為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃方案篇一

以德育工作的法律,、法規(guī)及《小學(xué)德育綱要》“三規(guī)”教育為主要依據(jù),；以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神,、實踐能力,、責(zé)任意識為重點；以教會學(xué)生做人為根本歸宿,；以班主任工作評價，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,、特色班集體,，爭當優(yōu)秀小學(xué)生為主要措施。構(gòu)建和諧校園,，實現(xiàn)德育目標主體化,；德育形式多樣化；德育內(nèi)容具體化,；德育方法高效化,。

1,、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍,。

2,、貫穿一個主旋律：發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長,，全面實施素質(zhì)教育,。

3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。

4,、建立一片基地：充分挖掘本地的德育資源,，建好德育基地，開展社區(qū)活動,。

5,、開展一系列活動：即班隊活動，科技,、文體活動,，社會實踐活動等。

6,、營造一個環(huán)境：加強校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

7,、樹立一批典型：評選優(yōu)秀班集體,，優(yōu)秀班主任、班隊干部和學(xué)生,。

（一）加強德育隊伍建設(shè),，拓寬德育思路，增強德育工作的針對性,。

1,、定期研究德育工作，對學(xué)校德育工作進行檢查,、督查,、評估；審核德育工作計劃及總結(jié),。

2,、規(guī)范德育工作檔案材料，迎接校內(nèi)外各項工作檢查。

3,、繼續(xù)實行班主任例會制度,，總結(jié)工作、組織學(xué)習(xí),、進行多種形式的交流活動,。

4、繼續(xù)完善班主任工作考核,，做到科學(xué)評價,，公正公開。

5,、開展班主任工作計劃及班主任論文,、案例交流活動。

6,、期末評選優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任。

（二）狠抓班風(fēng)建設(shè),，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

1、建立,、完善德育評價制度,，發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向功能,，促進班風(fēng),、校風(fēng)的形成。

2,、每日對各班的常規(guī)管理工作進行檢查,、評比。根據(jù)檢查,、評比,，確定評價等級。

3,、爭創(chuàng)特色班集體,。每班根據(jù)班級實際情況于學(xué)期初制定計劃，班集體在某一方面成績突出者,，學(xué)校在學(xué)期末進行表彰,。

4、每月底檢查班隊會質(zhì)量,，做到專時專用，單周上班會，雙周上隊會,。班,、隊會要有備課筆記（備在班主任手冊上）。

（三）加強學(xué)生的思想教育,，開展豐富多彩的教育活動,。

1、充分利用廣播,、板報,、校會、班隊會,、國旗下講話等形式對學(xué)生進行法制教育,。使學(xué)生做到學(xué)法、知法,、懂法,、守法。

2,、開展“五個一”活動,，廣泛開展思想道德教育實踐活動。

3,、對學(xué)生進行環(huán)境知識教育,。

4、開展讀書教育活動,，組織學(xué)生參加征文比賽,。

（四）優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的育人氛圍,。

1,、加大廣播、板報,、櫥窗,、宣傳力度，充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用,。

2,、各班黑板報開設(shè)“學(xué)習(xí)的榜樣”專欄。專欄內(nèi)展出典型學(xué)生事跡,，樹立身邊的學(xué)習(xí)樣板,。

3、深入細致地做好對學(xué)生的心理咨詢工作,。

（五）加強班級文化建設(shè),，營造良好的育人氛圍。

1、各班每月更換一次板報,。

2,、加強校園的環(huán)境建設(shè)，堅持晨掃,、晚掃,、平時保潔制度，做到日查,、周評,。

（六）加強課外教育,，培養(yǎng)特長學(xué)生,。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生鼓號隊、腰鼓隊等校隊活動,。

2,、加強各種校運動隊集訓(xùn)力度，提高訓(xùn)練質(zhì)量,，保證訓(xùn)練時間,，力爭在各類比賽中取得好成績。

（七）加強“三結(jié)合”教育,，形成學(xué)校,、社會、家庭三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò),。

1,、協(xié)助學(xué)校定期召開家長會，舉辦家教知識講座,，向家長發(fā)放家教宣傳材料,，舉辦家教征文活動。

2,、請優(yōu)秀家長介紹教子經(jīng)驗,，開展評選好家長活動。

3,、做好家訪工作,。做好家訪記錄。

九月：

1,、研究制定學(xué)校德育工作計劃,、國旗下講話、班主任工作安排,。

2,、各班制定班主任工作計劃,。

3、校園文化知識櫥窗布置,。

4,、主題板報月評比，主題：老師,，您辛苦了或祖國在我心中。

5,、各班開展“愛我校園,，愛我班級”主題班隊活動。

6,、召開班主任會議,，加強學(xué)生的“養(yǎng)成教育”。

十月：

1,、班級板報月評比,。

2、“四好學(xué)生”征文活動,。

3,、校園文化知識櫥窗布置（書畫展）。

4,、普法知識講座（中年級）,。

5、月底“保護環(huán)境,，人人有責(zé)”主題板報,。

6、各班常規(guī),、健康,、法制教育主題班隊活動。

十一月：

1,、班級板報月評比,。

2、校園文化知識櫥窗布置,。

3,、期中階段班主任工作檢查。

4,、各班常規(guī),、健康、法制教育主題班隊活動,。

十二月：

1,、班級板報月評比,。

2、校園文化知識櫥窗布置,。

3,、各班常規(guī)、健康,、法制教育主題班隊活動,。

4、總結(jié)班級工作,，書寫好班主任工作總結(jié)于班主任手冊上或上傳于各自的博客上,。

5、期末階段班主任工作檢查,。

6,、學(xué)生暑假生活安排與安全教育和各項常規(guī)教育。

農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃方案篇二

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種活動的開展,，提升學(xué)生能力和創(chuàng)新素質(zhì),。

1、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班會,、晨會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會,、晨會課，德育處將抽查各班上課情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力,。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實行值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生的相結(jié)合的檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育,，對值周情況每周進行公布。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的。

3．充分發(fā)揮少先隊大隊部的作用,，擴大少先隊大隊委的的影響,。各級隊干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對大委員進行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步,。

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，各班要利用晨會課時間對學(xué)生進行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育,，德育處將采用用不同形式進行檢查,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。以德育處,、年級、班級管理為一體,，形成一個良好的校風(fēng),。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化。

1,、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。

2、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，利用清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進的'德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。德育處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2,、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

3、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當文明中學(xué)生的活動,。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會,。班主任要進一步做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育,。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,，將德育工作落到實處，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

二月份活動主題：快樂新學(xué)期

工作思路：愉快的春節(jié)過后,，隊員們將進入緊張的學(xué)習(xí)生活,，怎樣讓他們盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活？各中隊輔導(dǎo)員可引導(dǎo)隊員確定本學(xué)期班隊建設(shè)目標,，鼓勵隊員制訂切實可行的學(xué)期計劃,，以飽滿的熱情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。

重點工作：

1,、進行開學(xué)教育(開學(xué)典禮)。

2,、寒假讀書標兵,、社會實踐能手的表彰以及寒假讀后感、手抄報評比,。

3,、各班完成班級展示牌的更新以及教室布置。

4,、新學(xué)期第一期黑板報評比,。（黑板報主題：快樂新學(xué)期）

5、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的上崗培訓(xùn)會議,。

6,、班主任例會：開學(xué)各項工作布置以及本學(xué)期主要活動安排。

三月份活動主題：愛在春風(fēng)里

工作思路：三月份節(jié)日較多，植樹節(jié),、婦女節(jié),、世界水日、氣象日等,，以學(xué)雷鋒活動為重點,，通過開展學(xué)雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍,，講一個雷鋒故事,，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話,，做一件表現(xiàn)雷鋒精神的事）,，結(jié)合開展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育,。在活動中培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會關(guān)心他人，保護大自然,。

重點工作：

1,、開展學(xué)雷鋒系列活動。 （低年級為家庭做件好事,；中年級為班級,、學(xué)校做件好事；高年級為社會做件好事）

2,、植樹節(jié)活動倡議,。

3、“三八”婦女節(jié)開展“我為媽媽做點啥”活動,。

4,、班級晨會課內(nèi)容的設(shè)置及檢查。

5,、第二期班級展示牌以及黑板報的更新評比,。（黑板報主題：學(xué)雷鋒 會感恩）

6、生命教育主題系列活動

四月份活動主題：情系民族魂

工作思路：四月份是革命傳統(tǒng)月,，是進行愛國主義教育的重要時機,。可廣泛開展“尋找英雄的足跡”等活動,，通過看革命題材電影,，寫觀后感，唱革命歌曲等形式,，激發(fā)隊員的愛國情感,，樹立“做中國人真自豪”,，甘為祖國奉獻一切的信念。

重點工作：

1,、緬懷英烈,，清明祭掃活動。

2,、進行感恩大自然——“愛家鄉(xiāng)”春游實踐活動

3,、第三期班級展示牌更新及黑板報評比。（黑板報主題：緬懷英烈繼承傳統(tǒng)）

4,、學(xué)習(xí)“八禮四儀”,，做文明之人

五月份活動主題：勞動最光榮

工作思路:結(jié)合五一國際勞動節(jié),各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學(xué)校強化勞動教育,培養(yǎng)隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.

重點工作：

1、校園藝術(shù)節(jié)開幕以及各項比賽的組織,、評比,。

2、第四期班級展示牌更新及黑板報評比,。（黑板報主題：勞動最光榮）

六月份活動主題：你我同歡樂

工作思路：“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,，同時，六月又臨近學(xué)期結(jié)束,，各中隊應(yīng)組織好復(fù)習(xí),，幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納所學(xué)知識，看到自己各方面的進步,，感受到自己成長的快樂,。

農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃方案篇三

深入貫徹黨的十八大精神，以“生活德育潤澤童年”為目標,，以加強社會主義核心價值觀教育為主線,，圍繞“雅正”教育理念，全面落實學(xué)校的發(fā)展目標,。

構(gòu)建“德育課程”體系,，創(chuàng)設(shè)“實踐體驗”育人方式，活化學(xué)校的有效德育,，深化區(qū)域德育改革,，努力推進德育工作向縱深發(fā)展，增強德育工作的針對性和時效性,。

強隊伍,、建制度,、抓常規(guī),、創(chuàng)品牌

強隊伍，增強德育意識,；建制度,，完善育人機制；

抓常規(guī)，培育文雅學(xué)生,；創(chuàng)品牌,，彰顯德育特色；

1．班級教育小組的隊伍建設(shè)

鑒于學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,，班教小組的隊伍建設(shè)顯得尤為迫切,。本學(xué)期，以團隊發(fā)展為基礎(chǔ),，以校本培訓(xùn)為途徑,，以提升班級團隊教育力為宗旨，加大班級管理隊伍的建設(shè)力度,。

（1）建立兩支班教組長團隊,。一是骨干班教組長團隊，主要有每個年級組1名優(yōu)秀班教組長組成,，二是班教組長研修班,，主要有年輕的班教組長組成。優(yōu)先安排兩支團隊成員外出參加各類培訓(xùn),，并擔(dān)負相關(guān)二級培訓(xùn)任務(wù),。

（2）班教組長工作例會與校本培訓(xùn)有機結(jié)合。每次例會,，除了基本的會議內(nèi)容,，還要進行相關(guān)培訓(xùn)，既有骨干班教組長的班級管理經(jīng)驗介紹,，又有新班教組長的班級管理心得體會交流,，適時推薦有關(guān)級管理工作的圖書、雜志或文章,。

（3）提升班教教育小組核心成員的教育力,。強化班教教育小組成員的基本功訓(xùn)練，組織進行活動案例的設(shè)計等評比活動,，提高班級管理的實踐能力和工作水平,。充分利用好“孔子教育論壇”這個平臺，讓全體教師的智慧火花在這里碰撞,，用自己的個體思想和自覺自愿的行為在專業(yè)成長中體驗職業(yè)幸福,，激發(fā)管理智慧，共同建設(shè)一支強有力的班教小組隊伍,。

2．班集體的特色建設(shè)

依據(jù)班級原有基礎(chǔ)和班級教育小組教師自身特點,，加強班級文化建設(shè)，有效開展主題班隊會,，并進行校級“爬山虎特色班級”評選表彰,，推進班集體建設(shè),。

（1）班級文化建設(shè)。通過凸顯學(xué)生本體的班級環(huán)境文化布置（板報,、專欄等）,，督促更新更換，并充分發(fā)揮班級文化建設(shè)的榜樣示范作用,。

（2）主題班隊會開展,。結(jié)合每月主題和校本德育（節(jié)日）課程，有效開展主題班隊會的教學(xué)設(shè)計或公開展示活動,，結(jié)合傳統(tǒng)文化隊會教學(xué)設(shè)計方案評比及核心價值觀教育24字為主題的公開課展示,。

1．完善“爬山虎”志愿服務(wù)制度，提升育人實效性,。

學(xué)校將完善,、推進“爬山虎志愿服務(wù)制度”，從社會,、學(xué)校,、班級三個層面為學(xué)生提供服務(wù)崗位，讓所有學(xué)生都積極參與到志愿服務(wù)中,，繼續(xù)開展“做最美的爬山虎娃”主題教育活動,，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會公德意識、社會文明意識教育,，提升育人的實效性和參與度,，促進學(xué)生行為養(yǎng)成。

完善“小橘燈”志愿者組織,，關(guān)注社會,，定期進行志愿者的服務(wù)活動。將現(xiàn)有的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗納入志愿服務(wù)體系中得以完善與發(fā)展,。在校內(nèi)設(shè)置多種服務(wù)崗位,，擴大自主管理范圍，全面負責(zé)學(xué)生養(yǎng)成教育評比工作,。繼續(xù)設(shè)立“爬山虎信箱”,，發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識。

在班級全面推行志愿服務(wù)機制,，實現(xiàn)崗位體驗,，伙伴互助。變學(xué)生管理為學(xué)生的志愿服務(wù),，通過崗位實踐,，增強學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任意識，重點用伙伴德育思想,，改進實踐方式,。一是同崗互幫互助互學(xué)，同一崗位的學(xué)生群體結(jié)成伙伴圈,，實現(xiàn)傳幫帶,。二是換崗換位角色體驗，不同崗位之間的交流輪崗,，有利于換位體驗,，增進理解和合作，營造良好的志愿服務(wù)氛圍,。

2．完善“新三好”評價制度,，內(nèi)化學(xué)生自覺行為。

圍繞“在學(xué)校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社區(qū)做個好公民”，推進“新三好”制度改革,。新三好評選與學(xué)生的志愿服務(wù)相結(jié)合,，班級志愿服務(wù)時間至少達到1個月，可獲得“班級優(yōu)秀志愿服務(wù)者”稱號評比,，學(xué)校志愿服務(wù)時間至少達到1個月,，可獲得“志愿服務(wù)小明星”稱號?！芭郎交ⅰ敝驹阜?wù)次數(shù)達到2次,，可參加“最美爬山虎”評比。三項要求全部完成,，方可獲得學(xué)校期末評選“新三好”的資格,。既進行每個單項的表彰，又進行綜合表彰,。讓更多的孩子獲得贊賞的機會,。

通過“爭當新三好”活動引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。

繼續(xù)開展踐行“八禮四儀”和爭當“十好隊員”的活動，讓每一個學(xué)生都文雅,。借助“新三好”榜樣的力量,，依托常規(guī)檢查崗，本學(xué)期重點落實“走好路,，做好操,，掃好地”“行為美,，語言美”等常規(guī)教育，培育文雅學(xué)生,。

1．建立班級“55條公約”,。結(jié)合學(xué)生的年齡特點、心理特點,，告訴學(xué)生在班級不該做什么,，怎樣做最好，用公約來約束自己的行為,，努力做最好的自己,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2．繼續(xù)以“十好”爭章活動為抓手,，將學(xué)生養(yǎng)成教育與綜合素質(zhì)考評相結(jié)合,，通過生生互評、師長考評,、德育處核評的形式,，讓學(xué)生通過爭章和評章活動，內(nèi)化一些常規(guī),，讓學(xué)生在體驗中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求,，健康快樂地成長。

3. 圍繞區(qū)文明禮儀教育重點,，將文明禮儀教育融入養(yǎng)成教育,每周一個重點,，遵循“邁小步，不停步,，嚴要求,，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促,，周周小結(jié),，月月抽查，切實培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明,、講禮儀,、講禮節(jié)”的校園小主人。

4．邀請行政教師和班教組長定期“問診”教育課堂（行為習(xí)慣）,。通過專題問診,，發(fā)現(xiàn)常態(tài)管理的不足之處，查漏補缺,。

以德育活動為載體,，構(gòu)建德育課程體系，打造“三色”德育品牌。以“金色教育”繪境,，“紅色教育”入心和“綠色教育”導(dǎo)行,，結(jié)合學(xué)生年齡特點，每項課程根據(jù)不同年級安排不同內(nèi)容,，做到循序漸進,、務(wù)求實效，對學(xué)生實施快樂德育,、生活德育。

1．主題文化課程：月月有主題,，周周有經(jīng)典,，天天有約定。每個月有不同的主題,，3月愛,，4月健、5月儉,、6月博,，每個月圍繞主題舉行一次專門的升旗儀式，一場專題的紅領(lǐng)巾廣播,，一次有主題的班隊活動,。每周一的集體晨會上，各年級圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句,，讓朗朗的誦讀聲在孔小校園回蕩,，讓經(jīng)典浸潤我們?nèi)松尳?jīng)典成為校園一道靚麗的風(fēng)景,。

2.生活自理課程：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,，為學(xué)生的發(fā)展提供必要的生活技能，激發(fā)學(xué)生愛生活,，養(yǎng)成對生活負責(zé)任的態(tài)度,。本學(xué)期，依據(jù)各年段學(xué)生的心理特點,、學(xué)習(xí)特點,，將班隊活動與綜合實踐打通，實現(xiàn)德育課程的微落實,。,，制定一至六年級的系列生活能力課程：一年級的 “整理書包、自己穿衣”,，二年級的“系紅領(lǐng)巾,、學(xué)釘紐扣”，三年級的“扎辮子,、做沙包”,，四年級的“系花樣圍巾,、系鞋帶”，五年級的“學(xué)包各式書皮”,，六年級的“巧剝果蔬”,。

3．校園“節(jié)”語課程：設(shè)定校園四季生活，分別冠以探春,、嬉夏,、品秋、暖冬,，創(chuàng)造屬于學(xué)校生活的“節(jié)”語,。將學(xué)校單項的“科技節(jié)、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)……” 以綜合的方式，與文化傳統(tǒng),、自然節(jié)氣相結(jié)合,，化糅到四季之中，隨季而變,、而生,、而長。各類活動由學(xué)生伙伴參與策劃宣傳,、組織實施,、總結(jié)反思，力求貼近學(xué)生實際,、充滿童趣,，在活動內(nèi)容與形式上推陳出新，力求創(chuàng)意,。本學(xué)期重點設(shè)計科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)，擴大“奇思妙想”,、“童聲悠揚”的影響力,。

4．“儀式”洗禮課程：

①“今天我是升旗手”：變一言為多言，融問答式,、采訪式于一體,。號召、動員家長承當主講人,，可介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，可分享家庭趣事，可進行才藝表演，也可全家總動員,，總之讓國旗下講的話成為學(xué)生想聽的話,，使升旗儀式成為家長、學(xué)生展示自我的舞臺,，分享交流的平臺,。

②“十歲成長禮”：讓學(xué)生在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)與體驗中做文明有德之人。本學(xué)期舉行三年級的10歲成長儀式,，通過寓意深刻,、莊重簡樸的成長儀式，教育引導(dǎo)學(xué)生強化文明禮儀素養(yǎng),，同時教育學(xué)生感恩家長,、師長，感恩學(xué)校,、社會,。

③“我們畢業(yè)了”：舉行20xx屆學(xué)生的畢業(yè)典禮,，為畢業(yè)生打造一個共有的時空,，營造一個集體的氛圍，讓他們感受到禮儀是一種高尚和優(yōu)雅的文化,。

5．“傳統(tǒng)”浸潤課程：

①拓展“學(xué)雷鋒”新內(nèi)涵：繼承和發(fā)展雷鋒精神,，將其內(nèi)化為新的實踐。一是通過對學(xué)生具體的禮節(jié)和規(guī)則的確立,，讓利己利人,、達己達人的理念通過學(xué)生的日常生活表現(xiàn)出來。二是通過“日行一善”等具體的實踐活動,，使得同學(xué)之間的互相幫助成為一種不可或缺的校園生活方式,。

②傳承清明傳統(tǒng)文化：進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神,，通過活動了解革命烈士的感人事跡,，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活,。

③體驗“六一”：在“六一”兒童節(jié),，結(jié)合生活自理能力系列活動，開展形式多樣的展示,、比賽活動,。

6.“家長百家講壇”課程：依托班級家委會，選擇由家長承擔(dān)的課程資源,，利用班隊課,，安排每月一次“家長講壇”。各班家長代表充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長，為同學(xué)們開設(shè)禮儀,、安全,、環(huán)保、科普,、法制,、經(jīng)典等內(nèi)容豐富、活潑新穎的講座,。家長百家講壇的開設(shè),，使學(xué)校課程變得更加豐富、有實效,。學(xué)校將進一步發(fā)揮家長中的優(yōu)質(zhì)資源,，不斷豐富講壇內(nèi)容。家校共育,，讓課堂更多姿多彩,。

我們將努力尋求符合學(xué)校實際的有效的德育教育途徑和方法，打造德育工作的品牌,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展不懈努力,。

三月份：愛（誰言寸草心，報得三春暉）

1. 舉行開學(xué)典禮,。

2．制定學(xué)校德育,、少先隊工作計劃，班級制定班級工作計劃,。

3．總結(jié),、表彰“七彩假日”活動。

4．進行班級文化評比,，評選“最美教室”,。

5.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。爬山虎攀登記——愛心助夢活動

6.文明志愿崗常規(guī)培訓(xùn)

7.制定少先隊活動課程網(wǎng)絡(luò)教研制度

四月份：?。ㄒ宰匀恢?，養(yǎng)自然之身）

1．校園四季生活之探春——“奇思妙想科技節(jié)”系列活動。

2．“今天我是升旗手”活動,。

3. 春季社會綜合實踐活動,。

4. 緬懷革命先烈清明活動。

五月份 ：儉（靜以修身,，儉以養(yǎng)德）

1．十歲成長儀式,。

2．結(jié)合生活自理能力系列活動，各年級開展形式多樣的展示,、比賽活動,。

3．少先隊,、德育課題的中期匯報。

六月份 ：博（廣學(xué)而博,，專一而精）

1. 校園四季生活之嬉夏——“童聲悠揚”智雅藝術(shù)節(jié)活動,。

2．“我們畢業(yè)了”畢業(yè)季活動。

3．進行班教工作經(jīng)驗交流,。（評選,、表彰爬山虎優(yōu)秀班級）

4．開展暑假生活指導(dǎo)。

5. 做好德育工作總結(jié),、少先隊工作總結(jié),、班隊工作總結(jié)。

農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃方案篇四

本學(xué)期我校德育工作,，認真貫徹落實黨的教育方針,，按照學(xué)校總體工作計劃的要求,，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢,，不斷改進工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實效。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，在德育管理,、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,，促進德育工作者個人專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個性心理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長,。

以養(yǎng)成教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段,，以全員參與為保障,，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

略

1,、要求全體教師本著全身心投入,、全方位重視,、全過程負責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍,。

2,、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好各類主題教育活動,，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

3,、加強學(xué)生法制教育,，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。

結(jié)合學(xué)校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作,，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣” （即誠實守信,，說了就要做的習(xí)慣,；尊重別人，耐心聽別人講話的習(xí)慣,；按規(guī)則行動的習(xí)慣,；時刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣,；節(jié)儉的習(xí)慣；天天鍛煉身體的習(xí)慣,；用過的東西放回原處的習(xí)慣,；及時感謝別人幫助的習(xí)慣；做事之前先計劃的習(xí)慣,；干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣,。），加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學(xué)困生有進步）,，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準,、低起點,、多層次、嚴要求,、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理,、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等,；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育,；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題,，精心設(shè)計活動方案,，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現(xiàn)“生態(tài)校園,，景觀優(yōu)美,，文化和諧”的愿景。

1,、 提高家教水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標明確,，計劃落實,，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性,、實用性強,，并且認真做好資料搜集,、積累工作。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,；加強對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進行一次家訪,，家訪率達100%,，任課老師也要隨同進行家訪。

2,、 營造良好環(huán)境,。

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強心理健康教育,。第一：加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長,，進行合理疏導(dǎo)。第二：充分利用家長會,、開放活動等,，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進少年兒童和諧發(fā)展,。第三：加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧,、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

1,、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會,、班隊活動課.

2,、 開展實踐活動。

緊緊把握教改脈搏,，在三-六年級開展綜合實踐活動,，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活,、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,。結(jié)合德育課題,，組織學(xué)生考察、實驗,、探索,、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力,。

3、 開展德育科研,。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識,，要認真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。要認真作好學(xué)習(xí)筆記,，要針對新形勢下的學(xué)生特點,，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,，積極向報刊雜志投稿,。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。同時,，要加強德育課題的研究,，各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念,，提升教育理念,，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題,，不斷轉(zhuǎn)變工作方式,、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力,，走特色之路,。要以人為本，強調(diào)學(xué)生的主體性,，把握青少年的年齡特征,、身心發(fā)展需要、存在的問題,，把“管,、卡、壓,、罰”轉(zhuǎn)變到“疏,、導(dǎo)、育,、教”上來,。

月份活 動 安 排

2月

1.制定20xx年工作計劃

3月

1.開展“行為養(yǎng)成教育活動月”活動

2.開展“雷鋒精神進校園”活動

3.組織成立校代隊，迎接鎮(zhèn)小學(xué)生運動會和籃球賽

4. 春季田徑運動會

5.讀書征文,、演講比賽

6.校園綠化,、美化、知識化

7.啟動“三講三比一爭做”師德教育活動

4月

1.廣播操比賽

2.迎接區(qū)“導(dǎo)師制區(qū)域特色現(xiàn)場會”

3.清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動

4.參加鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽和春季田徑運動會

5,、“優(yōu)秀班級管理文化”評比

5月

1.開展慶?！拔濉⒁弧眹H勞動節(jié)系列活動

2.迎接市首批“環(huán)境育人星級學(xué)?！彬炇?/p>

3.法制教育報告會

4.乒乓球,、羽毛球比賽

6月

1.慶“六、一”文藝匯演

2.師德教育活動演講賽

3.學(xué)生思想品德評定，填寫學(xué)生素質(zhì)教育報告書

7月

1.學(xué)生評優(yōu)工作

2.教師職業(yè)道德考核

3.德育工作總結(jié)