演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。
感恩老師的三分鐘演講稿初中 感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇一
您好!
人生路程上，是您豐富了我的心靈,，是您開(kāi)發(fā)了我的智力,，為我點(diǎn)燃希望的光芒。謝謝您,，老師……
春雨,，染綠了世界，而自己卻變得無(wú)聲無(wú)息,。老師,，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。您是海洋,，我是貝殼，您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣的感謝您!踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)您的敬息。從夙風(fēng)凜烈的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊,，您的關(guān)懷就如這爐碳的嫣紅,，給我無(wú)線的溫暖，我怎能不感謝您?
對(duì)于您教誨的苦心,，我無(wú)比感激冰涼永遠(yuǎn)銘記于心,。天涯海角有盡出，只是師恩無(wú)窮期!感謝您,，老師!感謝您心中全部的愛(ài),，染成了我心中全部的色彩，感謝您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師,，您是我心中閃耀的火花!當(dāng)鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，它會(huì)躲進(jìn)它的巢里,，我心上風(fēng)雨來(lái)襲,，也總是躲進(jìn)您的懷里!您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,，避浪的港灣!我怎能不感謝您!沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我收獲的今天!
是您把精魂給了我，把柔情給了我把母親般一腔的愛(ài)給了我……您只知道給予而從不想收取,，我怎能不向您表示由衷的敬意?
您的眼睛是無(wú)聲的語(yǔ)言,，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力;是美麗的風(fēng)帆,，讓我無(wú)限遠(yuǎn)航!這將久久地,，久久地映在我心中,，永不忘記……
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀,，假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,，假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!在今天我們身上散發(fā)的智慧的光芒里，依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花!往日,，您在我心中播下了知識(shí)的種子,，今天，才有我在學(xué)習(xí)中結(jié)出的碩果——這是您的豐收啊,，老師!
您淳淳的教誨,，化作我腦中的智慧，化作我心中的熱血,，話做我行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對(duì)我的精心培養(yǎng)!
忘不了，您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我心靈的塵泥;忘不了,，您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，俗氣我前進(jìn)的勇氣!因?yàn)槟囊环量嗟母?，您的一片?ài)心的澆灌,，才會(huì)有桃李的炫麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化作一束不調(diào)的鮮花,，給您的生活帶來(lái)芬芳……
老師，感謝您,，感謝您用自己的生命之光,，指引了我前進(jìn)的方向!
感恩老師的三分鐘演講稿初中 感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇二
老師像蠟燭，照亮別人,，燃燒自己;老師像園丁,，辛勤培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵……老師，我無(wú)法用美麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您的辛苦和無(wú)私,，
我只想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句話,，那就是：“老師，謝謝您!”
王老師是我們的語(yǔ)文老師,，也是班主任,。她眼睛炯炯有神，美麗的面孔讓人念念不忘,，她講課時(shí)就像是一位和藹的大姐姐,，聲音柔美，雖然有時(shí)也會(huì)大發(fā)雷霆，但我們很理解她,，也都很喜歡她,。
王老師，記得我有幾次作業(yè)連續(xù)幾天總是沒(méi)有按時(shí)完成,，讓您很生氣,。可您還是一次一次的原諒我,，教導(dǎo)我,，我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，對(duì)不起!”也正是因?yàn)槟膶捜?，讓我得到了一個(gè)很好的反思空間,，我也因此下定決心，一定要努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),，不再給您添亂。
還記得炎熱夏季的那天,，我因?yàn)楦臄?shù)學(xué)錯(cuò)題拖到了很晚才放學(xué),。走過(guò)您窗前時(shí)，看到您還在埋頭給我們批改作業(yè)和卷子,。汗水侵透了您的衣衫,，您全然不顧，那么專注……不知不覺(jué)中,，我流下了感動(dòng)的眼淚……我知道,，您這樣辛勤的工作，都是為了我們,。
老師,，偉大的老師!無(wú)私的老師!您告訴了我們?cè)S多許多的道理，教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí),，在這里,，我要衷心的對(duì)您說(shuō)上一句：“老師，您辛苦了!感謝您,，老師!”
感恩老師的三分鐘演講稿初中 感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇三
親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：
上午好!
人們都說(shuō)：“學(xué)校是我們第二個(gè)家，而老師是我們第二個(gè)母親,?！薄袄蠋熓且晃粓@丁，她養(yǎng)育的花是祖國(guó)的后代,?！边€有人說(shuō)：“一位好老師,，勝過(guò)萬(wàn)卷書?！薄耙蝗諡閹?，終身為父?！?/p>
老師的愛(ài),，如太陽(yáng)般溫暖，如春風(fēng)般和煦,，如清泉般甘甜。我的語(yǔ)文老師是邵老師,，她既和藹可親又非常嚴(yán)格,。但邵老師對(duì)學(xué)生從來(lái)都是一絲不茍。
邵老師上課時(shí),，總會(huì)講些課外知識(shí),，和自己親身經(jīng)歷過(guò)的事。從來(lái)沒(méi)有拖堂,。因此,，我特別喜歡語(yǔ)文課。
我在老師家們玩練習(xí),。那時(shí)候是夏天,，可是天空也有點(diǎn)灰，走廊里沒(méi)有燈顯得更加幽靜,。在一個(gè)走廊上,，沒(méi)有燈，沒(méi)有人,，只有一絲絲光線從旁邊射出來(lái),。我便在這里練習(xí)，在這里練習(xí)格外輕松,，因?yàn)闆](méi)有人來(lái)評(píng)價(jià)你,，也沒(méi)有人來(lái)看你，使你的心情格外好,。雖然只有一絲絲光線,，但練習(xí)起來(lái)事半功倍。
我就這樣在老師家練習(xí),，1天,，2天，3天,，4天,。到了第五天,，我去參加補(bǔ)賽，我發(fā)揮出了正常水平,，得了9,。39分，獲得了二等獎(jiǎng),。要知道,，第一次參加比賽就有二等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了。我知道,，這都是老師的功勞,。
老師的愛(ài)是一次警告，一次挺行,，也是一次關(guān)心,，一次幫助。
感恩老師的三分鐘演講稿初中 感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇四
“老師,，您辛苦了……”,，那節(jié)隊(duì)日課最后的喊話，讓我久久不能忘懷,，因?yàn)檫@是我們班全體同學(xué)的心聲?。±蠋?，短短一句“老師,，您辛苦了”表達(dá)了我們對(duì)您深深的情誼，教師節(jié)雖然過(guò)去了,，可我依然記得同學(xué)們用賀卡,、鮮花、網(wǎng)上留言等等形式紛紛向您獻(xiàn)上敬意,，物件雖小但都飽含了真誠(chéng),！
老師，您還記得那天隊(duì)日課上劉東渠同學(xué)播放的《老師》嗎,？歌詞中深
情款款的說(shuō)到：“……老師啊老師,，像老朋友一樣……”，是啊,，我覺(jué)得形容您最恰當(dāng)?shù)木褪恰芭笥选绷?，您與我們心貼心的距離不正是像朋友般的情誼嗎？
老師,，真的忘不了五年來(lái)每個(gè)早晨您早早趕到學(xué)校的身影,，講臺(tái)上留下了您清朗的女聲，教室里,、校園里留下了您的匆匆,；老師,，真的能夠想象每個(gè)夜晚您坐在桌前的身影，備課,、批改作業(yè),，多少次您屋里的燈光會(huì)亮到深夜，老師,，您累了吧？多少次看著您在講臺(tái)上撐著沙啞的嗓音,，揉著酸疼的脖子……,，老師，我們知道,，您辛苦了,！
您曾經(jīng)有說(shuō)過(guò)，要辭職離開(kāi)我們,，老師，您知道我們多么揪心,，我和其他同學(xué)常常向蔡佳雨問(wèn)起您的情況,，從她那兒我們一時(shí)得到安心，可過(guò)不了幾天,，我們又會(huì)不放心的接著探問(wèn)……
雛雁要在頭雁的帶領(lǐng)下才能翱翔天際,，老師，我們就是您翅膀下的雛雁,，在您的帶領(lǐng)和呵護(hù)下,，我們學(xué)到了本領(lǐng)，找到了方向,。
老師,，五年了，我們,，長(zhǎng)大了,，您，辛苦了……
感恩老師的三分鐘演講稿初中 感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇五
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
老師,，沒(méi)有豪言，沒(méi)有怨言,，沒(méi)有壯言,。他們大半與粉筆為伍，他們言傳身教,，將出色的品德,，淵博的知識(shí)交給我們,，使我們受益終生。
老師的愛(ài),，滋潤(rùn)著我的心田,，打開(kāi)記憶之門，感人的場(chǎng)景在腦海里不斷涌現(xiàn)……
風(fēng)裹挾著雨,，嗚咽了我心中的歌聲,。夏日的午后，我一個(gè)人孤單的徘徊在學(xué)校的操場(chǎng)上,，眼前的一切顯得是那么黯淡,。剛剛過(guò)去的考試，我失利了,，情緒十分低落,，似乎周圍的一切都籠上了一層灰色。老師讓我自己想一想之后應(yīng)該怎么辦,。內(nèi)疚,，茫然在心頭交織。
風(fēng)雨襲來(lái),，掠走了我心中的燦爛,。雨珠滑落，成了一道道淚痕,，那是我留下的淚水嗎?陷入人生低谷的受挫感,，巨石一般壓在我的心頭，我覺(jué)得自己身心疲憊,，已無(wú)力振奮,。難道，我將要倒在驚濤的喧囂里?再也聽(tīng)不到心中會(huì)想的歌聲嗎?
不,，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?一時(shí)的烏云遮不住自信的陽(yáng)光,，一時(shí)的暴雨沖不垮堅(jiān)定的信念。我終于明白了老師讓我自己想的道理,。
第二天,，老師找到了我，和顏悅色地問(wèn)：“你有沒(méi)有想過(guò)這次為什么考得這么差?”“我做題太粗心,，學(xué)習(xí)不太勤奮,。”老師聽(tīng)到這些笑了,，他又耐心地給我講解了試卷上的難題,，并舉一反三。這讓我更深入地了解試卷上的錯(cuò)題,。避免了下次再犯此類的錯(cuò)誤,。
不知不覺(jué),，天已經(jīng)黑了，老師的題目也已經(jīng)講完了,?？斓诫x別的時(shí)候，老師告訴我要細(xì)心要做題,，努力的進(jìn)取,。老師的教誨，讓原本懦弱的我變得更加堅(jiān)強(qiáng),，更加的積極進(jìn)取,。終于，在第二次考試中,，我獲得了喜人的成績(jī),。老師也投來(lái)了贊賞的目光。
老師,，讓我漸漸懂得了遇到困難,，不能頹廢，不能放棄,。如果一定要有風(fēng)雨,，那就讓風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
老師，一個(gè)神圣的稱號(hào),，在我處于人生的困境時(shí)，讓我懂得怎樣面對(duì)它,。感恩老師,，老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā)，并將和我永遠(yuǎn)相伴,，走過(guò)現(xiàn)在與將來(lái)的每一個(gè)日子,。我將永遠(yuǎn)記得感念師恩。
感恩老師的三分鐘演講稿初中 感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇六
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
老師,，是一支默默燃燒的紅燭，點(diǎn)燃自己,，只為照亮別人,，讓我們懂得奉獻(xiàn)的偉大，讓我們知道付出的快樂(lè);老師,，是一只只春蠶,，“春蠶到死絲方盡”，絲盡了,，揮揮手,，不帶走一片云彩;老師,，是一盞明燈，在黑暗中把自己點(diǎn)亮,，在黑暗中牽著我們的雙手,，讓迷失方向的我們找到前方的路途。
老師,，感謝您!還記得在我身體不適時(shí),，您關(guān)懷的話語(yǔ)使我感受到愛(ài)的溫暖，使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯(cuò)撒謊的時(shí)候,，您那嚴(yán)肅的目光使我臉紅,，您那責(zé)備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個(gè)進(jìn)步、獲得每一個(gè)成功時(shí),，您總是告誡我“勝不驕,、敗不餒”，讓我在前進(jìn)的道路上少了許多坎坷,、多了許多自信,。
在我們成長(zhǎng)的道路上，您的一個(gè)眼神,、一句話語(yǔ),、一個(gè)微笑，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，我們要向每一個(gè)人證明：只要努力,，我們一定行!
感恩老師，老師,，謝謝您的奉獻(xiàn),、您的付出、您的指點(diǎn),、您的照亮,，讓還年少無(wú)知的我們走向成功的山峰，邁進(jìn)喜悅的殿堂!
