總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個人總結(jié)又該怎么寫呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
教師的工作總結(jié)500篇一
我首先以身作則,,起到示范表率作用,在言傳身教中讓她們牢記“德高為師,,身正為范”的訓(xùn)言,,引導(dǎo)她們發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作,。讓她們明白自己的權(quán)力和義務(wù),。兩位老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),,沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象,。
1,、我對自己工作上嚴(yán)要求,,處處為年輕教師做好表率,將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴,、毫無保留地傳授給他們,,做到指導(dǎo)加強教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究,形成正確的教育理念,,樹立“以人為本,,育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀,,將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,,盡快熟悉教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時,,鼓勵兩位教師王榮珠老師和張懿老師多閱讀教育理論書籍,,領(lǐng)會《綱要》的精神,時刻不忘提高自己的自身素質(zhì),,不斷提升精神追求,,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,,拓展學(xué)科知識,,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
2,、互相聽評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式,。在日常的教學(xué)中,,我們通過互相聽課、評課等形式的活動,,共同探討,、研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決問題的方法,,不斷改進與完善課堂教學(xué)方式,,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每學(xué)年,,我要聽她們十余節(jié)課,,課后及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,進行交流,,找出不足,,總結(jié)經(jīng)驗,以此提高他們的課堂教學(xué)能力,。重點指導(dǎo)了他們在教學(xué)過程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo),,重點、難點,,并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和本校的教學(xué)實際確立切實可行的教學(xué)方法,,通過這個活動來提高她們對教材的理解駕御能力。還經(jīng)常指導(dǎo)兩位教師如何寫好課后反思,,如何做好培優(yōu)輔差工作,,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏e累教學(xué)經(jīng)驗,從而不斷改進課堂教學(xué),,提高教學(xué)水平,,她們面對我提出的一些不足之處,能認真反思,,虛心接受建議和指導(dǎo),,經(jīng)過一段的培養(yǎng)和指導(dǎo),馮紅嬌教師尤其成長快,,由于她還缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,,我就指導(dǎo)她要經(jīng)常通過自己的反思,將自己的心得與教學(xué)理論結(jié)合起來,,不斷修正自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)行為,,促進自身的不斷發(fā)展。如在以前的學(xué)習(xí)中,,青年教師往往重視對知識的獲取,,忽視對知識的管理。比如在教學(xué)過程中,,經(jīng)常會遇到這種情況,,某一節(jié)課自己上的很差,,差在哪里,這些問題很少去追問,。在意識到反思的重要性以后,,我引導(dǎo)青年教師注意尋找這些問題的答案,嘗試寫點讀書筆記和教學(xué)反思,。通過這種經(jīng)常性的反思,,把平時那些隱性的知識不斷的外顯化,然后再用這些顯形的知識來指導(dǎo)自己的教學(xué),。
另外,,我經(jīng)常指導(dǎo)青年教師要思考如何才能加快自身的成長,促進自身的專業(yè)發(fā)展,?課改的一個很重要的內(nèi)容就是,,我們的教育要適應(yīng)當(dāng)今社會的這種變化,我要求青年教師要做一個終身學(xué)習(xí)者,,不斷地在磨練中吸取營養(yǎng),,不斷的提高自己,那么就能加快自身成長,,促進專業(yè)發(fā)展,。師徒結(jié)對可以傳、幫,、帶,,加速青年教師的成長,,使青年教師盡快適應(yīng)角色和環(huán)境要求,。
隨著新課程改革的深入進行,我們師徒之間也在不斷強化課程意識,,讓教學(xué)走向開放,,開辟教學(xué)新天地,變“教科書是學(xué)生的世界”為“世界是學(xué)生的教科書”,。這也是新課程倡導(dǎo)的理念,。為此我的目標(biāo)是:整合各種教育資源,注重評價的多元化,,關(guān)注學(xué)生的個性差異,,創(chuàng)造性開展工作,形成適合自己個性的教學(xué)風(fēng)格,。課堂上,,讓學(xué)生開動各種感官,使思想豐富起來,,思維活躍起來,,生命運動起來,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教師也能品味生存的意義,,獲得了內(nèi)心的滿足感和自我價值實現(xiàn)的幸福感,。
在我的指導(dǎo)培養(yǎng)下,他們通過自己的努力,,在教學(xué)上不僅教學(xué)藝術(shù)日漸成熟,,能較好地駕馭課堂,公開課多次在學(xué)校受到好評,。
青年教師的培養(yǎng)是我校教育教學(xué)中的重要部分之一,,三年來,我在培養(yǎng)青年教師的同時也快速地提升了自己的業(yè)務(wù)水平,,我為能培養(yǎng)出出色的青年教師而欣慰和自豪,,在指導(dǎo)青年教師的過程中,我自身也得到了不斷地進步,。以后,,我要一如既往地在做好自身工作的同時,開展好師徒結(jié)對工作,,注重與青年教師共同探討的過程,,把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗,,與我們的青年教師共同分享,,為安海中學(xué)美好的明天貢獻出自己的一份力量。
教師的工作總結(jié)500篇二
20xx年秋季第一次全縣教育工作大會后,,根據(jù)教體局統(tǒng)一部署,,我們制定了一個以高效課堂創(chuàng)建為主,全面開展學(xué)校教學(xué)管理的工作思路,。圍繞這一工作思路,,兩年多來,我們主要做了以下幾項工作,。
從20xx年開始,,我們焦虎鎮(zhèn)以第一初中和第一小學(xué)為試點學(xué)校,開展課堂模式化訓(xùn)練和分組教學(xué),。兩年多來,,我們的試點工作取得了一些成績。焦虎初中和第一小學(xué)在全縣的高效課堂巡導(dǎo)中受到好評,,被評為縣級課改核心校,。今年五月份的全縣評估中,焦虎初中和第一小學(xué)分別位列所在小組第一名,。下一步我們將評選出鄉(xiāng)級課改示范校,,每個學(xué)校要推出校級課改示范班,,構(gòu)建縣鄉(xiāng)校三級課改體系。
我們每學(xué)期至少進行兩次作業(yè)教案的全員檢查評比,。檢查結(jié)果計入教師的業(yè)務(wù)考核和學(xué)校的綜合評估中,。并對作業(yè)分類作出明確規(guī)定,比如語文作業(yè)要求除了作文外,,學(xué)生還要有周記本,、好詞好句積累本;理科作業(yè)要有隨堂作業(yè)和糾錯本;我們這樣做的目的就是要讓我們的老師了解自己授課效果和學(xué)生的接受程度,知己知彼方能百戰(zhàn)不殆么!下步我們將在作業(yè)設(shè)計上下功夫,,提高教師作業(yè)布置的有效性和針對性,。
我們的賽課分全員賽課和專場賽課。學(xué)校每學(xué)期進行兩輪賽課,,第一輪全員參加,,第二輪為第一輪前50%教師的賽課,并評出本校的賽課標(biāo)兵,。專場賽課為中心校組織的全鎮(zhèn)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和賽課標(biāo)兵的專場賽課,。另外,我們還組織兼職教研員,、教學(xué)標(biāo)兵,、能手、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的專場公開課,,組織新入職教師公開課,、以及青藍結(jié)對賽課。通過賽課,,一大批青年教師脫穎而出,,如初中的祁瑞賓、董江輝,、高杰,、王鄰思,小學(xué)的游聰麗,、祁秋芳、張巧紅,、張靜等一大批青年教師的授課能力顯著提高,,張巧紅老師還在20xx年河南省一師一優(yōu)課活動中榮獲我縣唯一一個農(nóng)村小學(xué)語文省級一等獎的好成績。賽課,,充實了我們教師隊伍的人才儲備庫,。
兩年多來,我們重點圍繞焦虎鎮(zhèn)第一小學(xué)和第二小學(xué)的社團建設(shè),、第五小學(xué)的書法教學(xué),、第六小學(xué)的古詩背誦,、第一初中的經(jīng)典誦讀和星級評比展開特色項目建設(shè),如今已經(jīng)初具成效,。校園文化初步成型,。這些特色項目的建設(shè)極大地促進我鎮(zhèn)中小學(xué)生情感、態(tài)度,、價值觀等非智力因素的成長,。為良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。
歐陽修說,,立身以立學(xué)為先,,立學(xué)以讀書為本。我始終認為,,開展讀書活動對提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生的文化底蘊有著深遠的意義,,是創(chuàng)建高效課堂的基礎(chǔ)工作。因此我們把創(chuàng)建書香校園作為一項常規(guī)工作來抓,,采取校長,、教師、學(xué)生三線并舉的方法,,校長教師共讀一本書,,寫心得、記筆記;學(xué)生入校即讀,、堅持每周一詩,,每周一課,加大圖書角建設(shè),,開展豐富的讀書交流活動,,多角度多方法營造讀書氛圍。
教師的工作總結(jié)500篇三
教學(xué)是一門科學(xué),,需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,腳踏實地工作作風(fēng),有條不紊的教學(xué)思路,,行之有效的教學(xué)方法,。
學(xué)校舉行的這項“師徒結(jié)對子”活動給了我們這些年輕教師一次非常珍貴的學(xué)習(xí)與鍛煉的機會,讓我們得以用新教師的激情和創(chuàng)造力,,發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,,推動我們的教育教學(xué)水平不斷上新的臺階。
我的指導(dǎo)教師是富有多年教學(xué)經(jīng)驗也是多年從事畢業(yè)班教學(xué)的馮玉平老師,,在教育教學(xué)中,,我積極主動的向師傅以及同課頭的.其他教師請教教學(xué)中的問題。他們都能很熱心、很耐心的指導(dǎo)我,,指出我教學(xué)中的不足,,傳授他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我不僅聽指導(dǎo)教師的課,,還聽了其他教師的課,,向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗和優(yōu)點,取長補短,,這使我受益匪淺,,感受頗深。現(xiàn)將這一學(xué)期以來的情況總結(jié)如下:
樹立正確的社會主義榮辱觀,,努力做社會主義榮辱觀的實踐者與宣傳教育者,,進一步樹立為民服務(wù)的思想。通過進一步學(xué)習(xí),、領(lǐng)會《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師教學(xué)常規(guī)管理細則的精神,,樹立依法執(zhí)教愛崗敬業(yè)的意識。這一學(xué)期以來,,我能較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,工作責(zé)任心較強,能服從學(xué)校的安排,,有較強的團結(jié),、協(xié)作精神,有一定的開拓進取精神,。當(dāng)然這些都是兩位師傅以身作則對我的影響,。
在日常的教育教學(xué)中,我們通過一起學(xué)習(xí),、互相聽課,、評課等形式的活動,共同探討,、研究教學(xué)中遇到的問題,,尋找解決問題的方法,不斷改進與完善自身的課堂教學(xué)方式,,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。虛心好學(xué),積極上進,,認真鉆研教材內(nèi)容及分析學(xué)情,,確定好教學(xué)的重、難點,,教案設(shè)計中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo),板書設(shè)計突出知識的重,、難點,。在課堂上,,大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,把自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)引入課堂,,能比較正確地把握好教學(xué)的重、難點,,能關(guān)注對學(xué)生的評價,。在教學(xué)和管理學(xué)生方面師傅不遺余力對我進行指導(dǎo),使我能夠不斷的提高教學(xué)能力和管理學(xué)生的能力,。
我時刻把師傅的話記在心里,,嚴(yán)格要求自已,從不遲到或早退,,也不因為小事小病請假,,不管是上課還是自習(xí)或者是蹲班都提前準(zhǔn)備,提前到崗,,做到對自已負責(zé),,也對每一個學(xué)生負責(zé)。
通過師傅和其他老師的熱心幫助,,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,,我這個新老師對教育教學(xué)有了工作有了更深的了解和認識,我的教學(xué)能力也在不斷慢慢提高,,我任課班級的學(xué)生成績也在一點點的進步,,我相信只要我用心一定會出成績。
總之,,教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,我作為新老師應(yīng)該不斷努力,,讓自己盡快從理論型教師轉(zhuǎn)化成實踐型教師,,多向師傅以及其他教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),認真做好教學(xué)反思工作,,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),,我相信我一定會做好這份工作。
教師的工作總結(jié)500篇四
時光荏苒,,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)與孩子們一起度過了半年的時光,。在這繁忙而充實的六年級上學(xué)期中,身為六年級一班班主任和數(shù)學(xué)老師,,我感觸頗多?,F(xiàn)將本學(xué)期自己在教育教學(xué)中的點滴得失
總結(jié)如下:
①以德育為重,重視養(yǎng)成教育。從班干部,、小組長的建立與培養(yǎng)到學(xué)生集體意識,、紀(jì)律意識的培養(yǎng),使學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生和紀(jì)律等方面有所改變。②小組合作模式的建立,,不僅有利于班級管理,,更有利于學(xué)生互幫互助,培養(yǎng)合作意識,。在剛剛過去的潭頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué)首屆運動會活動當(dāng)中,,我班孩子們奮勇拼搏,勇于挑戰(zhàn)自己,,在廣泛而又積極參與運動會的同時,,取得了很好的比賽成績。其中,,在拔河比賽當(dāng)中取得了六年級第一名,,在廣播操比賽當(dāng)中取得了二等獎的好成績。在這里,,不僅要祝賀孩子們的驕人成績,,也為他們的拼博
精神點贊,孩子們好樣的,。
良好的開端是成功的一半,,課前認真?zhèn)湔n,遇到問題虛心向有經(jīng)驗的前輩請教,,及時關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)效果,。通過半年來不斷的努力,加上學(xué)生每日一練的堅持,。本班孩子們在學(xué)校組織的口算比賽,、期中考試等各項活動當(dāng)中都取得了一定的成績。很榮幸能夠作為六一班數(shù)學(xué)老師的同時兼任班主任,,也很開心能與一群可愛的孩子們朝夕相伴。我相信,,只要關(guān)愛孩子們,,尊重孩子們,寬容孩子們,,我們就能夠找到開啟孩子們心靈的鑰匙,,讓每個孩子都能有所提升,。
今后,對本班各項工作要抓細抓實,。有計劃就要有行動,,有行動就要有實效,。同時,,有安排就要檢查落實,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
最后,,感謝家長們半年來的支持和鼓勵,,我們將繼續(xù)努力。此外,,孩子們,你們也要加油哦~