確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃農(nóng)村小學(xué)德育工作實(shí)施方案篇一

德育

工作計劃

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹“三個代表”重要思想，貫徹黨的教育方針,，勇于創(chuàng)新,，牢固把握德育在教育中“靈魂”地位，充分發(fā)揮其在學(xué)校工作和學(xué)生成長中的導(dǎo)向,、動力和保障作用,。通過不斷加強(qiáng)德育的基地建設(shè)等各種建設(shè)，夯實(shí)德育工作的基礎(chǔ),。

二,、工作要點(diǎn)：

(一)深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母、愛親人,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起,。

2、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

(二),、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對

黑板報

2,、規(guī)范班室布置,。要體現(xiàn)班室特點(diǎn)，營造生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、使校園文化具有與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

(三)、重視載體建設(shè),，多渠道,，全方位地開展德育工作。

1,、抓好日常管理及常規(guī)教育堅持做好每周一的升旗儀式,，講話內(nèi)容要有教育性、針對性,。 加強(qiáng)學(xué)生的日常管理工作,，繼續(xù)開展文明班級評比活動。貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的行為,。

2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,。抓好課堂教學(xué),，注重學(xué)科德育滲透。教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn),，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，挖掘思想教育因素，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn),。遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

3,、有計劃全方位地開展各項興趣活動,。本學(xué)期，學(xué)校將組織微機(jī),、書法,、 體育等三個興趣小組，力求寓德育于各項活動之中,，發(fā)展學(xué)生個性特長,。

4、加強(qiáng)科學(xué)和環(huán)保教育,。通過知識競賽,、科技制作等活動，培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)知識和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,，增強(qiáng)環(huán)保意識，自覺保護(hù)環(huán)境,。

5,、開展安全和法制常識教育。提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識,。增強(qiáng)學(xué)生的守法意識和法制觀念,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識,、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),，實(shí)施“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的育人工程,，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

2,、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動,，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,。

一、工作措施

以愛國主義為核心,，深化民族精神教育;以迎接奧運(yùn)會為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為;以培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高德育隊伍素質(zhì);以創(chuàng)新為手段,，搭建德育工作新平臺,。

(一)落實(shí)黨的xx大精神奧運(yùn)會起源，抓好“三進(jìn)”工作

1.開設(shè)形勢教育大課堂,。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生,，利用品德與生活、品德與社會課教學(xué),、班隊會等時間,，開設(shè)形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的xx大精神,。各校要充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)”等教育平臺奧運(yùn)會的由來,，將有關(guān)課時列入年度教學(xué)計劃，完成形勢教育內(nèi)容,。

2.開展校園主題教育活動,。充分利用校園廣播、校園宣傳欄等,，營造學(xué)習(xí)氛圍,。通過開展時事講座,、征文、小記者調(diào)查,、座談等活動,，深化學(xué)生對xx大精神的領(lǐng)會與認(rèn)識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動,，展示宣傳教育活動成果,。

3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動,。通過加強(qiáng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運(yùn)會開幕式,，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。

(二)以迎奧運(yùn)為契機(jī),，抓好社會文明教育

1.“奧運(yùn)火炬校校傳”活動,。3月初開學(xué)以后奧運(yùn)會會旗，按照市,、區(qū)教育局的有關(guān)要求,，統(tǒng)一開展火炬?zhèn)鬟f活動，讓學(xué)生親身投入到迎奧運(yùn)的活動中,，親身體驗奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的感受,，營造喜迎奧運(yùn)、爭當(dāng)城市主人的氛圍,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。

2.“感動校園的好孩子”評選活動。以迎奧運(yùn),、講文明為主題,，以文明向上、孝敬父母,、誠實(shí)守信,、學(xué)有所長為主要內(nèi)容，以小學(xué)生為主要對象,，評選出我鄉(xiāng)的**新區(qū)“感動校園的好孩子”,。

(三)加強(qiáng)德育隊伍培訓(xùn)，提高德育隊伍素質(zhì)

加大德育隊伍培訓(xùn)的力度,。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員,，按時、按要求參加專家,、學(xué)者講學(xué)活動和班主任培訓(xùn)等工作;參加德育主任和班主任工作論壇,。通過班主任教師外出學(xué)習(xí)，開闊視野,，提高管理水平,。

(四)突出德育特色,，深化感恩教育

為了進(jìn)一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題,，各校繼續(xù)開展以感恩社會,、感恩自然,、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,、服務(wù)社會,、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì),。

(五)改革創(chuàng)新德育工作,，創(chuàng)建德育工作示范校

為充分調(diào)動學(xué)校工作的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)新德育載體,，提升德育工作的質(zhì)量,，打造德育精品工程,，從**年起,，**新區(qū)教育局將開展德育工作示范校的創(chuàng)建活動,。圍繞五大主題開展德育示范校創(chuàng)建活動,。我們根據(jù)自己的特點(diǎn)，確定和諧校園建設(shè)為我校的項目。通過三年的努力,，形成學(xué)校特色,，力爭在期間，形成自己的特色示范項目,。

(六)堅持做好常規(guī)工作,，促進(jìn)德育工作規(guī)范化

1.針對學(xué)生特點(diǎn)，在學(xué)生開心,、教師舒心,、家長放心,、社會滿意的前提下,，組織開展豐富多彩的假期實(shí)踐活動,。

2.做好優(yōu)秀德育工作者,、文明學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴(yán)格評選過程,、評選條件,，保證評選質(zhì)量,。

3,、搞好德育調(diào)研。完成《新城子鄉(xiāng)小學(xué)班主任隊伍建設(shè)情況調(diào)研》和《新城子鄉(xiāng)小學(xué)生教育成本調(diào)研》2項調(diào)研工作,。

4,、信息上報和稿件上交工作,。德育處和教科研室要做好《沈陽教育》《新城子教育》的稿件上交工作，黨辦信息、德育信息的上報工作。

5、完成好校長室臨時交辦的工作,。

二,、德育工作計劃的總體要求

奧運(yùn)會的歷史,，積極探索新形勢下德育工作的新思路,、新途徑,、新方法，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和人生觀,、價值觀,、世界觀，努力提高我鄉(xiāng)小學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì),，為即將建設(shè)的新城子鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校做好思想和素質(zhì)準(zhǔn)備,。

農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃農(nóng)村小學(xué)德育工作實(shí)施方案篇二

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動。

二,、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課,，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

三,、具體措施

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比,、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，特別是開學(xué)之初,，班主任要靠上抓，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。在班級要開展自評,、組評,、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成，我為班級,，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機(jī)制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。

5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),。

7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事做，事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、課時安排

1,、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動,。新學(xué)年開始時，值教師節(jié)到來之際,，面向全體學(xué)生開展此項活動是要教育學(xué)生懂得尊師重教,，同時也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。

2,、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水,、一張紙、一度電,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

3,、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強(qiáng)安全教育,。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學(xué)生的自護(hù)意識。通過法制專題講座,、學(xué)生征文,、參觀展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識,。

4,、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好,。

農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃農(nóng)村小學(xué)德育工作實(shí)施方案篇三

(二)以迎奧運(yùn)為契機(jī)，抓好社會文明教育

1.“奧運(yùn)火炬校校傳”活動,。3月初開學(xué)以后

奧運(yùn)會會旗,，按照市、區(qū)教育局的有關(guān)要求,，統(tǒng)一開展火炬?zhèn)鬟f活動,，讓學(xué)生親身投入到迎奧運(yùn)的活動中，親身體驗奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的感受,，營造喜迎奧運(yùn),、爭當(dāng)城市主人的氛圍,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

2.“感動校園的好孩子”評選活動,。以迎奧運(yùn),、講文明為主題，以文明向上,、孝敬父母,、誠實(shí)守信、學(xué)有所長為主要內(nèi)容,，以小學(xué)生為主要對象,，評選出我鄉(xiāng)的**新區(qū)“感動校園的好孩子”。

農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃農(nóng)村小學(xué)德育工作實(shí)施方案篇四

深入貫徹黨的十八大精神,，以“生活德育潤澤童年”為目標(biāo),，以加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育為主線,，圍繞“雅正”教育理念,，全面落實(shí)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

構(gòu)建“德育課程”體系,，創(chuàng)設(shè)“實(shí)踐體驗”育人方式,，活化學(xué)校的有效德育，深化區(qū)域德育改革,，努力推進(jìn)德育工作向縱深發(fā)展,，增強(qiáng)德育工作的針對性和時效性。

強(qiáng)隊伍,、建制度,、抓常規(guī)、創(chuàng)品牌

強(qiáng)隊伍,，增強(qiáng)德育意識,；建制度，完善育人機(jī)制,；

抓常規(guī),，培育文雅學(xué)生；創(chuàng)品牌,，彰顯德育特色,；

1．班級教育小組的隊伍建設(shè)

鑒于學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，班教小組的隊伍建設(shè)顯得尤為迫切,。本學(xué)期,，以團(tuán)隊發(fā)展為基礎(chǔ)，以校本培訓(xùn)為途徑,，以提升班級團(tuán)隊教育力為宗旨,，加大班級管理隊伍的建設(shè)力度,。

（1）建立兩支班教組長團(tuán)隊。一是骨干班教組長團(tuán)隊,，主要有每個年級組1名優(yōu)秀班教組長組成,，二是班教組長研修班，主要有年輕的班教組長組成,。優(yōu)先安排兩支團(tuán)隊成員外出參加各類培訓(xùn),，并擔(dān)負(fù)相關(guān)二級培訓(xùn)任務(wù)。

（2）班教組長工作例會與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,。每次例會,，除了基本的會議內(nèi)容，還要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，既有骨干班教組長的班級管理經(jīng)驗介紹,，又有新班教組長的班級管理心得體會交流，適時推薦有關(guān)級管理工作的圖書,、雜志或文章,。

（3）提升班教教育小組核心成員的教育力。強(qiáng)化班教教育小組成員的基本功訓(xùn)練,，組織進(jìn)行活動案例的設(shè)計等評比活動,，提高班級管理的實(shí)踐能力和工作水平。充分利用好“孔子教育論壇”這個平臺,，讓全體教師的智慧火花在這里碰撞,，用自己的個體思想和自覺自愿的行為在專業(yè)成長中體驗職業(yè)幸福，激發(fā)管理智慧,，共同建設(shè)一支強(qiáng)有力的班教小組隊伍,。

2．班集體的特色建設(shè)

依據(jù)班級原有基礎(chǔ)和班級教育小組教師自身特點(diǎn)，加強(qiáng)班級文化建設(shè),，有效開展主題班隊會,，并進(jìn)行校級“爬山虎特色班級”評選表彰，推進(jìn)班集體建設(shè),。

（1）班級文化建設(shè),。通過凸顯學(xué)生本體的班級環(huán)境文化布置（板報、專欄等）,，督促更新更換,，并充分發(fā)揮班級文化建設(shè)的榜樣示范作用。

（2）主題班隊會開展,。結(jié)合每月主題和校本德育（節(jié)日）課程,，有效開展主題班隊會的教學(xué)設(shè)計或公開展示活動，結(jié)合傳統(tǒng)文化隊會教學(xué)設(shè)計方案評比及核心價值觀教育24字為主題的公開課展示,。

1．完善“爬山虎”志愿服務(wù)制度,，提升育人實(shí)效性,。

學(xué)校將完善、推進(jìn)“爬山虎志愿服務(wù)制度”,，從社會,、學(xué)校、班級三個層面為學(xué)生提供服務(wù)崗位,，讓所有學(xué)生都積極參與到志愿服務(wù)中,，繼續(xù)開展“做最美的爬山虎娃”主題教育活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會公德意識,、社會文明意識教育,，提升育人的實(shí)效性和參與度，促進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成,。

完善“小橘燈”志愿者組織,，關(guān)注社會，定期進(jìn)行志愿者的服務(wù)活動,。將現(xiàn)有的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗納入志愿服務(wù)體系中得以完善與發(fā)展,。在校內(nèi)設(shè)置多種服務(wù)崗位，擴(kuò)大自主管理范圍,，全面負(fù)責(zé)學(xué)生養(yǎng)成教育評比工作,。繼續(xù)設(shè)立“爬山虎信箱”,，發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識,。

在班級全面推行志愿服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)崗位體驗,，伙伴互助,。變學(xué)生管理為學(xué)生的志愿服務(wù)，通過崗位實(shí)踐,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任意識,，重點(diǎn)用伙伴德育思想，改進(jìn)實(shí)踐方式,。一是同崗互幫互助互學(xué),，同一崗位的學(xué)生群體結(jié)成伙伴圈，實(shí)現(xiàn)傳幫帶,。二是換崗換位角色體驗,，不同崗位之間的交流輪崗，有利于換位體驗,，增進(jìn)理解和合作,，營造良好的志愿服務(wù)氛圍。

2．完善“新三好”評價制度,，內(nèi)化學(xué)生自覺行為,。

圍繞“在學(xué)校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子，在社區(qū)做個好公民”,，推進(jìn)“新三好”制度改革,。新三好評選與學(xué)生的志愿服務(wù)相結(jié)合，班級志愿服務(wù)時間至少達(dá)到1個月,，可獲得“班級優(yōu)秀志愿服務(wù)者”稱號評比,，學(xué)校志愿服務(wù)時間至少達(dá)到1個月，可獲得“志愿服務(wù)小明星”稱號,?！芭郎交ⅰ敝驹阜?wù)次數(shù)達(dá)到2次，可參加“最美爬山虎”評比,。三項要求全部完成,，方可獲得學(xué)校期末評選“新三好”的資格。既進(jìn)行每個單項的表彰,，又進(jìn)行綜合表彰,。讓更多的孩子獲得贊賞的機(jī)會。

通過“爭當(dāng)新三好”活動引領(lǐng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

繼續(xù)開展踐行“八禮四儀”和爭當(dāng)“十好隊員”的活動,，讓每一個學(xué)生都文雅,。借助“新三好”榜樣的力量，依托常規(guī)檢查崗,，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)“走好路,，做好操，掃好地”“行為美,，語言美”等常規(guī)教育,，培育文雅學(xué)生。

1．建立班級“55條公約”,。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),、心理特點(diǎn)，告訴學(xué)生在班級不該做什么,，怎樣做最好,，用公約來約束自己的行為，努力做最好的自己,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

2．繼續(xù)以“十好”爭章活動為抓手,，將學(xué)生養(yǎng)成教育與綜合素質(zhì)考評相結(jié)合，通過生生互評,、師長考評,、德育處核評的形式，讓學(xué)生通過爭章和評章活動,，內(nèi)化一些常規(guī),，讓學(xué)生在體驗中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求，健康快樂地成長,。

3. 圍繞區(qū)文明禮儀教育重點(diǎn),，將文明禮儀教育融入養(yǎng)成教育,每周一個重點(diǎn)，遵循“邁小步,，不停步,，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則,，做到時時督促,，周周小結(jié)，月月抽查,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明,、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人,。

4．邀請行政教師和班教組長定期“問診”教育課堂（行為習(xí)慣）,。通過專題問診，發(fā)現(xiàn)常態(tài)管理的不足之處,，查漏補(bǔ)缺,。

以德育活動為載體，構(gòu)建德育課程體系,，打造“三色”德育品牌。以“金色教育”繪境,，“紅色教育”入心和“綠色教育”導(dǎo)行，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，每項課程根據(jù)不同年級安排不同內(nèi)容,，做到循序漸進(jìn),、務(wù)求實(shí)效，對學(xué)生實(shí)施快樂德育,、生活德育,。

1．主題文化課程：月月有主題，周周有經(jīng)典,，天天有約定,。每個月有不同的主題,，3月愛，4月健,、5月儉,、6月博，每個月圍繞主題舉行一次專門的升旗儀式,，一場專題的紅領(lǐng)巾廣播,，一次有主題的班隊活動。每周一的集體晨會上,，各年級圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句,，讓朗朗的`誦讀聲在孔小校園回蕩，讓經(jīng)典浸潤我們?nèi)松?，讓?jīng)典成為校園一道靚麗的風(fēng)景,。

2.生活自理課程：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，為學(xué)生的發(fā)展提供必要的生活技能,，激發(fā)學(xué)生愛生活,，養(yǎng)成對生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度。本學(xué)期,，依據(jù)各年段學(xué)生的心理特點(diǎn),、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將班隊活動與綜合實(shí)踐打通,，實(shí)現(xiàn)德育課程的微落實(shí),。，制定一至六年級的系列生活能力課程：一年級的 “整理書包,、自己穿衣”,，二年級的“系紅領(lǐng)巾、學(xué)釘紐扣”,，三年級的“扎辮子,、做沙包”，四年級的“系花樣圍巾,、系鞋帶”,，五年級的“學(xué)包各式書皮”，六年級的“巧剝果蔬”,。

3．校園“節(jié)”語課程：設(shè)定校園四季生活,，分別冠以探春、嬉夏,、品秋,、暖冬，創(chuàng)造屬于學(xué)校生活的“節(jié)”語。將學(xué)校單項的“科技節(jié),、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)……” 以綜合的方式,，與文化傳統(tǒng),、自然節(jié)氣相結(jié)合，化糅到四季之中,，隨季而變,、而生、而長,。各類活動由學(xué)生伙伴參與策劃宣傳,、組織實(shí)施、總結(jié)反思,，力求貼近學(xué)生實(shí)際,、充滿童趣，在活動內(nèi)容與形式上推陳出新,，力求創(chuàng)意,。本學(xué)期重點(diǎn)設(shè)計科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),，擴(kuò)大“奇思妙想”,、“童聲悠揚(yáng)”的影響力。

4．“儀式”洗禮課程：

①“今天我是升旗手”：變一言為多言,，融問答式,、采訪式于一體。號召,、動員家長承當(dāng)主講人,，可介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，可分享家庭趣事,，可進(jìn)行才藝表演,，也可全家總動員，總之讓國旗下講的話成為學(xué)生想聽的話,，使升旗儀式成為家長,、學(xué)生展示自我的舞臺，分享交流的平臺,。

②“十歲成長禮”：讓學(xué)生在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)與體驗中做文明有德之人。本學(xué)期舉行三年級的10歲成長儀式,，通過寓意深刻,、莊重簡樸的成長儀式，教育引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng),，同時教育學(xué)生感恩家長,、師長,，感恩學(xué)校、社會,。

③“我們畢業(yè)了”：舉行20xx屆學(xué)生的畢業(yè)典禮,，為畢業(yè)生打造一個共有的時空，營造一個集體的氛圍,，讓他們感受到禮儀是一種高尚和優(yōu)雅的文化,。

5．“傳統(tǒng)”浸潤課程：

①拓展“學(xué)雷鋒”新內(nèi)涵：繼承和發(fā)展雷鋒精神，將其內(nèi)化為新的實(shí)踐,。一是通過對學(xué)生具體的禮節(jié)和規(guī)則的確立,，讓利己利人、達(dá)己達(dá)人的理念通過學(xué)生的日常生活表現(xiàn)出來,。二是通過“日行一善”等具體的實(shí)踐活動,，使得同學(xué)之間的互相幫助成為一種不可或缺的校園生活方式。

②傳承清明傳統(tǒng)文化：進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊員的愛國主義教育,，弘揚(yáng)民族精神,，通過活動了解革命烈士的感人事跡，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,，珍惜今天的幸福生活,。

③體驗“六一”：在“六一”兒童節(jié)，結(jié)合生活自理能力系列活動,，開展形式多樣的展示,、比賽活動。

6.“家長百家講壇”課程：依托班級家委會,，選擇由家長承擔(dān)的課程資源,，利用班隊課，安排每月一次“家長講壇”,。各班家長代表充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長,，為同學(xué)們開設(shè)禮儀、安全,、環(huán)保,、科普、法制,、經(jīng)典等內(nèi)容豐富,、活潑新穎的講座。家長百家講壇的開設(shè),，使學(xué)校課程變得更加豐富,、有實(shí)效。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長中的優(yōu)質(zhì)資源，不斷豐富講壇內(nèi)容,。家校共育,，讓課堂更多姿多彩。

我們將努力尋求符合學(xué)校實(shí)際的有效的德育教育途徑和方法,，打造德育工作的品牌,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展不懈努力。

三月份：愛（誰言寸草心,，報得三春暉）

1. 舉行開學(xué)典禮,。

3．總結(jié)、表彰“七彩假日”活動,。

4．進(jìn)行班級文化評比,，評選“最美教室”。

5.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,。爬山虎攀登記——愛心助夢活動

6.文明志愿崗常規(guī)培訓(xùn)

7.制定少先隊活動課程網(wǎng)絡(luò)教研制度

四月份：?。ㄒ宰匀恢溃B(yǎng)自然之身）

1．校園四季生活之探春——“奇思妙想科技節(jié)”系列活動,。

2．“今天我是升旗手”活動,。

3. 春季社會綜合實(shí)踐活動。

4. 緬懷革命先烈清明活動,。

五月份 ：儉（靜以修身,，儉以養(yǎng)德）

1．十歲成長儀式。

2．結(jié)合生活自理能力系列活動,，各年級開展形式多樣的展示,、比賽活動。

3．少先隊,、德育課題的中期匯報,。

六月份 ：博（廣學(xué)而博，專一而精）

1. 校園四季生活之嬉夏——“童聲悠揚(yáng)”智雅藝術(shù)節(jié)活動,。

2．“我們畢業(yè)了”畢業(yè)季活動,。

3．進(jìn)行班教工作經(jīng)驗交流。（評選,、表彰爬山虎優(yōu)秀班級）

4．開展暑假生活指導(dǎo),。

5. 做好德育工作總結(jié)、少先隊工作總結(jié),、班隊工作總結(jié),。

農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃農(nóng)村小學(xué)德育工作實(shí)施方案篇五

以德育工作的法律、法規(guī)及《小學(xué)德育綱要》“三規(guī)”教育為主要依據(jù),；以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,、創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,、責(zé)任意識為重點(diǎn),；以教會學(xué)生做人為根本歸宿；以班主任工作評價,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,、特色班集體，爭當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生為主要措施,。構(gòu)建和諧校園,，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)主體化；德育形式多樣化,；德育內(nèi)容具體化,；德育方法高效化。

1,、建設(shè)一支隊伍：加強(qiáng)師德教育,，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。

2,、貫穿一個主旋律：發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

3,、強(qiáng)化一項工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4、建立一片基地：充分挖掘本地的德育資源,，建好德育基地,，開展社區(qū)活動。

5,、開展一系列活動：即班隊活動,，科技、文體活動,，社會實(shí)踐活動等,。

6、營造一個環(huán)境：加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7、樹立一批典型：評選優(yōu)秀班集體,，優(yōu)秀班主任,、班隊干部和學(xué)生,。

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，拓寬德育思路,，增強(qiáng)德育工作的針對性,。

1、定期研究德育工作,，對學(xué)校德育工作進(jìn)行檢查,、督查、評估,；審核德育工作計劃及總結(jié),。

3、繼續(xù)實(shí)行班主任例會制度,，總結(jié)工作,、組織學(xué)習(xí)、進(jìn)行多種形式的交流活動,。

4,、繼續(xù)完善班主任工作考核，做到科學(xué)評價,，公正公開,。

5、開展班主任工作計劃及班主任論文,、案例交流活動,。

6、期末評選優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任,。

（二）狠抓班風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

1,、建立、完善德育評價制度,，發(fā)揮評價的激勵,、導(dǎo)向功能，促進(jìn)班風(fēng),、校風(fēng)的形成,。

2、每日對各班的常規(guī)管理工作進(jìn)行檢查,、評比,。根據(jù)檢查、評比,，確定評價等級,。

3,、爭創(chuàng)特色班集體。每班根據(jù)班級實(shí)際情況于學(xué)期初制定計劃,，班集體在某一方面成績突出者,，學(xué)校在學(xué)期末進(jìn)行表彰。

4,、每月底檢查班隊會質(zhì)量,，做到專時專用，單周上班會,，雙周上隊會。班,、隊會要有備課筆記（備在班主任手冊上）,。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，開展豐富多彩的教育活動,。

1,、充分利用廣播、板報,、校會,、班隊會、國旗下講話等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。使學(xué)生做到學(xué)法,、知法、懂法,、守法,。

2、開展“五個一”活動,，廣泛開展思想道德教育實(shí)踐活動,。

3、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境知識教育,。

4,、開展讀書教育活動，組織學(xué)生參加征文比賽,。

（四）優(yōu)化育人環(huán)境,，營造良好的育人氛圍。

1,、加大廣播,、板報、櫥窗,、宣傳力度,，充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用,。

2、各班黑板報開設(shè)“學(xué)習(xí)的榜樣”專欄,。專欄內(nèi)展出典型學(xué)生事跡,，樹立身邊的學(xué)習(xí)樣板。

3,、深入細(xì)致地做好對學(xué)生的心理咨詢工作,。

（五）加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍,。

1,、各班每月更換一次板報。

2,、加強(qiáng)校園的環(huán)境建設(shè),，堅持晨掃、晚掃,、平時保潔制度,，做到日查、周評,。

（六）加強(qiáng)課外教育,，培養(yǎng)特長學(xué)生。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生鼓號隊,、腰鼓隊等校隊活動。

2,、加強(qiáng)各種校運(yùn)動隊集訓(xùn)力度,，提高訓(xùn)練質(zhì)量，保證訓(xùn)練時間,，力爭在各類比賽中取得好成績,。

（七）加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，形成學(xué)校,、社會,、家庭三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。

1,、協(xié)助學(xué)校定期召開家長會,，舉辦家教知識講座，向家長發(fā)放家教宣傳材料,，舉辦家教征文活動,。

2、請優(yōu)秀家長介紹教子經(jīng)驗,，開展評選好家長活動,。

3,、做好家訪工作。做好家訪記錄,。

九月：

2,、各班制定班主任工作計劃。

3,、校園文化知識櫥窗布置,。

4、主題板報月評比,，主題：老師,，您辛苦了或祖國在我心中。

5,、各班開展“愛我校園,，愛我班級”主題班隊活動。

6,、召開班主任會議，加強(qiáng)學(xué)生的“養(yǎng)成教育”,。

十月：

1,、班級板報月評比。

2,、“四好學(xué)生”征文活動,。

3、校園文化知識櫥窗布置（書畫展）,。

4,、普法知識講座（中年級）。

5,、月底“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”主題板報。

6,、各班常規(guī),、健康、法制教育主題班隊活動,。

十一月：

1,、班級板報月評比。

2,、校園文化知識櫥窗布置,。

3、期中階段班主任工作檢查,。

4,、各班常規(guī),、健康、法制教育主題班隊活動,。

十二月：

1,、班級板報月評比。

2,、校園文化知識櫥窗布置,。

3、各班常規(guī),、健康,、法制教育主題班隊活動。

4,、總結(jié)班級工作,，書寫好班主任工作總結(jié)于班主任手冊上或上傳于各自的博客上。

5,、期末階段班主任工作檢查,。

6、學(xué)生暑假生活安排與安全教育和各項常規(guī)教育,。

農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃農(nóng)村小學(xué)德育工作實(shí)施方案篇六

深入貫徹落實(shí)黨的十八大歷屆全會和習(xí)近平總書記系列講話精神,，以縣委政府提出的創(chuàng)教育名縣的目標(biāo)為動力，以學(xué)?！奥伞蔽幕癁橹骶€,，堅守“以律為本，德業(yè)并進(jìn)”的辦學(xué)理念,，緊緊圍繞“落實(shí)一項根本任務(wù)——立德樹人;打造兩支隊伍——團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、廉潔,、高效的管理隊伍和敬業(yè),、勤業(yè)、精業(yè)的教師隊伍;突出三項工作重點(diǎn)——保安全,、抓質(zhì)量,、揚(yáng)正氣;實(shí)施四大辦學(xué)要略——質(zhì)量立校、依法治校,、文化興校,、創(chuàng)新強(qiáng)校”為內(nèi)容的“1234”工作總思路,，進(jìn)一步強(qiáng)化行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成教育,，重抓師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)德育工作主動性、實(shí)效性和針對性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，打造學(xué)校德育工作新特色,。

二、工作要點(diǎn)

1.建設(shè)一支隊伍：加強(qiáng)師德教育,，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊伍,，踐行“嚴(yán)于律己、以文育人”的教風(fēng),。

2.貫穿一個主旋律：在“韻律同行,、和諧發(fā)展”辦學(xué)思路引領(lǐng)下，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，倡導(dǎo)“知行共律,、樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng),。

3.強(qiáng)化一項工作：加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，全面實(shí)施《好習(xí)慣?好人生》校本課程,培育“守律正身,，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)。

4.重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義,、禮貌,、聰慧、誠信的博大情懷,，銘記“自律自尊,，自主自覺”的校訓(xùn)。

5.開展一系列活動：即班隊活動,、校園科技,、文體藝術(shù)活動、書香校園活動,、社會實(shí)踐活動及書畫,、誦讀、演講等比賽,，凸現(xiàn)“以書入律,、立德樹人”的辦學(xué)特色。

6.營造一個環(huán)境：緊緊圍繞“律”文化，加強(qiáng)班級,、辦公室,、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7.樹立一批典型：評選表彰一批文明班級,、愛生模范、師德標(biāo)兵,、教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀新教師,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、好家長、優(yōu)秀班隊干部,、新三好學(xué)生,、各類積極分子、好習(xí)慣標(biāo)兵,、美德少年,、孝心少年和蘇區(qū)好少年。

8.達(dá)到一個目標(biāo)：創(chuàng)建“縣示范,、市一流,、省有名的集法治、綠色,、書香,、人文于一體”的品牌學(xué)校。

三,、工作措施

(一)加大力度,，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設(shè),。

1.強(qiáng)化師德和法制學(xué)習(xí),。通過教師例會、專題報告及教師自學(xué)等多種形式,，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大歷屆全會,、黨的十九大及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀及《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《江西省教育系統(tǒng)“紅包”治理十不準(zhǔn)》,、《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴(yán)禁”及違規(guī)處理辦法》等國家,、省市相關(guān)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的實(shí)施意見》、《大余縣教育局關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等相關(guān)文件,。

2.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。全面實(shí)施《東門小學(xué)教職工綜合考評方案》和《東門小學(xué)教職工師德考核方案》，進(jìn)一步打造“敬業(yè),、勤業(yè),、精業(yè)”的教師隊伍：一方面，以活動為載體弘揚(yáng)“以律為先,、德業(yè)并進(jìn)”的辦學(xué)理念和“嚴(yán)于律己,、以文育人”的教風(fēng)，繼續(xù)組織開展“東小大講壇”“師德和法制學(xué)習(xí)”“萬師訪萬家”“師德承諾”“教職工集體宣誓”“黨員示范崗”“班子示范崗”“規(guī)范辦學(xué)行為督查”“‘我愛東小’師德演講賽”等系列師德師風(fēng)主題教育活動,。另一方面,，繼續(xù)開展以“愛生模范、師德標(biāo)兵,、教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀新教師”等為內(nèi)容的評選活動,，營造“講師德、樹師表,、比奉獻(xiàn)”的良好氛圍,。

3.建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識,，讓全體課任教師參與到德育工作中,，形成以校長為核心，德育組,、教導(dǎo)處,、大隊部齊抓共管，班主任,、課任教師合作管理的德育格局，不斷創(chuàng)新活動形式,，積極構(gòu)建學(xué)校德育工作體系,，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),，提升德育實(shí)效,。

4.完善班主任工作考核細(xì)則。將班務(wù)考評納入到專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位競聘,、績效工資考評等范疇,，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正,、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行考核,，激勵教師狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),。

5.推進(jìn)精細(xì)化管理,。貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理的指導(dǎo)意見》，努力朝著“校園環(huán)境賞心悅目,、師生行為文明禮貌,、課堂教學(xué)精彩高效、管理制度科學(xué)有序”的目標(biāo),，繼續(xù)扎實(shí)推行層級管理責(zé)任制,、隨堂巡課制、定期抽查制,、定期巡查制,、班子隨記制、值日記載制,、課間巡視制,、學(xué)生值周管理及安全小衛(wèi)士等精細(xì)化管理措施，并繼續(xù)實(shí)施規(guī)范辦學(xué)行為專項督查,、教職工綜合考評和師德考核,，切實(shí)加強(qiáng)對教育教學(xué)工作和安全紀(jì)律及環(huán)境衛(wèi)生的巡查監(jiān)管力度，力求在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理問題,。為進(jìn)一步改進(jìn)和完善“東小精細(xì)化管理”模式，本學(xué)年,，學(xué)校將擴(kuò)大教師志愿護(hù)學(xué)崗的范圍,，讓更多的教師參與到護(hù)學(xué)崗位的志愿報務(wù)，為學(xué)生安全保駕護(hù)航,。為加大校園環(huán)境的整治力度,，本學(xué)年，學(xué)校在劃分班級包干區(qū)的基礎(chǔ)上,，劃分班子成員衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域,，形成學(xué)生、教師和班子對環(huán)境衛(wèi)生齊抓共管的良好格局,。

6.加強(qiáng)家校聯(lián)系,，強(qiáng)化德育實(shí)效。一是定期召開家長會,，全面開展家訪活動,，并繼續(xù)設(shè)立學(xué)校開放日和校長接待日,，加強(qiáng)社會、家庭,、學(xué)校三者之間的聯(lián)系,，形成教育合力，強(qiáng)化德育實(shí)效,。二是創(chuàng)新激勵機(jī)制,，繼續(xù)在學(xué)生家長中全面鋪開“好家長”評選活動，引領(lǐng)廣大學(xué)生家長支持學(xué)校工作,，關(guān)心孩子成長,，激起全社會尊師重教、愛生促學(xué)的正能量,。

(二)拓寬渠道,，注重實(shí)效，廣泛開展德育實(shí)踐活動,。

1.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

(1)加強(qiáng)日常檢查和評比,。以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為平臺，通過制定詳細(xì)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比細(xì)則,，成立學(xué)生干部值日組,，采用“一天一公布、一周一評比,、一期一考核”的方式,，加強(qiáng)日常檢查，從排隊放學(xué),、在?；顒印⑽拿鞫Y儀,、紀(jì)律衛(wèi)生,、兩操等方面對全校班級進(jìn)行綜合考核，每周評選一次文明班級,，以此促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。本學(xué)年，大隊部和各班要繼續(xù)培訓(xùn)指導(dǎo)安全小衛(wèi)士,，并對安全小衛(wèi)士作出具體布置和安排,，利用安全小衛(wèi)士維持樓道紀(jì)律，保證樓道的暢通和安全,。為提升學(xué)校管理水平，從本學(xué)年開始,，學(xué)校將啟用學(xué)生綜合素質(zhì)評價與管理云平臺,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。為進(jìn)一步提升學(xué)生自律意識，本學(xué)年將對不自律的班級從升旗,、做操,、集會、課間紀(jì)律,、路隊紀(jì)律,、教室及包干區(qū)衛(wèi)生等方面加強(qiáng)督促，建立通報批評警示平臺,。

(2)深入開展德育活動,。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校電視臺,、校園網(wǎng),、學(xué)校科技館,、錄播室,、標(biāo)準(zhǔn)化隊室、宣傳欄等多種渠道,，通過班隊會,、主題活動、升旗儀式,、主題報告會等形式,，廣泛開展以“校情校史、校風(fēng)校訓(xùn),、理想信念,、感恩勵志、誠信守法,、文明禮儀,、民族精神、安全防護(hù),、社會主義核心價值觀,、中國夢、‘三愛’(愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國)和‘三史’(黨史、國史,、家鄉(xiāng)史)”為內(nèi)容的德育活動,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。本學(xué)年,，要貫徹落實(shí)贛州市教育局《關(guān)于深入推進(jìn)社會主義核心價值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦工作的通知》，認(rèn)真開展社會主義核心價值觀教育實(shí)踐活動,。

(3)實(shí)施《好習(xí)慣?好人生》校本課程,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。本學(xué)年,，由語文教師承擔(dān)《好習(xí)慣?好人生》校本課程教學(xué)任務(wù),。語文教師要認(rèn)真研讀《好習(xí)慣?好人生》校本課程，并認(rèn)真?zhèn)湔n上課,?！逗昧?xí)慣?好人生》校本課程內(nèi)容納入期末考試語文試卷，分值2分,。為充分發(fā)揮《好習(xí)慣?好人生》校本課程育人功效,，學(xué)校將把《好習(xí)慣?好人生》獲獎優(yōu)秀教學(xué)案例編輯成冊，作為共享教學(xué)案例資源提供給擔(dān)任校本課程的語文教師,。本學(xué)年,，學(xué)校繼續(xù)組織開展“好習(xí)慣標(biāo)兵”“美德少年”“蘇區(qū)好少年”“最美孝心少年”“新三好學(xué)生”及各類積極分子評選。我們要充分利用推薦,、評選,、表彰各類優(yōu)秀學(xué)生等工作宣傳典型，樹立榜樣,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭做標(biāo)兵，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

(4)精心組織開展“鄉(xiāng)風(fēng)文明進(jìn)校園”活動,。根據(jù)縣委政府相關(guān)要求和《大余縣教育局創(chuàng)建全國文明城市工作實(shí)施方案》及縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步開展“鄉(xiāng)風(fēng)文明進(jìn)校園”活動的通知》要求繼續(xù)將文明城市創(chuàng)建融入學(xué)校工作，精心組織開展豐富多彩的活動,，并通過學(xué)生帶動家長,，從“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和環(huán)保習(xí)慣、遵守交通規(guī)則,、遵守公共秩序,、遵守社會公德、講究文明禮儀,、樹立新風(fēng)尚”等方面,，全面開展“除陋習(xí)?樹新風(fēng)”為主題的“小手拉大手”系列教育活動。

2.全面實(shí)施學(xué)生關(guān)愛活動

(1)實(shí)施留守孩關(guān)愛工程,。根據(jù)江西省教育廳《加強(qiáng)家,、校、社協(xié)同育人,，關(guān)愛保護(hù)農(nóng)村留守兒童的實(shí)施意見》的通知要求,，繼續(xù)認(rèn)真做好留守兒童關(guān)愛工作,。在教師中倡導(dǎo)“溫馨”、“賞識”教育,，讓留守兒童感受學(xué)校、班級溫馨的“家”的氛圍;安排班子成員及教師與留守孩談心,、交心,，到留守兒童家中噓寒問暖;各班組織同齡優(yōu)秀學(xué)生與留守孩結(jié)對子，開展生活,、學(xué)習(xí)互動互幫活動……力求通過這一系列措施促進(jìn)關(guān)愛留守孩活動持續(xù)深入開展,。

(2)關(guān)心貧困生和進(jìn)城務(wù)工子女。認(rèn)真做好貧困生和進(jìn)城務(wù)工子女的調(diào)查摸底和登記造冊工作,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，爭取各類資金扶助。

(3)落實(shí)“雙萬”工程,。啟動“大手拉小手,，聽黨話、跟黨走‘雙萬’工程”,，讓留守孩,、貧困生、特殊學(xué)生感受學(xué)校和社會的溫暖,。針對部分學(xué)生沉緬于網(wǎng)吧,、違紀(jì)嚴(yán)重、存在心理障礙等現(xiàn)象,，要通過特殊學(xué)生及家長座談會和結(jié)對幫教等形式,，明確提出對特殊學(xué)生采取的教育和監(jiān)管措施，爭取明顯成效,。

3.營造健康向上的校園文化氛圍

(1)抓實(shí)制度文化建設(shè),。本學(xué)年，我們要進(jìn)一步修訂完善教育教學(xué),、人事管理,、財務(wù)管理、學(xué)生管理,、教師管理,、后勤保障、安全管理等各項管理制度,，各項管理制度,、檢查評比方案和各項考核方案納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價與管理云平臺，強(qiáng)化教育教學(xué)管理工作,，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),。

(2)抓實(shí)物質(zhì)文化建設(shè),。為優(yōu)化育人環(huán)境，本學(xué)年,，要切實(shí)按照學(xué)校文化建設(shè)方案,，繼續(xù)以“律”文化為核心”，豐富載體,，打造校本特色的個性文化,。班級文化建設(shè)和教師辦公室文化建設(shè)都要緊緊圍繞“律”文化自主設(shè)計，形成特色,，學(xué)校將于九月份組織評比,。

(3)抓實(shí)精神文化建設(shè)。緊緊圍繞“律”文化主題,，讓師生通過形式多樣的活動學(xué)習(xí)“律”文化,、踐行“律”文化、展示“律”文化,、宣傳“律”文化,，著力引領(lǐng)師生堅守“以律為先，德業(yè)并進(jìn)”的辦學(xué)理念,，在“韻律同行,、和諧發(fā)展”辦學(xué)思路指引下，努力踐行“自律自尊,、自主自覺”的校訓(xùn),，“守律正身、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng),，“嚴(yán)于律己,、以文育人”的教風(fēng)和“知行共律、樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng),，凸現(xiàn)“以書入律,、立德樹人”的辦學(xué)特色。

(4)開展豐富多彩的文體活動,。在學(xué)生中成立籃球隊,、田徑隊、文藝隊,、鼓號隊,、銅管樂隊和腰鼓隊，精心舉辦體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),，精心辦好學(xué)校電視臺,，積極組隊參加各級各類文體競賽，進(jìn)行教室、辦公室布置評比,，開展書法,、征文及演講比賽，開設(shè)形式多樣的學(xué)生興趣班,，開設(shè)東小大講壇,，促進(jìn)師生的身心健康和學(xué)生個性特長發(fā)展，營造健康向上的校園文化氛圍,。為強(qiáng)化師生閱讀工作,，構(gòu)建“書香校園”，本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)實(shí)施教師閱讀“211”工程,，并舉辦讀書節(jié)。要充分發(fā)揮學(xué)校圖書館,、走廊書吧,、自律書屋和“星悅讀”的功能和效益，讓好讀書,、讀好書成為師生的自覺行動,，形成借閱圖書的常態(tài)化和長效化機(jī)制，大力營造讀書氛圍,。尤其是教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生讀書,，提升學(xué)生朗讀水平，本學(xué)年,，學(xué)校將開展朗讀比賽,，并評選“東小最美朗讀者”。

(三)建章立制,，依法管理,，努力打造和諧校園。

堅持依法治校的辦學(xué)方向,，自覺規(guī)范辦學(xué)行為,密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，廣泛開展普法、依法治理工作,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校進(jìn)程,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,。依法制定學(xué)校章程,，依法制定各項管理制度，讓學(xué)校所有職責(zé)制度內(nèi)容合法,、公正,、公開，并得到切實(shí)有效執(zhí)行。學(xué)校管理遵章依規(guī),，依法辦學(xué);教職工教書育人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作;學(xué)生自律自為，積極向上,。積極落實(shí)陽光政務(wù),，健全教代會，建立民主評議及辦學(xué)行為專項督查制度,，執(zhí)行校務(wù)公開制度,，讓師生的知情權(quán)、參與權(quán),、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到充分體現(xiàn),。學(xué)校開源節(jié)流，堅持有利公務(wù),、務(wù)實(shí)節(jié)儉,、杜絕浪費(fèi)的原則，認(rèn)真做好公務(wù)接待工作,，學(xué)校推進(jìn)政府采購制度,，加強(qiáng)節(jié)約型學(xué)校管理，節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)材，控制辦公費(fèi)用,，降低辦學(xué)成本,。學(xué)校繼續(xù)通過組織教職工體檢、深入家庭走訪慰問教職工,、熱情為教職工排憂解難,、創(chuàng)建“教工之家”等途徑，為教職工辦實(shí)事辦好事,。學(xué)校牢固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,，樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識，全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作,，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。加強(qiáng)綜治安全工作。一方面,，通過定期進(jìn)行安全隱患排查與整改,，強(qiáng)化宣傳教育，增強(qiáng)安全意識,，加強(qiáng)“四防”(人防,、物防,、技防、心防)建設(shè)等措施強(qiáng)化校園內(nèi)部安全管理工作,。要繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo),、值日教師、安全小衛(wèi)士和教師課間巡視制度,，尤其要嚴(yán)格落實(shí)省教育廳關(guān)于安全教育提醒“兩個5分鐘”的規(guī)定,，使安全教育天天講，反復(fù)講,，并且做到有內(nèi)容,、有記錄，以實(shí)際案例警示學(xué)生注意安全,。各班教師要認(rèn)真做好每天的晨午檢工作,，對因病缺勤、疑似傳染病的學(xué)生進(jìn)行排查登記,，做到“早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療”。另一方面,，要結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，以家訪、校訊通,、校園網(wǎng)及發(fā)放學(xué)生假期生活要求和致學(xué)生家長一封信等形式,，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通與聯(lián)系，掌握動態(tài),，搞好群防群治工作,。要繼續(xù)與縣關(guān)工委、南安派出所,、文化局,、衛(wèi)生局、市場管理局,、交警大隊,、消防大隊等部門和單位密切配合，對校園周邊飲食攤點(diǎn),、網(wǎng)吧,、商店等進(jìn)行不定期檢查，保證校園周邊良好的環(huán)境秩序,。要在強(qiáng)力推進(jìn)依法治校進(jìn)程中,，形成學(xué)法、用法、守法,、依法辦事,、照章辦事的良好風(fēng)氣，使管理更加規(guī)范高效,，構(gòu)建創(chuàng)安工作和諧有序,，校園環(huán)境和諧優(yōu)美，師生關(guān)系和諧融洽,，德育活動和諧有趣,，師德師風(fēng)和諧純正的和諧平安校園。

農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃農(nóng)村小學(xué)德育工作實(shí)施方案篇七

(六)堅持做好常規(guī)工作,，促進(jìn)德育工作規(guī)范化

富多彩的假期實(shí)踐活動,。

2.做好優(yōu)秀德育工作者、文明學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級的評選活動,。做到嚴(yán)格評選過程、評選條件,，保證評選質(zhì)量,。

3、搞好德育調(diào)研,。完成《新城子鄉(xiāng)小學(xué)班主任隊伍建設(shè)情況調(diào)研》和《新城子鄉(xiāng)小學(xué)生教育成本調(diào)研》2項調(diào)研工作,。

4、信息上報和稿件上交工作,。德育處和教科研室要做好《沈陽教育》《新城子教育》的稿件上交工作,，黨辦信息、德育信息的上報工作,。

5,、完成好校長室臨時交辦的工作。