xué)校也一直干著較為基層的工作,。學(xué)校的那臺電腦好用,，怎么修;什么的表格,、匯報等怎么寫，什么樣的格,，我現(xiàn)在比較了解和熟手了,。這也和我一直堅持本職工作是離不開的,。在教學(xué)工作中我和所有的教師一樣珍愛著這份事業(yè),，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著,、奮斗著,。今天能夠通過這樣的一個平臺，能站在這里演講競聘我校的副校長職位,，我感到榮幸,，同時也感到對我個人來說是一個及大的挑戰(zhàn)。

參加副校長職位的競爭,，主要基于以下三個方面的考慮：

第一,，在校工作這幾年,，使我養(yǎng)成有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。不管干什么從沒有講過條件，更不怨天尤人,，能夠努力把工作做好,。

第二,，我是一個愛好廣泛人,，接受新事物比較快,，勇于實踐的人;同時也是一個工作熱情高的人,。

第三，有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，是一個比較信任的人,。

我認為副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,，是教師和學(xué)生的服務(wù)者,。工作中既能獨擋一面,，為校長分憂解難,，又要合作交流,，做好校長的得力助手。既要深入一線,，與教師共奮進,，又要合理指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作,，樹立“校榮我榮”的榮譽觀,。

當(dāng)前，我們正面臨著一切的教育教學(xué)改革和教學(xué)環(huán)境的變化,。當(dāng)下,，我市也正極力推動著課堂教學(xué)改革來提高教學(xué)質(zhì)量的落實,，如果作為一名副校長不管分管什么工作,，理應(yīng)協(xié)助校長做好工作。

做什么事都得須要人,，一個辦學(xué)優(yōu)良的學(xué)校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實現(xiàn)的,，所以在思想上要樹立“大人才觀”的觀念;要有“分人必有用,，人人都是才”的信念來認識全體教師;要注重學(xué)校職工們的工作“生態(tài)”;良好的“生態(tài)”是推動“努力拼搏的動力”,。并注重教師的培養(yǎng)和人員的分配和斜街，使每一個教職工都有所為,，創(chuàng)造一個良好的努力實現(xiàn)自我的平臺,。

由于我校是一所少數(shù)民族學(xué)校,，所處的地域民族語言環(huán)境差,，學(xué)生學(xué)習(xí)水平也較低,，基礎(chǔ)較差等等原因造成與市區(qū)其它小學(xué)在各個方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學(xué)中,，教師耗時低效、學(xué)生學(xué)力難成的現(xiàn)狀還比較突出,，建立一種有意義、有價值的課堂教學(xué)行為,，實現(xiàn)高效課堂,，縮短與其它兄弟學(xué)校的差距，是我們亟(jí)待解決的`問題,。要逐步推進,，不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作,，只有老師們有了變化,，教學(xué)改革才會有成效，學(xué)校才有能變化,。為此,，如果是一名副長要努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示,、多匯報,、多商量、多溝通,，做到少誤會、少誤解,、少抱怨,、少埋怨。嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格安規(guī)章制度辦事,，努力做好老師們的團結(jié)協(xié)作工作，使自己起到一個“橋梁”作用,，使學(xué)校成為師生成長的精神家園。

1.加強學(xué)習(xí),，多閱讀，不斷更新觀念,，變換思維方式,，創(chuàng)造性開展活動。在工作中要做到留心,、專心,、創(chuàng)新,。

2.注重教師隊伍的管理和培養(yǎng),。依靠教師,，尊重教師，努力尋找教師的幸福感,，要保證學(xué)校工作高效運轉(zhuǎn),，要有敏銳的洞察力,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

3.在分管中一定要做到崗位目標(biāo)和工作量明確,，職,、責(zé)、權(quán)要透明,，避免各環(huán)節(jié)在工作安排上相互撞車，導(dǎo)致教師無所適從,，工作效能低,。

4.合理做好分管環(huán)節(jié)及個人之間的職責(zé)關(guān)系，實現(xiàn)管理有效化,、規(guī)范化,、民主化，來提高工作效能,。

5.完善管理和評價制度，強化執(zhí)行力,，對方案的制訂和實施要多爭求教師們的見意。

實踐出真知,，任何設(shè)想都需要在工作中去驗證，去完善,。我的演講完畢,，謝謝大家。

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！

感謝縣教育局和學(xué)校給我們提供了展示自我的機會，感謝大家的支持和鼓勵,，使我有勇氣走上這個講臺,，參加本校副校長競聘,。這次學(xué)校中層干部競聘上崗,，是我縣深化學(xué)校人事制度改革，加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)重要舉措,。對此,，我的態(tài)度一是擁護,，二是支持,，三是參與,，今天,，我懷著對教育事業(yè)的一片忠誠，憑著自己對xx鎮(zhèn)二小的滿腔熱愛,，參與競聘二小副校長這個職位,，目的是希望能夠在查校長的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)在副校長崗位上更好地發(fā)揮自己的才智,，為把義寧鎮(zhèn)二小辦成一流的學(xué)校貢獻自己的綿薄之力,。

我,，叫xxx，生于19xx年xx月,，xx年畢業(yè)，目前本科在讀,，小學(xué)高級教師,。xx年參加教育工作，xx年調(diào)入二小,，先后擔(dān)任過班主任,、少先隊輔導(dǎo)員,、出納,、政教處副主任、總務(wù)主任,。xx年起擔(dān)任副校長,，主管后勤,、兼管創(chuàng)衛(wèi)、傳統(tǒng)體校,、陽光體育俱樂部等工作,。曾榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，縣會計局評定為優(yōu)秀報帳業(yè)務(wù)員，教學(xué)講課比賽縣一等獎,，科學(xué)說課縣一等獎,，科學(xué)學(xué)科課件制作市二等獎等榮譽,。

競聘副校長這個職位,，我認為有以下幾個方面的有利條件：

第一，工作熱情高,，能吃苦,，愿做事,。我年紀(jì)還是四十出頭,，正是生命力旺盛的時期，工作上吃苦精神較好,。近幾年縣城創(chuàng)衛(wèi),，我能夠合理安排,，親自督促,，早、中,、晚堅守崗位,，常常是中午、晚上就是在外面吃快餐應(yīng)付一下,，很少回家休息,。在老師的配合下，我校創(chuàng)衛(wèi)工作多次受到好評,，20xx年11月電視臺還把我校創(chuàng)衛(wèi)工作作為亮點進行報道,?？倓?wù)工作需要超前服務(wù)的工作,，為了保障教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作需要,，我能做到提前計劃,、提前安排,、提前到位,。學(xué)校的校建,、維修、教學(xué)用品的采購入庫等工作都是利用寒暑假進行。有時為了爭取經(jīng)費能及時到位,，大年三十都在外面奔波,。記得20xx年我到總務(wù)處后，我負責(zé)出納,、總務(wù)一攤子事外,，第一年第一學(xué)期保管方典連離職,，我就兼保管，第二學(xué)期會計陳jh老師退休,，我又兼會計,；第二,、三學(xué)年轉(zhuǎn)上了一班數(shù)學(xué)課,，第四年會計方緒圓老師孩子的公公亡故，我是會計,、出納、保管,、總務(wù)一肩挑,。事情不能說不繁雜,，工作不能不說累,，但對此我毫無怨言。我常想,，只要能把工作做好,，領(lǐng)導(dǎo),、老師們滿意,，自己吃點苦多做點也算不了什么。

第二,，我有較強的組織協(xié)調(diào)能力,。在擔(dān)任主管后勤副校長期間,，我學(xué)會“十個指頭彈鋼琴”,，安排工作有主有次,，有先有后，有緩有急,，有輕有重,。做到主管工作與兼管工作兩不誤,。比如我兼管的傳統(tǒng)體校和青少年陽光體育俱樂部工作，我能夠妥善安排自己的工作日程,，堅持在做好總務(wù)后勤工作的同時,，抓緊,、抓實這兩項工作。傳統(tǒng)體校的訓(xùn)練,，不論是上班時間還是節(jié)假日,，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，我都安排好時間堅持與體育老師一道監(jiān)督指導(dǎo)訓(xùn)練,。去年12月,，我校參加全省傳統(tǒng)體校田徑比賽榮獲小學(xué)組第三名,，創(chuàng)造了我校參賽的歷史最好成績。應(yīng)該說,，在榮譽的錦旗上也有我的一份心血與汗水。陽光體育俱樂部,，對于我們來說一項新鮮而又陌生的工作,，為了做好這項工作,，我到處查資料,，多方請教,，想辦法,，出點子，和體育老師一道反復(fù)探索,，建立了一套符合校情、行之有效的活動制度和訓(xùn)練方法,。上半年,，順利通過了市的復(fù)查驗收,。今年暑假俱樂部的活動都堅持每天檢查督促,，有時甚至頂班上課,。在活動最后的匯報課和8月8日我縣第二個全民健身的日展演活動上,，俱樂部的.“拉丁舞”表演精彩，受到觀眾好評,，標(biāo)志著在體育俱樂工作已經(jīng)走上了正軌并初見成效,。這些兼管工作能夠取得一定成績,，與我平時注意妥善組織,、協(xié)調(diào)各項工作是分不開的,。

第三,，作為后勤副校長,，我具有較強的業(yè)務(wù)能力和較高的專業(yè)管理水平,。20xx年以來我就開始從事后勤總務(wù)工作,，在七、八年的工作實踐中,，我學(xué)習(xí)了有關(guān)財務(wù)管理等方面的專業(yè)知識,，積累了較豐富的后勤總務(wù)管理的經(jīng)驗,。熟悉學(xué)校財經(jīng)管理的各項制度、法律法規(guī),，懂得如何在經(jīng)費管理上開源節(jié)流,，合理使用,。近兩年來,，我校先后接受過縣檢察院督查,、縣紀(jì)委檢查、縣稅務(wù)清查各一次,，我校均順利通過,，說明我校財務(wù)管理還是比較規(guī)范的。此外,，20xx年,，為了迎接省政府對我縣教育工作督導(dǎo)評估,，我校投入較多資金整治校園環(huán)境，在經(jīng)歷了修建塑膠跑道,、標(biāo)準(zhǔn)球場等工作后,，對校園建設(shè)工程的預(yù)算,、結(jié)算等知識也有一定的了解。因此，我認為為自己擔(dān)任主管后勤副校長,，還是稱職的,，能夠勝任的,。

第四，為人正直,，與同事相處和諧,。在為人上,，我胸懷坦蕩，公道正派,，與人為善,，不搞小動作,，能夠與人為善,，與同事融洽相處,。我始終信奉“沉默是金，忍讓是銀,，奉獻是德,，吃虧是?！钡母裱裕⒏吨T在行動上,。在這么多年的相處中,，這些都是大家有目共睹的,。

當(dāng)然，人無完人,。我也存在一些不足之處,，比如與領(lǐng)導(dǎo),、與同事交心少,，交流思想不夠,；有時工作上缺乏主動,，謹慎有為,，潑辣不足等等。我有信心,，在今后的工作中,，在同志們的幫助下不斷克服,、改正。

如果我能競聘成功,，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校主管后勤副校長,，我將努力做到如下幾點：

一是堅持“以人為本”的原則,。學(xué)校的一切工作都要堅持“以人為本”，后勤工作也一樣也要以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本。通過提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù),，促進師生的發(fā)展,。我將以公平公正的態(tài)度對待每一件事和每一個人,，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，讓每一位教師教得舒心,。二是搭建校長與各處室主任,、教職工之間交流溝通的橋梁，教學(xué),、教研,、行政,、后勤是學(xué)校工作不可或缺的四個方面,，我一定協(xié)調(diào)好部門的關(guān)系,，形成合力，辦好學(xué)校,，讓全體教師充分參與到學(xué)校民主管理中來,，同心同德,，群策群力，創(chuàng)建和諧校園,。

一是樹立“求實創(chuàng)新”的思想,，從縣情、校情出發(fā),，來制訂計劃,、謀劃工作、提供服務(wù),。在校長的統(tǒng)一指揮下,，努力開創(chuàng)后勤工作新局面，免除校長的后顧之憂,，使校長能集中精力,，專心致志抓好教育教學(xué)工作，全心全意謀劃學(xué)校的發(fā)展,。二是樹立與學(xué)校榮辱與共的思想,，校興我榮，校衰我恥,，為學(xué)校的興旺和發(fā)展,，默默奉獻，不爭功,，不諉過,；不爭名，不爭利,，找準(zhǔn)位臵,，當(dāng)好配角，做好參謀,，干好事業(yè),，與學(xué)校同進步、同發(fā)展,、共榮辱,。

一是抓好制度建設(shè)，促進學(xué)校后勤工作的規(guī)范管理,。我將進一步健全學(xué)校后勤總務(wù)方面的各項制度,，以制度管人。特別要健全財經(jīng)管理制度,，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,，規(guī)范學(xué)校收費，科學(xué)合理使用教育經(jīng)費,，加強財務(wù)帳目清算,、結(jié)算和檢查,，做好校產(chǎn)校具的清理、登記和保管工作,，使后勤工作走上規(guī)范化軌道,。

二是抓好開源節(jié)流，倡導(dǎo)勤儉辦校,，努力提高經(jīng)費使用效率,。一方面要減少和杜絕浪費，嚴(yán)格實行縣局要求實施招待費限額管理,，確保招待費用不超標(biāo),；加強督促檢查，節(jié)約水電,，杜絕“長明燈”,、“長流水”等浪費現(xiàn)象，在基建,、維修中,，合理預(yù)算，嚴(yán)格結(jié)算,，力爭少花錢，多辦事,，辦好事。另一方面搞好學(xué)校創(chuàng)收,，增強學(xué)校財經(jīng)“造血”功能，進一步做好青少年陽光體育俱樂部的工作,，面向社會，開展豐富多彩的體育健身活動,，擴大創(chuàng)收空間,，盡可能提高教師福利待遇,，當(dāng)好學(xué)?！肮芗移拧?。

三是提高服務(wù)意識,，為學(xué)校,、為教學(xué),、為教師,、為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù),。經(jīng)常聯(lián)系教職工,，傾聽教師呼聲,，經(jīng)常換位思考,，設(shè)身處地為師生著想，及時收集各種信息,，有計劃的提前組織好辦公,、教學(xué),、基建、維修,、衛(wèi)生用品等各種物品的采購,、保管和供給工作；同時,，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，保證師生水電正常供應(yīng),，切實加強學(xué)校和學(xué)生安全工作，做好師生的“服務(wù)員”,。

四是努力改善條件,，提高后勤保障能力,。

在校長的支持下,，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，搞好校園建設(shè),、校舍維修，不斷綠化,、美化校園，逐步改善老師們的教學(xué),、辦公和生活條件，努力為大家創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué),、生活環(huán)境,。

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委,，各位同事：

大家好,！

公開競聘高中副校長職位,，既是上級組織拓寬干部選拔途徑的創(chuàng)新舉措,，也是我縣為加強高中教育,、提高教育質(zhì)量遴選賢才的有力舉措,，為我們年輕一代實現(xiàn)人生價值搭建了一個各顯其能的廣闊舞臺。我首先對各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，同時與在座的各位共同探討如何擔(dān)當(dāng)高中副校長這個重要的崗位角色,。今天我演講內(nèi)容分為三個部分：

我叫xx，現(xiàn)年xx歲,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師，19xx年8月參加工作,，現(xiàn)任xx縣第二中學(xué)教育處副主任,。

19xx年畢業(yè)于xx師范的我,，曾教過小學(xué)數(shù)學(xué)，也教過初中物理,，同時兼任班主任工作，及理化教研組組長職務(wù),。在工作中自己一直沒有放棄學(xué)習(xí),，先后通過自學(xué)等形式完成了物理?？坪捅究普n程,。于19xx年6月在xx市教研室舉辦自制教具活動中，自己制作的“光的反射定律證明儀”,，因其結(jié)構(gòu)簡單，可操作性強而榮獲市級二等獎,；19xx年被縣教育局評為教學(xué)能手,，在xx市青年物理教師教學(xué)大賽中榮獲三等獎；9月被評為“xx縣師德標(biāo)兵”受到縣委縣政府的表彰,；同年自己撰寫的論文《如何在物理教學(xué)中體現(xiàn)科學(xué)探究》榮獲市級一等獎,；并在省級刊物上發(fā)表。

從小學(xué)到中學(xué),，從班主任到教研組長，再到教育處副主任,，我豐富的閱歷和多面手的角色，是我對教育教學(xué)管理很熟悉,，也有信心一定能干好副校長這個角色！

今天我競聘的是縣高中副校長職位,，之所以競聘這個職位,，主要基于以下幾個方面考慮：

1,、我有較高的思想政治素質(zhì),。身為一名中共黨員,，我能全面貫徹黨和國家的教育方針,、政策,、法律,、法規(guī),，能堅持社會主義辦學(xué)方向,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派。在思想上,、政治上能夠同黨始終保持一致,。

2、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識并取得了顯著成績,。我，善于思考,，勤于研究,，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,。

3,、我具有顧大局識大體的意識,，具有勇于實踐,、開拓創(chuàng)新的精神,。具有團結(jié)同志,，協(xié)作進取的品質(zhì),。

我認為,，當(dāng)好副校長,，必須把握好“四個字”——度,、細,、準(zhǔn),、正,。

一是要在角色定位上緊扣一個“度”字

副校長是學(xué)校行政管理系列上的“兵頭將尾”,。校長是學(xué)校行政負責(zé)人,，在學(xué)校中統(tǒng)攬全局,，對全面工作負責(zé)，唱“主角”,；副校長則在校長的領(lǐng)導(dǎo)下主抓某一方面工作，雖然是唱“配角”,，但又處于“兵頭”的重要位置,。正、副校長的設(shè)置本身就是工作的需要,，是為達到學(xué)校常規(guī)管理目標(biāo)所進行的合作與分工。做好副校長的關(guān)鍵首先是擺正位置,，正確認識副校長的地位和作用，調(diào)整心態(tài),，以積極的態(tài)度配合校長的工作,。,。如果我能當(dāng)選副校長，我會把握好分寸,，進退有度，做到主動不妄動,，到位不越位,，敢于決斷而不越位獨斷,，處事靈活而不失原則,。華爾街上的老板這樣要求副職：“你要站起來比他高，但是你要彎腰行動,，讓任何人看不出你比他高?！背Ｑ缘馈昂没ㄟ€得綠葉扶?！弊鳛楦甭毦鸵芯G葉的精神,，要有點胸懷,，有些涵養(yǎng),，宜從“平談”二字用功,，正象古人所說：“凡人之際（人際關(guān)系）須看得平，功名之際須看得淡,?！币c班子成員和諧相處,、協(xié)作共事,，把提高教育質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，吃苦的事把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，出力的`事把自己當(dāng)士兵，努力為校長分擔(dān)分憂,，為教師創(chuàng)造條件,，既當(dāng)好校長的參謀助手,，又要發(fā)揮副校長應(yīng)有的作用，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量貢獻自己的全部力量,。

二是要在管理工作中體現(xiàn)一個“細”字

在教學(xué)管理中要“細”。古人說“君閑臣忙,，國將興也；君忙臣閑,，國將衰也”,，辦好學(xué)校，培育人才,，是校長的神圣使命。身為副校長更要用心謀事,、用心做事，堅守校園,，扎根學(xué)校，辛勤耕耘,，鍥而不舍，聽從教育理想的呼喚,，從而取得突出的教育業(yè)績。所以,，作為一名主管校長,，要用自己的絕大部分精力深入教學(xué)一線,，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教育教學(xué)工作尤為重要,。注重抓教師分析學(xué)情的方法,，抓教師之間的學(xué)科協(xié)調(diào)均衡能力,。我在分析學(xué)情時，不光具體到班級,，而且具體到每個班的具體人。例如某同學(xué)的英語好,，好到什么程度，在優(yōu)秀段還是良好段,，在優(yōu)秀段又是在優(yōu)秀段的高段還是低段，數(shù)學(xué)成績差,，在及格段的低段還是高段，同時將幾次成績聯(lián)系起來,，判斷這個學(xué)生的優(yōu)勢劣勢，從而很準(zhǔn)確的找到學(xué)生存在的問題,，為教師補差提供了很好的根據(jù)。從而實實在在推進教學(xué)管理向縱深發(fā)展,。

在教育管理中要“細”。學(xué)校的安全工作大如天,，德育工作重如山。如抓學(xué)生的思想教育,，我們每周給學(xué)生上一到兩節(jié)大晚點，利用晚點將近期班級,，學(xué)校，社會上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象予以羅列,，并分析這些現(xiàn)象的危害,，及時表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，樹立學(xué)生中的“正氣”,，為教學(xué)工作創(chuàng)造一個良好的氛圍,。精細管理是學(xué)校管理的大勢,，也是關(guān)乎學(xué)校的安全穩(wěn)定,，也是情系千家萬戶的大事,。

在學(xué)生管理中要“細”,。隨著社會大環(huán)境的復(fù)雜化和學(xué)生影響的復(fù)雜化,，學(xué)生管理的難度和維度越來越大,。大到學(xué)生的思想建設(shè),，小到學(xué)生的生活習(xí)慣,、住宿,，都必須了解透徹。我縣高中學(xué)生思想有一定的獨立性,，但是又不成熟，考慮問題不周全,，所以學(xué)生思想教育要經(jīng)?；?，要建立家庭、學(xué)校聯(lián)系卡,，及時將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長,，并將學(xué)生在家里的表現(xiàn)通過家長反饋給學(xué)校,，這樣，通過家庭,、學(xué)校的互動教育,，可以避免對學(xué)生反常表現(xiàn)原因了解不透徹而武斷處理,，也避免學(xué)生在學(xué)校與家庭之間“架橋”,，如逃課,，超標(biāo)準(zhǔn)要錢等等，這些工作都必須做到事無巨細,。

所以我相信,，只要我們能充分調(diào)動管理層和全體教師的工作積極性，將教育教學(xué)工作抓細致,，我縣高中學(xué)生的成績提高指日可待,。

三是要在人員安排上把握一個“準(zhǔn)”字

我認為，管理層的人不一定是一個本專業(yè)業(yè)務(wù)很精通的人,，但必須是一個善于發(fā)現(xiàn)每個人優(yōu)缺點的人,，把每個個體安排在合適的崗位上,，使其優(yōu)點發(fā)揮到。我將竭盡所能,，做到先知人，后善用,，用其長。特別是在我的職能范圍內(nèi),，使現(xiàn)有中層管理者、教師和班主任楊其長，避其短,，盡其才，收全效,。真抓實干,，講究效率,。副校長對自己分管的工作要高度負責(zé)，并做到事前有計劃,，事中有檢查,，事后有總結(jié)；計劃要周密,，注重操作性；檢查要細致,，增強指導(dǎo)性,；總結(jié)要全面，堅持激勵性,。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心,，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。做到用人準(zhǔn),，工作定位更準(zhǔn),。

四是要在教師管理中突出一個“正”字

“為人要寬,，業(yè)務(wù)要嚴(yán)”。在教師業(yè)務(wù)管理中,，我個人認為,，在教師中必須弘揚“正氣”,，即把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校生存的生命線,。為了弘揚正氣,，我們可以在教師的年度考核,，評優(yōu)樹模，質(zhì)量獎勵方面體現(xiàn)出來,，如在年度考核時,，除了將同行評議，考核小組評議,，考核領(lǐng)導(dǎo)評議等各項得分匯總,，再在總成績上給成績優(yōu)秀的教師適當(dāng)加分，使學(xué)?！矮I身教學(xué)抓質(zhì)量”的正氣樹立起來,；在評優(yōu)樹模時，將那些教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,，成績突出的評選出來,；在質(zhì)量獎勵方面,，也要對教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異予以重獎,，使學(xué)校中彌漫著一種“正氣”，讓教師的工作積極性在正氣的氛圍下充分發(fā)揮,、盡情發(fā)展。全心全意解決教師關(guān)注的熱心問題和關(guān)鍵問題,，做教師心目中的“包青天”。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，如果我被聘為高中副校長,，我會努力在屬于自己的崗位上，充分展示和體現(xiàn)自己的價值和能力,，以自己的專業(yè)智慧和管理藝術(shù)為校長的科學(xué)決策提供參考，真心以事業(yè)為重,，扎根學(xué)校,，辛勤耕耘，改革創(chuàng)新,，為xx高中的發(fā)展奉獻畢生的精力,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇九

尊敬的各位評委：

大家好！

首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會,！

我叫陳光學(xué)，今年31歲,，中共黨員,，大專學(xué)歷,。今天,，我競爭的職位是學(xué)校分管教學(xué)的副校長,，我認為自己很適合這個職位，從我近十年來取得的成績就足以看出我的優(yōu)勢：1999年市語文教師基本功競賽第一名,；江蘇省優(yōu)課評選一等獎；江蘇省多媒體課件制作一等獎,。1999-學(xué)年度分別被評為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”,、“師德模范”。我被推薦上報為“市骨干教師”,、“市教育系統(tǒng)先進個人”,。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學(xué)骨干教師國家級培訓(xùn),這一切足見我的教學(xué)能力。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處”的`教務(wù)處主任,，懷文中學(xué)三年來獲得數(shù)十個學(xué)科競賽一等獎，首屆初三有133名學(xué)生考取省沭中公費生,，語文學(xué)科被評為“縣語文學(xué)科教研示范基地”，成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會,，從這里中您也能看出我的教學(xué)治理能力,。

優(yōu)勢固然重要，但那已經(jīng)成為過去,。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將堅持“一個原則”,，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,，抓好“三項工作”。

堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則,。要及時準(zhǔn)確地向校長反饋信息、獻計獻策,，并果斷貫徹落實校長安排的各項工作。

實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變,。既要當(dāng)好校長的助手,，創(chuàng)造性地開展工作,，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體老師,，思想上同心,，目標(biāo)上同向，行動上同步,，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

教師是實施素質(zhì)教育重要載體,。要開展研究性學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境,。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。

抓好“三項工作”

一是抓好教學(xué)工作,。

1,、教學(xué)治理制度化,、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系等,。

2、構(gòu)建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò),。形成校長室-教務(wù)處,、教科室-學(xué)科組-備課組的教學(xué),、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò)。

3,、開展特色教育,、特長教育,。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)計算機教學(xué)實用化。即,，教師自制課件,，上網(wǎng)集體備課,。英語教學(xué)要實現(xiàn)口語校園化,、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開發(fā)潛課程,，積極參加各種競賽活動,，形成懷文新特色，新優(yōu)勢,。

4、確立“面向全體,，狠抓中下，提優(yōu)補差,，大面積提高”的教學(xué)目標(biāo)，積極推行啟發(fā)式,、討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，推動懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

二是抓好教育科研工作,。

1,、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，直接為校長決策服務(wù),。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口,，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量,，提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力,，促進教師更新觀念,，由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變,。

2,、結(jié)合本校實際，自主開發(fā)課程,，努力開拓創(chuàng)新,，形成有效、可行的經(jīng)驗,。如語文學(xué)科的課外閱讀欣賞課,，體育學(xué)科的武術(shù)課等,。

三是抓好教師隊伍建設(shè)

1、制定有效,、持續(xù)的師資培訓(xùn)計劃,，為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

2,、啟動名師工程,，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占領(lǐng)教學(xué)至高點,。另外，還要善于通過一些活動,，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體,。

各位評委,，我想用一句詩來結(jié)束我今天的演講：給我一方沃土,，報以滿園桃李！

謝謝大家！

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，各位同事：

大家好,！

這天,，我本著參與,、鍛煉,、提高進而推動事業(yè)發(fā)展的目的,，參與競聘。我能有機會參加這次競選上崗活動,，心里感到十分激動,，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會,，并借此機會對長期以來對我工作給予支持、關(guān)心和幫忙的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，表示最衷心的感謝！下面,，我對自己的基本狀況向各位做一簡單的介紹。

我叫,，今年歲,，中共黨員,，級教師。年畢業(yè)后進入擔(dān)任教師,，先后擔(dān)任過,、,，等職務(wù),。從教年來,，主要在教學(xué)一線,；后擔(dān)任副校長的5年里，前3年分管政教,，后2年主持中心本部工作，分管后勤,，有著較豐富的實踐閱歷和管理經(jīng)驗。我從教的這多年來,，憑著對教育事業(yè)的強烈職責(zé)感,，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業(yè)上,，曾被評為,。

應(yīng)對競聘副校長這個崗位,，我想自身有如下特點和優(yōu)勢：

一是具有勇挑重擔(dān)的信心,。要干好一項工作,，首先務(wù)必?zé)釔圻@項工作。這天,，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事,，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項工作,，珍惜這次機會,，渴望成功,、追求進步的真實體現(xiàn)。如果組織上把這項重任交給我,，我將始終持續(xù)高度的職責(zé)感,，堅強的事業(yè)心，努力戰(zhàn)勝困難,，不折不扣地完成各項工作任務(wù),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿意,。

二是具有強烈的學(xué)習(xí)欲望。校長的工作汲及面廣，工作節(jié)奏快,，要求較高，如果固步自封,、疏于學(xué)習(xí)、不思進取,，就會如同逆水行舟、不進則退,。我自參加工作以來，就始終把加強學(xué)習(xí)作為干好工作的基礎(chǔ),，嚴(yán)格要求自己圍繞工作重心時時學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路,、拓寬知識領(lǐng)域,、更新知識結(jié)構(gòu)。透過學(xué)習(xí),，進一步解放了思想,，活躍了思維,，樹立了必須的超前意識,，這有利于較快的`理解新生事物，有利于在工作中發(fā)揮主觀能動性,，有利于打開新的工作局面,。

三是具有較強的業(yè)務(wù)潛力。在多年的工作生涯中,，我恪盡職守,、竭誠奉獻、辛勤工作,，同時還不忘充實自己,，堅持干中學(xué)、學(xué)中干,，完善自我，提高自我,。由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)潛力,。自工作以來,，我曾在多個崗位鍛煉過,，既有豐富的教育經(jīng)驗,，同時也具備較強的管理經(jīng)驗。在工作中,，我主張“學(xué)校工作以教學(xué)為主線”，要求每位教職工切實做到“教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人”,。在實際工作中,，一方面要求“抓早,、抓細,、抓緊,、抓實”,，另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧,。在日常管理工作中,，我堅持深入課堂教學(xué)第一線，并和同事們共同研究,、探索新課改,，從而研究出一條適合于的教育教學(xué)之路。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力,，教學(xué)質(zhì)量由全縣倒數(shù)躍為順數(shù)第七，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評,。我相信這是我競爭副校長的最大優(yōu)勢。以上這些有利條件,，使我能更快、更好地進入校長的主角,，順利地開展工作,。

四是具備良好的思想品質(zhì),。近年的工作經(jīng)歷,，無論是在哪個崗位,，我都十分注重加強政治思想修養(yǎng),，思想上用心向黨靠攏,，行動上自覺服從黨的利益,，牢固樹立正確的人生觀、價值觀,。具備了吃苦耐勞,、任勞任怨的敬業(yè)精神,，嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),，實事求是,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

假如我這次競聘副校長成功,，我期望將我校建設(shè)成為一所學(xué)生向往,、家長放心,、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校,。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，我將圍繞以下六方面開展工作：

一是加強自身建設(shè),。副校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長的期望,，一頭是學(xué)生未來的幸福,。作為一名稱職的副校長要不斷加強自理論法規(guī)的學(xué)習(xí),，要向有經(jīng)驗的副校長學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神,。同時還要不斷加強自身思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風(fēng),，堅韌的品格,、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路,、識才的慧眼,、干事的氣魄,。更重要的是要緊密團結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾,，共同把工作做好。

二是照準(zhǔn)定位,，做好副職,。作為校長的參謀和助手，副校長的大局觀念,、整體觀念,、創(chuàng)新觀念和發(fā)展觀念直接影響到校長的決策和職工的利益，所以我要始終站在全校發(fā)展的大局來思考問題,、處理問題,，即便在領(lǐng)導(dǎo)決策稍有偏差的狀況下，也要首先維護領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威,，再透過自己的事實論斷和靈活方式讓領(lǐng)導(dǎo)充分認識到問題的錯誤,，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏。始終維護學(xué)校的整體和班子的整體團結(jié),，在處理問題上要本著部門服從整體,、個人服從群眾利益的原則，不能獨樹一幟,，在學(xué)校需要的時候要迎難而上，維護正常教學(xué)工作的開展,。要不斷地更新觀念，多為校長帶給有價值的信息和資料,，用新觀念、新方法推動學(xué)校教改工作,，使教育質(zhì)量不斷優(yōu)化升級,，將素質(zhì)教育不斷推向深入。在參與學(xué)校管理工作中,，要不斷地追求更新、準(zhǔn)求改善,、追求發(fā)展,，使教學(xué)模式更加適應(yīng)新形勢發(fā)展的教育需求。樹立正確的思想觀念是副校長找準(zhǔn)自身定位的主要規(guī)則,，作為一名副校長,，正確行使權(quán)力，但不能逾越權(quán)力范疇,，要在找準(zhǔn)定位的基礎(chǔ)上服務(wù)大局,、服務(wù)整體、追求創(chuàng)新,、追求發(fā)展,。

三是實施學(xué)生素質(zhì)教育,。作為副校長我將用心引導(dǎo)教師將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教育實踐,，將學(xué)生良好素質(zhì)的啟蒙教育切切實實地滲透在學(xué)校的日常生活中,，全面實施素質(zhì)教育,。同時還要關(guān)注關(guān)注每個學(xué)生個體差異和個性發(fā)展,，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。以全面提高學(xué)生素質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展,。

四是抓好文化建設(shè),。以人為本是做好一切工作的前提,，建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化,，是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進步，學(xué)生成長的重要條件,。營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人,、幫忙人”的和諧大家庭氛圍,，選拔那些更能尊重學(xué)生，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,，成長之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空,，與社區(qū),、企業(yè)加強聯(lián)系，構(gòu)成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ),。開展資料生動、形式豐富的文化活動,，如體育比賽，野外郊游,、詩歌朗誦等。

五是抓好制度建設(shè),。俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”。為此,，在我任期內(nèi),，我將根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī),，結(jié)合學(xué)校實際制定出具體的實施細則和學(xué)校規(guī)章制度,，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化,、制度化,，提高管理效應(yīng)。比如說：《中考獎勵制度》,、《教師工作評估標(biāo)準(zhǔn)》、《教師崗位職責(zé)制度》、《教師工作量評定制度》,、《后勤工作目標(biāo)管理制度》,、《教師評先評優(yōu)制度》,、《師德規(guī)范建設(shè)》、《教學(xué)獎勵制度》等這一系列的制度,，使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項工作納入制度化管理軌道,，以實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。

六是加強校風(fēng)建設(shè),。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成,。一個學(xué)校的校風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽,，因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù)。因此作為副校長,，我要做好表率作用,，在作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事,；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實事，努力提高教職工福利,。在教風(fēng)方面,，要求對學(xué)生全面負責(zé)，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課,、互相學(xué)習(xí)，揚長避短,，構(gòu)成不斷改革教法的風(fēng)氣,，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認真,、踏實,、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí),，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，透過用心開展各種達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學(xué)校中構(gòu)成競賽風(fēng)氣,，促進“三風(fēng)”建設(shè),。不斷提高我校的聲譽,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無論此次競聘的結(jié)果如何,，我都會正確對待,，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),、善于思考、銳意改革,，不斷提高科學(xué)決定形勢，應(yīng)對復(fù)雜局面的潛力,。進一步增強事業(yè)心、職責(zé)感和使命感,，牢固樹立為學(xué)生教育服務(wù)的觀念,，盡心盡責(zé)做好各項工作,。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信，我就是一塊磚,，無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚,！

我的演講完畢了，謝謝大家,！

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇十一

大家好,！

今天,，站在這競聘的“舞臺”上,，我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個公平,、公正,、公開的競爭平臺,，讓我能有機會在此講述我的經(jīng)歷,，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是小學(xué)副校長,。我相信,，只要我有工作能力,，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進的心態(tài),，我會給你精彩！

1995年8月我參加工作,，先后任德育專干、會計,、業(yè)務(wù)主任,、副校長,、校長。15年來,，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實工作,，銳意進取,，潛心鉆研教育教學(xué)理論,，積極探索新的教育教學(xué)方法,，工作業(yè)務(wù)水平過硬,，文化專業(yè)知識扎實,、全面,，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗,。15年來，我盡忠職守,，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。

拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,?！彼裕乙步?jīng)常對自己說：“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師,！”我始終認為：世上沒有做不好的事,，只有不用心的人,。我相信,，只要我用心去做,，一定能勝任副校長一職,。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力：

有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮,；消極的`人像月亮，初一十五不一樣,?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí),，與時俱進,，勇于創(chuàng)新,，無私奉獻，勤奮工作,。用自己的實際行動帶動一個學(xué)校,，用人格魅力感染所有師生,，形成一個和諧,、團結(jié),、進取的氛圍,，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩,。

樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的本位思想,，能想學(xué)校之所想,，急學(xué)校之所急,，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭名不奪利,，與學(xué)校齊成長,、同進步,、共榮辱,，做校長的得力助手。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做,，一切事務(wù)必須靠人去完成，離開了“人”這一根本,，學(xué)校的工作就成了無本之木,、無源之水,。因此,，在工作中我會團結(jié)一切人,，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動與付出,，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項工作,，并讓教師充分參與學(xué)校管理,，同心同德，群策群力,，創(chuàng)建真正和諧的校園,。

我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。以“減負增效”為著眼點,，力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會,，并為教師搭建展示自我,、實現(xiàn)自我的平臺,；同時還要承認學(xué)生間的差異,，并且尊重差異，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出,，點滴進步都要看在眼里,，給予鼓勵,，不僅要看結(jié)果,，更重要的是教師的努力程度和努力過程,。另外,，注重發(fā)展學(xué)生個性特長，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進素質(zhì)教育,，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我,，鍛煉自我,，超越自我。請各位相信我,，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹,，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話,！

謝謝大家,！

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇十二

大家好,！

首先衷心地感謝組織,、感謝領(lǐng)導(dǎo),、感謝各位同仁再次給了我這個鍛煉自己,、展示自我的機會,。還非常清楚地記得六年前我的第一次惴惴不安的競聘,，大家的鼓勵讓我從一名普通的語文老師走上了學(xué)校中層的管理崗位,，三年前大家的厚愛讓我第二次競聘成功,，然后在領(lǐng)導(dǎo),、老師們的關(guān)心與支持下在教導(dǎo)主任這個崗位上兢兢業(yè)業(yè)地站到了今天,。此刻,，我第三次站在了大家面前,，做競聘副校長的演講，以期望自己在教改的大潮中實現(xiàn)自己更高的人生價值,。

我于x年的夏季走進xx小學(xué),，xxx年x月入黨,，xx年來,，在xx這塊沃土里，我和在座的領(lǐng)導(dǎo),、同事們一起摸爬滾打,，辛勤耕耘，一步一個腳印地演繹著我稚嫩卻絢麗多姿的教學(xué)生涯的開端,。我努力做到待人以誠,，愛生以情，敬業(yè)以精,，育人以真,。在這寶貴的xx年中，我首先扮演好了語文教師這個角色,，我絕沒有讓“認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真批改,、認真輔導(dǎo)”的字眼僅出現(xiàn)在我的總結(jié)中,，我用自己的行動問心無愧地面對我教過的四屆學(xué)生，xxx多個孩子,，在畢業(yè)考試中每一屆的語文合格率均是百分之一百,，優(yōu)秀率分別為xx%、xx,。x%,、xx,。x%、xx,。x%,；我前后三次參加了海門市的語文優(yōu)課評比，獲二等獎一次,，三等獎兩次,；撰寫的xx多篇論文獲省、市級等級獎或在各級教育刊物上發(fā)表,，在教學(xué)之余,，我還認真做好課外競賽輔導(dǎo)工作，在演講,、閱讀知識,、省金鑰匙等競賽活動中，輔導(dǎo)的近xx名學(xué)生獲等級獎,。我付出著汗水,，也收獲著快樂：我兩次獲“xx省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號，xxxx年被評為xx市xxx愛生優(yōu)秀教師,，前后x次受市政府嘉獎,，xxxx年x月與xxxx年x分別被教育局和市政府評為優(yōu)秀教育工作者，xxxx年xx月被評為悅來片語文學(xué)科帶頭人,。

xxxx年x月踏上教學(xué)管理崗位后,，因為種種原因，前面的教導(dǎo)主任只帶著我走了兩年,，然后我就開始主持教導(dǎo)處工作,，如履薄冰是我當(dāng)時最真切的感受，但我深知“教導(dǎo)處”是“學(xué)?！边@部大機器上的一顆重要螺絲釘,，我絕不能讓它有絲毫的松動。校長室的關(guān)心,，教導(dǎo)處其他兩位同志的鼎力協(xié)作,，全體教職員工的支持使得全校每學(xué)期的教學(xué)都秩序井然，教研活動開展得比較有聲有色,，課改進程穩(wěn)步推進……四年來，在各項優(yōu)課與教師基本功評比中,，有x人獲一等獎,，近xx來人次獲二、三等獎,；在課改論文評比,，共有xx多人次獲市級及以上等級獎,；在各類學(xué)生競賽活動中，共有xx多人次獲省,、xx市,、海門市級等級獎；xxxx年xx月,，學(xué)校成功舉辦了市第四次課改現(xiàn)場會,，xxxx年課改專項百分考核獲優(yōu)秀級。但我深知這些榮譽的背后,，蘊含著多少領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和鞭策,，飽含著多少老師的支持和幫助。在這里,，我要真誠地道一聲：感謝你們,！

真的，正是因為有了你們一直以來的通力支持與幫助,，所以今天我才有更多的勇氣與底氣站在這兒,，對于副校長這個崗位，我有這樣的思考：

在知識經(jīng)濟步入快車道的今天,，在新一輪課改如火如荼實施的今天,，一個學(xué)校要與時俱進，關(guān)鍵在于有一個團結(jié)奮進,、銳意進取,、樂于奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體。山高人為峰,，學(xué)校能充滿活力,，關(guān)鍵在于形成以校長為主心骨的眾心捧月般的圓弧效應(yīng)。作為副校長,，在思想上要找準(zhǔn)位置,，在工作中要扮好角色，在管理中要崇尚科學(xué),，在評價中要追求創(chuàng)新,。

一、在思想上找準(zhǔn)位置,，在工作中扮好角色

我認為副校長是校長政令的執(zhí)行者,，是教師學(xué)生的服務(wù)者，是教育教學(xué)的帶頭人,。工作中既要對校長負責(zé),，又要對師生負責(zé)。既要獨擋一面,，為校長分憂解難,，又要合作交流,，為校長出謀劃策。既要身體力行深入教學(xué)一線,，又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育科研,。

二、在管理中崇尚科學(xué),，評價中追求創(chuàng)新

科學(xué)的教學(xué)管理要求我們不斷更新觀念,，變換思維方式，創(chuàng)造性開展活動,。在工作中要做到留心,、專心、創(chuàng)新,。作為校級領(lǐng)導(dǎo),，必須有居高臨下的能力和未雨綢繆的預(yù)見性。概括地說,，決策前,，領(lǐng)會三個意圖；管理中,，樹立三種觀念,；評價時，實現(xiàn)三個強化,。

1,、決策前，領(lǐng)會三個意圖

首先要領(lǐng)會上級意圖,，把握機遇,，找準(zhǔn)學(xué)校工作與上級指示精神的鍥合點；其次領(lǐng)會校長意圖,，把握全局,，形成工作上的合力；其三是領(lǐng)會教師意圖,，把握民情,，強化教師主人翁意識，促進管理目標(biāo)的實現(xiàn),。

2,、管理中，樹立三種意識

這三種意識即人本意識,、科研意識,、創(chuàng)新意識。

※一是人本意識。

人本管理是學(xué)校管理之本,，現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們，一個學(xué)校應(yīng)該做到?jīng)]有“管”只有“理”,。所謂“管理”即是幫助老師理清工作思路,，理順?biāo)季S通道，理出教學(xué)規(guī)律,，理出自我價值,。人本管理應(yīng)注重在目標(biāo)管理的`同時，倡導(dǎo)情感滲透,，把調(diào)動人的積極性,，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)；要運用“鲇魚效應(yīng)”,，以形成學(xué)校工作的活力,。引進激勵機制，以獲得教師工作效率的最大值,。在管理中,，要發(fā)揮激勵機制作用。一是榜樣激勵,，二是情感激勵,，實行“無情制度，有情管理”,，注重老師情感的變化,，善于疏導(dǎo)，排憂解難,，善于以心換心,。三是信任激勵，對工作中偶有失誤的人不抓辮子,，不打棍子,，鼓勵老師在哪里摔倒就在哪里爬起來，這樣,，老師們才有安全感和親切感,，工作更主動，責(zé)任心更強,。

※二是科研意識,。校級領(lǐng)導(dǎo)科研素質(zhì)的高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此,，在學(xué)校競爭日益激烈的今天,，我們要用心去工作，用科研帶動工作。

作為校長助手,，一方面要勤于學(xué)習(xí)理論,，廣泛收集信息，學(xué)習(xí)一定的科研方法,，用來指導(dǎo)教學(xué)工作和教研工作,，不斷給自己充電，這樣才能高屋建瓴,，居高臨下,，使教科研工作具有前衛(wèi)性。其次在常規(guī)教學(xué)管理中,，要在揚棄傳統(tǒng)管理經(jīng)驗的同時,，注重有個性化突破。如備課模式的改革重在教學(xué)設(shè)計,，重在引導(dǎo)教師從現(xiàn)成教案的桎梏中走出來,，備學(xué)生、備教法,、備活動,、備資源，實施有創(chuàng)意的教學(xué)活動,。在課堂中注重運用多元智能理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，讓智慧的火花在師生的交流中閃爍，讓每一個鮮活的生命得到全面發(fā)展,。

※三是創(chuàng)新意識,。作為校長助手，其管理思路要有創(chuàng)意,。在新課程環(huán)境下的教學(xué)管理,，應(yīng)依照“以學(xué)定教”、“以學(xué)促教”,、“以研促改”的教改思路,，應(yīng)探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的探究性的學(xué)習(xí)模式，還應(yīng)建立“點—線—面”網(wǎng)狀教研體系,，提倡跨學(xué)校的集約化教改實驗和家校合作育人的辦學(xué)思路,，使學(xué)校整體教育教學(xué)水平有一個大的提升。

3,、評價時,，實現(xiàn)三個強化

第一是進行橫向評價，強化可比性——在教學(xué)工作中,，可以按量計酬,，優(yōu)勞優(yōu)酬,，使評價結(jié)果具有公正性、公開性,，以此增強老師的積極性,。

第二是進行形成性評價，強化教育性,。實行“目標(biāo)導(dǎo)向——情感調(diào)控——過程管理”的策略,，進行全方位多層次的管理，既重結(jié)果,，更重過程，在評價上自我完善,，自我提高,。特別是在課堂教學(xué)管理上，要形成一套行之有效的評價機制,，確保課堂教學(xué)雙主體地位的落實,。

第三是進行自我評價，強化主觀能動性,。為了讓教師自我定位,；可在學(xué)期末建立《教師建功立業(yè)卡》，對照細則,，讓教師自我反思,，使每位教師在評價中真正找到自己的位置。

我認為,，領(lǐng)會三個意圖,，樹立三種意識，實行三個評價,，集中體現(xiàn)了創(chuàng)新管理的人文策略,，如果競聘成功，我將以此為管理思路亦或策略,，和校長,、和中層、更和所有的教職員工一起同心同德,，繼往開來,，去開創(chuàng)我們xx教育事業(yè)的新輝煌。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，古人云：“不可以一時之得意而夸其能，亦不可以一時之失意而自墮其志,?！睙o論結(jié)果如何,，淡薄名利始終是我的為人之道，處事之則,。無論在任何時候,，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，當(dāng)一名無愧于學(xué)生與家長的優(yōu)秀教師，做一位無愧于黨和人民的共產(chǎn)黨員這是我永遠不會丟失的本真,！

謝謝大家,！

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、老師們:

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個鍛煉自己,、推薦自己的機會。能站在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，我深感榮幸！我渴望自己能在教育改革的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值,，因此今天我站到了這里,。

作為一名年級負責(zé)人，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言,，團結(jié)帶領(lǐng)全年級的老師們埋頭苦干,、扎實工作，在年級工作崗位上默默實現(xiàn)著自己的人生價值,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可,，也受到了學(xué)生及其家長的一致好評，贏得了廣泛的社會贊譽,。長清教師博客圈

今天我又一次站在這里參加副校長的競聘,，我深知這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責(zé)任與壓力,，意味著拼搏與奉獻,，但我無怨無悔，既然選擇了遠方,，便只能風(fēng)雨兼程,。一中是我的母校，是她培養(yǎng)了我,，沒有一中,，就沒有我的今天，再次走進一中大門的那一刻,，我就知道自己再也離不開她：因為這里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體,，有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍,，還有求知若渴的莘莘學(xué)子，更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺,，也給了我無盡的信心和動力,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻的精神同樣讓我感動!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土,，每當(dāng)想到這些,，我就會想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉,！”

說實話,，當(dāng)這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候，我曾經(jīng)猶豫過,，徘徊過,，不是我不自信，而是覺得在一中,，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷,、論學(xué)識,、論能力,，論貢獻,，跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來，我還有很大差距,，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語,，看到他們那充滿信任的眼神,，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負領(lǐng)導(dǎo),、老師們對我的信任和希望,。俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵,。不管結(jié)果如何,，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來到這里,，來接受命運的挑戰(zhàn),。

我要競聘副校長，而且我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,、幫助和支持下,，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這樣一次機會,，假如我有幸競聘成功,，我會付出百倍的努力,，在副校長的崗位上扎實工作，無私奉獻,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量,。

如果說年級管理是一個點，那么校區(qū)管理就是一個面,，同理,，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個點,，學(xué)校管理就是一個面,，因此，年級管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的,。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法,，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。如果能夠競聘成功的`話,，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去,。

首先是要有大局觀，要樹立“校興我榮,，校衰我恥”的大局意識,。高瞻遠矚、高屋建瓴,，在管理上要與全校保持一致,，尊重校長的核心地位，維護校長的威信,，要緊緊團結(jié)在以校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，心往一處想，勁往一處使,，形成一種團結(jié)向上的合力,，畢竟，團結(jié)才有凝聚力,，團結(jié)才有戰(zhàn)斗力,。

其次要營造良好的內(nèi)外部環(huán)境，級部管理是這樣,，校區(qū)管理也是這樣,，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動師生們的積極性，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，同時也為學(xué)校的整體發(fā)展,、提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三,，要正確處理南北校之間的關(guān)系,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面,，因此，作為校區(qū)副校長,，要正確看待這種競爭,，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作，優(yōu)勢互補,、資源共享,，互相借鑒，共同提高,，真正形成齊頭并進,、兩翼齊飛的良好競爭態(tài)勢，我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的,，也是全體一中人想看到的,，更是全區(qū)五十多萬人民想看到的。

第四,，要秉承“以人為本”的管理思想,，現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們，人本管理是學(xué)校管理之本,。在注重目標(biāo)管理的同時,，應(yīng)倡導(dǎo)情感滲透，把調(diào)動人的積極性,，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)。實行“無情制度,，有情管理”,，作為校區(qū)副校長不僅要時刻關(guān)注教師的工作狀態(tài)，還要關(guān)注教師的生活細節(jié),，關(guān)注教師的情感變化,，善于疏導(dǎo)，排憂解難,。對工作中偶有失誤的人不抓辮子,，不打棍子，多鼓勵,，少批評,，這樣，老師們才有安全感和親切感,，工作才會更主動,，責(zé)任心才會更強。我是這樣想的,，也是這樣做的,。實踐證明,，我所帶過的xx屆和現(xiàn)在的xx級兩個年級之所以會出現(xiàn)團結(jié)、和諧,、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想,。在高考當(dāng)中，我們年級超額完成了學(xué)校下達的各項升學(xué)指標(biāo),，濟南市文科前13名,，理科前17名，我校共有6名同學(xué),，其中我們高三二部就占了5人,，全校考取名牌大學(xué)的同學(xué)共12人,，其中我們級部就有10人,。如今我所帶的高二二部在教師管理、學(xué)生管理,、教學(xué)成績等方面也均取得了較為令人滿意的成績,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可和學(xué)生家長的一致好評，在社會上有著良好的聲譽,，被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量先進單位,。

第五，要增強服務(wù)意識,，我心目中的校區(qū)副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,，也是教師、學(xué)生的服務(wù)者,，更是教育教學(xué)的帶頭人,。工作中既要對校長負責(zé)，又要為師生服務(wù),。既要獨擋一面,，為校長分憂解難，又要上傳下達,，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用,。既要身體力行深入教學(xué)一線，又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作,。

以上只是我自己幾點不成熟的看法,，說起來容易，做起來難,，要想真正做好一名校區(qū)副校長,，后面的路還很長，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位同事,，今天我來參加競聘,，就是想為自己點起一盞希望之燈，因為我還年輕,，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大,。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求，因為追求永無止境,因為奮斗永無窮期!古人云：“不可以一時之得意而自夸其能,，亦不可以一時之失意而自墮其志,。”無論競聘的結(jié)果如何,，我都將積極面對,，畢竟，當(dāng)機會出現(xiàn)在我面前的時候,，我為之努力了,、爭取了，我問心無愧,。無論在任何時候,，任何崗位，我都將一如既往地做好本職工作,，勵精圖治,，恪盡職守，為我區(qū),、我校教育教學(xué)工作的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。

謝謝大家,！

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、同事們：

大家好!

這是我人生的第二次演講，第一次的教師演講也是在那里,，那次讓我幸運的獲得了一等獎,，這天我期盼著也能有這樣的好運。但此時此刻,，完美的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安,。

我忐忑。因為我走過彎路,，失去過機會,，更受過不少質(zhì)疑,，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著,、奮斗著,。這天，我能站在那里,，我很自豪,，因為這證明著我已經(jīng)被認可，“英雄不問xxxxxxxx”,，我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個進步的空間,，一個展示自己的舞臺，我要告訴所有仍在努力著,、奮斗著的同仁們,，堅信付出終有回報。

我不安,。因為我是競聘者中唯一的70后,，年齡最大，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時間也不長,，但我并不缺少站在舞臺上的勇氣,。因為我的愛人告訴我：“看你塞滿抽屜的.榮譽證書證明你能行”;我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山，現(xiàn)實里力帆老總尹明善55歲才下海,，照樣成就一番事業(yè)”,。我感謝這些支持、鼓勵我的人,，是大家讓我明白：在路上,，不為遲;有夢想，更精彩,。

這天,，我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位。如果競聘成功,，我將勇敢地擔(dān)負起這份職責(zé),，奮力拼搏，不辱使命,。

我深知,，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分，不遺余力地做好這方面的管理工作,，對于學(xué)校的長足發(fā)展好處重大,。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動力，以師生員工滿意為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計劃,，開足開齊課程,，狠抓落實，促進學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念,，切實搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，堅持開展群眾備課，提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”,，讓每一個孩子都享受公平教育,。四是注重德育，要將德育滲透進各個學(xué)科之中,，確保既教書又育人,。

今后，我還將用“放心,、踏實”四個字勉勵自己,。此刻的農(nóng)村教育還沒有完全實現(xiàn)均衡發(fā)展，超多的生源流失,，就是因為我們的家長不“放心”,。我是一名教師，同時也是一個家長,，我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),，家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學(xué)校，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀,，讓我們的學(xué)校更加強大,，讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚，讓我們的家長對我們的教育“放心”,，“放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎,。

我喜歡“踏實”二字，踏實做人,，讓我體悟到為師之快樂;踏實做事,，能讓我收獲為師之榮耀?！疤崱焙螄L不是一種奉獻呢同舟共濟的二小人只要踏踏實實去工作,，去辦人民“放心”的教育,，就必須能譜寫張溝二小華美的樂章! “緣定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的檢驗,，我相信大家的選取與評判，大家眼中的陽威就是最真實的陽威。倘若能上,，我會感謝大家,，我會努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選，我也會感謝大家,，說明我仍需時日來打磨自己,。

我的演講完畢，謝謝大家!

副校長校長競聘演講稿 副校長競選演講篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會,。今天,，我積極響應(yīng)競聘縣高級中學(xué)副校長的文件精神，懷著激動的心情勇敢地走上臺來,、接受評委和大家對我的公正評判,。

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師，1997年參加工作,，14年來一直擔(dān)任班主任,、教育處干事、以后被任命教育處主任,。我以工作認真踏實,、教學(xué)嚴(yán)謹、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴,。在8月我被縣組織部,、教育局委派參加xx省中青年骨干人才（中學(xué)校長）培訓(xùn)4個月。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師,。我熱愛這甘為人梯的教師工作,、平時工作之余愛讀書看報，鉆研業(yè)務(wù),。也喜歡和在教學(xué),、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長融為自己所用,。自學(xué)了計算機知識,、能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護,，能為現(xiàn)代管理提供保障,。

今天,、我參加副校長職位的競爭、不為名利,、只想用行動證明一個事實,、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”,。

現(xiàn)在我通過對副校長崗位職責(zé)的認識和理解,，認為所競聘的校長就應(yīng)該具有以下的能力和素質(zhì)：

副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動,、積極地開展工作,，又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍，主動之中要掌握分寸,，嚴(yán)防超權(quán)越位,。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達,、下情上達的決策層人物,。因此，副校長還要協(xié)助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系,。

一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策,。凡經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同,，都必須認真執(zhí)行,。二要善于發(fā)現(xiàn)、彌補工作中的不足,。如果發(fā)現(xiàn)在工作中有疏漏,，副校長絕不應(yīng)站在局外，袖手旁觀,，抱著好壞與我無關(guān)的思想,，更不能等看笑話，而要主動去補臺,。三,、要尊重校長，維護校長的威信,。尊重校長,，關(guān)鍵是要尊重校長的領(lǐng)導(dǎo)地位。這種尊重是信任和支持,，是對校長完全負責(zé)任,。四，幫助校長分擔(dān)責(zé)任,。對于校長工作中的失誤,，要主動承擔(dān)相應(yīng)負的責(zé)任,，并向各方面做好解釋工作，切不可無動于衷,，更不能推卸責(zé)任，落井下石,。

副校長一般情況下都分管一項專門工作,，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細,，抓活,，要熟悉，精通分管工作,，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點,，研究工作的方法,，完成分管工作的任務(wù)。為此,，副校長應(yīng)做到對分管工作要身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,，大膽工作，勇于創(chuàng)新,；處理問題要果敢,、堅決，能自己處理的問題,，盡量不矛盾上交,，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法,。

副校長對自己分管的工作要高度負責(zé),，并做到事前有計劃，事中有檢查,，事后有總結(jié),；計劃要周密，注重操作性,；檢查要細致,，增強指導(dǎo)性；總結(jié)要全面,，堅持激勵性,。另外,，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格,。

這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關(guān)鍵,。

我競選的優(yōu)勢：

一是我從事學(xué)校管理后共事了三個校長,，他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的指導(dǎo)和大膽的使用下,，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經(jīng)驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗,，并在長期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長和積累的理論、實戰(zhàn)經(jīng)驗結(jié)合當(dāng)前的課改要求形成了了自己管理思路和特色,。

二是善于交流,、團結(jié)一切力量發(fā)揮團隊力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”,，“一條籬笆三個樁,，一個好漢三個幫”。這就是說,，我們無論做何事情,，干什么工作，只要團結(jié)一致,，齊心協(xié)力,，事情才能做好，工作任務(wù)才能圓滿的完成,。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時,，充分發(fā)揚民主作風(fēng)，耐心傾聽領(lǐng)導(dǎo)和教師意見和建議,。尊重教師,，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關(guān)心教師利益,，經(jīng)常與教師談心,，了解教師需求，詢問其疾苦,，積極熱情地幫助他們解決各種困難,。辦事公道、為人正派,、獎罰分明,、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團隊力量,。

三是堅持學(xué)習(xí)與實踐融會貫通,，善于研究與大膽創(chuàng)新形成特色,。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，我從書本上學(xué),，從有經(jīng)驗有思想的教育工作者身上學(xué),，從失敗的經(jīng)驗中學(xué)通過學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基礎(chǔ),。通過不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一,、課前預(yù)習(xí)，在課前教師列出預(yù)習(xí)提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預(yù)習(xí),，在共同預(yù)習(xí)時分為自主預(yù)習(xí)、共同探討,，預(yù)習(xí)完成時學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊,，教師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課,。二,、課堂提高，經(jīng)過預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課,，使課堂授課有針對性,，教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問題解決，剩余的時間教師就可以將本課的知識進行拓展,、延伸,、拔高，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量,，三,、查漏補缺，課后教師布置基礎(chǔ)作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況,，教師在輔導(dǎo)課上根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對性的進行輔導(dǎo),。這一新的教學(xué)方法在我校級實行以來取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。

四是我獨特的班級和學(xué)生管理模式,。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的心理活動現(xiàn)象和教育規(guī)律總結(jié)出日常行為規(guī)范＋“一,、二、四”＋家校合作的管理網(wǎng)絡(luò),，即結(jié)合教育法規(guī)和90后的特點制定出學(xué)生日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，并嚴(yán)格執(zhí)行?！耙?、二、四”一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點,，二就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各年級在不同時期的不同特點,，有針對性,、連續(xù)性、煽動性上好兩周一次的大晚點,。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進步的學(xué)生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵,，達到提高家長和學(xué)生的信心。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的.作用,，我們定期以年級為單位召開家長會通報學(xué)校對這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長講授如何進行家庭教育,，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)情況，并以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)督學(xué)校規(guī)劃的完成情況,，教育教學(xué)情況完成情況,，其他家長的家庭教育情況。

這些點點滴滴的革新匯集在一起形成了一個讓參與實踐的教師,、家長,、學(xué)生看到希望的明天和未來。

如果我有幸當(dāng)選宜君縣高級中學(xué)副校長,，我將努力的做好以下幾項工作：

一,、做像太陽一樣的紅校長！

有句話是這樣說的：“積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮,；消極的人像月亮，初一十五不一樣,?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí)，與時俱進,，勇于創(chuàng)新,，無私奉獻，勤奮工作,。用自己的實際行動帶動一個學(xué)校,，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧,、團結(jié),、進取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩,。

二,、做一個“榮辱與共，風(fēng)雨同舟”的助理校長,。

樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急,，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長,、同進步,、共榮辱，做校長的得力助手,。

三,、做一個“特色鮮明、素質(zhì)全面的”好校長

學(xué)校的所有工作都得靠人去做,，一切事務(wù)必須靠人去完成,，離開了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木,、無源之水,。因此，在工作中我會團結(jié)一切人,，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動與付出,，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作,，并讓教師充分參與學(xué)校管理,，同心同德，群策群力,，創(chuàng)建真正和諧的校園,。

四、做一個“質(zhì)量高,、聲譽好”的名校長,。

質(zhì)量永遠是學(xué)校的生命力，好的質(zhì)量是政府,、社會和家長支持和擁護學(xué)校管理助推器和一桿秤,。我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負增效”為著眼點,，力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會,；要承認學(xué)生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結(jié)果,，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程,；更要注重發(fā)展學(xué)生個性特長，讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展。從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進素質(zhì)教育,，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我,，鍛煉自我，超越自我,。請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家相信我,，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹,，創(chuàng)造一個屬于我們縣教育界的神話,！