作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園中秋節(jié)主題活動教案中班篇一

1,、欣賞漂亮的月餅盒，體驗中秋節(jié)的快樂

2,、玩月餅盒,，有發(fā)現(xiàn)探索的欲望

3、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

4、簡單了解節(jié)日的`來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

1,、展示月餅盒

（1）請幼兒說一說,，我的月餅盒是怎么樣的？是哪兒來的,？

（2）說一說我的月餅盒和別人的有什么不同,？

2、講述月餅盒

（1）我的月餅盒象什么,？

（2）我要讓我的月餅盒變成什么樣的,？

（3）我和誰一起玩月餅盒，我和誰的月餅盒做朋友,？變成了什么？

3,、玩月餅盒

引導幼兒用各種各樣月餅盒進行搭建

幼兒園中秋節(jié)主題活動教案中班篇二

1,、知道月餅是中秋節(jié)的食品，通過觀察和品嘗,，知道月餅有各種各樣的,。

2、能用較完整的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)與感受,。

3,、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

1,、幼兒每人一塊月餅(自帶,、品種不一)。

2、教師準備蘇式和廣式月餅,，水果刀一把,。

1、自由觀察盤子里的月餅,，并和同伴進行交流,。

導語：盤子里有什么？它們是什么樣子的,？聞起來感覺怎么樣,？

2、觀察月餅的餡兒,，知道月餅是有各種各樣的,。

(1)猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進一步活動的興趣,。

(2)觀察切開來的月餅,，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

導語：①仔細看看月餅里面是什么樣的`,？②你們有沒有吃過這些口味的月餅,？說說它是什么味道的。

3,、拓展經(jīng)驗,，介紹自己見過或吃過的月餅。

導語：你還吃過什么樣的月餅,，向我們大家介紹一下,。

4、品嘗月餅,，體驗和同伴分享的快樂,。(引導幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。)

幼兒園中秋節(jié)主題活動教案中班篇三

1,、嘗試用團圓,、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔助材料印出花紋,。

2,、愉快地參與活動，體驗成功的快樂,。

1,、油泥、泥工板,、塑料娃娃各一個,，小盤子六只,。

2、幼兒玩超市游戲用的貨架,。

3,、幼兒認識過月餅。

1,、由故事導入課題,，引起制作“月餅”的興趣。

2,、遷移已有經(jīng)驗,，交流和討論。

指#教案# 導語：我們都見過月餅,，誰來說說月餅是什么樣子的,？它是怎么做出來的呢？

3,、觀察教師制作“月餅”,，了解材料的使用方法和制作的'過程。

（1）認識材料,，知道使用的方法,。

（2）觀察老師示范，了解制作的過程,。

4,、自由嘗試制作月餅。（教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法,，提醒幼兒壓時不要過于用力,，花紋要清楚。）

5,、欣賞自己做的“月餅”,，體驗成功的快樂。（教師引導幼兒觀察形狀好,、花紋清晰的“月餅”,，并請幼兒把“月餅”送到“超市”。）

幼兒園中秋節(jié)主題活動教案中班篇四

1,、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關習俗,。

2,、體驗分享、合作的快樂,。

3,、能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn)。

1,、有關月亮的圖片,、動畫、故事傳說,。

2,、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖,。

3,、每個家庭準備一個月餅帶來。

1,、猜謎：

“有時落在山腰,，有時掛在樹梢，有時像只圓盤,，有時像把鐮刀,。”請你猜猜是什么,？

出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的`變化,。

2、介紹中秋節(jié)的來歷：

古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講,。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

3、人們怎樣過中秋,。

（1）請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié),？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）

（2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的,？

4,、吃月餅，共同分享快樂,。

（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié),？我還知道,，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

（2）教師簡單小結(jié)

（3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗與父母、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂,。

幼兒園中秋節(jié)主題活動教案中班篇五

1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

3、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4、體驗人們互相關心的美好情感,。

5,、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

幼兒自帶月餅，ppt

一,、兒歌引出中秋節(jié)

1,、《小小的船》月兒彎彎，像只小船,，搖呀搖呀,，越搖越圓。

月兒彎彎,，像個銀盤,，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎,。

2,、理解兒歌里的內(nèi)容

（1）兒歌里的船，真的是一艘小船嗎,？（不是）

（2）那指的是什么呢,？（月亮）

（3）出示圖片（月亮），小朋友什么時候能看見月亮,，都看見過它嗎,？（夜晚，看見過）那月兒是什么樣子的呢,？當月亮變圓又是什么時候呢,？

二,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的'一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

三,、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來了，細細的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天,，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點,，彎彎的象只小船,。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了,。"又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤那樣,，吃了一驚："啊你又長胖了！"裁縫師傅嘆了一口氣,，對月亮姑娘說："唉,！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了,。"原來,，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你,，白天太陽公公出來了，她不好意思出來,，只有在晚上才悄悄地露面,。

四、談話品嘗：

1,、中秋節(jié)吃什么,？

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果,。

（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié),？我還知道，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

（2）教師簡單小結(jié),，月餅的分類

（3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗與同伴,、老師一起過節(jié)的快樂。