欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年中班教學工作總結上學期 中班教學工作總結五大領域(優(yōu)質7篇)

2023年中班教學工作總結上學期 中班教學工作總結五大領域(優(yōu)質7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 15:05:14
2023年中班教學工作總結上學期 中班教學工作總結五大領域(優(yōu)質7篇)
時間:2023-04-06 15:05:14     小編:zdfb

總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

中班教學工作總結上學期 中班教學工作總結五大領域篇一

全班共23名幼兒,,這些中班的孩子有的是已滿了三歲的,,有的只有兩歲多,比如說海海,、珊珊,、唐章銘等幾名幼兒,因為年紀小所以他們的隨意性較強,。有的愛做小動作,,有的上半節(jié)教學活動就想上廁所,有的想干什么就干什么,。一切都要從頭開始,,我與周老師、黃老師不急不躁,,耐下心來進行教育,、培養(yǎng)、訓練,、再教育,、再培養(yǎng),再訓練,,不斷進行著重復的工作,。針對吃飯?zhí)羰车暮⒆印⒅橇λ捷^差的孩子,,都進行了特殊的照顧,、輔導。像這樣的一個班如同教一個幼兒復式班,,要針對不同的水平,、不同能力的孩子,上不同的課,。經(jīng)過我與周老師,、黃老師平時嚴格細致的教育管理,狠抓一日的生活常規(guī),,通過半年的學習,,這些孩子,漸漸懂得遵守課堂紀律,,懂得了:“我們愛幼兒園,,我們愛集體,我們愛學習,,我們要做好孩子”等基本道理,。相比上學期在小班時來說真的是進步特別大,。

1、.加強學習,,提高認識,,把主要精力放在本職工作上,敬業(yè)愛崗,。我嚴格要求自己遵守公民道德規(guī)范,,面對一個特殊的幼兒班集體,我深感自己責任的重大,。公民教育要從娃娃抓起,,讓他們在幼小的心靈里播下做個“好公民”的優(yōu)良種子,懂得怎樣做個好孩子,、好學生,、合格小公民的基本道理。這學期我與老師們堅持了“我們愛幼兒園,、我們愛集體,、我們愛學習,我們要做好孩子”的基礎上,,結合團結友愛,、明理誠信等簡單易懂的公民教育。

2,、嚴格班級管理,,抓緊“養(yǎng)成教育”的培養(yǎng),首先我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上,,努力做到認真負責,、一絲不茍,工作上堅持高標準,、嚴要求,、不怕苦、不怕累,,保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài),。其次,樹立童心,、愛心,、耐心,堅持正面教育原則,,全面育人,,在思想上,、學習上,、生活上關心愛護孩子,,耐心細致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點不放,,多表揚,、鼓勵,少批評指責,。不斷強化他們的優(yōu)點,,把他們的閃光點放大,變?nèi)秉c為優(yōu)點,。盡量不或少在大家面前批評他們,,特別是缺點突出的孩子,不用放大鏡去看他的缺點和弱點,,相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化,,在班上給他們樹立威信,方法上我大多數(shù)采用親身感化的方式和溝通思想談心方式,,講清什么是對與錯,、好與壞、應該不應該,,培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力,,讓他們能正確地對待自己,也能正確地對待別人,。除此以外,,我覺得最重要的是要努力克服我自身的急躁情緒,不斷調(diào)整自己的不良心態(tài),,使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài),,對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù),做孩子們喜愛的良師益友,。

3,、嚴格一日生活制度,加強常規(guī)訓練,,培養(yǎng)良好的生活習慣和行為規(guī)范,。

(1)觀察孩子,了解孩子,,同孩子們打成一片,,和孩子們一起學習、一起生活,、一起游戲,。

(2)冷處理臨時發(fā)生的問題,面對新情況,、新問題正確對待,。

4,、開展了豐富多彩的活動。如:大自然情景教學,、學而樂特色教學等等,。并以游戲的形式展開所有教學活動,旨在使咱們班年紀小的幼兒也對活動內(nèi)容感興趣,。為了吸引他們我跟周老師,、黃老師可以說是使出了混身解數(shù)。

5,、當好兒童健康成長的指導者和引路人在日常師幼交往中,,努力做到信任、寬容,、理解和尊重孩子,,以高度的責任感對待他們。耐心,、細心,,關心照顧每孩子,把孩子們開心,、興奮,、驚奇等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里,認真觀察每個孩子的動作,、表情,、臉色及神態(tài),掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長,,對他們的身體狀況,,喜怒哀樂等情緒的變化更要關心、過問,,針對不同情況采用不同教育方法和措施,。

我們的大李園長常教導我們,對自己的工作要不斷的反思,,所以一個有事業(yè)心和使命感的教師,,理應作為教育的探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,,反思促進了觀念的轉變,,反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思,。通過本學期的工作,,我很幸運學到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學中多學、多思,、多試才能把工作做得更好,,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,,我深信:自我評價,,是每天進步一點點的動力,。在今后的工作中我也會不斷地學習新知識,,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新教學方法,,學習老教師的教學經(jīng)驗的,。

中班教學工作總結上學期 中班教學工作總結五大領域篇二

一學期又過去了,在本學期中班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄,,良好的性格特征是我們在保育方面的要點?;仡欉@學期的工作中的點點滴滴,,收獲不少。這一學期,,進一步深入學習綱要解析,,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,通過綱要指導自己的教學工作,,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立,、自理,使幼兒在活動中愉快,、自主地接受新的知識,,從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。

本學期針對班級的常規(guī)情況,,進行了適當?shù)恼{(diào)整,,讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導,,并和龐老師共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,。

我們對家園工作很重視,堅持每周寫周計劃,,沒半個月寫一次學習卡,,互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進行指導,。學期中我們還開辦了家長座談會,,幫助家長了解科學的,進行家園經(jīng)驗交流活動,,請家長各自發(fā)表自己的見解,,為了更好的教育好孩子,互相商討可行的教育方法,。

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動,思維敏捷等特點,。體育活動中,,幼兒情緒飽滿,較好的掌握了攀爬,、拍打,、投跳、平衡等動作技能,,學會了幾種拍球的方法,,動作協(xié)調(diào)且反應靈敏。學會新的徒手操及小器械操,。學前班幼兒求知欲旺盛,,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快,。

在教育教學中,,采用探索在前,講解在后的教學形式,,大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性,。有時,我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),,這樣,,幼兒等于又多了一次練習的機會,積極性也調(diào)動了起來,。

總結了這個學期的點點滴滴,,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,,我們也和孩子們一起進步了,,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識,。在欣喜之余,,我們也在反思不足,如:主題活動的產(chǎn)生和開展預設教師干預的多,幼兒生成的少;創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,,個別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強,、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等,,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,,認真的反思調(diào)整,,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短,。

中班教學工作總結上學期 中班教學工作總結五大領域篇三

在這火熱的季節(jié)里,,在孩子們的歡聲笑語中,,一學期的學習生活即將結束,。回想這學期的點點滴滴,,讓我感到很欣慰,。孩子們的每一點進步都傾注了老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。

看著孩子們一張張活潑,,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費,。我班是開展《蒙氏數(shù)學》教學的實驗班,,對于我這個實驗班的老師來說壓力好大,很多東西都要自己去大膽的嘗試,、通過反復實踐,、探索來獲取經(jīng)驗。下面我就本學期的《蒙氏數(shù)學》教學工作做如下總結:

一,、結合《新綱要》,,明確指導思想。

學習靈活運用《蒙氏數(shù)學》教具,、教法的科學原則,;充分利用《蒙氏數(shù)學》和《主題式教學》相結合;結合本班幼兒的實際情況,,有目的,、有計劃地引導幼兒,促進他們在德,、智,、體、美全方面的發(fā)展。

二,、做好課前的充分準備工作,。

活動前制定了符合中班幼兒年齡特點的活動目標,要求及工作計劃(如:以感官教育及一些粗淺的數(shù)學知識為主),;逐步摸索《蒙氏數(shù)學》教具的操作方法,;根據(jù)其原則配備了生活部分的操作材料,設立了《蒙氏數(shù)學》操作區(qū)角,;讓幼兒自由選擇教具操作,,教師進行分組及個別指導。

三,、制作和投放了豐富的活動材料,。

我充分利用家長資源,請家長與老師共同制作一些適合幼兒的操作需要和感興趣的教具,。制作時可選擇一些廢舊材料,,圍繞以樸實、干凈,、明亮的色調(diào)為主,,材料具備目的性,有規(guī)則,、步驟和順序,;在設計時做到由淺入深,由簡單到復雜,,讓操作更靈活!

四,、形式要多樣化。

活動形式主要分為集體活動和分組活動,,在集體活動時教師要有明確的目的,、計劃、組織,、連續(xù)性,,突出集體意識,培養(yǎng)合作精神,;在分組活動時能按幼兒的興趣,、愛好、意愿進行選擇性的活動,,并結合幼兒的能力進行,。

五、實踐的效果與體會,。

本學期幼兒的各方面能力都的到很大的提高,,大部分幼兒對事物感知的靈敏度提高了,,觀察更細致了,無論是生活能力,,還是學習習慣,,都有很強的順序性。同時,,他們更愛動腦筋,,思維活躍,有強烈的求知欲,。不足之處:孩子們之間的差距較大,,存在兩極分化,如何更好地拉近他們之間的差離,,將是我下學期的努力的方向,。為了讓每個孩子得到更好的發(fā)展,我將不斷的努力學習新的知識,,力求自己做的更好,!

中班教學工作總結上學期 中班教學工作總結五大領域篇四

時間飛速流逝,轉眼間又是一個學期過去了,?;仡欉@一學期,,感受到 的是壓力,、緊張和忙碌,但其間收獲多多,,令人欣慰,、令人快樂。現(xiàn)將本 學期的工作總結如下:

一,、加強學習,,不斷充實自己的頭腦為了在平時的教學中更加能體現(xiàn) 加強學習, 并運用好新的課程理念,,我認真閱讀《語文課程標準》《教師教學用書》 ,、 等書,潛心鉆研新教材,、新課標,、新教法,認真體會,、領悟其間的精髓,, 為不斷提高教學水平奠定了基礎。另外,,在緊張,、忙碌的工作之于,,我還 要堅持讀一些與教育教學有關的報刊雜志,如《小學語文教學》《語文教 ,、 學通訊》等,,了解更多著名教育專家、行家的觀點,,了解當前的教改動態(tài),, 同時還要經(jīng)常上網(wǎng),查閱一些有關新課程改革的資料,、信息,,解決教學中 遇到的一些疑難問題,另外,,經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課,、 閱讀課、作文課的教學,,為今后的教學積累一些好的教學經(jīng)驗,,以理論來 指導自己的教學工作。

二,、勇于創(chuàng)新,,不斷提高課堂教學效率課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能 勇于創(chuàng)新, 力的主要陣地,。一學期以來,,我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié) 課,,我課前認真鉆研教材,,吃透教材,并結合本班學生的實際特點,,采用 生動活潑的教學形式,,激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新 的教育理念,,創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍,,鼓勵學生踴躍發(fā)言,形成群言堂,。 以學生為主體,,構建探究式課堂模式,引導學生主動探究,,自主獲取知識,, 不斷提高學生的自主學習能力。此外,,在課堂上,,我特別關注暫困生,,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,,對學習產(chǎn)生濃厚的興趣,。我 覺得,班里的學生都挺喜歡上語文課的,,因為他們在自主探究,、合作交流 的學習方式下,找到了學習的捷徑,,從而提高了課堂效率,。

三、積極參加教研活動,,促使自身業(yè)務水平的提高一學期以來,,在擔 積極參加教研活動, 任教研組長的工作中,,我處處以身作則,,積極參加、組織各種教研活動,, 和同組教師經(jīng)?;ハ嗲写瑁瑥闹腥¢L補短,,不斷提高自身的“六課”能力,。 另外,本學期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中,,更加大大提高了我獨立 備課,、上課、評課的能力,。在平時的教學中,遇到問題時,,大家一起交流,、 討論,有了好的方法思路彼此推薦介紹,,教研的氣氛非常濃厚,。此外,我 還去市里以及其他兄弟學校聽課,、教研,,虛心學習新的教學理念,新的教 學方法,。在日常教學中,,我特別注重采用邊實踐邊反思邊總結經(jīng)驗的方法 來深入教研活動,,這一舉動很好地推動了教研工作。 加強培優(yōu)輔差工作,, 促進全體學生得以發(fā)展學生之間存在著差異,,

四、 加強培優(yōu)輔差工作,, 為了促使每個學生都能在原有基礎上有所發(fā)展,,我采取“抓兩頭,扶中間” 的方法,。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,,而且注重暫困生地輔導,同時,,在班 中成立互助小組,, 以績優(yōu)生帶動暫困生 , 使同學之間形成互幫互學的氛圍,, 互相取長補短,,共同發(fā)展進步。在平時的教學中,,我對“暫困生”投入更 多的關注與了解,,我每天觀察他們,琢磨他們,,與他們聊天,、游戲,拉進 師生的距離,。他們愿意和我交流,,愿意把心里話告訴我,這樣我才能走進 學生的心靈世界,,才能找到適合他們的教育方法,。孩子們都喜歡聽表揚, 那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他,,幫助其樹立自信心,,告訴他只 要努力,你就是最好的,、最棒的。我經(jīng)常會當著全班同學的面對某某暫困生說,,你的字寫得真漂亮,;你真熱愛勞動;你上課真守紀律等,。表揚的魅 力是神奇的,,它會變成暫困生前進的動力,,讓他們在表揚地指引下快樂學 習。

五,、盡職盡責做好班主任工作

1.思想教育常抓不懈:利用班會,、晨會、板報對學生進行思想 .思想教育常抓不懈: 品德教育,,行為習慣教育,,衛(wèi)生、紀律,、安全等方面教育,,著重培養(yǎng)學生 良好的道德品質、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定 .發(fā)揮“小干部”的大作用: 班級管理制度,,對學生各方面做出了嚴格要求,,使班內(nèi)形成了團結向上的 優(yōu)良班風。

3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,,了解學生的學習情況,,協(xié)同對學 .經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系, 生進行學習目的教育,,激發(fā)學習興趣,,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方 法,,學好各門功課,,并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4.關心學生身體健康,,注意保護視力,,指導開展豐富多彩的班 .關心學生身體健康, 級活動,,積極參加學校組織的各項活動,,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對 學生進行常規(guī)訓練,,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。

5.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,互通情況,取得家長的支持和配合,, .經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,, 指導家長正確教育子女等,。

中班教學工作總結上學期 中班教學工作總結五大領域篇五

緊張而充實的一個學期已經(jīng)結束,在這個學期中,,我班各項工作緊密圍繞“省級示范園復評”工作來開展,,認真配合,踏踏實實做好班級的每一項工作,,認真學習《綱要》貫徹以兒童發(fā)展為本的教育理念,,認真對待每一個幼兒,利用多種途徑,,培養(yǎng)幼兒的各方面的能力,,現(xiàn)在每個幼兒的能力都在不同的程度上有了很大提高。現(xiàn)將本班的各項工作做出了以下的總結:在本班兩位教師的共同努力下,,本班的各項工作都得以利完成,。

一、教育教學情況:

本人作為一位班主任,,在園領導及各位老師的支持與幫助下,,與班上的另一位有孕在身的李老師配合。我們常利用業(yè)余時間,,做有關主題的環(huán)境布置,,讓幼兒能直接地感受主題的內(nèi)容。雖然我們老師的工作任務繁重,,但在教學工作上,,我們堅持創(chuàng)新的原則,在網(wǎng)絡以及其它資料查尋有關主題的好教材,,再進行備課,、制作教具等,嘗試著新的教學方法,,所有活動開展以幼兒為主體,,我們只是活動的支持者、參與者,、引導者,、傾聽者,真正意義上做到師生平等,??v觀一個學期以來,幼兒反饋的學習情況告訴我們,,我們的教學內(nèi)容,、教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的、感興趣的,。為了提高我們的業(yè)務水平,,我們從多種途徑進行學習,如:外出觀摩及在網(wǎng)上查閱等,。在本學期我班的《愛動的動物》成為省級示范園復評的推薦課,,效果教好。

二,、保育,、安全工作情況:

我們在注重培養(yǎng)幼兒生活自理能力,一個學期下來,,在生活方面,,對幼兒照顧得無微不至,幼兒得以健康茁壯成長,,同時在我們的細心引導下,,幼兒的自理能力有了很大的進步,并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習慣,,我們每天都能支持搞好室內(nèi)的衛(wèi)生,,并把區(qū)角提教玩具擺放整齊;餐具,、毛巾等都能按時清洗,、消毒,確保幼兒的生活質量,。同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育,,時刻把安全教育放在首位,在各式各樣的安全教育中,,幼兒的安全意識增強了,,安全事故的發(fā)生得到了較好的預防。

三,、幼兒發(fā)展情況:

通過一個學期的學習,,幼兒在各方面都有了很大的進步,在課堂上,,幼兒能積極舉手發(fā)言,,積極參加各種游戲,語言表達方面,,動手操作能力,,以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面,,幼兒的進步最為明顯,,大多數(shù)幼兒學會了自己整理衣物,。同時我們也注意培養(yǎng)@_@我是分割線@_@幼兒社會性意識,。幼兒升入中班,,自我中心仍較突出,在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,,很少有幼兒愿意退讓,。本學期我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中,為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會,,如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務等,,有目的地引導幼兒懂得輪流玩和友好合作,有初步的謙讓意識,。

四,、家園共育方面:

我班利用家長之窗每周向家長公布周計劃、主題計劃,、并定期向家長宣傳有關育兒知識,,還在外墻開展了主題活動,以便家長能及時了解幼兒在園的學習情況,,并且方便了家長的參與,。本學期的主題活動,家長配合得非常好,,而且參與積極,,使得我班主題活動開展的有聲有色。平時在幼兒的教育問題上,,我們經(jīng)常與家長進行聯(lián)系,,有的通過電話聯(lián)系,有的進行面談,,有的進行家訪,,這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,處理,,以便達到家園共育目標的一致性,。通過一學期的家長工作的開展,我們的工作已經(jīng)得到了家長的好評和肯定,。

五,、存在問題:

1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由,、自我約束能力差,,而有個別幼兒膽量太小,不能大方與老師交談,。

2,、進餐存在兩極分化,個別幼兒吃得特別快,有的則很慢,。

3,、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,有的很能干,,有的依賴性很強,,愛等待而不去嘗試學習鍛煉。

4,、存在幼兒園發(fā)生的事情,,不會當時找老師解決,而是過后讓家長告訴老師的現(xiàn)象,。

六,、努力方向:

在本學期作做的好的方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自已的不足之處,,針對以上問題進分析,、解決,在生活常規(guī)上還須加強幼兒的訓練,,提高班級管理水平,,努力把今后的班級工作開展的有聲有色。

中班教學工作總結上學期 中班教學工作總結五大領域篇六

本學期,,我校幼兒園以市教育局,、紅星中心小學工作重點為指南,進一步落實《規(guī)程》,、《綱要》精神,,全園積極地投身于幼兒園教育教學工作,以切實提高教學實效為目標,,通過對新教材的研討實施,,加強教研組建設,我們優(yōu)化一日活動,,促進幼兒健康成長,,穩(wěn)步推進幼兒園教育教學工作,在老師們的默契配合下,,圓滿完成了各項教育教學任務,。

一、加強師資隊伍建設,,提高教師專業(yè)水平,。

1.加強師德修養(yǎng),樹立良好形象,。以"加強師德師風建設,、提升師德修養(yǎng),、做人民滿意的教師"為主題,以提高教師思想政治素質,,職業(yè)理想和職業(yè)水平為重點,,著力解決教師隊伍師德師風建設中存在的問題,尤其是家長反映強烈的突出問題,,組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》,,通過學習先進典型事跡,并聯(lián)系實際進行宣講,。如愛在每時每刻,關注幼兒的尋常小事,,體現(xiàn)教師重德為師,、愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒,,努力造就一支師德優(yōu),、業(yè)務強、作風正,、幼兒喜歡,、家長放心、領導滿意的高素質的幼兒教師隊伍,。

2.營造學習氛圍,,加強教學研究充分發(fā)揮教師的主觀能動性,認真學習《綱要》,,深入領會《綱要》精神,,認真鉆研《幼兒園探究式主題課程》,分析,、領悟教材內(nèi)涵,,綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,。積極營造良好的學習氛圍,,每周按時開展業(yè)務學習,遵循互動式原則,,鼓勵教師主動參與學習活動,,提前布置學習任務,由旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習,,教師

結合自己的實際工作,,就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,交流看法,,最后形成共識,。

3.加強教學常規(guī)管理,。對教師的備課、教育活動,,室內(nèi)外游戲活動加強管理,,依據(jù)《綱要》中各領域的教學目標,扎實落實保教常規(guī),。各班根據(jù)幼兒的年齡特點,,創(chuàng)設豐富的區(qū)域活動環(huán)境,給孩子以自由選擇活動的機會與空間,,與孩子一起設計布置活動環(huán)境,、制訂活動規(guī)則。通過建立與幼兒學習直接聯(lián)系的活動區(qū)域,,改變幼兒被動學習,、教師統(tǒng)一教授的單一教學模式,使教師課程觀念和教育實踐更順應幼兒的活動特點和發(fā)展規(guī)律,。

二,、加強師資培訓,,提高教師素質

1.更新觀念樹立先進的幼兒教育理念。通過集體教研、集中培訓,、頭腦風暴等形式進行學習,。利用《經(jīng)典示范課講評》,、《管理講座》等,,使教師們真正體會《新綱要》的實質,樹立新的理念,,運用新的教育方法去組織活動和正確的評價幼兒的發(fā)展,。

2.本學期積極為

每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會,經(jīng)過系列培訓,、學習使教師拓展眼界受益匪淺,,吸收新的理念,學習了先進教學經(jīng)驗,,對教師專業(yè)水平的發(fā)展起到了促進作用,。

三、抓好特色教育,,促辦園聲譽提高

1,、以創(chuàng)新孩子思維、激發(fā)孩子靈性,,陶冶孩子情操為目的,,讓孩子在藝術活動中展現(xiàn)自我,體驗成功,,享受過程,,從而推進素質教育的進程,。六一藝術節(jié)、繪畫大賽,,畢業(yè)典禮等活動為幼兒提供鍛煉展示的舞臺,,提高師生的藝術表現(xiàn)力。

2.創(chuàng)設溫馨,、藝術的特色環(huán)境,,熏陶幼兒的藝術情趣。對每位幼兒的作品,,教師都用心和創(chuàng)新的展示,,由平面到立體的設計與創(chuàng)設,不僅為幼兒提供動態(tài)發(fā)展的學習環(huán)境,,還使幼兒在環(huán)境布置中充分與其共鳴和交流,。

三、關注幼兒特點,,促進幼兒健康和諧發(fā)展。

加強幼兒德育教育,,我們進一步通過節(jié)日教育,、日常活動等將養(yǎng)成教育落到實處,,切實抓好一日活動,,加強禮貌衛(wèi)生教育,培養(yǎng)幼兒終身受益的品質,。我們努力創(chuàng)設一個充滿游戲,、快樂、自由的“開放式”環(huán)境,。給幼兒提供展示作品的機會,,使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動,獲得豐富而有益的體驗,,使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚,。

四、做好家長工作,,增強社會效應

深入做好家長工作,,定期開展全園家長會;通過“家長園地”欄目,,幼兒園網(wǎng)站向家長宣傳,、、各種計劃,、安排等,,做到家園教育的相互配合,。針對幼兒幼小銜接進行專題講座,舉辦家長學校,,各班教師及時向家長反應幼兒在園的生活,,增加家園互動,形成家園教育合力,。

總之,,在新的學期里,我們將繼續(xù)在上級主管部門和園領導的帶領下,,不斷提高教師自身素質,,努力提高教育教學水平。

中班教學工作總結上學期 中班教學工作總結五大領域篇七

一,、教師方面

1,、為幼兒創(chuàng)設一個安靜有序的區(qū)角活動環(huán)境。

區(qū)角活動的設置直接影響幼兒活動的結果,,我們從實際出發(fā),,因地制宜,在設置區(qū)域時能把握好以下三個方面,。

(1)區(qū)角的數(shù)量,。數(shù)量的多少主要依據(jù)活動空間和幼兒人數(shù)而定,這學期我們在上學期的基礎上又新增加了而個區(qū),。

(2)區(qū)角的分隔,。按照蒙臺梭利理念,區(qū)角分隔科學,、合理,,有序,有利于形成一種和諧,、寧靜的氛圍,。但是幼兒身心發(fā)展水平有限,還不善于控制自己的注意,。若空間沒有適當?shù)姆指?,則容易使幼兒感到雜亂無序,從而產(chǎn)生不穩(wěn)定的情緒,。如果區(qū)隔物過高,,則不僅會影響幼兒的相互交往,而且容易使幼兒產(chǎn)生單調(diào),、沉悶的感覺,。為此我們在設計區(qū)角活動的空間時,力求為幼兒創(chuàng)設一個安靜有序的環(huán)境,。首先設置了大小不等的空間間隔,,比較適合不同人數(shù)小組的活動,。最小的空間可供幼兒所設的安靜區(qū)或隱蔽區(qū),如:“書房”,。稍大一些的空間適合幼兒在小組群中活動,,通過在活動中協(xié)商、競爭等行為,,學會和別人分享,,保護自己等社會行為,如“手工坊”,。

2,、選擇投放具有層次性的材料,優(yōu)化區(qū)角活動,。

每個幼兒的認知水平,、經(jīng)驗和能力都是不同的,區(qū)角活動的最大特點就是能為不同能力,、不同興趣的幼兒提供適于其發(fā)展的活動環(huán)境,。因此,我們在區(qū)角活動中應根據(jù)幼兒的身心特點投放不同層次的活動材料,,做到有的放矢,。注意提供材料難度的不同,按照由淺入深,、從易到難的要求,使材料“細化”,,充分發(fā)揮活動材料的優(yōu)勢,,使幼兒在與材料的“互動”中積累各種經(jīng)驗。另外根據(jù)幼兒能力的不同提供操作難易程度不同的活動材料,,更便于老師對不同能力的幼兒進行針對性的指導和幫助,,更好的做到因材施教,促進幼兒在原有水平上的提高,。

二,、幼兒方面

1、提高了幼兒的角色意識和進行區(qū)角活動的能力,。

本學期,,我們引導幼兒學會各區(qū)角之間的串聯(lián)。如在“娃娃家”中,,主人既要學會招待客人,,學會使用禮貌用語,還可以去手工坊親自動手制作一些,、點心,、工藝品等,,這樣既發(fā)展孩子的動手操作能力,培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達能力,,又發(fā)展孩子的社會群體性,。

2、區(qū)角活動與主題教學相結合,,相輔相成,。

由于小班幼兒年齡比較小,理解問題的能力比較差,,在集體教育活動中,,對比較抽象的問題不宜接受。于是,,我們在區(qū)角里,,專門為他們創(chuàng)設了數(shù)學操作區(qū)角,讓他們在實際材料的操作中來理解,、來感知,。在他們操作的過程中我們給于指導。記得有一次教學活動中,,有一部分小朋友對物體一一對應的點數(shù)還存在著一定的困難,,于是我們針對這一實際情況,在區(qū)角活動中為他們設計了“篩子”的教具,,來激發(fā)小朋友對數(shù)的學習興趣,,并在玩的過程中我們及時給與小朋友具體的指導與幫助。通過一段時間的區(qū)角游戲活動,,幼兒果然對數(shù)產(chǎn)生了興趣,,對一一對應的正確點數(shù)物體的數(shù)量也有了很大的提高。

3,、幼兒在區(qū)角活動中的常規(guī)得到了明顯的提高,。

學期中,孩子歸放玩具的能力提高了很多,,不再亂扔亂放了,。我們嘗試讓幼兒自己布置娃娃家、超市,、書房等主題的'環(huán)境,,孩子在這些區(qū)角里得到了很大的快樂,在情感上也得到了滿足,。

4,、提高了幼兒在區(qū)角活動中的合作能力。

小班孩子喜歡獨自進行活動較多,他們不會很好的進行合作,,在區(qū)角活動中,,我們充分引導孩子與同伴合作游戲,并與同伴友好商量自己的主題與角色,,本學期下來,,孩子在這方面有了較大的進步。

5,、注重觀察,,有目的地對幼兒進行有效指導。

在觀察中我們不難發(fā)現(xiàn)幼兒對區(qū)角活動往往是興致很高,,每次到活動結束時,,仍有許多幼兒玩得樂此不疲,總是要求老師在玩一會兒,,這就表明幼兒對區(qū)角活動充滿興趣,。當幼兒對某一事物充滿興趣的同時,他們就會從中學到很多東西,,也就是吸取養(yǎng)料,,而這種學是積極的學,主動的學,,快樂的學,。區(qū)角活動屬自由的游戲活動,幼兒的自由度很高,,在高度的自由活動中,,難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題。這時就需要教師發(fā)揮其主導作用,,熟練,、靈活地運用技巧來解決問題。

全文閱讀已結束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服